新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州阿克陶县2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题
2026-07-10
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4份
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8页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | 克孜勒苏柯尔克孜自治州 |
| 地区(区县) | 阿克陶县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.08 MB |
| 发布时间 | 2026-07-10 |
| 更新时间 | 2026-07-10 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58739326.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以隋唐至明清历史为脉络,融合诗句、动画电影、跨学科材料等情境化素材,通过图表分析与综合论述,考查时空观念与史料实证能力,适配七年级期末核心知识巩固与素养提升。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|20题/60分|涵盖科举制、商品经济、民族关系等,如以《长安三万里》服饰考唐朝文化兼收并蓄|引用皮日休诗句、利玛窦评价等史料,结合图片(唐蕃会盟碑)考时空联系|
|非选择题|3题/40分|综合制度演变(中央官制、边疆管理)、中外交流(玄奘、郑和)、文化科技(曲辕犁、四大发明)|整合语文《范进中举》与音乐《时文叹》考科举制评价,体现历史解释与家国情怀|
内容正文:
克州2025-2026学年第二学期期末质量监测答题卡
七年级·历史
时间:60分钟满分:100分
考号:
姓名:
学校:
班级:
座号:
注意事项
1.答题前请将姓名,班级、考场、座号和性考证号填与清楚。
2.
客观题答题,必须使用2B和笔填涂,修改时用橡皮棕干净。
3.主观题必须使用果色签字笔书写。
贴条形码区
4.
必须在题号对应的答盟区域内作答,超出答题区域书与无效.
5.
保持答卷清沽完整。
正确填涂
缺考标记
口
一.选择想(60分)
1回回网
回
6回回1
回回
11回
回网回
16回回
2▣回回
回
7▣
田
回回
12▣
回
回
回
17回回
回
回
3因四回回
8四回
回四
13回四
回
四
18回凹
4回回回回
9回回回回14回回回
回
19回回
回
回
5回回回回10回回回回15回回回回20回四回
回
二材料综合忽(0分)
21.1(4分)
21.2(3分)
①
②
第1页共
21.38分)
22.11分)
22.2(2分)
23(6分)
22.4(2分)
2页
请使用2B铅笔填涂边
23.1(4分)
23.2(4分)
23.3(3分)
23.43分)
图一:
图二:
图三:
第2
择题答案等选项及考号
■
顶共2页
■
七年级历史答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
D
A
C
D
A
B
B
C
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
C
D
A
A
C
B
D
A
B
2、 材料综合题。
21
(1)唐朝(1分)、明朝(1分);皇权不断强化(君主专制不断加强)(2分)。
(2) ①伊犁将军(1分);②驻藏大臣(1分);③台湾府(1分)。
(3) 创立:隋炀帝(1分);文体:八股文(1分);
科举制意义:积极方面:①科举制的创立是中国古代选官制度的一大变革;②加强了皇帝在选官和用人上的权利;③扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政;④促进了社会阶层的流动;⑤同时推动了教育的发展。(任答两点,得4分)
消极方面:束缚了读书人的思想,阻碍社会的发展。(意思接近即可,得2分)
22
(1)鉴真(1分)
(2)天竺(或印度)(1分);《大唐西域记》(1分)
(3)郑和下西洋特点:时间长;规模大;航程远;和平交往(任答三点可得3分);影响:增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。(3分)
(4)精神品质:不畏艰险、勇往直前、矢志不渝、百折不挠、坚韧不拔、迎难而上、开拓创新(任意两点,言之有理即可得2分)
23
(1)名称:秧马(2分);发展:水稻(2分)
(2)变化:经济重心的不断南移(2分);完成于:南宋(2分)
(3)造纸术、指南针、火药、活字印刷术(任意三项,一项1分,共3分)
(4)图一:李时珍;图二:宋应星;图三:徐光启(3分)
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克州2025-2026学年第二学期期末质量监测试卷
第 1 页 共 2 页
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七年级·历史
时间:60分钟 满分:100分
1、 选择题(每小题3分,共60分)
1.唐朝诗人皮日休曾说:“大运河北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉。”这里的“利”可以理解为( )
A.实现了隋朝统一 B.促进了南北经济交流
C.巩固了隋朝统治 D.有利于中外友好往来
2.利玛窦在评价中国的一项制度时指出:这是一个不看出身、不论等级的制度,不拘一格降人才,与欧洲黑暗的中世纪有天壤之别,是中国伟大的秘诀之一。这项制度是( )
A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制
3.以下描述唐太宗时期统治的对联是( )
A.开明君主吸亡训,贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展,无字之碑后人评
C.调整政策呈开元,后期昏庸误王国 D.陈桥兵变成君主,重文轻武是国策
4.动画电影《长安三万里》中的人物服饰上有象征吉祥的宝相花纹,这种花纹在隋唐时期常用于装饰瓷器、织物、金银器等。它是综合本土牡丹和菊花、印度佛教的莲花、地中海的卷草和忍冬、中亚的葡萄和石榴等图案,经艺术加工融合而成,造型饱满,具有雍容华贵的美感。材料说明唐朝( )
A.远超前代的工艺水平 B.开放奢侈的社会风气
C.兼收并蓄的文化特征 D.范围广泛的物种交换
5.图1-图3所示内容体现的共同主题是( )
图1 文成公主像
图2 阎立本《步辇图》
图3 唐蕃会盟碑
A.唐朝社会经济繁荣 B.唐朝对外交往频繁 C.唐朝多彩文学艺术 D.唐朝民族关系和谐
6.以下是一位同学整理的有关“盛唐气象”提纲。请你给拟定一个合适的主题( )
诗歌:《李白诗集》书法:《颜氏家庙碑》
绘画:《送子天王图》雕塑:敦煌莫高窟
A.多彩的文学艺术 B.高超工艺水平
C.开放的社会风气 D.民族交往与交融
7.千百年来,岳飞的事迹被广为传颂,是因为他( )
A.出身农家 B.精忠报国 C.抵御外敌 D.收复中原
8.根据方框中内容的共同点,判断①处应填( )
A.分割宰相权力 B.设置行省 C.统一蒙古草原 D.设“三司”
9.宋太祖时,把宵禁开始时间推延到凌晨1点,多年后,宵禁完全取消,许多商铺可以全天24小时营业,都市人日夜繁忙被认为是很正常的事。这反映出宋代( )
A.政府唯利是图 B.城市布局更新
C.商品经济繁荣 D.海外贸易兴盛
10.下图为“纸币诞生一千年(1024-2024)纪念券”。千百年来,纸币的流通和使用对促进人类文明的发展起到了不可估量的作用。世界上最早的纸币诞生于中国的( )
A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
11.一条鞭法属于下列哪一个变法与改革措施的内容( )
A.戊戌变法 B.商鞅变法 C.庆历新政 D.张居正改革
12.清朝统治者认识到大一统是中国的传统观念,非常重视对边疆的管理。下列属于清朝维护国家主权、抗击外来侵略的典型事件是( )
A.设置机构台湾府 B.平定噶尔丹叛乱 C.赢得雅克萨之战 D.册封达赖与班禅
13.辨别“史实”和“评价”是学习历史的基本能力之一。下列表述中,属于“评价”的是( )
A.589年,隋文帝统一全国 B.1553年,葡萄牙攫取澳门的居住权
C.1127年,金军攻破北宋都城开封 D.文字狱与文化专制政策禁锢了人们的思想
14.制作大事年表是学习历史的重要方法。以下是某同学制作的大事年表,据此判断,他学习的内容主题是( )
史实
影响/作用
朱元璋取消行中书省,设立“三司”
六部的职权得到提升
锦衣卫、东厂等特务机构的出现
监察百官
雍正年间,朝廷设立军机处
君主专制进一步强化
A.明清皇权的强化 B.统治疆域的扩大 C.南方农业的发展 D.科举制度的发展
15.大盘鸡是新疆特色美食,主要用鸡块和马铃薯炒炖而成,其中的马铃薯最早由外国引进中国是在( )
A.明代 B.唐代 C.清代 D.元代
16.“千年瓷都,历史悠久;万国名品,享誉中外。”享有“瓷都”美誉的城市是( )
A.杭州 B.成都 C.景德镇 D.南京
17.有学者认为:“这种政策使中国陷入了深渊,错失了利用对外贸易发展经济、建设国家的机遇;这种政策的实行,导致了中国一度处于世界先进行列的航海业日益落后于西方,阻碍了海外市场的开拓与资本的原始积累。”材料中的“这种政策”是( )
A.重农抑商 B.闭关锁国 C.朝贡贸易 D.殖民掠夺
18.思维可视化有利于更好理解历史发展的脉络。据下图推断,“?”处应填写( )
A.评剧 B.越剧 C.话剧 D.京剧
19.如表是期末复习时教师课件上展示的三幅图片。据此判断这节课学习的主题是( )
A.明朝科技成就 B.明清医药成就 C.宋代市民文化 D.明清戏曲艺术
20.下图反映的信息说明历代统治者都很重视对( )
A.丝绸之路的开通 B.西域地区的管理 C.西藏地区的管理 D.农耕文明的保护
二、非选择题(共3大题,共计40分)
21.阅读下列图片和材料,回答相关问题(共3小题,共15分)。
材料一
(1)根据所学知识,分别写出图一、图二中呈现的政治制度所代表的朝代,(2分)并说明从图一到图二的中央政治制度的变化体现了什么发展趋势。(2分)
材料二 清朝在实现“版图奠定”过程中,曾遭遇一系列的挑战。根据所学知识,完成材料中内容的填写。
(2) 材料中①②③处分别设置了什么机构?(3分)
材料三 部分课程中关于科举制的内容
语文
历史
音乐
《范进中举》里写到:到出榜那日,家里没有早饭的米,母亲吩咐范进道:“我有一只生蛋的母鸡,你快拿集上去卖了,买几升米来煮餐粥吃,我已是饿的两眼都看不见了。”范进慌忙抱了鸡,走出门去。
隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。
明朝严格规定科举考试的题目必须来自“四书”“五经”。明朝科举还对考试答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定,要求答卷由八部分组成,称为“八股文”。
道情·时文叹清·徐灵胎
读书人,最不济。烂时文,烂如泥。国家本是求才计,谁知道变作欺人计!三句承题,两句破题,摆尾摇头,便是圣门高第。可知道三通四史是何等文章?汉祖唐宗是哪朝皇?……就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气!(道情:曲艺的一种)
——摘编自《科举与中国文化》等
(3)根据材料三并结合所学知识,指出科举制度是在哪位皇帝时期正式创立的?(1分)明朝开始出现的科举考试的文体称为什么?(1分)请你评价科举制度。(6分)
22.中华民族历史悠久、文化灿烂。在漫长的历史长河中,涌现出许多为中外文化交流做出贡献的杰出人物。让我们走进历史的天空,一睹他们的风采。阅读材料,结合所学知识回答问题(共三小题,共11分)。
材料一 他是扬州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀请东渡日本,前5次都因种种原因没有成功,辛劳过度而双目失明。但他仍矢志不渝,继续进行第6次东渡,终于在754年抵达日本。
(1)材料一中的“他”指的是谁?(1分)
材料二 贞观初年,玄奘西行到达目的地后,遍访名寺,研习佛法,曾在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学大师。10多年后,玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展做出重大贡献。
(2)材料二中,玄奘西行前往哪国取经?(1分)根据他的口述,由其弟子记录写成了哪本书?(1分)
材料三 1405年6月,郑和率2.78万余名将士,分乘62艘宝船和140余艘其他船只,满载织锦绸缎、纺丝布匹、陶瓷器皿、金银铜铁器及钱币等,由刘家港入海。1416年,郑和率船队护送各国使臣回国并采办各种珍奇物产、动物。郑和下西洋前后经历28年,抵达30余国,最远曾达非洲东部,红海、麦加。
——摘编自邱树森、陈振江《新编中国通史(第二册)》
(3)根据材料三,概括郑和下西洋有何特点?(3分)结合所学,分析郑和下西洋在对外交往方面产生的影响。(3分)
(4)我们可以从以上人物身上学到什么样的精神品质?(2分)
23.中华民族灿烂辉煌的文化承载着生生不息的民族力量和自信。请阅读下列材料,回答问题(共三小题,共14分)。
材料一
(1)材料一图中所示的农业生产工具的名称是什么?(2分)这种工具的出现说明哪种粮食作物耕作技术的发展?(2分)
材料二 南宋时期民间流传着这样的谚语:苏湖熟,天下足。
《宋史》记载:国家根本,仰给东南。
(2)材料二反映了我国古代经济格局发生了什么变化?(2分)该变化最后完成于什么时期?(2分)
材料三 宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期,几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
(3)根据材料三并结合所学知识,列举四大发明的任意三项发明?(3分)
材料四 明代中后期,随着社会经济的发展,科学技术有突出成就,并出现了一批具有代表性的科学技术著作,如下图
(4)请写出图一、图二、图三的作者。(3分)
$
考试命题双向细目表
学段: 初中 年级: 七年级 科目: 历史 负责人
试题
预测
主干知识覆盖面(%)
试 卷 难 度 预 测
试卷得分预测
100
容易题比例%
中档题比例%
难题比例%
均分
及格率
优秀率
80
10
10
45
40%
15%
题型
题号
分值
知识点
难易度
易
中
难
客观题
1
3
开通大运河
√
2
3
科举制创立的意义
√
3
3
“贞观之治”
√
4
3
唐朝时期的社会风气
√
5
3
文成公主入藏
√
6
3
李白的诗、隋唐书法、隋唐绘画、敦煌莫高窟
√
7
3
岳飞抗金和南宋偏安
√
8
3
行省制度
√
9
3
宋代商业和城市的发展
√
10
3
纸币的出现及作用
√
11
3
张居正改革的内容
√
12
3
中俄雅克萨之战
√
13
3
文字狱与文化专制政策
√
14
3
加强君权的措施(明)、军机处的设立
√
15
3
农业生产的恢复和发展
√
16
3
宋代手工业发展--瓷器
√
17
3
闭关政策
√
18
3
京剧
√
19
3
李时珍与《本草纲目》、徐光启与《农政全书》
√
20
3
中国古代王朝对西域的管理
√
主观题
21(1)
4
中国古代官制发展(唐-明)及趋势
√
21(2)
3
清代边疆治理及疆域的奠定
√
21(3)
8
科举制的发展及意义(隋-明)
√
22(1)
1
鉴真东渡
√
22(2)
2
玄奘西行
√
22(3)
6
郑和下西洋特点及影响
√
22(4)
2
优秀人物精神品质
√
23(1)
4
宋代农业的发展
√
23(2)
4
经济重心的南移
√
23(3)
3
宋朝时期的四代发明
√
22(4)
3
明代科技成就
√
学科网(北京)股份有限公司
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资源预览图
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