精品解析：云南省昭通市巧家县大寨中学2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

云南省昭通市巧家县大寨中学2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 （满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡和试卷指定位置。 2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上；非选择题答案用黑色签字笔书写在答题卡对应题号区域。 3.保持卷面整洁，书写规范、工整。 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. 七年级学生小杰在道德与法治课上了解到，青春期我们的身体迅速长高、长壮，这是青春期生理变化的表现。下列不属于青春期生理变化的是（ ） A. 身体内部器官的完善 B. 性机能的成熟 C. 身体外形的变化 D. 情绪波动较大，容易冲动 【答案】D 【解析】 【详解】A：身体内部器官的完善属于青春期生理变化的表现，故 A 说法不符合题意； B：性机能的成熟属于青春期生理变化的表现，故 B 说法不符合题意； C：身体外形的变化属于青春期生理变化的表现，故 C 说法不符合题意； D：情绪波动较大，容易冲动属于青春期心理变化的表现，不属于生理变化，故 D 说法符合题意； 2. 大寨镇依托白鹤滩水电站和高峡平湖的峡谷风光，大力发展水电观光和农旅融合产业。这启示我们，在集体生活中，个人的力量是（ ） A. 微不足道的 B. 分散的，无法形成合力 C. 汇聚在一起就能产生强大的合力 D. 只需要关注个人利益 【答案】C 【解析】 【详解】A：个人的力量虽然有限，但并非微不足道，它是集体力量的基础，故 A 说法错误； B：在集体中，个人的力量通过优化组合可以相辅相成，形成合力，并非无法形成合力，故 B 说法错误； C：题干中大寨镇依托资源发展产业，体现了汇聚资源形成发展动力，启示我们个人的力量汇聚在一起就能产生强大的合力，故 C 符合题意； D：在集体生活中，应把集体利益放在个人利益之上，而不是只需要关注个人利益，故 D 说法错误。 3. 大寨贡红米、青花椒、小碗红糖等特产不仅丰富了我们的餐桌，也带动了当地经济发展。作为大寨中学的学生，我们应该（ ） A. 认为学习最重要，家乡发展与我无关 B. 积极宣传家乡特产，为家乡发展建言献策 C. 只要自己生活好就行，不用关心社会 D. 放弃学业，回家种植青花椒 【答案】B 【解析】 【详解】A：学习是学生的主要任务，但家乡发展与每个人息息相关，认为与我无关是缺乏社会责任感的体现，故 A 说法错误； B：作为家乡的一员，积极宣传家乡特产，为家乡发展建言献策，是热爱家乡、服务社会的具体行动，故 B 符合题意； C：个人与社会息息相关，只顾自己生活好而不关心社会是自私的表现，缺乏亲社会意识，故 C 说法错误； D：受教育是公民的基本权利和义务，义务教育阶段的学生不应放弃学业，此举不可取，故 D 说法错误。 4. 青春期是心理发育的重要时期，我们常常会遇到一些矛盾心理。下列做法有助于缓解青春期矛盾心理的是（ ） ①敞开心扉，多与父母、老师沟通 ②学会自我调节，做自己的“心理医生” ③参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ④独自承受，以免别人笑话 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：敞开心扉，多与父母、老师沟通，能获得外界的帮助和支持，有助于缓解矛盾心理，故①符合题意； ②：学会自我调节，做自己的“心理医生”，能主动化解烦恼，有助于缓解矛盾心理，故②符合题意； ③：参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，能转移注意力并获得归属感，有助于缓解矛盾心理，故③符合题意； ④：独自承受，以免别人笑话，会加重心理负担，不利于身心健康，故④说法错误； 5. 在车坪彝族村寨的火把节上，各民族同胞欢聚一堂，共同庆祝传统节日。这体现了我国处理民族关系的原则是（ ） A. 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 B. 民族区域自治制度 C. 平等团结互助和谐 D. 尊重各民族的风俗习惯 【答案】A 【解析】 【详解】A：我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，题干中各民族同胞欢聚一堂共同庆祝节日体现了民族团结，故 A 说法符合题意； B：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，并非处理民族关系的原则，故 B 说法不符合题意； C：平等团结互助和谐是我国社会主义民族关系的特点，并非处理民族关系的原则，故 C 说法不符合题意； D：尊重各民族的风俗习惯是维护民族团结的具体要求，并非处理民族关系的基本原则，故 D 说法不符合题意； 6. 大寨镇移民新集镇的建设，让许多村民搬进了新居，过上了更好的生活。这说明我国发展的根本目的是（ ） A. 实现共同富裕 B. 增进民生福祉 C. 建设美丽中国 D. 实现全面小康 【答案】B 【解析】 【详解】A：实现共同富裕是社会主义的本质要求，并非发展的根本目的，故 A 说法错误； B：发展的根本目的是增进民生福祉，题干中村民搬进新居、生活更好体现了这一点，故 B 说法符合题意； C：建设美丽中国侧重生态文明建设，与题干主旨不符，故 C 说法不符合题意； D：实现全面小康是阶段性目标，我国已全面建成小康社会，且不是发展的根本目的，故 D 说法错误； 7. “行己有耻”是青春探索的底线。下列行为符合“行己有耻”要求的是（ ） A. 为了吸引眼球，在网络上散布关于同学的谣言 B. 看到别人插队，自己也跟着插队 C. 考试时拒绝同桌递来的纸条，坚持诚信答题 D. 认为只要不被发现，就可以违反校规校纪 【答案】C 【解析】 【详解】A：在网络上散布谣言侵犯他人权益，违背道德与法律，缺乏羞耻之心，故 A 不符合题意； B：跟随他人插队是盲目从众、违反规则的表现，没有做到行己有耻，故 B 不符合题意； C：考试拒绝作弊、坚持诚信，体现了知廉耻、懂荣辱，能自觉抵制不良诱惑，故 C 符合题意； D：认为不被发现即可违规，缺乏自律意识和羞耻之心，违背了行己有耻的要求，故 D 不符合题意； 8. 大寨的红色历史激励着一代又一代大寨人。作为新时代的青年，我们传承红色基因，应该（ ） A. 盲目崇拜历史人物，模仿他们的一切行为 B. 树立远大理想，将个人梦融入中国梦 C. 认为历史已经过去，现在只需要关注眼前利益 D. 放弃学习，去革命老区当志愿者 【答案】B 【解析】 【详解】A：传承红色基因应理性对待，取其精华，盲目崇拜历史人物并模仿一切行为是不科学的，故 A 说法错误； B：作为新时代青年，传承红色基因要求我们树立远大理想，把个人理想与国家命运结合起来，将个人梦融入中国梦，故 B 符合题意； C：历史具有借鉴意义，不能认为历史已过只关注眼前利益，这违背了传承红色基因的初衷，故 C 说法错误； D：青少年的主要任务是学习，参与志愿服务应在不影响学业的前提下进行，放弃学习的做法不可取，故 D 说法错误； 9. 悬崖挂壁步道的修建，是大寨人靠着双手在悬崖上凿出来的。这告诉我们（ ） A. 只有经历挫折才能成功 B. 青春的创造是多姿多彩的，实践是创造的源泉 C. 个人的力量是无限的，不需要合作 D. 只要努力，就一定能实现梦想 【答案】B 【解析】 【详解】 A：说法过于绝对，挫折不是成功的必要条件，经历挫折也不一定成功，故 A 说法错误； B：大寨人靠双手凿出步道，体现了通过劳动和实践进行创造，说明实践是创造的源泉，故 B 符合题意； C：个人的力量是有限的，集体力量更强大，社会建设需要合作，故 C 说法错误； D：说法过于绝对，努力是实现梦想的重要条件，但并非只要努力就一定能实现，故 D 说法错误； 10. 进入初中后，小敏发现自己对异性产生了好感，总想引起对方的注意。对此，下列认识正确的是（ ） A. 这是不正常的心理，应该立刻停止 B. 这是青春成长中的正常现象，应慎重对待，理智处理 C. 这是真正的爱情，应该勇敢表白 D. 这是虚荣心在作祟，应该感到羞耻 【答案】B 【解析】 【详解】B：青春期对异性产生好感是青春成长中正常的心理现象，我们需要慎重对待、理智处理这份朦胧情感，观点正确，故 B 正确。 A：青春期对异性产生好感是正常心理，无需刻意立刻停止，该说法错误，故 A 错误。 C：青春期对异性的好感只是朦胧的情愫，并非真正的爱情，不应盲目表白，该说法错误，故 C 错误。 D：对异性产生好感是青春期正常心理，不是虚荣心作祟，不必感到羞耻，该说法错误，故 D 错误。 11. 大寨镇依托白鹤滩水电站发展水电观光产业。水电站的建设运营，体现了我国坚持的新发展理念是（ ） A. 创新、协调、绿色、开放、共享 B. 富强、民主、文明、和谐、美丽 C. 自由、平等、公正、法治 D. 爱国、敬业、诚信、友善 【答案】A 【解析】 【详解】A：创新、协调、绿色、开放、共享是党的十八届五中全会提出的新发展理念，水电站建设运营体现了这些理念，故 A 说法符合题意； B：富强、民主、文明、和谐、美丽属于社会主义核心价值观国家层面的价值目标，不是新发展理念，故 B 说法不符合题意； C：自由、平等、公正、法治属于社会主义核心价值观社会层面的价值取向，不是新发展理念，故 C 说法不符合题意； D：爱国、敬业、诚信、友善属于社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则，不是新发展理念，故 D 说法不符合题意； 12. 面对青春期的烦恼，下列做法不可取的是（ ） A. 培养兴趣爱好，转移注意力 B. 情绪不好时，听一听音乐，学会自我调节 C. 经常参加班集体活动，在集体的温暖中释放自己 D. 独自承受，以免别人知道而“难为情” 【答案】D 【解析】 【详解】A：培养兴趣爱好，转移注意力，是调节青春期烦恼的有效方法，做法可取，故A不符合题意； B：情绪不好时，听一听音乐，学会自我调节，有利于缓解不良情绪，做法可取，故B不符合题意； C：经常参加班集体活动，在集体的温暖中释放自己，有利于寻求他人帮助，做法可取，故C不符合题意； D：独自承受，以免别人知道而“难为情”，容易封闭自己，加重心理负担，做法不可取，故D符合题意。 13. 土司遗址见证了大寨的历史变迁。保护文化遗产，我们中学生应该（ ） A. 在遗址上刻字留念 B. 随意攀爬遗址建筑 C. 增强保护意识，积极宣传保护文化遗产的重要性 D. 认为这是政府的事，与自己无关 【答案】C 【解析】 【详解】C：保护文化遗产是每个公民的责任，中学生要增强保护意识，主动宣传保护文化遗产的重要性，做法正确，故 C 正确。 A：在遗址上刻字留念会破坏文物古迹，损害文化遗产，行为错误，故 A 错误。 B：随意攀爬遗址建筑容易损毁遗址，不利于文化遗产保护，行为错误，故 B 错误。 D：保护文化遗产不只是政府的事，也是每一位公民的义务，该观点错误，故 D 错误。 14. 小强觉得自己的个子比其他同学矮小，很自卑。下列建议有助于他接纳自己的是（ ） A. 穿增高鞋，隐瞒真实身高 B. 拒绝参加集体活动，避免被人嘲笑 C. 学会欣赏自己的独特，接纳自己的不完美 D. 抱怨父母没有给自己好的基因 【答案】C 【解析】 【详解】 A：穿增高鞋隐瞒真实身高是逃避现实的表现，不能从根本上解决自卑问题，故 A 不符合题意； B：拒绝参加集体活动是封闭自己的表现，不利于人际交往和个人成长，故 B 不符合题意； C：接纳自己需要乐观的态度，更需要勇气和智慧，要学会欣赏自己的独特，接纳自己的不完美，故 C 符合题意； D：抱怨父母是推卸责任的表现，不利于建立和谐的亲子关系，也不能改变现状，故 D 不符合题意； 15. 大寨的发展离不开党的好政策。中国共产党的初心和使命是（ ） A. 实现共产主义 B. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 C. 全面建成小康社会 D. 实现社会主义现代化 【答案】B 【解析】 【详解】A：实现共产主义是党的最高理想和最终目标，故 A 说法错误； B：中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，故 B 说法符合题意； C：全面建成小康社会是我国第一个百年奋斗目标，故 C 说法错误； D：实现社会主义现代化是新时代中国特色社会主义发展的战略安排，故 D 说法错误； 16. 下列名言与“止于至善”意思相近的是（ ） A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 人有耻，则能有所不为 C. 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 D. 天行健，君子以自强不息 【答案】A 【解析】 【详解】A：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”意思是不要因为坏事小就去做，不要因为善事小就不去做，强调要积善成德，从点滴小事做起，符合“止于至善”的要求，故A符合题意； B：“人有耻，则能有所不为”意思是人要有羞耻之心，知道什么不能做，强调人要有知耻之心，属于“行己有耻”的要求，故B不符合题意； C：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”强调学习要有批判质疑的精神，故C不符合题意； D：“天行健，君子以自强不息”意思是君子应自强不息，强调自强精神，故D不符合题意。 17. 大寨镇开展“农旅融合”活动，吸引了大量游客。这有利于（ ） ①促进当地经济发展 ②提高当地居民收入 ③消除城乡差距 ④推动乡村振兴 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：开展“农旅融合”活动能带动消费，促进当地经济发展，故①说法正确； ②：活动吸引游客，能增加就业和农产品销售，提高当地居民收入，故②说法正确； ③：城乡差距可以缩小，但“消除”说法过于绝对，不符合实际，故③说法错误； ④：农旅融合是实施乡村振兴战略的有效途径，有利于推动乡村振兴，故④说法正确。 18. 友谊的天空，承载着我们几多欢乐。下列行为有助于建立真挚友谊的是（ ） A. 背后议论朋友的缺点 B. 朋友犯错时，帮他隐瞒 C. 坦诚相待，相互尊重，相互理解 D. 只和成绩好的同学交朋友 【答案】C 【解析】 【详解】A：背后议论朋友的缺点是不尊重朋友的表现，会伤害彼此信任，不利于友谊建立，故 A 说法错误； B：友谊不能没有原则，朋友犯错时应真诚规劝而非帮他隐瞒，故 B 说法错误； C：坦诚相待，相互尊重，相互理解是建立真挚友谊的基础，有助于呵护友谊，故 C 说法符合题意； D：友谊是平等的、双向的，不应以成绩好坏作为交友标准，故 D 说法错误； 19. 青春是美好的，也是短暂的。面对青春，我们应该（ ） A. 尽情享乐，不留遗憾 B. 珍惜青春，努力奋斗，不负韶华 C. 顺其自然，随遇而安 D. 害怕失败，不敢尝试新事物 【答案】B 【解析】 【详解】 A：青春虽然美好，但不能只追求享乐，应追求有意义的人生，故 A 说法错误； B：青春短暂，我们应珍惜时间，努力奋斗，不负韶华，实现人生价值，故 B 说法符合题意； C：青春需要积极进取，不能消极被动、顺其自然，故 C 说法错误； D：青春需要勇于探索和创新，不应害怕失败，故 D 说法错误； 20. 大寨的“红”与“绿”交织，绘就了壮美画卷。这里的“绿”主要指的是（ ） A. 绿色植物 B. 生态环境和绿色发展 C. 绿色通道 D. 绿灯 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：大寨发展中，“红”指代红色革命传统，此处的“绿”不是字面含义的普通植物、通道、绿灯，而是对应我国新发展理念，指代保护生态环境、走绿色发展道路的发展方向，故B正确；ACD错误。 21. 下列关于“批判性思维”的认识，正确的是（ ） A. 批判就是否定一切，标新立异 B. 批判只针对事情本身，不对人进行攻击 C. 批判不需要考虑他人的感受 D. 中学生不需要批判性思维，只要听话就行 【答案】B 【解析】 【详解】A：批判性思维表现为对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，但批判不是否定一切，也不是为了标新立异，故 A 说法错误； B：批判不仅要有质疑的勇气，还要掌握批判的技巧，只针对事情本身，不对人进行攻击，故 B 符合题意； C：批判需要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，故 C 说法错误； D：中学生需要培养批判性思维，促进独立思考和精神成长，不能盲目听话，故 D 说法错误； 22. 大寨中学开展“青春年少好读书”活动。下列做法正确的是（ ） A. 边做作业边看小说，节约时间 B. 坚持阅读名著，并记录读书心得 C. 只读自己感兴趣的书，不感兴趣的坚决不看 D. 对书中观点照单全收，不加思考 【答案】B 【解析】 【详解】A：边做作业边看小说会分散注意力，降低学习效率，是不良的学习习惯，不符合活动要求，故A说法错误； B：坚持阅读名著并记录读书心得，有利于滋养精神、提升思维能力和文化素养，是正确的做法，故B符合题意； C：只读自己感兴趣的书会导致知识面狭窄，不利于全面发展和知识结构的完善，不符合活动要求，故C说法错误； D：对书中观点照单全收缺乏批判性思维，我们应学会独立思考、质疑求证，故D说法错误。 23. 面对网络交往，下列做法具有自我保护意识的是（ ） A. 随意泄露个人的家庭住址和联系方式 B. 未经思考就接受陌生网友的见面邀请 C. 遇到问题，及时求助家长和老师 D. 沉迷网络游戏，关闭与他人沟通的心灵之门 【答案】C 【解析】 【详解】A：随意泄露个人隐私信息容易带来安全隐患，缺乏自我保护意识，故 A 说法不符合题意； B：盲目接受陌生网友见面邀请可能危及人身安全，是缺乏防范意识的表现，故 B 说法不符合题意； C：遇到网络问题及时向家长和老师求助，能有效规避风险，是具有自我保护意识的表现，故 C 说法符合题意； D：沉迷网络游戏不利于身心健康，属于不良行为，并非自我保护，故 D 说法不符合题意。 24. 大寨的发展成就，离不开无数大寨人的辛勤付出。这启示我们，美好集体离不开（ ） A. 成员的团结协作和担当尽责 B. 少数人的努力 C. 老师的严格管理 D. 优越的物质条件 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中指出大寨的发展成就离不开无数大寨人的辛勤付出，说明集体的建设需要每个人的智慧和力量，成员之间需要团结协作、担当尽责，故 A 符合题意； B：美好集体的建设依靠全体成员的共同努力，而非仅靠少数人的努力，故 B 说法错误； C：题干强调的是成员的付出，未涉及老师的管理，且集体建设主要依靠成员的自觉与协作，故 C 不符合题意； D：题干强调的是人的辛勤付出和精神力量，而非优越的物质条件，故 D 不符合题意； 二、简答题（共30分） 25. 【情景探究，明理践行】 以下是中学生小强生活中的几个情境，如果是你遇到下列情境，你会怎么办？请说明理由。 情境一 进入初中后，小强觉得自己的个子比其他同学矮小，力气也比不过其他男生，所以很自卑。 （1）正确做法：__________。 理由：__________。 情境二 班上女生小雨能干、开朗活泼、爱帮助人，小强很喜欢和她交往，觉得从她身上可以汲取很多正能量，但有同学却认为小强在追求她。他有些退缩了。 （2）正确做法：__________。 理由：__________。 情境三 同桌小鹏去食堂打饭，总是瞅准机会跑到队伍前面加塞，还向小强标榜自己有“本事”。 （3）正确做法：__________。 理由：__________。 【答案】（1） ①. 要悦纳青春期的生理变化 ②. 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放等 （2） ①. 正常和小雨同学交往 ②. 正常的男生女生交往有助于取长补短，让自己变得更加优秀 （3） ①. 劝说小鹏自觉排队打饭 ②. 打饭插队违反了规则和秩序，是不知耻的表现。我们应自觉遵守规则 【解析】 【分析】考点考查：青春期的生理变化、异性交往、行己有耻。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：小强觉得自己的个子比其他同学矮小，力气也比不过其他男生，所以很自卑。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一正确做法要悦纳青春期的生理变化。 论据：正确对待青春期生理变化。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：有同学却认为小强在追求她。他有些退缩了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二正确做法正常和小雨同学交往。 论据：与异性交往的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：同桌小鹏去食堂打饭，总是瞅准机会跑到队伍前面加塞，还向小强标榜自己有“本事”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三正确做法劝说小鹏自觉排队打饭。 论据：打饭插队是不知耻的表现。我们应自觉遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 【青春的心弦】 材料一 悦悦的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想表现自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。” （1）作为悦悦的好友，你认为悦悦该如何看待这种青春期的萌动？ 材料二 文艺委员敏敏认为：“我们班女生多才多艺、细致周到，而男生们性格莽撞、做事马虎，所以学校活动只让班上女生来组织参与就行。” （2）针对敏敏的想法，同学们请你做个评判，你会如何说？ 【答案】（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易将这种美好理解为爱情，但这并不是真正的爱情。爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。 （2）这种说法是错误的。①男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断地完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应该因自己某一方面的优势而自傲，也不应该因自己某一方面的欠缺而自卑，男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 【解析】 【分析】考点考查：青春期的异性情感、正确认识性别差异。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春期的异性情感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：悦悦总想表现自己，引起男生注意→可链接正确处理青春期出现的朦胧情感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：我们班女生多才多艺、细致周到，而男生们性格莽撞、做事马虎，所以学校活动只让班上女生来组织参与就行。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 判断正误：错误； 论据：正确认识和对待性别差异； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【行己有耻，止于至善】 材料一 《论语·子路》中有名言：“行己有耻。”对自己的行为，应该有羞耻的观念。孟子也说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”在中华民族传统道德伦理中，知羞明耻是修身的先决条件。 材料二 “止于至善”者百日为善，夜来省己，心如明镜。大寨的红色历史和土司遗址，也时刻提醒着我们要修身立德。 （1）青春期的我们怎样做一个“行己有耻”的人？ （2）我们应该怎样才能做一个“至善之人”？ 【答案】（1）①有知耻之心，知廉耻，懂荣辱； ②树立底线意识，不触碰道德与法律底线； ③磨砺意志，拒绝不良诱惑。 （2）①从点滴小事做起，积善成德； ②见贤思齐，向榜样学习； ③养成自我省察的习惯，端正自身行为。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查行己有耻的要求相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “羞耻观念、知耻” ，可知有知耻之心，知廉耻，懂荣辱。 “对自己的行为有羞耻观念” ，可知树立底线意识，不触碰道德与法律底线。 “守住修身条件”，可知磨砺意志，拒绝不良诱惑。 【小问2详解】 从设问中可知要考查止于至善的做法相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “百日为善” ，可知从点滴小事做起，积善成德。 “大寨红色历史、土司遗址榜样力量” ，可知见贤思齐，向榜样学习。 “夜来省己，心如明镜、修身立德”，可知养成自我省察的习惯，端正自身行为。 三、分析说明题（10分） 28. 【把握青春，不负韶华】 踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们应该如何度过青春？大寨镇依托白鹤滩水电站、悬崖挂壁步道、高峡平湖峡谷风光，以及大寨贡红米、青花椒、小碗红糖、乌洋芋等特色农产品，大力发展水电观光、农旅融合产业。移民新集镇的建设，让大寨焕发了新的生机。这不仅是国家发展的缩影，也是我们青春奋斗的舞台。 结合上述材料和所学知识，回答下列问题： （1）青春的我们有哪些特点？ （2）大寨的发展成就体现了我国哪些发展战略或国策？ （3）作为大寨中学的七年级学生，你打算如何开发自己的创造潜能，为家乡的发展贡献力量？ 【答案】（1）青春的我们思想活跃，充满活力；拥有充沛精力、丰富想象力；独立意识不断发展，敢于尝试新鲜事物。 （2）乡村振兴战略；创新驱动发展战略；绿水青山就是金山银山（绿色发展）；因地制宜发展特色产业。 （3）①敢于打破常规，大胆思考；②积极参与实践，观察家乡特色；③努力学习，锻炼创新思维；④主动宣传家乡特产与风光。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问中可知要考查我国发展战略、国策相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “特色农产品、农旅融合” ，可知乡村振兴战略、因地制宜发展特色产业。 “高峡平湖峡谷风光（生态旅游）” ，可知绿色发展。 “依托水电站、发展特色产业新模式” ，可知创新驱动发展战略。 【小问3详解】 本题考查开发创造潜力的做法，为开放性试题，学生围绕学习、创新、宣传家乡角度言之有理即可。 四、综合探究题（12分） 29. 【探寻大寨之美，感悟青春力量】 大寨镇，位于巧家县金沙江畔。这里有白鹤滩水电站的宏伟壮观，有悬崖挂壁步道的惊险奇绝，有高峡平湖的峡谷风光；这里有车坪彝族村寨的火把节民俗，有土司遗址的历史沧桑，有红色历史的革命印记；这里还有大寨贡红米、青花椒、小碗红糖、乌洋芋等特色物产。近年来，大寨镇依托立体河谷气候，大力发展移民新集镇、水电观光、农旅融合，走出了一条绿色发展之路。 某校七年级（1）班在道德与法治老师的带领下，开展了以“探寻大寨之美，感悟青春力量”为主题的探究活动。请你参与其中，完成以下任务： 【描绘青春】 （1）青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。请你说一说青春的我们有哪些特点？ 【感悟发展】 （2）大寨镇依托特色资源，发展农旅融合，让老百姓过上了好日子。这体现了党和政府坚持怎样的发展思想？ 【青春担当】 （3）大寨的发展离不开一代代大寨人的奋斗。作为新时代的青少年，你将如何以实际行动传承大寨精神，书写青春华章？（至少答出三点） 【答案】（1）精力旺盛，思维活跃；富有想象力，敢于探索；独立意识不断增强。 （2）以人民为中心的发展思想。 （3）①认真学习科学文化知识； ②勇于实践创新，发掘创造潜力； ③学习大寨奋斗精神，主动宣传家乡； ④磨砺坚强意志，自强不息。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查青春的特点相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “青春美好” ，可知精力旺盛，思维活跃。 “独一无二的青春旅途” ，可知富有想象力，敢于探索，独立意识不断增强。 【小问2详解】 从设问中可知要考查以人民为中心的发展思想相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “让老百姓过上好日子” ，可知以人民为中心的发展思想。 【小问3详解】 本题考查青少年传承奋斗精神、助力家乡发展的做法，为开放性试题，学生围绕学习、创新、宣传家乡、自强奋斗角度言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省昭通市巧家县大寨中学2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 （满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡和试卷指定位置。 2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上；非选择题答案用黑色签字笔书写在答题卡对应题号区域。 3.保持卷面整洁，书写规范、工整。 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. 七年级学生小杰在道德与法治课上了解到，青春期我们的身体迅速长高、长壮，这是青春期生理变化的表现。下列不属于青春期生理变化的是（ ） A. 身体内部器官的完善 B. 性机能的成熟 C. 身体外形的变化 D. 情绪波动较大，容易冲动 2. 大寨镇依托白鹤滩水电站和高峡平湖的峡谷风光，大力发展水电观光和农旅融合产业。这启示我们，在集体生活中，个人的力量是（ ） A. 微不足道的 B. 分散的，无法形成合力 C. 汇聚在一起就能产生强大的合力 D. 只需要关注个人利益 3. 大寨贡红米、青花椒、小碗红糖等特产不仅丰富了我们的餐桌，也带动了当地经济发展。作为大寨中学的学生，我们应该（ ） A. 认为学习最重要，家乡发展与我无关 B. 积极宣传家乡特产，为家乡发展建言献策 C. 只要自己生活好就行，不用关心社会 D. 放弃学业，回家种植青花椒 4. 青春期是心理发育的重要时期，我们常常会遇到一些矛盾心理。下列做法有助于缓解青春期矛盾心理的是（ ） ①敞开心扉，多与父母、老师沟通 ②学会自我调节，做自己的“心理医生” ③参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ④独自承受，以免别人笑话 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 在车坪彝族村寨的火把节上，各民族同胞欢聚一堂，共同庆祝传统节日。这体现了我国处理民族关系的原则是（ ） A. 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 B. 民族区域自治制度 C. 平等团结互助和谐 D. 尊重各民族的风俗习惯 6. 大寨镇移民新集镇的建设，让许多村民搬进了新居，过上了更好的生活。这说明我国发展的根本目的是（ ） A. 实现共同富裕 B. 增进民生福祉 C. 建设美丽中国 D. 实现全面小康 7. “行己有耻”是青春探索的底线。下列行为符合“行己有耻”要求的是（ ） A. 为了吸引眼球，在网络上散布关于同学的谣言 B. 看到别人插队，自己也跟着插队 C. 考试时拒绝同桌递来的纸条，坚持诚信答题 D. 认为只要不被发现，就可以违反校规校纪 8. 大寨的红色历史激励着一代又一代大寨人。作为新时代的青年，我们传承红色基因，应该（ ） A. 盲目崇拜历史人物，模仿他们的一切行为 B. 树立远大理想，将个人梦融入中国梦 C. 认为历史已经过去，现在只需要关注眼前利益 D. 放弃学习，去革命老区当志愿者 9. 悬崖挂壁步道的修建，是大寨人靠着双手在悬崖上凿出来的。这告诉我们（ ） A. 只有经历挫折才能成功 B. 青春的创造是多姿多彩的，实践是创造的源泉 C. 个人的力量是无限的，不需要合作 D. 只要努力，就一定能实现梦想 10. 进入初中后，小敏发现自己对异性产生了好感，总想引起对方的注意。对此，下列认识正确的是（ ） A. 这是不正常的心理，应该立刻停止 B. 这是青春成长中的正常现象，应慎重对待，理智处理 C. 这是真正的爱情，应该勇敢表白 D. 这是虚荣心在作祟，应该感到羞耻 11. 大寨镇依托白鹤滩水电站发展水电观光产业。水电站的建设运营，体现了我国坚持的新发展理念是（ ） A. 创新、协调、绿色、开放、共享 B. 富强、民主、文明、和谐、美丽 C. 自由、平等、公正、法治 D. 爱国、敬业、诚信、友善 12. 面对青春期的烦恼，下列做法不可取的是（ ） A. 培养兴趣爱好，转移注意力 B. 情绪不好时，听一听音乐，学会自我调节 C. 经常参加班集体活动，在集体的温暖中释放自己 D. 独自承受，以免别人知道而“难为情” 13. 土司遗址见证了大寨的历史变迁。保护文化遗产，我们中学生应该（ ） A. 在遗址上刻字留念 B. 随意攀爬遗址建筑 C. 增强保护意识，积极宣传保护文化遗产的重要性 D. 认为这是政府的事，与自己无关 14. 小强觉得自己的个子比其他同学矮小，很自卑。下列建议有助于他接纳自己的是（ ） A. 穿增高鞋，隐瞒真实身高 B. 拒绝参加集体活动，避免被人嘲笑 C. 学会欣赏自己的独特，接纳自己的不完美 D. 抱怨父母没有给自己好的基因 15. 大寨的发展离不开党的好政策。中国共产党的初心和使命是（ ） A. 实现共产主义 B. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 C. 全面建成小康社会 D. 实现社会主义现代化 16. 下列名言与“止于至善”意思相近的是（ ） A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 人有耻，则能有所不为 C. 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 D. 天行健，君子以自强不息 17. 大寨镇开展“农旅融合”活动，吸引了大量游客。这有利于（ ） ①促进当地经济发展 ②提高当地居民收入 ③消除城乡差距 ④推动乡村振兴 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 友谊的天空，承载着我们几多欢乐。下列行为有助于建立真挚友谊的是（ ） A. 背后议论朋友的缺点 B. 朋友犯错时，帮他隐瞒 C. 坦诚相待，相互尊重，相互理解 D. 只和成绩好的同学交朋友 19. 青春是美好的，也是短暂的。面对青春，我们应该（ ） A. 尽情享乐，不留遗憾 B. 珍惜青春，努力奋斗，不负韶华 C. 顺其自然，随遇而安 D. 害怕失败，不敢尝试新事物 20. 大寨的“红”与“绿”交织，绘就了壮美画卷。这里的“绿”主要指的是（ ） A. 绿色植物 B. 生态环境和绿色发展 C. 绿色通道 D. 绿灯 21. 下列关于“批判性思维”的认识，正确的是（ ） A. 批判就是否定一切，标新立异 B. 批判只针对事情本身，不对人进行攻击 C. 批判不需要考虑他人的感受 D. 中学生不需要批判性思维，只要听话就行 22. 大寨中学开展“青春年少好读书”活动。下列做法正确的是（ ） A. 边做作业边看小说，节约时间 B. 坚持阅读名著，并记录读书心得 C. 只读自己感兴趣的书，不感兴趣的坚决不看 D. 对书中观点照单全收，不加思考 23. 面对网络交往，下列做法具有自我保护意识的是（ ） A. 随意泄露个人的家庭住址和联系方式 B. 未经思考就接受陌生网友的见面邀请 C. 遇到问题，及时求助家长和老师 D. 沉迷网络游戏，关闭与他人沟通的心灵之门 24. 大寨的发展成就，离不开无数大寨人的辛勤付出。这启示我们，美好集体离不开（ ） A. 成员的团结协作和担当尽责 B. 少数人的努力 C. 老师的严格管理 D. 优越的物质条件 二、简答题（共30分） 25. 【情景探究，明理践行】 以下是中学生小强生活中的几个情境，如果是你遇到下列情境，你会怎么办？请说明理由。 情境一 进入初中后，小强觉得自己的个子比其他同学矮小，力气也比不过其他男生，所以很自卑。 （1）正确做法：__________。 理由：__________。 情境二 班上女生小雨能干、开朗活泼、爱帮助人，小强很喜欢和她交往，觉得从她身上可以汲取很多正能量，但有同学却认为小强在追求她。他有些退缩了。 （2）正确做法：__________。 理由：__________。 情境三 同桌小鹏去食堂打饭，总是瞅准机会跑到队伍前面加塞，还向小强标榜自己有“本事”。 （3）正确做法：__________。 理由：__________。 26. 【青春的心弦】 材料一 悦悦的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想表现自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。” （1）作为悦悦的好友，你认为悦悦该如何看待这种青春期的萌动？ 材料二 文艺委员敏敏认为：“我们班女生多才多艺、细致周到，而男生们性格莽撞、做事马虎，所以学校活动只让班上女生来组织参与就行。” （2）针对敏敏的想法，同学们请你做个评判，你会如何说？ 27. 【行己有耻，止于至善】 材料一 《论语·子路》中有名言：“行己有耻。”对自己的行为，应该有羞耻的观念。孟子也说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”在中华民族传统道德伦理中，知羞明耻是修身的先决条件。 材料二 “止于至善”者百日为善，夜来省己，心如明镜。大寨的红色历史和土司遗址，也时刻提醒着我们要修身立德。 （1）青春期的我们怎样做一个“行己有耻”的人？ （2）我们应该怎样才能做一个“至善之人”？ 三、分析说明题（10分） 28. 【把握青春，不负韶华】 踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们应该如何度过青春？大寨镇依托白鹤滩水电站、悬崖挂壁步道、高峡平湖峡谷风光，以及大寨贡红米、青花椒、小碗红糖、乌洋芋等特色农产品，大力发展水电观光、农旅融合产业。移民新集镇的建设，让大寨焕发了新的生机。这不仅是国家发展的缩影，也是我们青春奋斗的舞台。 结合上述材料和所学知识，回答下列问题： （1）青春的我们有哪些特点？ （2）大寨的发展成就体现了我国哪些发展战略或国策？ （3）作为大寨中学的七年级学生，你打算如何开发自己的创造潜能，为家乡的发展贡献力量？ 四、综合探究题（12分） 29. 【探寻大寨之美，感悟青春力量】 大寨镇，位于巧家县金沙江畔。这里有白鹤滩水电站的宏伟壮观，有悬崖挂壁步道的惊险奇绝，有高峡平湖的峡谷风光；这里有车坪彝族村寨的火把节民俗，有土司遗址的历史沧桑，有红色历史的革命印记；这里还有大寨贡红米、青花椒、小碗红糖、乌洋芋等特色物产。近年来，大寨镇依托立体河谷气候，大力发展移民新集镇、水电观光、农旅融合，走出了一条绿色发展之路。 某校七年级（1）班在道德与法治老师的带领下，开展了以“探寻大寨之美，感悟青春力量”为主题的探究活动。请你参与其中，完成以下任务： 【描绘青春】 （1）青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。请你说一说青春的我们有哪些特点？ 【感悟发展】 （2）大寨镇依托特色资源，发展农旅融合，让老百姓过上了好日子。这体现了党和政府坚持怎样的发展思想？ 【青春担当】 （3）大寨的发展离不开一代代大寨人的奋斗。作为新时代的青少年，你将如何以实际行动传承大寨精神，书写青春华章？（至少答出三点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $