第4单元 第14课 当代中国的外交-（配套课件）【精讲精练】2026-2027学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理（统编版）

该高中历史课件聚焦当代中国外交发展历程，系统梳理从建国初独立自主外交方针到新时代中国特色大国外交的成就，通过“启思导学”“图解历史”等栏目搭建学习支架，帮助学生在时空脉络中理解外交政策演变与国际影响。 其亮点在于以时空观念为框架分阶段呈现外交史实，结合史料实证（如周恩来讲话、恢复联合国席位表决数据）引导探究，通过“人类命运共同体”等概念阐释培养家国情怀。采用问题链设计与概念辨析，学生能构建系统知识体系，教师可直接依托结构化资源落实素养导向教学。

第四单元　民族关系与国家关系 第14课　当代中国的外交 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 课堂互动探究 02 随堂巩固演练 04 课前基础梳理 01 素养能力提升 03 知能达标训练 05 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 课前基础梳理 栏目导航 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 “另起炉灶”“打扫干 净屋子再请客”“一边倒” 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 和平共处 求同存异 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 法国 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 中美关系开始走向正常化，中日正式建交 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 和平与发展 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 中非合作论坛 金砖国家 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 全方位 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 与邻为善 真实亲诚 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 巴黎协定 一带一路 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 课堂互动探究 栏目导航 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 素养能力提升 栏目导航 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 随堂巩固演练 栏目导航 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 知能达标训练 栏目导航 点击进入WORD 栏目导航 第四单元　民族关系与国家关系 1 课标要求 了解当代中国独立自主的和平外交政策的主要成就 素养解读 时空观念：了解新中国外交的基本历程与成就 史料实证：通过材料探究新中国成立后的外交政策与原则 历史解释：认识新中国成立初期及新时期中国外交的特点 唯物史观：认识中国特色大国外交的原因与影响 家国情怀：理解中国为世界和平与发展所作出的贡献 核心概念 和平共处五项原则、“求同存异”方针、全方位外交、人类命运共同体、“一带一路” 一、开创独立自主的和平外交 1．背景：国际形势和中国所处环境。 2．方针 (1)提出：1949年上半年，毛泽东先后提出了____________________ _________________________三条方针。 (2)内涵 “另起炉灶” 核心就是不承认国民党政府同各国建立的外交关系，要在新的基础上经过谈判同外国建立新的外交关系 “打扫干净 屋子再请客” 有步骤地彻底地摧毁帝国主义在中国的控制权，不承认国民党时代的一切卖国条约 “一边倒” 中国坚定地站在社会主义和世界和平民主阵营一边，使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位 (3)意义：为新中国建立后开创新型外交指明了方向。 3．成就 新中国成 立初期 ①与苏联等10个人民民主国家以及印度、印度尼西亚等国建交 ②1954年6月，中国倡导以____________五项原则作为国际关系准则 ③1955年的万隆会议上，中国提出“____________”方针，为进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造了条件 ④1956年，中国与挪威等国建交，同英国、荷兰建立了代办级外交关系 20世纪 50年代 末至60 年代初 ①中国对外关系史上出现了以与亚非民族独立国家建交为基本特点的建交高潮 ②1964年，中国与________建交，实现了中国同西方大国关系的突破 20世纪 70年代 ①自1970年起，中国先后同意大利、奥地利、比利时、希腊、联邦德国等西方国家建立外交关系。中英、中荷关系也升格为大使级 ②1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利 ③1972年，__________________________________________ ④中国迎来建交高潮。到1976年，与中国建交的国家达到111个 二、改革开放后的外交成就 1．改革开放后 (1)调整：中国提出______________是当代世界的主题，在发展同世界各国的友好关系方面取得重大进展。 (2)成就 ①1979年，中美两国正式建立外交关系。 ②1989年，中苏两国实现国家关系正常化。 2．世纪之交 巩固与发 展周边关系 ①解决了与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦三国的边界问题 ②1997年12月，中国与东盟首脑非正式会晤，即“10＋1”领导人会议机制正式建立 ③中国同印度、巴基斯坦、朝鲜、韩国、越南、蒙古等国的关系也取得新进展 建立伙伴关系 与发展中 国家合作 2000年正式成立________________，2003年加入《东南亚友好合作条约》 推动区域和国际合作 发起成立上海合作组织、博鳌亚洲论坛，推动二十国集团成为国际经济治理主要平台，与俄罗斯、印度、巴西一起创立“____________”合作机制，积极参与以联合国为中心的多边外交活动 三、中共十八大以来的中国特色大国外交 1．背景 (1)面对深刻变化的国际形势，党中央深刻把握新时代中国和世界发展大势。 (2)在对外工作上进行一系列重大理论和实践创新，形成了习近平外交思想。 2．特点：中国特色大国外交形成了__________、多层次、立体化的外交布局。 3．成就 (1)与不同国家的合作关系 发达国家 推动构建总体稳定、均衡发展的大国关系框架，妥善处理分歧，与俄罗斯、法国、德国、英国等世界主要国家的关系稳步发展 东亚、东 南亚国家 按照“亲、诚、惠、容”理念和“____________、以邻为伴”的外交方针，推出多种新机制和新举措，深化同日本、韩国、东盟各国等周边国家的关系 非洲国家 提出“____________”理念，加强与非洲国家之间的团结合作 (2)建立新型国际关系 ①提出要坚持和平发展道路，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，推动构建人类命运共同体。 ②推进构建对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。 (3)中国方案 践行多边 主义 作为联合国安理会常任理事国，中国一贯倡导、支持并践行多边主义，大力支持联合国在国际事务中发挥核心作用 促进全球 治理 中国积极促进全球治理体系改革与完善，推动气候变化《____________》生效 中国倡议和推动的共建“____________”，成为开放包容的国际合作平台和各方普遍欢迎的全球公共产品 促进全球 治理 主办“一带一路”国际合作高峰论坛、二十国集团领导人杭州峰会、亚太经合组织领导人非正式会议、金砖国家领导人厦门会晤等主场外交 推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理、普惠均衡的方向发展贡献中国智慧 面对挑战 中共二十大提出，中国坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治，反对冷战思维，反对干涉别国内政，反对搞双重标准，中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动人类命运共同体，呼吁世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，促进各国人民相知相亲，共同应对各种全球性挑战 [链接教材]　1.三大外交方针 1949年上半年，毛泽东先后提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的外交方针，为新中国建立后开创新型外交指明了方向。 如何理解新中国制定的三条外交方针？ 提示：毛泽东提出的三条外交方针，构成了新中国外交政策的基本框架。是对国际局势的冷静观察和精辟分析，并结合中国的历史和现状而制定的。三条外交方针符合中国人民实现国家完全独立的根本利益，为确定新中国的外交原则提供了战略指导。 [图解历史]　 “一边倒”的外交方针 [概念阐释]　“求同存异” “同”，一是指与会亚非国家的遭遇相同，都曾沦为殖民地、半殖民地；二是都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务。“异”是指与会国家的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习俗等存在差异。“求同存异”就是要超越社会制度、意识形态的差异，为共同的利益加强团结与合作。 [易混易错]　 恢复联合国合法席位≠加入联合国 中国是“恢复”在联合国的合法席位而不是“加入联合国”。这是因为在1945年联合国创立之初，中国既是联合国创始会员国之一，又是安理会常任理事国之一。中国对联合国的筹建和成立作出过重要贡献。中华人民共和国成立后，理应取代台湾的国民党集团，享有在联合国的一切合法权益，故中国不是重新加入联合国。 [图解历史]　中美关系的发展演变 [链接教材]　2.邓小平谈外交 阅读教材“史料阅读”。 邓小平的讲话说明了什么？思考和平发展与坚定维护国家利益之间的关系。 提示：说明：综合国力决定一个国家在国际上的地位。 关系：和平与发展是当今世界两大主题，坚持走和平发展道路，为中国经济发展创造良好的国际环境，符合中华民族的根本利益；和平发展有利于世界和平与繁荣，是中国人民对世界作出的突出贡献。 [思维拓展]　“10＋1”领导人会议 指东盟10国(文莱、印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡、泰国、越南、老挝、缅甸、柬埔寨)与中国领导人之间举行的会议。“10＋1”合作机制以经济合作为重点，逐渐向政治、安全、文化等领域拓展，已经形成了多层次、宽领域、全方位的良好格局。在“10＋1”合作机制下，每年都会召开首脑会议、部长会议、高官会议和工作层会议。 [概念阐释]　“亲诚惠容”的理念 (1)“亲”，就是要坚持睦邻友好，守望相助。 (2)“诚”，就是要诚心诚意对待周边国家，争取更多朋友和伙伴。 (3)“惠”，就是要本着互惠互利的原则同周边国家开展合作。 (4)“容”，就是倡导包容的思想，要以更加开放的胸襟和更加积极的态度促进地区合作。 [思维拓展]　习近平外交思想的主要内容 (1)以实现中华民族伟大复兴为使命推进中国特色大国外交。 (2)以维护世界和平、促进共同发展为宗旨推动构建人类命运共同体。 (3)以中国特色社会主义为根本增强战略自信。 (4)以共商共建共享为原则推动“一带一路”建设。 (5)以相互尊重、合作共赢为基础走和平发展道路。 (6)以深化外交布局为依托打造全球伙伴关系。 (7)以公平正义为理念引领全球治理体系改革。 [概念阐释]　人类命运共同体 人类命运共同体是指在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类命运共同体这一全球价值观包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。 主题一　开创独立自主的和平外交——改革开放前的中国外交 视角1　独立自主的和平外交方针 史料　中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的慈禧太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。 ——摘编自周恩来《新中国的外交》(1949年11月8日) [解读]　史料阐述的是新中国成立后实行独立自主的和平外交方针。 视角2　和平共处五项原则提出的目的和意义 史料　朝鲜战争于1953年刚刚结束，如果不能在1954年阻止中南半岛地区战争升级与扩大的趋势，新中国的财政将会雪上加霜……一方面是因为美国逐渐加强在亚太地区的军事部署，另一方面是由于周边国家对新中国红色政权的“恐惧”……和平共处五项原则的提出使中国在相当程度上改变了上述的不利形势……它是从革命运动外交向国家外交过渡的一次关键性转变。 ——摘编自孙天旭《浅论和平共处五项原则对当下中国外交的意义》 [探究]　根据史料，指出中国提出和平共处五项原则的主要目的及意义。 [提示]　主要目的：打破西方国家对中国的外交孤立与封锁。 意义：表明中国外交从强调意识形态转向维护国家利益，标志着新中国外交政策的成熟。 [深化拓展]　认识新中国成立初期外交的特点 (1)平等性：中华人民共和国成立初期的外交政策均建立在独立自主的和平外交方针的基础上，体现了我国主张在平等的基础上发展外交关系。 (2)结盟性：“一边倒”与苏联等国结盟，是中国独立自主和平外交政策的一大特点。 (3)过渡性：其形成过程是从革命型外交向国家型外交过渡的过程。 (4)革命性：中华人民共和国成立初期确立的三大外交方针体现了与帝国主义针锋相对的斗争，表现出一种强烈的革命性。 视角3　中国恢复联合国合法席位 史料　下表是1964—1971年“驱蒋纳我”提案表决情况。 时间 赞成 反对 弃权 1964年 40 57 13 1970年 51 49 25 1971年 76 35 17 中国恢复在联合国的合法席位后，美国驻联合国代表不得不承认：“这是联合国历史上的转折点，反西方国家在美国威望动摇时第一次击败了美国。” [探究]　中国恢复联合国的合法席位，被认为是“联合国历史上的转折点”，应如何理解？ [提示]　中国取得了胜利，表明中国的外交活动冲破了美国的阻挠，联合国中广大发展中国家力量加强，美国世界霸主地位动摇。 [深化拓展]　中国恢复在联合国合法席位的原因 根本原因 中国综合国力不断增强，国际地位不断提高 客观原因 美国霸权地位相对衰落，对联合国的控制作用减弱；广大亚非拉发展中国家加入联合国，在联合国中的作用大为加强 直接原因 新中国历来重视发展与广大发展中国家的友好关系，越来越多的发展中国家在联大上支持中国 历史原因 中国既是联合国创始会员国之一，也是安理会五大常任理事国之一 主题二　改革开放以来中国的外交成就 视角1　新时期外交政策的变化 史料　中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟。中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。中国对外政策的目标是争取世界和平。在争取和平的前提下，一心一意搞现代化建设，发展自己的国家，建设具有中国特色的社会主义。 ——邓小平 [解读]　史料阐述了新时期我国外交政策的特点及主要目的。特点：继续在独立自主的基础上推行和平外交、不结盟政策。 主要目的：维护世界和平，促进祖国统一，服务于社会主义现代化建设。 [深化拓展]　新时期中国的外交特点 (1)中国坚持独立自主的原则，不屈从于任何外来压力，不同任何大国或国家集团结盟。 (2)中国反对霸权主义，维护世界和平，主张不诉诸武力，不干涉他国内政，反对把自己的社会制度和意识形态强加于其他国家。 (3)中国积极推动建立公正合理的国际关系准则，建立国际政治、经济新秩序。 (4)中国愿意在和平共处五项原则的基础上，同所有国家建立和发展友好合作关系。 (5)中国实行全方位的对外开放政策，愿意在平等互利原则的基础上，同世界各国和地区广泛开展贸易往来、经济技术合作和科学文化交流，促进共同繁荣。 视角2　中共十八大以来的中国特色大国外交 史料　构建人类命运共同体，就是各国要同心协力建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，这一思想为人类社会实现共同发展、持续繁荣、长治久安绘制了蓝图，反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求，指明了国际社会的前进方向，对中国和平发展、世界繁荣进步都具有重大而深远的意义。这一思想继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张，是当代中国外交重大创新成果，是中国对世界的重要思想和理论贡献，已多次被联合国文件引用，产生日益广泛而深远的影响。 ——摘编自顾保国《新时代新发展理念要览》 [探究]　依据史料并结合所学知识，概述中华人民共和国成立以来外交理念变化的表现及构建人类命运共同体的现实意义。 [提示]　表现：独立自主的和平外交；和平共处五项原则；建立国际政治经济新秩序；坚持和平发展道路；努力构建和谐世界。 意义：反映了全人类共同的价值追求；指明了国际社会的前进方向；有利于中国和平发展；促进了世界繁荣进步。 [深化拓展]　中国特色大国外交的特点 (1)不结盟。中国不跟任何国家缔结针对第三国的盟约，这确保了中国外交政策的独立性，不会被盟国扯进对抗或战争中。 (2)平等性。中国的外交，对强国弱国、大国小国一视同仁。大国不欺负小国，强国不欺负弱国。 (3)独立性。中国的外交，遵循和平共处五项基本原则，包括互不侵犯、互不干涉内政、平等互利等准则。 (4)无附加条件。在中国的外交手段中，对外援助不附加任何政治条件，是区别于西方国家的最显著特点。 以习近平总书记为核心的党中央领导集体高瞻远瞩，提出构建人类命运共同体理念，这一理念涵盖深厚的历史文化资源。马克思共同体思想是其思想底色，马克思认为只有在共同体中，个人才能获得全面发展、全面解放，只有在共同体中才能有个人自由。中华优秀传统文化是其文化基因，“和”是中国文化中一以贯之之道，是中国人文精神的生命之道。人类命运共同体思想是传统文化在新的历史条件下的创新性发展。对世界历史经验教训的反思和对当今世界发展大势的把握是其现实基 础，世界历史发展的经验教训警示世界人们要抛弃旧的零和博弈思维，探索建立新型的国际政治、经济新秩序。 ——摘编自卢黎歌、吴凯丽《人类命运共同体 的思想渊源、时代意义与价值》 [思维升华]　人类命运共同体 人类命运共同体的重要理念，充分反映了实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。深刻回答了“建设一个什么样的世界，怎样建设这个世界”等关乎人类前途命运的重大问题，为世界更好地发展指明了前进方向，充分体现了中国走和平发展道路的自觉与自信，体现了中国的大国责任与担当。构建人类命运共同体的重要理念，集中体现了协和万邦、天下大同等中华优秀传统文化智慧和中华文明的优良传统，具有深厚的思想基础和现实要求。总之，它深刻反映了中国特色社会主义制度的本质要求，充分反映了中华民族为使世界更好发展作出的特殊贡献。 1．高质量的伙伴关系有助于提高人类命运共同体的系统性发展。中国率先把建立伙伴关系确定为国家间交往的指导原则，自20世纪90年代以来，在坚持和平共处五项原则的基础上，中国积极发展与其他国家的伙伴关系。这体现了中国(　　) A．构建外交关系新格局的积极应对 B．推动不结盟运动进一步发展 C.以联合国为中心的多边自主外交 D．谋求区域集团内部合作共赢 解析　伙伴关系作为中国外交指导原则，突破了传统结盟或对抗模式，形成灵活多样的双边关系网络，如中俄战略协作伙伴关系等，体现了中国主动调整外交布局以适应冷战后国际形势，故选A项；不结盟运动兴起于1961年，中国虽支持但非创始国，且材料未提及推动该运动的具体举措，排除B项；以联合国为中心的外交强调多边机制参与，而材料聚焦构建外交关系新格局，排除C项；材料体现了中国构建外交关系新格局的积极应对，并不局限于区域集团内部合作共赢，排除D项。 答案　A 2．中共十八大以来，中国的外交话语表述方式逐渐从“批判性话 语”向“建设者的话语”转换。如提出共建“一带一路”倡议、构建“人类命运共同体”，将中国发展与世界共享；提出“新型国际关系”“全人类共同价值”，重构全球治理逻辑。这一转变源于(　　) A．综合国力的跃升 B．国际格局的变化 C．外交理念的成熟 D．和平发展的需求 解析　题干所述中共十八大后中国外交话语转向“建设者的话语”，提出“一带一路”“人类命运共同体”等主张，其根本动因是中国综合国力的显著提升，2012年以来，中国经济总量稳居世界第二，科技、军事等领域快速发展，为主动塑造国际议程、推动全球治理改革提供了坚实支撑，例如，共建“一带一路”倡议的落实需要庞大资金和技术支持，正是综合国力增强的直接体现，故选A项；国际格局虽呈现多极化趋势，但中国外交转型是主动引领而非被动适应，排除B项；外交理念的成熟是长期积累的结果，但中共十八大后的转变更突出实力支撑下的实践创新，排除C项；和平发展是中国一贯主张，并非这一时期特有的需求，排除D项。 答案　A 知识框架 必备术语 1．新中国成立后，坚持独立自主的和平外交方针，广泛发展同世界各国的友好关系是我国一贯奉行的外交政策 2．改革开放以来，中国遵循和平发展理念，开展全方位外交，与世界各国的友好关系取得巨大成就 3．中共十八大以来，中国推进外交理论和实践创新，走出一条中国特色大国外交新路 4．推进全球治理体系改革与完善、构建人类命运共同体、谋求共同发展是中国为世界和平与发展作出的新贡献 1．新中国成立之初即与苏联签订《中苏友好同盟互助条约》，当苏联方面要求在中国建立橡胶种植园时，中国则建议由苏联提供贷款、机器和技术，由中方自主经营，将橡胶运往苏联作为回报。这反映出新中国(　　) A．放弃“一边倒”的外交方针 B．开启“另起炉灶”的实践 C．坚持独立自主的外交方针 D．突破意识形态领域的束缚 解析　中国就苏联建立橡胶种植园提议，提出中方自主经营等回应，表明中国虽与苏联结盟，但在合作事务上有自己的主张，不依赖、不屈从苏联，这凸显出新中国坚持独立自主的外交方针，故选C项；材料中中国与苏联保持紧密合作，正是“一边倒”外交方针的体现，并未放弃这一方针，排除A项；“另起炉灶”是指不承认旧的外交关系，重新建立新的外交关系，与题干探讨的中国与苏联具体合作事宜不相关，排除B项；中苏同为社会主义国家，合作在意识形态框架内进行，中国自主经营并未突破意识形态束缚，排除D项。 答案　C 2．1963年底至1964年初，周恩来对非洲十国进行历史性访问。抵达加纳后，他与总统恩克鲁玛会谈，并转达毛泽东的慰问信。加纳媒体称：“中国是真正的朋友，在我们最困难时伸出援手。”这次外交活动(　　) A．拓展了中国的外交空间 B．使中国摆脱了意识形态外交 C．打破了美国的外交封锁 D．开启了中非之间的外交往来 解析　周恩来访问非洲十国是20世纪60年代中国外交的重要举措，加强了与非洲国家的友好合作，加纳媒体称赞中国在困难时伸出援手，这体现了中国在第三世界扩大影响，推动国际关系多元化，从而拓展了外交空间，故选A项；此次访问虽增进与非洲关系，但中国外交政策仍以意识形态为基础，如与社会主义阵营国家保持紧密联系，因此未摆脱意识形态外交，排除B项；这些访问有助于缓解西方的外交孤立，但美国对华外交封锁的彻底打破是后续事件，如1971年恢复联合国合法席位的结果，此次访问并未单独实现这一突破，排除C项；中非之间的外交往来始于更早时期，如1955年万隆会议后已有互动，此次访问是深化合作而非开启往来，排除D项。 答案　A 3．在20世纪60年代，中国领导人多次出访亚非国家，阐述中国的外交政策，如周恩来和陈毅率领的代表团对亚非13国的访问中，阐述了中国同非洲国家发展的五项原则，以及中国的对外经济援助绝不附加条件，也不谋求特权等。这些外交活动(　　) A．增强了社会主义阵营力量 B．有利于扩大外交战略空间 C．推动了不结盟运动的发展 D．体现了全方位外交的成果 解析　据材料可知，20世纪60年代中国领导人出访亚非国家阐述同非洲国家发展的五项原则、无附加条件的对外援助的外交政策，结合所学知识可知，为应对20世纪60年代中国外交环境恶化的困局，中国阐述发展亚非国家友好关系的原则的外交政策有利于发展与亚非国家的友好关系，从而扩大外交战略空间，故选B项；这些国家没有加入社会主义阵营，不能增强社会主义阵营力量，排除A项；中国没有加入不结盟运动，阐述发展非洲国家的五项原则不能推动不结盟运动发展，排除C项；改革开放后中国实行全方位外交方针，但材料时间为20世纪60年代，排除D项。 答案　B 4．“四三方案”是我国20世纪70年代向西方国家大规模引进成套技术设备的计划。从1972年开始直到1977年，我国先后同美国、联邦德国、法国、日本、荷兰、瑞士、意大利等签订了250多项新技术和成套设备引进合同，项目成交金额达到了39.6亿美元。“四三方案”(　　) A．实现了与西方大国关系的突破 B．旨在为改革开放奠定坚实基础 C．佐证了中国外交打开新的局面 D．促使我国由农业国变为工业国 解析　“四三方案”的签订和实施，标志着我国在经济领域与更多的西方国家建立联系和合作，这在一定程度上佐证了中国外交在新时期打开了新的局面。通过引进西方国家的先进技术和设备，我国不仅提升了自身的工业水平，还促进了与国际社会的经济交流与合作，故选C项；“四三方案”是我国在20世纪70年代向西方国家引进成套技术设备的计划，它主要涉及经济领域的合作，而非政治关系的全面突破。虽然这一时期中美关系有所缓和，但与西方大国关系的全面突破更多体现在政 治和外交领域，而非单纯的经济合作，排除A项；“四三方案”虽然是我国在改革开放前夕进行的一项重要经济举措，但它本身并不是为了直接为改革开放奠定坚实基础。改革开放的基础更多是通过国内的经济体制改革、对外开放政策的制定和实施等多方面因素共同构成的，排除B项；“四三方案”的实施确实对我国工业的发展起到了积极的推动作用，但它并没有直接导致我国由农业国变为工业国。工业化的过程是一个长期而复杂的历史进程，需要多方面的因素共同作用才能实现，排除D项。 答案　C 5．新时期，中国积极开展同世界粮食计划署、联合国开发计划署等近20个国际组织的合作，在埃塞俄比亚等近60个国家实施了130多个项目，同19个非洲国家签署缓债协议或达成缓债共识，帮助非洲减缓债务压力。这主要是为了(　　) A．消除分歧增进互信 B．促进区域经济交流 C．深化合作共谋发展 D．改善全球治理体系 解析　中国开展国际合作、在多国实施项目并为非洲缓债，旨在通过协作促进共同发展，符合新时期中国推动构建人类命运共同体、深化合作共谋发展的目标，故选C项；消除分歧增进互信并非主要导向，材料侧重发展合作而非直接解决政治或信任问题，排除A项；促进区域经济交流通常指特定地域内的经济整合，但材料项目覆盖广泛且缓债属金融合作，不限于区域范畴，排除B项；改善全球治理体系涉及宏观机制改革，而材料行动直接聚焦帮助非洲国家缓解债务压力与发展经济，虽间接贡献全球治理但非核心目标，排除D项。 答案　C 6．中共十八大以来，中国积极开展共建“一带一路”的创新实践，与俄罗斯、哈萨克斯坦、蒙古、越南、印度、塞尔维亚等国开展经贸、文化、教育、旅游等多领域的密切合作。材料体现了这一时期中国致力于(　　) A．构建新型大国关系 B．深化协作共谋发展 C．发展睦邻友好合作 D．对抗大国霸权主义 解析　中国与俄罗斯、哈萨克斯坦等多国开展共建“一带一路”框架下的经贸、文化等多领域合作，体现了通过深化国际协作实现共同发展的目标，故选B项；材料中的合作对象包括不同规模国家，且侧重多领域合作，并非特指大国间关系的构建，排除A项；发展睦邻友好合作虽涉及部分邻国，但材料中塞尔维亚等非邻国也包括在内，且共建“一带一路”是全球性倡议，合作范围超越了邻国的范围，排除C项；对抗大国霸权主义与材料中合作共赢的主题相悖，且材料未提及对抗内容，排除D项。 答案　B $