第07讲 声的利用(暑假预习举一反三讲义)新八年级物理人教版八年级上册
2026-07-10
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第3节 声的利用 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 声的利用 |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.12 MB |
| 发布时间 | 2026-07-10 |
| 更新时间 | 2026-07-10 |
| 作者 | 学物明理学习园地 |
| 品牌系列 | 学科专项·举一反三 |
| 审核时间 | 2026-07-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58743550.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第07讲 声的利用
【新教材人教版】
【知识框架+知识精讲(2个知识归纳+3个题型)+暑假作业】
【情景引入】
人从呱呱坠地时起,就开始利用声音来表达自己的情绪和需求。人们在优美的音乐中愉悦身心,从彼此的对话中获得信息………除了人类,动物也能利用声。例如,大象就可以用人类听不到的“声音”进行交流。你能举出其他一些例子吗?
【知识点1 声与信息】
(1)次声波传递信息:大自然的许多活动,如地震、火山爆发、台风、海啸等发生时,都伴有次声波的产生。
(2)超声波传递信息
应用
示例
回声定位
①蝙蝠觅食:蝙蝠在飞行过程中,会发出超声波,这些声波遇到障碍物或昆虫时会反射回来,根据回事到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置;
②超声导盲仪:探测前进道路上的障碍物,以便帮助视障人士出行;
③倒车雷达:利用超声波定位;
④声呐设备:可以探知海洋的深度,绘出水下数千米处的地形图,捕鱼时还可以获得水中鱼群的信息。
医用“B”超
医生用B型超声波诊断仪向就诊者体内发射超声波,然后接收体内脏器的反射波,反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上。
中医诊病通过“望、闻、问切”四个途径,其中“闻”也有听的意思。
无损探伤
工业上可以利用超声波对产品进行无损探测。如果产品内部有缺陷,超声波会在缺损处发生反射,根据接收到的声波信息可以鉴定产品是否合格。
【例1】《夜雪》中写道“夜深知雪重,时闻折竹声”。“折竹声”是竹子 产生的,诗人通过声音判断竹子折断,说明声音可以传递 。
【变式1-1】某校进行地震逃生演练时,同学们听到地震警报后,立即有序跑出教学楼。这是利用声音传递 ;发生地震时会产生 (选填“超声波”或“次声波”)。
【变式1-2】如图甲是智能机器人和人的互动,我们能区分机器人和人的声音主要是根据他们的 不同。图乙机器狗“铁蛋二号”在亚运会上发挥了巨大作用,它可以通过发射和接收频率为25000Hz的超声波来探测周围5m内障碍物的情况,说明声音可以传递 。
【例2】如图所示,科学工作者为了探测海底某处的深度,从海面向海底垂直发射超声波,经过4s后接收到回波信号,已知声波在海水中的传播速度为1500m/s,则该处海底的深度是 m,这一方法能不能测量地球到月球的距离并说明理由: 。
【变式2-1】如图所示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所用时间为0.005s。已知感应器距测高台的高度为2.4m,空气中的声速取340m/s,则下列说法正确的是( )
A.该声波信号频率可能为10000Hz
B.该测量仪利用了声波能传递能量的特点
C.该同学身高为1.55m
D.该同学身高为1.7m
【变式2-2】超声波指纹识别技术(简称SenseID)。普遍应用于手机解锁,指纹局部其表面是凹凸不平的。如图是超声指纹识别系统,在a、b、c、d、e五个位置发射超声波,遇到手指指纹超声波被反射,从发射到接收的时间分别为7.2μs、7.18μs、7.2μs、7.16μs、7.2μs,根据时间,可绘出该区域手指表面大致形状可能是图中的( )
A. B.
C. D.
【知识点2 声与能量】
(1)声音能传递能量。如:超声波清洗、超声波碎石等。
(2)常考热点
医疗
医生利用超声波碎石机去除病人体内的结石
工业
利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工
超声波去污:利用超声波使清洗液剧烈振动,把物体上的污垢清洗下来而不损坏被清洗的物体,可以用来清洗机器零件、精密仪器、医疗设备等
超声波焊接:利用超声波的热效应,人们研制了超声波焊接机,利用这种焊接机可以焊接塑料制品、缝制化纤纺织品等
超声波除尘:单反相机中的超声波滤镜,安置在快门之后,能够通过每秒万次的高速振动,将吸附在感光器上的灰尘碎屑震落,达到除尘的目的
日常生活
利用超声波清洗牙齿、利用超声波出去人体内结石等
次声波武器
由于次声波传播的距离远、穿透能力强,且较低频率的次声波达到一定强度时可以致人死亡,因而次声波正越来越多地应用在军事上
区分声传递信息、能量
凡是声音能引起其他物体变化的例子都是声音传递能量;声音未引起其他物体的变化,而是人们根据所听到的声音做出判断的例子,属于声音传递信息。
【例3】如图所示,将扬声器对准烛焰,播放音乐,烛焰随音乐节奏颤动,扬声器的纸盆由于 发出声音;烛焰颤动说明声波能传递 。
【变式3-1】清洗眼镜的超声清洗机如图所示。它工作时,站在旁边人能听到“滋滋”的声音,这种“滋滋”的声音 (选填“是”或“不是”)超声,超声清洗机能把眼镜清洗干净是因为超声可以传递 (选填“能量”或“信息”)。
【变式3-2】如图是一款新型的便携式洗碗机,工作时,它能发出频率为4×104Hz的声波清洗碗筷。该洗碗机发出的声波属于 (选填“超声波”“次声波”或“可听声”),洗碗机能用声波清洗碗筷是因为声可以传递 。
一.选择题(共7小题)
1.下列关于声的利用,与其他不同类的是( )
A.利用听诊器诊断病情
B.利用声呐测海水深度
C.利用超声波进行体内碎石
D.听到铃声同学们进教室上课
2.超声波在生活和科技中应用广泛,下列事例中主要利用超声波传递能量的是( )
A.超声波碎石 B.声呐探测
C.B超检查 D.倒车雷达
3.小明的手机有指纹识别传感器,当他需要解锁手机时,手机发出的超声波遇到手指上的纹理会反射回对应的信号,从而来验证用户指纹。下列选项中关于声波的利用与指纹识别相同的是( )
A.通过声学仪器判断地震的方位
B.利用声波击碎人体结石
C.利用声波对石材进行打孔
D.利用超声波清洗眼镜
4.医生用B超检查病人身体,这是利用了( )
A.声音可以传递信息
B.声音可以传递能量
C.超声波具有很强的穿透能力
D.以上都是
5.如图所示,这是一款低音频发声灭火装置,通过发出30~60Hz的声波,能够在短短数秒之内扑灭火焰。关于这台低音频发声灭火装置,下列说法正确的是( )
A.该装置发出的声波可以在真空中传播
B.声波可以灭火说明声波具有能量
C.该装置发出的低频声波属于次声波
D.低音频发声灭火装置是高科技产品,发声不需要物体振动
6.如图所示,有一款新型的折叠导盲杖,使用时导盲杖会持续发出超声波,若前进方向上遇到障碍物,导盲杖会接收到反射信号并发出提示音,离障碍物越近提示音越尖锐,从而提醒盲人绕开障碍物。下列说法正确的是( )
A.导盲杖提示音警示盲人绕开障碍物说明声音可以传递能量
B.盲人听到的尖锐提示音其实是被地面反射回人耳的超声波
C.该导盲杖发出的超声波,因为响度太小从而人耳无法听到
D.该导盲杖对障碍物的定位原理与舰艇声呐的工作原理相同
7.如图为094型核潜艇,它是我国国防力量的重要组成部分。它在水下航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是( )
A.超声波传播的速度比次声波快
B.超声波传播不需要介质
C.潜艇上的舰员能够听见超声波
D.这是利用超声波传递信息
二.填空题(共7小题)
8.放学回家,小钱对着家里的智能门锁说声“芝麻开门”,门锁就自动开了,这是因为智能门锁通过 (选填“音调”“响度”或“音色”)识别出了他的声音。进屋后,小钱又对着家里的智能音箱说:“打开台灯”,台灯便亮了,这说明声音可以传递 。
9.我国古典名著《红楼梦》在描述王熙凤第一次出场时采用了“未见其人,先闻其声”的手法。人们只是听到凤姐的笑声就知道是她来了,这是通过其声音的 这一特征来辨别的。而现在医院也可以通过“B超”来探查病人的体内情况,这说明声能够传递 。
10.如图所示,古人用牛皮战鼓助威,鼓槌敲击鼓面,鼓面 发出震耳鼓声;士兵通过鼓声可以知道下一步的动作,说明声音可以传递 。
11.在50m短跑测试现场,考生听到发令声立刻起跑,说明声音能传递 (信息/能量),考生听到发令声是靠 传过来的。
12.某校进行地震逃生演练时,同学们听到地震警报后,立即有序跑出教学楼。这是利用声音传递 ;发生地震时会产生 (选填“超声波”或“次声波”)。
13.如图所示,将音箱放在塑料瓶内,瓶盖上开一小孔,将三支点燃的蜡烛远近不同地排列在小孔前方。当音箱播放音乐时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动,该实验说明了声波能传递 ;此外根据三支蜡烛烛焰情况,我们还能得出除了发声时的振幅外,响度大小还跟与发声体的 有关。
14.小红将充满气的气球靠近小明嘴边,让小明对着气球说话(如图所示),小红捂在气球上的双手感觉到气球在 ,这说明声音可以传递 (选填“能量”或“信息”)。
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第07讲 声的利用
【新教材人教版】
【知识框架+知识精讲(2个知识归纳+3个题型)+暑假作业】
【情景引入】
人从呱呱坠地时起,就开始利用声音来表达自己的情绪和需求。人们在优美的音乐中愉悦身心,从彼此的对话中获得信息………除了人类,动物也能利用声。例如,大象就可以用人类听不到的“声音”进行交流。你能举出其他一些例子吗?
【知识点1 声与信息】
(1)次声波传递信息:大自然的许多活动,如地震、火山爆发、台风、海啸等发生时,都伴有次声波的产生。
(2)超声波传递信息
应用
示例
回声定位
①蝙蝠觅食:蝙蝠在飞行过程中,会发出超声波,这些声波遇到障碍物或昆虫时会反射回来,根据回事到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置;
②超声导盲仪:探测前进道路上的障碍物,以便帮助视障人士出行;
③倒车雷达:利用超声波定位;
④声呐设备:可以探知海洋的深度,绘出水下数千米处的地形图,捕鱼时还可以获得水中鱼群的信息。
医用“B”超
医生用B型超声波诊断仪向就诊者体内发射超声波,然后接收体内脏器的反射波,反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上。
中医诊病通过“望、闻、问切”四个途径,其中“闻”也有听的意思。
无损探伤
工业上可以利用超声波对产品进行无损探测。如果产品内部有缺陷,超声波会在缺损处发生反射,根据接收到的声波信息可以鉴定产品是否合格。
【例1】《夜雪》中写道“夜深知雪重,时闻折竹声”。“折竹声”是竹子 产生的,诗人通过声音判断竹子折断,说明声音可以传递 。
【答案】振动;信息。
【解答】解:声音是由物体振动产生的,“折竹声”是竹子折断时振动产生的。
诗人通过听到的声音判断竹子折断,是从声音中获得了信息,这体现了声音可以传递信息。
故答案为:振动;信息。
【变式1-1】某校进行地震逃生演练时,同学们听到地震警报后,立即有序跑出教学楼。这是利用声音传递 ;发生地震时会产生 (选填“超声波”或“次声波”)。
【答案】信息;次声波。
【解答】解:
同学们听到地震警报后做出逃生行动,说明声音可以传递信息;
地震、火山爆发、海啸等自然灾害发生时,都会产生次声波,次声波的频率低于20Hz,人类无法听到,但一些动物能感知到。
故答案为:信息;次声波。
【变式1-2】如图甲是智能机器人和人的互动,我们能区分机器人和人的声音主要是根据他们的 不同。图乙机器狗“铁蛋二号”在亚运会上发挥了巨大作用,它可以通过发射和接收频率为25000Hz的超声波来探测周围5m内障碍物的情况,说明声音可以传递 。
【答案】音色;信息。
【解答】解:(1)音色是声音的特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色不同,我们能根据音色区分机器人和人的声音。
(2)声音可以传递信息和能量,机器狗通过发射和接收超声波探测障碍物,是利用声音获取了周围环境的相关情况,说明声音可以传递信息。
故答案为:音色;信息。
【例2】如图所示,科学工作者为了探测海底某处的深度,从海面向海底垂直发射超声波,经过4s后接收到回波信号,已知声波在海水中的传播速度为1500m/s,则该处海底的深度是 m,这一方法能不能测量地球到月球的距离并说明理由: 。
【答案】3000;不能,因为真空不能传声。
【解答】解:由得,超声波传播的路程s=vt=1500m/s×4s=6000m,
则海底的深度:hs6000m=3000m;
声音的传播需要介质,真空不能传声,所以这一方法不能测量地球到月球的距离。
故答案为:3000;不能,因为真空不能传声。
【变式2-1】如图所示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所用时间为0.005s。已知感应器距测高台的高度为2.4m,空气中的声速取340m/s,则下列说法正确的是( )
A.该声波信号频率可能为10000Hz
B.该测量仪利用了声波能传递能量的特点
C.该同学身高为1.55m
D.该同学身高为1.7m
【答案】C
【解答】解:A、该声波信号为超声波信号,频率大于20000Hz,不可能为10000Hz,故A错误;
B、该测量仪利用了声波能传递信息的特点,故B错误;
CD、信号从发射到接收所经过的距离为s=vt=340m/s×0.005s=1.7m;人的身高为h=2.4m1.7m=1.55m,故C正确,D错误。
故选:C。
【变式2-2】超声波指纹识别技术(简称SenseID)。普遍应用于手机解锁,指纹局部其表面是凹凸不平的。如图是超声指纹识别系统,在a、b、c、d、e五个位置发射超声波,遇到手指指纹超声波被反射,从发射到接收的时间分别为7.2μs、7.18μs、7.2μs、7.16μs、7.2μs,根据时间,可绘出该区域手指表面大致形状可能是图中的( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解答】解:在a、b、c、d、e五个位置发射超声波,遇到手指表面部分超声波被反射,从发射到接收的时间分别为7.2μs、7.18μs、7.2μs、7.16μs、7.2μs,超声波在空气中的传播速度不变,根据s=vt可知,a、c、e到指纹的距离相等且最大,d到指纹的距离最小,则该区域手指表面大致形状可能是图中的D图。
故选:D。
【知识点2 声与能量】
(1)声音能传递能量。如:超声波清洗、超声波碎石等。
(2)常考热点
医疗
医生利用超声波碎石机去除病人体内的结石
工业
利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工
超声波去污:利用超声波使清洗液剧烈振动,把物体上的污垢清洗下来而不损坏被清洗的物体,可以用来清洗机器零件、精密仪器、医疗设备等
超声波焊接:利用超声波的热效应,人们研制了超声波焊接机,利用这种焊接机可以焊接塑料制品、缝制化纤纺织品等
超声波除尘:单反相机中的超声波滤镜,安置在快门之后,能够通过每秒万次的高速振动,将吸附在感光器上的灰尘碎屑震落,达到除尘的目的
日常生活
利用超声波清洗牙齿、利用超声波出去人体内结石等
次声波武器
由于次声波传播的距离远、穿透能力强,且较低频率的次声波达到一定强度时可以致人死亡,因而次声波正越来越多地应用在军事上
区分声传递信息、能量
凡是声音能引起其他物体变化的例子都是声音传递能量;声音未引起其他物体的变化,而是人们根据所听到的声音做出判断的例子,属于声音传递信息。
【例3】如图所示,将扬声器对准烛焰,播放音乐,烛焰随音乐节奏颤动,扬声器的纸盆由于 发出声音;烛焰颤动说明声波能传递 。
【答案】振动;能量。
【解答】解:扬声器的纸盆由于振动发出声音,声音通过空气传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有能量。
故答案为:振动;能量。
【变式3-1】清洗眼镜的超声清洗机如图所示。它工作时,站在旁边人能听到“滋滋”的声音,这种“滋滋”的声音 (选填“是”或“不是”)超声,超声清洗机能把眼镜清洗干净是因为超声可以传递 (选填“能量”或“信息”)。
【答案】不是;能量。
【解答】解:人类的听觉频率范围是20~20000Hz,超声波超出了人耳的听觉范围,因此人耳无法听到,所以当超声清洁器在工作时,人站在旁边听到的“滋滋”的声音并不是超声波。
超声波在液体中传播时,能使液体产生剧烈的振动,这种振动能量可以传递到被清洗的物体上,从而达到清洗的效果,这就是声音能传递能量的一个应用实例,因此,超声波清洗眼镜,说明声音能传递能量。
故答案为:不是;能量。
【变式3-2】如图是一款新型的便携式洗碗机,工作时,它能发出频率为4×104Hz的声波清洗碗筷。该洗碗机发出的声波属于 (选填“超声波”“次声波”或“可听声”),洗碗机能用声波清洗碗筷是因为声可以传递 。
【答案】超声波;能量。
【解答】解:洗碗机发出的声波属于超声波,洗碗机能用声波清洗碗筷是因为声可以传递能量。
故答案为:超声波;能量。
一.选择题(共7小题)
1.下列关于声的利用,与其他不同类的是( )
A.利用听诊器诊断病情
B.利用声呐测海水深度
C.利用超声波进行体内碎石
D.听到铃声同学们进教室上课
【答案】C
【解答】解:(1)听诊器诊断病情、声呐测海水深度、同学们听到铃声进教室上课,这些说明声音能够传递信息;
(2)利用超声波进行体内碎石,属于声音能传递能量,故C符合题意。
故选:C。
2.超声波在生活和科技中应用广泛,下列事例中主要利用超声波传递能量的是( )
A.超声波碎石 B.声呐探测
C.B超检查 D.倒车雷达
【答案】A
【解答】解:
A.声音能传递能量、也能传递信息,超声波碎石是利用超声波的能量击碎体内结石,主要利用超声波传递能量,故A正确;
BCD.声呐探测、B超检查、倒车雷达,都是通过超声波获取相关位置、结构等信息,主要是利用超声波传递信息,故BCD不正确。
故选:A。
3.小明的手机有指纹识别传感器,当他需要解锁手机时,手机发出的超声波遇到手指上的纹理会反射回对应的信号,从而来验证用户指纹。下列选项中关于声波的利用与指纹识别相同的是( )
A.通过声学仪器判断地震的方位
B.利用声波击碎人体结石
C.利用声波对石材进行打孔
D.利用超声波清洗眼镜
【答案】A
【解答】解:指纹识别利用的是声音可以传递信息,
A、声学仪器接收到的声波等信息判断地震的方位,属于利用声音传递信息,故A符合题意;
BCD、利用声波击碎人体结石、利用声波对石材进行打孔和利用超声波清洗眼镜均属于利用声波传递能量,故BCD不符合题意。
故选:A。
4.医生用B超检查病人身体,这是利用了( )
A.声音可以传递信息
B.声音可以传递能量
C.超声波具有很强的穿透能力
D.以上都是
【答案】A
【解答】解:
医生利用B超给病人检查身体,了解病情,说明超声波可以传递信息,故A正确,BCD错误。
故选:A。
5.如图所示,这是一款低音频发声灭火装置,通过发出30~60Hz的声波,能够在短短数秒之内扑灭火焰。关于这台低音频发声灭火装置,下列说法正确的是( )
A.该装置发出的声波可以在真空中传播
B.声波可以灭火说明声波具有能量
C.该装置发出的低频声波属于次声波
D.低音频发声灭火装置是高科技产品,发声不需要物体振动
【答案】B
【解答】解:A、声音的传播需要介质,真空不能传播声音,故A错误;
B、声波可以灭火说明声波具有能量,故B正确
C、低音频发声灭火装置发出声音的频率范围在30~60Hz,而次声波的频率要小于20Hz,所以该装置发出的不是次声波,故C错误;
D、低音频发声灭火装置发出的声音是由物体的振动产生的,故D错误。
故选:B。
6.如图所示,有一款新型的折叠导盲杖,使用时导盲杖会持续发出超声波,若前进方向上遇到障碍物,导盲杖会接收到反射信号并发出提示音,离障碍物越近提示音越尖锐,从而提醒盲人绕开障碍物。下列说法正确的是( )
A.导盲杖提示音警示盲人绕开障碍物说明声音可以传递能量
B.盲人听到的尖锐提示音其实是被地面反射回人耳的超声波
C.该导盲杖发出的超声波,因为响度太小从而人耳无法听到
D.该导盲杖对障碍物的定位原理与舰艇声呐的工作原理相同
【答案】D
【解答】解:A.导盲杖发出的提示音,是向盲人传递有障碍物的信息,利用了声音可以传递信息,故A错误;
B.超声波的频率高于20000Hz,超出了人耳的听觉范围,人耳听不到超声波,故B错误;
C.超声波是频率高于20000Hz的声音,人耳听不到超声波是因为其频率太高,超出了人耳的听觉频率范围,而不是因为响度太小,故C错误;
D.该导盲杖发出超声波,通过接收反射回来的超声波信号来判断障碍物的位置和距离,这利用了回声定位的原理。舰艇的声呐也是利用回声定位来探测水下目标,二者工作原理相同,故D正确。
故选:D。
7.如图为094型核潜艇,它是我国国防力量的重要组成部分。它在水下航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是( )
A.超声波传播的速度比次声波快
B.超声波传播不需要介质
C.潜艇上的舰员能够听见超声波
D.这是利用超声波传递信息
【答案】D
【解答】解:A.声速与介质种类和温度有关,介质种类与温度都相同时,超声波传播的速度与次声波速度相同,故A错误;
B.超声波也是声音,声音的传播需要介质,故B错误;
C.人耳的听觉频率范围是20~20000Hz,超声波的振动频率高于20000Hz,所以潜艇上的艇员不能听见超声波,故C错误;
D.利用超声波可以传递信息的性质,可采用超声波感知附近海域情况,故D正确。
故选:D。
二.填空题(共7小题)
8.放学回家,小钱对着家里的智能门锁说声“芝麻开门”,门锁就自动开了,这是因为智能门锁通过 (选填“音调”“响度”或“音色”)识别出了他的声音。进屋后,小钱又对着家里的智能音箱说:“打开台灯”,台灯便亮了,这说明声音可以传递 。
【答案】音色;信息。
【解答】解:
不同发声体因材料、发声方式等不同,发出声音的音色不同,智能门锁就是通过音色来识别出了小钱的声音;
声音可以传递信息和能量。小钱又对着智能音箱说:“打开台灯”,台灯便亮了,说明智能音箱接收到小钱声音后,进行了打开台灯的操作,故说明声音可以传递信息。
故答案为:音色;信息。
9.我国古典名著《红楼梦》在描述王熙凤第一次出场时采用了“未见其人,先闻其声”的手法。人们只是听到凤姐的笑声就知道是她来了,这是通过其声音的 这一特征来辨别的。而现在医院也可以通过“B超”来探查病人的体内情况,这说明声能够传递 。
【答案】音色;信息。
【解答】解:“未见其人,先闻其声”,人们只是听到凤姐的笑声就知道是她来了,这是通过其声音的音色来辨别的。
医院也可以通过“B超”来探查病人的体内情况,这说明声音能够传递信息。
故答案为:音色;信息。
10.如图所示,古人用牛皮战鼓助威,鼓槌敲击鼓面,鼓面 发出震耳鼓声;士兵通过鼓声可以知道下一步的动作,说明声音可以传递 。
【答案】振动;信息。
【解答】解:声音是由物体的振动产生的,鼓槌敲击鼓面时,鼓面振动从而发出声音;
士兵通过鼓声获取指令、得知下一步动作,说明声音可以传递信息。
故答案为:振动;信息。
11.在50m短跑测试现场,考生听到发令声立刻起跑,说明声音能传递 (信息/能量),考生听到发令声是靠 传过来的。
【答案】信息;空气。
【解答】解:声音能够传递信息和能量,考生听到发令声立刻起跑,说明声音能传递信息。
声音的传播需要介质,考生听到发令声是靠空气传播的。
故答案为:信息;空气。
12.某校进行地震逃生演练时,同学们听到地震警报后,立即有序跑出教学楼。这是利用声音传递 ;发生地震时会产生 (选填“超声波”或“次声波”)。
【答案】信息;次声波。
【解答】解:
同学们听到地震警报后做出逃生行动,说明声音可以传递信息;
地震、火山爆发、海啸等自然灾害发生时,都会产生次声波,次声波的频率低于20Hz,人类无法听到,但一些动物能感知到。
故答案为:信息;次声波。
13.如图所示,将音箱放在塑料瓶内,瓶盖上开一小孔,将三支点燃的蜡烛远近不同地排列在小孔前方。当音箱播放音乐时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动,该实验说明了声波能传递 ;此外根据三支蜡烛烛焰情况,我们还能得出除了发声时的振幅外,响度大小还跟与发声体的 有关。
【答案】能量;距离发声体的远近。
【解答】解:将点燃的蜡烛放在扬声器的前方,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动,说明声音可以传递能量;
根据图示可知,距离瓶口越远,蜡烛烛焰的晃动程度越小,这说明响度的大小与距离发声体的远近有关。
故答案为:能量;距离发声体的远近。
14.小红将充满气的气球靠近小明嘴边,让小明对着气球说话(如图所示),小红捂在气球上的双手感觉到气球在 ,这说明声音可以传递 (选填“能量”或“信息”)。
【答案】振动;能量。
【解答】解:声音可以传递信息和能量。对着气球说话,发声体的能量通过空气传递给气球,使气球振动,所以小红捂在气球上的双手感觉到气球在振动,说明声音可以传递能量。
故答案为:振动;能量。
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