精品解析：广西壮族自治区钦州市钦南区2025-2026学年统编版二年级下学期语文学情自测

2026年春季学期期末综合作业 二年级语文 亲爱的小朋友们，祝贺你顺利完成了本学期的学习，学习小伙伴小航邀请你一起去游乐学园，园里有许多有趣的场馆等着你，期待你出色的表现约！ 基础乐园 一、读得准。 1. 爱劳动的小航每周都在乐学园里做志愿者，请你读一读，选择正确的读音打“ ”。 小航用扫（sǎo sào）帚把地面打扫（sǎo sào）了一遍，又用抹（mǒ mā）布把桌子擦干（gān gàn）净。尽（jìn jǐn）管干（gān gàn）活很累，但小航还是尽（jìn jǐn）全力做好工作。 【答案】sào sǎo mā gān jǐn gàn jìn 【解析】 【详解】注意区分多音字“扫”“抹”“干”“尽”的读音。 2. 小航发现乐学园里的词卡被放乱了，请你把不是同一类的词语圈出来吧。 （1）拨浪鼓 扇子 不倒翁 橡皮泥 （2）小寒 春分 芒种 大雨 （3）神州 福州 中华 华夏 （4）诊所 哨所 场所 派出所 【答案】（1）扇子 （2）大雨 （3）福州 （4）场所 【解析】 【详解】（1）拨浪鼓、不倒翁、橡皮泥都属于玩具；扇子是生活用品，不属于玩具。 （2）小寒、春分、芒种都是二十四节气；大雨是天气现象。 （3）神州、中华、华夏都是祖国的别称；福州是一座城市。 （4）诊所、哨所、派出所都是具体地点；场所是所有地方的统称，范围更大。 二、写得捧。 3. 读语段，看拼音写词语。 小航来到文化宫门口，发现要完成下面任务才能进去，请你来帮帮他吧！ 夏日里的一天， ，我和爷爷去公园夏姑娘，小路旁，花香 ，彩色的蝴蝶如般翩翩起舞。走累了我们在树下休息一会儿再走。，乌云密布。我拉起爷爷跑进不远处的。很快，一场大雨便从天而降。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“碧”“续”“突”“商”的正确写法。 4. 选字组词。 值 植 买 卖 桶 痛 仿 纺 日 收 苦 织 树 力 浴 佛 【答案】 【解析】 【详解】注意值和人、人事、时间相关，植和树木、植物相关；买和购入物品、花钱购进商品有关，卖和售出物品、换取钱财有关；痛和身体病痛、难受的感受有关，桶多为木头制成的盛水器具，和容器相关；纺和丝线、布料、织布相关，仿和人像、相像、模仿有关。 5. 连一连。 黄河 耸 擦 桌椅 笔直的 草坪 长城 长 摆 垃圾 蔚蓝的 树苗 珠峰 奔 倒 玻璃 碧绿的 天空 【答案】 【解析】 【详解】黄河水流汹涌向前奔腾，用“奔”形容河水流动的气势。 长城绵延万里，突出它绵长的外形特点，搭配“长”。 珠穆朗玛峰高高矗立，“耸”代表高高直立，贴合山峰形态。 玻璃可以搭配的动词“擦、装、换”。 垃圾可以搭配的动词“倒、扔、丢”。 桌椅可以搭配的动词“摆、搬、抬”。 树苗细细长长、挺拔笔直，用“笔直”形容。 天空的标准颜色是蔚蓝色。 草坪长满青草，呈现碧绿的颜色。 三、记得清。 小航进入文化宫，大家一起比赛背诵课文。 6. 按所学的内容填一填。 （1）美景处处有。贺知章眼中的美是：“__________谁裁出，_________似剪刀。”杨万里笔下的美是“接天_____________，______________别样红。” （2）美德代代传。《弟子规》教导我们“若_______，若饮食，________，勿生戚。” （3）民俗记心间。《二十四节气歌》里说：“春雨惊春__________，夏满芒夏暑_____。”十二生肖中的前四位是：____鼠、丑____、寅虎、卯_____。 【答案】 ①. 不知细叶 ②. 二月春风 ③. 莲叶无穷碧 ④. 映日荷花 ⑤. 衣服 ⑥. 不如人 ⑦. 清谷天 ⑧. 相连 ⑨. 子 ⑩. 牛 ⑪. 兔 【解析】 【详解】（1）书写时注意“细”“春”“碧”“映”的正确写法。 （2）书写时注意“服”“如”的正确写法。 （3）古人用十二地支搭配十二生肖，固定排序为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪，根据正确对应关系填空即可。 书写时注意“清”“连”的正确写法。 生活实践 四、说得好。 7. （1）小航在太空科技馆观看神舟十六号发射实况，有个小朋友站起来挡住了大屏幕，小航该怎么说呢?（ ）（填序号） ①小航大声说：“哎，你挡住我了，快让开！” ②小航轻声说：“小朋友，请你坐下来好吗?我们一起看吧！” （2）“神舟十六号载人飞船发射成功！”听到这一消息的瞬间，小航激动得（ ）。（填序号） ①破涕为笑 ②喜笑颜开 ③捧腹大笑 【答案】 ①. ② ②. ② 【解析】 【详解】（1）①小航大声说：“哎，你挡住我了，快让开！”这种表达语气生硬、直接，带有命令的口吻，不够礼貌，在公共场合这样说话容易让小朋友产生抵触情绪，也不符合文明交流的规范； ②小航轻声说：“小朋友，请你坐下好吗？我们一起看吧！”此表达语气温和，使用了礼貌用语“请”，并且邀请小朋友一起看，既传达了自己的需求，又能让小朋友感受到尊重与友好，更容易被小朋友接受，是恰当且礼貌的交流方式。 （2）①破涕为笑：指原本在哭，一下子笑出来，题干中小航没有哭泣，词语不符合场景； ②喜笑颜开：内心欢喜，脸上露出笑容，形容听到航天发射成功的喜讯后激动喜悦，贴合语境； ③捧腹大笑：捂着肚子开怀大笑，一般用来形容遇到滑稽好笑的趣事，不适合庄重振奋的航天喜讯场景。 8. 结合所给方法，理解下列句子中加点词的意思。（填序号） （1）我国完成了月球背面的采样。 结合关键字“样”在字典中的解释“做标准的东西”，可知“采样”的意思是_____（①和……很像②采集作为标准的样品）。 （2）因为失重，航天员在空间站里拧开的矿泉水会变成水珠飘起来。结合语境可知，“失重”的意思是_____（①物体没有了原来的重量 ②物体增加了重量）。 （3）火箭成功升空的那一刻，安静的大厅沸腾了起来。 联系生活实际“放学铃一响，学校一下沸腾了起来”，可知“沸腾”的意思是____（①人很多的样子②喧闹的样子）。 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ② 【解析】 【详解】（1）“采”指收集、摘取，和“样”的意思组合起来，指采集作为标准的样品，对应选项②。 （2）“在空间站里拧开的矿泉水会变成水珠飘起来”，是因为物体在太空环境中失去了地球引力的影响，不再有平时感受到的重量，“失重”指物体没有了原来的重量，对应选项①。 （3）“放学铃一响，学校一下沸腾了起来”，是形容校园里变得热闹、喧闹。大厅“沸腾”与校园沸腾情景一致，指喧闹的样子，对应选项②。 按要求，写句子。 9. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 森林里的小鹿_____________，____________地跑到河边喝起水来。 【答案】 ①. 开心极了 ②. 蹦蹦跳跳 【解析】 【详解】例句采用“主语+情绪（XX极了）+AABB式叠词+动作”的句式，先用“害怕极了”写出内心感受，再用AABB结构的“慌慌张张”生动表现动作状态，据此仿写、补充句子。 示例：小鹿舒服极了，慢慢悠悠地跑到河边喝起水来。 10. 例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 夏天的大树，____________________，好像__________________________________________。 【答案】 ①. 翠绿翠绿的 ②. 一顶厚实的大凉棚 【解析】 【详解】先观察例句结构：事物+ABAB式颜色词+比喻句，仿写时前半部分填形容树叶的ABAB式颜色叠词，后半部分选取外形、作用和茂密大树相近的事物打比方，贴合夏日大树遮阴繁茂的特点仿写。 示例：夏天的大树，碧绿碧绿的，好像一把巨大的伞。 11. 读一读下面的词语，选择一个写一句话。 立刻 马上 慢吞吞 慢悠悠 （ ）：________________________________________________________________________________ 【答案】 ①. 慢吞吞 ②. 弟弟吃饭慢吞吞的，半天吃不完一碗饭。 【解析】 【详解】“立刻”和“马上”是表示动作很快、不拖延，“慢吞吞”和“慢悠悠”是形容动作缓慢，从中挑一个词语，结合日常场景组织通顺完整的句子即可。 示例： 立刻：听到妈妈的呼唤，我立刻跑了过去。 马上：请你稍等，我马上就来。 慢吞吞：小乌龟慢吞吞地往前爬行。 