第3单元 第10课 当代中国的法治与精神文明建设-（配套课件）【精讲精练】2026-2027学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理（统编版）

该高中历史课件聚焦当代中国法治建设与精神文明建设，梳理新中国成立以来法治进程（初创、形成、发展、完善）及精神文明建设历程，通过“课前基础梳理”的时间线索与“启思导学”问题，构建前后知识脉络，为学生提供学习支架。 其亮点在于以唯物史观为指导，结合史料实证，如1954年宪法条款、改革开放后经济立法史料等，引导学生分析法治与精神文明建设的时代特征。采用比较辨析（如“法制”与“法治”）、图解历史等方法，培育家国情怀，学生能增强法治观念与价值认同，教师可依托结构化资源提升教学效率。

第三单元　法律与教化 第10课　当代中国的法治与 精神文明建设 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 课堂互动探究 02 随堂巩固演练 04 课前基础梳理 01 素养能力提升 03 知能达标训练 05 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 课前基础梳理 栏目导航 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 社会主义国家实施的体现广大人民意志的法律 制度 中华人民共和国宪法 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 人人平等 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 依法治国，建设社 会主义法治国家 国家尊重和保障人权 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 民法典 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 艰苦奋斗 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 社会主义 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 精神文明 五讲四美三热爱 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 以德治国 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 核心价值体系 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 国家层面 崇德向善 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 课堂互动探究 栏目导航 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 素养能力提升 栏目导航 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 随堂巩固演练 栏目导航 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 知能达标训练 栏目导航 点击进入WORD 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 谢谢观看 栏目导航 第三单元　法律与教化 1 课标要求 了解当代中国的法治建设和精神文明建设成就 素养解读 唯物史观、历史解释：以时空为线索梳理新中国成立以来我国的法治建设和精神文明建设成就，在理解上层建筑对经济基础反作用的基础上，加深对国家治理体系和治理能力现代化重要性的认识 史料实证：通过材料分析新中国成立后我国精神文明建设取得的主要成就，理解社会主义核心价值观的主要内容和意义 家国情怀：通过对当代中国的法治与精神文明建设的学习，引导学生增强法治观念，培育和弘扬社会主义核心价值观，增强对当今中国法治建设与发展的自信心和责任感 核心概念 法制与法治、社会主义精神文明建设、社会主义核心价值观 一、新中国的法治建设进程 1．初创 性质 社会主义法制是__________________________________________ ______ 表现 (1)20世纪50年代，制定了《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》等法律、法令 (2)1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《______________________》《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国人民检察院组织法》 意义 确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国法治建设的基础 2．形成 (1)过程 ①改革开放后，中共中央强调为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，保证法律面前____________。 ②1982年，我国通过《中华人民共和国宪法》，在此前后，我国还制定了《中华人民共和国刑法》等一批基本法律。 (2)影响：中国的法治建设进入新的发展时期。 3．发展 (1)背景：20世纪90年代，我国全面推进社会主义市场经济建设。 (2)措施 ①中共十五大报告第一次完整地提出要“___________________ _______________”。 ②1999年和2004年，《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“______________________”写入宪法。 (3)成就：到2010年底，我国形成了中国特色社会主义法律体系。 (4)意义：推动我国社会主义制度不断自我完善和发展，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础。 4．完善 (1)中共十八大以来，党领导人民全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威。 (2)推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治。 (3)做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 (4)深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 (5)2018年十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，把中共十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法。 (6)2020年5月通过的《中华人民共和国__________》，这是新中国第一部以法典命名的法律，被称为“社会生活的百科全书”，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。 二、社会主义精神文明建设 1．社会主义革命和建设时期 (1)背景：百废待兴、物质匮乏。 (2)内容：发扬英勇奋斗的革命传统和____________的精神。 (3)代表：全国劳动模范孟泰、时传祥，“铁人”王进喜，党的好干部焦裕禄，解放军好战士雷锋，科学家李四光、华罗庚等。 (4)意义：全社会形成了健康向上的道德风尚，热爱党、热爱____________的政治氛围，关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则，互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系，极大地激发了全国人民的热情和干劲。 2．改革开放后 (1)背景：我国在建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义____________建设。 (2)表现 ①20世纪80年代，“__________________”是群众性精神文明建设最响亮的口号。 ②20世纪90年代，我国又开展以创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的三大系列创建活动，对促进社会风气好转起了积极作用。 ③1994年，中共中央把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进。 ④2001年，中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》，从____________的高度进一步规划思想道德建设。 3．21世纪：形成社会主义核心价值观 过程 (1)2006年10月，中共十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次提出建设社会主义________________的战略任务 (2)中共十七大提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现” (3)中共十八大进一步提炼、概括，形成简明扼要、便于传播和弘扬的社会主义核心价值观 内容 (1)富强、民主、文明、和谐是____________的价值目标 (2)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向 (3)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则 意义 (1)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求 (2)培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量 (3)全党全国各族人民文化自信明显增强、精神面貌更加奋发昂扬 代表 涌现出杨善洲、黄大年等一大批热爱祖国、奉献人民、自强不息、砥砺前行、积极进取、____________的全国道德模范 [链接教材] 1．新政协会议 1949年9月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和国中央人民政府组织法》《中国人民政治协商会议组织法》等重要文件。 这次会议的召开在法治建设方面有何意义？ 提示：开始了中国法治建设的历程。 [比较辨析]　“法制”与“法治” “法制”是法律制度的简称，“法治”则是一种与“人治”相对应的治理社会的理论、原则、理念和方法。法制是法治的基础和前提条件，要实行法治，必须具有完备的法制；法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途必然是最终实现法治。中国目前实行依法治国基本方略，正在建设社会主义法治国家。 [图解历史]　中国社会主义法律体系的主要内容 [比较辨析]　“人治”与“法治”的区别 [易混易错]　精神文明和物质文明的关系 社会的精神文明和物质文明相互依赖，相互促进。物质文明是精神文明发展的基础，为精神文明提供必要的物质前提；精神文明是物质文明得以巩固和发展的必要条件，并且不同程度地规定和影响着物质文明建设的方向。二者相互依赖，又有相对的独立性。 [思维拓展]　社会主义精神文明建设的基本内容 社会主义精神文明建设包括两个方面：即思想道德建设和教育科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。 [链接教材]　 2．社会主义核心价值观 阅读“社会主义核心价值观的三个层面”的内容。 传播和弘扬社会主义核心价值观有何重要意义？ 提示：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。培育和践行社会主义核心价值观，涌现出杨善洲、黄大年等一大批热爱祖国、奉献人民、自强不息、砥砺前行、积极进取、崇德向善的全国道德模范。他们的事迹说明，只要每个人都从小事做起，从一点一滴做起，由易到难，由近及远，把社会主义核心价值观变成日常的行为准则，就能为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量。 主题一　新中国的法治建设进程 视角1　1954年《中华人民共和国宪法》 史料　第二条　中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。 第十七条　一切国家机关必须依靠人民群众，经常保持同群众的密切联系，倾听群众的意见，接受群众的监督。 ——节选自1954年《中华人民共和国宪法》 [解读]　史料阐述了1954年宪法为防止权力过于集中所作的规定：坚持主权在民(中华人民共和国的一切权力属于人民)；实行人民代表大会制度(根本政治制度)；坚持民主集中制；接受群众监督。 视角2　改革开放以来的的法治建设 史料　1992年4月到1993年10月，全国人民代表大会及其常务委员会通过的法律和有关法律的决定有30件。在这些法律中，有《中华人民共和国税收征收管理法》《中华人民共和国产品质量法》《中华人民共和国反不正当竞争法》，以及《中华人民共和国海商法》《中华人民共和国农业法》等法律；有修改完善的有关商标、专利、经济合同的法律；也有对刑法有关条款进行补充完善的关于惩治偷税、抗税、假冒注册商标和生产、销售假冒伪劣商品等犯罪行为的补充规定和决定。1993年7月，第八届全国人大常委会第二次会议通过了常委会工作要点，把加快经济立法作为第一位的任务。 ——摘编自《人民日报》(1993年10月4日第1版) [探究]　根据史料并结合所学知识，指出1992—1993年全国人大经济立法的特点及历史意义。 [提示]　特点：涵盖领域广泛；制定和修改相结合；立法成果丰硕；党中央高度重视。 历史意义：有利于维护正当的市场竞争，规范市场秩序；为社会主义市场经济体制的建立保驾护航；丰富了我国法律体系；推动了我国社会主义制度不断自我完善和发展。 [深化拓展]　依法治国的特点和意义 (1)特点 ①社会主义民主是社会主义法治的前提条件、本质要求和核心内容。 ②生产资料社会主义公有制是社会主义法治的经济根基。 ③无产阶级政党是社会主义法治的领导力量、必要条件和成败关键。 ④马克思主义是社会主义法治的指导思想和理论基础，马克思主义思想和道德是社会主义法治的精神支柱。 (2)意义 ①实行依法治国是加强和改善党的领导的重要措施。 ②实行依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。 ③实行依法治国是社会文明进步的重要标志。 ④实行依法治国是国家长治久安的重要保障。 主题二　社会主义精神文明建设 视角1　新中国成立初期的时代精神 史料　王进喜说：“党把我们当主人，主人不能像长工那样磨磨蹭蹭、被动地干活”。1960年2月，东北松辽石油大会战打响，王进喜带领1205钻井队参加会战，没有吊车和拖拉机，汽车也不足。王进喜带领全队工人用撬杠撬、滚杠滚、大绳拉的办法，“人拉肩扛”，仅用4天时间，把40米高的井架竖立在茫茫荒原上，他率领1205钻井队艰苦创业，打出了大庆第一口油井，并创造了年进尺10万米的世界钻井纪录。 ——摘编自《这些年我们一起崇拜过的劳模》 (《北方周末报》2013年5月2日)等 [解读]　史料反映了“铁人精神”的主要内容：爱国主义精神；忘我拼搏精神；艰苦奋斗精神；科学求实精神；埋头苦干的奉献精神；等等。 视角2　社会主义精神文明建设的作用 史料　发展社会主义市场经济有利于解放和发展社会主义社会的生产力……同时，市场自身的弱点和消极方面也会反映到精神生活中来。建立和完善社会主义市场经济体制，必须紧密结合改革和发展的实践，健全社会主义法制，加强精神文明建设，引导人们正确处理竞争和协作、自主和监督、效率和公平、先富和共富、经济效益和社会效益等关系，反对见利忘义、唯利是图，形成把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观，形成健康有序的经济和社会生活规范。 ——摘编自《中共中央关于加强社会主义精神文明 建设若干重要问题的决议》(1996年10月10日) [探究]　根据史料，分析当前我国社会主义精神文明建设有怎样的作用。 [提示]　应对社会主义市场经济发展的消极影响；为社会主义市场经济的发展和社会主义现代化建设提供思想和精神保障；塑造适应于新形势下社会发展的思想观念。 [深化拓展]　社会主义精神文明建设的地位与作用 (1)社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是建设中国特色社会主义社会不可缺少的一个重要方面。在现代化建设新时期，中共中央曾多次郑重指出：我们在建设高度物质文明的同时，一定要努力建设高度的社会主义精神文明。 (2)社会主义精神文明建设，需要物质文明提供物质条件和实践经验，它的发展又为物质文明的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。 [思维升华]　新中国法律体系的形成及其作用 新中国成立以来，中国法制建设不断走向完善，形成了中国特色社会主义法律体系。这些法律制度规范人们行为，稳定社会秩序，保障公民权利，促进民主发展，推动社会文明进步，有效实现国家治理，维护党和国家的长治久安，推动了中国特色社会主义的发展。 1．毛泽东对“五四宪法”制定的过程评价说，“这个宪法草案，结合了少数领导者的意见和八千多人的意见，公布以后，还要由全国人民讨论”“过去我们采用了这个方法，今后也要如此。一切重要的立法都要采用这个方法”。这说明“五四宪法”(　　) A．体现了民主立法的原则 B．标志着社会主义制度的确立 C．落实了依法治国的方略 D．推动了基层民主制度的发展 解析　毛泽东在评价“五四宪法”制定过程时提到结合少数领导者和八千多人的意见，还将由全国人民讨论，这体现了立法过程中广泛吸收民众意见的民主原则，故选A项；社会主义制度在中国确立的标志是1956年三大改造基本完成，1954年宪法虽为社会主义类型宪法，但制定时社会主义制度尚未完全建立，排除B项；依法治国方略于1997年中共十五大正式提出，1954年宪法制定时尚未形成这一现代法治理念，排除C项；基层民主制度(如村民自治等)在改革开放后逐步发展，与1954年宪法的制定无直接关联，排除D项。 答案　A 2．《中华人民共和国民法典》之合同编针对电子商务和数字经济快速发展的情形，对电子合同的订立和履行等作了详细规定，明确新型交易规则。人格权编规定不得利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权，确保新的生物技术、信息技术服务于人类发展的需要。这表明《中华人民共和国民法典》(　　) A．建构了全新法制体系 B．初步奠定了中国法治建设的基础 C．具有鲜明的时代特色 D．全方位回应人民群众的民生关切 解析　《中华人民共和国民法典》针对电子商务和数字经济快速发展的现实情况，专门对电子合同的订立和履行等作出详细规定，并明确了新型交易规则，这体现了民法典紧密结合当前社会经济发展的新趋势，具有鲜明的时代特色，故选C项；民法典虽然是重要法律，但不能说其建构了全新的法制体系，排除A项；中国的法治建设基础在新中国成立初期早已奠定，并非由民法典初步奠定，排除B项；“全方位回应人民群众的民生关切”虽然体现了民法典的一部分功能，但题干主要强调的是民法典的时代特色，而非民生关切，排除D项。 答案　C 知识框架 必备术语 1．中华人民共和国成立后，法治建设取得显著成就，形成了中国特色社会主义法律体系 2．全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家” 3．1999年和2004年，《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法，法治建设得到进一步加强 4．社会主义精神文明建设是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要保证 5．社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求 1．1950年《中华人民共和国婚姻法》颁布，规定废除封建包办婚姻、实行一夫一妻制等。大量妇女摆脱家庭束缚参与社会劳动，传统宗族势力受到冲击，家庭结构从“家长专制”向“民主平等”转变。材料主要强调新中国通过立法(　　) A．为国民经济恢复提供支撑 B．推进移风易俗构建新型社会秩序 C．配合社会主义改造的节奏 D．进一步提升广大民众的政治觉悟 解析　1950年《中华人民共和国婚姻法》废除封建包办婚姻等，使大量妇女摆脱家庭束缚，冲击传统宗族势力，促进家庭结构的转变，这些举措属于移风易俗的范畴，旨在构建新型社会秩序，故选B项；国民经济恢复时期(1949—1952年)聚焦于工农业重建，如土地改革，而婚姻法主要针对社会家庭变革，虽妇女劳动可能间接支持经济，但材料核心是社会秩序而非经济支撑，排除A项；社会主义改造始于1953年，涉及生产资料公有化，而1950年婚姻法颁布早于改造阶段，且材料未提及改造内容，排除C项；材料强调制度变革，如家庭结构民主化，而非直接提升民众觉悟，觉悟提升更多关联后续思想教育运动，排除D项。 答案　B 2．1953年，党和政府提出，今后“要逐步实行比较完备的人民民主法制，来保护和促进社会生产力的进一步发展”；1956年，中共八大指出“我们必须进一步加强人民民主的法治，巩固社会主义建设的秩 序”。据此可知，这一时期加强民主与法制建设(　　) A．适应了经济建设的需要 B．突出了人民的主体地位 C．正式确立依法治国原则 D．完善了国家治理的体系 解析　1953年党和政府提出实行人民民主法制是为了“保护和促进社会生产力的进一步发展”，1956年中共八大强调加强法治以“巩固社会主义建设的秩序”，当时正值“一五”计划期间，以工业化为中心的经济建设是首要任务，法制建设旨在为经济发展提供稳定秩序和法律保障，故选A项；材料的核心指向是经济建设和社会主义秩序，而非专门突出人民在政治生活中的主体地位，排除B项；我国直到1999年《中华人民共和国宪法修正案》才将依法治国写入根本法，与题干时间不符，排除C项；国家治理体系完善需要全面的制度建设，此时法制建设聚焦于经济领域，远未完善，排除D项。 答案　A 3．我国律师执业人数2017年为36.5万人，2019年为47.3万人，2022年为62万人，预计到2025年为75万人。民事诉讼代理案件占比不断提高，2017年为82.07%，2022年达84.61%。这可用于说明当代我国(　　) A．中国特色法律体系的形成 B．民众的民主法治意识日益增强 C．法制建设开始走向制度化 D．人民是法治的主体和力量源泉 解析　材料中显示当前我国无论是法官的人数还是民事案件的比例都呈现增长趋势，这说明民众对于运用法律解决问题日益认可，故选B项；材料中强调人民对法律的认可，只涉及律师和民事案件，无法体现法律体系的形成，排除A项；“开始”一词表述与史实不符，排除C项；材料中未显示法治形成的影响因素，排除D项。 答案　B 4．1999年，我国颁布了《中华人民共和国合同法》，它以调整平等主体之间的交易关系为准则。2020年，人大表决通过了《中华人民共和国民法典》，并将合同法等其他法律条款收录其中。我国法律文件的调整(　　) A．推动了市场经济的兴起 B．反映了社会治理形势的严峻 C．适应了社会转型的需要 D．促进了法律体系核心的调整 解析　从1999年的《中华人民共和国合同法》到2020年的《中华人民共和国民法典》，法律文件的调整显然是为了适应我国社会经济发展的需要，特别是市场经济体制的不断完善和社会转型的加速。民法典的编纂和颁布，正是为了更好地适应这一转型过程中的法律需求，故选C项；市场经济1992年已经兴起，A项与材料时空不符，排除；社会治理形势的严峻通常指的是社会管理中出现的问题增多、难度加大，需要政 府和社会各方面采取更加有力的措施来应对。然而，题目中并没有提及任何与社会治理形势严峻直接相关的信息，而是强调了法律文件在调整平等主体之间的交易关系、整合和完善法律体系方面的作用，排除B项；法律体系的核心并未因这些法律文件的调整而发生改变。法律体系的核心仍然是宪法，它规定了国家的基本制度和公民的基本权利与义务，排除D项。 答案　C 5．下表为新中国成立以来劳动模范的标准演变及代表人物和事迹。模范标准的演变(　　) 时间 标准 代表人物及主要事迹 1949—1978年 恢复和发展工农业生产的骨干 王进喜，带领团队艰苦创业，为大庆油田建设作出重大贡献 1978—2012年 先进生产力的优秀代表 许振超，带领团队多次刷新世界集装箱装卸记录，创造“振超效率” 2012年至今 坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的楷模 高凤林，凭借精湛焊接技术，攻克多项航天焊接难题 A．具有鲜明的时代发展特色 B．反映了社会道德观念的转变 C．推动了国民文化素养提升 D．影响经济建设的发展走向 解析　劳动模范标准在1949—1978年强调恢复和发展工农业生产，代表人物王进喜在大庆油田的贡献契合新中国成立初期经济重建需求，1978—2012年标准转向先进生产力的优秀代表，许振超提升装卸效率体现改革开放后以经济建设为中心的导向，2012年至今标准注重坚持中国道路、弘扬中国精神，高凤林在航天领域的突破反映新时代高质量发展的要求，这种演变与国家发展阶段同步，具有鲜明的时代发展特色，故选A项；劳动模范的标准演变聚焦于生产力和技术贡献，如王进喜的事 迹突出艰苦奋斗，但核心是经济任务，未涉及道德观念的转变，排除B项；材料中代表人物的事迹如石油会战、效率创新和焊接技术均为工业和科技成就，未直接关联文化素养的提升，排除C项；劳动模范评选反映了经济建设要求，但“影响经济建设的发展走向”夸大了其作用，排除D项。 答案　A 6．1982年2月17日，中央办公厅转发了中央宣传部《关于深入开展“五讲四美”活动的报告》，规定每年3月份为“全民文明礼貌月”，要求全体党员在这场活动中作全国人民的表率，使党风和干部作风得到根本性的转变。这一活动基于(　　) A．鼓励公民提升道德品质素养的需要 B．经济建设深入开展的需要 C．精神文明建设已成为党的工作中心 D．落实“科教兴国”战略的需要 解析　1982年处于改革开放初期，经济建设是党和国家的工作重点，“五讲四美”活动通过提升社会文明与转变党风和干部作风，为经济建设的深入开展创造稳定社会环境，材料中“使党风和干部作风得到根本性的转变”体现了这一服务经济建设的根本目的，故选B项；鼓励公民提升道德品质素养的需要虽与活动内容相关，但仅是表面目的而非深层经济驱动，因此不能作为基础原因，排除A项；精神文明建设在1982年并非党的工作中心，自1978年中共十一届三中全会后经济建设已成为党的工作中心，材料未改变这一事实，排除C项；落实“科教兴国”战略的需要与1982年不符，该战略于1995年才正式提出，且材料未涉及科技或教育内容，排除D项。 答案　B $