精品解析：河南南阳市卧龙区2025-2026学年人教版二年级下学期数学巩固练习题

二年级数学巩固练习题 注意事项： 1．本练习题共六个大题，成绩为97分，书写3分，共100分。时间为70分钟。 2．请细心审题，按要求独立答题，用铅笔规范书写，保持书面整洁，所写内容不要超过密封线。 一、填空。（第1、7题各3分，计6分；其余每题各2分，计12分；共18分） 1. 写一写、读一读。 读作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 写作（ ） 写作（ ） 写作（ ） 2. 下面计数器上表示的数是（ ）。一百一百地数，它的后一个数是（ ）；十个十个地数，它的前两个数是（ ）和（ ）。 3. 由7个千、8个十和9个一组成的数是（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. 数字“8117”中右边起第一个“1”表示（ ）个（ ），第二个“1”表示（ ）个（ ）。 5. 在5690，9605，6009，9000这四个数中，一个零都不读的有（ ），只读一个零的有（ ），最接近10000的数有（ ）。 6. 按规律填数。 （1）6785，6885，6985，（ ），（ ）。 （2）（ ），（ ），10000，（ ），10020，（ ），10040 7. 在□里填上合适的数。 （1）9□99＜9999，□里最大能填（ ）。 （2）36□8＞3659，□里最小能填（ ）。 （3）2037＞20□1，□里可以填的数有（ ）。 8. 估算597－308时，可以把597看作（ ），把308看作（ ），结果大约是（ ）。 二、计算。（第1题8分；第2题10分；共18分） 9. 直接写出得数。 25＋670＝ 240＋360＝ 700＋6000＝ （ ）＋360＝440 5700－700＝ 9000－4500＝ 700－70＝ （ ）－850＝150 10. 用竖式计算，带☆的要验算。 44÷7＝ ☆1000－586＝ 720－408＝ ☆474＋349＝ 三、选择。（每题2分，计10分） 11. 不能用来验算514－283＝231的算式是（ ）。 A. 231＋283 B. 514－231 C. 514＋231 12. 我市某校演播厅中间有525个座位，比两侧多156个座位，演播厅一共有（ ）个座位。 A. 1206 B. 894 C. 8372 13. 如果△＋528＝○＋258，那么○和△相比，（ ）。 A. △＜○ B. ○＜△ C. ○＝△ 14. 如图，甜甜用竖式计算一道题，竖式中的进位“1”表示（ ）。 A. 1个一 B. 1个十 C. 一个百 15. 如图下面的方格中每行、每列都有1—4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，☆的位置应该填数字（ ）。 A. 1 B. 4 C. 3 四、看图列式计算。（每题3分，计12分） 16. 看图列式计算。 ________________________________ 17. 看图列式计算。 ________________________________ 18. 看图列式计算。 ________________________________ 19. 看图列式计算。 ________________________________ 五、动手操作。（第1题6分；第2题8分；第3题6分；共20分） 20. 请用不同的方式表示七千零六十二。 （1）在计数器上画一画 （2）在算盘上拨一拨。（把要拨的珠子圈出来） 21. 写出钟面上所表示的时刻，并算出经过的时间。 ________ ________ ________ 22. 在绘画比赛中，小朋友们展示的作品情况如下。根据算式选择相应的条件和问题，并将序号和字母依次填在括号里。 ①素描作品有250幅 A．素描作品有多少幅？ ②水彩作品有287幅 B．水彩作品有多少幅？ ③一共有537幅绘画作品 C．一共有多少幅绘画作品？ （ ），（ ），（ ）？ 250＋287＝537（幅） （ ），（ ），（ ）？ 537－287＝250（幅） （ ），（ ），（ ）？ 537－250＝287（幅） 六、解决问题。（第3题4分，其余每题各5分，计15分；共19分） 23. 学校组织二、三年级去演播厅看演出，二年级有203人，三年级有278人，演播厅共有500个座位。 （1）一共有多少人去看演出？ （2）演播厅的座位够吗？若够，还有多少个空位？若不够，还差多少个座位？ 24. 问题： ①买一个戏剧手办比买一个花灯大约贵多少钱？ ②买这三样一共需要多少钱？ （1）解决问题（ ）（填序号）选估算更合理，写出解答过程。 （2）解决问题（ ）（填序号）选精确计算更合理，写出解答过程。 25. 学校一、二年级开展回收废旧电池活动。一年级收集了228节，______，两个年级一共收集了多少节？ 请先选择一个合适的条件，再解答。 我选择的条件是（ ）（填序号） ①二年级收集的和一年级同样多 ②二年级收集的比一年级多128节 ③二年级一共有406人 26. 如图是一些电器产品的价格。 （1）一台榨汁机比一台空气炸锅便宜657元，一台空气炸锅多少钱？ （2）请你提出一个数学问题并列式解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级数学巩固练习题 注意事项： 1．本练习题共六个大题，成绩为97分，书写3分，共100分。时间为70分钟。 2．请细心审题，按要求独立答题，用铅笔规范书写，保持书面整洁，所写内容不要超过密封线。 一、填空。（第1、7题各3分，计6分；其余每题各2分，计12分；共18分） 1. 写一写、读一读。 读作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 写作（ ） 写作（ ） 写作（ ） 【答案】 ①. 三千零二十 ②. 六千零三十九 ③. 四千一百三十二 ④. 3020 ⑤. 6039 ⑥. 4132 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左依次是个位，十位，百位，千位，写数时，从高位写起，有几个千就在千位写几，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0；读数时，从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或者两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读；算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。 【详解】图1：有3个千，2个十就是3020，读作：三千零二十； 图2：千位有1上珠和1下珠就是6个千；十位有3下珠就是3个十，个位有1上珠和4下珠是9个一，合起来就是6039，读作：六千零三十九； 图3：有4个千，1个百，3个十，2个一就是4132，读作：四千一百三十二。 2. 下面计数器上表示的数是（ ）。一百一百地数，它的后一个数是（ ）；十个十个地数，它的前两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 884 ②. 984 ③. 874 ④. 864 【解析】 【分析】根据三位数数位顺序表，从高位到低位依次是百位、十位、个位。写数时，从高位写起，哪个数位上有几个计数单位，就在那个数位上写几；哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0占位。一百一百地往后数，就是在该数的百位加1个百；十个十个地数，倒着往前数，在该数的十位减1个十。 【详解】计数器的百位有8个珠子就是8个百，百位上写8；十位有，8个珠子就是8个十，十位上写8；个位有，4个珠子就是4个一，个位上写4；合起来就是884；8个百多1个百就是9个百，就是984；十个十个地数，它的前两个数是874和864（位置可互换）。 3. 由7个千、8个十和9个一组成的数是（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 7089 ②. 7088 ③. 7090 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位；千位是几表示几个千，百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一； 这个数：千位是7，百位上是0，十位是8，个位是9； 与这个数相邻的两个数分别是：它前面比它小1的数，和它后面比它大1的数；据此解答。 【详解】由分析可得： 由7个千、8个十和9个一组成的数是7089，与它相邻的两个数是7088和7090。 4. 数字“8117”中右边起第一个“1”表示（ ）个（ ），第二个“1”表示（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 1 ②. 十 ③. 1 ④. 百 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位……千位是几表示几个千，百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。 【详解】数字“8117”中右边起第一个“1”在十位上，表示1个十，第二个“1”在百位上，表示1个百。 5. 在5690，9605，6009，9000这四个数中，一个零都不读的有（ ），只读一个零的有（ ），最接近10000的数有（ ）。 【答案】 ①. 5690、9000 ②. 9605、6009 ③. 9605 【解析】 【分析】万以内数读数规则：末尾的0不读，中间有1个或连续几个0，只读1个零。 找最接近10000：比较四个数和10000的差，差最小的数最接近。 【详解】5690：五千六百九十（末尾0，一个零都不读） 9000：九千（末尾三个0，一个零都不读） 9605：九千六百零五（中间1个0，读一个零） 6009：六千零九（中间两个0，只读一个零） 10000－5690＝4310 10000－9605＝395 10000－6009＝3991 10000－9000＝1000 395最小，所以9605最接近10000。 6. 按规律填数。 （1）6785，6885，6985，（ ），（ ）。 （2）（ ），（ ），10000，（ ），10020，（ ），10040 【答案】（1） ①. 7085 ②. 7185 （2） ①. 9980 ②. 9990 ③. 10010 ④. 10030 【解析】 【分析】（1）后一个数比前一个数大100，也就是一百一百地正着数； （2）后一个数比前一个数大10，也就是十个十个地正着数。 【小问1详解】 6785，6885，6985，7085，7185。 【小问2详解】 9980，9990，10000，10010，10020，10030，10040。 7. 在□里填上合适的数。 （1）9□99＜9999，□里最大能填（ ）。 （2）36□8＞3659，□里最小能填（ ）。 （3）2037＞20□1，□里可以填的数有（ ）。 【答案】（1）8 （2）6 （3）0、1、2、3 【解析】 【分析】比较万以内数大小：位数相同从高位依次比起，高位数字相同就看下一位。 （1）9□99＜9999，千位都是9，后两位都是99，所以□＜9，能填0～8，最大填8。 （2）千位、百位都是3、6，个位8＜9，所以十位数字必须比5大，□＞5，最小填6。 （3）千位、百位都是2、0，个位7＞1，十位只要满足□小于等于3，可以填：0、1、2、3。 【小问1详解】 9□99＜9999，□里最大能填8。 【小问2详解】 36□8＞3659，□里最小能填6。 【小问3详解】 2037＞20□1，□里可以填的数有0、1、2、3。 8. 估算597－308时，可以把597看作（ ），把308看作（ ），结果大约是（ ）。 【答案】 ①. 600 ②. 300 ③. 300 【解析】 【分析】估算时，先将被减数和减数看作与之接近的整百数或整百整十数，最后再相减即可。 【详解】估算597－308时，可以把597看作600，把308看作300，600－300＝300，结果大约是300。 二、计算。（第1题8分；第2题10分；共18分） 9. 直接写出得数。 25＋670＝ 240＋360＝ 700＋6000＝ （ ）＋360＝440 5700－700＝ 9000－4500＝ 700－70＝ （ ）－850＝150 【答案】695；600；6700；80； 5000；4500；630；1000 10. 用竖式计算，带☆的要验算。 44÷7＝ ☆1000－586＝ 720－408＝ ☆474＋349＝ 【答案】 6……2；414；312；823 【解析】 【分析】根据题意，有余数的除法计算，注意余数一定要比除数小；多位数加减法，计算注意数位对齐，从个位算起，个位满十向前一位进1，十位满十向百位进1，个位不够减向十位借1，十位不够减向百位借1，加法用减法验算，减法用加法验算，依次解答。 【详解】44÷7＝6……2        ☆1000－586＝414        验算：  720－408＝312        ☆474＋349＝823 验算： 三、选择。（每题2分，计10分） 11. 不能用来验算514－283＝231的算式是（ ）。 A. 231＋283 B. 514－231 C. 514＋231 【答案】C 【解析】 【分析】减法算式为被减数－减数＝差。验算减法时，可以利用加法验算，即差＋减数＝被减数；也可以利用减法验算，即被减数－差＝减数。 【详解】A．231＋283，是用差＋减数进行验算； B．514－231，是用被减数－差进行验算； C．514＋231，表示被减数加差，不符合减法验算的数量关系。 12. 我市某校演播厅中间有525个座位，比两侧多156个座位，演播厅一共有（ ）个座位。 A. 1206 B. 894 C. 8372 【答案】B 【解析】 【分析】中间座位数－中间比两侧多的座位数＝两侧座位数； 中间座位数＋两侧座位数＝一共的座位数。 【详解】525－156＝369（个） 525＋369＝894（个） 演播厅一共有894个座位。 13. 如果△＋528＝○＋258，那么○和△相比，（ ）。 A. △＜○ B. ○＜△ C. ○＝△ 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，已知两个加法算式的和相等，通过比较已知加数的大小，依据“和相等时，一个加数越大，另一个加数越小”的规律进行判断。 【详解】根据分析可知：如果△＋528＝○＋258，因为528＞258，所以△＜○。 14. 如图，甜甜用竖式计算一道题，竖式中的进位“1”表示（ ）。 