精品解析：山东省菏泽市郓城县乡镇联考2025-2026学年人教版第二学期期末质量监测四年级数学试题

2025－2026学年度第二学期期末质量监测四年级数学试题 一、选择题。（把正确答案的序号填写在括号里，10分。） 1. 小数点右边第二位的计数单位是（ ）。 A. 十 B. 百分之一 C. 十分之一 2. 4.6＋3.75＋2.25＝4.6＋（3.75＋2.25），这样运算是根据（ ）。 A. 乘法分配律 B. 减法的性质 C. 加法交换律 D. 加法结合律 3. 把分数写成小数，正确的是（ ）。 A. 0.012 B. 0.12 C. 1.02 4. 下面各项，与0.25元不相等的是（ ）。 A. 5元的一半 B. 25分 C. 2.5角 5. 观察下面四个物体，从左面看到的图形与其他3个物体不同是（ ）。 A. B. C. D. 6. 三个数的平均数是5，如果再加上13，那么这四个数的平均数是（ ）。 A. 6 B. 7 C. 10 7. 把下面各数中的“0”去掉后,大小不变的是(　　)． A. 2.60 B. 30.5 C. 1.020 8. 下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ）。 A. 5020 B. 50.20 C. 5.020 9. 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做（ ）。 A. 加法 B. 减法 C. 乘法 D. 除法 10. 下面是每组小棒的长度，能围成三角形的是（ ）。 A. 1cm、2cm、3cm B. 2cm、2cm、2cm C. 1cm、2cm、4cm 二、填空题。（22分） 11. 48×370－250÷60，如果要改变运算顺序，先算减法，再算除法，最后算乘法，算式为（ ）。 12. 我们学过的平面图形中，有两条对称轴的是（ ），有三条对称轴的是（ ），有四条对称轴的是（ ）。 13. 小红数学、语文、英语成绩分别是92分，96分，100分，这三科的平均成绩是（ ）分。 14. 如图，用小数表示箭头所指的长度。点A表示（ ）分米，点B表示（ ）米。 15. 等边三角形的三条边都（ ），每个角的度数都是（ ）。 16. 3个百分之一写成小数是（ ）。 17. 13.23中整数部分的“3”表示（ ），小数部分的“3”表示（ ）。 18. 在括号里填上适当的小数。 8元2分＝（ ）元 125克＝（ ）千克 19. 三根小棒，选一根6厘米的小棒和两根_______的小棒就可以围成一个等腰三角形． 20. 我国自主研发的喷气式客机C919的机身长度为38.9米，读作__________________；翼展长三十五点八零米，写作__________________；机高11.952米，精确到十分位约是____________；它的单价是1.08亿美元，其中“8”在______位上，表示____________。 21. 一个等腰三角形的顶角是96°，那么它的底角是（ ）°，这个三角形按角分是（ ）三角形。 三、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”，10分。） 22. 直角三角形不一定是轴对称图形。（ ） 23. 小数80.614读作八十点六百一十四。（ ） 24. 把一个数扩大到它的1000倍，只需在它的末尾添上3个0。（ ） 25. 三角形可以有三条高，但只能有一个底．　　（ ） 26. 计算结果的小数部分如果有0，一般把0去掉。（ ） 27. 36×25＝（9×4）×25＝9＋4×25。 （ ） 28. 23除以100结果是0.23。（ ） 29. 身高在140厘米以下的儿童不能乘坐过山车。张倩、李刚、王艳艳三人的平均身高是143厘米，王艳艳一定能玩过山车。（ ） 30. 4.086精确到十分位是4.0。（ ） 31. 把一个三角形的三条边长分别扩大到原来的2倍后，这个三角形的内角和是360°。（ ） 四、计算题。（4＋5＋3＋12＝24） 32. 直接写出答案。 4.9＋5.31＝ 72÷6×8＝ 3.68－2.52＝ 30－20÷5＝ 10－3.06＝ 0×40÷8＝ 0.28＋0.54＝ 25×8＝ 33. 列竖式计算。（带*的要验算） 12.96＋6.08＝ *4.3－3.06＝ 34. 56与24的差除以4与4的积，商是多少？ 35. 脱式计算，能简便的要用简便计算。 86×105 43－20.84－7.16 25.67＋72.8＋2.33＋4.2 6700÷25÷4 25×32×125 87×154＋14×154－154 五、作图题。（2＋2＋6＝10） 36. 向下平移4格。 37. 在下面任意画一个钝角三角形，并画出它的一条高（把高标出来）。 38. 下面的立体图形从正面、左面和上面看到的形状分别是什么？画一画。 六、解答题。（3＋3＋3＋3＋8＋4＝24） 39. 小丽原来有零花钱18.34元，用9.54元买了一支钢笔，后来妈妈又给了小丽8.75元。小丽现在有零花钱多少元？ 40. 哥哥身高，比我高，我又比妈妈矮。则妈妈的身高是多少米？ 小林 41. 一个等腰三角形的周长是42厘米，底边长12厘米，腰长是多少厘米？ 42. 小聪参加元旦讲故事比赛，5位评委给出的分数分别是：90分、89分、92分、96分、91分。根据比赛规则，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为比赛成绩。小聪的比赛成绩是多少分？ 43. 如图是一张某交通路口20分钟内通过机动车辆辆数统计图。 机动车类型 轿车 面包车 大客车 卡车 辆数 120 90 110 10 （1）统计图中左侧括号内应该填（ ），表示每格代表（ ）辆机动车。 （2）图中统计车辆通过的（ ）最多，是（ ）辆。 （3）如果统计的数据是表中的数据，设计条形统计图时，图中每格代表（ ）辆车更合适。 （4）请你根据条形统计图，计算平均每分钟通过的机动车的辆数是多少？ 44. 李爷爷在果园里一共养了30只鸡和兔，这些鸡、兔共有腿88条，请问鸡和兔各有多少只？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期期末质量监测四年级数学试题 一、选择题。（把正确答案的序号填写在括号里，10分。） 1. 小数点右边第二位的计数单位是（ ）。 A. 十 B. 百分之一 C. 十分之一 【答案】B 【解析】 【分析】小数的数位顺序表如下： 　 整数部分 小数点 小数部分 数位 …… 万位 千位 百位 十 位 个 位 . 十 分 位 百 分 位 千 分 位 万 分 位 …… 计数单位 …… 万 千 百 十 个 十 分 之 一 百分之一 千分之一 万分之一 …… 由小数的数位顺序表可知，小数点右边第二位是百分位，它的计数单位是百分之一。 【详解】由分析得：小数点右边第二位的计数单位是百分之一。 故答案为：B 2. 4.6＋3.75＋2.25＝4.6＋（3.75＋2.25），这样运算是根据（ ）。 A. 乘法分配律 B. 减法的性质 C. 加法交换律 D. 加法结合律 【答案】D 【解析】 【分析】加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。据此解答。 【详解】4.6＋3.75＋2.25 ＝4.6＋（3.75＋2.25） ＝4.6＋6 ＝10.6 这样运算是根据加法结合律。 故答案为：D 【点睛】本题考查学生对加法结合律的认识和掌握。 3. 把分数写成小数，正确的是（ ）。 A. 0.012 B. 0.12 C. 1.02 【答案】A 【解析】 【分析】将分母为1000的分数转化为小数，所以需利用分数化小数的方法：分母是10、100、1000……的分数可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。 【详解】分母是1000的分数对应三位小数，表示12个千分之一，把整数12的小数点向左移动三位，得到0.012。 4. 下面各项，与0.25元不相等的是（ ）。 A. 5元的一半 B. 25分 C. 2.5角 【答案】A 【解析】 【分析】根据人民币的单位换算：1元＝10角＝100分，进行换算、比较即可。 【详解】A．5元的一半是2.5元 B．25分＝0.25元 C．2.5角＝0.25元 所以与0.25元不相等的是5元的一半。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查人民币的认识和小数单位换算。在进行小数单位换算时，先看换算方向是由高级单位到低级单位，还是由低级单位到高级单位。高级单位到低级单位，要乘进率，低级单位到高级单位要乘进率。 5. 观察下面四个物体，从左面看到的图形与其他3个物体不同是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】把这四个物体从左边看到的图形画出来，再找出与其他三个不同的选项即可。 【详解】A．从左边看到的图形是。 B． 从左边看到的图形是。 C．从左边看到的图形是。 D．从左边看到的图形是。 所以，从左边看到的图形与其他三个物体看到的都不一样。 故答案为：C 6. 三个数的平均数是5，如果再加上13，那么这四个数的平均数是（ ）。 A. 6 B. 7 C. 10 【答案】B 【解析】 【分析】三个数的平均数是5，根据平均数的意义可知，这三个数的和是5×3，再加13就是这四个数的和，用这四个数的和除以4，即可得这四个数的平均数。 【详解】（5×3＋13）÷4 ＝（15＋13）÷4 ＝28÷4 ＝7 故选：B 【点睛】解答本题的关键是先求出原三个数的和，根据平均数的概念解答。 7. 把下面各数中的“0”去掉后,大小不变的是(　　)． A. 2.60 B. 30.5 C. 1.020 【答案】A 【解析】 【详解】要求去掉“0”而大小不变,只能去掉小数末尾的“0”,去掉其他位置的会改变小数的大小,因此选A． 8. 下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ）。 A. 5020 B. 50.20 C. 5.020 【答案】C 【解析】 【分析】整数按照整数的读法来读；小数的读法是小数的整数部分按照整数的读法读整数部分，整数尾部的零不读；小数部分从左到右读数字，中间的零也要读，末尾的零也要读。依此读出每个选项的数即可。 【详解】A．5020读作：五千零二十； B．50.20读作：五十点二零； C．5.020读作：五点零二零； 故答案为：C 【点睛】熟练掌握整数与小数的读法是解答此题的关键。 9. 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做（ ）。 A. 加法 B. 减法 C. 乘法 D. 除法 【答案】D 【解析】 【分析】一个因数×另一个因数＝积，而积÷一个因数＝另一个因数，是除法运算，乘法和除法互为逆运算。 【详解】由分析可知：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 故答案为：D 10. 下面是每组小棒的长度，能围成三角形的是（ ）。 A. 1cm、2cm、3cm B. 2cm、2cm、2cm C. 1cm、2cm、4cm 【答案】B 【解析】 【分析】三角形的三边关系，任意两边之和大于第三边，分别求出较短的两根小棒的长度之和，再与第三根小棒比较，若大于第三根小棒的长度，则能围成三角形。 【详解】A．1＋2＝3（cm），3＝3，不能围成三角形； B．2＋2＝4（cm），4＞2，能围成三角形； C．1＋2＝3（cm）3＜4，不能围成三角形。 故答案为：B 二、填空题。（22分） 11. 48×370－250÷60，如果要改变运算顺序，先算减法，再算除法，最后算乘法，算式为（ ）。 【答案】48×[（370－250）÷60] 【解析】 【分析】根据题意，原式48×370－250÷60要先算减法，再算除法，最后算乘法，应把减法用小括号括起来，然后把（370－250）÷60用中括号括起来，再进一步解答。 【详解】48×370－250÷60，如果要改变运算顺序，先算减法，再算除法，最后算乘法，算式为48×[（370－250）÷60]。 12. 我们学过的平面图形中，有两条对称轴的是（ ），有三条对称轴的是（ ），有四条对称轴的是（ ）。 【答案】 ①. 长方形 ②. 等边三角形 ③. 正方形 【解析】 【分析】常见的平面图形有三角形、平行四边形、梯形、长方形和正方形等，等腰三角形有一条对称轴，等边三角形有三条对称轴，平行四边形没有对称轴，等腰梯形有一条对称轴，长方形有两条对称轴，正方形有四条对称轴，据此解答即可。 【详解】我们学过的平面图形中，有两条对称轴的是长方形，有三条对称轴的是等边三角形，有四条对称轴的是正方形。 【点睛】本题考查对称轴的认识，需熟记常见图形的对称轴数量。 13. 小红数学、语文、英语成绩分别是92分，96分，100分，这三科的平均成绩是（ ）分。 【答案】96 【解析】 【分析】平均成绩＝总成绩÷科目的数量，代入求解即可。 【详解】（92＋96＋100）÷3 ＝288÷3 ＝96（分） 【点睛】此题考查了平均数的意义及求解方法。 14. 如图，用小数表示箭头所指的长度。点A表示（ ）分米，点B表示（ ）米。 【答案】 ①. 0.3 ②. 0.065 【解析】 【分析】图中1大格表示1厘米，3大格表示3厘米，3厘米是0.3分米；点B是6.5大格，表示6.5厘米，6.5厘米＝0.065米。 【详解】根据分析可知， 如图，用小数表示箭头所指的长度。点A表示0.3分米，点B表示0.065米。 【点睛】熟练掌握长度单位之间的进率，是解答此题的关键。 15. 等边三角形的三条边都（ ），每个角的度数都是（ ）。 【答案】 ①. 相等 ②. 60° 【解析】 【分析】等边三角形中三条边都相等，三个角都相等。根据三角形的内角和为180°可知，每个角都是180°÷3＝60°。 【详解】等边三角形的三条边都相等，每个角的度数都是60°。 【点睛】本题考查等边三角形的特征以及三角形的内角和定理，需熟练掌握。 16. 3个百分之一写成小数是（ ）。 【答案】0.03 【解析】 【分析】根据小数的意义，百分之一是0.01，3个则是0.03，据此即可解答。 【详解】3个百分之一写成小数是0.03。 【点睛】本题考查的是小数的意义，通过分数的意义进行理解。 17. 13.23中整数部分的“3”表示（ ），小数部分的“3”表示（ ）。 【答案】 ①. 3个一 ②. 3个0.01 【解析】 【分析】小数整数部分的计数单位与整数的计数单位相同，小数点右边第一位的计数单位是0.1，小数点右边第二位的计数单位是0.01，依此填空。 【详解】根据分析，填空如下： 13.23中整数部分的“3”表示3个一，小数部分的“3”表示3个0.01。 18. 在括号里填上适当的小数。 8元2分＝（ ）元 125克＝（ ）千克 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】1元＝100分，1千克＝1000克，把低级单位的名数改写成高级单位的名数，需要除以进率。根据小数点位置移动引起数的大小变化规律，一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小到原来的、、……。 【详解】2÷100＝0.02，即2分＝0.02元，所以8元2分＝8.02元； 125÷1000＝0.125，所以125克＝0.125千克。 19. 三根小棒，选一根6厘米的小棒和两根_______的小棒就可以围成一个等腰三角形． 【答案】4厘米（答案不唯一） 【解析】 【分析】 【详解】考点：等腰三角形与等边三角形；三角形的特性． 分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；确定出另外边长的取值，进而根据等腰三角形的特征可知：必须有两条边长相等；据此解答即可． 解答：假设最长边为6厘米，又因为是等腰三角形，根据两边之和大于第三边，可知：另两条边的边长必须大于3；所以可以是4厘米、5厘米、6厘米…． 20. 我国自主研发的喷气式客机C919的机身长度为38.9米，读作__________________；翼展长三十五点八零米，写作__________________；机高11.952米，精确到十分位约是____________；它的单价是1.08亿美元，其中“8”在______位上，表示____________。 【答案】 ①. 三十八点九 ②. 35.80 ③. 12.0 ④. 百分 ⑤. 8个0.01 【解析】 【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字； 小数的写法：整数部分按照整数的写法去写，小数点写在整数部分的右下角，小数部分按顺序写出每一个数位上的数字； 精确到十分位也就是保留一位小数，求小数的近似数方法是：保留一位小数时，按四舍五入法，当百分位上的数等于或大于5时，应向十分位上进1后，如果小于5，就把百分位上的数省略，在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉；小数部分的数位从左往右数依次是十分位、百分位、千分位、万分位……等；计数单位就是数字计量单位，小数部分通常是0.1、0.01、0.001……等，数字在哪个数位上，就表示有几个对应的计数单位；相邻两个计数单位之间的进率是10。 【详解】根据分析可知： 我国自主研发的喷气式客机C919的机身长度为38.9米，读作三十八点九；翼展长三十五点八零米，写作35.80；机高11.952米，精确到十分位约是12.0；它的单价是1.08亿美元，其中“8”在百分位上，表示8个0.01。 21. 一个等腰三角形的顶角是96°，那么它的底角是（ ）°，这个三角形按角分是（ ）三角形。 【答案】 ①. 42 ②. 钝角 【解析】 【分析】根据等腰三角形角的特征可知，等腰三角形的两个底角相等；用（180°－顶角度数）÷2＝底角度数。三个角中如果有一个角大于90°就是钝角三角形，如果有一个角等于90°就是直角三角形，三个角都小于90°就是锐角三角形。 【详解】（180°－96°）÷2 ＝84°÷2 ＝42° 96°＞90° 所以，它的底角是42°，这个三角形按角分是钝角三角形。 三、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”，10分。） 22. 直角三角形不一定是轴对称图形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。 【详解】直角三角形不一定是轴对称图形，说法正确，因为等腰直角三角形才是轴对称图形。 故答案为：√ 23. 小数80.614读作八十点六百一十四。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字。 【详解】小数80.614读作八十点六一四，所以原题读法错误。 故答案为：× 【点睛】此题考查了小数的读法，要熟练掌握。 24. 把一个数扩大到它的1000倍，只需在它的末尾添上3个0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】如果这个数是小数，小数的末尾添上0或去掉0小树的大小不变，举例说明即可。 【详解】0.6末尾添上3个0是0.6000，0.6＝0.6000，所以原题说法错误。 【点睛】本题的关键是掌握小数的性质。 25. 三角形可以有三条高，但只能有一个底．　　（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】略 26. 计算结果的小数部分如果有0，一般把0去掉。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；依此判断。 【详解】计算结果的小数末尾如果有0，一般把0去掉。原题说法结果的0不一定在小数的 末尾。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。 27. 36×25＝（9×4）×25＝9＋4×25。 （ ） 【答案】× 【解析】 【分析】把36写成9×4，然后运用乘法结合律先算4×25，这样计算比较简便。 【详解】36×25＝（9×4）×25＝9×（4×25），原题计算错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查学生对乘法结合律的认识和掌握情况。 28. 23除以100结果是0.23。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据小数点位置的移动引起大小的变化，小数点向右移动一位则扩大到原数的10倍，向左移动一位则缩小到原数的十分之一，23除以100则缩小到原数的百分之一，将小数点向左移动两位即可。 【详解】23÷100＝0.23 23除以100结果是0.23。 故答案为：√ 29. 身高在140厘米以下的儿童不能乘坐过山车。张倩、李刚、王艳艳三人的平均身高是143厘米，王艳艳一定能玩过山车。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】平均数代表的是一组数据的一般水平。由题意得，张倩、李刚、王艳艳三人的平均身高是143厘米，那么王艳艳的身高有可能比143厘米高，也有可能比143厘米矮，还有可能等于143厘米。据此解答。 【详解】由分析得，王艳艳的身高有可能比143厘米高，也有可能比143厘米矮，还有可能等于143厘米，那么她的身高有可能低于140厘米，她不一定能玩过山车。原题说法错误。 故答案为：× 30. 4.086精确到十分位是4.0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】精确到十分位就是保留一位小数，要看百分位上的数进行四舍五入，据此写出4.086的近似数再判断。 【详解】4.086≈4.1 故答案为：× 31. 把一个三角形的三条边长分别扩大到原来的2倍后，这个三角形的内角和是360°。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】三角形的内角和是180°，无论三角形的形状和大小如何变化，只要它是一个三角形，其内角和始终为180°。将三角形的三条边扩大到原来的2倍后，虽然图形的周长和面积会改变，但三角形的本质未变，因此内角和不变。 【详解】根据分析可知:新三角形的内角和仍然是180°，而非360°；原题说法错误。 故答案为：× 四、计算题。（4＋5＋3＋12＝24） 32. 直接写出答案。 4.9＋5.31＝ 72÷6×8＝ 3.68－2.52＝ 30－20÷5＝ 10－3.06＝ 0×40÷8＝ 0.28＋0.54＝ 25×8＝ 【答案】10.21；96；1.16；26 6.94；0；0.82；200 【解析】 【详解】略 33. 列竖式计算。（带*的要验算） 12.96＋6.08＝ *4.3－3.06＝ 【答案】19.04；1.24 【解析】 【分析】小数之间的加减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐再进行计算；带*的要验算，验算方法是：差加减数等于被减数。 【详解】12.96＋6.08＝19.04 *4.3－3.06＝1.24 验算： 34. 56与24的差除以4与4的积，商是多少？ 【答案】2 【解析】 【分析】根据题意是先算减法，再算乘法，最后算除法，根据四则混合运算的计算顺序列式并计算即可。 【详解】（56－24）÷（4×4） ＝32÷16 ＝2 35. 脱式计算，能简便的要用简便计算。 86×105 43－20.84－7.16 25.67＋72.8＋2.33＋4.2 6700÷25÷4 25×32×125 87×154＋14×154－154 【答案】9030；15；105； 67；100000；15400 【解析】 【分析】（1）把105拆分成（100＋5），再利用乘法分配律简算； （2）根据减法的性质，一个数连续减两个数等于减这两个数的和，据此简算； （3）根据加法交换律，先交换72.8和2.33的位置，再利用加法结合律简算； （4）根据除法的性质，一个数连续除以两个数等于除以这两个数的乘积，据此简算； （5）把32拆分成4×8，再利用乘法结合律简算； （6）把154看成154×1，算式变成：87×154＋14×154－154×1，再利用乘法分配律简算。 【详解】86×105 ＝86×（100＋5） ＝86×100＋86×5 ＝8600＋86×5 ＝8600＋430 ＝9030 43－20.84－7.16 ＝43－（20.84＋7.16） ＝43－28 ＝15 25.67＋72.8＋2.33＋4.2 ＝25.67＋2.33＋72.8＋4.2 ＝（25.67＋2.33）＋（72.8＋4.2） ＝28＋（72.8＋4.2） ＝28＋77 ＝105 6700÷25÷4 ＝6700÷（25×4） ＝6700÷100 ＝67 25×32×125 ＝25×4×8×125 ＝（25×4）×（8×125） ＝100×（8×125） ＝100×1000 ＝100000 87×154＋14×154－154 ＝87×154＋14×154－154×1 ＝（87＋14－1）×154 ＝（101－1）×154 ＝100×154 ＝15400 五、作图题。（2＋2＋6＝10） 36. 向下平移4格。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据平移的特征，将格子里面的图形各顶点分别向下平移4格，依次连接即可得到平移后的图形。 【详解】作图如下： 【点睛】此题主要考查图形的平移，掌握其作图方法是解答题目的关键。 37. 在下面任意画一个钝角三角形，并画出它的一条高（把高标出来）。 【答案】见详解 【解析】 【分析】有一个角是钝角的三角形是钝角三角形，三角形的高是从三角形的一个顶点向对边引垂线，从这点到对边垂足之间的线段是三角形的高，据此解答。 【详解】如图所示： （答案不唯一） 【点睛】此题主要考查根据钝角三角形的特征画图，注意作高用虚线，并标出垂足。 38. 下面的立体图形从正面、左面和上面看到的形状分别是什么？画一画。 【答案】见详解 【解析】 【分析】从不同方位观察几何体，判断出看到的图形是由几个小正方形组成，以及每个小正方形的位置，据此画出三视图。 【详解】 【点睛】熟练掌握三视图的画法是解答本题的关键。 六、解答题。（3＋3＋3＋3＋8＋4＝24） 39. 小丽原来有零花钱18.34元，用9.54元买了一支钢笔，后来妈妈又给了小丽8.75元。小丽现在有零花钱多少元？ 【答案】17.55元 【解析】 【分析】根据：现在有零花钱的钱数＝原来有的零花钱一只钢笔花的钱数＋后来妈妈又给了小丽8.75元，求出小丽现在有零花钱多少元。 【详解】18.34－9.54＋8.75＝17.55（元） 答：小丽现在有零花钱17.55元。 【点睛】此题主要考查了小数加减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系。 40. 哥哥身高，比我高，我又比妈妈矮。则妈妈的身高是多少米？ 小林 【答案】 【解析】 【分析】要求妈妈的身高，可以先求出小林的身高。哥哥身高，比小林高，用哥哥的身高减去，即可求出小林的身高，即小林的身高是。用小林的身高加上就是妈妈的身高，即妈妈的身高是。 【详解】 答：妈妈的身高是。 【点睛】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。 41. 一个等腰三角形的周长是42厘米，底边长12厘米，腰长是多少厘米？ 【答案】 15厘米 【解析】 【分析】等腰三角形的两条腰长度相等，三角形的周长是三条边长度的总和。先根据周长和底边长求出两条腰的长度和，再除以2即可求出一条腰的长度。 【详解】（42－12）÷2 ＝30÷2 ＝15（厘米） 答：腰长是15厘米。 42. 小聪参加元旦讲故事比赛，5位评委给出的分数分别是：90分、89分、92分、96分、91分。根据比赛规则，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为比赛成绩。小聪的比赛成绩是多少分？ 【答案】91分 【解析】 【分析】根据比赛规则，计算比赛成绩需要先找出5位评委给出的分数中的最高分和最低分并去掉，然后求出剩余3位评委给出分数总和即总分，根据平均分＝总分÷评委人数可得到平均分即比赛成绩。 【详解】比较5位评委给出的分数的大小：89＜90＜91＜92＜96。 最高分是96分，最低分是89分。 去掉最高分和最低分后，剩余3位评委给出的分数为90分、91分、92分。 （90＋91＋92） ÷ 3 ＝273÷3 ＝91（分） 答：小聪的比赛成绩是91分。 43. 如图是一张某交通路口20分钟内通过机动车辆辆数统计图。 机动车类型 轿车 面包车 大客车 卡车 辆数 120 90 110 10 （1）统计图中左侧括号内应该填（ ），表示每格代表（ ）辆机动车。 （2）图中统计车辆通过的（ ）最多，是（ ）辆。 （3）如果统计的数据是表中的数据，设计条形统计图时，图中每格代表（ ）辆车更合适。 （4）请你根据条形统计图，计算平均每分钟通过的机动车的辆数是多少？ 【答案】（1） ①. 5 ②. 5 （2） ①. 轿车 ②. 60 （3）10 （4）7辆 【解析】 【分析】（1）观察统计图可知，10到15表示一格，15－10＝5（辆），10－5＝5（辆）， 所以，每格代表5辆机动车； （2）从统计图中可以直观看到轿车对应的条形图最高，即轿车通过的数量最多，是60辆； （3）表中数据分别为120、90、110、10，这些数除以10都没有余数，所以设计条形统计图时，图中每格代表10辆车更合适； （4）先计算20分钟内通过机动车的总辆数，再用机动车的总辆数除以20即可求出平均每分钟通过的机动车的辆数。 【小问1详解】 15－10＝5（辆） 10－5＝5（辆） 所以，统计图中左侧括号内应该填5，表示每格代表5辆机动车。 【小问2详解】 图中统计车辆通过的轿车，是60辆。 【小问3详解】 120÷10＝12（格）；90÷10＝9（格）；110÷10＝11（格）；10÷10＝1（格），这些数除以10都没有余数。 所以，如果统计的数据是表中的数据，设计条形统计图时，图中每格代表10辆车更合适。 【小问4详解】 60＋25＋45＋10 ＝85＋45＋10 ＝130＋10 ＝140（辆） 140÷20＝7（辆） 答：平均每分钟通过的机动车的辆数是7辆。 44. 李爷爷在果园里一共养了30只鸡和兔，这些鸡、兔共有腿88条，请问鸡和兔各有多少只？ 【答案】 鸡16只，兔14只 【解析】 【分析】假设全是鸡，计算出假设情况下的总腿数，与实际总腿数比较得出差值，该差值是由将兔看作鸡导致的，每只兔少算了条腿，据此求出兔的只数，进而求出鸡的只数。 【详解】假设只全是鸡。 （条） （条） （条） 兔：（只） 鸡：（只） 答：鸡有16只，兔有14只。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $