Unit 5 Play by the rules（讲义）2026-2027学年外研版英语八年级上册

Unit 5 Play by the rules? — 暑假预习讲义 01 课前导学 关键词 内容 学习目标 1. 能够正确使用情态动词表示义务（must/have to）、禁止（mustn’t/can’t）和许可（can/may）。 2. 能够理解课文《火车上的规则》中作者从不满到勇敢维权的心理变化。 3. 能够读懂关于网络安全的指南类文本，掌握网络安全的五个基本规则。 4. 能够辩证地思考“在特殊情况下是否可以打破规则”。 学习重点 1. 情态动词 must, have to, mustn’t, can’t, should 的用法区分。 2. 课文中的核心词汇与短语。 3. 动词不定式作目的状语的用法。 学习难点 1. must 与 have to 的区别（主观vs客观）。 2. mustn’t 与 don’t have to 的区别（禁止vs不必）。 3. in order to 与 so as to 引导目的状语的用法。 4. 课文《火车上的规则》的情节分析与复述。 02 核心词汇预览 规则与行为类 单词 音标 词性 中文 rule /ruːl/ n. 规则，规定 break /breɪk/ v. 打破，违反 follow /ˈfɒləʊ/ v. 遵循，遵守 obey /əˈbeɪ/ v. 遵守，服从 respect /rɪˈspekt/ v. 尊重 law /lɔː/ n. 法律，法令 sign /saɪn/ n. 标志，指示牌 passenger /ˈpæsɪndʒə/ n. 乘客，旅客 交通与乘车类 单词 音标 词性 中文 train /treɪn/ n. 火车 seat /siːt/ n. 座位 noise /nɔɪz/ n. 噪声，嘈杂声 reduce /rɪˈdjuːs/ v. 减少，降低 kick /kɪk/ v. 踢 smelly /ˈsmeli/ adj. 有臭味的 picnic /ˈpɪknɪk/ n. 野餐 packet /ˈpækɪt/ n. 小包，小盒 block /blɒk/ v. 阻挡，阻塞 cover /ˈkʌvə/ v. 遮盖，覆盖 感受与行动类 单词 音标 词性 中文 shock /ʃɒk/ n. 震惊 anger /ˈæŋɡə/ n. 愤怒 brave /breɪv/ adj. 勇敢的 breath /breθ/ n. 呼吸 fool /fuːl/ n. 傻子，笨蛋 responsibility /rɪˌspɒnsəˈbɪləti/ n. 责任 03 核心短语预览 短语 中文 play loud music 大声播放音乐 in surprise 惊讶地 take out 拿出 on a picnic 在野餐 kick one’s seat 踢某人的座位 cover one’s ears/nose 捂住耳朵/鼻子 in order to do sth 为了做某事 so as to do sth 以便做某事 block the noise 阻挡噪音 reduce the smell 减少气味 grow angry 变得生气 turn around 转身 take a deep breath 做深呼吸 clear one’s throat 清清嗓子 网络安全类短语 短语 中文 personal information 个人信息 social media 社交媒体 online stranger 网上陌生人 in hot water 处于困境 turn to sb for help 向某人求助 get in touch 取得联系 a piece of cake 小菜一碟 be careful with 小心…… be aware of 知道，意识到 04 重点句型预览 句型 中文 After a busy day at work, I got on the train to go home. 在繁忙的一天工作之后，我上了回家的火车。 What a shock! I almost jumped up in surprise. 多么令人震惊啊！我惊讶得几乎跳了起来。 I covered my ears in order to block the noise. 我捂住耳朵以阻挡噪音。 I covered my nose so as to reduce the smell. 我捂住鼻子以减少气味。 My anger grew. My face turned as red as a tomato! 我的愤怒在增长。我的脸涨得像西红柿一样红！ Everyone knows the rules... They aren’t just on the wall but also in our minds and hearts. 每个人都知道规则……它们不仅在墙上，也在我们的思想和心中。 And rules are there for us to follow! 规则就是让我们遵守的！ I took a deep breath, stood up and cleared my throat… 我深吸一口气，站起来，清了清嗓子…… Be aware of strangers. 警惕陌生人。 Remember that behaving badly online has costs. 记住，在网上行为不当是有代价的。 05 语法精讲与考点梳理 考点1：情态动词表示义务（must / have to / should） 【定义】情态动词用来表达“必须”、“应该”等义务含义，表示说话人对行为的评价和态度。 【适用场景/用法分类】 must：主观的义务或强烈的建议（“必须”） have to：客观要求的必须（“不得不”） should：建议或劝告（“应该”） 【结构公式】主语 + must / have to / should + 动词原形 + 其他. 【要点详解】 must：说话人自己认为必须做某事（主观） have to：外部条件迫使必须做某事（客观） must 没有过去式，have to 有过去式 had to should：表示建议，语气比 must 弱 【辨析】must 与 have to 情态动词 语气来源 例句 must 主观（自己认为） I must study hard to pass the exam. have to 客观（外部要求） I have to wear a uniform at school. 【口诀】 must 主观“我必须”，have to 客观“不得不”， should 建议“应该做”，三种义务要记熟。 【例句】 ✅ You must finish your homework before watching TV. ✅ I have to wear a seatbelt in the car. (法律规定) ✅ You should eat more vegetables. ❌ I must to finish my homework.（must 后用动词原形） 【练习1】I ______ wear a uniform at school. It’s the school rule. A. must  B. have to  C. should  D. can 【答案】 B 【详解】 句意：我在学校必须穿校服。这是校规。本空考查have to 表示客观要求。“校规”是外部客观要求，用 have to。故选 B。 考点2：情态动词表示禁止（mustn’t / can’t） 【定义】情态动词用来表达“禁止”、“不许”等含义，表示强烈的不允许做某事。 【适用场景/用法分类】 mustn’t：严格禁止（“不准”） can’t：不允许（“不可以”） 【结构公式】主语 + mustn’t / can’t + 动词原形 + 其他. 【要点详解】 mustn’t 表示“禁止”，语气很强 can’t 表示“不允许”，语气相对较弱 ⚠️ mustn’t 与 don’t have to 不同：mustn’t 是“禁止”，don’t have to 是“不必”（没有义务） 【辨析】mustn’t 与 don’t have to 情态动词 含义 例句 mustn’t 禁止（不准做） You mustn’t eat in class. don’t have to 不必（可以不做了） You don’t have to come tomorrow. 【例句】 ✅ You mustn’t smoke here. ✅ You can’t park your car here. ❌ You mustn’t to park here.（mustn’t 后用动词原形） 【练习1】You ______ eat in the library. It’s not allowed. A. mustn’t  B. don’t have to  C. shouldn’t  D. may 【答案】 A 【详解】 句意：你不准在图书馆吃东西。这是不允许的。本空考查mustn’t 表示禁止。“不允许”表示严格禁止，用 mustn’t。故选 A。 考点3：情态动词表示许可（can / may） 【定义】情态动词用来表达“许可”、“可以”等含义，表示允许做某事。 【适用场景/用法分类】 can：一般许可（口语中常用） may：正式许可（更礼貌） 【结构公式】主语 + can / may + 动词原形 + 其他. 【要点详解】 can 在口语中更常用，may 更正式礼貌 在疑问句中，Can I...? 和 May I...? 都表示请求许可 ⚠️ may 也可表示“可能”，表示推测 【辨析】can 与 may 情态动词 语气 例句 can 一般许可 You can borrow my book. may 正式许可 May I come in？ 【例句】 ✅ You can use my pen. ✅ May I have your attention， please？ ✅ — Can I go out tonight？ — Yes， you can. 【练习1】______ I have your attention， please？ A. Can  B. May  C. Must  D. Have to 【答案】 B 【详解】 句意：请大家注意。本空考查may 表示正式许可。“征求正式注意”用 May，更礼貌。故选 B。 考点4：动词不定式作目的状语（in order to / so as to） 【定义】动词不定式可以作目的状语，表示“为了做某事”。课文中有多处使用： 【适用场景/用法分类】 in order to + 动词原形：为了做某事（可放在句首或句末） so as to + 动词原形：为了做某事（常放在句末） 【结构公式】主语 + 谓语 + in order to / so as to + 动词原形 + 其他. 【要点详解】in order to 可放在句首，so as to 一般不放在句首 两者的否定形式：in order not to, so as not to ⚠️ 目的状语从句也可以表达目的，但用不定式更简洁 【课文例句】 I covered my ears in order to block the noise coming from Rock Girl. 我捂住耳朵以阻挡来自“摇滚女孩”的噪音。 I covered my nose so as to reduce the smell coming from Mr Smelly Food. 我捂住鼻子以减少来自“臭味食物先生”的气味。 【例句】 ✅ I got up early in order to catch the train. ✅ He spoke loudly so as to be heard clearly. ❌ I cover my nose so as to reducing the smell.（so as to 后用动词原形） 【练习1】I covered my ears ______ block the noise. A. in order to  B. so as  C. in order that  D. so as not to 【答案】 A 【详解】 句意：我捂住耳朵以阻挡噪音。本空考查in order to 表示目的。后面接动词原形，表示“为了……”。故选 A。 考点5：核心词汇精讲 1. break /breɪk/ v. 打破；违反 【用法】break the rules 表示“违反规则”。也可表示“弄坏”。 【例句】 ✅ The people are breaking the rules on the train. ✅ Don’t break the window. 【拓展】break one’s promise 食言；break the law 违法 2. in surprise /ɪn səˈpraɪz/ 惊讶地 【用法】介词短语，作状语，修饰动词。相当于 surprisedly。 【例句】 ✅ I almost jumped up in surprise. ✅ He looked at me in surprise. 【拓展】to one’s surprise（令某人惊讶的是）常放在句首。 3. block /blɒk/ v. 阻挡，阻塞 【用法】及物动词，后接宾语。也可作名词，意为“街区，块”。 【例句】 ✅ I covered my ears in order to block the noise. ✅ The road is blocked by a fallen tree. 【拓展】block one’s view 挡住某人的视线 4. reduce /rɪ’djuːs/ v. 减少，降低 【用法】反义词：increase（增加）。 【例句】 ✅ I covered my nose so as to reduce the smell. ✅ We need to reduce pollution in our city. 【拓展】reduce costs 降低成本 5. in order to /ɪn ˈɔːdə tuː/ 为了 【用法】表示目的，后接动词原形。比单独使用 to 更正式。 【例句】 ✅ I went to the quiet area in order to read. ✅ She joined the club in order to make friends. 【拓展】in order not to 表示“为了不……” 6. be aware of /biː əˈweə əv/ 意识到 【用法】后接名词、代词或动名词，表示“意识到某事物”。 【例句】 ✅ Be aware of strangers.（警惕陌生人） ✅ He is aware of the danger. 【拓展】aware 还可接 that 从句：He is aware that he is late. 7. behave /bɪˈheɪv/ v. 表现 【用法】不及物动词。behave well/badly 表示“表现好/差”。 【例句】 ✅ Behaving badly online has costs. ✅ He behaves well at school. 【拓展】行为名词是 behavior（美式）/ behaviour（英式）。 8. in hot water /ɪn hɒt ˈwɔːtə/ 处于困境 【用法】习语，比喻“遇到麻烦、陷入困境”。 【例句】 ✅ If you find yourself in hot water， turn to adults for help. ✅ He got into hot water for breaking the rules. 【拓展】get into hot water 陷入困境 06 重点归纳 一、情态动词用法总结 功能 情态动词 含义 例句 义务 must 必须（主观） You must work hard. 义务 have to 不得不（客观） I have to wear a uniform. 义务 should 应该（建议） You should exercise more. 禁止 mustn’t 禁止 You mustn’t eat in class. 禁止 can’t 不可以 You can’t park here. 许可 can 可以（口语） You can use my pen. 许可 may 可以（正式） May I come in？ 二、动词不定式作目的状语的用法 结构 用法 例句 in order to do 为了做……（句首/句末） I went home in order to rest. so as to do 为了做……（句末） I went home so as to rest. in order not to do 为了不做…… I left early in order not to miss the train. 三、本单元核心短语总结 短语 中文 play loud music 大声播放音乐 in surprise 惊讶地 take out 拿出 kick one’s seat 踢某人的座位 in order to do 为了做某事 so as to do 以便做某事 block the noise 阻挡噪音 reduce the smell 减少气味 take a deep breath 深呼吸 clear one’s throat 清清嗓子 be aware of 意识到 in hot water 处于困境 turn to sb for help 向某人求助 四、易错点 易错点 正确 错误 must与have to I must study.（主观）/ I have to wear uniform.（客观） 混用 mustn’t与don’t have to You mustn’t eat here.（禁止）/ You don’t have to come.（不必） 混用 must后接动词 You must study. You must to study. in order to后接动词 in order to block the noise in order to blocking the noise 07 过关检测 一、单项选择（共10题） 1. I ______ wear a uniform at school. It’s the school rule. A. must  B. have to  C. should  D. can 2. You ______ eat in the library. It’s not allowed. A. mustn’t  B. don’t have to  C. shouldn’t  D. may 3. ______ I have your attention, please？ A. Can  B. May  C. Must  D. Have to 4. I covered my ears ______ block the noise. A. in order to  B. so as  C. in order that  D. so as not to 5. What ______！ I almost jumped up. A. a shock  B. shock  C. shocks  D. shocking 6. The food was so ______！ It was like sitting next to a mountain of blue cheese. A. smelly  B. smell  C. smelled  D. smelling 7. My anger grew. My face turned ______ red ______ a tomato！ A. as; as  B. so; as  C. as; so  D. so; so 8. Be ______ of strangers online. A. aware  B. careful  C. both A and B  D. worry 9. He took a deep ______ and stood up. A. breath  B. breathe  C. breathing  D. breathes 10. Remember that behaving badly online has ______. A. costs  B. cost  C. costly  D. costed 二、用所给词的适当形式填空（共8题） 1. I ______ (have to) wear a uniform at school. 2. You ______ (mustn’t) eat in the library. 3. I covered my ears in order ______ (block) the noise. 4. The food was so ______ (smell)！ 5. My face turned as red as a ______ (tomato). 6. I took a deep ______ (breathe) and stood up. 7. Be ______ (awareness) of strangers online. 8. Behaving badly online has ______ (cost). 三、完成句子（共6题） 1. 我在学校必须穿校服。 I ______ ______ wear a uniform at school. 2. 你不准在图书馆吃东西。 You ______ eat in the library. 3. 我捂住耳朵以阻挡噪音。 I covered my ears ______ ______ ______ block the noise. 4. 食物太臭了！ The food was so ______！ 5. 我深吸一口气，站了起来。 I ______ a deep ______ and stood up. 6. 警惕网上的陌生人。 Be ______ ______ strangers online. 参考答案 一、单项选择 1. B【详解】“校规”是外部客观要求，用 have to。故选 B。 2. A【详解】“不允许”表示严格禁止，用 mustn’t。故选 A。 3. B【详解】征求意见用 May，更礼貌。故选 B。 4. A【详解】in order to 表示目的，后接动词原形。故选 A。 5. A【详解】What a shock！是感叹句。故选 A。 6. A【详解】smelly 是形容词“有臭味的”。故选 A。 7. A【详解】as...as... 同级比较，中间用原级。故选 A。 8. C【详解】be aware of 和 be careful of 都可以表示“小心/警惕”。故选 C。 9. A【详解】take a deep breath 固定短语。故选 A。 10. A【详解】has costs 表示“有代价”，costs 是名词复数。故选 A。 二、用所给词的适当形式填空 1. have to（客观要求） 2. mustn’t（禁止） 3. to block（in order to 后接动词原形） 4. smelly（形容词作表语） 5. tomato（名词） 6. breath（名词） 7. aware（be aware of） 8. costs（名词） 三、完成句子 1. have to（客观要求） 2. mustn’t（禁止） 3. in order to（目的状语） 4. smelly（形容词） 5. took; breath（固定短语） 6. aware of（警惕） 学科网（北京）股份有限公司 $