精品解析：广西玉林市玉州区2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

广西玉林市玉州区2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 （考试时间：75分钟 满分：75分考试 形式：闭卷） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 2026年春季学期开学后，七年级（1）班道德与法治老师在讲授第一课《青春正当时》时，组织同学们开展了一场以“男生女生”为主题的小组合作探究活动。同学们分享了各自的观点。你认为正确的是（ ） A. 小李：异性同学之间不应互相来往，避免早恋 B. 小张：与异性的交往有神秘感，能提高学习成绩 C. 小勇：对异性有好感会发展成爱情，不利于成长 D. 小靖：与异性的正常交往可以消除神秘感，有助于完善自我 2. 小文同学进入中学后思想活跃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力，他的创造也是多姿多彩的，体现在生活的各个方面。下列能体现他青春创造正能量的事例是（ ） ①用灵巧的手，偷骑同学的自行车 ②把想象的自然场景写成科幻小说 ③想出更简洁明了的数学解题方法 ④能想到很多捉弄同学的“鬼点子” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 近年来，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色⋯⋯这些科技成就启示我们中学生要（ ） A. 培养批判精神，勇敢地否定一切事情 B. 开发创造潜力，争当勇于创造的好少年 C. 发展独立思维，任何事情坚持个人想法 D. 放弃现有课程，专门研究未来高新科技 4. “愤怒是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑，它既能制敌，又会伤身。”作家毕淑敏这句话给我们的启示是（ ） ①我们任何时候都不能有愤怒情绪 ②要学会管理情绪，避免情绪失控 ③学会通过合理的方式排解愤怒 ④当自己愤怒时，只能压制在心里 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 5. 观察并分析下图内容，我们可以得出正确的结论是（ ） A. 我们每个人的情绪是复杂多变、不可捉摸的 B. 我们被老师批评，也不能出现消极的情绪感受 C. 事件本身不影响人，而是人对事件的态度会影响情绪 D. 我们每个人只要掌握认知调节方法，就能管理好自己的情绪 6. 历史上项羽在楚汉争霸过程中，他自身条件优越、骁勇善战，具有绝世武力，但由于他独断专行，不听取文臣武将的劝谏，最终落到四面楚歌的境地，自刎于乌江。这给我们的启示是（ ） ①做人做事不可自以为是 ②应当实事求是地看待自己 ③自信应该是目中无人的 ④自信能让人敢于挑战一切 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 7. 在“青春榜样”事迹分享会上，同学们了解到某航天团队平均年龄只有30多岁，他们不畏艰难，勇于创新，攻克了多项核心技术，为祖国航天事业作出巨大贡献。该事迹启发我们应该具备（ ） ①奋发进取、自强不息的人生态度 ②乐观向上、努力拼搏的不懈追求 ③以礼待人、尊重他人的道德情操 ④换位思考、宽容他人的容忍之量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 某中学七年级（1）班召开“恼人青春不再烦”主题班会，下面是某位同学的烦恼，你给他科学的建议是（ ） 我每次参加学校演讲比赛上台前都会紧张，心跳加速，担心讲不好,最终导致演讲失败,我都不知道如何应对。 ①加强体育技能训练，做到劳逸结合 ②向父母或老师倾诉，寻求专业帮助 ③上台前进行深呼吸，积极自我暗示 ④今后放弃演讲比赛，避免产生焦虑 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 9. 下列对诗句或名言进行微点评，正确的是（ ） 序号 诗句或名言 微点评 ① 天行健，君子以自强不息 我们要学会宽容他人 ② 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 课本的理论学习不重要 ③ 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 表达诗人喜悦的心情 ④ 人而无信，不知其可也 倡导我们要做诚信的人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “谁言寸草心，报得三春晖”这句诗主要体现的中华传统美德是（ ） A. 诚实守信 B. 乐于助人 C. 孝亲敬老 D. 平等待人 11. 2026年广西积极开展“非遗进校园”活动，文化与教育部门联合到部分中小学展示了桂剧、粤剧、彩调、天琴艺术、壮族舞蹈等非遗项目。这一做法的主要目的是（ ） A. 传承优秀传统文化，坚定文化自信 B. 丰富校园文化生活，提高学生考试成绩 C. 专注非遗文化学习，放弃课本知识 D. 统一学校文化形式，消除校际文化差异 12. 中华文化源远流长的重要原因是（ ） A. 中华文化是世界上最先进的文化 B. 中华文化具有创造力和包容力 C. 中华文化具有稳定性，不重视创新 D. 中华文化具有完整性，从未被破坏 13. 2025年10月，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》后，各地中小学全面落实体育每天2小时、保障学生充足睡眠时间、有效缓解学生考试升学焦虑、关心关爱特殊学生群体等措施，学校这一做法有利于（ ） A. 强化学校保护，促进学生健康成长 B. 提升体育地位，以体育教学为重 C. 减轻学业负担，消除学生学习压力 D. 加强外界保护，杜绝学生所有问题 14. 2026年以来，我市各地中小学组织开展“送法进校园、法护开学季”活动，主要有预防校园欺凌、传销、电信网络诈骗以及关于毒品的危害、原因和应对方式等内容，教育学生学会自我保护。我们作为中学生要做到（ ） ①遵守法律规定，增强自我保护意识 ②善于运用法律武器维护合法权益 ③直面不法侵害，无所畏惧地反抗侵害 ④依法严厉打击校园欺凌的行为 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④ 15. 2026年春节期间，广西国潮文化创新亮点频现：南宁三街两巷、水街等景区将壮锦、坭兴陶等非遗融入文创设计，推出壮锦时装、马年非遗文创等爆款产品，“八桂国潮”深受全国消费者青睐。广西国潮文化创新实践，充分体现了（ ） ①推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ②广西优秀传统民族文化蕴含的丰富人文精神 ③各民族文化相互交融，已经消除文化的差异性 ④借助现代科技的力量，让传统文化彰显生活理念 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 16. 某班组织开展了一次模拟法庭活动，下面是“小法官”展示的判决书： 判决书（节选） 本院认为，被告李某某的行为构成故意伤害罪，依据《中华人民共和国刑法》相关规定，判处被告人李某某有期徒刑5年，并处罚金30000元。 根据判决书推断以上审理的案件是（ ） A. 李某在马路上骑电动自行车逆行且未佩戴头盔 B. 李某与王某发生争执，双方聚众斗殴，致王某重伤 C. 李某在聊天群里多次使用污秽性言语辱骂王某 D. 李某公司未按劳动合同的约定支付张某加班费用 17. 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《生态环境法典》，这是我国第二部以“法典”命名的法律。该法明确规定：“根据宪法，制定本法。”结合下图修订的部分流程，下列认识正确的是（ ） 2024年7月,党的二十届三中全会明确提出,编纂《生态环境法典》。 → 2025年12月,全国人大常委会对《生态环境法典》审议,并向社会公开征求意见。 → 2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过《生态环境法典》 ①法律体现广大人民的根本利益和共同意志 ②我国不断完善以宪法为核心的社会主义法律体系 ③我国《生态环境法典》比《宪法》的地位更高 ④我国法律非常完善，国家已实现有法可依 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 18. 上海市金山区就有一名男子唐某在ATM机上存钱时，因自己操作不当，导致现金被吞，为发泄一时之愤，他竟然用板砖砸坏ATM机。近日，经金山区检察院提起公诉，金山区法院以故意毁坏财物罪判处唐某拘役三个月。对唐某受到的处罚，以下几位同学说法正确的是（ ） A. 小袁：唐某的行为具有严重社会危害性，要承担民事责任 B. 小马：唐某的行为只是一般违法行为，不是犯罪行为 C. 小黄：唐某的行为是犯罪行为，但其社会危害性不大 D. 小孔：唐某的行为是犯罪行为，要受到刑罚处罚 二、非选择题（本大题共4小题，共39分） 19. 【传承文化】 请阅读以下材料与表格，运用所学知识，回答以下问题。 材料 玉林历史悠久，本土传统文化底蕴深厚。玉林八音、羽毛画、茶泡、博白编织工艺制作等，都是当地珍贵的非物质文化遗产。近期我市某校开展“走近玉林本土文化”主题活动，组织学生欣赏八音表演、体验传统手工艺、探访民俗古村。 表格：某中学七年级（1）班学生参与玉林本土文化活动情况统计表（全班共50人） 活动项目 主动参与学习 被动应付参与 拒绝参与 玉林八音欣赏体验 23人 18人 9人 传统民俗、手工艺实践 25人 17人 8人 （1）《某中学七年级（1）班学生参与玉林本土文化活动情况统计表》说明了什么问题？ 在“走近玉林本土文化”主题活动中，不少同学主动探究学习，感受本土文化魅力；也有部分同学认为本土老技艺跟不上时代，比如玉林八音，音乐单调，觉得“这老土的东西没意思”，态度消极。 （2）如果你是班长，请你跟同学们谈谈应该如何对待本土传统文化。 【传承榜样美德】 王力先生是玉林市博白县人，中国现代语言学奠基人之一，被誉为“中国语言学界的泰斗”。他出身贫寒，却自幼勤奋好学，靠自学考入清华大学；抗战时期，他辗转西南，在艰苦的条件下坚持学术研究，写下大量著作；新中国成立后，他放弃国外优厚待遇，毅然回国投身教育事业，培养了大批语言学人才；他一生治学严谨，著作等身，为中国语言学事业奉献了毕生精力，用行动诠释了“爱国、敬业、求实、创新”的精神品格。 （3）结合所学知识，谈谈青少年应如何以实际行动向王力学习，传承榜样之美，践行中华传统美德？ 20. 【赓续文化薪火守护精神家园】 【感悟诗词里的人文精神】 经典诗词 蕴含的中华人文精神 修身齐家治国平天下 ——《大学》 ①______________________ 静以修身，俭以养德 ——《诫子书》 ②______________________ （1）中华经典诗词是民族精神的结晶，请你根据上述经典诗词，分别写出其蕴含的核心中华人文精神。 【品读经典中的思想理念】 中华优秀传统文化蕴含着“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念。我国拥有5000多年历史，孕育了独具特色的文化等本土文化瑰宝。以下为经典中的金句： 经典名句一 ①《论语》中“己所不欲,勿施于人”。 经典名句二 ②《史记》中“一诺千金”。 （2）请你从上述名句中任选一句，谈谈其蕴含的中华文化核心理念，并分析其在新时代的社会价值。 21. 【法治社会】 民法典被称作“社会生活的百科全书”，它是新中国第一部以“法典”命名的法律，我们的生活都离不开民法典守护。某校七年级1班开启“法律护航健康成长”班级小论坛。 以下为小张和小兰两位同学在学习民法典过程中遇到的困惑，请你分别为他们答疑解惑。 22. 【法治护航·青春守法】 阅读下列材料，运用所学法律知识回答问题： 材料一 某中学思政课教师讲授“生活在法治社会”单元内容后，组织学校法治社团开展“以案说法”主题学习活动，第一小组收集两则典型案例并整理如下： 案例 行为简述 违反法律 违法性质 案例一 王某在学校贪小便宜，经常偷窃同学的日常用品和财物。 《民法典》 一般违法行为 案例二 王某成长成人后，在社会上多次入室盗窃他人财物，数额较大，社会影响恶劣，被人民法院判处有期徒刑5年。 ① ② （1）请参考案例一，将材料案例二表格中①②处内容补充完整。我们结合案例中王某的行为变化，从预防违法犯罪方面分析得到什么启示？ 材料二 第二小组收集以下新闻信息：2026年是《中华人民共和国民法典》实施第6周年，某市以法治护航基层治理提质升级：当地法院依托“一站式”矛盾纠纷化解平台，运用民法典成功调解多起邻里纠纷、物业电梯广告收益分配争议；公安机关依法严厉打击网络造谣、寻衅滋事等违法行为，守护群众肖像权、财产权与人格尊严；同时，该市深入推进《城市文明行为促进办法》落地实施，引导市民依法依规参与公共生活，法治已成为保障社会和谐稳定、促进基层治理现代化的坚实基石。 （2）结合材料二，从法律作用的角度，谈谈该市如何利用民法典维护社会繁荣与稳定？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西玉林市玉州区2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 （考试时间：75分钟 满分：75分考试 形式：闭卷） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 2026年春季学期开学后，七年级（1）班道德与法治老师在讲授第一课《青春正当时》时，组织同学们开展了一场以“男生女生”为主题的小组合作探究活动。同学们分享了各自的观点。你认为正确的是（ ） A. 小李：异性同学之间不应互相来往，避免早恋 B. 小张：与异性的交往有神秘感，能提高学习成绩 C. 小勇：对异性有好感会发展成爱情，不利于成长 D. 小靖：与异性的正常交往可以消除神秘感，有助于完善自我 【答案】D 【解析】 【详解】ABC：异性同学之间正常交往有利于身心健康和个性完善，不应完全隔绝；与异性交往应自然适度，追求神秘感不正确，且交往与提高成绩无必然联系；青春期对异性产生好感是正常心理现象，不等于爱情，正确处理有利于成长，故ABC不符合题意。 D：与异性的正常交往有助于了解异性特质，消除神秘感，相互学习，有助于完善自我，故D符合题意。 2. 小文同学进入中学后思想活跃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力，他的创造也是多姿多彩的，体现在生活的各个方面。下列能体现他青春创造正能量的事例是（ ） ①用灵巧的手，偷骑同学的自行车 ②把想象的自然场景写成科幻小说 ③想出更简洁明了的数学解题方法 ④能想到很多捉弄同学的“鬼点子” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：偷骑同学自行车属于侵犯他人财产权的违法行为，违背了道德与法律，不是创造正能量的行为，故①不符合题意； ②：把想象写成科幻小说是将创意转化为成果，体现了小文拥有创造潜力，故②符合题意； ③：想出更简洁明了的数学解题方法是学习上的创新，体现了小文有创新精神、创造潜力，故③符合题意； ④：捉弄同学的“鬼点子”可能会伤害他人，破坏同学关系，不是创造正能量的行为，故④不符合题意。 3. 近年来，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色⋯⋯这些科技成就启示我们中学生要（ ） A. 培养批判精神，勇敢地否定一切事情 B. 开发创造潜力，争当勇于创造的好少年 C. 发展独立思维，任何事情坚持个人想法 D. 放弃现有课程，专门研究未来高新科技 【答案】B 【解析】 【详解】A：批判精神要求我们有质疑的勇气，但不是否定一切，故 A 说法错误； B：科技成就体现了创新的力量，启示我们要开发创造潜力，争当勇于创造的好少年，故 B 说法正确； C：独立思维意味着不人云亦云，但也要接纳他人合理意见，不是任何事情坚持个人想法，故 C 说法错误； D：中学生应履行受教育义务，打好知识基础，不能放弃现有课程，故 D 说法错误。 4. “愤怒是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑，它既能制敌，又会伤身。”作家毕淑敏这句话给我们的启示是（ ） ①我们任何时候都不能有愤怒情绪 ②要学会管理情绪，避免情绪失控 ③学会通过合理的方式排解愤怒 ④当自己愤怒时，只能压制在心里 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：情绪是人的正常心理反应，不可能任何时候都没有愤怒情绪，故①说法错误； ②：愤怒会伤身，说明我们需要学会管理情绪，避免情绪失控带来伤害，故②说法正确； ③：愤怒是双刃剑，我们需要学会通过合理的方式排解愤怒，减少负面影响，故③说法正确； ④：压制在心里不利于身心健康，不是调节情绪的正确方法，故④说法错误。 5. 观察并分析下图内容，我们可以得出正确的结论是（ ） A. 我们每个人的情绪是复杂多变、不可捉摸的 B. 我们被老师批评，也不能出现消极的情绪感受 C. 事件本身不影响人，而是人对事件的态度会影响情绪 D. 我们每个人只要掌握认知调节方法，就能管理好自己的情绪 【答案】C 【解析】 【详解】ABD：情绪虽然复杂多变，但可以通过合理的方式调节，并非不可捉摸；被老师批评时产生消极情绪是正常的心理反应，我们需要学会正确调节消极情绪，而非完全不能出现感受；“只要掌握认知调节方法，就能管理好自己的情绪”表述过于绝对，认知调节只是管理情绪的方法之一，管理情绪还有合理宣泄、转移注意等其他方法，故ABD选项不符合题意。 C：面对同样被老师批评的事件，不同的认知态度产生了不同的情绪和后续行为，说明事件本身并不直接影响人，人对事件的态度会影响情绪，故C选项符合题意。 6. 历史上项羽在楚汉争霸过程中，他自身条件优越、骁勇善战，具有绝世武力，但由于他独断专行，不听取文臣武将的劝谏，最终落到四面楚歌的境地，自刎于乌江。这给我们的启示是（ ） ①做人做事不可自以为是 ②应当实事求是地看待自己 ③自信应该是目中无人的 ④自信能让人敢于挑战一切 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：项羽因独断专行导致失败，启示我们做人做事不可自以为是，故①符合题意； ②：项羽未能客观评估自身与形势，启示我们应当实事求是地看待自己，故②符合题意； ③：自信是建立在实事求是基础上的，目中无人是自负的表现，故③说法错误； ④：自信有助于成功，但“挑战一切”说法过于绝对，且题干强调的是自负的危害，故④说法错误； 7. 在“青春榜样”事迹分享会上，同学们了解到某航天团队平均年龄只有30多岁，他们不畏艰难，勇于创新，攻克了多项核心技术，为祖国航天事业作出巨大贡献。该事迹启发我们应该具备（ ） ①奋发进取、自强不息的人生态度 ②乐观向上、努力拼搏的不懈追求 ③以礼待人、尊重他人的道德情操 ④换位思考、宽容他人的容忍之量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：航天团队不畏艰难、勇于创新，攻克核心技术，体现了奋发进取、自强不息的人生态度，故①符合题意； ②：团队平均年龄年轻且为祖国作出巨大贡献，体现了乐观向上、努力拼搏的不懈追求，故②符合题意； ③：题干主要强调奋斗与创新精神，未涉及人际交往中以礼待人、尊重他人的内容，故③不符合题意； ④：题干未涉及人际交往中的换位思考与宽容他人的内容，故④不符合题意； 8. 某中学七年级（1）班召开“恼人青春不再烦”主题班会，下面是某位同学的烦恼，你给他科学的建议是（ ） 我每次参加学校演讲比赛上台前都会紧张，心跳加速，担心讲不好,最终导致演讲失败,我都不知道如何应对。 ①加强体育技能训练，做到劳逸结合 ②向父母或老师倾诉，寻求专业帮助 ③上台前进行深呼吸，积极自我暗示 ④今后放弃演讲比赛，避免产生焦虑 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：加强体育技能训练与缓解演讲紧张情绪无直接关联，故①不符合题意； ②：向父母或老师倾诉，寻求专业帮助是合理宣泄和寻求支持的有效方法，故②符合题意； ③：上台前进行深呼吸，积极自我暗示是放松训练和认知调节的有效方法，故③符合题意； ④：放弃比赛是逃避行为，不利于克服恐惧和成长，说法错误，故④不符合题意。 9. 下列对诗句或名言进行微点评，正确的是（ ） 序号 诗句或名言 微点评 ① 天行健，君子以自强不息 我们要学会宽容他人 ② 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 课本的理论学习不重要 ③ 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 表达诗人喜悦的心情 ④ 人而无信，不知其可也 倡导我们要做诚信的人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“天行健，君子以自强不息”体现的是自强精神，与宽容他人无关，故①说法错误； ②：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，但并未否定理论学习的重要性，故②说法错误； ③：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”反映了诗人遇赦后愉快的心情，故③说法正确； ④：“人而无信，不知其可也”强调了诚信的重要性，倡导我们要做诚信的人，故④说法正确； 10. “谁言寸草心，报得三春晖”这句诗主要体现的中华传统美德是（ ） A. 诚实守信 B. 乐于助人 C. 孝亲敬老 D. 平等待人 【答案】C 【解析】 【详解】A：诚实守信强调言行一致、信守承诺，与诗句表达的母爱及回报无关，故 A 说法不符合题意； B：乐于助人强调主动帮助有困难的人，与诗句表达的家庭亲情无关，故 B 说法不符合题意； C：“谁言寸草心，报得三春晖”比喻子女像小草般微弱的孝心，难以报答像春晖普泽般的慈母恩情，体现了孝亲敬老的传统美德，故 C 说法符合题意； D：平等待人强调人际交往中平等对待他人，与诗句表达的亲子关系无关，故 D 说法不符合题意； 11. 2026年广西积极开展“非遗进校园”活动，文化与教育部门联合到部分中小学展示了桂剧、粤剧、彩调、天琴艺术、壮族舞蹈等非遗项目。这一做法的主要目的是（ ） A. 传承优秀传统文化，坚定文化自信 B. 丰富校园文化生活，提高学生考试成绩 C. 专注非遗文化学习，放弃课本知识 D. 统一学校文化形式，消除校际文化差异 【答案】A 【解析】 【详解】A：开展“非遗进校园”活动，有利于弘扬中华优秀传统文化，增强学生对民族文化的认同感，坚定文化自信，故 A 说法符合题意； B：该活动有利于丰富校园文化生活，但主要目的并非为了提高学生考试成绩，故 B 说法错误； C：学生应全面发展，在学习课本知识的同时体验非遗文化，不能放弃课本知识，故 C 说法错误； D：校园文化应各具特色，尊重差异，不能统一形式或消除校际文化差异，故 D 说法错误。 12. 中华文化源远流长的重要原因是（ ） A. 中华文化是世界上最先进的文化 B. 中华文化具有创造力和包容力 C. 中华文化具有稳定性，不重视创新 D. 中华文化具有完整性，从未被破坏 【答案】B 【解析】 【详解】B：中华文化能够源远流长、延续至今的重要原因，是中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，B说法正确； A：各民族文化一律平等，没有优劣之分，“最先进文化”的表述错误，A说法错误； C：中华文化一直坚持创新发展，“不重视创新”说法错误，C说法错误； D：历史上中华文化曾遭遇过冲击破坏，“从未被破坏”不符合史实，D说法错误； 13. 2025年10月，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》后，各地中小学全面落实体育每天2小时、保障学生充足睡眠时间、有效缓解学生考试升学焦虑、关心关爱特殊学生群体等措施，学校这一做法有利于（ ） A. 强化学校保护，促进学生健康成长 B. 提升体育地位，以体育教学为重 C. 减轻学业负担，消除学生学习压力 D. 加强外界保护，杜绝学生所有问题 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中落实相关措施的主体是中小学，属于对未成年人的学校保护，这些措施能够保障学生身心健康，符合促进学生健康成长的要求，A说法正确； B：我国坚持德智体美劳五育并举，并不是以体育教学为重，该表述不符合教育方针，B说法错误； C：适度的学习压力对学生成长是必要的，不可能也不应该完全消除学习压力，“消除”属于绝对化表述，C说法错误； D：“杜绝学生所有问题”夸大了该举措的作用，属于绝对化错误表述，D说法错误； 14. 2026年以来，我市各地中小学组织开展“送法进校园、法护开学季”活动，主要有预防校园欺凌、传销、电信网络诈骗以及关于毒品的危害、原因和应对方式等内容，教育学生学会自我保护。我们作为中学生要做到（ ） ①遵守法律规定，增强自我保护意识 ②善于运用法律武器维护合法权益 ③直面不法侵害，无所畏惧地反抗侵害 ④依法严厉打击校园欺凌的行为 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：作为中学生，我们应当自觉守法，提升风险防范意识，加强自我保护，故①说法正确； ②：遇到权益受损时，要学会依法维权，善用法律手段保护自己，故②说法正确； ③：未成年人体力智力有限，面对侵害要讲究策略，见义智为，避免硬拼危及生命，故③说法错误； ④：打击违法犯罪是执法机关的职权，学生不具备执法资格，无法实施严厉打击，故④说法错误； 15. 2026年春节期间，广西国潮文化创新亮点频现：南宁三街两巷、水街等景区将壮锦、坭兴陶等非遗融入文创设计，推出壮锦时装、马年非遗文创等爆款产品，“八桂国潮”深受全国消费者青睐。广西国潮文化创新实践，充分体现了（ ） ①推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ②广西优秀传统民族文化蕴含的丰富人文精神 ③各民族文化相互交融，已经消除文化的差异性 ④借助现代科技的力量，让传统文化彰显生活理念 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：将非遗融入文创设计，推出爆款产品，是对传统文化的创造性转化和创新性发展，故①符合题意； ②：壮锦、坭兴陶等非遗深受消费者青睐，体现了广西优秀传统民族文化蕴含的丰富人文精神，故②符合题意； ③：文化具有多样性，各民族文化相互交融但不能消除文化的差异性，故③说法错误； ④：通过结合现代科技的文创设计、时装等形式推广非遗，是借助现代科技的力量让传统文化彰显生活理念，故④符合题意。 16. 某班组织开展了一次模拟法庭活动，下面是“小法官”展示的判决书： 判决书（节选） 本院认为，被告李某某的行为构成故意伤害罪，依据《中华人民共和国刑法》相关规定，判处被告人李某某有期徒刑5年，并处罚金30000元。 根据判决书推断以上审理的案件是（ ） A. 李某在马路上骑电动自行车逆行且未佩戴头盔 B. 李某与王某发生争执，双方聚众斗殴，致王某重伤 C. 李某在聊天群里多次使用污秽性言语辱骂王某 D. 李某公司未按劳动合同的约定支付张某加班费用 【答案】B 【解析】 【详解】ACD：骑电动自行车逆行且未佩戴头盔属于行政违法行为，应受行政处罚；在聊天群里辱骂他人侵犯他人名誉权，属于民事违法行为，应承担民事责任；未按劳动合同约定支付加班费属于民事违法行为，应承担民事责任，故ACD选项不符合题意。 B：聚众斗殴致人重伤具有严重社会危害性，触犯刑法，构成犯罪，应受刑罚处罚，故B选项符合题意。 17. 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《生态环境法典》，这是我国第二部以“法典”命名的法律。该法明确规定：“根据宪法，制定本法。”结合下图修订的部分流程，下列认识正确的是（ ） 2024年7月,党的二十届三中全会明确提出,编纂《生态环境法典》。 → 2025年12月,全国人大常委会对《生态环境法典》审议,并向社会公开征求意见。 → 2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过《生态环境法典》 ①法律体现广大人民的根本利益和共同意志 ②我国不断完善以宪法为核心的社会主义法律体系 ③我国《生态环境法典》比《宪法》的地位更高 ④我国法律非常完善，国家已实现有法可依 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：《生态环境法典》编纂过程中向社会公开征求意见，说明我国法律体现了广大人民的根本利益和共同意志，①正确。 ②：该法明确规定“根据宪法，制定本法”，新法律的出台，充实完善了我国以宪法为核心的社会主义法律体系，②正确。 ③：宪法是我国的根本大法，具有最高法律地位，所有普通法律都要依据宪法制定，地位低于宪法，③错误。 ④：我国社会主义法律体系处于不断完善的过程中，“已经非常完善”的表述不符合实际，④错误。 18. 上海市金山区就有一名男子唐某在ATM机上存钱时，因自己操作不当，导致现金被吞，为发泄一时之愤，他竟然用板砖砸坏ATM机。近日，经金山区检察院提起公诉，金山区法院以故意毁坏财物罪判处唐某拘役三个月。对唐某受到的处罚，以下几位同学说法正确的是（ ） A. 小袁：唐某的行为具有严重社会危害性，要承担民事责任 B. 小马：唐某的行为只是一般违法行为，不是犯罪行为 C. 小黄：唐某的行为是犯罪行为，但其社会危害性不大 D. 小孔：唐某的行为是犯罪行为，要受到刑罚处罚 【答案】D 【解析】 【详解】A：唐某被法院判处拘役，属于刑罚处罚，承担的是刑事责任而非民事责任，故 A 说法错误； B：唐某被以故意毁坏财物罪判处刑罚，说明其行为已构成犯罪，属于严重违法行为，而非一般违法行为，故 B 说法错误； C：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，唐某的行为已构成犯罪，说明其社会危害性较大，故 C 说法错误； D：唐某的行为触犯了刑法，被法院判处拘役，属于犯罪行为，应受到刑罚处罚，故 D 说法正确。 二、非选择题（本大题共4小题，共39分） 19. 【传承文化】 请阅读以下材料与表格，运用所学知识，回答以下问题。 材料 玉林历史悠久，本土传统文化底蕴深厚。玉林八音、羽毛画、茶泡、博白编织工艺制作等，都是当地珍贵的非物质文化遗产。近期我市某校开展“走近玉林本土文化”主题活动，组织学生欣赏八音表演、体验传统手工艺、探访民俗古村。 表格：某中学七年级（1）班学生参与玉林本土文化活动情况统计表（全班共50人） 活动项目 主动参与学习 被动应付参与 拒绝参与 玉林八音欣赏体验 23人 18人 9人 传统民俗、手工艺实践 25人 17人 8人 （1）《某中学七年级（1）班学生参与玉林本土文化活动情况统计表》说明了什么问题？ 在“走近玉林本土文化”主题活动中，不少同学主动探究学习，感受本土文化魅力；也有部分同学认为本土老技艺跟不上时代，比如玉林八音，音乐单调，觉得“这老土的东西没意思”，态度消极。 （2）如果你是班长，请你跟同学们谈谈应该如何对待本土传统文化。 【传承榜样美德】 王力先生是玉林市博白县人，中国现代语言学奠基人之一，被誉为“中国语言学界的泰斗”。他出身贫寒，却自幼勤奋好学，靠自学考入清华大学；抗战时期，他辗转西南，在艰苦的条件下坚持学术研究，写下大量著作；新中国成立后，他放弃国外优厚待遇，毅然回国投身教育事业，培养了大批语言学人才；他一生治学严谨，著作等身，为中国语言学事业奉献了毕生精力，用行动诠释了“爱国、敬业、求实、创新”的精神品格。 （3）结合所学知识，谈谈青少年应如何以实际行动向王力学习，传承榜样之美，践行中华传统美德？ 【答案】（1）大部分学生参与本土文化活动积极性不高。（或对本土文化重要性认识不足、或本土文化进入校园，任重道远。 （2）①摒弃偏见，主动走近本土文化。②学习传承，积极参与非遗实践活动。③创新形式，结合现代方式传播传统文化。④增强文化自信，做玉林特色传统文化的传承者和代言人 （3）①学习榜样，品味情感：以王力为榜样，汲取榜样力量，追求高尚的精神境界。②自信自强，彰显青春活力，培养坚强意志，坚持目标不懈努力。③弘扬传统美德，心怀家国：树立爱国情怀，将个人理想与国家命运紧密结合。④敬业乐群，踏实求真：刻苦钻研，做事严谨务实，培养创新精神。⑤勤奋学习，传承优秀文化，努力提升自身文化素养。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华优秀传统文化的知识，需要结合材料进行关键词 全班共50人，拒绝参与的17人，被动应付参与的35人，可知大部分学生参与本土文化活动积极性不高。 【小问2详解】 从设问可知考查中华优秀传统文化的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 部分同学认为本土老技艺跟不上时代，没有意思，可知走近本土文化，学习传承，积极参与；创新形式；增强文化自信等。 【小问3详解】 从设问可知考查弘扬传统文化的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 王力出身贫寒，靠自学考入清华，抗战时期坚持学术研究，可知自信自强，坚持不懈； 放弃国外优厚待遇，回国投身教育事业，可知树立爱国情怀，心怀家国； 一生治学严谨，为中国语言学事业奉献毕生精力，可知敬业乐趣，脚踏实地，勤奋学习，传承优秀文化等。 20. 【赓续文化薪火守护精神家园】 【感悟诗词里的人文精神】 经典诗词 蕴含的中华人文精神 修身齐家治国平天下 ——《大学》 ①______________________ 静以修身，俭以养德 ——《诫子书》 ②______________________ （1）中华经典诗词是民族精神的结晶，请你根据上述经典诗词，分别写出其蕴含的核心中华人文精神。 【品读经典中的思想理念】 中华优秀传统文化蕴含着“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念。我国拥有5000多年历史，孕育了独具特色的文化等本土文化瑰宝。以下为经典中的金句： 经典名句一 ①《论语》中“己所不欲,勿施于人”。 经典名句二 ②《史记》中“一诺千金”。 （2）请你从上述名句中任选一句，谈谈其蕴含的中华文化核心理念，并分析其在新时代的社会价值。 【答案】（1）①崇尚责任担当的家国情怀。②俭约自守、注重品德修养的生活理念。 （2）①体现了讲仁爱核心思想理念。这体现了当代人与人之间要相互尊重、换位思考、关爱他人的仁爱思想，也是社会主义核心价值观友善的要求。 ②体现了守诚信核心思想理念。当代价值：诚信是一个人安身立命之本、诚信是社会信用体系建设的重要基石、诚信是国家形象与公信力的体现。也是社会主义核心价值观诚信的要求。 以上两句任选其一作答即可。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查人文精神的知识，需对材料进行关键词提炼。 “修身齐家治国平天下”体现了崇尚责任担当的家国情怀。 “静以修身，俭以养德”体现了俭约自守、注重品德修养的生活理念。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中华文化核心理念的知识，需对材料进行关键词提炼。 《论语》中“己所不欲,勿施于人”，体现了讲仁爱核心思想理念。这体现了当代人与人之间要相互尊重、换位思考、关爱他人的仁爱思想，也是社会主义核心价值观友善的要求。 《史记》中“一诺千金”，体现了守诚信核心思想理念。当代价值：诚信是一个人安身立命之本，诚信是社会信用体系建设的重要基石，诚信是国家形象与公信力的体现。也是社会主义核心价值观诚信的要求。 21. 【法治社会】 民法典被称作“社会生活的百科全书”，它是新中国第一部以“法典”命名的法律，我们的生活都离不开民法典守护。某校七年级1班开启“法律护航健康成长”班级小论坛。 以下为小张和小兰两位同学在学习民法典过程中遇到的困惑，请你分别为他们答疑解惑。 【答案】（1）①民法典涵盖范围广，调整内容全，适用主体多。②从出生受抚养权、姓名肖像等人身权益，到日常消费、邻里纠纷、财产安全，衣食住行方方面面都受民法典守护，各类民事问题、民事纠纷都能依据民法典处理。 （2）可以结合实际，采取与影楼老板协商、向工商管理部门投诉、找有关部门调解、向人民法院诉讼等合法方式维权。 【解析】 【详解】（1）：民法典被称作社会生活的百科全书；民法典调整范围广泛，贯穿人的一生，衣食住行、人身财产各类民事活动都受民法典规范与保护。 （2）：肖像权受法律保护，影楼未经同意使用照片属于侵权；我们要树立法治意识，依照协商、投诉、调解、诉讼等合法途径依法维护自身肖像权。 22. 【法治护航·青春守法】 阅读下列材料，运用所学法律知识回答问题： 材料一 某中学思政课教师讲授“生活在法治社会”单元内容后，组织学校法治社团开展“以案说法”主题学习活动，第一小组收集两则典型案例并整理如下： 案例 行为简述 违反法律 违法性质 案例一 王某在学校贪小便宜，经常偷窃同学的日常用品和财物。 《民法典》 一般违法行为 案例二 王某成长成人后，在社会上多次入室盗窃他人财物，数额较大，社会影响恶劣，被人民法院判处有期徒刑5年。 ① ② （1）请参考案例一，将材料案例二表格中①②处内容补充完整。我们结合案例中王某的行为变化，从预防违法犯罪方面分析得到什么启示？ 材料二 第二小组收集以下新闻信息：2026年是《中华人民共和国民法典》实施第6周年，某市以法治护航基层治理提质升级：当地法院依托“一站式”矛盾纠纷化解平台，运用民法典成功调解多起邻里纠纷、物业电梯广告收益分配争议；公安机关依法严厉打击网络造谣、寻衅滋事等违法行为，守护群众肖像权、财产权与人格尊严；同时，该市深入推进《城市文明行为促进办法》落地实施，引导市民依法依规参与公共生活，法治已成为保障社会和谐稳定、促进基层治理现代化的坚实基石。 （2）结合材料二，从法律作用的角度，谈谈该市如何利用民法典维护社会繁荣与稳定？ 【答案】（1）①《刑法》②严重违法行为（犯罪行为） ①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害。②依法自律，做自觉遵纪守法的人，增强法治观念。③树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。④认识一般违法与犯罪没有不可逾越的界线，杜绝不良行为。 （2）①材料中某市法院依托民法典调解邻里纠纷、物业电梯广告收益分配争议，体现了法律在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用；②材料中某市公安机关依法严厉打击网络造谣、寻衅滋事等违法行为，推进《某市文明行为促进办法》落地实施，体现了法律维护社会秩序，保护社会公共利益；③材料中某市6年来以民法典护航基层治理提质升级，保障社会和谐稳定、促进基层治理现代化，体现了法律促进国家和社会发展，保障市民幸福生活。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知考查违法行为的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 王某多次入室盗窃他人财物，数额较大，被判有期徒刑，可知刑法，严重违法行为。 小问2：从设问可知考查预防违法犯罪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 王某从贪小便宜，到入室盗窃被判刑，可知预防违法犯罪的要求。 【小问2详解】 从设问可知考查法律作用的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 某市法院依托民法典调解争议，可知法律在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用； 材某市公安机关依法严厉打击违法行为，推进《某市文明行为促进办法》落地实施，可知法律维护社会秩序，保护社会公共利益； 某市6年来以民法典护航基层治理提质升级，保障社会和谐稳定等，可知法律促进国家和社会发展，保障市民幸福生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $