专题01 积累运用（3年汇编）（内蒙古专用）2024-2026年中考语文真题分类汇编

**基本信息** 聚焦内蒙古中考积累运用专题，精选2024-2026年中考真题及各地市模拟题，以北疆地域文化（如青城丁香、边塞风光）和中华传统文化（如抗战胜利、长征精神）为素材，覆盖字音字形、词语成语、语法辨析、语段综合等核心考点，适配中考命题趋势。 **题型特征** |题型|知识覆盖|命题特色| |----|----------|----------| |基础识记层|课内形声字、形近字（如“烘托”“点缀”）|语境化命题，依托完整语段考查，无超纲生僻字| |理解辨析层|课内成语（如“销声匿迹”“鲜为人知”）、短语/复句类型|摒弃纯理论考查，结合生活化批注设题（如病句修改、成语适配）| |逻辑表达层|语句排序、诗词仿写（如“山随平野尽”情境）、综合探究|一体化语段载体，能力分层递进（基础修改→创意仿写→文化探究），突出乡土认同与文化自信|

专题01 积累运用（解析版） 考点分类 内蒙古考情（2024-2026） 命题规律 考点01 字音字形识记辨析（基础识记层） 2026年沿用完整语段综合载体，增加北疆地域特色字词考查，题型分为拼音写汉字、字音字形正误选择题； 2025年统一采用短文内嵌字词形式，考查范围严格限定统编教材课下注释生字，侧重形声字、形近字辨析； 2024年全区各地市全覆盖，两类基础题型并行，高频辨析多音字、易错形近字（烘拖—烘托、点辍—点缀、窜chuàn/cuàn）。 字词素材全部出自七至九年级课内，无超纲生僻字；全程语境化命题，取消孤立字词默写；难度偏低，作为试卷基础得分板块，三年分值保持稳定。 考点02 词语成语+现代汉语语法辨析（理解辨析层） 2026年融合统一语段出题，成语侧重语境适配、使用对象辨析；语法采用语段批注正误判断形式； 2025年延续语段融合考查模式，减少纯理论类语法设问，强化词语在文本中的理解运用； 2024年呼伦贝尔单独设置成语辨析选择题；赤峰以汉字“望”考查一字多义；通辽、呼和浩特考查短语、句子主干、复句类型判断。 成语均为课内要求积累词汇，不选用冷门成语；语法摒弃背诵定义，依托原文语句创设生活化批注题型； 所有知识点结合阅读语境考查，不单独拆分出题。 考点03 语段综合运用（逻辑表达层：病句标点、语句排序、仿写、情境探究） 2026年必考语句排序、诗词意象仿写；病句聚焦成分残缺、搭配不当；综合探究类开放设问分值小幅提升；素材以青城丁香、边塞风光、汉字文化为主；2025年病句、标点、语句排序为固定题型，仿写结合古典诗词句式；文本素材兼顾内蒙古乡土风物与中华传统文化；2024年呼和浩特、呼伦贝尔考查语句排序；通辽设置诗词配套仿写；病句高频考查“随着/使”成分残缺；标点重点区分分号、顿号。 一体化语段载体，一篇短文融合多种题型，摒弃碎片化小题；素材双线并行：北疆本土乡土文化+中华优秀传统文化，地域特色突出；能力分层递进：基础修改→逻辑梳理→创意仿写→综合探究；全区命题框架标准化，统一使用四字对仗式分块标题，题型结构三年稳定；落实乡土认同、文化自信的语文核心素养育人目标。 一、（2026·内蒙古·中考真题）【辨形正音·翰墨书题·摹句知典·铸魂启航】阅读“卷首语”，完成各题。 ①当课本最后一页轻轻合上，我们也即将毕业。一起走过的春夏秋冬，都深深镌刻在时光里，成了我们最珍贵的记忆。 ②希望大家永远热爱学习，热爱语文。语文是知识的宝藏，让我们足不出户而知天下事，在纷繁的信息中明【甲】（A．辩  B．辨）是非、理性思考；语文是 ① ，让我们能表达内心的喜怒哀乐，也能共情他人的悲欢离合；语文更是精神的家园，让我们在快速发展的时代里，找到一片滋养心灵的沃土。 ③【乙】弦（A．xián  B．xuán）歌不辍，青衿起航！弦歌，古代传授《诗》学时，会配以弦乐歌咏，故称“弦歌”；后将礼乐教化、学习诵读等称为“弦歌”。青衿，原指古代读书人穿的一种衣服，后常用来代指 ② 。因此，本期班刊以“弦歌不辍，青衿起航”为主题，就是希望同学们在今后的生活中， ③ ！ 1．用正楷规范、端正地书写本期班刊主题“弦歌不辍，青衿起航”。 2．选出“卷首语”中【甲】【乙】两处字形、字音的正确项。 3．结合语境，补全“卷首语”。 （1）仿照上下句的表达，补写横线①处的内容。 （2）在横线②处填入“青衿”的代指义。 （3）根据对班刊主题的理解，在横线③处补写结尾句。 【答案】 1．弦歌不辍，青衿起航 2． B A 3．（1）情感的纽带 （2）读书人（青年学子） （3）示例：坚持学习不辍，开启人生新征程！ 【解析】 1．略 2．【甲】明辨是非：指分辨区分对错。“辨”表辨别区分，“辩”表言语争辩（不正确）； 【乙】弦歌（xián gē）：指弹琴伴歌，一边弹琴一边诵读、歌咏诗书。 3．（1）结合第②段“语文是 ① ，让我们能表达内心的喜怒哀乐，也能共情他人的悲欢离合；语文更是精神的家园，让我们在快速发展的时代里，找到一片滋养心灵的沃土”可知，仿写要求和上下文保持一致：句式为“偏正短语”，内容对应横线后“情感表达、共情他人”的描述，符合要求，言之有理即可。 示例一：情感的桥梁 示例二：抒情的窗口 （2）根据文化常识，“青衿”出自《诗经》原指古代读书人的服饰，后用来代指：读书人/青年学子。 （3）主题“弦歌不辍，青衿起航”的含义是：坚持学习不停止，青年学子开启新的人生旅程，结合毕业的语境补写，点题即可。 示例一：坚守书香初心，奔赴青春新山海！ 示例二：永葆读书热忱，逐梦青春新征途！ 示例三：坚守求知初心，扬帆逐梦向远方！ 二、（2025·内蒙古·中考真题）【辨形正音·翰墨书题·摹句知典·铸魂启航】今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。学校举行主题为“山河不忘，浩气长存”的纪念活动，请你参与。 4．请怀着崇敬的心情，用正楷准确、端正地书写活动主题“山河不忘，浩气长存”。 【拟写宣传文稿】 下面是你所在小组拟写的宣传文稿，请修改完善。 在波澜壮阔的抗战画卷中，革命先辈英勇抗争，用热血和生命【甲】（A.捍  B.撼）卫祖国山河，用智慧与无私谱写出伟大民族精神的壮丽篇章。 80年光阴流转，历史的回响依然激荡在我们记忆深处。狼牙山五壮士，英雄一跃壮山河；刘老庄连，血战到底抗顽敌；“八百壮士”，孤军奋战守四行……革命先辈们以铁肩担道义，______了中华儿女的精神脊梁，______了强大的精神力量，______了不朽的精神丰碑。【乙】殷殷（A.yān B.yīn）之情系于中华沃土，寸寸丹心忠于国家使命。 纪念不仅是对未来的照亮，更是对历史的回望！ 5．同学们阅读文稿时，对【甲】【乙】两处字形、字音使用不确定，请你选出正确项。 6．同学们对文稿横线处依次填哪个词意见不同，请你选出最恰当的一项（   ） A．铸就    挺起    凝聚 B．挺起    铸就    凝聚 C．铸就    凝聚    挺起 D．挺起    凝聚    铸就 7．文稿中画波浪线句子有语病，请你写出修改后的句子。 【答案】 4．山河不忘，浩气长存 5．甲：A       乙：B 6．D 7．纪念不仅是对历史的回望，更是对未来的照亮！ 【解析】 4．本题考查汉字临摹。 注意要用正楷字，准确、端正地书写，“浩气”容易写错。 5．本题考查字形。 捍卫：hàn wèi，保护、防卫。故甲处选A。 殷殷之情：yīn yīn zhī qíng，意思是深厚的情谊。故乙处选B。 6．本题考查词义辨析。 铸就：铸造成，多用于比喻。 挺起：使身体或身体的一部分伸直或凸出。 凝聚：①气体由稀变浓或变成液体：②聚集，积聚。 第一空：语境是说革命先辈们使中华儿女的精神脊梁伸直，应用“挺起”。 第二空：语境是说精神力量聚集在一起，应用“凝聚”。 第三空：语境是说铸造了不朽的精神丰碑，形象地说明了革命先辈的奉献和牺牲造就了伟大的、永恒的精神象征。应用“铸就”。故选D。 7．本题考查病句辨析修改。 “纪念不仅是对未来的照亮，更是对历史的回望”存在语序不当的问题。按照逻辑，应该是先回顾历史，才能更好地照亮未来，所以应将“对未来的照亮”和“对历史的回望”调换位置。 三、（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）【字音字形·句序梳理·风物品赏·文脉铸魂】宣传组为学校微信公众号拟写了一段宣传语，请你按要求完成任务。 “一座将军府，半部青城史。”说到呼和浩特栽培丁香的历史，人们一定会提到将军衙署。①历经cāng桑，表达善意的丁香因耐旱、坚韧、雅致成为呼和浩特市的市花。②这四株丁香树已经生长了一百七十多年。③装点着这座日新月异的城市，成就了一种鲜明动人的塞上风情。④将军衙署里的四株丁香树见证了绥远城的荣辱兴衰。 从角落里来，向开阔中去，回报世界以馨香。在丁香的身上我们看到了自尊与进取，看到了北方的雄浑与磅bó。在青山下，在黄河边，不负季节之约的丁香，正在和煦的阳光下浓郁绽放，散发着自己独有的清香。 8. 请根据拼音写出汉字，并给文中加点字注音。 9. 语段中画横线的句子排序最恰当的一项是（    ） A．①③④② B．①④②③ C．④①③② D．④②①③ 【答案】 8. 沧    xīn    礴    zhàn 9. D 【解析】 8. 本题考查字音、字形。 沧桑（cāng sāng）：成语“沧海桑田”的缩用。大海变成了种桑树的田地，种桑树的田，变成了大海。比喻世事变化很大。 馨香（xīn xiāng）：散播很远的香气；芳香馥郁貌。 磅礴（páng bó）：形容气势盛大，广大无边。 绽放（zhàn fàng）：指花开放。也形容如花一样开放。 9. 本题考查语句排序。 ④“将军衙署里的四株丁香树见证了绥远城的荣辱兴衰”紧承“说到呼和浩特栽培丁香的历史，人们一定会提到将军衙署”的地点，为首句； ②“这四株丁香树已经生长了一百七十多年”紧承④中“将军衙署里的四株丁香树”，为次句； ①“历经cāng桑，表达善意的丁香因耐旱、坚韧、雅致成为呼和浩特市的市花”紧承②句“一百七十多年”，说明了丁香成为呼和浩特市花的原因，为第三句； ③“装点着这座日新月异的城市，成就了一种鲜明动人的塞上风情”，说明了丁香对呼和浩特的重点性，总结全段，表达了丁香的赞美之情，为末句。 正确排序为：④②①③；故选：D。 四、（2024·内蒙古通辽·中考真题）【诗韵品读·辨音写形·修句仿文·标点析理】 回忆美好的初中生活，总有那么一首诗，时常在耳畔萦绕；（A）总有那么一处景，时常在眼前表现；总有那么一份情，时常在心中荡漾。 品悠悠诗韵——于经典的诗文中，（B）撷一朵菊花，“采菊东篱下，悠然见南山”；把一壶美酒，“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”；望一轮圆月，“露从今夜白，月是故乡明”；_____________，“山随平野尽，江入大荒流”…… 品魅力风光——于如诗如画的美文中，看“嫩嫩的、绿绿的”小草；（C）赏瀑布一样垂下的紫藤萝花，观“使人静谧、使人怀想、使人动情”的秋雨；望济南冬天害了羞，露了点儿粉的雪…… 品多彩人生——于永不褪色的记忆中，读“千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里”的深情；读“母亲啊，你是荷叶，我是红莲”的真zhì；读“千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来”的坚忍；读“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了”的震hàn；读“数风流人物，还看今朝”的豪迈…… 10．请你给语段中的加点字注音。 静谧________________________ 永不褪色________________________ 11．请你根据拼音填写汉字。 真zhì________________________ 震hàn________________________ 12．东东发现（A）句有语病，请你帮他修改并把正确的句子写下来。 总有那么一处景，时常在眼前表现； 13．请你仿照（B）句，在横线处补充语句，使前后语意连贯，句式一致。 14．东东发现（C）句有一处标点使用不恰当，请你进行修改。 赏瀑布一样垂下的紫藤萝花，观“使人静谧、使人怀想、使人动情”的秋雨； 把_____________________改成_____________________ 【答案】 10． mì tuì 11．挚 撼 12．总有那么一处景，时常在眼前浮现。 13．眺一片江景 14．逗号 分号 【解析】 10．本题考查字音。 静谧（jìng mì）：安静。 永不褪色（yǒng bú tuì sè）：形容某些事物或情感持久不变，永远保持原有的状态或质量。 11．本题考查字形。 zhì——挚。真挚：真诚恳切（多指感情）。 hàn——撼。震撼：震动；摇撼。 12．本题考查病句辨析及修改。 搭配不当。“……在眼前表现”中“在眼前”与“表现”状中搭配不当，应将“表现”改为“浮现”。 13．本题考查句子补写。根据画线句“撷一朵菊花，‘采菊东篱下，悠然见南山’……”可知，分句由两部分构成，后一部分是诗句，前一部分是对诗句写作对象的提炼。补写的分句中已经有诗句，则根据前一部分的结构（动词+数量词+对象）进行补写即可。 “山随平野尽，江入大荒流”意为：青山渐渐消失，平野一望无边。长江滔滔奔涌，流入广袤荒原。描写的是山峦逐渐消失在广阔的平原尽头，而江水则继续奔腾向前，汇入无垠的荒野之中的景象。由此可知，语句描写的对象是江景，则可补写为：绘一幅江景。 14．本题考查标点符号运用。 根据语境“看‘嫩嫩的、绿绿的’小草；赏瀑布一样垂下的紫藤萝花，观‘使人静谧、使人怀想、使人动情’的秋雨；望济南冬天害了羞，露了点儿粉的雪”可知，“看‘嫩嫩的、绿绿的’小草”“赏瀑布一样垂下的紫藤萝花”“观‘使人静谧、使人怀想、使人动情’的秋雨”“望济南冬天害了羞，露了点儿粉的雪”这四个句子都是并列的分句，彼此之间应用分号隔开，故将“观”之前的逗号改为分号。 五、（2024·内蒙古赤峰·中考真题）【汉字溯源·辨音析形·语法品析·字里承魂】 ①甲骨文“望”字，像一个人站在地上，睁大眼睛远眺。金文加上了“月”形，更明显地表达了“远望”的意思。发展至小篆，“望”的字形基本确定。 ②《辞海》中，“望”的基本义是“向远处看”。常用的义项还有“农历每月十五的月相”“盼望、希望”“声望、名望”等。 ③“望”。在历代文人墨客的篇章里灿如星火，熠熠生辉。其中有自然界的大漠孤烟，长河落日；有岁月的斗转星移，季节变迁；有个人的山穷水尽，柳暗花明；有家国的兴衰荣辱，薪火相传；有科技的更新dié代，持续发展…… ④随着汉语的发展演变，使“望”字的义项逐渐增多。在文人的笔墨里，以它的基本又为圆心发散开去，演yì了一个由表及里、由向外观到向内求的过程。 15．请结合语境给加点的字注音，并根据拼音写汉字。 （1）远眺  （2）薪火相传  （3）更新dié代  （4）演yì 16．选出下列成语中“望”字的含义是“声望、名望”的一项（    ） A．望洋兴叹 B．德高望重 C．望子成龙 D．望文生义 17．小语在阅读文本时作了如下几处批注，不正确的一项是（    ） A．在第②段画横线的句子中，“常用的义项”是主语部分，“常用的”是定语。 B．第③段使用了大量四字词语，运用了排比的修辞手法，使语言富有节奏感。 C．选文中“睁大眼睛”“斗转星移”“柳暗花明”“兴衰荣辱”都属并列短语。 D．选文第④段里“望”加引号的作用是：标示“望”字，表示对它加以强调。 18．小文觉得第④段画线句有语病，请你帮她修改，并把正确的句子写下来。 【答案】 15．tiào xīn 迭 绎 16．B 17．C 18．示例：随着汉语的发展演变，“望”字的义项逐渐增多。 【解析】 15．本题考查字音字形。 远眺：yuǎn tiào，站在高处往远处望。 薪火相传：xīn huǒ xiāng chuán，原意是柴烧尽，火种仍可留传。古时候比喻形骸有尽而精神不灭；后人用来比喻学问和技艺代代相传。 更新迭代：gēng xīn dié dài，指更新、替代旧的事物或方法，使之变得更好或更适应新的需求或环境。在计算机领域，常指软件或系统的升级和更新。 演绎：yǎn yì，①一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论；②铺陈、发挥；③展现，表现。 16．本题考查成语理解和字义。 望洋兴叹：望，看。原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 德高望重：望，声望。道德高尚，名望很大。多用于称颂年长而名望高的人。 望子成龙：望，希望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。 望文生义：望，看。不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。指读书时不求甚解，单纯凭文字字面的意思去理解，牵强附会。故选B。 17．本题考查语文基础知识。 C.有误，“睁大眼睛”是动宾短语，“斗转星移”、“柳暗花明”和“兴衰荣辱”都是并列短语；故选C。 18．本题考查病句修改。该句存在成分残缺的问题，缺少主语，应删去“随着”或“使”。 六、（2024年内蒙古呼伦贝尔市、兴安盟·中考真题）【辨音识形·词语品析·语法研判·句脉梳理】 19. 下列句子中，没有错别字且加点字注音正确的一项是（ ） A．傍晚时候，上灯了，一点点黄晕（yùn）的光，烘拖出一片安静而和平的夜。 B．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅（fú）好画。 C．轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（chuàn）向云霄里去了。 D．天上闪烁（shuò）的星星好像黑色幕上点辍着的宝石，它跟我们这样地接近哪！ 【答案】B 【解析】本题考查字音字形。 A.烘拖——烘托；C.直窜（chuàn）——cuàn；D.点辍——点缀；故选B。 20．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 B．对这一转变做出了巨大贡献的人，是一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。 C．国家公祭日之长鸣警钟震耳欲聋，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。 D．富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 【答案】C 【解析】本题考查成语运用。 A.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。句中用来形容昆虫不再活跃，隐藏起来，使用恰当； B.鲜为人知：很少有人知道。句中用于形容邓稼先作为做出巨大贡献的科学家，其名字和事迹并不为大众所熟知，使用恰当； C.震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。句中，用于形容具有象征意义和警醒作用的国家公祭日“长鸣警钟”，使用对象不对； D.孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。句中用于形容富有创造力的人不断汲取知识的勤奋态度，使用恰当；故选C。 21．下列关于语法知识判断错误的一项是（ ） A．“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……”中“高大”是形容词，“自然”是名词。 B．“中国人民志愿军高举着保卫和平的正义旗帜，经过浴血奋战，拼出了山河无恙、家国安宁”中的“山河无恙”“家国安宁”都是主谓短语。 C．“和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民”一句的主干是“朋友是农民”。 D．“倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这是假设复句。 【答案】A 【解析】本题考查语法知识运用。 A.“自然”在句中是副词，用于修饰后文的“不算重”，表示理所当然的意思，而不是名词；故选A。 22．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ） ①围棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心语”。 ②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。 ③不仅如此，围棋还常被人们称作“头脑体操”，能使头脑得到锻炼，促进健康，可“得天寿”。 ④也就是说，围棋可以使人们广交朋友，教人们和谐相处，让人们能够进行心灵的沟通。 ⑤因此，围棋也成为了一项深受广大民众喜爱的体育项目。 A．①④③②⑤ B．②①④③⑤ C．①④⑤③② D．②①③④⑤ 【答案】B 【解析】本题考查句子衔接与排序。 综合阅读五个句子可知，语段是关于围棋的介绍，②句是对围棋的总体介绍，它指出了围棋在我国传统文化中的重要地位，为后文关于围棋益处的描述做了铺垫，应为首句；①句介绍围棋的好处：“得好友、得人和、得心语”，④句是对①句的阐释，解释了“三得”的具体含义。③句“不仅如此”进一步说明围棋的益处，提到了围棋能锻炼头脑并促进健康，最后，⑤句总结了围棋的广泛受欢迎程度，这是对整个文段的总结和升华，应放在最后。故排序为：②①④③⑤；故选B。 23. 下面是读书交流会主持稿中的一段话，请在横线处补写一个句子，使之与前两句构成排比句。 读一部名著，走进一段故事。在阅读中，重温每一个鲜活的人物形象；在阅读中，追寻每一串闪光的足迹。《红岩》中的江姐，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好似傲雪的红梅；《红星照耀中国》中的贺龙，带领人民进行革命，出生入死，功绩好似耀眼的红星；______________________。 【答案】 示例1：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，面对身体和精神上的巨大痛苦，顽强执着，意志好比坚硬的钢铁 示例2：《海底两万里》中的尼摩船长，面对冰山封路的艰难险阻，沉着冷静，毅力犹如坚硬的磐石 【解析】本题考查句子补写。根据语段“《红岩》中的江姐，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好似傲雪的红梅”可知，补写的内容应明确名著的名称、核心人物、人物精神、象征事物。补写的句子需要与前两句构成排比句，保持句式和内容的统一。 示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，面对生活的磨难，顽强拼搏，精神好似坚韧的钢铁。 示例二：《简·爱》中的简·爱，面对命运的种种不公，自强不息，灵魂犹如坚韧的磐石。 一、（2026·内蒙古呼和浩特·一模）2025年“永”字当选“一带一路”年度汉字。汉字馆拟展出与“永”字相关的内容，下面是你所在小组拟写的宣传文稿，请你修改完善。 汉字是文明的微缩景观，承载着厚重深邃的文化底蕴。2025年，“永”字高票当选“一带一路”年度汉字。这一笔一画间，激荡着古老丝路穿越千年的历史回响，挺立新时代通江达海的壮阔征程。“永”字的当选，既弘扬了丝路精神，又寄寓着文明交流互鉴的美好愿景。今日之中国，正以昂扬姿态【甲】（A．迄B．屹）立于广袤大地，在和合共生中书写生命的璀璨篇章。吾辈当以“永”为志，肩负使命，“永纳百川，永续长路”。 1．文稿中加点字应怎么读？请写出正确的拼音。 承载__________ 深邃__________ 广袤__________  璀璨__________ 2．文稿中【甲】处字形应使用哪一个？请选出正确项。 3．文稿中画线句有语病，请写出修改后的句子。 4．同学们整理了关于“永”字的相关资料，请根据图文资料，完善信息。 【答案】 1． zài suì mào càn 2．B 3．示例：映照着新时代通江达海的壮阔征程。 4．示例：“永”字在字形上像水流曲折，象征长久、永恒；在文化内涵上，代表不断延续、生生不息。“一带一路”选择“永”字，寓意合作永续、友谊长存。 【解析】 1．第一空，“载”是多音字，表“承受、装载”的意思时读zài，如“载重、载体”；表“记载、年”的意思时读zǎi。此处“承载文化底蕴”取“承受”的意思，读zài。 第二空，深邃：指空间上的深远、理论上的深奥或神情上的深沉，常用于描述环境、思想及人物气质。“邃”只有一个读音suì。 第三空，广袤：土地的长和宽,东西的长度叫“广”，南北的长度叫“袤”。“袤”只有一个读音mào。 第四空，璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。“璨”只有一个读音càn。 2．A.迄（qì）：字义为“到、至”，如“迄今”。 B.屹（yì）：字义为“山峰高耸的样子”，“屹立”是汉语固定成语，指像山峰一样高耸而稳固地挺立，常用来比喻国家、民族坚定不可动摇，契合“今日之中国，正以昂扬姿态屹立于广袤大地”的语境。 3．原句语病为动宾搭配不当。“挺立”指笔直地站立，主语多为人或具体事物，不能与抽象的“征程”搭配；“征程”是抽象的事业、历程，需用“映照、展现”等动词搭配。 示例：展现着新时代通江达海的壮阔征程。 4．结合《说文解字》中“永”的释义可知，“永”的本义是水脉悠长、绵延不绝，是“长”的具象化。“永纳百川”则以水为喻，“纳百川”对应“一带一路”的包容开放精神，指中国以海纳百川的胸怀，吸纳沿线各国的力量，传承丝路文明互鉴、合作共赢的精神；“永续长路”中，“永”是“绵长”的意思，对应“一带一路”事业的长久发展，指以坚韧不拔的姿态，推动丝路精神代代传承，让合作之路绵延不绝、行稳致远。 示例：“永”本义为水脉悠长，以此为喻，“永纳百川”指以包容开放的胸怀吸纳各方力量，传承丝路包容互鉴的精神；“永续长路”指以长久坚韧的姿态，推动“一带一路”事业绵延不绝、行稳致远，承载着文明交流、合作共赢的美好愿景。 二、（2026·内蒙古包头·一模） 北国晴空，雄鹰翱翔，光影勾勒出内蒙古的轮廓。黄河滋养河套平原，沃野丰饶；包钢淬火奔涌，铁轨绵延四方。那达慕赛场上，草原儿女的呐喊响彻云【甲】（A.霄  B.宵）；马头琴坊里，匠人雕镂【乙】（A.lóu B.lòu）琴身，将草原深情凝于指尖。这里有草原的辽阔、大漠的苍茫，这里有动人的北疆烟火，更有世代相传的豪迈与滚烫。这份鲜活的文化历经千年传承，孕育出不畏艰险、坚韧执着、一往无前的蒙古马精神，二者交织相融，于新时代焕发出蓬勃生机，在北疆大地熠熠生辉，成为内蒙古文旅最动人的文化底色。 伫立黄河边，极目远眺，“ ① ，江入大荒流”（李白《渡荆门送别》），大河的磅礴气势震撼心灵；漫步塞外秋野，天高气爽，“ ② ，我言秋日胜春朝”（刘禹锡《秋词（其一）》），一扫悲秋之意，满是昂扬意气；驻足塞上，感山河壮阔，心怀期许，面对人生前路，亦有“ ③ ， ④ ”（李白《行路难（其一）》）的坚定；登临阴山，忆边塞烽火，思家国安宁，“浊酒一杯家万里， ⑤ ”（范仲淹《渔家傲·秋思》），道尽边塞将士的壮志豪情。这些千古佳句，将北疆的山河壮阔与心底的豪情壮志相融，也让我们在品味诗文中，读懂内蒙古的天地辽阔与精神昂扬。 响沙湾作为内蒙古大漠风光的代表，素有“塞外一绝”的美称，是文旅打卡的必游之地。①骑上骆驼缓步前行，驼铃叮当，沉浸式感受大漠的苍茫与辽阔。②这金色的波涛，一直铺向天际，与漫天霞光相拥成一片温柔的苍茫。③夕阳西下，阳光打在连绵起伏的沙丘上，如金色的波涛翻涌不息。④登高远眺，目之所及皆是一望无际的金色沙海，雄浑壮阔。沙海、驼铃、落日构成一幅绝美的北疆画卷，让每一位到访者都沉醉其中。 5．同学们阅读文稿时，对【甲】【乙】两处字形、字音使用不确定，请你选出正确项。 6．同学们对画波浪线的词语“熠熠生辉”使用是否恰当存在争议，请你判断。 7．请你帮助补写文中空缺的古诗词。 8．组稿时，画横线的四句话顺序需重新排列，请选出顺序最恰当的一项（   ） A．①②③④ B．④①②③ C．①④②③ D．④①③② 【答案】 5．甲：A   乙：B 6．使用恰当。“熠熠生辉”的本义形容光彩闪耀、光芒四射的样子，在文中形容蒙古马精神与草原文化在新时代绽放华彩，焕发出旺盛的生命力。 7．①山随平野尽  ②自古逢秋悲寂寥  ③长风破浪会有时  ④直挂云帆济沧海  ⑤燕然未勒归无计 8．D 【解析】 5．注意“霄”的写法和“镂”的读音。 6．“熠熠生辉”形容光彩闪耀、光芒四射的样子。文中用“熠熠生辉”来形容历经千年传承的蒙古马精神与草原文化，在新时代焕发出的蓬勃生机和旺盛生命力。这与该词“光彩闪耀”的本义相契合，生动地表现了内蒙古文化在当代依然充满活力、光彩夺目的状态，因此使用是恰当的。 7．注意“寂寥”“帆”“济”“燕”“勒”的写法。 8．这段文字描绘了在响沙湾游览的场景，应按照观察和体验的逻辑顺序来排列。④是总览性的描写，先登上高处，对整个沙海的壮阔景象有一个宏观的印象，适合作为段落的开头；①在总览之后，从高处下来，开始具体的沉浸式体验——骑骆驼，这是深入感受大漠的方式；③接着，视线聚焦于眼前的具体景物。在骑骆驼的过程中，看到夕阳下的沙丘，如同“金色的波涛”；②由眼前的“金色波涛”进一步延伸，视线投向远方，与天际的霞光融为一体，构成一幅完整而富有诗意的画面，作为段落的结尾非常合适。故正确排序为：④①③②。 三、（2026·内蒙古赤峰·一模）小语查阅了雷锋同志的相关资料，准备制作一期黑板报，请你协助他完成任务。 标题 暴雨夜，雷锋背着高烧儿童在泥泞中跋________涉了二十里，他婉拒了老乡递来的热姜汤，转身消失在夜幕里；寒风中，雷锋毫不犹豫地脱下棉衣裹住mò________生老人，笑着说“我跑跑就暖和了”；深夜里，雷锋仔细缝补着那双打满补丁的袜子，省下的津贴都化作了寄往灾区的汇款单。雷锋用朴实的行动诠释了奉献的真谛，在平凡岗位上书写了不平凡的故事。 当22岁的生命猝然长逝，他用有限的生命告诉我们：温暖不是精致利己，而是照亮他人。六十五载春秋流转，雷锋的精神依然在时光长河里________（A．历历在目/B．熠熠生辉）。 9．给加点字注音，根据拼音写出汉字。 跋涉________     mò生________ 10．用正楷准确、规范抄写语段中画波浪线的句子。 11．从语段括号内选择适合语境的词语。 12．请结合板报内容，为本期黑板报拟写标题（不超过12个字）。 【答案】 9．bá 陌 10．温暖不是精致利己，而是照亮他人。 11．B 12．示例：雷锋精神永放光芒 【解析】 9．注意“跋”字的读音。 10．注意“致”“己”等字的写法。 11．“历历在目”指过去的事情清晰地出现在眼前，多用来形容记忆中的场景；“熠熠生辉”形容光彩闪耀的样子，用来形容“雷锋的精神”像光芒一样在时光中闪耀，更符合语境。 12．黑板报内容围绕雷锋的奉献事迹和雷锋精神展开，标题要求不超过12个字，需要紧扣主题、简洁醒目。可以从雷锋精神的传承、雷锋的奉献等角度拟写。 示例：雷锋精神代代传 四、（2026·内蒙古呼伦贝尔·一模）根据要求完成下列试题。 毕业是一段旅程的结束，更是新征程的开始。回首过往，我们在知识的海洋里①jí（   ）取养分，在成长的道路上砥砺前行。我们曾为难题孜孜不倦地探寻答案，曾为集体荣誉齐心协力地拼搏奋斗。如今，我们即将挥手作别，奔赴新的征程（A），那些一起欢笑(B)，一起拼搏的日子(C)，已深深镌刻在每个人的记忆深处。愿大家都能怀揣②炽(    )热的梦想，绽放出属于自己的光芒，也愿这份纪念册能成为我们青春岁月的永恒见证。 13．请你用正楷工整认真抄写“制作纪念手册，珍藏青春岁月”这12个字。 14．请你为语段中加点的字注音，为拼音书写汉字。 ①jí( )取    ②炽( )热 15．划横线的句子标点使用有误，请指出来，并提出修改意见。 有误的一处是( )（填字母），修改意见：______________________。 【答案】 13． 14．汲 chì 15． B 把逗号改为顿号 【解析】 13．略。 14．略。 15．“一起欢笑”“一起拼搏”是并列短语，应用顿号分隔。 五、（2026·内蒙古·一模）九（1）班将围绕“以和为贵”这一主题举行演讲比赛活动，请你参与，完成相关任务。 16.【制作海报】在制作宣传海报时，同学们搜集了两张图片选做封面，你认为哪一幅图效果更好？请结合选图阐述理由。要求：理由充分，语句通顺。 17. 【设计开场】请你为主持人设计一段开场白，要求在其中穿插一个“以和为贵”的概括性故事。 18. 【充实论据】下面是“以和为贵”演讲稿提纲，三则材料作为分论点的论据，把字母序号填在相应的横线上。 A是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（《礼记》） B．事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。（徐祯稷《耻言》） C．选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……（《礼记》） 中心论点：以和为贵，“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。 分论点一：“和”体现修身正己，推己及人的道德观。______ 分论点二：“和”体现和睦孝顺，融洽和美的家庭观。______ 分论点三：“和”体现世界大同，天下为公的理想观。______ 19. 【感悟心得】下面是小文参加活动后写的心得部分内容，有些问题需要你帮他解决。 【甲】在浩繁的汉字中，“和”字是一个结构简单、人人共识的字，但是它又是一个内涵丰富、意境深远的字。【乙】它根植于中国人的血脉深处，渗透着中国人几千年来待人接物的原则与智慧，突出了中国思想文化的博大精深和源远流长。大篆、小篆、楷书三种不同字体的“和”，并非单纯的印刷技术的象征性表演，【丙】它既表达了中国文字从宋体到简体、从篆体到宋体的演变历程，又传递出中国“和文化”的核心理念，向世界宣扬了今日中国以和为贵的友好姿态。 ①【甲】句是__________________关系复句。 ②【乙】句搭配不当，应将______改为______。 ③【丙】句语序不当，应改为：____________。 【答案】 16. 示例一：图一效果更好。图一主体部分是一位年轻的母亲，怀抱幸福的婴儿，手托展翅欲飞的和平鸽，反映了人们追求和平发展的心愿，与本次“以和为贵”的活动主题密切相关；画面生动形象，用它做封面，能更好地激发同学们参与本次活动的积极性。示例二：图二效果更好。这幅书法作品，以“以和为贵”为核心，重点凸显了“和”字，并对“和”主题进行了阐释——和善、和睦、和顺、和谐、和美、和平，与本次“以和为贵”的活动主题一致；画面直观，用它做封面，更能引发同学们对“以和为贵”这一主题的认识。（符合题意即可） 17. 示例：同学们，俗话说“家和万事兴”“和为贵”，“和”是当今时代的主题，同学之间需要和睦相处。战国时候，赵国的廉颇和蔺相如上演了一场流芳百世的“将相和”。自古以来，“以和为贵”的故事可谓层出不穷。今天我班将举行“以和为贵”的演讲比赛。下面请各位选手一一上台展示风采。（符合题意即可） 18.分论点一：C 分论点二：B 分论点三：A 19. ①转折 ②突出 体现 ③它既表达了中国文字从篆体到宋体、从宋体到简体的演变历程，又传递出中国“和文化”的核心理念，向世界宣扬了今日中国以和为贵的友好姿态。（意思对即可） 【解析】 16. 本题考查图文转换。可以分析出两幅图与“以和为贵”的关系。 图一的画面是一位怀抱婴儿的母亲，另一只手上高举着即将翱翔蓝天的鸽子，鸽子是和平的象征，代表了人们追求和平发展的心愿，符合主题“以和为贵”。 图二是文字，占主体部分的是一个行书的“和”字，与旁边的字构成“以和为贵”，突出“以和为贵”的主题。小字部分“和善、和睦、和顺、和谐、和美、和平”等对“和”主题进行了阐释，与本次“以和为贵”的活动主题一致。 17. 考查拟写开场白。开放类试题，符合题目的要求，适当穿插“以和为贵”的故事，言之成理即可。如：同学们，中国历来有和气致祥、和衷共济、和颜悦色、和蔼可亲、和气生财、和和美美等富涵哲理的成语。自古以来，“和”就是社会发展的主题，“以和为贵”的故事层出不穷，清朝礼部尚书张英写诗劝家人要谦让邻里，“六尺巷”的故事是“以和为贵”的见证。现在我宣布“以和为贵”演讲比赛开始。 18. 本题考查理解材料内容。 A.句意：因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生。所以大门都不用关上了，这叫做理想社会。可证明分论点三：“和”体现世界大同，天下为公的理想观。 B.句意：对待父母没有比顺从他们更好的，要使兄弟友好没有比让着他们更好的。可证明分论点二：“和”体现和睦孝顺，融洽和美的家庭观。 C.句意：把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。所以人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，让年幼的孩子有可以健康成长的地方……可证明分论点一：“和”体现修身正己，推己及人的道德观。 19. 本题考查基础知识。 【甲】句，“但是”表明这是一个转折关系的复句。 【乙】句搭配不当，“突出”和“博大精深和源远流长”搭配不当，应将“突出”改为“体现”。 【丙】句语序不当，按照书体的演变历程，应改为：它既表达了中国文字从篆体到宋体、从宋体到简体的演变历程，又传递出中国“和文化”的核心理念，向世界宣扬了今日中国以和为贵的友好姿态。 六、（2026·内蒙古呼和浩特·二模）下面是同学们在活动中整理的“语文生活观察记录表”，请你依据记录完成任务。 地点 观察记录 街道 城市宣传标语 【甲】 【乙】 书店 面馆 心得体会 穿行于纵横交错的街巷，语文便从书页间挣脱，在生活中鲜活绽放。墙面标语灵动诗意的表达，门外对联古朴端庄的雅趣，店铺招牌一语双关的巧思【丙】无不流淌着语文的优美韵律。语文从不囿于课本，它更是生活的温度与滋味。（ ）我们以语文的视角凝视万物，（ ）能恍然大悟：生活处处是文章，人间时时有回响。 20．“城市宣传标语”中有两个错别字，请你改正。 21．“墨香阁书店”在征集对联，请你用下面的词语组成一副对联（填写序号）。 ①古今月②融通③一阁④万书⑤藏尽⑥天地心 22．“面面俱到面馆”这一店名一语双关，请你说说这一店名的匠心。 23．你想拍摄面馆招牌，发在社交媒体上，向更多人分享生活中的语文。请向店主说明来意，征得拍摄许可。 24．下列关于“心得体会”内容的表述，不正确的一项是（   ） A．“挣脱”的“挣”是多音字，在这里读作“zhèng”。 B．【丙】处缺失的标点符号为省略号，表示列举的省略。 C．“囿”是形声字，部首是“囗”，意为“局限、束缚”。 D．画线句括号内可填写“只要”和“就”，构成假设复句。 【答案】 20．①“暄”改为“喧”；②“籍”改为“藉”。 21．上联：③⑤①（一阁藏尽古今月）；下联：④②⑥（万书融通天地心） 22．示例：“面面俱到”既指面馆的面条种类齐全，又指服务周到全面，传递出对顾客的诚意，便于记忆且富有感染力。 23．示例：老板，您好！我是路过的一名学生。您家面馆招牌独具匠心，我想拍摄下来发在社交媒体上，分享生活中隐藏着的语文巧思，让更多人感受到语文的魅力。您看方便吗？ 24．D 【解析】 20．略 21．“一阁”对“万书”都是数词+名词，结构一致；“藏尽”对“融通”，均为动词；“古今月”对“天地心”，两个都是偏正短语。 上联以“一阁”代指书店，“藏尽”体现书店承载古今文化的容量；下联以“万书”呼应书店藏书，“融通”体现书籍连接天地人文、传递思想的作用，整体紧扣“墨香阁书店”的文化属性，语义连贯且富有书卷气息。 对联传统规则为上联末字仄声、下联末字平声。“古今月”的“月”为仄声，“天地心”的“心”为平声，故将“一阁藏尽古今月”作为上联，“万书融通天地心”作为下联。 22．首先，拆解“面面俱到的两层含义：表层含义要关联面馆的“面”，突出面食种类丰富、口味多样，贴合经营内容；深层含义要回归成语本意，体现服务周到、细节贴心的经营理念。其次，需分析其表达效果：巧用成语谐音/双关，既让店名生动易记，又传递了经营诚意，兼具行业辨识度与文化巧思，实现了广告传播与内涵表达的双重效果。 示例：“面面俱到面馆”一语双关，匠心十足。“面”指代面食，体现面馆种类丰富、口味多样；巧用成语本意，传递出服务周到、细节贴心的经营理念。店名既贴合行业属性，又富有巧思，易记且意蕴十足，巧妙传递了面馆的经营诚意。 23．先称呼店主，用问候拉近距离，态度谦和。简洁说明自己的身份、拍摄目的。强调拍摄仅用于个人分享，不泄露店铺隐私，同时表达对店名巧思的欣赏，让店主感受到你的善意。用商量的语气提出请求。 示例：老板您好！我是一名语文爱好者，特别欣赏您家“面面俱到面馆”这个店名，它一语双关，特别有语文的巧思。我想拍一张招牌照片，分享到社交媒体上，让更多人看到生活里的语言之美。请问可以拍摄吗？ 24．D.“只要……就……”表示条件关系（满足“以语文视角凝视万物”这一条件，就能产生“恍然大悟”的结果），而非假设关系。 七、（2026·内蒙古包头·二模） 巍巍华夏，泱泱九州。中华民族5000多年的恢弘历史创造了博大精深的中华文明，留下了灿若繁星的文物瑰宝。习近平总书记强调，“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，让中华文明同世界各国人民创造的丰富多彩的文明一道，为人类提供正确的精神指引和强大的精神动力”。现今，全国76.7万处不可移动文物、1.08亿件（套）国有馆藏文物，经久不息、隽永多姿；成为新时代中国闪耀世界的金色名片。这些文物精品，有的历尽cāng桑，见证中华文化薪火相传、代代守护的高贵品格；有的跋山涉水，记录中华文明亲仁善邻、交流互鉴的高远境界；有的底蕴深厚，积淀中国人民崇德尚善、自强不息的高尚情怀。 国宝们虽静静地躺在博物馆的展柜里，却在诉说着自己的故事…… 25．请用正楷准确、端正地书写上文画横线句“巍巍华夏，泱泱九州”。 26．根据拼音写出汉字，给加点字注音。 27．上文画波浪线的词语使用不当的一个是（    ） A．博大精深 B．经久不息 C．薪火相传 D．崇德尚善 【答案】25．巍巍华夏，泱泱九州。 26．沧    diàn 27．B 【解析】 25．略 26．注意“淀”字的读音；注意“沧”字的写法。 27．A.博大精深：形容思想和学识广博高深。文中用来指“中华文明”的深厚底蕴，与“恢弘历史”相呼应，使用恰当。 B.经久不息：形容掌声、欢呼声等长时间不停息。文中用来修饰“文物瑰宝”的持久生命力，但“经久不息”多用于描写声响或热烈的场面，与“文物”的静态、永恒属性搭配不当。此处应改为“经久不衰”，故使用不当。 C.薪火相传：比喻学问和技艺代代相传。文中用来指“中华文化”代代传承，使用恰当。 D.崇德尚善：推崇道德、崇尚善行。文中用来指“中国人民”的高尚情怀，使用恰当。 八、（2026·内蒙古赤峰·二模）学校开展“铭记烽火岁月，赓续精神血脉”主题活动，下面是小语同学为活动写的开场白，请你按要求完成任务。 （一） 岁月如歌 ①时间记录坚实的脚步，岁月镌刻奋斗的足迹。转眼间，②三年的如歌岁月转瞬即逝，离别与伤感油然而生。面对老师、父母的yīn切希望，同学们有的夯实基础、弥补不足；有的深钻细研，向老师虚心请教……用砥砺的青春谱写自己的人生道路。当然，紧张的备考并不会令人整天闷闷不乐，③遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁地笑起来，学习的兴趣越来越浓。这就是青春的模样。 （二） 致敬榜样 青春就是向榜样学习。他们中有鲜为人知的“两弹一星”元勋邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”；有闻一多锲而不舍、潜心钻研典籍，面对反动派的诬蔑拍案而起；有戍边战士宁洒热血，不失寸土；有扶贫干部驻村帮扶，________。④青春的我们，要聆听时代回音，弘扬时代精神。 28．给加点字注音，根据拼音写汉字。 夯实( )    yīn( )切希望 29．填入语段中横线处的成语，你认为最恰当的一项是（   ） A．呕心沥血 B．用武之地 C．置之不理 D．自暴自弃 30．解释语段中划波浪线的词语。 锲而不舍：                                 聆听： 31．拟写对联。请你在上下联横线处填入对应的序号，将对联补充完整。 A．白驹过隙        B．拳拳赤子心        C．岁月如歌        D．悠悠同窗谊 上联：________，畅叙依依师生情，感念春风化雨。 下联：光阴似箭，惜别________，祝福金榜题名。 32．语段标序号的4个句子中有一处语病，请指出并修改。 【答案】 28．hāng 殷 29．A 30．（1）锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。（2）聆听：仔细认真地听。 31． C D 32．③去掉“忍俊不禁地”或去掉“地笑起来”。 【解析】 28．注意“夯”的读音；注意“殷”的写法。 29．A.呕心沥血：形容费尽心思、耗尽心血，多用来形容为事业、工作等用心的程度，是褒义词； B.用武之地：比喻可以施展自己才能的地方或机会； C.置之不理：指放在一边不理不睬，是贬义词； D.自暴自弃：指自己甘心落后，不求上进，是贬义词。 结合语境分析，选段列举了邓稼先、闻一多、抗疫卫士、戍边战士、扶贫干部等榜样人物，他们都在各自岗位上无私奉献、不懈奋斗，“呕心沥血”恰好能体现扶贫干部驻村帮扶时倾尽心力、为民付出的奉献精神，与语境契合。 30．（1）锲而不舍：不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。在文中指闻一多钻研典籍时，能坚持不懈、持之以恒，始终保持专注钻研的态度，不半途而废。 （2）聆听：仔细认真地听。在文中指青春的我们要带着敬意，仔细认真地倾听时代的声音，感受并传承时代精神。 31．“白驹过隙”是主谓短语；②“拳拳赤子心”是五字偏正短语；③“岁月如歌”是主谓短语，是比喻的修辞，将岁月比作歌；④“悠悠同窗谊”是五字偏正短语。 下联“光阴似箭”是主谓短语，比喻的修辞，将时间比作箭一样快，故上联对应横线处可选C； 上联“依依师生情”是五字偏正短语，语义上“赤子心”与“惜别”搭配不当；“悠悠同窗谊”与上联“依依师生情”形成对仗，“悠悠”对“依依”，“同窗谊”对“师生情”，内容上从“师生情”转到“同窗谊”，故下联可选D。 32．③句语义重复，“忍俊不禁”本身就有“忍不住笑”的意思，与“笑起来”重复。修改：去掉“忍俊不禁地”或去掉“地笑起来”。 九、（2026·内蒙古呼伦贝尔·二模）为纪念长征胜利90周年，学校开展“传承长征魂，奋进新征程”主题学习活动，请你参与。 33．请你用正楷准确、端正地书写活动主题“传承长征魂，奋进新征程” 长征是一部_________的史诗。长征路上，红军战士们穿着lán(   )褛的衣衫，翻越岷山，蹚过金沙江，以坚rèn(   )不拔的意志突破重重封锁，终得胜利；他们用热血铸（   ）就了________的长征精神，如磅（   ）礴的江河，流淌在每个中国人的血脉里。 长征胜利90年来，无数仁人志士________长征精神，在各行各业发光发热。作为新时代青年，我们不仅要将长征精神内化于心、外化于行，更要铭记长征历史，在新时代的征程中努力奋斗。 34．阅读上面文段，根据拼音写汉字，给加点字注音。 lán( )褛     坚rèn( )不拔     铸( )就     磅( )礴 35．上面文段的横线处填入恰当的词语，最恰当的一项（   ） A．惊心动魄 众志成城 传承 B．触目惊心 同舟共济 继承 C．扣人心弦 凝心聚力 传递 D．波澜不惊 万众一心 传扬 36．文段中画线句子有语病，请你写出修改后的句子。 37．下面是同学参加主题学习活动的现场对话，请你根据情境补写对话内容。 小语：参加本次主题学习活动，重温长征岁月，最打动你的是什么？ 我：最打动我的是红军战士翻越雪山、蹚金沙江，不怕吃苦、永不放弃的模样，（1）____________。 小文：说得真好！长征路上缺衣少食、强敌围追堵截，战士们却始终坚守信仰、奋勇向前。 小语：长征精神需要我们在日常学习和生活中践行。大家打算怎么做呢？ 小美：我会在学习中发扬长征的克难精神，遇到难题不退缩，努力攻克学习上的“娄山关”。 我：（2）____________ 小语：说得太棒了！长征精神早已融入我们的血脉，等待我们用行动去传承。 【答案】 33．传承长征魂，奋进新征程 34．褴 韧 zhù páng 35．A 36．应改为：我们不仅要铭记长征历史，更要将长征精神内化于心、外化于行，在新时代的征程中努力奋斗。 37．他们百折不挠、坚韧不拔的长征精神永远值得我们铭记。 我会主动承担班级里的困难任务，发扬长征精神中不怕苦、不怕累的作风，为集体贡献自己的力量。 【解析】 33．略 34．注意“铸”“磅”等字的读音；注意“褴”“韧”等字的写法。 35．第一空： 惊心动魄：形容场面、事件惊险震撼，气势宏大；触目惊心：所见情景凄惨吓人（多形容坏事惨状）；扣人心弦：形容文艺作品、赛事等牵动人心；波澜不惊：局面平稳无起伏；此处修饰长征史诗，长征路途艰险、战事惨烈、历程波澜壮阔，是震撼后世的历史。用“惊心动魄”合适。 第二空： 众志成城：众人同心，凝聚强大力量；同舟共济：危难时互相帮扶、共渡难关；凝心聚力：凝聚人心、汇集力量；万众一心：千千万万人一条心；此处修饰“长征精神”，长征依靠全军将士团结一心、凝聚合力闯过绝境，一代代凝聚而成伟大精神，用“众志成城”合适。 第三空： 传承：传授继承（侧重精神、文化代代接续）；继承：接续前人事业、财产；传递：侧重实物、讯息转送；传扬：向外宣扬、散播。此处搭配“长征精神”，九十年来一代代人接续延续、发扬精神，用“传承”合适。 36．原句存在语序不当的问题。“不仅……更……”是递进关系，由浅入深：先学习铭记历史，再把精神落实到言行。“铭记长征历史”和“将长征精神内化于心、外化于行”交换位置。 37．紧扣长征精神话题，承接上文语意，贴合日常践行的对话场景。 第一空：前文夸赞红军吃苦耐劳、坚守不屈，需要续写一句抒情小结，赞美长征精神的价值、代代永存，句式简短自然。 示例：这份坚韧不拔的长征精神深深烙印在我心中。 第二空：小美从学习角度表态践行长征精神，“我”要换生活角度，联系日常小事谈做法，句式风格和小美对应。 示例：生活里我主动迎难而上，克服生活困难，走好属于自己的新长征路。 十、（2026·内蒙古乌兰察布·二模）为传承和弘扬北疆文化，学校开展“北疆文化润心田，青春奋进新征程”主题学习活动。文化解码·活动筹备组撰写了一段北疆文化介绍词。 在广袤的内蒙古大地上，各族人民在长期历史发展中共同创造了璀璨的北疆文化。北疆文化【甲】huì聚了草原文化、农耕文化、红色文化等多元文化形态，如奔涌的江河，滋养着一代又一代草原儿女。她承载着各民族交往交流交融的历史记忆，【乙】镌刻着边疆儿女守护故土的坚定信念，彰显了北疆儿女“家国同心、守望相助”的时代华章。 北疆文化是中华文化的重要组成部分，她以爱国主义为核心，以“吃苦耐劳、一往无前，不达目的决不罢休”的蒙古马精神为内核。这种精神，在一代代北疆儿女身上薪火相传，化为无数感人至深的英雄篇章。抗日英雄贾力更，投身革命，组建抗日游击队，金戈铁马驰骋沙场，为民族解放事业英勇牺牲，用生命诠释了无畏之勇；“人民楷模”四子王旗牧民都贵玛，一辈子抚养28名上海孤儿，守护民族团结，年过八旬仍老骥伏枥，传递大爱；全国人大代表赵会杰，带领马鞍山村村民脱贫攻坚，高谈阔论推进乡村振兴，用实干让小山村旧貌换新颜。愿北疆各族人民不折不挠，传承蒙古马精神，同心绘就生态美、产业兴、百姓富的壮美画卷，奋力建设更加亮丽的祖国北疆！ 38．校对介绍词时，你认为【甲】【乙】两处字形字音全都正确的一项是（   ） A．荟  juān B．汇  juān C．荟  juàn D．汇  juàn 39．根据文意，横线处词语使用不当的一项是（   ） A．金戈铁马 B．老骥伏枥 C．高谈阔论 D．不折不挠 40．你发现文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的正确句子。 41．为更好地宣传本次主题活动，策划组设计了两幅宣传海报。你认为哪一幅更合适？简要说明理 由。 【答案】 38．B 39．C 40．谱写了北疆儿女“家国同心、守望相助”的时代华章。 41．示例：选图一。图一融入草原、骏马、青年读书元素，贴合活动主题，突出青年传承北疆文化的内涵。 【解析】 38．略 39．A. 金戈铁马：形容战争的激烈场面，用来描述贾力更投身革命、驰骋沙场的英勇形象，使用恰当； B. 老骥伏枥：比喻人虽年老，仍有雄心壮志，用来形容年过八旬仍传递大爱的都贵玛，使用恰当； C. 高谈阔论：指不着边际地大发议论，含贬义。原文中是赞扬赵会杰带领村民脱贫攻坚、推进乡村振兴的实干精神，此处用贬义词不合适，可改为“畅谈规划”或“建言献策”等； D. 不折不挠：形容意志坚强，永不屈服，用来赞美北疆各族人民传承蒙古马精神，使用恰当。 40．原句“彰显了……时代华章”存在动宾搭配不当的问题，“彰显”通常搭配“精神、品格、理念”等抽象概念，而“华章”（篇章、乐章）应与“谱写”等动词搭配。因此将“彰显”改为“谱写”，语句就通顺了。 41．作答此题，首先要提炼海报设计的核心元素，结合“北疆文化润心田，青春奋进新征程”的主题，分析两幅海报分别呈现的北疆文化符号与青春意象。然后，突出设计与主题的契合度，围绕“文化传承”“青春成长”“蒙古马精神”等核心要素，阐述画面元素如何呼应活动主旨、传递活动精神。语言方面，采用分析与评价相结合的方式，条理清晰，有理有据，突出所选海报的优势。 示例一：我认为图一更合适。图一的画面元素丰富且贴合主题。草原、骏马、蒙古包展现了北疆地域文化特色，书本、阅读的青年形象则呼应了“文化润心田”的主题，体现了北疆文化滋养青年成长、激励青春奋进的内涵。整体画面将地域文化符号与青春学习、传承文化的意象相结合，直观传递了活动主题，视觉表现力强，更能吸引青年参与。 示例二：我认为图二更合适。图二采用传统剪纸艺术形式，以骏马、花卉等北疆特色图案为边框，鲜明体现了北疆文化中的蒙古马精神与传统美学。画面简洁大气，骏马奔腾的意象象征着“吃苦耐劳、一往无前”的蒙古马精神，呼应了“青春奋进新征程”的主题，形式上更具民族文化韵味，也更简洁醒目，适合作为宣传海报使用。 十一、（2026·内蒙古赤峰·三模）阅读活动开场白，根据要求完成任务。 开场白 诗词中的国人，固我文脉。一句一词，承千载文脉；一吟一诵，醒文化基因。那些（qiú）_____劲沉雄的边塞吟唱，清隽淡远的田园抒怀，经时光淘洗，依旧历久弥新。它们或镌刻于碑帖，或（liú）____传于楹联，或盖印于方寸，在平仄对仗间，藏着家国情怀，载着先贤风骨，让我们在吟咏中完成血脉觉醒。 42．结合语境，根据拼音写出汉字。 （qiú）__________劲 （liú）__________传 43．参考下面提示，结合语境，给语段中加点字选择正确的读音（   ） 帖 ◇写着字的小纸片，论坛或社交媒体上的留言：帖子、跟帖。读音：tiě ◇学习写字或绘画时临摹的样本：字帖、画帖。读音：tiè A．tiě B．tiè 44．按图示“弥”字的意义演变，选出与文段中“历久弥新”的“弥”意思最接近的一项（   ） A．硝烟弥漫 B．仰之弥高 C．弥留之际 【答案】 42．遒 流 43．B 44．B 【解析】 42．注意“遒”字的写法。 43．语段中的原句是“它们或镌刻于碑帖”。“碑帖”指的是将古人著名的书法墨迹刻在石碑上，然后拓印下来供人学习、临摹的样本。故“帖”属于第二种情况，应该读作：tiè。 44．历久弥新：经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。弥：更加、越发。属于图示中的引申义。 A.硝烟弥漫：战场上炮火充满了整个空间。形容战斗激烈，炮火密集。弥：充满、布满。属于图示中的引申义。 B.仰之弥高：仰慕它觉得它更加高。弥：更加、越发。属于图示中的引申义。 C.弥留之际：久病不愈、病重将死的时候。弥：久，长，与图示中的“永远、终极”相关。属于图示中的引申义。 十二、（2026·内蒙古通辽·三模）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 历史上，人们常将个人或家庭的荣耀与整个家族的命运________________，有“光耀门楣”之说。作为传统建筑的重要构件，门楣上承载的远不止土木之重。先辈们把仁善之德、教化之意，凝练成隽永深刻的文字，高悬（xián）于门楣之上以作家风家训。通过这些文字，时时告诫后人要匡扶家国正义，保持内心正念。古老的匾额及与之相关的楹联、家谱等文化符号，烙印下代代相传的家风，成为子孙后代流淌在血脉中的文化基因、________________于精神上的独特印记。 门楣之上，笔笔皆是深情，句句都有家国，章显着中华传统文化家国同构的精神境界与追求。福建屏南陈氏家族自古就有“仕于朝也，为忠为良”的家规祖训，古老家风传承数百年。革命烽火中，屏南县有108人加入新四军六团，一次次把红旗插在阵地最高处，用青春和生命书写了一个个可歌可泣的故事，铸（zhù）就了屏南“红旗不倒县”的________________。“清澈（chè）的爱，只为中国”，是烈士陈祥榕对祖国的深情告白，更是屏南陈氏刻在骨子里的家国情怀。尊崇（chóng）英雄、争做英雄，如今屏南县每年都有近千人报名从军，立志保家卫国。 门内，是文章礼乐、家族绵延；门外，是山河壮丽、家国万里。门楣之上，那些千百年时光镂刻下的横竖撇捺，把仁德善念、家国大义高悬，让家风家训、民风正气________________，古韵悠长、历久弥新。 45．文中注音不正确的一项是（   ） A．悬（xián） B．铸（zhù） C．澈（chè） D．崇（chóng） 46．文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．流淌 B．章显 C．可歌可泣 D．历久弥新 47．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．相辅相成  镌刻  美德  传世 B．相辅相成  雕刻  美誉  传播 C．紧密相连  雕刻  美德  传播 D．紧密相连  镌刻  美誉  传世 48．文中画线句子有语病，修改正确的一项是（   ） A．通过这些文字，时时告诫后人要保持内心正念，匡扶家国正义。 B．这些文字，时时警示后人要匡扶家国正义，保持内心正念。 C．这些文字，时时告诫后人要保持内心正念，匡扶家国正义。 D．通过这些文字，时时警示后人要匡扶家国正义，保持内心正念。 【答案】 45．A 46．B 47．D 48．C 【解析】 45．本题考查汉字字音。A.高悬（xián）——xuán；故选A。 46．本题考查字形。B.章显——彰显；故选B。 47．本题考查词义辨析。 第一空：相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。紧密相连：彼此之间关系非常密切，联系紧密，没有间隙。在此指个人与家族命运的直接关联，应选用“紧密相连”； 第二空：镌刻：雕刻，把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。雕刻：在金属、象牙、骨头或其他材料上刻出花纹、形象，侧重于具体动作。在此指家风成为刻在子孙后代精神上独特的印记，应选“镌刻”； 第三空：美德：美好的品德。美誉：美名。在此指子弟兵用生命铸就的声誉。应选“美誉”； 第四空：传世：流传到后世。传播：广泛散布。在此指好的风气流传到后世。应选用“传世”；故选D。 48．本题考查修改病句。本句存在两处病因，一是成分残缺，应将“通过”删掉；二是语序不当，应将“匡扶家国正义”和“保持内心正念”的位置对调； 故改为：这些文字，时时告诫后人要保持内心正念，匡扶家国正义。故选C。 十三、（2026·内蒙古巴彦淖尔·三模）为筹备研学“书香润心，行稳致远”活动，班长写下活动开篇致辞，研学小组提前摘抄素材、设计阅读书签与班级研学队旗，请你帮助完成系列语文基础任务。 ①以典籍为舟，渡少年成长之路。我们在墨韵书香里砥砺初心，以心读jiàn（  ）行笃志之路，于文脉传承中涵养格局，丰沛灵魂。 ②沉心研读，可涤荡心性芜杂，锻造沉稳胸襟；久久为功，方能行稳致远，在求索与沉淀中充盈精神内核，积攒向上底气。以文润心，以知立身，让青春既有风骨，亦有厚度。 48．结合语境，根据拼音写汉字。 jiàn________行 49．结合语境，给划线词中的加点字选择正确读音（   ） A．行：走，走路；前往；行走|远行。读音：xíng B．行：行列，排；行业；队形|同行。读音：háng 50．结合字义演变，从下列词语中选出与“笃志”中的“笃”意思相近的一项（   ） A．情谊笃挚 B．笃行不怠 【答案】48．践 49．A 50．B 【解析】 48．略 49．“行稳致远”的意思是：行事稳健，才能走得长远。“行”意为“行走、前行”，故应读“xíng”。 50．根据图片中“笃”字的字义演变图可知，“笃”的本义为“马行稳重、厚实”，引申义包括“忠厚诚恳”“坚定、专一”“深厚、深重”。在“笃志”一词中，“笃志”意为“坚定志向、专心致志”，因此“笃”在此处取“坚定、专一”的引申义。 A.情谊笃挚：感情深厚、真挚诚恳。这里的“笃”指“深厚、深重”，形容情谊深厚真挚。 B.笃行不怠：坚定地行动，毫不懈怠。这里的“笃行”意为“切实地履行、坚定地实行”，与“笃志”中的“笃”一样，都取“坚定、专一”之意。 十四、（2026·内蒙古巴彦淖尔·三模）阅读摘抄是一种很好的读书方法。可小东同学在摘抄时出现了一些错误，请你帮助完成。 12月2日，《咬文嚼字》编辑部发布的“2025年十大流行语”冲上热搜，引发全民热议。这些流行语是“韧性”“具身智能”“苏超”“赛博对账”“数字游民”“谷子”“预制xx”“从从容容、游刃有余，匆匆忙忙、连滚带爬”。[甲]它们如同社会生活的棱镜，折射出智能时代的变革浪潮，经济转型的多元图景、以及普通人在时代洪流中的生活哲思。[乙]它们既是时代的切片，更是语言的创新，记录着2025年中国人集体记忆的鲜活印记。 51. 画线句[甲]有一处标点使用有误，请修改。 52. 画线句[乙]有语病，请提出修改意见。 53. 下面语段有丢字现象，请你补充。 一部人类文明史，亦是一部激荡心灵与记录情感的音乐史。音乐始终是人类灵魂最忠实的记录者。自从八千年前的贾湖骨笛在月光下吹响七声音阶，人类便开始了用旋律_______遗忘的旅程。先秦的编钟以“一钟双音”的巧思，在祭祀的烟火中镌刻下礼乐文明的秩序。敦煌壁画里的“燕乐飞天”，用反弹琵琶的舞姿定格了丝绸之路上文化交融的盛唐气象。 【答案】 51. 修改：把“以及”前面的顿号改为逗号。 52. 修改意见：将“时代的切片”与“语言的创新”调换位置。 53. 示例：对抗。后文提到“镌刻下礼乐文明的秩序”“定格了丝绸之路上文化交融的盛唐气象”，说明音乐起到了留住历史、防止被遗忘的作用。因此，“对抗”一词最契合文意，表示用旋律对抗遗忘、留住记忆。 【解析】 51. “以及”表承接递进，其前不能用顿号。顿号多用于短词语并列，此处层级分明，用逗号停顿更合理。 52. 原句存在逻辑顺序不当的语病。按照认知规律和递进关系，流行语首先应是“语言的创新”，在此基础上才能成为反映时代的“时代的切片”。因此应将“时代的切片”与“语言的创新”调换位置。 53. 根据语段上下文内容分析，前文提到“音乐始终是人类灵魂最忠实的记录者”，后文提到“先秦的编钟……镌刻下礼乐文明的秩序”“敦煌壁画……定格了丝绸之路上文化交融的盛唐气象”，说明音乐的作用是保存、记录、对抗遗忘。因此，横线处应填写一个动词，表达“用旋律来抵抗时间或记忆消逝”的意思。结合语境，“对抗”“抵抗”“战胜”等词较为贴切。 示例：“抵抗”。前文提到音乐是“最忠实的记录者”，后文又说编钟“镌刻”秩序、壁画“定格”气象，说明音乐的作用是保存历史、不让记忆流失，所以用“抵抗遗忘”最能体现音乐与时间抗衡的力量。 十五、（2026·内蒙古·三模）完成积累运用。 54. 请用正楷准确、端正地书写班会主题“以平凡之姿，铸不凡光芒”。 以平凡之姿，铸不凡光芒 55．若给“以平凡之姿，铸不凡光芒”主题班会再增设一个环节，请你从活动主题、活动内容、设计意义三个方面进行创意分享。 本次班会设计了三个环节： 第一环节：忆平凡——分享身边普通人的暖心小事，发现日常里的闪光瞬间。 第二环节：悟不凡——品读平凡人物的感人故事，理解坚守与担当。 第三环节：践初心——写下自己的平凡誓言，立志做有温度的普通人。 【答案】54. 以平凡之姿，铸不凡光芒 【答案】55. 示例： 活动主题：颂不凡——礼赞身边榜样，传承平凡力量。 活动内容：邀请身边平凡榜样（如社区志愿者、学校保洁、老师）分享经历；同学代表讲述榜样故事；集体诵读致敬平凡的小诗。 设计意义：从“看、听、悟”走向“敬、学、传”，强化情感共鸣，引导学生见贤思齐、践行榜样精神。 【解析】 54. 略 55. 现有三个环节分别从观察身边、品读故事、立下誓言层层递进，覆盖感知、理解、立志层面，新增环节需要填补现有活动形式的空白，避免内容重复。活动主题要贴合“平凡之姿，铸不凡光芒”核心；活动内容需具备互动性、实操性，区别于分享、阅读、书写；设计意义要承接前序环节，升华班会主旨，打通认知到实践的转化，丰富班会体验。 示例： 活动主题：绘微光——定格平凡人物的动人剪影。 活动内容：同学们分组合作，用简笔画、短句批注的形式，画出身边劳动者、文中平凡榜样的形象，每组上台展示画作并简短解说人物身上的不凡品质，最后将所有作品拼接成班级“微光长卷”。 设计意义：以绘画创作的趣味形式深化同学们对平凡英雄的印象，用可视化的方式留存平凡者的闪光点，把前文感知、感悟到的精神具象化，让大家直观明白平凡之人亦有动人力量，为后续践行初心筑牢情感根基。 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！生活如河，大多时候【甲】静谧无声；岁月如歌，平凡日子里藏着动人旋律。清晨环卫工人的扫帚，深夜老师伏案的身影，街头陌生人善意的扶持……平凡的人，以微光汇聚星河；平凡的事，用坚守铸就不凡。我们总以为伟大遥不可及，却不知伟大往往扎根于平凡的土壤，在日复一日的执着中【乙】zhàn放光芒。今天，我们齐聚一堂，走进平凡，读懂不凡。“以平凡之姿，铸不凡光芒”主题班会，现在开始！ 56．给文中【甲】处加点字注音，根据【乙】处拼音写汉字。 【甲】静谧无声___________  【乙】zhàn放___________ 57．审校文稿，文中加点词语使用不符合语境的一项是（    ） A．静谧无声 B．汇聚星河 C．扶持 D．遥不可及 【答案】 56． mì 绽 57．C 【解析】 56．注意“谧”的读音。 57．A.静谧无声：形容安静没有声响。句中将生活比作河流，说日常大多安静平淡，用“静谧无声”贴合语境，使用恰当。 B.汇聚星河：形容微光聚集起来如同星河一般璀璨。句中指无数平凡人的微光汇集，富有文学美感，使用恰当。 C.扶持：多用于长辈对晚辈、强者对弱者的帮扶、扶助，侧重长期照料扶持。句中写街头陌生人短暂善意的帮忙，用词过重，此处应用“搀扶”，使用不当。 D.遥不可及：形容十分遥远、难以触及。句中说人们总觉得伟大距离自己很远，词义贴合语境，使用恰当。 58. 倡议书中画线句的表达略显口语化，请修改成正式、贴合倡议书文体的语句。 倡议书 亲爱的同学们： 平凡孕育伟大，坚守成就不凡。在内蒙古辽阔的土地上，一代代劳动模范扎根草原、默默耕耘，在各自平凡岗位上踏实做事、认真干活，是我们普通人学习的好榜样。 为致敬劳模、传承实干精神，我们向全体同学发出倡议：以淡泊之心立身，坚守本心、修身立德，摒弃浮躁功利；以坚定之志笃行，直面成长风雨，不惧困难挫折，勇敢逐梦前行；以贤德之人自省，时常检视自我不足，日日精进、不断成长。 我们当以草原劳模为标杆，立足平凡日常，勤学善思、脚踏实地，把坚守与担当融入点滴行动，在平凡岁月中沉淀力量，以青春之力展现不凡光彩，争做有担当、肯奋斗的新时代草原少年！ 倡议人：九年级（×）班全体同学 2026年6月1日 【答案】 修改示例： 在内蒙古辽阔的土地上，一代代劳动模范扎根草原、默默耕耘，在平凡岗位上履职尽责、实干奉献，是我们砥砺前行、对标学习的榜样。 【解析】画线句中“踏实做事、认真干活”口语色彩浓重，不符合倡议书庄重正式的书面语体；“普通人学习的好榜样”表述浅白，不够典雅。修改时要替换通俗词汇，调整句式，贴合倡议书正式、文雅的行文风格，保留原意不变。 示例：在内蒙古辽阔的土地上，一代代劳动模范扎根草原、默默耕耘，立足平凡岗位恪尽职守、勤勉实干，是我辈学习的楷模。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 积累运用（答案版） 一、（2026·内蒙古·中考真题） 1．弦歌不辍，青衿起航 2． B A 3．（1）情感的纽带 （2）读书人（青年学子） （3）示例：坚持学习不辍，开启人生新征程！ 二、（2025·内蒙古·中考真题） 4．山河不忘，浩气长存 5．甲：A       乙：B 6．D 7．纪念不仅是对历史的回望，更是对未来的照亮！ 三、（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题） 8. 沧    xīn    礴    zhàn 9. D 四、（2024·内蒙古通辽·中考真题） 10． mì tuì 11．挚 撼 12．总有那么一处景，时常在眼前浮现。 13．眺一片江景 14．逗号 分号 五、（2024·内蒙古赤峰·中考真题） 15．tiào xīn 迭 绎 16．B 17．C 18．示例：随着汉语的发展演变，“望”字的义项逐渐增多。 六、（2024年内蒙古呼伦贝尔市、兴安盟中考语文真题·中考真题） 19. B 20． C 21． A 22． B 23. 示例1：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，面对身体和精神上的巨大痛苦，顽强执着，意志好比坚硬的钢铁 示例2：《海底两万里》中的尼摩船长，面对冰山封路的艰难险阻，沉着冷静，毅力犹如坚硬的磐石 一、（2026·内蒙古呼和浩特·一模） 1． zài suì mào càn 2．B 3．示例：映照着新时代通江达海的壮阔征程。 4．示例：“永”字在字形上像水流曲折，象征长久、永恒；在文化内涵上，代表不断延续、生生不息。“一带一路”选择“永”字，寓意合作永续、友谊长存。 二、（2026·内蒙古包头·一模） 5．甲：A   乙：B 6．使用恰当。“熠熠生辉”的本义形容光彩闪耀、光芒四射的样子，在文中形容蒙古马精神与草原文化在新时代绽放华彩，焕发出旺盛的生命力。 7．①山随平野尽  ②自古逢秋悲寂寥  ③长风破浪会有时  ④直挂云帆济沧海  ⑤燕然未勒归无计 8．D 三、（2026·内蒙古赤峰·一模） 9．bá 陌 10．温暖不是精致利己，而是照亮他人。 11．B 12．示例：雷锋精神永放光芒 四、（2026·内蒙古呼伦贝尔·一模） 13． 14．汲 chì 15． B 把逗号改为顿号 五、（2026·内蒙古·一模） 16. 示例一：图一效果更好。图一主体部分是一位年轻的母亲，怀抱幸福的婴儿，手托展翅欲飞的和平鸽，反映了人们追求和平发展的心愿，与本次“以和为贵”的活动主题密切相关；画面生动形象，用它做封面，能更好地激发同学们参与本次活动的积极性。示例二：图二效果更好。这幅书法作品，以“以和为贵”为核心，重点凸显了“和”字，并对“和”主题进行了阐释——和善、和睦、和顺、和谐、和美、和平，与本次“以和为贵”的活动主题一致；画面直观，用它做封面，更能引发同学们对“以和为贵”这一主题的认识。（符合题意即可） 17. 示例：同学们，俗话说“家和万事兴”“和为贵”，“和”是当今时代的主题，同学之间需要和睦相处。战国时候，赵国的廉颇和蔺相如上演了一场流芳百世的“将相和”。自古以来，“以和为贵”的故事可谓层出不穷。今天我班将举行“以和为贵”的演讲比赛。下面请各位选手一一上台展示风采。（符合题意即可） 18.分论点一：C 分论点二：B 分论点三：A 19. ①转折 ②突出 体现 ③它既表达了中国文字从篆体到宋体、从宋体到简体的演变历程，又传递出中国“和文化”的核心理念，向世界宣扬了今日中国以和为贵的友好姿态。（意思对即可） 六、（2026·内蒙古呼和浩特·二模） 20．①“暄”改为“喧”；②“籍”改为“藉”。 21．上联：③⑤①（一阁藏尽古今月）；下联：④②⑥（万书融通天地心） 22．示例：“面面俱到”既指面馆的面条种类齐全，又指服务周到全面，传递出对顾客的诚意，便于记忆且富有感染力。 23．示例：老板，您好！我是路过的一名学生。您家面馆招牌独具匠心，我想拍摄下来发在社交媒体上，分享生活中隐藏着的语文巧思，让更多人感受到语文的魅力。您看方便吗？ 24．D 七、（2026·内蒙古包头·二模） 25．巍巍华夏，泱泱九州。 26．沧    diàn 27．B 八、（2026·内蒙古赤峰·二模） 28．hāng 殷 29．A 30．（1）锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。（2）聆听：仔细认真地听。 31． C D 32．③去掉“忍俊不禁地”或去掉“地笑起来”。 九、（2026·内蒙古呼伦贝尔·二模） 33．传承长征魂，奋进新征程 34．褴 韧 zhù páng 35．A 36．应改为：我们不仅要铭记长征历史，更要将长征精神内化于心、外化于行，在新时代的征程中努力奋斗。 37．他们百折不挠、坚韧不拔的长征精神永远值得我们铭记。 我会主动承担班级里的困难任务，发扬长征精神中不怕苦、不怕累的作风，为集体贡献自己的力量。 十、（2026·内蒙古乌兰察布·二模） 38．B 39．C 40．谱写了北疆儿女“家国同心、守望相助”的时代华章。 41．示例：选图一。图一融入草原、骏马、青年读书元素，贴合活动主题，突出青年传承北疆文化的内涵。 十一、（2026·内蒙古赤峰·三模） 42．遒 流 43．B 44．B 十二、（2026·内蒙古通辽·三模） 45．A 46．B 47．D 48．C 十三、（2026·内蒙古巴彦淖尔·三模 48．践 49．A 50．B 十四、（2026·内蒙古巴彦淖尔·三模） 51. 修改：把“以及”前面的顿号改为逗号。 52. 修改意见：将“时代的切片”与“语言的创新”调换位置。 53. 示例：对抗。后文提到“镌刻下礼乐文明的秩序”“定格了丝绸之路上文化交融的盛唐气象”，说明音乐起到了留住历史、防止被遗忘的作用。因此，“对抗”一词最契合文意，表示用旋律对抗遗忘、留住记忆。 十五、（2026·内蒙古·三模） 54. 以平凡之姿，铸不凡光芒 55. 示例： 活动主题：颂不凡——礼赞身边榜样，传承平凡力量。 活动内容：邀请身边平凡榜样（如社区志愿者、学校保洁、老师）分享经历；同学代表讲述榜样故事；集体诵读致敬平凡的小诗。 设计意义：从“看、听、悟”走向“敬、学、传”，强化情感共鸣，引导学生见贤思齐、践行榜样精神。 56． mì 绽 57．C 58. 修改示例： 在内蒙古辽阔的土地上，一代代劳动模范扎根草原、默默耕耘，在平凡岗位上履职尽责、实干奉献，是我们砥砺前行、对标学习的榜样。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 积累运用（原卷版） 考点分类 内蒙古考情（2024-2026） 命题规律 考点01 字音字形识记辨析（基础识记层） 2026年沿用完整语段综合载体，增加北疆地域特色字词考查，题型分为拼音写汉字、字音字形正误选择题； 2025年统一采用短文内嵌字词形式，考查范围严格限定统编教材课下注释生字，侧重形声字、形近字辨析； 2024年全区各地市全覆盖，两类基础题型并行，高频辨析多音字、易错形近字（烘拖—烘托、点辍—点缀、窜chuàn/cuàn）。 字词素材全部出自七至九年级课内，无超纲生僻字；全程语境化命题，取消孤立字词默写；难度偏低，作为试卷基础得分板块，三年分值保持稳定。 考点02 词语成语+现代汉语语法辨析（理解辨析层） 2026年融合统一语段出题，成语侧重语境适配、使用对象辨析；语法采用语段批注正误判断形式； 2025年延续语段融合考查模式，减少纯理论类语法设问，强化词语在文本中的理解运用； 2024年呼伦贝尔单独设置成语辨析选择题；赤峰以汉字“望”考查一字多义；通辽、呼和浩特考查短语、句子主干、复句类型判断。 成语均为课内要求积累词汇，不选用冷门成语；语法摒弃背诵定义，依托原文语句创设生活化批注题型； 所有知识点结合阅读语境考查，不单独拆分出题。 考点03 语段综合运用（逻辑表达层：病句标点、语句排序、仿写、情境探究） 2026年必考语句排序、诗词意象仿写；病句聚焦成分残缺、搭配不当；综合探究类开放设问分值小幅提升；素材以青城丁香、边塞风光、汉字文化为主；2025年病句、标点、语句排序为固定题型，仿写结合古典诗词句式；文本素材兼顾内蒙古乡土风物与中华传统文化；2024年呼和浩特、呼伦贝尔考查语句排序；通辽设置诗词配套仿写；病句高频考查“随着/使”成分残缺；标点重点区分分号、顿号。 一体化语段载体，一篇短文融合多种题型，摒弃碎片化小题；素材双线并行：北疆本土乡土文化+中华优秀传统文化，地域特色突出；能力分层递进：基础修改→逻辑梳理→创意仿写→综合探究；全区命题框架标准化，统一使用四字对仗式分块标题，题型结构三年稳定；落实乡土认同、文化自信的语文核心素养育人目标。 一、（2026·内蒙古·中考真题）【辨形正音·翰墨书题·摹句知典·铸魂启航】阅读“卷首语”，完成各题。 ①当课本最后一页轻轻合上，我们也即将毕业。一起走过的春夏秋冬，都深深镌刻在时光里，成了我们最珍贵的记忆。 ②希望大家永远热爱学习，热爱语文。语文是知识的宝藏，让我们足不出户而知天下事，在纷繁的信息中明【甲】（A．辩  B．辨）是非、理性思考；语文是 ① ，让我们能表达内心的喜怒哀乐，也能共情他人的悲欢离合；语文更是精神的家园，让我们在快速发展的时代里，找到一片滋养心灵的沃土。 ③【乙】弦（A．xián  B．xuán）歌不辍，青衿起航！弦歌，古代传授《诗》学时，会配以弦乐歌咏，故称“弦歌”；后将礼乐教化、学习诵读等称为“弦歌”。青衿，原指古代读书人穿的一种衣服，后常用来代指 ② 。因此，本期班刊以“弦歌不辍，青衿起航”为主题，就是希望同学们在今后的生活中， ③ ！ 1．用正楷规范、端正地书写本期班刊主题“弦歌不辍，青衿起航”。 2．选出“卷首语”中【甲】【乙】两处字形、字音的正确项。 3．结合语境，补全“卷首语”。 （1）仿照上下句的表达，补写横线①处的内容。 （2）在横线②处填入“青衿”的代指义。 （3）根据对班刊主题的理解，在横线③处补写结尾句。 二、（2025·内蒙古·中考真题）【辨形正音·翰墨书题·摹句知典·铸魂启航】今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。学校举行主题为“山河不忘，浩气长存”的纪念活动，请你参与。 4．请怀着崇敬的心情，用正楷准确、端正地书写活动主题“山河不忘，浩气长存”。 【拟写宣传文稿】 下面是你所在小组拟写的宣传文稿，请修改完善。 在波澜壮阔的抗战画卷中，革命先辈英勇抗争，用热血和生命【甲】（A.捍  B.撼）卫祖国山河，用智慧与无私谱写出伟大民族精神的壮丽篇章。 80年光阴流转，历史的回响依然激荡在我们记忆深处。狼牙山五壮士，英雄一跃壮山河；刘老庄连，血战到底抗顽敌；“八百壮士”，孤军奋战守四行……革命先辈们以铁肩担道义，______了中华儿女的精神脊梁，______了强大的精神力量，______了不朽的精神丰碑。【乙】殷殷（A.yān B.yīn）之情系于中华沃土，寸寸丹心忠于国家使命。 纪念不仅是对未来的照亮，更是对历史的回望！ 5．同学们阅读文稿时，对【甲】【乙】两处字形、字音使用不确定，请你选出正确项。 6．同学们对文稿横线处依次填哪个词意见不同，请你选出最恰当的一项（   ） A．铸就    挺起    凝聚 B．挺起    铸就    凝聚 C．铸就    凝聚    挺起 D．挺起    凝聚    铸就 7．文稿中画波浪线句子有语病，请你写出修改后的句子。 三、（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）【字音字形·句序梳理·风物品赏·文脉铸魂】宣传组为学校微信公众号拟写了一段宣传语，请你按要求完成任务。 “一座将军府，半部青城史。”说到呼和浩特栽培丁香的历史，人们一定会提到将军衙署。①历经cāng桑，表达善意的丁香因耐旱、坚韧、雅致成为呼和浩特市的市花。②这四株丁香树已经生长了一百七十多年。③装点着这座日新月异的城市，成就了一种鲜明动人的塞上风情。④将军衙署里的四株丁香树见证了绥远城的荣辱兴衰。 从角落里来，向开阔中去，回报世界以馨香。在丁香的身上我们看到了自尊与进取，看到了北方的雄浑与磅bó。在青山下，在黄河边，不负季节之约的丁香，正在和煦的阳光下浓郁绽放，散发着自己独有的清香。 8. 请根据拼音写出汉字，并给文中加点字注音。 9. 语段中画横线的句子排序最恰当的一项是（    ） A．①③④② B．①④②③ C．④①③② D．④②①③ 四、（2024·内蒙古通辽·中考真题）【诗韵品读·辨音写形·修句仿文·标点析理】 回忆美好的初中生活，总有那么一首诗，时常在耳畔萦绕；（A）总有那么一处景，时常在眼前表现；总有那么一份情，时常在心中荡漾。 品悠悠诗韵——于经典的诗文中，（B）撷一朵菊花，“采菊东篱下，悠然见南山”；把一壶美酒，“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”；望一轮圆月，“露从今夜白，月是故乡明”；_____________，“山随平野尽，江入大荒流”…… 品魅力风光——于如诗如画的美文中，看“嫩嫩的、绿绿的”小草；（C）赏瀑布一样垂下的紫藤萝花，观“使人静谧、使人怀想、使人动情”的秋雨；望济南冬天害了羞，露了点儿粉的雪…… 品多彩人生——于永不褪色的记忆中，读“千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里”的深情；读“母亲啊，你是荷叶，我是红莲”的真zhì；读“千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来”的坚忍；读“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了”的震hàn；读“数风流人物，还看今朝”的豪迈…… 10．请你给语段中的加点字注音。 静谧________________________ 永不褪色________________________ 11．请你根据拼音填写汉字。 真zhì________________________ 震hàn________________________ 12．东东发现（A）句有语病，请你帮他修改并把正确的句子写下来。 总有那么一处景，时常在眼前表现； 13．请你仿照（B）句，在横线处补充语句，使前后语意连贯，句式一致。 14．东东发现（C）句有一处标点使用不恰当，请你进行修改。 赏瀑布一样垂下的紫藤萝花，观“使人静谧、使人怀想、使人动情”的秋雨； 把_____________________改成_____________________ 四、（2024·内蒙古赤峰·中考真题）【汉字溯源·辨音析形·语法品析·字里承魂】 ①甲骨文“望”字，像一个人站在地上，睁大眼睛远眺。金文加上了“月”形，更明显地表达了“远望”的意思。发展至小篆，“望”的字形基本确定。 ②《辞海》中，“望”的基本义是“向远处看”。常用的义项还有“农历每月十五的月相”“盼望、希望”“声望、名望”等。 ③“望”。在历代文人墨客的篇章里灿如星火，熠熠生辉。其中有自然界的大漠孤烟，长河落日；有岁月的斗转星移，季节变迁；有个人的山穷水尽，柳暗花明；有家国的兴衰荣辱，薪火相传；有科技的更新dié代，持续发展…… ④随着汉语的发展演变，使“望”字的义项逐渐增多。在文人的笔墨里，以它的基本又为圆心发散开去，演yì了一个由表及里、由向外观到向内求的过程。 15．请结合语境给加点的字注音，并根据拼音写汉字。 （1）远眺  （2）薪火相传  （3）更新dié代  （4）演yì 16．选出下列成语中“望”字的含义是“声望、名望”的一项（    ） A．望洋兴叹 B．德高望重 C．望子成龙 D．望文生义 17．小语在阅读文本时作了如下几处批注，不正确的一项是（    ） A．在第②段画横线的句子中，“常用的义项”是主语部分，“常用的”是定语。 B．第③段使用了大量四字词语，运用了排比的修辞手法，使语言富有节奏感。 C．选文中“睁大眼睛”“斗转星移”“柳暗花明”“兴衰荣辱”都属并列短语。 D．选文第④段里“望”加引号的作用是：标示“望”字，表示对它加以强调。 18．小文觉得第④段画线句有语病，请你帮她修改，并把正确的句子写下来。 六、（2024年内蒙古呼伦贝尔市、兴安盟中考语文真题·中考真题）【辨音识形·词语品析·语法研判·句脉梳理】 19. 下列句子中，没有错别字且加点字注音正确的一项是（ ） A．傍晚时候，上灯了，一点点黄晕（yùn）的光，烘拖出一片安静而和平的夜。 B．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅（fú）好画。 C．轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（chuàn）向云霄里去了。 D．天上闪烁（shuò）的星星好像黑色幕上点辍着的宝石，它跟我们这样地接近哪！ 20．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 B．对这一转变做出了巨大贡献的人，是一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。 C．国家公祭日之长鸣警钟震耳欲聋，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。 D．富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 21．下列关于语法知识判断错误的一项是（ ） A．“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……”中“高大”是形容词，“自然”是名词。 B．“中国人民志愿军高举着保卫和平的正义旗帜，经过浴血奋战，拼出了山河无恙、家国安宁”中的“山河无恙”“家国安宁”都是主谓短语。 C．“和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民”一句的主干是“朋友是农民”。 D．“倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这是假设复句。 22．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ） ①围棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心语”。 ②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。 ③不仅如此，围棋还常被人们称作“头脑体操”，能使头脑得到锻炼，促进健康，可“得天寿”。 ④也就是说，围棋可以使人们广交朋友，教人们和谐相处，让人们能够进行心灵的沟通。 ⑤因此，围棋也成为了一项深受广大民众喜爱的体育项目。 A．①④③②⑤ B．②①④③⑤ C．①④⑤③② D．②①③④⑤ 23. 下面是读书交流会主持稿中的一段话，请在横线处补写一个句子，使之与前两句构成排比句。 读一部名著，走进一段故事。在阅读中，重温每一个鲜活的人物形象；在阅读中，追寻每一串闪光的足迹。《红岩》中的江姐，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好似傲雪的红梅；《红星照耀中国》中的贺龙，带领人民进行革命，出生入死，功绩好似耀眼的红星；______________________。 一、（2026·内蒙古呼和浩特·一模）2025年“永”字当选“一带一路”年度汉字。汉字馆拟展出与“永”字相关的内容，下面是你所在小组拟写的宣传文稿，请你修改完善。 汉字是文明的微缩景观，承载着厚重深邃的文化底蕴。2025年，“永”字高票当选“一带一路”年度汉字。这一笔一画间，激荡着古老丝路穿越千年的历史回响，挺立新时代通江达海的壮阔征程。“永”字的当选，既弘扬了丝路精神，又寄寓着文明交流互鉴的美好愿景。今日之中国，正以昂扬姿态【甲】（A．迄B．屹）立于广袤大地，在和合共生中书写生命的璀璨篇章。吾辈当以“永”为志，肩负使命，“永纳百川，永续长路”。 1．文稿中加点字应怎么读？请写出正确的拼音。 承载__________ 深邃__________ 广袤__________  璀璨__________ 2．文稿中【甲】处字形应使用哪一个？请选出正确项。 3．文稿中画线句有语病，请写出修改后的句子。 4．同学们整理了关于“永”字的相关资料，请根据图文资料，完善信息。 二、（2026·内蒙古包头·一模） 北国晴空，雄鹰翱翔，光影勾勒出内蒙古的轮廓。黄河滋养河套平原，沃野丰饶；包钢淬火奔涌，铁轨绵延四方。那达慕赛场上，草原儿女的呐喊响彻云【甲】（A.霄  B.宵）；马头琴坊里，匠人雕镂【乙】（A.lóu B.lòu）琴身，将草原深情凝于指尖。这里有草原的辽阔、大漠的苍茫，这里有动人的北疆烟火，更有世代相传的豪迈与滚烫。这份鲜活的文化历经千年传承，孕育出不畏艰险、坚韧执着、一往无前的蒙古马精神，二者交织相融，于新时代焕发出蓬勃生机，在北疆大地熠熠生辉，成为内蒙古文旅最动人的文化底色。 伫立黄河边，极目远眺，“ ① ，江入大荒流”（李白《渡荆门送别》），大河的磅礴气势震撼心灵；漫步塞外秋野，天高气爽，“ ② ，我言秋日胜春朝”（刘禹锡《秋词（其一）》），一扫悲秋之意，满是昂扬意气；驻足塞上，感山河壮阔，心怀期许，面对人生前路，亦有“ ③ ， ④ ”（李白《行路难（其一）》）的坚定；登临阴山，忆边塞烽火，思家国安宁，“浊酒一杯家万里， ⑤ ”（范仲淹《渔家傲·秋思》），道尽边塞将士的壮志豪情。这些千古佳句，将北疆的山河壮阔与心底的豪情壮志相融，也让我们在品味诗文中，读懂内蒙古的天地辽阔与精神昂扬。 响沙湾作为内蒙古大漠风光的代表，素有“塞外一绝”的美称，是文旅打卡的必游之地。①骑上骆驼缓步前行，驼铃叮当，沉浸式感受大漠的苍茫与辽阔。②这金色的波涛，一直铺向天际，与漫天霞光相拥成一片温柔的苍茫。③夕阳西下，阳光打在连绵起伏的沙丘上，如金色的波涛翻涌不息。④登高远眺，目之所及皆是一望无际的金色沙海，雄浑壮阔。沙海、驼铃、落日构成一幅绝美的北疆画卷，让每一位到访者都沉醉其中。 5．同学们阅读文稿时，对【甲】【乙】两处字形、字音使用不确定，请你选出正确项。 6．同学们对画波浪线的词语“熠熠生辉”使用是否恰当存在争议，请你判断。 7．请你帮助补写文中空缺的古诗词。 8．组稿时，画横线的四句话顺序需重新排列，请选出顺序最恰当的一项（   ） A．①②③④ B．④①②③ C．①④②③ D．④①③② 三、（2026·内蒙古赤峰·一模）小语查阅了雷锋同志的相关资料，准备制作一期黑板报，请你协助他完成任务。 标题 暴雨夜，雷锋背着高烧儿童在泥泞中跋________涉了二十里，他婉拒了老乡递来的热姜汤，转身消失在夜幕里；寒风中，雷锋毫不犹豫地脱下棉衣裹住mò________生老人，笑着说“我跑跑就暖和了”；深夜里，雷锋仔细缝补着那双打满补丁的袜子，省下的津贴都化作了寄往灾区的汇款单。雷锋用朴实的行动诠释了奉献的真谛，在平凡岗位上书写了不平凡的故事。 当22岁的生命猝然长逝，他用有限的生命告诉我们：温暖不是精致利己，而是照亮他人。六十五载春秋流转，雷锋的精神依然在时光长河里________（A．历历在目/B．熠熠生辉）。 9．给加点字注音，根据拼音写出汉字。 跋涉________     mò生________ 10．用正楷准确、规范抄写语段中画波浪线的句子。 11．从语段括号内选择适合语境的词语。 12．请结合板报内容，为本期黑板报拟写标题（不超过12个字）。 四、（2026·内蒙古呼伦贝尔·一模）根据要求完成下列试题。 毕业是一段旅程的结束，更是新征程的开始。回首过往，我们在知识的海洋里①jí（   ）取养分，在成长的道路上砥砺前行。我们曾为难题孜孜不倦地探寻答案，曾为集体荣誉齐心协力地拼搏奋斗。如今，我们即将挥手作别，奔赴新的征程（A），那些一起欢笑(B)，一起拼搏的日子(C)，已深深镌刻在每个人的记忆深处。愿大家都能怀揣②炽(    )热的梦想，绽放出属于自己的光芒，也愿这份纪念册能成为我们青春岁月的永恒见证。 13．请你用正楷工整认真抄写“制作纪念手册，珍藏青春岁月”这12个字。 14．请你为语段中加点的字注音，为拼音书写汉字。 ①jí( )取    ②炽( )热 15．划横线的句子标点使用有误，请指出来，并提出修改意见。 有误的一处是( )（填字母），修改意见：______________________。 五、（2026·内蒙古·一模）九（1）班将围绕“以和为贵”这一主题举行演讲比赛活动，请你参与，完成相关任务。 16.【制作海报】在制作宣传海报时，同学们搜集了两张图片选做封面，你认为哪一幅图效果更好？请结合选图阐述理由。要求：理由充分，语句通顺。 17. 【设计开场】请你为主持人设计一段开场白，要求在其中穿插一个“以和为贵”的概括性故事。 18. 【充实论据】下面是“以和为贵”演讲稿提纲，三则材料作为分论点的论据，把字母序号填在相应的横线上。 A是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（《礼记》） B．事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。（徐祯稷《耻言》） C．选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……（《礼记》） 中心论点：以和为贵，“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。 分论点一：“和”体现修身正己，推己及人的道德观。______ 分论点二：“和”体现和睦孝顺，融洽和美的家庭观。______ 分论点三：“和”体现世界大同，天下为公的理想观。______ 19. 【感悟心得】下面是小文参加活动后写的心得部分内容，有些问题需要你帮他解决。 【甲】在浩繁的汉字中，“和”字是一个结构简单、人人共识的字，但是它又是一个内涵丰富、意境深远的字。【乙】它根植于中国人的血脉深处，渗透着中国人几千年来待人接物的原则与智慧，突出了中国思想文化的博大精深和源远流长。大篆、小篆、楷书三种不同字体的“和”，并非单纯的印刷技术的象征性表演，【丙】它既表达了中国文字从宋体到简体、从篆体到宋体的演变历程，又传递出中国“和文化”的核心理念，向世界宣扬了今日中国以和为贵的友好姿态。 ①【甲】句是__________________关系复句。 ②【乙】句搭配不当，应将______改为______。 ③【丙】句语序不当，应改为：____________。 六、（2026·内蒙古呼和浩特·二模）下面是同学们在活动中整理的“语文生活观察记录表”，请你依据记录完成任务。 地点 观察记录 街道 城市宣传标语 【甲】 【乙】 书店 面馆 心得体会 穿行于纵横交错的街巷，语文便从书页间挣脱，在生活中鲜活绽放。墙面标语灵动诗意的表达，门外对联古朴端庄的雅趣，店铺招牌一语双关的巧思【丙】无不流淌着语文的优美韵律。语文从不囿于课本，它更是生活的温度与滋味。（ ）我们以语文的视角凝视万物，（ ）能恍然大悟：生活处处是文章，人间时时有回响。 20．“城市宣传标语”中有两个错别字，请你改正。 21．“墨香阁书店”在征集对联，请你用下面的词语组成一副对联（填写序号）。 ①古今月②融通③一阁④万书⑤藏尽⑥天地心 22．“面面俱到面馆”这一店名一语双关，请你说说这一店名的匠心。 23．你想拍摄面馆招牌，发在社交媒体上，向更多人分享生活中的语文。请向店主说明来意，征得拍摄许可。 24．下列关于“心得体会”内容的表述，不正确的一项是（   ） A．“挣脱”的“挣”是多音字，在这里读作“zhèng”。 B．【丙】处缺失的标点符号为省略号，表示列举的省略。 C．“囿”是形声字，部首是“囗”，意为“局限、束缚”。 D．画线句括号内可填写“只要”和“就”，构成假设复句。 七、（2026·内蒙古包头·二模） 巍巍华夏，泱泱九州。中华民族5000多年的恢弘历史创造了博大精深的中华文明，留下了灿若繁星的文物瑰宝。习近平总书记强调，“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，让中华文明同世界各国人民创造的丰富多彩的文明一道，为人类提供正确的精神指引和强大的精神动力”。现今，全国76.7万处不可移动文物、1.08亿件（套）国有馆藏文物，经久不息、隽永多姿；成为新时代中国闪耀世界的金色名片。这些文物精品，有的历尽cāng桑，见证中华文化薪火相传、代代守护的高贵品格；有的跋山涉水，记录中华文明亲仁善邻、交流互鉴的高远境界；有的底蕴深厚，积淀中国人民崇德尚善、自强不息的高尚情怀。 国宝们虽静静地躺在博物馆的展柜里，却在诉说着自己的故事…… 25．请用正楷准确、端正地书写上文画横线句“巍巍华夏，泱泱九州”。 26．根据拼音写出汉字，给加点字注音。 27．上文画波浪线的词语使用不当的一个是（    ） A．博大精深 B．经久不息 C．薪火相传 D．崇德尚善 八、（2026·内蒙古赤峰·二模）学校开展“铭记烽火岁月，赓续精神血脉”主题活动，下面是小语同学为活动写的开场白，请你按要求完成任务。 （一） 岁月如歌 ①时间记录坚实的脚步，岁月镌刻奋斗的足迹。转眼间，②三年的如歌岁月转瞬即逝，离别与伤感油然而生。面对老师、父母的yīn切希望，同学们有的夯实基础、弥补不足；有的深钻细研，向老师虚心请教……用砥砺的青春谱写自己的人生道路。当然，紧张的备考并不会令人整天闷闷不乐，③遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁地笑起来，学习的兴趣越来越浓。这就是青春的模样。 （二） 致敬榜样 青春就是向榜样学习。他们中有鲜为人知的“两弹一星”元勋邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”；有闻一多锲而不舍、潜心钻研典籍，面对反动派的诬蔑拍案而起；有戍边战士宁洒热血，不失寸土；有扶贫干部驻村帮扶，________。④青春的我们，要聆听时代回音，弘扬时代精神。 28．给加点字注音，根据拼音写汉字。 夯实( )    yīn( )切希望 29．填入语段中横线处的成语，你认为最恰当的一项是（   ） A．呕心沥血 B．用武之地 C．置之不理 D．自暴自弃 30．解释语段中划波浪线的词语。 锲而不舍：                                 聆听： 31．拟写对联。请你在上下联横线处填入对应的序号，将对联补充完整。 A．白驹过隙        B．拳拳赤子心        C．岁月如歌        D．悠悠同窗谊 上联：________，畅叙依依师生情，感念春风化雨。 下联：光阴似箭，惜别________，祝福金榜题名。 32．语段标序号的4个句子中有一处语病，请指出并修改。 九、（2026·内蒙古呼伦贝尔·二模）为纪念长征胜利90周年，学校开展“传承长征魂，奋进新征程”主题学习活动，请你参与。 33．请你用正楷准确、端正地书写活动主题“传承长征魂，奋进新征程” 长征是一部_________的史诗。长征路上，红军战士们穿着lán(   )褛的衣衫，翻越岷山，蹚过金沙江，以坚rèn(   )不拔的意志突破重重封锁，终得胜利；他们用热血铸（   ）就了________的长征精神，如磅（   ）礴的江河，流淌在每个中国人的血脉里。 长征胜利90年来，无数仁人志士________长征精神，在各行各业发光发热。作为新时代青年，我们不仅要将长征精神内化于心、外化于行，更要铭记长征历史，在新时代的征程中努力奋斗。 34．阅读上面文段，根据拼音写汉字，给加点字注音。 lán( )褛     坚rèn( )不拔     铸( )就     磅( )礴 35．上面文段的横线处填入恰当的词语，最恰当的一项（   ） A．惊心动魄 众志成城 传承 B．触目惊心 同舟共济 继承 C．扣人心弦 凝心聚力 传递 D．波澜不惊 万众一心 传扬 36．文段中画线句子有语病，请你写出修改后的句子。 37．下面是同学参加主题学习活动的现场对话，请你根据情境补写对话内容。 小语：参加本次主题学习活动，重温长征岁月，最打动你的是什么？ 我：最打动我的是红军战士翻越雪山、蹚金沙江，不怕吃苦、永不放弃的模样，（1）____________。 小文：说得真好！长征路上缺衣少食、强敌围追堵截，战士们却始终坚守信仰、奋勇向前。 小语：长征精神需要我们在日常学习和生活中践行。大家打算怎么做呢？ 小美：我会在学习中发扬长征的克难精神，遇到难题不退缩，努力攻克学习上的“娄山关”。 我：（2）____________ 小语：说得太棒了！长征精神早已融入我们的血脉，等待我们用行动去传承。 十、（2026·内蒙古乌兰察布·二模）为传承和弘扬北疆文化，学校开展“北疆文化润心田，青春奋进新征程”主题学习活动。文化解码·活动筹备组撰写了一段北疆文化介绍词。 在广袤的内蒙古大地上，各族人民在长期历史发展中共同创造了璀璨的北疆文化。北疆文化【甲】huì聚了草原文化、农耕文化、红色文化等多元文化形态，如奔涌的江河，滋养着一代又一代草原儿女。她承载着各民族交往交流交融的历史记忆，【乙】镌刻着边疆儿女守护故土的坚定信念，彰显了北疆儿女“家国同心、守望相助”的时代华章。 北疆文化是中华文化的重要组成部分，她以爱国主义为核心，以“吃苦耐劳、一往无前，不达目的决不罢休”的蒙古马精神为内核。这种精神，在一代代北疆儿女身上薪火相传，化为无数感人至深的英雄篇章。抗日英雄贾力更，投身革命，组建抗日游击队，金戈铁马驰骋沙场，为民族解放事业英勇牺牲，用生命诠释了无畏之勇；“人民楷模”四子王旗牧民都贵玛，一辈子抚养28名上海孤儿，守护民族团结，年过八旬仍老骥伏枥，传递大爱；全国人大代表赵会杰，带领马鞍山村村民脱贫攻坚，高谈阔论推进乡村振兴，用实干让小山村旧貌换新颜。愿北疆各族人民不折不挠，传承蒙古马精神，同心绘就生态美、产业兴、百姓富的壮美画卷，奋力建设更加亮丽的祖国北疆！ 38．校对介绍词时，你认为【甲】【乙】两处字形字音全都正确的一项是（   ） A．荟  juān B．汇  juān C．荟  juàn D．汇  juàn 39．根据文意，横线处词语使用不当的一项是（   ） A．金戈铁马 B．老骥伏枥 C．高谈阔论 D．不折不挠 40．你发现文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的正确句子。 41．为更好地宣传本次主题活动，策划组设计了两幅宣传海报。你认为哪一幅更合适？简要说明理 由。 十一、（2026·内蒙古赤峰·三模）阅读活动开场白，根据要求完成任务。 开场白 诗词中的国人，固我文脉。一句一词，承千载文脉；一吟一诵，醒文化基因。那些（qiú）_____劲沉雄的边塞吟唱，清隽淡远的田园抒怀，经时光淘洗，依旧历久弥新。它们或镌刻于碑帖，或（liú）____传于楹联，或盖印于方寸，在平仄对仗间，藏着家国情怀，载着先贤风骨，让我们在吟咏中完成血脉觉醒。 42．结合语境，根据拼音写出汉字。 （qiú）__________劲 （liú）__________传 43．参考下面提示，结合语境，给语段中加点字选择正确的读音（   ） 帖 ◇写着字的小纸片，论坛或社交媒体上的留言：帖子、跟帖。读音：tiě ◇学习写字或绘画时临摹的样本：字帖、画帖。读音：tiè A．tiě B．tiè 44．按图示“弥”字的意义演变，选出与文段中“历久弥新”的“弥”意思最接近的一项（   ） A．硝烟弥漫 B．仰之弥高 C．弥留之际 十二、（2026·内蒙古通辽·三模）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 历史上，人们常将个人或家庭的荣耀与整个家族的命运________________，有“光耀门楣”之说。作为传统建筑的重要构件，门楣上承载的远不止土木之重。先辈们把仁善之德、教化之意，凝练成隽永深刻的文字，高悬（xián）于门楣之上以作家风家训。通过这些文字，时时告诫后人要匡扶家国正义，保持内心正念。古老的匾额及与之相关的楹联、家谱等文化符号，烙印下代代相传的家风，成为子孙后代流淌在血脉中的文化基因、________________于精神上的独特印记。 门楣之上，笔笔皆是深情，句句都有家国，章显着中华传统文化家国同构的精神境界与追求。福建屏南陈氏家族自古就有“仕于朝也，为忠为良”的家规祖训，古老家风传承数百年。革命烽火中，屏南县有108人加入新四军六团，一次次把红旗插在阵地最高处，用青春和生命书写了一个个可歌可泣的故事，铸（zhù）就了屏南“红旗不倒县”的________________。“清澈（chè）的爱，只为中国”，是烈士陈祥榕对祖国的深情告白，更是屏南陈氏刻在骨子里的家国情怀。尊崇（chóng）英雄、争做英雄，如今屏南县每年都有近千人报名从军，立志保家卫国。 门内，是文章礼乐、家族绵延；门外，是山河壮丽、家国万里。门楣之上，那些千百年时光镂刻下的横竖撇捺，把仁德善念、家国大义高悬，让家风家训、民风正气________________，古韵悠长、历久弥新。 45．文中注音不正确的一项是（   ） A．悬（xián） B．铸（zhù） C．澈（chè） D．崇（chóng） 46．文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．流淌 B．章显 C．可歌可泣 D．历久弥新 47．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．相辅相成  镌刻  美德  传世 B．相辅相成  雕刻  美誉  传播 C．紧密相连  雕刻  美德  传播 D．紧密相连  镌刻  美誉  传世 48．文中画线句子有语病，修改正确的一项是（   ） A．通过这些文字，时时告诫后人要保持内心正念，匡扶家国正义。 B．这些文字，时时警示后人要匡扶家国正义，保持内心正念。 C．这些文字，时时告诫后人要保持内心正念，匡扶家国正义。 D．通过这些文字，时时警示后人要匡扶家国正义，保持内心正念。 十三、（2026·内蒙古巴彦淖尔·三模）为筹备研学“书香润心，行稳致远”活动，班长写下活动开篇致辞，研学小组提前摘抄素材、设计阅读书签与班级研学队旗，请你帮助完成系列语文基础任务。 ①以典籍为舟，渡少年成长之路。我们在墨韵书香里砥砺初心，以心读jiàn（  ）行笃志之路，于文脉传承中涵养格局，丰沛灵魂。 ②沉心研读，可涤荡心性芜杂，锻造沉稳胸襟；久久为功，方能行稳致远，在求索与沉淀中充盈精神内核，积攒向上底气。以文润心，以知立身，让青春既有风骨，亦有厚度。 48．结合语境，根据拼音写汉字。 jiàn________行 49．结合语境，给划线词中的加点字选择正确读音（   ） A．行：走，走路；前往；行走|远行。读音：xíng B．行：行列，排；行业；队形|同行。读音：háng 50．结合字义演变，从下列词语中选出与“笃志”中的“笃”意思相近的一项（   ） A．情谊笃挚 B．笃行不怠 十四、（2026·内蒙古巴彦淖尔·三模）阅读摘抄是一种很好的读书方法。可小东同学在摘抄时出现了一些错误，请你帮助完成。 12月2日，《咬文嚼字》编辑部发布的“2025年十大流行语”冲上热搜，引发全民热议。这些流行语是“韧性”“具身智能”“苏超”“赛博对账”“数字游民”“谷子”“预制xx”“从从容容、游刃有余，匆匆忙忙、连滚带爬”。[甲]它们如同社会生活的棱镜，折射出智能时代的变革浪潮，经济转型的多元图景、以及普通人在时代洪流中的生活哲思。[乙]它们既是时代的切片，更是语言的创新，记录着2025年中国人集体记忆的鲜活印记。 51. 画线句[甲]有一处标点使用有误，请修改。 52. 画线句[乙]有语病，请提出修改意见。 53. 下面语段有丢字现象，请你补充。 一部人类文明史，亦是一部激荡心灵与记录情感的音乐史。音乐始终是人类灵魂最忠实的记录者。自从八千年前的贾湖骨笛在月光下吹响七声音阶，人类便开始了用旋律_______遗忘的旅程。先秦的编钟以“一钟双音”的巧思，在祭祀的烟火中镌刻下礼乐文明的秩序。敦煌壁画里的“燕乐飞天”，用反弹琵琶的舞姿定格了丝绸之路上文化交融的盛唐气象。 十五、（2026·内蒙古·三模）完成积累运用。 54. 请用正楷准确、端正地书写班会主题“以平凡之姿，铸不凡光芒”。 以平凡之姿，铸不凡光芒 55．若给“以平凡之姿，铸不凡光芒”主题班会再增设一个环节，请你从活动主题、活动内容、设计意义三个方面进行创意分享。 本次班会设计了三个环节： 第一环节：忆平凡——分享身边普通人的暖心小事，发现日常里的闪光瞬间。 第二环节：悟不凡——品读平凡人物的感人故事，理解坚守与担当。 第三环节：践初心——写下自己的平凡誓言，立志做有温度的普通人。 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！生活如河，大多时候【甲】静谧无声；岁月如歌，平凡日子里藏着动人旋律。清晨环卫工人的扫帚，深夜老师伏案的身影，街头陌生人善意的扶持……平凡的人，以微光汇聚星河；平凡的事，用坚守铸就不凡。我们总以为伟大遥不可及，却不知伟大往往扎根于平凡的土壤，在日复一日的执着中【乙】zhàn放光芒。今天，我们齐聚一堂，走进平凡，读懂不凡。“以平凡之姿，铸不凡光芒”主题班会，现在开始！ 56．给文中【甲】处加点字注音，根据【乙】处拼音写汉字。 【甲】静谧无声___________  【乙】zhàn放___________ 57．审校文稿，文中加点词语使用不符合语境的一项是（    ） A．静谧无声 B．汇聚星河 C．扶持 D．遥不可及 58. 倡议书中画线句的表达略显口语化，请修改成正式、贴合倡议书文体的语句。 倡议书 亲爱的同学们： 平凡孕育伟大，坚守成就不凡。在内蒙古辽阔的土地上，一代代劳动模范扎根草原、默默耕耘，在各自平凡岗位上踏实做事、认真干活，是我们普通人学习的好榜样。 为致敬劳模、传承实干精神，我们向全体同学发出倡议：以淡泊之心立身，坚守本心、修身立德，摒弃浮躁功利；以坚定之志笃行，直面成长风雨，不惧困难挫折，勇敢逐梦前行；以贤德之人自省，时常检视自我不足，日日精进、不断成长。 我们当以草原劳模为标杆，立足平凡日常，勤学善思、脚踏实地，把坚守与担当融入点滴行动，在平凡岁月中沉淀力量，以青春之力展现不凡光彩，争做有担当、肯奋斗的新时代草原少年！ 倡议人：九年级（×）班全体同学 2026年6月1日 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $