精品解析：湖南衡阳市衡南县多校 2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

湖南衡阳市衡南县多校2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 时量：60分钟 满分：100分 考生注意：请考生把答案写在答题卡的相应位置上，交卷时只交答题卡。 一、单选题（每题3分，14小题，共42分；每小题只有一项是最符合题意） 1. 小亮进入青春期后，整天就像打了鸡血似的，浑身有使不完的劲，也不知道什么叫疲劳。这表明青春期的生理变化带来的影响是（ ） A. 拥有敏捷的思维 B. 拥有充沛的精力 C. 拥有丰富的知识 D. 拥有无尽的烦恼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化的影响。 B：题干中“使不完的劲”“不知道疲劳”直接体现了青春期生理变化带来的精力旺盛，故B符合题意； A：敏捷的思维属于认知发展，题干未涉及，故A不符合题意； C：丰富的知识属于学习积累，与生理变化无关，故C不符合题意； D：无尽的烦恼属于心理或情绪变化，而非生理变化的影响，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感，小欣应该（ ） A. 慎重对待，理智处理 B. 封闭自我，拒绝交往 C. 大胆交往，无所顾忌 D. 顺其自然，秘密交往 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性情感。 A：依据教材知识，进入青春期，我们对异性产生朦胧的情感，是一种正常的心理现象，但这并不是真正的爱情，所以小欣应该慎重对待，理智处理，故A说法正确； B：没有认识到异性之间正常交往的意义，故B说法错误； CD：异性之间的交往要讲究原则，故CD做法错误； 故本题选A。 3. 生活中，遇到一些纠结的事情，不知如何释怀时，我们应该（ ） A. 放松心情，选择逃避 B. 压制情绪，增强自控 C. 学会调节，积极面对 D. 顺其自然，任其发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会合理调节情绪。 C：生活中，每个人都难免遇到一些纠结的事情，产生一些负面情绪，此时我们要学会调节情绪并积极面对，从而保持积极乐观的心境，故C说法正确； A：“选择逃避”错误，逃避问题无法真正解决困扰，还可能加剧心理压力，故A说法错误； B：“压制情绪”错误，压制情绪不利于心理健康，应合理表达而非压抑，故B说法错误； D：“任其发展”错误，放任问题发展是消极态度的表现，应合理调节，故D说法错误； 故本题选C。 4. 没有尊重，就没有良好的人际交往。下列做法属于尊重他人的是（ ） A. 看不起家境普通的同学 B. 给他人取侮辱性的外号 C. 老师讲课时，耐心倾听 D. 同学回答错误时，起哄嘲笑 【答案】C 【解析】 【详解】A：看不起家境普通的同学是歧视行为，没有做到平等待人，故 A 说法错误； B：给他人取侮辱性的外号侵犯了他人的人格尊严，是不尊重他人的表现，故 B 说法错误； C：老师讲课时，耐心倾听是对老师劳动成果的尊重，也是尊重他人的表现，故 C 说法符合题意； D：同学回答错误时，起哄嘲笑会伤害同学的自尊心，是不尊重他人的表现，故 D 说法错误； 5. 湖南麻阳的张雪用20年的坚持和执着，从农村飞跃到国际舞台，证明了真正的成功靠的是拼搏与自信。新时代的我们，自信来源于（ ） ①在成长过程中积累的实力 ②在和他人的交往中获得的肯定 ③个人敢拼敢赢的唯我独尊 ④从国家繁荣富强中获得的成就感和自豪感 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：实力是自信的重要基础，在成长过程中积累的实力能让我们更有底气，故①说法符合题意； ②：他人的肯定与认可有助于我们正确认识自己，增强自信心，故②说法符合题意； ③：自信不是唯我独尊，唯我独尊是自负的表现，不利于个人成长，故③说法错误； ④：国家繁荣富强是个人自信的重要源泉，能给我们带来成就感和自豪感，故④说法符合题意； 6. 七年级（3）班小慧6岁时，妈妈离家出走，爸爸在外打工，她就一个人承担起照顾失明奶奶的责任。生活的不幸没有把她打垮，反而让她变得更强大。这体现的优秀品质是（ ） A. 自尊 B. 自信 C. 自负 D. 自强 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强的相关知识。 A：尊重是交往的起点，题干未提到，故A不符合题意； B：自信让我们充满激情，自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势和才华，题干未体现，故B不符合题意； C：自负是指自认为自己能力特别突出，但实际上并不具备某种能力(或者是未达到)，过高估计自己的一种现象。