慢悠悠：爷爷提着茶壶，慢悠悠地在院子里散步。 12. 喜鹊弟弟学说话。（可爱的、认真地）（用上括号里的词语，把句子写具体） __________________________________________________________________________________ 【答案】可爱的喜鹊弟弟认真地学说话。 【解析】 【详解】词语区分：“可爱的”是形容词，用来修饰名词，放在“喜鹊弟弟”前；“认真地”是副词，用来修饰动作动词，放在“学”前面。 扩句规则：“的”搭配名词，“地”搭配动词，将两个词语分别放入对应位置，句子通顺完整，完成扩写。 完整句子：可爱的喜鹊弟弟认真地学说话。 阅读天地 五、我爱阅读。 阅读课文片段，完成练习。 神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。 13. 羿为了帮助人们脱离苦海，经历了哪些艰辛？请用“_____”在文中画出来。 14. 选文共有_____句话，第_____句写羿射太阳的。 15. 被射中的太阳怎样了？请用“____”在文中画出来。 16. 《羿射九日》这个神话故事体现了羿（ ）的英雄形象。（多选，填序号） A. 英勇无畏 B. 拾金不昧 C. 本领高强 【答案】13. 他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。 14. ①. 4##四 ②. 3##三 15. 那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。 16. AC 【解析】 【导语】本段写神箭手羿为解救百姓，历经艰难来到东海，拉弓搭箭射下一个太阳。文字用一连串动作，写出羿翻山渡水的艰辛与射箭时的果敢利落，赞美羿心怀百姓、不畏艰难、勇敢为民除害的英雄品质。 【13题详解】 文中用 “翻高山、跨大河” 写羿前往射日的漫长路途， “九十九” 夸张凸显路途艰险。 【14题详解】 本段共有 4 个句号，一共 4 句话。第 3 句中 “登上一座大山”“搭上神箭”“拉开神弓”，属于射箭前的动作描写。 【15题详解】 文段最后一句细致描写太阳中弹后爆裂、火球乱飞、坠落地面的样子。 【16题详解】 A．英勇无畏：羿为救百姓不惧路途艰险、敢射太阳，符合人物形象。 B．拾金不昧：指捡到别人遗失的钱财、贵重物品，不私自占为己有，主动归还失主。文中无相关情节。 C．本领高强：羿搭弓射箭精准射落太阳，射箭本领高强，符合人物形象。 快乐写话 六、我爱写话。 17. 看图写话。（不会写的字用拼音代替） 图中的妈妈和小男孩在做什么？他们做得怎么样呢？认真看一看，想一想，用几句话写下来。 【答案】例文： 傍晚，温暖的灯光照亮客厅。妈妈坐在沙发上，捧着绘本给我讲故事。我坐在小椅子上，凑在妈妈身边，睁大眼睛认真听着。妈妈温柔地指着书页，细细讲着有趣的故事，我听得津津有味，时不时跟着妈妈一起笑。这真是温馨又幸福的时光。 【解析】 【详解】看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想象人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 通过观察图片可知，图中妈妈在给小男孩讲故事，据此组织语言，运用正确的标点符号即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期期末综合作业 二年级语文 亲爱的小朋友们，祝贺你顺利完成了本学期的学习，学习小伙伴小航邀请你一起去游乐学园，园里有许多有趣的场馆等着你，期待你出色的表现约！ 基础乐园 一、读得准。 1. 爱劳动的小航每周都在乐学园里做志愿者，请你读一读，选择正确的读音打“ ”。 小航用扫（sǎo sào）帚把地面打扫（sǎo sào）了一遍，又用抹（mǒ mā）布把桌子擦干（gān gàn）净。尽（jìn jǐn）管干（gān gàn）活很累，但小航还是尽（jìn jǐn）全力做好工作。 2. 小航发现乐学园里的词卡被放乱了，请你把不是同一类的词语圈出来吧。 （1）拨浪鼓 扇子 不倒翁 橡皮泥 （2）小寒 春分 芒种 大雨 （3）神州 福州 中华 华夏 （4）诊所 哨所 场所 派出所 二、写得捧。 3. 读语段，看拼音写词语。 小航来到文化宫门口，发现要完成下面任务才能进去，请你来帮帮他吧！ 夏日里的一天， ，我和爷爷去公园夏姑娘，小路旁，花香 ，彩色的蝴蝶如般翩翩起舞。走累了我们在树下休息一会儿再走。，乌云密布。我拉起爷爷跑进不远处的。很快，一场大雨便从天而降。 4. 选字组词。 值 植 买 卖 桶 痛 仿 纺 日 收 苦 织 树 力 浴 佛 5. 连一连。 黄河 耸 擦 桌椅 笔直的 草坪 长城 长 摆 垃圾 蔚蓝的 树苗 珠峰 奔 倒 玻璃 碧绿的 天空 三、记得清。 小航进入文化宫，大家一起比赛背诵课文。 6. 按所学的内容填一填。 （1）美景处处有。贺知章眼中的美是：“__________谁裁出，_________似剪刀。”杨万里笔下的美是“接天_____________，______________别样红。” （2）美德代代传。《弟子规》教导我们“若_______，若饮食，________，勿生戚。” （3）民俗记心间。《二十四节气歌》里说：“春雨惊春__________，夏满芒夏暑_____。”十二生肖中的前四位是：____鼠、丑____、寅虎、卯_____。 生活实践 四、说得好。 7. （1）小航在太空科技馆观看神舟十六号发射实况，有个小朋友站起来挡住了大屏幕，小航该怎么说呢?（ ）（填序号） ①小航大声说：“哎，你挡住我了，快让开！” ②小航轻声说：“小朋友，请你坐下来好吗?我们一起看吧！” （2）“神舟十六号载人飞船发射成功！”听到这一消息的瞬间，小航激动得（ ）。（填序号） ①破涕为笑 ②喜笑颜开 ③捧腹大笑 8. 结合所给方法，理解下列句子中加点词的意思。（填序号） （1）我国完成了月球背面的采样。 结合关键字“样”在字典中的解释“做标准的东西”，可知“采样”的意思是_____（①和……很像②采集作为标准的样品）。 （2）因为失重，航天员在空间站里拧开的矿泉水会变成水珠飘起来。结合语境可知，“失重”的意思是_____（①物体没有了原来的重量 ②物体增加了重量）。 （3）火箭成功升空的那一刻，安静的大厅沸腾了起来。 联系生活实际“放学铃一响，学校一下沸腾了起来”，可知“沸腾”的意思是____（①人很多的样子②喧闹的样子）。 按要求，写句子。 9. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 森林里的小鹿_____________，____________地跑到河边喝起水来。 10. 例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 夏天的大树，____________________，好像__________________________________________。 11. 读一读下面的词语，选择一个写一句话。 立刻 马上 慢吞吞 慢悠悠 （ ）：________________________________________________________________________________ 12. 喜鹊弟弟学说话。（可爱的、认真地）（用上括号里的词语，把句子写具体） __________________________________________________________________________________ 阅读天地 五、我爱阅读。 阅读课文片段，完成练习。 神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。 13. 羿为了帮助人们脱离苦海，经历了哪些艰辛？请用“_____”在文中画出来。 14. 选文共有_____句话，第_____句写羿射太阳的。 15. 被射中的太阳怎样了？请用“____”在文中画出来。 16. 《羿射九日》这个神话故事体现了羿（ ）的英雄形象。（多选，填序号） A. 英勇无畏 B. 拾金不昧 C. 本领高强 快乐写话 六、我爱写话。 17. 看图写话。（不会写的字用拼音代替） 图中的妈妈和小男孩在做什么？他们做得怎么样呢？认真看一看，想一想，用几句话写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $