1.3 亿以内数的写法 课件 2026-2027学年人教版数学四年级上册

该小学数学课件聚焦亿以内数的写法，课堂导入通过复习亿以内数的读法（选择题、判断题），搭建从“读”到“写”的学习支架，帮助学生衔接新旧知识。 其亮点在于以北京大钟寺字数等具体情境引导探究，结合数位分级和补0规则培养数学思维（推理意识）与数学眼光（抽象能力）。多样化练习（听数写数、实际情境写数）强化数学语言表达，助力学生掌握写法，教师可高效教学。

人教版数学四年级上册 第一单元 第3课时 亿以内数的写法 复习导入 1.选一选。 （1）下面各数中，一个零都不读出来的是（ ）。 A.8050000 B.8005000 C.8000500 （2） 小红在演唱会现场中观察到以下几个数，哪个数是读两个零的（ ）。 A.80000088 B.80800800 C.80088000 B B （3） 在下面的数中，只读一个0的数是（ ）。 A.6000606 B.606000 C.6006060 C 复习导入 （1） 5600000读作：五百六十。 （ ） （2） 4068009、4000004、6006000、2020000这四个数都只读一个零。 （ ） （3）由32个万、 350个一组成的数320350。 （ ） （4）一个七位数，百万位和百位上的数字都是7，这个数是7000700，这个 数中的零都不读。 （ ） 2.判断。 × × √ × 探究新知 读出下面各数。 四千九百五十九 写作： 人 五千零九 写作： 人 三千八百 写作： 人 4959 5009 3800 从高位写起，几千在千位上写几，几百在百位上写……哪个数位上一个计数单位也没有就写“0” 。 万以内数的写法 探究新知 北京大钟寺的永乐大钟内外共铸了二十三万零一百八十四个字。 3 你能写出横线上的数吗？ 自学提示： 1.写一写：二十三万零一百八十四怎么写？ 2.想一想：写亿以内数应注意什么？ 探究新知 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 二十三万零一百八十四 写作： 2 3 先看这个数有几级， 这个数有两级，先在 万级上写____，再在 个级上写_____。 探究新知 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 二十三万零一百八十四 写作： 2 3 0184 千位上一个单位也没有，写0。 先看这个数有几级， 这个数有两级，先在 万级上写____，再在 个级上写_____。 探究新知 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 二十三万零一百八十四 写作： 2 3 0184 0 千位上一个单位也没有，写0。 先看这个数有几级， 这个数有两级，先在 万级上写____，再在 个级上写_____。 探究新知 十万二千三百四十五 三百零二万六千 二千零四十万零七百 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 2345 10 6000 302 0700 2040 探究新知 含有两级的数怎么写？ 1.先读 级，再读 级。 2.哪个数位上一个也没有，就在那个数位上写 。 万 个 0 基础练习 1.写出下面各数。 写数时，先找分级的标记“万”字，再按级数写。 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 三百二十六万七千五百 写作： 3 2 6 四万零九十 写作： 4 九千零二十万零三百 写作： 9 0 2 0 一百万 写作： 1 0 0 7 5 0 0 0 0 9 0 0 3 0 0 0 0 0 0 要保证个级上有4个数字。 基础练习 2.写出横线上的数。 299800 28000 基础练习 3.听老师读数，看谁写的对。 四千八百三十二万 二万八千五百八十七 七百零三万五千 十四万二千九百五十 六万零一百二十三 三千七百万零四十 写作：48320000 写作： 28587 写作：7035000 写作：142950 写作：60123 写作：37000040 基础练习 写一写。 1.一个数由5个千万、3个百万、6个千和8个一组成，这个数写作( )，读作( )。 2.北京故宫博物院是中国最大的古代文化艺术博物馆，是第一批全国爱国主义教育示范基地，世界三大宫殿之一。据故宫博物院官网数据显示，馆藏文物总数达到了1863404件/套，其中古籍文献有六十万二千一百二十四件/套。以上信息中，横线上的数读作( )，波浪线上的数写作( )。 53006008 五千三百万六千零八 一百八十六万三千四百零四 602124 课堂小结 课堂小结 通过刚才的学习，你有什么收获？ 亿以内数的写法 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 先写万级，再写个级。 谢谢观看 $