陕西省铜川市耀州区2025-2026学年度第二学期期末阶段作业 七年级历史

201 2025~2026学年度第二学期期末阶段作业 七年级历史参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分） 1．D 2．B 3．C 4．A 5．B 6．A 7．D 8．C 9．C 10．A 11．C 12．D 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13．（10分）（1）诗史；（1分）关汉卿。（1分） （2）影响：①我国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。（2分） ②推动了世界印刷技术的发展，对人类文明的发展产生了重大影响。（2分） ③对世界经济文化的交流和发展起到了巨大推动作用；为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。（答出任意一点即可得2分） （任选其中两个作答即可，共4分） 特点：体例新颖，首创纲目分类体系；记载内容丰富，图文并茂；涉猎学科广泛；流传久远，国际影响大。（每点1分，答出任意两点即可得2分） （3）做法：在积极弘扬优秀传统文化的同时，对其内核加以拓展和完善，为中华文明注入新动力；创新中华优秀传统文化的传播方式，合理利用现代高新科技手段做好宣传；强化对中华文明的认同，讲好中国故事，构建开放包容的文化生态等。（符合题意，言之有理，观点正确，答出任意一点即可得2分） 14．（12分）（1）具体表现：朝廷名臣大多出自科举；失势文官没有杀身之祸；读书人在乡里受到民众尊重。（每点1分，答出任意两点即可得2分）方针：崇文抑武。（1分） （2）机构：军机处。（1分）措施：废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使六部直接向皇帝负责；把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府；将军队调动和武官任命的权力统归兵部；设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫等。（答出符合题意的任意一点即可得2分） （3）示例一：我选择的观点：① 选择史事：隋灭陈，统一全国、宋太宗消灭北汉政权、元朝攻灭南宋残部，完成全国统一。（选择符合观点的两个及两个以上史事，均得2分） 阐述或说明：隋朝建立后，隋文帝率军南下攻灭陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势。五代十国以来，政权林立、分裂割据成为一时常态，但统一因素也在不断增长。北宋建立后，统治者不断扫除割据势力。979年，赵匡胤继任者宋太宗消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面。两宋时期，周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权，与宋朝形成并立局面。1279年，元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一，结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面。综上，国家统一始终是中国历史发展的主流。（史论结合，逻辑清晰，表述规范，4分） 示例二：我选择的观点：② 选择史事：“贞观之治”、“开元盛世”。（选择符合观点的两个及两个以上史事，均得2分） 阐述或说明：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治，勤于政事，推行一系列革新的措施，如减省刑罚；严格考察各级官吏的政绩；关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担等。唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，出现了“贞观之治”的治世局面。唐玄宗统治前期，励精图治，重用贤能，实行了一系列改革，如整顿吏治，裁减冗员；大力发展农业生产，兴修水利；注重文教，编修图籍等。这一时期，唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面，历史上称为“开元盛世”。综上，统治者励精图治有利于国家发展繁荣。（史论结合，逻辑清晰，表述规范，4分） 15．（14分）（1）影响：加强了南北交通；便利各地物资转运，加强了南北地区经济上的交流；带动了沿河城市的繁荣与发展。（每点1分，答出任意两点即可得2分）中心：洛阳。（1分） （2）表现：店铺众多，商品经济繁荣；商品种类丰富，行业齐全；商业活动突破了时间限制；商业活动突破了空间限制；商品交易辐射海内外。（每点1分，答出任意两点即可得2分）地位：是世界上最早的纸币。（2分） （3）历史意义：提高了明朝在国际上的地位和威望；推动了中外贸易发展；发展了海上丝绸之路；增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来；为人类的航海事业作出了伟大贡献。（答出任意一点即可得2分）原因：自然经济自给自足，使统治者缺乏对外交往的经济动力，形成固步自封的心态；（意思相近即可得1分）统治者担心沿海百姓与外商往来会危及自身统治。（意思相近即可得1分）机构：广州十三行。（1分） （4）主题名称：经济脉动，文明传承；国运兴衰，系于经济等。（围绕主题探究，观点正确，语言凝练，答出言之有理的任意一点即可得2分） 学科网（北京）股份有限公司 $null 201 2025~2026学年度第二学期期末阶段作业 七年级历史 （满分：60分 时间：60分钟） 题号 一 二 总分 得分 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1．隋朝末年，因严重饥荒得不到赈济，有的地区百姓连草根树皮也找不到；许多老百姓为逃避徭役和兵役，被迫断手断足，时称“福手福足”。这表明隋朝灭亡的根本原因是（ ） A．自然灾害频繁 B．国家财政困难 C．外戚掌控朝政 D．统治者实行暴政 2．生产工具的进步是人类社会发展的核心动力之一。下图唐朝时期发明和推广的生产工具是（ ） A．曲辕犁 B．筒车 C．秧马 D．耧车 3．有学者指出：“唐朝统治者坚持发展进步的民族观，推行较为开明的民族政策，加强了与周边少数民族地区的联系”。下列史实中，能够体现这一观点的是（ ） A．“澶渊之盟”签订 B．回族形成 C．文成公主入藏 D．“隆庆和议”达成 4．下列是某历史兴趣小组研究性学习时搜集到的三幅图片。由此可见，他们研究的内容是唐朝的（ ） A．中外交往 B．边疆治理 C．变法改革 D．经济发展 5．2025年，“西夏陵”被列入《世界遗产名录》。下图铭文刻在西夏6号陵出土的力士志文支座上。据此推知，西夏（ ） A．放弃本民族传统文化 B．深受中原文化影响 C．与北宋保持长期和平 D．雕塑技艺领先世界 6．元朝各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。这表明元朝（ ） A．行省权力受到中央制约 B．实行文化专制政策 C．重视对行省官员的考核 D．地方行政效率较高 7．下表呈现的是关于宋代市舶司的史料记载。据此推知，宋代（ ） 《粤海关志》 上（宋高宗）曰：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以百万计。” 《建炎以来系年要录》 （闽、浙、广）三舶司岁抽及和买，约可得二百万缗。 A．造船技术先进 B．榷场交易兴盛 C．经济重心南移 D．海外贸易繁荣 8．“封侯非我意，但愿海波平”表现了下图人物以国家和民族安危为己任的爱国情怀。后人尊称其为民族英雄的主要原因是他（ ） A．抵御俄军，明确领土 B．收复台湾，驱逐荷夷 C．抗击倭寇，保家卫国 D．北伐抗金，收复失地 9．万历五年（1577年），户部统计全国的钱粮数目，岁入达435万余两白银，比隆庆时每岁所入多250余万两。财政收支相抵，尚结余85万余两，扭转了明朝长期财政亏虚的状况。上述变化最可能得益于（ ） A．王安石变法的实施 B．“安史之乱”的平定 C．张居正改革的推行 D．李自成“均田免粮”口号的提出 10．为稳定新疆地区统治、管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务，清朝设置了（ ） A．伊犁将军 B．安西都护府 C．宣政院 D．北庭都元帅府 11．乾隆时期，统治者推行垦荒政策，规定“无主荒芜土地，准流民及官兵屯种……永准为业（永远归自己所有）。”由此推断，清朝垦荒政策的推行（ ） A．推动了手工工场的逐渐成熟 B．使得海上丝绸之路进入鼎盛时期 C．有利于农业生产恢复和发展 D．促使了具有地域特色的商帮出现 12．下列是某同学在总结中国古代思想家时制作的表格，请你帮他依次补充表格中①②处的内容（ ） 时期 南宋时期 明朝时期 人物 ① 王守仁 相关思想 存天理、灭人欲 ② 地位 理学集大成者 心学集大成者 A．王夫之“为天下之大害者，君而已矣” B．程颢“致良知” C．黄宗羲“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣” D．朱熹“知行合一” 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13．（10分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A人物被誉为“诗圣”，他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，他的诗有“____________________”之称；（1分）图B人物___________________是元朝最优秀的杂剧家，他一生创作了许多剧本，流传至今的有10多种，代表作是悲剧《窦娥冤》。（1分） 材料二 序号 出现时期 科技发明 《本草纲目》首次用纲目体系分类药物，这种编写体例，开本草著作之先河。该书载有药物1800多种，收集医方11000多个，比前人收录的药方增加4倍；书中还绘制了1100多幅精美的插图。《本草纲目》对植物学、动物学、矿物学等内容亦有很多记载。《本草纲目》各种翻刻本至今已多达五十种以上，流传世界各地。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 ① 唐朝时期 火药 ② 活字印刷术 ③ 北宋时期 指南针 图C 中国古代的科技发明（部分） 图D （2）从材料二图C中任选两个科技发明（写出序号即可），并结合所学知识，分别简述其产生的世界性影响。（4分）根据材料二图D，概括（本草纲目）的特点。（2分） （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈如何让中华文明焕发新的时代光芒？（2分） 14．（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋代科举取士，儒生基本上是经由竞争，以经典知识与文字表达能力，进入文官系统。宋代名臣，如苏轼、苏辙、范仲淹等，都没有显赫家世，凭着文采与知识，在士大夫中脱颖而出……据说，宋太祖留下祖训，不得诛戳士大夫。核对历史，宋代党争虽烈，失势的官员至多降职贬逐，却没有杀身之祸。读书人往往是以个人的身份，在自己所在的社区拥有发言权，受乡里尊重。 ——摘编自许倬云《万古江河》等 （1）根据材料一，概括宋代知识分子地位提高的具体表现，（2分）并结合所学知识，指出知识分子地位提高主要与宋代实行的哪一治国方针有关？（1分） 材料二 大事年表 589年 隋灭陈，统一全国 626-649年 “贞观之治” 690年 武则天改国号为周 约713-741年 “开元盛世” 979年 宋太宗消灭北汉政权 1279年 元朝攻灭南宋残部，完成全国统一 1368年 明朝建立 1677年 南书房设立 1732年 军机房改称办理军机处 ——据《义务教育教科书中国历史七年级下册》整理 （2）在材料二大事年表中找出雍正年间设立的辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构。（1分）结合所学知识，列举一例明太祖在中央强化皇权的措施。（2分） （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择至少两个史事对所选观点加以阐述或说明。（6分，要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①国家统一始终是中国历史发展的主流 ②统治者励精图治有利于国家发展繁荣 我选择的观点：____________________________ 选择史事（2分）：_____________________________________________________________ 阐述或说明（4分）：_________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 15．（14分）古往今来，经济繁荣发展是社会进步的助推器。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【一线相牵 交通畅达】 材料一 大运河开通后，成为南北交通的大动脉，运河上“商旅往返，船乘不绝”，南北方的各种特产、物资通过这条运河得以快速转运到各地。它还催生了一大批运河名城，比如杭州，它处于隋朝大运河的南端，隋时开始兴起，唐时成为商贸繁盛的江南名郡。 ——摘编自《隋唐大运河：一脉到杭州，一捺到北京》 （1）根据材料一，简述隋朝大运河开凿与贯通产生的影响。（2分）结合所学知识，指出隋朝大运河的中心。（1分） 【街市繁华 万象更新】 材料二 宋代临街开设店铺已成为普遍现象，金银铺、漆器店、珠宝店、药店和大小酒店等鳞次栉比，交相错杂；城市商业活动不再局限在方矩有度的“市”内，夜市已非常普遍。各种商品在都城汇集、中转，不仅销往国内各地，且可以远销至国外市场。 ——摘编自游彪《宋史》 （2）根据材料二文字，概括北宋城市发展的表现。（2分）结合所学知识，指出材料二图中纸币的历史地位。（2分） 【开合之间 大势变迁】 材料三 在清朝前期，封建的自然经济比较稳定，自给自足的小农经济对外来商品的需求量很小。这种自然经济状况使得清统治者固步自封，骄傲自大……从18世纪下半期开始，中国的封建社会已经处于“衰弊陵夷之际”，清朝统治者害怕沿海人民与外国商人接触而寻衅滋事，以致推翻它的统治。 ——摘编自《清朝的闭关政策》 （3）结合所学知识，简述材料三图示事件的历史意义。（2分）根据材料三文字，分析清朝统治者实行闭关政策的原因。（2分）指出清朝闭关政策下统治者特许的对外贸易机构。（1分） （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（2分，要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练） 学科网（北京）股份有限公司 $