专题02 综合性学习（3年汇编）（内蒙古专用）2024-2026年中考语文真题分类汇编

**基本信息** 本试卷聚焦初中语文综合性学习，汇编2024-2026年内蒙古中考真题及模拟题，以北疆本土文化（如蒙古马精神、红色家书）和时代主题（生态环保、科技航天）为情境载体，融合语言运用与价值引领。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |情境补写|3题|口语交际、信息提取|2025年红色家书对话补写，结合革命精神与现实践行| |对联创作|2题|传统文化、对仗修辞|2026年体育馆命名对联，化用《周易》名句| |应用文修改|2题|通知/邀请函格式、病句辨析|2024年文学社邀请函要素完善，考查实用文体规范| |图文解读|4题|图表分析、宣传文稿续写|2024年环保袋公益广告续写，融合图文解说与思辨表达|

专题02 综合性学习（原卷版） 考点分类 内蒙古考情（2024-2026） 命题规律 考点01主题统领式情境创设 2026年围绕北疆乡土共建、生态环保、非遗传承设置社区实践类综合活动；2025年以红色家书、蒙古马精神、劳动技能报国为核心，开设校园宣讲、影展赏析类活动；2024年各地市分两大主线：一是校园读书文化、班级榜样宣讲；二是内蒙古红色文化、草原民俗研学活动。 全程依托真实生活化情境命题，分为校园场景、北疆本土社会场景两大载体；整套综合题锁定单一核心主题串联全部小题，完全摒弃单一、孤立知识点设问；情境形式丰富，包含展览、博物馆参观、校园活动、社区实践等多元载体。 考点02 分层任务式能力考查 2026年固定三类任务：图文续写、对联创作、公益建言倡议撰写；2025年主流三类题型：图表解读、语段修改、活动宣传语创作；2024年两类基础任务为主：应用文改错（邀请函/通知）、材料信息提取概括，部分地市增设口语对话补写。 统一采用「大主题+分层子任务」结构，由浅入深排布能力层级：信息筛选提取→基础语句修改→实用文体写作→创意语言表达；逐年丰富新题型，图文结合、口语交际、对联创制常态化，题型组合灵活创新。 考点03 价值引领式素养落地 2026年侧重基层社区共治、绿色生态、民族团结公共素养培育；2025年突出青年奋斗、技能报国、乡土北疆文化自信导向；2024年双线并行：革命红色精神传承、校园美德榜样修身，深度融入内蒙古草原非遗、边塞历史本土文化。 严格紧扣立德树人核心目标，将语言综合运用、人格品格塑造、传统文化传承、时代家国价值深度融合；地域特色极强，大量植入北疆草原文化、红色边疆历史、本土发展热点；兼具传统文化厚度与当代青少年现实视野。 一、（2026·内蒙古·中考真题）【经典化用推求·场馆命名阐释·对联对仗补写】根据下面两个建议，完成下面小题。 建议一学校教学楼命名为“明德楼”，“明德”出自《大学》“大学之道，在明明德”，寓意教育要弘扬美德。同学们建议根据《周易》“天行健，君子以自强不息”，为新建的体育馆命名。 建议二为提升校园文化品位，同学们建议创作一副对联，悬挂在阅览室门口，并已拟出对联的部分内容。 上联：广阅博览，本本图书拓视野； 下联：精读细品， 1．根据“建议一”为体育馆命名并阐明寓意 2．补全“建议二”中的对联。 上联：广阅博览，本本图书拓视野 下联：精读细品， 二、（2025·内蒙古·中考真题）【红色文本研读·家国精神体悟·情境表达践行】【参观家书博物馆】学校组织同学们参观家书博物馆，请你参与活动。 致儿子母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿呵，赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子呵！母亲不用千言万语来教育你，就用实际行动来教育你。 在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ 你的母亲 赵一曼 一九三六年八月二日 致母亲我军在西北的战场上，取得光荣的战绩，山西的民众，整个华北的民众，对我军极表好感。他们都唤着“八路军是我们的救星”。 我军将士，都有一个决心，为了民族国家的利益，过去没有一个铜板，现在仍然是没有一个铜板，准备将来也不要一个铜板。 左权 一九三七年十二月三日 致战友看最近之情况，敌人或要再来碰一下钉子，只要敌来犯，兄即到河东与弟等共同去牺牲。国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。 为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变，愿与诸弟共勉之。 张自忠 一九四〇年五月一日 3．下面是同学们看到三封家书时与解说员的对话，请你根据情境补写对话内容。 解说员：在战火纷飞的年代，这些家书或语之切切或言之铮铮。大家读完有什么感想呢？ 小语：我在赵一曼写给儿子的书信中，感受到母亲对儿子的牵挂与嘱托。 我：①_________。 小文：读张自忠烈士的书信，战友间同仇敌忾的报国誓言深深感染着我。 解说员：同学们说得真好！我们在生活学习中该如何践行书信中的精神呢？ 小美：我会去社区当志愿者，帮助身边更多的人，让奉献精神得到发扬。 我：②_________。 解说员：同学们的发言让人振奋。原来，那些革命先辈从来没有真正离开，他们的精神一直在我们的行动中传承。 三、（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）【成语语境运用·病句辨析修改·语法短语甄别】摄影组为“影映北疆·赛马”影展拟写了一段序言，请你按要求完成任务。 辽阔的大草原上，骑手们一字排开，个个腰扎彩带，头缠彩巾，彰显着青春的活力。他们身旁雄壮的骏马蓄势待发。成百上千的牧民兴头很足地聚集在赛场上。跑道的起点和终点插着各种鲜艳的彩旗飘扬。当号角长鸣声响起，骑手们纷纷飞身上鞍，扬鞭策马，一时彩巾飞舞，如箭矢齐发。 华章靓影，草原儿女的蒙古马精神洋溢在这一张张照片中！ 4. 请将语段中画横线的内容替换成符合语境的成语。 5. 语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。 6. 下列与“草原儿女”短语类型相同的一项是（    ） A．一字排开 B．头缠彩巾 C．箭矢齐发 D．华章靓影 四、（2024·内蒙古包头·中考真题）【图文文稿续写·思辨实践表达·对仗对联拟写】下图是《一个环保袋，就是一片绿》公益广告。请看广告图按要求续写宣传文稿。 文稿开头： 一个塑料袋埋在地下需要大约200年才能腐烂 要求： 7. 请以给定开头进行续写，有对图片的解说，能融入感受和思考，并提出具体措施。不需要拟题，不少于150字。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 8. 根据所给材料对出下联。 一位手艺人正专注修复“孔子抚琴”的泥塑，晾干、烧制、打磨、上色；一名钳工正在与钢铁“对话”，研磨、锉削、划线、钻削……用时间淬炼本领，用汗水浇灌理想，在劳动中磨砺技艺，以技能铸就伟业。习近平总书记激励广大劳动者走技能成才、技能报国之路。殷殷话语，彰显爱才重才的深厚情怀；切切嘱托，为我们在强国新征程上前行注入澎湃动力。 上联：勤锻炼，体魄健，体育强国有你我。 下联：______________，______________，______________。 五、（2024年内蒙古呼伦贝尔市、兴安盟·中考真题）【应用文书勘误·信息要素完善·语句语病修调】文学社拟邀请语文组王老师在读书交流会上做专题讲座，下面是拟写的邀请函： 邀请函尊敬的王老师：您好！ 为提高学生阅读意识，营造校园阅读氛围，文学社定于4月23日上午9点举行以“阅读滋润心灵，名著伴我成长”为主题的读书交流会，诚邀您出 席并做专题讲座。敬请光临。 校文学社 2024年4月20日 9. 这则邀请函传达的信息不明确，请写出修改意见。 10. 这则邀请函中画线句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 一、（2026·内蒙古呼和浩特·一模）【海报文案】 1. 同学们要为“一带一路”主题文化周活动设计宣传海报，以下是备选的海报文案，你建议选择哪一个？请简要说明理由。 【甲】“永”续丝路情，万“通”致远方 【乙】一馆之内，万里之外 二、（2026·内蒙古包头·一模）小青同学为“我为内蒙古文旅代言”综合性学习活动。 2. “塞外一绝”响沙湾书写了下面两幅书法作品，你认为哪一幅更适合作为宣传片资料？请结合书体及景色特点说明你的理由。 3．小山同学准备在“我为内蒙古文旅代言”综合性学习活动宣传片中加入内蒙古美食图鉴，请你从中任选一种美食，写几句话，简要介绍其特点，语言表达生动形象。 4． “我为内蒙古文旅代言” 综合性学习活动中，你和小美同学准备选取内蒙古特色元素（草原、黄河、哈达、马头琴等），制作“爱我内蒙古”系列书签，请协助小美选取一个特色元素，在书签上题写一句话，要求运用修辞、语言精美、突出主题。 三、（2026·内蒙古赤峰·一模）凝聚精神重践行 榜样精神是成长中不可或缺的力量。它是航标，指引前行方向； ， ；它是细雨，浸润心灵土壤。让我们以满腔热忱积极践行榜样精神，在青春岁月里镌刻下质朴而珍贵的奋进华章。 5．结合语境，仿照画波浪线句子在语段横线处写一句话。 6．班级拟开展“寻找身边榜样”推荐活动，有同学提出：“榜样人物都应该有惊天动地的壮举，我们身边都是普通人，开展这类活动没有意义。”同学们提出异议，请谈谈你的看法。 四、（2026·内蒙古呼伦贝尔·一模） 7. 班级征集毕业纪念册封面，小组成员的设计入选，结合画面内容说说它好在哪里。 毕业季 SENIORYEAR 初中三年 初中青春教育研究所编著 五、（2026·内蒙古通辽·一模）习近平总书记在党的二十大报告中提出要“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”。我校举办“传承中华优秀传统文化”综合性学习活动，请你参与并完成下面的小题。 8．请你用正楷准确、端正地书写“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”，注意开头空两格。 【探寻传统文脉】 传统文化宛如一座神圣的殿堂，给人以力量和慰【甲】（A．藉   B．籍）。传承并保护我们的优秀传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。传承传统文化，并非出于______，而是源自我们灵魂深处最纯粹的倾诉与呐喊。然而，令人______的是，在当下信息爆炸的时代，传统文化在年轻一代中面临着______的传承危机。传统文化对人们心灵的滋养是______的，但人们身处一个快节奏的社会，容易被各种新鲜事物吸引，在网络的【乙】聒（A．guō    B．guā）噪声中迷失方向。长此以往，他们的精神世界会在快餐文化的侵蚀下逐渐变得荒芜。希望大家都能怀揣一颗炽热且纯粹的心，沿着传统文化的幽径漫步，找到心灵的归宿。 9．小峰对【甲】【乙】两处字形、字音使用不确定，请你帮他选出正确项。 10．小峰对横线处依次填入哪个词拿不定主意，请你帮他选出最恰当的一项（    ） A．装腔作势  忧愁  间不容发  不言而喻 B．附庸风雅  忧愁  令人发指  毋庸置疑 C．附庸风雅  忧戚  间不容发  不言而喻 D．装腔作势  忧戚  令人发指  毋庸置疑 11．语段中画波浪线的句子有语病，请你写出修改后的句子。 【传承服饰之美】 12．为更好地传承优秀传统文化，班级开展了形式多样的兴趣活动。下图是兴趣小组学习汉服上衣缝制的初级教学流程。如果你是兴趣小组的指导老师，请你把解说教程补充完整。要求表达简明、连贯、通顺。 同学们好！下面我对汉服上衣的缝制过程进行讲解：首先找到衣片，正确拼在一起，并开始___________；然后缝合两片上衣的后中线；最后___________，缝合两侧，一定要记得缝系带，可以___________。整个缝合过程中，同学们切记___________。 【总结活动心得】 随着我国对传统文化重视度的日益提高，我校举行了各种精彩纷呈的弘扬传统文化的活动，比如缝制汉服、写毛笔字、画国画、吟诗词等。 在吟诗词活动中，同学们同诗人一起领略了四季之美。春花满湖堤，我们同白居易感知“乱花渐欲迷人眼， ① ”（《钱塘湖春行》）的勃勃生机；夏意醉琅琊，我们随欧阳修感受“ ② ，佳木秀而繁阴”（《醉翁亭记》）的清凉；秋季景凄凉，我们与范仲淹体会边塞“塞下秋来风景异， ③ ”（《渔家傲·秋思》）的奇异；冬雪如飞花，我们和岑参共赏“ ④ ， ⑤ ”（《白雪歌送武判官归京》）的奇美边塞雪景。 13．上面语段是一位同学参加本次综合性学习活动后写的活动心得节选，请你帮他拟写一个对仗工整、语言简洁的标题。（15字以内） 六、（2026·内蒙古包头·二模）根据要求答题。 我是三彩载乐骆驼俑，出生于盛唐长安，年龄已1300余岁，身份是一只三彩俑，现住在陕西历史博物馆。我由一只骆驼和一支八人乐团组成。骆驼垂首瞑目，似在思考着什么……七位乐师环列执乐、神情专注，一位歌女亭亭立于中央，眉眼温婉似正引吭高歌，他们共同奏响盛唐风华。我只是唐三彩俑中的一员，我们这个家族也曾和不少文人会面，陶弘景、李商隐、苏东坡、龚自珍…… 14．上面自我介绍中，画横线部分的描写与实物相符吗？如不相符请依据图片进行修改。 15．上面自我介绍中，哪一位文人最无可能与三彩俑会面？（    ） A．陶弘景 B．李商隐 C．苏东坡 D．龚自珍 七、（2026·内蒙古包头·二模） 南京绒花，始于唐代，又称“宫花”“喜花”，是江苏南京独有的传统手工技艺，亦是国家级非物质文化遗产瑰宝。其名谐音“荣华”，自古便承载吉祥富贵、荣华永驻的美好寓意。 制作主料精选上等桑蚕丝与细铜丝，蚕丝经炼丝、染色处理后，色泽持久且温润，铜丝则作为骨架，赋予绒花立体挺拔的形态；辅以天然植物染料、糯米胶、料珠等辅料，确保作品质感细腻、牢固持久。 造型题材多取自花草虫鱼、瑞鸟祥兽，牡丹、莲花、凤凰、喜鹊等是常见意象，经匠人塑造成饱满圆润、生动逼真的模样。 色彩搭配大胆鲜明，大红、桃红、鹅黄、翠绿等传统吉祥色相互映衬，艳而不俗、浓淡相宜，既有头饰发簪的精巧灵动，亦有摆件陈设的雅致大气，尽显江南灵秀之美。 制作绒花是一场对匠心的极致考验，全流程需历经炼丝、染色、勾条、打尖、传花、粘花、整形等近三十道工序，道道严苛、环环相扣。每一件绒花，都是匠心与智慧的结晶，承载着中华传统手工艺的深厚底蕴。 16．依据上面内容，仿写句子，要求前后连贯、形式一致。 南京绒花，兼具多美。美在寓意，吉祥富贵、荣华永驻；_________，___________________；_________________，_________________________；___________，______________________________。 17．如此精美的“非遗”，如何在当下突破小众圈层，被更多年轻人看见和喜爱？这都源于创新。 形式创新：创新表现形式，使其更加符合现代人的审美与适用需求。 内涵创新：在文学作品、影视作品中巧妙展现，赋予其新的故事和情感。 请你再设想一种创新方式，并对其进行具体解释。 八、（2026·内蒙古赤峰·二模）综合性学习。 18. 班级开展“铭记烽火岁月，赓续精神血脉”主题学习活动，小组成员展示了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识，请你向大家简要介绍其构图要素及寓意。要求：要素齐全，表述准确，语言连贯。 九、（2026·内蒙古通辽·二模）全国科技活动周期间，学校计划举办“科创筑梦·强国有我”科技文化节，请你参与。 【任务一：参与科创座谈】 19．2026年春晚惊艳亮相的中国智造机器人，令人赞叹不已。“科创新思考”座谈会上大家展开交流，请根据下列语境进行补写。 主持人：各位同学，2026年马年春晚的中国智造机器人让我们感受到了中国科创的硬核力量。今天我们就聊一聊中国智造机器人，大家可以畅所欲言。 同学甲：2026春晚的机器人太惊艳了！这些机器人让我们看到了“科技向善”的力量。 我：是的，机器人正在逐渐成为人类的得力助手和伙伴。例如，机器人可以（1）_____。 同学乙：如果让我设计一款机器人，我想设计一款校园智能服务机器人，让它有全息教学演示，展示物理、化学实验过程，带着我们做实验。你还想给这款机器人增加什么实用功能呢？ 我：（2）________。 主持人：大家说得都很有道理，机器人是人类科创智慧的结晶，愿我们都能深入科研探索，让更多智能机器人服务生活、助力强国建设！ 【任务二：播报科技消息】 光明日报北京3月10日电  从中国航天科技集团获悉，自前中国探月工程四期正稳步推进，2026年将研制发射嫦娥七号探测器，首次奔赴月球南极，寻找水冰存在的证据。 嫦娥七号探测器采用“四器一星”组合模式，包含轨道器、着陆器、巡视器、飞跃器以及中继卫星，将勘察月球南极月表环境、月壤水冰等，开展月球形貌、成分和构造的高精度探测与研究。其中，飞跃器将配备水分子分析仪，从月球南极的阳光照射区飞到永久撞击坑底部进行探测，以确定水冰的位置、数量和散布情况。 （摘编自《光明日报》，2006.3.11） 20．播报员在广播通知中发布了上述科技新闻消息，请以为这则消息拟写一个简洁的标题，要求不超过20字。 十、（2026·内蒙古赤峰·三模）综合性学习活动。 21. 驰骋书法广阔天地，每个汉字都承载着深厚的文化底蕴。“马”字更是在不同字体中各展风姿，尽显独特韵味。其中赏析有误的一项是（    ） A．图1是楷书，结构严谨规整，如同骏马肃立，姿态端庄稳健，尽显稳重从容。 B．图2是草书，笔画肆意交错，好像烈马奔腾，气势如虹，透露出狂放与不羁。 C．图3是行书，字体飘逸灵动，仿佛马儿小跑，节奏轻快，步伐轻盈而矫健。 D．图4是篆书，线条流畅圆润，宛若马蹄的弧度，兼具庄重气质与内在力量。 22．（2026·内蒙古赤峰·三模）从“责任与担当”的角度，比较鲁迅的“唤醒民众”与当代青年的“青春担当”，写出你的理解。 材料一： 《朝花夕拾》中，鲁迅批判封建教育对儿童天性的压抑，也批判迷信、庸医对生命的漠视。他用文字唤醒民众，希望人们“睁了眼看”，理性、科学、尊重生命与自然。 材料二： 青年的担当体现在扎根一线的实干、攻坚克难的作为。只有在实践中淬炼“敢为人先”的锐气和“不怕试错”的勇气，在不断的实践、总结、再实践中锤炼过硬本领，才能在中国式现代化的广阔舞台上当排头兵和生力军。 23．（2026·内蒙古赤峰·三模）如果有同学在“垃圾分类，珍爱地球”主题实践活动研学途中出现漫画中的现象，你会怎样劝说他？请结合本次活动主题，写一段80字左右的劝说语。 十一、（2026·内蒙古巴彦淖尔·三模）下面是为此次“书香润心，行而致远”活动设计的两款队旗图案，你会为班级选择哪一款？说明理由。 说明文字如下：两个图案均由两部分构成。图案A文字部分为行书“行”字，图案B文字部分为楷书“阅”字。 十二、（2026·内蒙古通辽·三模）2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在天安门广场召开。回顾抗战历史，我们不由得感慨万千。学校准备开展以“观九三阅兵·弘扬爱国情”为主题的爱国主义教育活动，请你也来参与，完成以下任务。 25．请怀着崇敬的心情，用正楷准确、端正地书写活动主题“观九三阅兵·弘扬爱国情”。 【阅兵铸军魂】 牢记伟大历史胜利，凝聚正义和平力量。9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，________如虹的徒步方队、________浩大的装备方队、________蓝天的空中梯队，依次接受祖国和人民的检阅。此次阅兵全面展现了中国军队现代化建设的辉煌成就，【甲】（A．彰  B．障）显了强国强军的自信风采。特别是首次亮相的新型武器装备，成为全球瞩目的焦点。受阅官兵们目光坚定、步【乙】履（A．lǚ  B．lǔ）铿锵，喊出“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的强军口号，展现了人民军队捍卫国家主权、安全、发展利益的坚定决心。无数观众通过电视和网络直播观看了这一盛况，使民族自豪感油然而生。 26．同学们阅读文稿时，对【甲】【乙】两处字形、字音使用不确定，请你选出正确项。 27．同学们对文稿横线处依次填哪个词意见不同，请你选出最恰当的一项（   ） A．气势  威震  声势 B．声势  威震  气势 C．气势  声势  威震 D．声势  气势  威震 28．文稿中画波浪线句子有语病，请你写出修改后的句子。 【新装亮锋芒】 本报讯  在刚刚结束的九三盛大阅兵中，参阅的所有武器装备均从国产现役主战装备中遴选，其中首次公开亮相的新型装备占比较大，多款陆海空基战略重器、高超音速精确打击武器、无人与反无人装备等均是第一次对外展示。 此次受阅装备以新型四代装备为主体，包括新型坦克、舰载机、歼击机等，并创新性地按作战模块进行编组，全面展示了我军现代化的体系作战能力。参阅方阵中特别遴选了陆上、海上、空中系列的无人智能装备和反无人系统，以及网电作战等新型力量，如新型无人机、定向能武器和电子干扰系统，集中展现了我军在新域新质作战领域的最新成果。此外，阅兵式上还集中亮相了一批高超声速武器、防空反导系统和战略导弹等先进装备，展现了我国军队强大的战略威慑实力。 29．请为以上九三阅兵新闻稿撰写一条导语。 30．观看完阅兵仪式后，有同学说：“阅兵就是展示武器，显得很好战，而且花费巨大，是没有意义的，不如把这些钱用来改善民生。”你不认同他的观点，请你进行劝说。 十三、（2026·内蒙古·模拟预测）综合性学习活动。 31. 为庆祝“神舟二十一号乘组在轨一百五十天”，学校举行主题庆祝活动，某同学在庆祝活动中收集了以下素材，两篇素材都报道了神舟二十一号载人飞船发射的讯息，但体裁不同。请结合材料内容，判断哪一则属于消息，哪一则属于通讯，并说明理由。 新闻NEWS 神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功 2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 此次任务最引人瞩目的，是神舟飞船首次在载人状态下挑战实施3.5小时自主快速交会对接。此前，神舟八号与天宫一号空间实验站交会对接，用时两天；神舟十二号至神舟二十号，采用6.5小时交会对接模式。如今，神舟二十一号挑战3.5小时交会对接，力争实现航天技术创新的重大跨越。 新闻NEWS 神舟弦鸣不辍 天地共谱长歌 飞天之梦惊叹千载，强国之音万众同奏。2025年10月31日23时11分，我国发射神舟二十一号载人飞船，将张陆、武飞、张洪峰3位航天员安全送往天宫空间站。 乐谱：自主创新的节奏 “……5、4、3、2、1，点火！”神舟飞船自西北大漠戈壁深处拔地而起，映在送行人群眼中的，是一条冲破云霄的巨龙——具备约8.6吨近地轨道运载能力的长征二号F运载火箭。中国航天起步虽晚，却用着“自己谱写的乐谱”，奏出了“自己的节奏”，从首枚火箭升空到第604次发射，每一次点火都见证着中国科技实力的跃升。 声部：天地一心的交响 人，是载人航天的核心。28名航天员，44人次太空征程，24次出舱行走，共同谱写着气势磅礴的太空乐章。张陆将乘组命名为“鲲鹏-21”，寓意在21世纪驶向星辰大海；张洪峰写下“天上人寰天下事，天上事靠天下人”，谱出万千航天人的共同心声。 回响：面向未来的强音 这曲长歌的“回响”，正在天地间散落。航天育种让“太空种子”在大地生根，太空授课在孩子们心中播下科学梦想，从空间站国际合作到载人登月规划，中国正以开放姿态邀请世界“共奏交响”。 坚持梦想，终有回响。浩瀚宇宙，长歌激荡，让我们用心聆听。 十四、（2026·内蒙古·模拟预测） 32. 中国航天事业取得了举世瞩目、彪炳史册的成绩，这是中国航天的新高度，也是中华民族的新高度。下面是小语同学写下的感慨之言，请你帮其进行排序。（写出序号顺序） ①神舟遨游，圆梦太空，激励民族复兴志。 ②我们要大力弘扬载人航天精神，凝聚起更加无坚不摧的磅礴力量，踔厉奋发、砥砺前行。 ③奋斗征程波澜壮阔，伟大精神代代相传。 ④载人航天事业每一个辉煌成就，都让全体中华儿女欢欣鼓舞、精神振奋，从而进一步坚定实现中华民族伟大复兴的决心和信心。 ⑤仰望星空，逐梦九天，承载千年飞天梦。 十五、（2026·内蒙古包头·模拟预测） 33. 本次“马跃鹿城·文润家乡”新春校园文化活动，聚焦家乡新春民俗与本土文脉传承。如今过年，不少人青睐线上拜年、短视频贺岁等新潮方式，认为贴春联、逛庙会、闹新春等传统年俗繁琐过时；也有人坚持传统年俗是家乡年味与文脉的根基，不可丢弃。面对这样的现象，你有怎样的思考？请结合家乡新春生活实际，谈谈你的看法与可行建议。（要求：观点清晰，内容具体，语言简洁，40—60字） 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 综合性学习（答案版） 一、（2026·内蒙古·中考真题） 1．命名：自强馆。“自强”取自《周易》“天行健，君子以自强不息”。 寓意：勉励学子在体育锻炼中强健体魄、锤炼意志，拥有奋勇拼搏、永不言弃的精神。    2．篇篇文字润心灵 二、（2025·内蒙古·中考真题） 3．示例：①在读左权写给母亲的书信时，我感受到他为民族国家的利益，舍小家为大家的决心。 ②我会在学习中遇到难题时不轻易放弃，像革命先辈一样坚定信念，努力克服困难，用实际行动传承他们的拼搏精神。 三、（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题） 4. 兴致勃勃 5. 跑道的起点和终点插着各种鲜艳的彩旗。或：跑道的起点和终点各种鲜艳的彩旗飘扬。 6. A 四、（2024·内蒙古包头·中考真题） 7. 示例：而且塑料袋还严重污染了我们的环境。相比较而言，环保袋才是我们生活中不可或缺的伙伴，它能帮助我们减少使用一次性塑料袋，从而节能减排，能够更好地保护我们的地球家园。观察图片，我们可以看到一个个环保袋被巧妙地设计成了一片片绿色的树叶，它象征着一棵茂盛的大树，象征着我们的绿色生态系统。环保袋上的叶子脉络清晰可见，仿佛是一片真实树叶的缩影。这个设计巧妙地表达了环保袋与绿色生态之间的紧密联系，提醒我们每个人的环保行为都对地球的生态平衡至关重要。我们每个人都有责任关注和保护环境，从自己做起，减少使用塑料制品，共同守护我们赖以生存的地球家园。 8. 苦钻研 技能精 劳动立业凭辛勤 五、（2024年内蒙古呼伦贝尔市、兴安盟·中考真题） 9. 活动地点不明确或需要加上具体活动地点（表达清楚即可） 10. “为增强学生阅读意识，营造校园阅读氛围”或“为提高学生阅读水平，营造校园阅读氛围” 一、（2026·内蒙古呼和浩特·一模） 1. 选择甲：“永”字体现汉字特色，“续”与“通”呼应丝路精神，对仗工整，寓意深远。 选择乙：突出文化周活动空间感，体现“一带一路”连接世界、开阔视野的功能。 二、（2026·内蒙古包头·一模） 2. 示例1：我更喜欢作品一，它采用隶书体，庄重工整，符合响沙湾雄浑壮阔的特点。 示例2：我更喜欢作品二，它采用草书体，字体飘逸洒脱、气势奔放，与连绵起伏、苍茫辽阔的沙海特点相契合。 3．（等级赋分制）示例：（一类）内蒙古烧卖以羊肉大葱为传统馅料，其外皮薄如蝉翼，蒸熟后形如石榴。吃时搭配陈醋和砖茶，肉嫩汁多、鲜香浓郁，令人大快朵颐。 （等级赋分制）示例：（二类）内蒙古烧卖外面是皮，里面是馅。馅里面既有葱香又有肉香，咬一口，汁水充满口腔。 4． （等级赋分制）示例：（一类）借一缕长风翻阅千里绿海，捧一片白云叩问心中挚爱。（等级赋分制）示例：（二类）我爱你，美丽的草原。 三、（2026·内蒙古赤峰·一模） 5．示例：它是灯塔，指引前行方向；它是磐石，坚定内心信念。 6．不同意该观点。榜样不一定要有惊天动地的壮举，平凡人身上体现的善良、坚持、责任感等品质同样值得学习。如雷锋虽做小事，却彰显大爱。身边榜样更贴近生活，能激励我们从小事践行美德，因此活动意义重大。 四、（2024·内蒙古包头·中考真题） 7. 整幅画面传递出毕业时欢快、温馨的氛围，也体现出班级融洽的氛围；封面模仿课本封面形式，这种设计新颖且别致，能勾起同学们对校园学习时光的回忆；“毕业季”“初中三年”“再见青春课程标准”等文字明确表明主题，醒目突出；班级合照以卡通形式呈现，同学、老师或欢笑，或搞怪，生动展现出青春的蓬勃活力与朝气 五、（2026·内蒙古通辽·一模） 8． 9．【甲】A 【乙】A 10．C 11．保护并传承我们的优秀传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 12．缝合接袖 对折 开叉 缝合时注意缝位为1cm 13．示例：传承传统文化，彰显文化自信 六、（2026·内蒙古包头·二模） 14．示例：骆驼矫首昂视，嘴巴张开，似在歌唱这繁华盛世…… 15．A 七、（2026·内蒙古包头·二模） 16．示例：美在选料，质感细腻、牢固持久；美在造型，饱满圆润、生动逼真；美在色彩，艳而不俗、浓淡相宜。 17．示例1：传播创新：通过新媒体平台进行宣传、推广，借助名人增加曝光率。 示例2：体验创新：在学校、社区、博物馆等地开设公益体验课，对年轻人进行普及，降低体验门槛。 八、（2026·内蒙古赤峰·二模） 18. 示例：各位同学，这个纪念标识的构图要素与寓意如下：标识主体由长城造型、数字“80”、时间“1945-2025”和橄榄枝组成。蜿蜒的长城造型，象征着中国人民众志成城、抵御外侮的钢铁意志与民族精神；醒目的数字“80”，直接点明了抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的纪念主题；下方标注的“1945-2025”，清晰标注了从胜利到当下的时间跨度，铭记历史、昭示当下；环绕的橄榄枝，承载着世界人民对和平的永恒向往与追求。整体设计简洁庄重，既传递了历史厚重感，也彰显了铭记历史、守护和平的主题。 九、（2026·内蒙古通辽·二模） 19．示例：成为我们的私人学习助手，根据我们的兴趣定制知识课程，让学习变得像游戏一样有趣（或：在大型仓储物流领域中，替代人类完成高强度、高风险的工作，提升流水线作业效率）。 我还想给它增加科创小课堂功能，让它定期为我们分享科技知识、介绍新的科研突破（或：我还想给它增加多语种会话功能，让它模拟不同国家的外教，帮我提升口语、听力）。 20．示例一：奔赴月球南极！我国将发射嫦娥七号探测器 示例二：嫦娥七号将奔赴月球南极寻找水冰存在证据 十、（2026·内蒙古赤峰·三模）综 21. C 22.①二者皆具时代责任与家国情怀，以自身行动践行担当；②鲁迅以文字为刃，侧重思想启蒙，唤醒民众理性与对生命、自然的尊重；③当代青年以实干为基，侧重实践淬炼，在建设实践中锤炼本领、勇担发展使命。 23.示例：同学，你好！随手乱扔垃圾不仅破坏景区环境，还会增加后续垃圾分类和清洁工作的难度。让我们把垃圾收好，按类别投入对应垃圾桶，用实际行动践行环保理念，共同守护这片绿水青山，好吗？ 十一、（2026·内蒙古巴彦淖尔·三模） 24. 例1：选A。A为行书“行”字，行书灵动洒脱，契合研学知行合一、躬身实践、笃行致远的活动主题，寓意读书之后脚踏实地去践行。 例2：选B。B为楷书“阅”字，楷书端正工整，突出本次活动阅读研学、静心读书的核心，寓意沉心品读经典，涵养内心。 十二、（2026·内蒙古通辽·三模） 25．观九三阅兵·弘扬爱国情（用正楷准确、端正地书写即可） 26．甲：A，乙：A 27．C 28．无数观众通过电视和网络直播观看了这一盛况，民族自豪感油然而生。 29．九三阅兵盛大举行并圆满结束，众多国产新型装备首次公开亮相，展现了我军体系作战能力、新质战斗力以及强大威慑实力 30．示例：同学，你关心民生这一点非常好，但我认为阅兵是有重大意义的。我们通过阅兵展示国防力量，是在告诉全世界我们有能力捍卫和平，保障国家安全。同时，阅兵也是一次全民爱国主义教育，能极大地凝聚民心，振奋民族精神。所以，阅兵展现的是我国不忘历史、珍惜和平、迈向未来的坚定决心。 十三、（2026·内蒙古·模拟预测） 31.第一则素材是消息，以简洁客观的语言报道神舟二十一号发射成功的核心事件；第二则素材是通讯，通过“乐章”“声部”“回响”等文学化表达，详细叙述发射过程与航天精神，更具感染力与可读性。 十四、（2026·内蒙古·模拟预测） 32. 【答案】⑤①④③② 十五、（2026·内蒙古包头·模拟预测） 33. 示例： 我认为传统年俗不可丢弃，可结合新潮方式传承。我们可以拍家乡贴春联、逛庙会的短视频，让传统年味吸引更多年轻人。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 综合性学习（解析版） 考点分类 内蒙古考情（2024-2026） 命题规律 考点01主题统领式情境创设 2026年围绕北疆乡土共建、生态环保、非遗传承设置社区实践类综合活动；2025年以红色家书、蒙古马精神、劳动技能报国为核心，开设校园宣讲、影展赏析类活动；2024年各地市分两大主线：一是校园读书文化、班级榜样宣讲；二是内蒙古红色文化、草原民俗研学活动。 全程依托真实生活化情境命题，分为校园场景、北疆本土社会场景两大载体；整套综合题锁定单一核心主题串联全部小题，完全摒弃单一、孤立知识点设问；情境形式丰富，包含展览、博物馆参观、校园活动、社区实践等多元载体。 考点02 分层任务式能力考查 2026年固定三类任务：图文续写、对联创作、公益建言倡议撰写；2025年主流三类题型：图表解读、语段修改、活动宣传语创作；2024年两类基础任务为主：应用文改错（邀请函/通知）、材料信息提取概括，部分地市增设口语对话补写。 统一采用「大主题+分层子任务」结构，由浅入深排布能力层级：信息筛选提取→基础语句修改→实用文体写作→创意语言表达；逐年丰富新题型，图文结合、口语交际、对联创制常态化，题型组合灵活创新。 考点03 价值引领式素养落地 2026年侧重基层社区共治、绿色生态、民族团结公共素养培育；2025年突出青年奋斗、技能报国、乡土北疆文化自信导向；2024年双线并行：革命红色精神传承、校园美德榜样修身，深度融入内蒙古草原非遗、边塞历史本土文化。 严格紧扣立德树人核心目标，将语言综合运用、人格品格塑造、传统文化传承、时代家国价值深度融合；地域特色极强，大量植入北疆草原文化、红色边疆历史、本土发展热点；兼具传统文化厚度与当代青少年现实视野。 一、（2026·内蒙古·中考真题）【经典化用推求·场馆命名阐释·对联对仗补写】根据下面两个建议，完成下面小题。 建议一学校教学楼命名为“明德楼”，“明德”出自《大学》“大学之道，在明明德”，寓意教育要弘扬美德。同学们建议根据《周易》“天行健，君子以自强不息”，为新建的体育馆命名。 建议二为提升校园文化品位，同学们建议创作一副对联，悬挂在阅览室门口，并已拟出对联的部分内容。 上联：广阅博览，本本图书拓视野； 下联：精读细品， 1．根据“建议一”为体育馆命名并阐明寓意 2．补全“建议二”中的对联。 上联：广阅博览，本本图书拓视野 下联：精读细品， 【答案】 1．命名：自强馆。“自强”取自《周易》“天行健，君子以自强不息”。 寓意：勉励学子在体育锻炼中强健体魄、锤炼意志，拥有奋勇拼搏、永不言弃的精神。    2．篇篇文字润心灵 【解析】 1．结合《周易》“天行健，君子以自强不息”可知，其意思是：大自然的运转刚健不息、永无停歇，有理想有品德的人也要效仿这份精神，坚持自我努力，奋发向上，永不放弃。可见，从指定的《周易》名句中取词命名，结合体育馆的体育锻炼功能阐释寓意，言之有理即可。 示例：命名：行健馆。“行健”取自《周易》“天行健，君子以自强不息”，寓意：勉励同学们坚持体育锻炼，磨砺自强不息、刚健坚韧的意志品格。 2．补对联需要符合对仗要求：结合上联“本本图书拓视野”可知，本本（叠词量词）+ 图书（名词）+ 拓（动词）+ 视野（名词），对仗要工整； 结合“阅览室”“精读细品”可知，内容贴合阅览室“精读细品”“滋养身心”的主题，符合要求。 示例一：篇篇佳作润心田 示例二：行行笔墨养胸襟 示例三：字字珠玉养性情 二、（2025·内蒙古·中考真题）【红色文本研读·家国精神体悟·情境表达践行】【参观家书博物馆】学校组织同学们参观家书博物馆，请你参与活动。 致儿子母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿呵，赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子呵！母亲不用千言万语来教育你，就用实际行动来教育你。 在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ 你的母亲 赵一曼 一九三六年八月二日 致母亲我军在西北的战场上，取得光荣的战绩，山西的民众，整个华北的民众，对我军极表好感。他们都唤着“八路军是我们的救星”。 我军将士，都有一个决心，为了民族国家的利益，过去没有一个铜板，现在仍然是没有一个铜板，准备将来也不要一个铜板。 左权 一九三七年十二月三日 致战友看最近之情况，敌人或要再来碰一下钉子，只要敌来犯，兄即到河东与弟等共同去牺牲。国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。 为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变，愿与诸弟共勉之。 张自忠 一九四〇年五月一日 3．下面是同学们看到三封家书时与解说员的对话，请你根据情境补写对话内容。 解说员：在战火纷飞的年代，这些家书或语之切切或言之铮铮。大家读完有什么感想呢？ 小语：我在赵一曼写给儿子的书信中，感受到母亲对儿子的牵挂与嘱托。 我：①_________。 小文：读张自忠烈士的书信，战友间同仇敌忾的报国誓言深深感染着我。 解说员：同学们说得真好！我们在生活学习中该如何践行书信中的精神呢？ 小美：我会去社区当志愿者，帮助身边更多的人，让奉献精神得到发扬。 我：②_________。 解说员：同学们的发言让人振奋。原来，那些革命先辈从来没有真正离开，他们的精神一直在我们的行动中传承。 【答案】 3．示例：①在读左权写给母亲的书信时，我感受到他为民族国家的利益，舍小家为大家的决心。 ②我会在学习中遇到难题时不轻易放弃，像革命先辈一样坚定信念，努力克服困难，用实际行动传承他们的拼搏精神。 【解析】 3．本题考查内容理解分析。①处：小语说了读赵一曼家书的感受，小文说了读张自忠家书的感受，那么此处应说读左权家书的感受。 从左权家书“我军在西北的战场上，取得光荣的战绩……他们都唤着‘八路军是我们的救星’”等内容，可以感受到他对国家、民族的忠诚以及为民族解放事业奋斗的决心。 示例：我在左权写给母亲的书信中，感受到他对国家和民族的担当与使命。 ②处：小美说“我会去社区当志愿者，帮助身边更多的人，让奉献精神得到发扬”，这是结合家书中体现的精神，阐述自己在生活中的具体践行做法。前文家书中《致儿子》“在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的”，《致母亲》“我军将士，都有一个决心，为了民族国家的利益”，《致战友》“为国家民族死之决心，海不清，石不烂”可知，都体现了爱国、担当、奉献等多种精神，结合新时代青年的身份和使命，从学习方面入手是比较合适的。因为只有努力学习科学文化知识，提升自身能力，才能在未来更好地为国家建设贡献力量，这也是对家书中精神的一种传承和践行。 示例：我会努力学习科学文化知识，提升自己的能力，将来为国家建设贡献自己的力量。 三、（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）【成语语境运用·病句辨析修改·语法短语甄别】摄影组为“影映北疆·赛马”影展拟写了一段序言，请你按要求完成任务。 辽阔的大草原上，骑手们一字排开，个个腰扎彩带，头缠彩巾，彰显着青春的活力。他们身旁雄壮的骏马蓄势待发。成百上千的牧民兴头很足地聚集在赛场上。跑道的起点和终点插着各种鲜艳的彩旗飘扬。当号角长鸣声响起，骑手们纷纷飞身上鞍，扬鞭策马，一时彩巾飞舞，如箭矢齐发。 华章靓影，草原儿女的蒙古马精神洋溢在这一张张照片中！ 4. 请将语段中画横线的内容替换成符合语境的成语。 5. 语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。 6. 下列与“草原儿女”短语类型相同的一项是（    ） A．一字排开 B．头缠彩巾 C．箭矢齐发 D．华章靓影 【答案】 4. 兴致勃勃 5. 跑道的起点和终点插着各种鲜艳的彩旗。或：跑道的起点和终点各种鲜艳的彩旗飘扬。 6. A 【解析】 4. 本题考查成语理解。 “兴头很足”是指人们情绪高涨，热情激昂的状态，可用成语“兴致勃勃”来替换。 兴致勃勃：“兴致”指的是兴趣，“勃勃”表示旺盛的样子，成的含义是形容兴趣浓厚，情绪高昂的状态。 5. 本题考查病句的辨析与修改。 本句病因是句式杂糅，应该删去“插着”或者“飘扬”。 6. 本题考查短语类型的判断。 “草原儿女”是偏正短语，“草原”是对“儿女”的修饰。 A.偏正短语；B.主谓短语；C.主谓短语；D.并列短语。故选A。 四、（2024·内蒙古包头·中考真题）【图文文稿续写·思辨实践表达·对仗对联拟写】下图是《一个环保袋，就是一片绿》公益广告。请看广告图按要求续写宣传文稿。 文稿开头： 一个塑料袋埋在地下需要大约200年才能腐烂 要求： 7. 请以给定开头进行续写，有对图片的解说，能融入感受和思考，并提出具体措施。不需要拟题，不少于150字。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 【答案】 示例：而且塑料袋还严重污染了我们的环境。相比较而言，环保袋才是我们生活中不可或缺的伙伴，它能帮助我们减少使用一次性塑料袋，从而节能减排，能够更好地保护我们的地球家园。观察图片，我们可以看到一个个环保袋被巧妙地设计成了一片片绿色的树叶，它象征着一棵茂盛的大树，象征着我们的绿色生态系统。环保袋上的叶子脉络清晰可见，仿佛是一片真实树叶的缩影。这个设计巧妙地表达了环保袋与绿色生态之间的紧密联系，提醒我们每个人的环保行为都对地球的生态平衡至关重要。我们每个人都有责任关注和保护环境，从自己做起，减少使用塑料制品，共同守护我们赖以生存的地球家园。 【解析】 本题考查拟写宣传文稿的能力。 宣传文稿就是用简洁的文字写出的有宣传鼓动作用的文稿。作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。可以使用对偶、对仗、对比、排比、顶针（回环）、互文、反复、比喻、拟人等修辞手法。可以追求大气流畅、朗朗上口音韵和谐，也可以追求语言优美富有文采性，或者具有深刻的思想和哲理启迪意味，抑或平实质朴、明快直接。注意表现主题，而且以给定开头进行续写，有对图片的解说，融入感受和思考，并提出具体措施。注意字数要求。 示例：而且它还会给动植物带来了极大的危害。如动物可能会误食塑料袋，导致健康问题甚至死亡。而植物则会被塑料袋缠绕，影响生长。而使用环保袋，就能减少这方面的危害。广告图中，一株绿色的植物吸引了鸟儿，而它的枝叶竟然就是一个个“环保袋”，这不禁让我们思考，如果人人都能使用环保袋，就是在节能减排，营造一个充满绿意的世界。希望我们每个人都有责任关注和保护环境，从自己做起，呼吁身边的人一起加入保护环境的行动。如尽可能不使用一次性制品，多种树，出行多乘坐公共交通工具，少坐私家车。虽然个人的力量微小，但我相信只要每个人都尽自己的一份力，我们的地球一定会变得更加美好。 8. 根据所给材料对出下联。 一位手艺人正专注修复“孔子抚琴”的泥塑，晾干、烧制、打磨、上色；一名钳工正在与钢铁“对话”，研磨、锉削、划线、钻削……用时间淬炼本领，用汗水浇灌理想，在劳动中磨砺技艺，以技能铸就伟业。习近平总书记激励广大劳动者走技能成才、技能报国之路。殷殷话语，彰显爱才重才的深厚情怀；切切嘱托，为我们在强国新征程上前行注入澎湃动力。 上联：勤锻炼，体魄健，体育强国有你我。 下联：______________，______________，______________。 【答案】苦钻研 技能精 劳动立业凭辛勤 【解析】本题考查拟写对联。对联讲究“仄起平收”，即上联的最后一个字为仄声（三、四声），下联的最后一个字为平声（一、二声）； 其次，上下联应字数相等、词性相对，且结构相称、内容相关。上联“勤锻炼，体魄健，体育强国有你我”描述了通过锻炼来强健体魄，实现体育强国的愿景，并强调了“你我”的参与。格式为：勤锻炼（三字偏正短语），体魄健（三字主谓短语），体育强国有你我（主谓短句）。下联应在结构、词性和平仄上相对应，结合材料“用时间淬炼本领，用汗水浇灌理想，在劳动中磨砺技艺，以技能铸就伟业。习近平总书记激励广大劳动者走技能成才、技能报国之路”可知，下联内容上可围绕材料中劳动者通过技能成才报国的主题来构思。 示例：精技艺，匠心传，技能报国靠勤劳。 五、（2024年内蒙古呼伦贝尔市、兴安盟·中考真题）【应用文书勘误·信息要素完善·语句语病修调】文学社拟邀请语文组王老师在读书交流会上做专题讲座，下面是拟写的邀请函： 邀请函尊敬的王老师：您好！ 为提高学生阅读意识，营造校园阅读氛围，文学社定于4月23日上午9点举行以“阅读滋润心灵，名著伴我成长”为主题的读书交流会，诚邀您出 席并做专题讲座。敬请光临。 校文学社 2024年4月20日 9. 这则邀请函传达的信息不明确，请写出修改意见。 10. 这则邀请函中画线句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 【答案】 9. 活动地点不明确或需要加上具体活动地点（表达清楚即可） 10. “为增强学生阅读意识，营造校园阅读氛围”或“为提高学生阅读水平，营造校园阅读氛围” 【解析】 9. 本题考查邀请函应用。 根据邀请函正文“文学社定于4月23日上午9点举行以‘阅读滋润心灵，名著伴我成长’为主题的读书交流会”可知，邀请函中并未交代清楚讲座的具体地点，可在内容里面加上具体地点，比如：二楼阶梯教室。 10. 本题考查病句辨析及修改。 搭配不当，“提高……意识”搭配不当，可将“提高”改为“增强”，也可将“意识”改为“水平”。 一、（2026·内蒙古呼和浩特·一模）【海报文案】 1. 同学们要为“一带一路”主题文化周活动设计宣传海报，以下是备选的海报文案，你建议选择哪一个？请简要说明理由。 【甲】“永”续丝路情，万“通”致远方 【乙】一馆之内，万里之外 【答案】 选择甲：“永”字体现汉字特色，“续”与“通”呼应丝路精神，对仗工整，寓意深远。 选择乙：突出文化周活动空间感，体现“一带一路”连接世界、开阔视野的功能。 【解析】如选择甲：“永”续丝路情，万“通”致远方。这句文案紧扣“一带一路”和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的核心精神，“续”字体现丝路文明的传承延续，“通”字凸显互联互通的时代内涵，句式对仗工整，简洁大气，既有文化底蕴又贴合主题，非常适合用作主题文化周的正式宣传。 如选择乙：一馆之内，万里之外。这句文案简洁凝练，对比鲜明，既点明了文化周在展馆内举办的现实场景，又巧妙体现出“一带一路”跨越山海、连接世界的广阔格局，能让观众直观感受到足不出馆便可领略丝路万里风情的魅力，画面感与传播性都很强。 二、（2026·内蒙古包头·一模）小青同学为“我为内蒙古文旅代言”综合性学习活动。 2. “塞外一绝”响沙湾书写了下面两幅书法作品，你认为哪一幅更适合作为宣传片资料？请结合书体及景色特点说明你的理由。 【答案】 示例1：我更喜欢作品一，它采用隶书体，庄重工整，符合响沙湾雄浑壮阔的特点。 示例2：我更喜欢作品二，它采用草书体，字体飘逸洒脱、气势奔放，与连绵起伏、苍茫辽阔的沙海特点相契合。 【解析】作品一是隶书，具有蚕头燕尾、一波三折的特点。笔画较为规整、扁平，起笔和收笔处形态独特，横画和捺画常呈现出蚕头和燕尾的形状，整体风格古朴典雅、庄重规整。 作品二是草书，笔画连绵、自由奔放、气势连贯 ，书写时笔画之间常相互呼应、勾连，书写速度较快，注重整体的气势和神韵，对笔画形态的规整性要求相对较低，更强调书法家情感的自由抒发。 响沙湾沙漠景色广袤无垠、雄浑壮阔，“大漠孤烟直，长河落日圆”这句诗描绘出沙漠中孤烟笔直升起，黄河尽头落日浑圆的壮观、孤寂又辽阔的景象。 可任选其一，理由合理即可。 示例一：我更喜欢作品一，它采用了隶书书体，字体“蚕头燕尾”“一波三折”，庄重工整，符合边陲大漠壮阔雄奇、气象雄浑的景象。   示例二：我更喜欢作品二，它采用了草书书体，字体笔画纵横飘逸、作品气势磅礴，很符合沙漠景观带给人的粗犷、野性之美。 3．小山同学准备在“我为内蒙古文旅代言”综合性学习活动宣传片中加入内蒙古美食图鉴，请你从中任选一种美食，写几句话，简要介绍其特点，语言表达生动形象。 【答案】（等级赋分制）示例：（一类）内蒙古烧卖以羊肉大葱为传统馅料，其外皮薄如蝉翼，蒸熟后形如石榴。吃时搭配陈醋和砖茶，肉嫩汁多、鲜香浓郁，令人大快朵颐。 （等级赋分制）示例：（二类）内蒙古烧卖外面是皮，里面是馅。馅里面既有葱香又有肉香，咬一口，汁水充满口腔。 【解析】本题是开放性试题，先选定一种熟悉的内蒙古美食，抓住它的口感、风味等核心特征，用描写性的语言突出特点，贴合文旅代言的主题，语言生动即可。 示例一：涮羊肉。铜锅沸汤翻滚，切得薄匀的草原羔羊肉下锅稍涮就卷成软嫩的小团，蘸上韭花酱入口，鲜而不膻、细嫩多汁，一口就能尝到来自内蒙古草原的鲜爽风味。 示例二：风干牛肉。深褐油亮的风干牛肉，是内蒙古草原送给味蕾的风味礼物。依托草原冷风自然风干的传统工艺，牢牢锁住了优质黄牛肉本真的鲜香，拆开来肌理丝丝分明，送入口中越嚼越香、劲道不柴。 示例三：莜面窝窝。蒸得暄软的莜面窝窝整整齐齐码在竹笼屉里，一个个卷着筒身稳稳立起，像一群挤在一起的小巧银塔，刚揭笼就飘出莜麦特有的清鲜香气。咬一口筋道弹牙，蘸上熬得浓香的羊肉卤汁，山野麦香混着鲜醇肉香在舌尖散开，是带着内蒙古烟火气息的地道家常美味，吃过就很难忘。 示例四：奶豆腐。奶豆腐是把草原牛乳的精华慢慢熬煮发酵凝结出的特色美食，乳色的奶块质地细腻，入口满是浓郁纯正的奶香，口味有清甜也带微酸回香，可直接食用也可配奶茶，每一口都是内蒙古牛乳最纯粹的鲜香风味。 示例五：烤全羊。烤全羊是内蒙古招待贵客的招牌硬菜，整羊经慢烤成菜后，外皮焦脆金黄、油光锃亮，内里的羊肉却嫩得能流出鲜汁。手撕下一块，焦香的外皮搭配着不膻不腻的软嫩羊肉，鲜香气瞬间填满鼻腔，满满的都是草原人的热情，一口就吃下整个草原的辽阔风味。 示例六：羊肉烧卖。刚出笼的羊肉烧卖像一朵朵攒着香气的小花朵：半透的薄面皮兜着圆鼓鼓的内馅，边缘捏出层层蓬松的花边。咬开一口，鲜润的肉汁率先涌出来，内蒙古绵羊的鲜嫩香气瞬间填满口腔，没有腥膻，只有实打实的香嫩过瘾，一口就勾住味蕾。 示例七：内蒙古奶茶。不同于常见的甜口奶茶，内蒙古奶茶是咸香醇厚的暖心滋味：青砖茶搭配鲜牛乳慢熬出浓润口感，混着炒米、奶块下肚，喝一口暖香顺着喉咙滑进胃里，奶香混着茶的清香交织在舌尖，解腻又暖身，是刻在草原日常里的温润味道。 4． “我为内蒙古文旅代言” 综合性学习活动中，你和小美同学准备选取内蒙古特色元素（草原、黄河、哈达、马头琴等），制作“爱我内蒙古”系列书签，请协助小美选取一个特色元素，在书签上题写一句话，要求运用修辞、语言精美、突出主题。 【答案】（等级赋分制）示例：（一类）借一缕长风翻阅千里绿海，捧一片白云叩问心中挚爱。（等级赋分制）示例：（二类）我爱你，美丽的草原。 【解析】从给定内蒙古特色元素中选一个，扣住热爱内蒙古的主题，运用修辞，语言贴合文旅代言即可。 示例：草原。千里草原铺展开碧绿绒毯，每一株青草都摇曳着内蒙古对远方客人的热忱邀约。 三、（2026·内蒙古赤峰·一模）凝聚精神重践行 榜样精神是成长中不可或缺的力量。它是航标，指引前行方向； ， ；它是细雨，浸润心灵土壤。让我们以满腔热忱积极践行榜样精神，在青春岁月里镌刻下质朴而珍贵的奋进华章。 5．结合语境，仿照画波浪线句子在语段横线处写一句话。 6．班级拟开展“寻找身边榜样”推荐活动，有同学提出：“榜样人物都应该有惊天动地的壮举，我们身边都是普通人，开展这类活动没有意义。”同学们提出异议，请谈谈你的看法。 【答案】 5．示例：它是灯塔，指引前行方向；它是磐石，坚定内心信念。 6．不同意该观点。榜样不一定要有惊天动地的壮举，平凡人身上体现的善良、坚持、责任感等品质同样值得学习。如雷锋虽做小事，却彰显大爱。身边榜样更贴近生活，能激励我们从小事践行美德，因此活动意义重大。 【解析】 5．本题考查仿写能力。首先分析例句特点：画波浪线句子“它是航标，指引前行方向”“它是细雨，浸润心灵土壤”，运用了比喻的修辞手法，将“榜样精神”比作“航标”“细雨”，并且后半句阐述了这个喻体对人的作用。结构为“它是+喻体，+喻体的作用”。示例：它是明灯，照亮黑暗路途。它是灯塔，照亮心灵航道。 6．本题考查语言表达能力。此题答案不唯一，言之有理即可。首先表明观点：这种说法是不正确的，开展“寻找身边榜样”推荐活动很有意义。阐述理由：榜样并非都要有惊天动地的壮举。身边的普通人同样可以成为榜样，他们或许在日常生活中展现出善良、勤奋、坚持等品质。比如，有的同学总是热心帮助学习困难的同学，这种乐于助人的品质值得大家学习；有的父母几十年如一日地照顾老人，他们的孝顺就是一种榜样力量。这些普通人的行为，能让我们更直观地感受到榜样精神，激励我们从身边小事做起，向他们学习，从而提升自己，营造良好的社会氛围。 四、（2026·内蒙古呼伦贝尔·一模） 7. 班级征集毕业纪念册封面，小组成员的设计入选，结合画面内容说说它好在哪里。 毕业季 SENIORYEAR 初中三年 初中青春教育研究所编著 【答案】整幅画面传递出毕业时欢快、温馨的氛围，也体现出班级融洽的氛围；封面模仿课本封面形式，这种设计新颖且别致，能勾起同学们对校园学习时光的回忆；“毕业季”“初中三年”“再见青春课程标准”等文字明确表明主题，醒目突出；班级合照以卡通形式呈现，同学、老师或欢笑，或搞怪，生动展现出青春的蓬勃活力与朝气 【解析】本题考查图文转换。 作答此题，观察画面中人物的神态、姿态等，判断其营造出的整体氛围，如欢快、温馨等，分析这种氛围与毕业主题的契合度。看画面设计是否有独特之处，比如模仿课本封面形式等，思考这种形式能带来的情感共鸣或记忆唤起效果。分析画面中的文字内容，看是否清晰明确地传达了毕业纪念册的主题，是否醒目易读。关注人物的呈现方式，如卡通形式等，分析其对展现青春特点（活力、朝气等）的作用。 示例：画面中同学们以卡通形象呈现，或笑或闹，生动展现出青春的活泼与朝气，传递出毕业时轻松愉快的氛围；封面设计模仿课本样式，新颖又独特，能勾起大家在校园学习的美好回忆；“毕业季”“初中三年”等文字简洁明了，直接点明主题，让人一目了然；整体画面将同学们聚集在一起，体现出班级团结融洽的氛围，极具纪念意义。 五、（2026·内蒙古通辽·一模）习近平总书记在党的二十大报告中提出要“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”。我校举办“传承中华优秀传统文化”综合性学习活动，请你参与并完成下面的小题。 8．请你用正楷准确、端正地书写“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”，注意开头空两格。 【探寻传统文脉】 传统文化宛如一座神圣的殿堂，给人以力量和慰【甲】（A．藉   B．籍）。传承并保护我们的优秀传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。传承传统文化，并非出于______，而是源自我们灵魂深处最纯粹的倾诉与呐喊。然而，令人______的是，在当下信息爆炸的时代，传统文化在年轻一代中面临着______的传承危机。传统文化对人们心灵的滋养是______的，但人们身处一个快节奏的社会，容易被各种新鲜事物吸引，在网络的【乙】聒（A．guō    B．guā）噪声中迷失方向。长此以往，他们的精神世界会在快餐文化的侵蚀下逐渐变得荒芜。希望大家都能怀揣一颗炽热且纯粹的心，沿着传统文化的幽径漫步，找到心灵的归宿。 9．小峰对【甲】【乙】两处字形、字音使用不确定，请你帮他选出正确项。 10．小峰对横线处依次填入哪个词拿不定主意，请你帮他选出最恰当的一项（    ） A．装腔作势  忧愁  间不容发  不言而喻 B．附庸风雅  忧愁  令人发指  毋庸置疑 C．附庸风雅  忧戚  间不容发  不言而喻 D．装腔作势  忧戚  令人发指  毋庸置疑 11．语段中画波浪线的句子有语病，请你写出修改后的句子。 【传承服饰之美】 12．为更好地传承优秀传统文化，班级开展了形式多样的兴趣活动。下图是兴趣小组学习汉服上衣缝制的初级教学流程。如果你是兴趣小组的指导老师，请你把解说教程补充完整。要求表达简明、连贯、通顺。 同学们好！下面我对汉服上衣的缝制过程进行讲解：首先找到衣片，正确拼在一起，并开始___________；然后缝合两片上衣的后中线；最后___________，缝合两侧，一定要记得缝系带，可以___________。整个缝合过程中，同学们切记___________。 【总结活动心得】 随着我国对传统文化重视度的日益提高，我校举行了各种精彩纷呈的弘扬传统文化的活动，比如缝制汉服、写毛笔字、画国画、吟诗词等。 在吟诗词活动中，同学们同诗人一起领略了四季之美。春花满湖堤，我们同白居易感知“乱花渐欲迷人眼， ① ”（《钱塘湖春行》）的勃勃生机；夏意醉琅琊，我们随欧阳修感受“ ② ，佳木秀而繁阴”（《醉翁亭记》）的清凉；秋季景凄凉，我们与范仲淹体会边塞“塞下秋来风景异， ③ ”（《渔家傲·秋思》）的奇异；冬雪如飞花，我们和岑参共赏“ ④ ， ⑤ ”（《白雪歌送武判官归京》）的奇美边塞雪景。 13．上面语段是一位同学参加本次综合性学习活动后写的活动心得节选，请你帮他拟写一个对仗工整、语言简洁的标题。（15字以内） 【答案】8．9．【甲】A 【乙】A 10．C 11．保护并传承我们的优秀传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 12．缝合接袖 对折 开叉 缝合时注意缝位为1cm 13．示例：传承传统文化，彰显文化自信 【解析】 8．略。 9．注意“藉”的书写与“聒”的读音。 10．第一空： 装腔作势：指故意装出一种腔调、姿态，形容做作、不自然，侧重行为上的刻意表演。附庸风雅：指缺乏文化修养的人为装点门面而参与文化活动，侧重并非真心热爱，只是表面模仿。句中强调传承不是表面装点门面，应选“附庸风雅”。 第二空： 忧愁：指因困难或不如意而苦闷。忧戚：指忧伤、忧愁。语段偏书面语，应选“忧戚”。 第三空： 间不容发：形容情势危急到了极点，距离灭亡或失败极近。令人发指：形容愤怒到了极点。句中形容传统文化传承形势危急，应选“间不容发”。 第四空： 不言而喻：不用说就可以明白，形容道理浅显易懂。毋庸置疑：指事实明显，不必怀疑。句中形容传统文化对心灵的滋养效果是显而易见的，应选“不言而喻”。 11．原句语序不当，“保护”是“传承”的前提，只有先保护好传统文化，才能更好地传承，应将“传承”“保护”互换位置。 12．第一空对应流程图第一步“缝合接袖，缝位为1cm”，所以需要把“缝合接袖”这个动作写明； 第二空对应流程图第三步的“沿红线对折，缝两侧”，这是连接前后步骤的关键动作，必须明确写出，让学生知道在缝合两侧前需要先完成对折操作； 第三空对应流程图第三步里的“可以开叉”，让学生了解这一步的可选设计； 最后一空，要结合三个步骤都提到的“缝位为1cm”，总结出要全程保持1cm的标准缝位，作为对整个缝制过程的通用提醒。 13．拟写标题要紧扣语段核心内容，活动主题是“传承中华优秀传统文化”，语段主要内容是传统文化活动心得，要素是“传统文化”“传承”，标题应包含这些关键词。需要对仗工整，所以要采用上下句结构，可以上句对应活动内容，下句对应活动意义，保证结构对称、字数相当。据此拟写即可，注意字数限制。 示例：品传统文化，铸文化自信 六、（2026·内蒙古包头·二模）根据要求答题。 我是三彩载乐骆驼俑，出生于盛唐长安，年龄已1300余岁，身份是一只三彩俑，现住在陕西历史博物馆。我由一只骆驼和一支八人乐团组成。骆驼垂首瞑目，似在思考着什么……七位乐师环列执乐、神情专注，一位歌女亭亭立于中央，眉眼温婉似正引吭高歌，他们共同奏响盛唐风华。我只是唐三彩俑中的一员，我们这个家族也曾和不少文人会面，陶弘景、李商隐、苏东坡、龚自珍…… 14．上面自我介绍中，画横线部分的描写与实物相符吗？如不相符请依据图片进行修改。 15．上面自我介绍中，哪一位文人最无可能与三彩俑会面？（    ） A．陶弘景 B．李商隐 C．苏东坡 D．龚自珍 【答案】 14．示例：骆驼矫首昂视，嘴巴张开，似在歌唱这繁华盛世…… 15．A 【解析】 14．原句“骆驼垂首瞑目，似在思考着什么”和实物冲突： 姿态错误：实物骆驼脖颈上扬、头部抬起朝天，并非低头垂首； 神态错误：骆驼双眼睁开，嘴巴大张作嘶鸣状，没有闭眼瞑目，整体神态是嘶鸣而非沉思。 示例：骆驼昂首张口，似在放声嘶鸣。 15．“三彩载乐骆驼俑”是盛唐烧制的文物，只有唐代或唐代之后的文人，才有可能见到它。 A.南朝齐、梁时期（456—536年），生活年代远早于唐朝，此时唐三彩还未出现，完全不可能见到三彩俑； B.晚唐诗人（约813—858年），身处唐代，有机会见到唐三彩； C.北宋人，唐代三彩俑早已存在，宋代文人可接触到前朝古陶； D.清代人，距离唐代更晚，完全有机会见到出土或流传的唐三彩。 七、（2026·内蒙古包头·二模） 南京绒花，始于唐代，又称“宫花”“喜花”，是江苏南京独有的传统手工技艺，亦是国家级非物质文化遗产瑰宝。其名谐音“荣华”，自古便承载吉祥富贵、荣华永驻的美好寓意。 制作主料精选上等桑蚕丝与细铜丝，蚕丝经炼丝、染色处理后，色泽持久且温润，铜丝则作为骨架，赋予绒花立体挺拔的形态；辅以天然植物染料、糯米胶、料珠等辅料，确保作品质感细腻、牢固持久。 造型题材多取自花草虫鱼、瑞鸟祥兽，牡丹、莲花、凤凰、喜鹊等是常见意象，经匠人塑造成饱满圆润、生动逼真的模样。 色彩搭配大胆鲜明，大红、桃红、鹅黄、翠绿等传统吉祥色相互映衬，艳而不俗、浓淡相宜，既有头饰发簪的精巧灵动，亦有摆件陈设的雅致大气，尽显江南灵秀之美。 制作绒花是一场对匠心的极致考验，全流程需历经炼丝、染色、勾条、打尖、传花、粘花、整形等近三十道工序，道道严苛、环环相扣。每一件绒花，都是匠心与智慧的结晶，承载着中华传统手工艺的深厚底蕴。 16．依据上面内容，仿写句子，要求前后连贯、形式一致。 南京绒花，兼具多美。美在寓意，吉祥富贵、荣华永驻；_________，___________________；_________________，_________________________；___________，______________________________。 17．如此精美的“非遗”，如何在当下突破小众圈层，被更多年轻人看见和喜爱？这都源于创新。 形式创新：创新表现形式，使其更加符合现代人的审美与适用需求。 内涵创新：在文学作品、影视作品中巧妙展现，赋予其新的故事和情感。 请你再设想一种创新方式，并对其进行具体解释。 【答案】 16．示例：美在选料，质感细腻、牢固持久；美在造型，饱满圆润、生动逼真；美在色彩，艳而不俗、浓淡相宜。 17．示例1：传播创新：通过新媒体平台进行宣传、推广，借助名人增加曝光率。 示例2：体验创新：在学校、社区、博物馆等地开设公益体验课，对年轻人进行普及，降低体验门槛。 【解析】 16．根据语段内容，南京绒花的美可以从多个维度进行概括，仿写时需保持“美在……，……”的句式，前后连贯。示例中依次从“材质”“造型”“色彩”“工艺”四个角度展开，分别对应语段中“选料精良”“造型生动”“色彩鲜明”“工序严苛”的特点。 示例：美在材质，桑蚕铜丝、温润挺拔；美在造型，花鸟鱼虫、生动逼真；美在匠心，历经百工、巧夺天工。 17．根据材料中南京绒花“造型题材多取自花草虫鱼、瑞鸟祥兽”“色彩搭配大胆鲜明”等内容分析，绒花本身具有丰富的视觉元素和吉祥寓意。要实现非遗的破圈传播，除了形式与内涵的创新，还可以在传播媒介与互动体验上寻求突破，将静态的手工艺品转化为动态的、可参与的流行文化。例如，开发沉浸式互动体验、跨界联名等路径，让年轻人从旁观者转变为参与者。 示例： 传播方式创新：与热门游戏、动画IP进行跨界联名设计。 具体解释：将绒花的传统造型与游戏角色、动画人物进行结合，推出“绒花皮肤”或“角色配饰”，并附带非遗手工科普小课堂。通过游戏内的互动和线上传播，让年轻用户在娱乐中了解绒花工艺，使非遗文化以“潮流”的方式进入年轻人的语境。 八、（2026·内蒙古赤峰·二模）综合性学习。 18. 班级开展“铭记烽火岁月，赓续精神血脉”主题学习活动，小组成员展示了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识，请你向大家简要介绍其构图要素及寓意。要求：要素齐全，表述准确，语言连贯。 【答案】示例：各位同学，这个纪念标识的构图要素与寓意如下：标识主体由长城造型、数字“80”、时间“1945-2025”和橄榄枝组成。蜿蜒的长城造型，象征着中国人民众志成城、抵御外侮的钢铁意志与民族精神；醒目的数字“80”，直接点明了抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的纪念主题；下方标注的“1945-2025”，清晰标注了从胜利到当下的时间跨度，铭记历史、昭示当下；环绕的橄榄枝，承载着世界人民对和平的永恒向往与追求。整体设计简洁庄重，既传递了历史厚重感，也彰显了铭记历史、守护和平的主题。 【解析】标识的核心构图要素包括长城造型、数字“80”、时间“1945-2025”与橄榄枝。寓意：蜿蜒的长城是中华民族的精神图腾，对应抗战中中国人民众志成城抵御外侮的钢铁意志与民族气节；数字“80”直接点明胜利80周年的纪念主题，是标识的核心信息；“1945-2025”的时间标注，既铭记了1945年抗战胜利的历史节点，也彰显了80年来精神血脉的传承；底部的橄榄枝则是和平的象征，升华了反法西斯战争胜利守护和平的核心意义。 示例：各位同学，今天为大家介绍中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。标识以蜿蜒的长城造型为主体，长城象征着中国人民在抗日战争中众志成城、抵御外侮的钢铁意志与不屈的民族精神；嵌入长城的醒目数字“80”，直接点明了胜利80周年的纪念主题；数字下方标注的“1945-2025”，清晰记录了从抗战胜利到当下的80年时间跨度，铭记历史、赓续精神；标识底部环绕的橄榄枝，是和平的象征，承载着世界人民对和平的永恒向往。整个标识既铭记了烽火岁月的不屈抗争，又传递了珍爱和平、开创未来的愿景。 九、（2026·内蒙古通辽·二模）全国科技活动周期间，学校计划举办“科创筑梦·强国有我”科技文化节，请你参与。 【任务一：参与科创座谈】 19．2026年春晚惊艳亮相的中国智造机器人，令人赞叹不已。“科创新思考”座谈会上大家展开交流，请根据下列语境进行补写。 主持人：各位同学，2026年马年春晚的中国智造机器人让我们感受到了中国科创的硬核力量。今天我们就聊一聊中国智造机器人，大家可以畅所欲言。 同学甲：2026春晚的机器人太惊艳了！这些机器人让我们看到了“科技向善”的力量。 我：是的，机器人正在逐渐成为人类的得力助手和伙伴。例如，机器人可以（1）_____。 同学乙：如果让我设计一款机器人，我想设计一款校园智能服务机器人，让它有全息教学演示，展示物理、化学实验过程，带着我们做实验。你还想给这款机器人增加什么实用功能呢？ 我：（2）________。 主持人：大家说得都很有道理，机器人是人类科创智慧的结晶，愿我们都能深入科研探索，让更多智能机器人服务生活、助力强国建设！ 【任务二：播报科技消息】 光明日报北京3月10日电  从中国航天科技集团获悉，自前中国探月工程四期正稳步推进，2026年将研制发射嫦娥七号探测器，首次奔赴月球南极，寻找水冰存在的证据。 嫦娥七号探测器采用“四器一星”组合模式，包含轨道器、着陆器、巡视器、飞跃器以及中继卫星，将勘察月球南极月表环境、月壤水冰等，开展月球形貌、成分和构造的高精度探测与研究。其中，飞跃器将配备水分子分析仪，从月球南极的阳光照射区飞到永久撞击坑底部进行探测，以确定水冰的位置、数量和散布情况。 （摘编自《光明日报》，2006.3.11） 20．播报员在广播通知中发布了上述科技新闻消息，请以为这则消息拟写一个简洁的标题，要求不超过20字。 【答案】 19．示例：成为我们的私人学习助手，根据我们的兴趣定制知识课程，让学习变得像游戏一样有趣（或：在大型仓储物流领域中，替代人类完成高强度、高风险的工作，提升流水线作业效率）。 我还想给它增加科创小课堂功能，让它定期为我们分享科技知识、介绍新的科研突破（或：我还想给它增加多语种会话功能，让它模拟不同国家的外教，帮我提升口语、听力）。 20．示例一：奔赴月球南极！我国将发射嫦娥七号探测器 示例二：嫦娥七号将奔赴月球南极寻找水冰存在证据 【解析】 19．第（1）处，要求举出机器人作为“得力助手和伙伴”的具体应用场景，可从替代危险劳动、辅助日常服务、医疗康复等角度切入，让回答有画面感。 示例：代替人类进入危险环境，比如在火灾、地震现场进行搜救，或是在深海、太空等人类难以到达的区域执行探测任务。 第（2）处，要求在同学乙已有的全息教学演示功能基础上补充新功能，可从心理健康关怀、校园安全巡逻、图书借阅引导等角度设计，使机器人更贴近学生的真实需求。 示例：我还想增加情绪识别功能，让它能通过同学们的表情和语气判断情绪状态，在大家压力大时播放舒缓音乐，或者主动说一句“今天辛苦了”。 20．根据新闻材料，核心事件是嫦娥七号将于2026年发射，关键特征是“首次奔赴月球南极”且“寻找水冰存在的证据”。拟写标题时需抓住“嫦娥七号”“2026年”“月球南极”“水冰”等核心要素，用简洁的语言概括新闻主旨，控制在20字以内。 示例：嫦娥七号2026年发射，将赴月球南极寻水冰 十、（2026·内蒙古赤峰·三模）综合性学习活动。 21. 驰骋书法广阔天地，每个汉字都承载着深厚的文化底蕴。“马”字更是在不同字体中各展风姿，尽显独特韵味。其中赏析有误的一项是（    ） A．图1是楷书，结构严谨规整，如同骏马肃立，姿态端庄稳健，尽显稳重从容。 B．图2是草书，笔画肆意交错，好像烈马奔腾，气势如虹，透露出狂放与不羁。 C．图3是行书，字体飘逸灵动，仿佛马儿小跑，节奏轻快，步伐轻盈而矫健。 D．图4是篆书，线条流畅圆润，宛若马蹄的弧度，兼具庄重气质与内在力量。 22．（2026·内蒙古赤峰·三模）从“责任与担当”的角度，比较鲁迅的“唤醒民众”与当代青年的“青春担当”，写出你的理解。 材料一： 《朝花夕拾》中，鲁迅批判封建教育对儿童天性的压抑，也批判迷信、庸医对生命的漠视。他用文字唤醒民众，希望人们“睁了眼看”，理性、科学、尊重生命与自然。 材料二： 青年的担当体现在扎根一线的实干、攻坚克难的作为。只有在实践中淬炼“敢为人先”的锐气和“不怕试错”的勇气，在不断的实践、总结、再实践中锤炼过硬本领，才能在中国式现代化的广阔舞台上当排头兵和生力军。 23．（2026·内蒙古赤峰·三模）如果有同学在“垃圾分类，珍爱地球”主题实践活动研学途中出现漫画中的现象，你会怎样劝说他？请结合本次活动主题，写一段80字左右的劝说语。 【答案】 21. C 22.①二者皆具时代责任与家国情怀，以自身行动践行担当；②鲁迅以文字为刃，侧重思想启蒙，唤醒民众理性与对生命、自然的尊重；③当代青年以实干为基，侧重实践淬炼，在建设实践中锤炼本领、勇担发展使命。 23.示例：同学，你好！随手乱扔垃圾不仅破坏景区环境，还会增加后续垃圾分类和清洁工作的难度。让我们把垃圾收好，按类别投入对应垃圾桶，用实际行动践行环保理念，共同守护这片绿水青山，好吗？ 【解析】 21. C.图3的字体出自东汉《史晨碑》，这是隶书，而非行书。隶书的特点是蚕头燕尾、字形扁方、波磔分明，图中“马”字结构规整、笔画厚重，是典型的隶书特征。选项中说“字体飘逸灵动，仿佛马儿小跑，节奏轻快，步伐轻盈而矫健”，这是行书的特点，与隶书的风格不符。 22. 从“责任与担当”视角来看，鲁迅的“唤醒民众”与当代青年的“青春担当”，核心内核一致，却因时代语境不同，呈现出不同的践行方式与使命侧重，二者皆是不同时代里家国情怀的生动体现。 二者的精神内核高度契合，均以家国为念、以责任为要。鲁迅身处半殖民地半封建的乱世，面对封建教育对儿童天性的压抑、迷信与庸医对生命的漠视，以笔为刃扛起担当，用文字批判愚昧、唤醒民众，希望人们摆脱思想枷锁，理性看待世界、尊重生命与自然，这份担当源于对国家命运的忧虑与对民众苦难的悲悯。当代青年身处中国式现代化建设的新时代，心怀民族复兴的使命，以实干践行担当，扎根一线、攻坚克难，在实践中淬炼锐气、锤炼本领，这份担当源于对国家发展的热爱与对时代使命的坚守。 二者的担当方式与时代使命截然不同。鲁迅的担当侧重思想启蒙，以文字为武器，破解民众的麻木与愚昧，回应“救亡图存”的时代需求，为国家独立、民族觉醒奠定思想基础。当代青年的担当侧重实践实干，以行动为根基，在建设实践中勇当排头兵，回应“强国建设”的时代需求，为中国式现代化添砖加瓦。 23. 首先观察漫画内容，图中人物在景区游玩时乱扔垃圾，与活动主题相悖。劝说时要围绕“垃圾分类，珍爱地球”主题，指出其行为的错误，强调保护环境的重要性，语言要委婉诚恳。 示例：同学，你好！我们正在开展“垃圾分类，珍爱地球”活动，保护环境人人有责。你随手乱扔垃圾的行为不仅破坏了美景，也不符合活动要求。请把垃圾分类投放，一起守护地球家园吧！ 十一、（2026·内蒙古巴彦淖尔·三模）下面是为此次“书香润心，行而致远”活动设计的两款队旗图案，你会为班级选择哪一款？说明理由。 说明文字如下：两个图案均由两部分构成。图案A文字部分为行书“行”字，图案B文字部分为楷书“阅”字。 【答案】 例1：选A。A为行书“行”字，行书灵动洒脱，契合研学知行合一、躬身实践、笃行致远的活动主题，寓意读书之后脚踏实地去践行。 例2：选B。B为楷书“阅”字，楷书端正工整，突出本次活动阅读研学、静心读书的核心，寓意沉心品读经典，涵养内心。 【解析】 根据图片中A、B两款队旗图案的构图元素分析，图案A以行书“行”字为核心，辅以展开的书本和攀登山峰的人物，整体呈现动态感，象征着实践、探索与知行合一；图案B以楷书“阅”字为核心，辅以展开的书本、白鸽、钥匙和五角星，整体呈现静态的文化气息，象征着阅读带来的智慧、希望与成长。结合活动主题“书香润心，行而致远”，该主题强调“阅读”与“行动”的并重——既有“行”（实践、探索），也有“阅”（阅读、思考）。因此，选择哪一款图案需要结合班级特色或个人偏好，言之有理即可。 示例一：选择图案A。因为“书香润心，行而致远”的主题既强调阅读，也强调行动。图案A以行书“行”字为核心，融入书本和攀登的元素，恰好契合“读万卷书，行万里路”的理念，激励我们在阅读中汲取力量，在行动中探索世界。 示例二：我选择图案B。图案B以楷书“阅”字为核心，辅以展开的书本、白鸽和钥匙，白鸽象征和平与希望，钥匙象征开启智慧之门。这一设计生动诠释了“书香润心”的内涵——阅读能滋养心灵、启迪智慧，与活动主题高度契合。 十二、（2026·内蒙古通辽·三模）2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在天安门广场召开。回顾抗战历史，我们不由得感慨万千。学校准备开展以“观九三阅兵·弘扬爱国情”为主题的爱国主义教育活动，请你也来参与，完成以下任务。 25．请怀着崇敬的心情，用正楷准确、端正地书写活动主题“观九三阅兵·弘扬爱国情”。 【阅兵铸军魂】 牢记伟大历史胜利，凝聚正义和平力量。9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，________如虹的徒步方队、________浩大的装备方队、________蓝天的空中梯队，依次接受祖国和人民的检阅。此次阅兵全面展现了中国军队现代化建设的辉煌成就，【甲】（A．彰  B．障）显了强国强军的自信风采。特别是首次亮相的新型武器装备，成为全球瞩目的焦点。受阅官兵们目光坚定、步【乙】履（A．lǚ  B．lǔ）铿锵，喊出“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的强军口号，展现了人民军队捍卫国家主权、安全、发展利益的坚定决心。无数观众通过电视和网络直播观看了这一盛况，使民族自豪感油然而生。 26．同学们阅读文稿时，对【甲】【乙】两处字形、字音使用不确定，请你选出正确项。 27．同学们对文稿横线处依次填哪个词意见不同，请你选出最恰当的一项（   ） A．气势  威震  声势 B．声势  威震  气势 C．气势  声势  威震 D．声势  气势  威震 28．文稿中画波浪线句子有语病，请你写出修改后的句子。 【新装亮锋芒】 本报讯  在刚刚结束的九三盛大阅兵中，参阅的所有武器装备均从国产现役主战装备中遴选，其中首次公开亮相的新型装备占比较大，多款陆海空基战略重器、高超音速精确打击武器、无人与反无人装备等均是第一次对外展示。 此次受阅装备以新型四代装备为主体，包括新型坦克、舰载机、歼击机等，并创新性地按作战模块进行编组，全面展示了我军现代化的体系作战能力。参阅方阵中特别遴选了陆上、海上、空中系列的无人智能装备和反无人系统，以及网电作战等新型力量，如新型无人机、定向能武器和电子干扰系统，集中展现了我军在新域新质作战领域的最新成果。此外，阅兵式上还集中亮相了一批高超声速武器、防空反导系统和战略导弹等先进装备，展现了我国军队强大的战略威慑实力。 29．请为以上九三阅兵新闻稿撰写一条导语。 30．观看完阅兵仪式后，有同学说：“阅兵就是展示武器，显得很好战，而且花费巨大，是没有意义的，不如把这些钱用来改善民生。”你不认同他的观点，请你进行劝说。 【答案】 25．观九三阅兵·弘扬爱国情（用正楷准确、端正地书写即可） 26．甲：A，乙：A 27．C 28．无数观众通过电视和网络直播观看了这一盛况，民族自豪感油然而生。 29．九三阅兵盛大举行并圆满结束，众多国产新型装备首次公开亮相，展现了我军体系作战能力、新质战斗力以及强大威慑实力 30．示例：同学，你关心民生这一点非常好，但我认为阅兵是有重大意义的。我们通过阅兵展示国防力量，是在告诉全世界我们有能力捍卫和平，保障国家安全。同时，阅兵也是一次全民爱国主义教育，能极大地凝聚民心，振奋民族精神。所以，阅兵展现的是我国不忘历史、珍惜和平、迈向未来的坚定决心。 【解析】 25．注意“弘、扬”等字的正确书写。 26．注意“彰”的写法，注意“履”的读音， 27．声势：指声威和气势，常用来形容声音、场面的浩大。 气势：指表现出来的力量、威势，侧重精神、气概上的强大。 威震：指威风、威势震慑，侧重对外部的威慑力。 第一处，徒步方队最直观的是精神气概、队伍的磅礴气势，用气势如虹是固定搭配，形容精神高昂、气势极其壮盛。 第二处，装备方队车辆众多、场面宏大，用声势浩大形容声威和气势非常壮大，契合装备方队的视觉与场面效果。 第三处，空中梯队飞过天安门上空，其强大的力量和规模会形成震慑效果，用威震蓝天能体现其威严与威慑力。 对应顺序为：气势、声势、威震。 28．缺少主语，去掉“使”即可。 29．先提取新闻的核心要素，包括时间、事件、核心内容，再按照导语简明概括新闻主要信息的要求组织语言。 示例：九三阅兵精彩落幕，大批国产现役主战装备、多款新型重器公开亮相，全方位彰显人民军队的作战能力与战略威慑力量。 30．先明确反驳的核心观点，再从阅兵的意义、国防建设和民生的关系等角度梳理劝说逻辑，保证劝说语言得体、有理有据。 示例：我并不认同你的观点。第一，举行阅兵是为铭记抗战历史、缅怀革命先烈，传递珍爱和平的信念，并非宣扬武力；第二，强大的国防是人民安居乐业的根本保障，没有国家安全，改善民生就失去了根基；第三，国防建设推动科技进步，长远来看也会助力社会发展、造福百姓。因此阅兵意义深远，十分必要。 十三、（2026·内蒙古·模拟预测）综合性学习活动。 31. 为庆祝“神舟二十一号乘组在轨一百五十天”，学校举行主题庆祝活动，某同学在庆祝活动中收集了以下素材，两篇素材都报道了神舟二十一号载人飞船发射的讯息，但体裁不同。请结合材料内容，判断哪一则属于消息，哪一则属于通讯，并说明理由。 新闻NEWS 神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功 2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 此次任务最引人瞩目的，是神舟飞船首次在载人状态下挑战实施3.5小时自主快速交会对接。此前，神舟八号与天宫一号空间实验站交会对接，用时两天；神舟十二号至神舟二十号，采用6.5小时交会对接模式。如今，神舟二十一号挑战3.5小时交会对接，力争实现航天技术创新的重大跨越。 新闻NEWS 神舟弦鸣不辍 天地共谱长歌 飞天之梦惊叹千载，强国之音万众同奏。2025年10月31日23时11分，我国发射神舟二十一号载人飞船，将张陆、武飞、张洪峰3位航天员安全送往天宫空间站。 乐谱：自主创新的节奏 “……5、4、3、2、1，点火！”神舟飞船自西北大漠戈壁深处拔地而起，映在送行人群眼中的，是一条冲破云霄的巨龙——具备约8.6吨近地轨道运载能力的长征二号F运载火箭。中国航天起步虽晚，却用着“自己谱写的乐谱”，奏出了“自己的节奏”，从首枚火箭升空到第604次发射，每一次点火都见证着中国科技实力的跃升。 声部：天地一心的交响 人，是载人航天的核心。28名航天员，44人次太空征程，24次出舱行走，共同谱写着气势磅礴的太空乐章。张陆将乘组命名为“鲲鹏-21”，寓意在21世纪驶向星辰大海；张洪峰写下“天上人寰天下事，天上事靠天下人”，谱出万千航天人的共同心声。 回响：面向未来的强音 这曲长歌的“回响”，正在天地间散落。航天育种让“太空种子”在大地生根，太空授课在孩子们心中播下科学梦想，从空间站国际合作到载人登月规划，中国正以开放姿态邀请世界“共奏交响”。 坚持梦想，终有回响。浩瀚宇宙，长歌激荡，让我们用心聆听。 【答案】第一则素材是消息，以简洁客观的语言报道神舟二十一号发射成功的核心事件；第二则素材是通讯，通过“乐章”“声部”“回响”等文学化表达，详细叙述发射过程与航天精神，更具感染力与可读性。 【解析】 根据第一则素材标题“神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功”及首段的内容分析，该素材严格遵循消息的写作规范。消息以简明扼要、客观准确为基本特征，通常采用“倒金字塔”结构，将事件的核心要素——时间、地点、主体、结果——在导语中集中呈现。首段以不到百字的篇幅完整交代了发射任务的关键信息，语言高度凝练，不掺杂主观评价与情感渲染。第二段以“此次任务最引人瞩目的”引出技术亮点，属于消息中常见的背景补充或延伸说明，依然保持客观陈述的语气。全文无文学性修饰、无细节铺陈、无人物刻画，符合消息“用事实说话”的文体要求。 根据第二则素材标题“神舟弦鸣不辍 天地共谱长歌”及正文中“乐谱：自主创新的节奏”“声部：天地一心的交响”“回响：面向未来的强音”等小标题的设置，以及第一段“飞天之梦惊叹千载，强国之音万众同奏”和第二段“映在送行人群眼中的，是一条冲破云霄的巨龙”和第三段“28名航天员，44人次太空征程，24次出舱行走，共同谱写着气势磅礴的太空乐章”等内容分析，该素材属于典型的通讯文体。通讯在时效性要求上略宽于消息，但更注重新闻事件的深度开掘与生动呈现。此文以“乐章”为统领性意象，将火箭发射、航天员故事、航天成就与社会影响分别纳入“乐谱”“声部”“回响”三个诗化框架之中，语言富有文学色彩与抒情意味。文中既有对发射现场的具象描写，也有对航天员姓名、寄语等细节的捕捉，更有对航天育种、太空授课、国际合作等延伸内容的铺展，充分体现了通讯“叙事详尽、描写生动、夹叙夹议、主题深化”的文体特征。 据此可知，第一则素材以最精简的篇幅传递核心新闻事实，语言客观、结构规范，符合消息的文体特征；第二则素材以文学化笔法对新闻事件进行深度报道与情感升华，内容丰富、表达生动，符合通讯的文体特征。 十四、（2026·内蒙古·模拟预测） 32. 中国航天事业取得了举世瞩目、彪炳史册的成绩，这是中国航天的新高度，也是中华民族的新高度。下面是小语同学写下的感慨之言，请你帮其进行排序。（写出序号顺序） ①神舟遨游，圆梦太空，激励民族复兴志。 ②我们要大力弘扬载人航天精神，凝聚起更加无坚不摧的磅礴力量，踔厉奋发、砥砺前行。 ③奋斗征程波澜壮阔，伟大精神代代相传。 ④载人航天事业每一个辉煌成就，都让全体中华儿女欢欣鼓舞、精神振奋，从而进一步坚定实现中华民族伟大复兴的决心和信心。 ⑤仰望星空，逐梦九天，承载千年飞天梦。 【答案】⑤①④③② 【解析】这是一段围绕中国载人航天成就与精神的感慨，遵循“由景入情、由事入理、由历史到当下、由回顾到号召”的逻辑顺序： 首句定调：⑤句从中华民族千年的飞天梦想开篇，点明航天事业的历史渊源，是整段话的总起，适合放在最开头。 承接现实：①句承接“千年飞天梦”，落到当代神舟飞天的现实成就，完成“梦圆”的闭环，同时引出“民族复兴”的主题，承上启下。 深化意义：④句具体阐释神舟飞天等航天成就对全体中华儿女的精神激励作用，是对①句“激励民族复兴志”的展开说明。 升华精神：③句从具体成就上升到“载人航天精神”的传承，完成从“事”到“精神”的升华，为结尾的号召做铺垫。 结尾号召：②句以弘扬精神、砥砺前行的号召收尾，是整段话的落脚点和总结，适合放在最后。 故排序：⑤①④③②。 十五、（2026·内蒙古包头·模拟预测） 33. 本次“马跃鹿城·文润家乡”新春校园文化活动，聚焦家乡新春民俗与本土文脉传承。如今过年，不少人青睐线上拜年、短视频贺岁等新潮方式，认为贴春联、逛庙会、闹新春等传统年俗繁琐过时；也有人坚持传统年俗是家乡年味与文脉的根基，不可丢弃。面对这样的现象，你有怎样的思考？请结合家乡新春生活实际，谈谈你的看法与可行建议。（要求：观点清晰，内容具体，语言简洁，40—60字） 【答案】 示例：我认为传统年俗不可丢弃，可结合新潮方式传承。我们可以拍家乡贴春联、逛庙会的短视频，让传统年味吸引更多年轻人。 【解析】这是开放性作答的题目，题目要求结合家乡新春生活实际，对传统年俗与新潮过年方式的现象进行思考，提出看法与可行建议。关键在于明确观点，结合实际阐述理由， 并给出具体可行的建议。 示例： 我认为应当将新潮拜年方式与传统年俗结合，我们可拍贴春联、逛庙会的短视频拜年，既简便新鲜，又留住家乡年味与文脉。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $