黑龙江肇源县2025—2026学年度下学期期末质量监测初二生物学试题

**基本信息** 以农谚、环保热点及生活实例为情境，覆盖生态、生殖发育、遗传变异核心知识，注重生命观念与态度责任的融合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|24题/24分|生物与环境（题1-2）、生态系统（题3-7）、生殖方式（题11-15）、遗传变异（题16-24）|农谚情境考生物因素（题1）、环保热点考社会责任（题10）、刷脸技术关联基因（题17）| |非选择题|3题/26分|青蛙发育与桃花结构（题25）、染色体DNA关系（题26）、遗传图谱分析（题27）|图像结合文字考查结构与功能观（题25）、遗传概率计算体现科学思维（题27）|

( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………○ 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) ( △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ ) ( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………○ 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) ( △△△△△ △△△△△ △△△△△ 考号 班 级 姓 名 △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ ) 2025—2026学年度下学期期末质量监测 初二生物学试题 1． 选择题（本题共24个小题，每小题1分，共24分。每个小题给出四个选项中，只有一项是符合题意） 自然界中，环境会影响生物的生存，生物也会根据环境不断调整自身形态与生活习性。自古流传的农谚，也蕴藏着丰富的生物知识。结合所学知识，完成下面1-2小题。 1．农谚是劳动人民在长期生产实践中积累的宝贵经验，下列农谚能体现生物因素影响生物的是（　　） A．立春三场雨，遍地都是米 B．地拔三遍草，五谷收成好 C．立夏到小满，种啥也不晚 D．种田不要问，深耕多上粪 2．仙人掌的叶退化成刺，可以减少体内水分散失，这体现了生物与环境的关系是 （　　） A．生物适应环境 B．环境影响生物 C．生物影响环境 D．环境适应生物 3．下列可以看作一个生态系统的是 （　　） A．阳光和空气 B．校内所有的蚂蚁和蜘蛛 C．校园池塘 D．校园花坛中盛开的月季 4．大豆是一种原产于中国的高蛋白、高脂肪的粮食作物，在农田生态系统中麻雀会捕食以豆苗为食的蝗虫，下列能正确表示该食物链的是 （　　） A．太阳→豆苗→蝗虫→麻雀 B．豆苗→蝗虫→麻雀 C．豆苗→蝗虫→麻雀→细菌 D．麻雀→蝗虫→豆苗 5．物质循环和能量流动是生态系统的两大基本功能。在一个生态系统中，能量流动的起点是（　　） A．生产者的光合作用 B．消费者的捕食活动 C．分解者的分解作用 D．阳光照射到地表 6．生物圈中绝大多数生物都离不开氧气。生物圈中绝大多数氧气来自 （　　） A．森林生态系统 B．海洋生态系统 C．湿地生态系统 D．草原生态系统 7．地球上最大的生态系统是 （　　） A．生物圈 B．海洋生态系统 C．农田生态系统 D．荒漠生态系统 绿水青山就是金山银山。保护生态环境、维护生物圈稳定，关乎人类健康与永续发展。在日常生活中，不同的行为会对环境产生截然不同的影响。请根据所学知识，完成下列8-10小题。 8．建设美丽中国需要每个人践行环保理念，下列行为有利于人与自然和谐共生的是 （　　） A．随意排放生活污水 B．开荒毁林种植作物 C．垃圾分类回收再利用 D．野生鸟类随意捕捉 9．人类的活动每时每刻都离不开环境，良好的环境是健康不可缺少的条件。下列行为中不利于创造健康环境的是 （　　） A．装修选择环保型材料 B．在室内适当种植花草 C．大量使用含磷洗涤剂 D．不随意丢弃废旧电池 10．第五届世界生物圈保护区大会（WCBR）于2025年9月在杭州召开，这是该大会首次在亚太地区举办，标志着我国为全球生态治理贡献了“中国智慧”。下列做法中，有利于保护生物圈的是 （　　） A．垃圾分类，变废为宝 B．大量施用农药防治害虫 C．伐林垦荒、围湖造田 D．经常使用一次性餐具 11．剪取百香果枝条扦插繁育幼苗，该生殖方式为 （　　） A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．组织培养 12．下列属于有性生殖的是 （　　） A．马铃薯块茎繁殖 B．月季扦插 C．桃树嫁接 D．玉米种子繁殖 13．青蛙的生殖发育方式是 （　　） A．体内受精 变态发育 B．体外受精 变态发育 C．体内受精 直接发育 D．体外受精 直接发育 14．如图为鸡卵结构示意图，能发育成雏鸡的结构是 （　　） A．① B．② C．③ D．④ 15．如图所示植物的生殖方式中，与其他三种不同的是（　　） A． B． C． D． 16．一种生物的同一种性状的不同表现类型叫作相对性状。下列属于相对性状的是 （　　） A．豌豆的红花与高茎 B．绵羊的卷毛和山羊的直毛 C．人的A型血和无酒窝 D．人的“V”形发际线和平直发际线 17．近年来“刷脸技术”被广泛应用，该技术基于人的脸部特征。控制人脸部特征的是（　　） A．蛋白质 B．脂肪 C．基因 D．糖类 18．基因是有遗传效应的 （　　） A．DNA片段 B．染色体片段 C．蛋白质片段 D．糖类片段 19．亲代的许多性状能在子代身上体现的原因是 （　　） A．父母所有的性状都遗传给了子代 B．精子和卵细胞中携带着亲代的性状 C．总在一起生活，长相就会相像 D．精子和卵细胞中携带着控制性状的基因 20．人的单眼皮和双眼皮是相对性状，若双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性，一对双眼皮夫妇生了单眼皮孩子，该孩子的基因组成为 （　　） A．AA B．Aa C．aa D．AA或Aa 21．人的有耳垂（由显性基因E控制）和无耳垂（由隐性基因e控制）是一对相对性状，如图是对某家族中耳垂性状的遗传过程分析，其中错误的是 （　　） A．父母双方均可分别产生含有E基因和e基因的两种类型的生殖细胞 B．父母双方的基因是通过生殖细胞传递给子代的 C．有耳垂是显性性状，子代有耳垂个体的基因组成是EE或Ee；无耳垂是隐性性状， 子代无耳垂个体的基因组成是ee D．这对夫妇生一个无耳垂孩子的概率是50% 22．下列疾病中，属于遗传病的是 （　　） A．艾滋病 B．流感 C．白化病 D．新冠肺炎 23．我国婚姻法禁止近亲结婚的主要原因是 （　　） A．根除遗传病的发生 B．让隐性致病基因消失 C．降低遗传病的发病率 D．防止传染病传给后代 24．“一猪生九崽，连母十个样”，说明生物界普遍存在 （　　） A．生长现象 B．遗传现象 C．变异现象 D．发育现象 二、非选题（每空1分，共26分） 25．图甲是青蛙的发育过程图，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组的同学学习了《生物的生殖与发育》相关知识后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析下列图并回答下列有关问题：(6分) （1）仔细观察图甲可知，青蛙属于　 　 动物。个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此成蛙是用 　 　 呼吸 。 （2）在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中序号　 　 所示结构共同构成雄蕊。我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[　] 发育而来的。 （3）从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是　 　 。其生殖方式属于 。 26．如图是染色体和DNA的关系图，请看图作答。(8分) （1）图一是人体细胞中的染色体排序图，可以看出其中共有　 　 条染色体，一般情况下在生物体细胞中的染色体是　 　 存在的。 （2）图二中B是 　 　 ，成 　 　 结构。C是 　 　 。 （3）　 　 分子是主要的遗传物质。主要存在于 中。 在生活中会看到有的鹦鹉羽毛是黄色，有的鹦鹉羽毛是蓝色。不同的鹦鹉羽毛颜色不同，这种现象是由[D]　 　 控制的。 27．图中的夫妇都是双眼皮，却生育了一个单眼皮的女儿。经调查母亲曾做过双眼皮美容手术。请结合材料回答下列问题：(12分) （1）人的双眼皮和单眼皮这一对性状，遗传学上称为　 　 。 （2）已知双眼皮是由显性基因（B）控制，单眼皮是由隐性基因（b）控制。若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因，则父亲的基因型是　 　 。 （3）在一般情况下，如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是 ，那么此受精卵发育成的孩子就是 。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的染色体组成就是 ，那么此受精卵发育成的孩子就是 。因此人的性别是由 决定的。这对夫妇生育第二胎为男孩的几率是　 　 。 （4）若他们生育第二个孩子，　 （填“有”或“没有”）可能是双眼皮，概率为： 。 （5）在有性生殖过程中，基因在亲子代之间传递的“桥梁”是　 　 和　 　 。 共5页 第4页 共5页 第5 页 学科网（北京）股份有限公司 $