A. 1个一 B. 1个十 C. 一个百 【答案】C 【解析】 【分析】三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 【详解】在计算286＋423时，十位上的数字是8＋2＝10，满十向百位进1。这个进位的“1”在百位上，表示1个百，所以竖式中的进位“1”表示1个百。 15. 如图下面的方格中每行、每列都有1—4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，☆的位置应该填数字（ ）。 A. 1 B. 4 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】要求每行、每列都包含1—4，且每个数字只出现一次。先看目标位置所在的行，排除已出现的数字；。再看目标位置所在的列，排除已出现的数字；剩下的唯一数字就是答案。 【详解】第4列已有数字：2（第4行），所以第4列需要填1、3、4。​ 第3行已有数字：3（第2列），所以第3行的数字不能再有3，因此☆（第3行第4列）不能是3。​ 第2行第3列是1，所以第3列不能再有1，第1行第1列是4，所以第1行不能再有4。​ 第3行第1列不能是4（第1列已有4）、不能是3（已有），所以第3行第1列只能是1或2；第3行第3列不能是1（第3列已有1）、不能是3（已有），所以第3行第3列只能是2或4。​ 第3行需要包含1－4，已有3，若第3行第3列填2，则第3行剩下的数字是1和4，第4列已有2，所以☆（第3行第4列）可以填4，第3行第1列填1，这样就满足所有条件，第3行：1，3，2，4；第4列：3，1，4，2。 四、看图列式计算。（每题3分，计12分） 16. 看图列式计算。 ________________________________ 【答案】6×3＋6＝24（个） 【解析】 【分析】先求西瓜的数量，求一个数的几倍是多少用乘法；求苹果和西瓜的总数，做加法。 【详解】6×3＋6 ＝18＋6 ＝24（个） 17. 看图列式计算。 ________________________________ 【答案】 （人） 【解析】 【分析】根据题意，先算出女生多少人，再求男生和女生一共多少人，男生和女生总人数＝男生的人数＋女生的人数。 【详解】观察线段图可知，男生有381人，男生比女生多69人，求男生和女生一共多少人，列式为： （人） 18. 看图列式计算。 ________________________________ 【答案】（元） 【解析】 【分析】根据题意，求洗衣机多少钱，洗衣机的价格＝自行车的价格＋洗衣机比自行车多的钱数。 【详解】观察线段图可知，自行车486元，洗衣机比自行车多198元，求洗衣机多少钱，列式为：（元）。 19. 看图列式计算。 ________________________________ 【答案】（本） 【解析】 【分析】根据题意，求女生捐多少本，女生捐的数量＝三年级一共捐的数量－男生捐的数量。 【详解】观察线段图可知，三年级共捐900本，男生捐了595本，求女生捐多少本，列式为：（本）。 五、动手操作。（第1题6分；第2题8分；第3题6分；共20分） 20. 请用不同的方式表示七千零六十二。 （1）在计数器上画一画 （2）在算盘上拨一拨。（把要拨的珠子圈出来） 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】根据数位顺序表，从高位到低位依次是千位、百位、十位、个位。哪个数位上有几个计数单位，就在那个数位上画几个珠子；哪个数位上一个计数单位也没有，就不画。算盘1个上珠代表5，1个下珠代表1。 【小问1详解】 七千零六十二，千位上是7，画7个珠子；百位是0，不画珠子；十位是6，画6个珠子；个位是2，画2个珠子。 【小问2详解】 千位上是7，1个上珠和2个下珠；百位不拨动珠子；十位上是6，1个上珠和1个下珠，个位是2，2个下珠。 21. 写出钟面上所表示的时刻，并算出经过的时间。 ________ ________ ________ 【答案】45分；8：05；8：30；9：15 【解析】 【分析】读钟表上的时刻，经过时间＝结束时刻－开始时刻。读钟表上的时刻；1时＝60分。 【详解】第一个钟面的时刻，时针在8和9之间，说明是8时多；分针指向1，分针每走1大格代表5分钟，因此第一个时刻是：8：05也可写成8时5分； 第二个钟面的时刻，从第一个钟面到第二个钟面经过了25分钟，我们也可以直接看钟面，时针在8和9之间，是8时多；分针指向6就是30分。验证：8时5分＋25分＝8时30分，因此第二个时刻是：8：30也可写成8时30分； 第三个钟面的时刻，时针在9和10之间，是9时多；分针指向3就是15分。因此第三个时刻是：9：15也可写成9时15分； 计算从第二个钟面到第三个钟面的经过时间：9时15分－8时30分＝45分钟，第二个钟表到第三个钟表的时间间隔为45分。 22. 在绘画比赛中，小朋友们展示的作品情况如下。根据算式选择相应的条件和问题，并将序号和字母依次填在括号里。 ①素描作品有250幅 A．素描作品有多少幅？ ②水彩作品有287幅 B．水彩作品有多少幅？ ③一共有537幅绘画作品 C．一共有多少幅绘画作品？ （ ），（ ），（ ）？ 250＋287＝537（幅） （ ），（ ），（ ）？ 537－287＝250（幅） （ ），（ ），（ ）？ 537－250＝287（幅） 【答案】 ①. ① ②. ② ③. C ④. ③ ⑤. ② ⑥. A ⑦. ③ ⑧. ① ⑨. B 【解析】 【详解】算式：250＋287＝537（幅） 这是求总数的加法，数字250代表素描作品，287代表水彩作品，加法代表求和，所以填①，②（①和②可互换位置），C； 算式：537－287＝250（幅） 这是已知总数537和水彩作品数量287，求素描作品数量250的减法，所以填③，②（③和②可互换位置），A； 算式：537－250＝287（幅） 这是已知总数537和素描作品数量250，求水彩作品数量287的减法，所以填③，①（③和①可互换位置），B。 六、解决问题。（第3题4分，其余每题各5分，计15分；共19分） 23. 学校组织二、三年级去演播厅看演出，二年级有203人，三年级有278人，演播厅共有500个座位。 （1）一共有多少人去看演出？ （2）演播厅的座位够吗？若够，还有多少个空位？若不够，还差多少个座位？ 【答案】（1） 481人 （2） 够；19个 【解析】 【分析】（1）二年级的人数＋三年级的人数＝总人数； （2）总人数和座位数比较，大于座位数时不够，人数－座位数＝还差的座位数；小于或等于座位数时够，座位数－人数＝空座位数。 【小问1详解】 203＋278＝481（人） 答：一共有481人去看演出。 【小问2详解】 481＜500 500－481＝19（个） 答：演播厅的座位够，还有19个空位。 24. 问题： ①买一个戏剧手办比买一个花灯大约贵多少钱？ ②买这三样一共需要多少钱？ （1）解决问题（ ）（填序号）选估算更合理，写出解答过程。 （2）解决问题（ ）（填序号）选精确计算更合理，写出解答过程。 【答案】（1） ①；100元 （2） ②；672元 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，（1）估算，先把每个物品的价格看作整百数，然后计算，买一个戏剧手办比买一个花灯大约贵的价钱＝买一个戏剧手办大约的价格－买一个花灯大约的价格； （2）把3种物品的实际价格加起来求出结果。 【小问1详解】 图片中戏剧手办205元，它接近200，看作200元，花灯109元，接近100，看作100元，所以选①，列式为： 200－100＝100（元） 答：买一个戏剧手办比买一个花灯大约贵100元钱。 【小问2详解】 图中戏剧手办一个205元，花灯一个109元，皮影一组358元，所以选②，列式为： （元） 答：买这三样一共需要672元钱。 25. 学校一、二年级开展回收废旧电池活动。一年级收集了228节，______，两个年级一共收集了多少节？ 请先选择一个合适的条件，再解答。 我选择的条件是（ ）（填序号） ①二年级收集的和一年级同样多 ②二年级收集的比一年级多128节 ③二年级一共有406人 【答案】 ①；456节； 或②；584节 【解析】 【分析】要求两个年级一共收集的数量，需要知道一年级和二年级各收集了多少，已知一年级收集的数量，①中二年级和一年级收集的同样多，即二年级收集了228节，用加法计算出两个年级收集的总数量；②中二年级比一年级多收集128节，则一年级收集的数量＋二年级比一年级多收集的数量＝二年级收集的数量，再将两个年级收集的数量相加即可；③中二年级的人数与收集的数量无关。 【详解】我选择的条件是①。 228＋228＝456（节） 答：两个年级一共收集了456节。 或我选择的条件是②。 228＋128＝356（节） 228＋356＝584（节） 答：两个年级一共收集了584节。 26. 如图是一些电器产品的价格。 （1）一台榨汁机比一台空气炸锅便宜657元，一台空气炸锅多少钱？ （2）请你提出一个数学问题并列式解答。 【答案】（1）856元 （2）买一个吸尘器和一台榨汁机一共需要多少钱？；598元（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）空气炸锅的价钱＝一台榨汁机的价钱＋榨汁机比空气炸锅便宜的价钱。 （2）根据所给信息，提出一个合理的问题即可，如：买一个吸尘器和一台榨汁机一共需要多少钱？用吸尘器的价钱加榨汁机的价钱即可。（答案不唯一） 【小问1详解】 199＋657＝856（元） 答：一台空气炸锅856元。 【小问2详解】 买一个吸尘器和一台榨汁机一共需要多少钱？（答案不唯一） 399＋199＝598（元） 答：买一个吸尘器和一台榨汁机一共需要598元钱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $