黑龙江哈尔滨市香坊区2025—2026学年度下学期期末考试试题生物学学科（七年级）

2025—2026学年度下学期期末考试试题 生物学学科（七年级） 考生须知： 试题满分为50分，考试时间为45分钟。请认真阅读试卷和答题卡的相关要求，将所有试题的答案答在答题卡上，答案写在试卷上无效。选择题用2B铅笔涂卡作答（注意答题卡题号顺序），修改时用橡皮仔细擦除干净；非选择题须用0.5 mm黑色字迹的签字笔在答题区域内按题号顺序作答。 一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分） 1．在外界条件适宜的情况下，下列种子最有可能萌发的是（ ） A．胚完整且活的古莲子 B．煮熟的花生 C．干瘪的玉米种子 D．未成熟的西瓜籽 2．花生的种子萌发及其幼苗生长初期所需的营养物质来自（ ） A．土壤 B．胚乳 C．胚芽 D．子叶 3．绿色开花植物的受精作用发生在（ ） A．胚珠内 B．花柱内 C．柱头内 D．花粉管内 4．生物兴趣小组解剖多种花朵，摘除花瓣、萼片后植株仍能结果；但若去掉花蕊，花朵无法发育成果实、产生种子。由此思考，对于植物繁殖后代而言，一朵花中最重要的结构是（ ） A．花托和花瓣 B．萼片和花瓣 C．雄蕊和雌蕊 D．花柱和花丝 白桦树汁带有桦木清香，入口清凉微甜，凭借其“营养丰富”“配料干净”等标签迅速走红。请回答5~7题。 5．白桦树汁是春季融雪、白桦萌芽前十余天，从树干导出的天然树液，水分与无机盐自根部向上输往树干、枝叶的主要结构为（ ） A．气孔 B．导管 C．筛管 6．白桦树汁可以看作是白桦树为萌芽储备的“早春补给”，富含水分和微量养分，以满足新芽生长所需，下图叶芽结构中，能发育成新芽的结构是（ ） A．①幼叶 B．②幼茎 C．③芽原基 D．③芽轴 7．白桦树汁仅含少量糖类和氨基酸，白桦脂醇、白桦脂酸主要存在于树皮，树汁中含量极低，无药用作用。白桦树合成有机物的主要场所是（ ） A．液泡 B．叶绿体 C．线粒体 D．根毛 8．移栽树木常剪除部分枝叶，降低蒸腾作用减少失水。下图是某同学设计的“验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官”的实验装置，适合用来完成该对照实验的组合是（ ） A．甲和丁 B．乙和丙 C．甲和丙 D．乙和丁 9．图为“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分操作步骤，实验前将植物置于黑暗环境中一昼夜，该步骤的实验目的是（ ） A．储备光合作用的原料 B．耗尽叶片内原有淀粉 C．对叶片进行脱色处理 D．提高光合作用的效率 10．生产生活中，人们通过多种方式调控植物的呼吸作用，下列说法错误的是（ ） A．粮食种子收获后晾晒——抑制种子的呼吸作用 B．栽种花卉时疏松土壤——促进根部的呼吸作用 C．将蔬菜放入冰箱冷藏——抑制蔬菜细胞的呼吸作用 D．农田积水后及时排涝——抑制根部的呼吸作用 11．在“种子萌发过程中的能量变化”实验中，老师将等量的萌发种子和煮熟晾凉的种子分别装入甲、乙暖水瓶（初始温度相同），各插入一支温度计。一段时间后，甲瓶温度明显高于乙瓶，这说明萌发的种子（ ） A．进行光合作用释放了热量 B．进行蒸腾作用释放了热量 C．进行呼吸作用释放了能量 D．进行吸收作用储存了能量 12．下列不属于绿色植物在自然界中作用的是（ ） A．水循环的参与者 B．有机物的提供者 C．碳氧平衡的维持者 D．光能的制造者 13．人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（ ） A．婴儿期 B．青春期 C．幼儿期 D．中年期 14．维持人体生命活动需要多种营养物质，下列各组营养物质中，既能构成人体细胞，又可为生命活动供给能量的是（ ） A．水、无机盐、维生素 B．糖类、水、蛋白质 C．糖类、脂肪、蛋白质 D．无机盐、脂肪、蛋白质 15．下图为某营养物质X在消化道的消化过程。该营养物质可能是（ ） A．淀粉 B．葡萄糖 C．无机盐 D．水 16．如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验。下列对实验过程及现象的分析，正确的是（ ） A．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何实验结论 B．放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度 C．①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用 D．滴加碘液后，①号和②号试管不变蓝，③号试管变蓝 17．古诗云：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”鳜鱼肉富含蛋白质，人体消化道中可对蛋白质进行初步消化的器官是（ ） A．口腔 B．食管 C．胃 D．大肠 18．人感冒鼻塞时若长时间用口呼吸，易出现咽喉干痛的现象，与口腔相比，鼻腔能够对吸入空气完成哪些处理（ ） A．温暖、湿润和清洁 B．温暖、干燥和清洁 C．寒冷、湿润和清洁 D．寒冷、干燥和清洁 19．“海姆立克急救法”是抢救呼吸道异物阻塞的有效方法，被誉为“生命的拥抱”。对成年人急救时，应快速向后上方挤压其上腹部，使异物排出，此时被救者体内发生的变化是（ ） A．膈顶部下降→胸廓容积变大→肺内气压增大 B．膈顶部上升→胸廓容积变小→肺内气压增大 C．膈顶部下降→胸廓容积变小→肺内气压减小 D．膈顶部上升→胸廓容积变大→肺内气压减小 20．我们的身体每时每刻都在从周围的空气中获取氧气，氧气最终被利用的部位是（ ） A．肺泡 B．心脏 C．血液 D．组织细胞 21．血浆是血液中的液态部分。血浆的90%是水，其余的是溶解在血浆中的各种物质。下列物质不属于血浆成分的是（ ） A．血小板 B．葡萄糖 C．无机盐 D．尿素 22．我国实行无偿献血制度，提倡公民自愿献血，健康成年人每次献血多少毫升不会影响身体健康（ ） A．200~400毫升 B．400~500毫升 C．500~600毫升 D．1200~1500毫升 23．某同学在医院做B超时，医生让他憋尿。人体泌尿系统的组成中，储存尿液的器官是（ ） A．肾 B．输尿管 C．膀胱 D．尿道 24．红心火龙果中的甜菜红素难以分解，大量食用后会引起尿液变红。甜菜红素随尿液排出人体时依次通过的结构是（ ） A．肾、膀胱、输尿管、尿道 B．肾、膀胱、尿道、输尿管 C．膀胱、肾、输尿管、尿道 D．肾、输尿管、膀胱、尿道 二、非选择题（本大题共5小题，共26分。[ ]里填标号，____上写文字） 25．（6分）请根据资料和所学知识，完成以下问题： 你所在的“校园农趣小组”种的西瓜出了大问题！瓜苗要么瘦高发黄，要么光长叶不开花，好不容易结的瓜也又小又歪。 紧急征召“植物小医生”！请你运用所学的知识，查出病因，帮瓜苗恢复元气，让大家吃上又大又甜的西瓜！ 【“植物医生”诊断报告】 第一关：侦查“徒长”病因 你发现那几株“又高又瘦”的苗是种在墙角，全天只能晒到1~2小时太阳。 （1）它们为了争夺阳光，把大量养分用于长高，但光照不足导致________作用效率低，制造的有机物太少，所以叶黄秆瘦。 第二关：诊断叶片“黄化” 你查阅资料：“植物缺氮时老叶易变黄，缺铁时新叶发黄”。 （2）经过观察，发黄的叶片是靠近根部的“老叶”。据此，你推测叶片可能缺少含________的无机盐。 第三关：化解“坐果”难题 （3）观察图中西瓜花可知西瓜花的传粉方式是________（填“自花”或“异花”）传粉，但最近阴雨连绵，且蜜蜂少，可采用____________的方法弥补自然状态下的传粉不足。 （4）西瓜能结出多个种子，也就是花的子房里有多个________。 第四关：挑战“甜蜜”目标 终于，在你们的努力下，西瓜成功收获了，但不够甜！你回忆起学习过的“吐鲁番的葡萄”案例。 （5）若想让西瓜积累更多的有机物，提高含糖量，在夜间应该采取________（填“升温”或“降温”）措施。 26．（5分）我国的腾格里沙漠和毛乌素沙地，正在上演一场“绿色革命”，请根据资料和所学知识，回答下列问题： 材料一：光伏板下的“绿洲” 兰州大学团队在毛乌素沙地发现，光伏板阵列能降低风速、减少蒸发、保持土壤湿度。基于此，他们创新了“分区植被配置模式”：光伏板下种植耐阴的冰草，光伏板间种植喜阳的沙柳，实现了“板上发电、板下修复”的双赢。 材料二：沙漠的“生物面膜” 在腾格里沙漠，科研人员将蓝藻液喷洒在沙地上，一到两年就能形成像“面膜”一样的生物土壤结皮，能有效固定沙粒，大幅缩短了固沙时间（自然形成需10年，人工只需1~2年）。 （1）图1是蒙古冰草及其种子结构模式图，冰草种子萌发时，首先突破种皮的是[1]__________，它发育成植物的根。冰草种子萌发所需要的环境条件有：充足的空气、_______________和适量的水。 （2）沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物，根系非常发达，能深入地下吸收水分。图2是根尖结构示意图，植物根的生长主要靠根尖[b]__________区细胞的分裂和[c]伸长区细胞的伸长。 （3）图3是叶片的结构示意图，植物吸收的水分大部分会通过叶片上的[④]__________（填结构名称）以水蒸气的形式散失，这就是蒸腾作用。 （4）蓝藻是单细胞生物，含有光合色素，能够利用光能，将__________和水合成为储存能量的有机物，并释放氧气。 27．（4分）生物通过生殖和发育世代相续，生生不息。图为人体生殖过程概念图，请回答下列问题。 （1）精子与卵细胞结合形成[A]__________，过程Ⅰ为受精作用，发生的场所在__________。 （2）胚胎和胎儿发育的主要场所是__________。 （3）过程Ⅱ：一般来说，从形成[A]开始到第__________周（266天）时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出，这个过程叫作分娩。 28．（6分）体重管理需要科学饮食与有氧运动相结合。通过调整膳食结构控制能量摄入，再辅以规律的有氧运动增加能量消耗，以达到健康减重的目的。请回答下列问题： （1）高糖、高脂饮食是导致肥胖的主要原因：摄入人体的糖类和脂肪主要在[____]（填序号）内消化、吸收。 体质指数（BMI）是衡量健康的重要指标，计算公式是：体质指数（BMI）=体重（kg）/身高的平方（m2）。下表是青少年的部分BMI参考数值： 年龄段（岁） 13 14 15 男生BMI（kg/m²） 超重 ≥21.4 ≥22.3 ≥22.9 肥胖 ≥25.2 ≥26.1 ≥26.6 引自：《学龄儿童青少年超重与肥胖筛查》（WS/T586—2018） （2）根据表格身体质量指数自测：某同学（男）今年14岁，身高1.71 m，体重77 kg，他通过计算BMI≈26.3，发现自己属于__________。 （3）肥胖会对多个器官的功能造成损害，如：腹部脂肪过多会使腹压升高，向上压迫[⑤]膈肌，从而影响[④]__________（填器官名称）与外界的气体交换；肥胖者体内脂肪增多，全身血管阻力增加，加重心脏负荷并引发高血压。 （4）青少年正处于生长发育的关键期，不宜过度节食或服用减肥产品来控制体重。科学调整饮食结构、坚持体育锻炼，并保证营养均衡，才是健康体重管理的有效方式。完善食谱，使其符合这一原则：米饭、酱牛肉、清蒸鲈鱼、__________、紫菜蛋花汤。 （5）慢跑是一项中等强度的有氧运动，血液中运输氧气的血细胞是[⑥]__________；在运动中产生的代谢废物可以通过图中的[⑨]肾小球的滤过作用和[⑪]肾小管的__________作用形成尿液排出体外。 29．（5分）人类对血液循环的认识，是一场跨越近两千年的探索之旅。从初步的猜想推断，到形成严谨的科学理论，这条道路上充满勇于探索、不断突破的科学精神。下图为某同学整理的血液循环发现过程，请结合所学知识回答： （1）《黄帝内经》中有“诸血皆属于心”的记载，强调了心脏在血液循环中的核心地位。心脏是一个主要由__________组织构成的中空的器官，为血液循环提供动力。 （2）盖伦的观点是有缺陷的，心室中隔没有小孔，右心室的血液需通过__________（填“体循环”或“肺循环”）过程到达左心室，在此过程中血液由静脉血变成了动脉血。 （3）结合所学知识，请你帮助法布里修斯正确解释瓣膜的作用：_____________________。 （4）哈维通过开创性的定量研究和精心设计的实验，揭示了血液循环的奥秘，如图人体与心脏直接相连的血管里，血压最高的血管是[A]__________（填血管名称），该血管与左心室相连。 （5）哈维提出血液循环理论，推测动脉与静脉之间存在连通血管，这一结构后续被马尔比基发现，右图中表示毛细血管的是[____]（填序号）。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年学年度下学期期末试题 （七年生物学参考答案） 2026.07 一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D A C B C B D B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D B C A B C A B D 21 22 23 24 A A C D 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共26分） 25.（6分）（1）光合 （2）氮 （3）异花 人工授粉 （4）胚珠 （5）降温 26.（5分）（1）胚根 适宜的温度 （2）分生 （3）气孔 （4）二氧化碳 27.（4分）（1）受精卵 输卵管 （2）子宫 （3）38 28.（6分）（1）③ （2）肥胖 （3）肺 （4）炒油菜等（合理即可） （5）红细胞 重（新）吸收 29.（5分）（1）肌肉 （2）肺循环 （3）防止血液倒流 （4）主动脉 （5）③ 学科网（北京）股份有限公司 $