题干未体现，故C不符合题意； D：小慧的品质体现的是自强，战胜自己，超越自己，靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，故D符合题意； 故本题选D。 7. 学校组织观看《感动中国》颁奖典礼，同学们被榜样人物的事迹感动，纷纷立志向他们学习。这体现了中华人文精神中的（ ） A. 求同存异、和而不同 B. 文以载道、以文化人 C. 形神兼备、情景交融 D. 俭约自守、中和泰和 【答案】B 【解析】 【详解】 A：求同存异、和而不同强调的是尊重差异、和谐共处，与题干中文化育人的作用不符，故 A 不符合题意； B：文以载道、以文化人强调通过文化载体传递道德观念，教化培育人才，题干中通过观看颁奖典礼感动学生并立志学习，体现了文化对人的教化作用，故 B 符合题意； C：形神兼备、情景交融通常用于形容艺术创作的审美境界，与题干主旨无关，故 C 不符合题意； D：俭约自守、中和泰和强调的是个人生活修养与处世态度，未体现文化对人的教化作用，故 D 不符合题意； 8. 在学习中华传统思想理念时，湘湘与同学们分享了如下名言： ☆孟子：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。” ☆范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” ☆习近平总书记：“我将无我，不负人民。” 解读上述三则名言，他们践行的核心思想理念是（ ） A. 讲仁爱 B. 重民本 C. 守诚信 D. 崇正义 【答案】B 【解析】 【详解】A：讲仁爱强调人与人之间的关爱与仁慈，题干名言主要强调统治者与人民的关系，故 A 不符合题意； B：重民本强调以人民为根本，三则名言均体现了心系百姓、以人民为先的理念，故 B 符合题意； C：守诚信强调诚实守信，题干名言未涉及诚信内容，故 C 不符合题意； D：崇正义强调公平正直，题干名言未涉及正义内容，故 D 不符合题意； 9. 温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行⋯⋯有序的社会生活离不开法律。这是因为（ ） ①法律引导人们在法律范围内活动 ②法律保护公民的一切利益 ③法律能解决所有的社会矛盾冲突 ④法律调整社会关系，维护公共秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：法律规范全体社会成员的行为，为我们创造安全、健康、有序的社会环境，引导人们在法律范围内活动，故①符合题意。 ②：法律保护公民的合法权益，而不是“一切”利益，非法利益不受法律保护，故②说法错误。 ③：法律是解决社会矛盾冲突的重要手段，但不能解决“所有的”社会矛盾冲突，还需道德等共同作用，故③说法错误。 ④：法律通过调整社会关系，维护公共秩序，保障有序的社会生活，故④符合题意。 10. “有法而不循法，法虽善与无法等。”这句话告诉我们：法律的生命力在于（ ） A. 实施 B. 立法 C. 守法 D. 司法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律实施的相关知识。 A：“有法而不循法”强调法律制定后必须得到实际执行和遵守，若法律无法落实，则等同于一纸空文。法律的生命力在于其有效实施，故A符合题意； B：题干中“法虽善”已说明法律本身是完善的，问题在于执行而非立法，故B不符合题意； C：守法是公民的义务，但题干更强调法律整体的执行和落实（包括司法、执法等），而非仅个人遵守，故C不符合题意； D：司法是法律实施的一部分，但题干涵盖范围更广，包括法律的整体运行，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 某班同学围绕“学习民法典——以案释法”主题宣传活动，以下案例可以使用的有（ ） A. 张某骑车未佩戴头盔 B. 李某贩卖国家机密 C. 于某拨打110，谎报险情 D. 刘某拖欠货款，不履行合同 【答案】D 【解析】 【详解】A：张某骑车未佩戴头盔属于违反道路交通安全法的行为，属于行政违法行为，故 A 不符合题意； B：李某贩卖国家机密属于危害国家安全的行为，触犯刑法，属于刑事违法行为，故 B 不符合题意； C：于某拨打 110 谎报险情属于扰乱公共秩序的行为，违反治安管理处罚法，属于行政违法行为，故 C 不符合题意； D：刘某拖欠货款，不履行合同属于平等主体之间的财产关系纠纷，违反民法典，属于民事违法行为，故 D 符合题意； 12. 捡到了别人的超市购物卡后，南京市民陆女士没有选择归还或者交给警察，而是在超市内疯狂刷卡消费。此行为侵犯了他人的（ ） A. 财产权 B. 健康权 C. 隐私权 D. 继承权 【答案】A 【解析】 【详解】 A：购物卡代表一定的经济价值，属于公民的合法财产，陆女士拾得他人购物卡后擅自消费，非法占有他人财产，侵犯了他人的财产权，故 A 符合题意； B：健康权涉及公民身体健康，题干中未涉及侵害身体健康的行为，故 B 不符合题意； C：隐私权涉及私人信息和生活安宁，题干主要体现的是财产利益的损失，未体现隐私权受侵，故 C 不符合题意； D：继承权涉及遗产的继承，题干情境与继承无关，故 D 不符合题意； 13. 某班开展模拟法庭活动，小明担任“审判长”，审理一起刑事违法的案件，以下庭审结果的宣判词表述正确的有（ ） A. 赔礼道歉，赔偿损失 B. 警告，并罚款200元 C. 吊销营业执照，责令停业 D. 判处有期徒刑1年，处罚金2万元 【答案】D 【解析】 【详解】 A：赔礼道歉、赔偿损失属于承担民事责任的方式，适用于民事违法行为，故 A 不符合题意。 B：警告、罚款属于行政处罚，适用于行政违法行为，故 B 不符合题意。 C：吊销营业执照、责令停业属于行政处罚，适用于行政违法行为，故 C 不符合题意。 D：有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，二者均属于刑罚，适用于刑事违法行为，故 D 符合题意。 14. 小宁到乡村旅游时，一时兴起在一农户院落围墙上创作了多幅彩绘，临近完工时被院落主人发现并要求恢复原样。小宁应该吸取的教训是（ ） A. 依法维护艺术创作权利 B. 要增强面对挫折的勇气 C. 服务社会不该计较得失 D. 要尊重他人，依法办事 【答案】D 【解析】 【详解】A：小宁未经允许在他人墙上作画，侵犯了他人的财产权，并非维护自己的创作权利，故 A 说法错误； B：题干主要涉及侵权与尊重问题，而非面对挫折的勇气，故 B说法错误 ； C：小宁的行为并非合法的服务社会行为，而是侵权行为，故 C 说法错误； D：小宁未经允许在他人墙体创作，侵犯了农户的合法权益，应学会尊重他人权利，依法办事，故 D 说法正确。 二、非选择题（共5道题，共58分） 15. 【品味美好情感】 2026年清明节，长沙中小学开展“缅怀革命先烈，传承红色基因”活动。同学们走进烈士公园，敬献花篮、默哀致敬、聆听革命故事、诵读英雄家书。从这个活动中，同学们感悟了英雄精神，获得了爱国情感、体验了使命感。 获取美好情感，我们有哪些方式或途径？ 【答案】与人交往、参加有意义的社会活动、阅读书籍、热心公益、观赏文艺作品、参观纪念馆等 16. 【弘扬传统美德】 2026年5月29日，以“孝亲敬老湘韵新章”为主题的湖南首届孝亲敬老文化传承与创新宣传推介活动，在衡阳南岳举行。活动发出鲜明号召，从“微孝”出发，把中华传统孝道抓得更实、落得更细。 我们为什么要传承中华传统美德？ 【答案】①国无德不兴，人无德不立。②中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族的宝贵精神财富。 【解析】 【详解】从设问中可知本题考查传统美德的地位，需要结合材料进行分析。 孝亲敬老活动倡导从“微孝”出发落实孝道的内容可知传统美德的地位。 17. 联系材料，判断分析。 中学生小强特别喜欢跑步，妈妈给他买了一双新运动鞋，他却不喜欢。他说：“好多同学穿的都是名牌运动鞋，你买的不是名牌的，这鞋子我不穿，太没面子了，我也是有自尊心的!” 请你结合自尊的相关知识，对小强的言论进行简要辨析。 【答案】 小强的言行是错误的，这是虚荣心理的表现，不是真正的自尊。真正的自尊是自我尊重，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己，不依赖外在物质条件。小强盲目攀比名牌运动鞋，把物质消费作为自尊的标准，追求表面上的荣耀，是虚荣的表现，不利于树立正确的价值观。他应克服虚荣心理，理性看待物质消费，尊重父母的劳动成果，通过自身的努力和内在价值来维护自尊。 【解析】 【详解】小强言论错误，这是错把虚荣当自尊。自尊不攀比外在名牌，要树立正确自尊观。 18. 【利剑护蕾与法同行】 贾某为某培训机构的从业人员。2024年，贾某先后对在该机构学习的小芳、小花（化名）进行猥亵。受害人报案后，公安机关在该机构将贾某抓获，后由人民检察院依法对其提起公诉。法院审理认为，贾某的行为已构成猥亵儿童罪，判处贾某有期徒刑二年，并终身禁止贾某从事密切接触未成年人的工作。 （1）运用“犯罪的基本特征”知识，分析贾某被判刑的原因。 （2）由于受害人的报案，贾某犯罪行为被发现。我们应怎样同违法犯罪行为作斗争？ 【答案】（1）他的行为是具有严重社会危害性的行为，是具有刑事违法性的行为，是应当受到刑罚处罚的行为。 （2）①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；②更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查犯罪的基本特征，需要结合材料进行分析。 贾某先后对在该机构学习的小芳、小花（化名）进行猥亵可知贾某的行为具有严重社会危害性。 贾某的行为已构成猥亵儿童罪可知违反了刑法，因此具有刑事违法性。 判处贾某有期徒刑二年，并终身禁止贾某从事密切接触未成年人的工作可知贾某的行为应受刑罚处罚性。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查同违法行为作斗争，需要结合材料进行分析。 由于受害人报案后，贾某的行为被发现并受到惩罚可知要敢于斗争，更要善于斗争。 19. 【完善法律体系，保障人民权益】 材料一 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《生态环境法典》《民族团结进步促进法》《国家发展规划法》。中国特色社会主义法律体系迎来三个标志性“新成员”，三部法律回应时之所需、民之所盼，充分释放高质量立法助力高质量发展的强大效能。 （1）中国特色社会主义法律体系，为什么还需不断完善？ 材料二 中学生小江看到小军用AI将他的照片制作成搞笑表情包，在群里、朋友圈里转发。小江要求删除表情包，小军觉得他小题大做。沟通无果后，小江将小军起诉到人民法院，人民法院判决小军赔礼道歉并承担赔偿责任。 《中华人民共和国民法典》（节选） 第1018条自然人享有肖像权，有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。⋯⋯ 第1019条任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。⋯⋯ （2）小军的行为侵犯了小江的什么权？这种行为属于哪种违法行为？ （3）为了你和你的同龄人远离违法犯罪，请你提出几条合理化建议。 【答案】（1）①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。 ②（意义）有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 （2）肖像权。民事违法行为（一般违法行为）。 （3）①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为。④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 解析略。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查公民的人身权和违法行为的分类，需要结合材料进行分析。 小军用AI将小江的照片制作成搞笑表情包，在群里、朋友圈里转发可知侵犯了小江的肖像权。 人民法院判决小军赔礼道歉并承担赔偿责任可知属于民事违法行为。 【小问3详解】 从设问中可知本题考查严于律己，属于开放性试题，可从思想意识、实际行动两个层面，围绕树立法治观念、认清违法犯罪危害、杜绝不良行为、增强自控力等角度作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南衡阳市衡南县多校2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 时量：60分钟 满分：100分 考生注意：请考生把答案写在答题卡的相应位置上，交卷时只交答题卡。 一、单选题（每题3分，14小题，共42分；每小题只有一项是最符合题意） 1. 小亮进入青春期后，整天就像打了鸡血似的，浑身有使不完的劲，也不知道什么叫疲劳。这表明青春期的生理变化带来的影响是（ ） A. 拥有敏捷的思维 B. 拥有充沛的精力 C. 拥有丰富的知识 D. 拥有无尽的烦恼 2. 小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感，小欣应该（ ） A. 慎重对待，理智处理 B. 封闭自我，拒绝交往 C. 大胆交往，无所顾忌 D. 顺其自然，秘密交往 3. 生活中，遇到一些纠结的事情，不知如何释怀时，我们应该（ ） A. 放松心情，选择逃避 B. 压制情绪，增强自控 C. 学会调节，积极面对 D. 顺其自然，任其发展 4. 没有尊重，就没有良好的人际交往。下列做法属于尊重他人的是（ ） A. 看不起家境普通的同学 B. 给他人取侮辱性的外号 C. 老师讲课时，耐心倾听 D. 同学回答错误时，起哄嘲笑 5. 湖南麻阳的张雪用20年的坚持和执着，从农村飞跃到国际舞台，证明了真正的成功靠的是拼搏与自信。新时代的我们，自信来源于（ ） ①在成长过程中积累的实力 ②在和他人的交往中获得的肯定 ③个人敢拼敢赢的唯我独尊 ④从国家繁荣富强中获得的成就感和自豪感 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6. 七年级（3）班小慧6岁时，妈妈离家出走，爸爸在外打工，她就一个人承担起照顾失明奶奶的责任。生活的不幸没有把她打垮，反而让她变得更强大。这体现的优秀品质是（ ） A. 自尊 B. 自信 C. 自负 D. 自强 7. 学校组织观看《感动中国》颁奖典礼，同学们被榜样人物的事迹感动，纷纷立志向他们学习。这体现了中华人文精神中的（ ） A. 求同存异、和而不同 B. 文以载道、以文化人 C. 形神兼备、情景交融 D. 俭约自守、中和泰和 8. 在学习中华传统思想理念时，湘湘与同学们分享了如下名言： ☆孟子：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。” ☆范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” ☆习近平总书记：“我将无我，不负人民。” 解读上述三则名言，他们践行的核心思想理念是（ ） A. 讲仁爱 B. 重民本 C. 守诚信 D. 崇正义 9. 温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行⋯⋯有序的社会生活离不开法律。这是因为（ ） ①法律引导人们在法律范围内活动 ②法律保护公民的一切利益 ③法律能解决所有的社会矛盾冲突 ④法律调整社会关系，维护公共秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. “有法而不循法，法虽善与无法等。”这句话告诉我们：法律的生命力在于（ ） A. 实施 B. 立法 C. 守法 D. 司法 11. 某班同学围绕“学习民法典——以案释法”主题宣传活动，以下案例可以使用的有（ ） A. 张某骑车未佩戴头盔 B. 李某贩卖国家机密 C. 于某拨打110，谎报险情 D. 刘某拖欠货款，不履行合同 12. 捡到了别人的超市购物卡后，南京市民陆女士没有选择归还或者交给警察，而是在超市内疯狂刷卡消费。此行为侵犯了他人的（ ） A. 财产权 B. 健康权 C. 隐私权 D. 继承权 13. 某班开展模拟法庭活动，小明担任“审判长”，审理一起刑事违法的案件，以下庭审结果的宣判词表述正确的有（ ） A. 赔礼道歉，赔偿损失 B. 警告，并罚款200元 C. 吊销营业执照，责令停业 D. 判处有期徒刑1年，处罚金2万元 14. 小宁到乡村旅游时，一时兴起在一农户院落围墙上创作了多幅彩绘，临近完工时被院落主人发现并要求恢复原样。小宁应该吸取的教训是（ ） A. 依法维护艺术创作权利 B. 要增强面对挫折的勇气 C. 服务社会不该计较得失 D. 要尊重他人，依法办事 二、非选择题（共5道题，共58分） 15. 【品味美好情感】 2026年清明节，长沙中小学开展“缅怀革命先烈，传承红色基因”活动。同学们走进烈士公园，敬献花篮、默哀致敬、聆听革命故事、诵读英雄家书。从这个活动中，同学们感悟了英雄精神，获得了爱国情感、体验了使命感。 获取美好情感，我们有哪些方式或途径？ 16. 【弘扬传统美德】 2026年5月29日，以“孝亲敬老湘韵新章”为主题的湖南首届孝亲敬老文化传承与创新宣传推介活动，在衡阳南岳举行。活动发出鲜明号召，从“微孝”出发，把中华传统孝道抓得更实、落得更细。 我们为什么要传承中华传统美德？ 17. 联系材料，判断分析。 中学生小强特别喜欢跑步，妈妈给他买了一双新运动鞋，他却不喜欢。他说：“好多同学穿的都是名牌运动鞋，你买的不是名牌的，这鞋子我不穿，太没面子了，我也是有自尊心的!” 请你结合自尊的相关知识，对小强的言论进行简要辨析。 18. 【利剑护蕾与法同行】 贾某为某培训机构的从业人员。2024年，贾某先后对在该机构学习的小芳、小花（化名）进行猥亵。受害人报案后，公安机关在该机构将贾某抓获，后由人民检察院依法对其提起公诉。法院审理认为，贾某的行为已构成猥亵儿童罪，判处贾某有期徒刑二年，并终身禁止贾某从事密切接触未成年人的工作。 （1）运用“犯罪的基本特征”知识，分析贾某被判刑的原因。 （2）由于受害人的报案，贾某犯罪行为被发现。我们应怎样同违法犯罪行为作斗争？ 19. 【完善法律体系，保障人民权益】 材料一 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《生态环境法典》《民族团结进步促进法》《国家发展规划法》。中国特色社会主义法律体系迎来三个标志性“新成员”，三部法律回应时之所需、民之所盼，充分释放高质量立法助力高质量发展的强大效能。 （1）中国特色社会主义法律体系，为什么还需不断完善？ 材料二 中学生小江看到小军用AI将他的照片制作成搞笑表情包，在群里、朋友圈里转发。小江要求删除表情包，小军觉得他小题大做。沟通无果后，小江将小军起诉到人民法院，人民法院判决小军赔礼道歉并承担赔偿责任。 《中华人民共和国民法典》（节选） 第1018条自然人享有肖像权，有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。⋯⋯ 第1019条任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。⋯⋯ （2）小军的行为侵犯了小江的什么权？这种行为属于哪种违法行为？ （3）为了你和你的同龄人远离违法犯罪，请你提出几条合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $