精品解析:四川自贡市2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题
2026-07-09
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 自贡市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.46 MB |
| 发布时间 | 2026-07-09 |
| 更新时间 | 2026-07-23 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58738888.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025—2026学年七年级下学期期末考试历史试题
道德与法治、历史(同堂),考试时间为120分钟。历史试卷共8页,满分100分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后,本试题卷由学生自己保留,只将答题卡交回。
注意事项:
必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
第I卷
单项选择题(23小题,每小题3分,计69分)
1. “千古大运河,日日千帆过。船运南北货,舟载八方客。京畿品稻米,余杭尝面馍。北地唱吴歌,江南奏鼓乐。”材料反映出隋朝大运河的开通( )
A. 推动了隋朝完成统一 B. 大大加速隋朝灭亡的进程
C. 减轻了劳动人民的负担 D. 促进了南北经济文化交流
【答案】D
【解析】
【详解】A.隋朝大运河是在隋朝完成统一之后开凿的,不可能推动隋朝完成统一,错误。
B.材料主要描绘的是运河带来的繁荣景象,并未体现其消极影响,错误。
C.开凿大运河耗费大量人力物力,加重了劳动人民的负担,与材料主旨及史实均不符,错误。
D.材料中“船运南北货”“北地唱吴歌,江南奏鼓乐”等描述,生动反映了大运河在促进南北物资流通和文化交流方面的积极作用,正确。
2. 下表是某同学整理的关于唐朝历史的部分学习笔记。据此判断该同学的学习主题应是( )
唐太宗
武则天
唐玄宗
政治
虚心纳谏,从善如流
不拘一格选拔人才
整顿吏治,裁减冗员
经济
减轻百姓的田租和劳役
重视发展生产
兴修水利,整顿漕运
A. 唐朝初年的创新举措 B. 唐王朝兴盛的原因
C. 刚健豪迈的社会风气 D. 唐王朝的世界地位
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干表格“唐太宗”“武则天”等信息和所学可知,表格列举了唐太宗、武则天、唐玄宗三位统治者在政治(如纳谏、选才、整顿吏治)和经济(如减轻赋税、发展生产、兴修水利)方面的措施,这些均为推动唐朝走向强盛的具体政策,如唐太宗开创了贞观之治,武则天提到了承上启下的作用,唐玄宗开创了开元盛世,据此判断该同学的学习主题应是唐王朝兴盛的原因,B项正确;武则天、唐玄宗统治时期不属于“唐朝初年”,排除A项;题干表格反映的是唐太宗、武则天、唐玄宗三位统治者的政治、经济措施,“刚健豪迈的社会风气”在表格中未体现,排除C项;表格内容未涉及对外关系,不能说明“唐王朝的世界地位”,排除D项。故选B项。
3. 唐代出现新式耕作农具曲辕犁,操作轻便、耕作灵活;可以自动引水,不用人力运转的灌溉工具筒车得以推广。据此可知唐朝( )
A. 水利技术领先世界 B. 小农经济开始瓦解
C. 农业生产技术进步 D. 手工业技艺的高超
【答案】C
【解析】
【详解】A.题干只提到了筒车的推广,没有和世界其他地区的水利技术做对比,无法得出“领先世界”的结论,错误。
B.小农经济瓦解是在鸦片战争后的近代,和唐代无关,错误。
C.曲辕犁和筒车都是农业生产技术进步的表现,促进了农业的发展,符合题意,正确。
D.题干提到的是农业生产工具,不属于手工业范畴,错误。
4. 杜甫的很多诗作直面社会现实,有“诗史”之称。他在名作《石壕吏》中描绘了战乱背景下黎民百姓的悲惨遭遇,反映了唐朝由盛转衰的社会现实。该作品反映的历史事件是( )
A. 隋朝灭亡 B. 陈桥兵变 C. 安史之乱 D. 黄巢起义
【答案】C
【解析】
【详解】A.隋朝灭亡发生在唐朝建立之前,杜甫是唐代诗人,不可能创作反映隋朝灭亡的作品,错误。
B.陈桥兵变是北宋建立的事件,与唐朝和杜甫无关,错误。
C.安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点,战乱中百姓遭受深重苦难,杜甫的《石壕吏》正是通过描写官吏深夜抓丁的场景,反映了安史之乱给人民带来的灾难,符合题意,正确。
D.黄巢起义发生在唐朝末年,晚于安史之乱,而杜甫生活在唐朝由盛转衰时期,并未经历黄巢起义,错误。
5. 五代十国时期,政权更迭频繁,战乱不休,但各地经济联系、文化交流日益密切,各族交往进一步加强。这一现象反映出五代十国时期( )
A. 统一因素不断增长 B. 经济重心彻底北移
C. 君主专制不断弱化 D. 社会经济全面衰退
【答案】A
【解析】
【详解】A.五代十国虽然政权分裂战乱,但各地经济、文化、民族交流不断密切,各地联系加深,统一的客观条件、内在因素持续积累,为后来北宋统一奠定基础,符合题意,正确。
B.我国经济重心彻底南移完成于南宋,并非五代十国,错误。
C.材料未涉及君主专制强弱相关内容,而是强调统一因素,错误。
D.五代十国南方地区经济持续发展,并非全国社会经济全面衰退,表述不符合史实,错误。
6. 下图是在西安出土的唐代鎏金舞马衔杯纹银壶(右图),从外形上看,该文物壶身呈扁圆形,与我国北方游牧民族契丹族使用的皮囊壶(左图)十分类似。这件文物体现了唐朝时期( )
A. 社会经济繁荣 B. 社会风气开放
C. 文学艺术辉煌 D. 民族交融加强
【答案】D
【解析】
【详解】依据材料信息“唐代鎏金舞马衔杯纹银壶”“与我国北方游牧民族契丹族使用的皮囊壶十分类似”分析可知,唐代鎏金舞马衔杯纹银壶受契丹皮囊壶形制的影响,体现出了唐朝时期民族之间互相借鉴对方文化,反映出了这一时期民族交融的加强,D项正确;材料体现了民族交融,不能体现“社会经济繁荣”、“社会风气开放”,排除A、B项;“银壶”与“皮囊壶”是物品,不属于文学艺术范畴,排除C项。故选D项。
7. 唐朝实行较为开放的对外政策,日本多次派遣遣唐使来华,玄奘西行天竺,鉴真东渡日本。由此可知唐朝对外交往的特点是( )
A. 仅限官方使节往来 B. 单向文化输出为主
C. 双向交流、兼容并蓄 D. 只重经济忽视文化
【答案】C
【解析】
【详解】A.唐朝对外交往既有官方使节往来,也有鉴真等民间文化交流活动,并非仅限官方使节往来,错误。
B.玄奘西行是唐朝主动吸收外来文化,并非单向文化输出,错误。
C.唐朝既接纳外国(日本、天竺)文化传入(遣唐使来华学习、玄奘西行取经),也主动向外传播中华文化(鉴真东渡日本),因此体现了双向交流、兼容并蓄的特点,正确。
D.题干中的史实都属于文化层面的交流,不符合“只重经济忽视文化”的描述,错误。
8. 七(3)班历史小组组织了一次探究活动(如下表),以下选项填入空格处最恰当的是活动主题( )
活动一 欣赏《颜氏家庙碑》,领略唐朝书法魅力
活动二 吟诵《全唐诗》,回顾唐朝诗坛气象
活动三 赏析敦煌莫高窟壁画,感受雕塑壁画之美
A. 民族交流,开放包容 B. 经济繁荣,贸易繁盛
C. 多彩艺术,华彩复现 D. 世界枢纽,万国来朝
【答案】C
【解析】
【详解】A.活动一为书法,活动二为诗歌,活动三为壁画雕塑,三者都属于艺术领域,而非民族交流,错误。
B.活动一、二、三均属于文化艺术,未涉及经济贸易,错误。
C.活动一欣赏书法、活动二吟诵诗歌、活动三赏析壁画雕塑,三者共同体现了唐朝多彩的艺术成就,符合“多彩艺术,华彩复现”的主题,正确。
D.活动一、二、三均属于文化艺术,未涉及对外交往,错误。
9. 某同学利用DeepSeek(AI人工智能)搜索输入关键词“宋神宗、募役法、方田均税法”。DeepSeek会显示出的结果是( )
A. 澶渊之盟 B. 王安石变法 C. 郾城大捷 D. 靖康之变
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“宋神宗、募役法、方田均税法”和所学知识可知,宋神宗时期,王安石推行变法,“募役法”“方田均税法” 均是王安石变法中的重要内容,符合搜索关键词,B项正确;“澶渊之盟” 是北宋与辽在宋真宗时期签订的和约,和 “募役法、方田均税法” 无关,排除A项;“郾城大捷” 是南宋岳飞抗金的著名战役,发生在宋高宗时期,与宋神宗及变法内容无关,排除C项;“靖康之变” 是金灭北宋的事件,发生于宋钦宗时期,和所搜关键词涉及内容不相关,排除D项。故选B项。
10. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生、可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期的第一手史料是( )
A. 杨家将故事年画《四郎探母》 B. 洪武丈量鱼鳞图册
C. 出土的壁画《契丹人引马图》 D. 日本奈良唐招提寺
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生、可以直接作为历史根据的史料”可知,“出土的壁画《契丹人引马图》”属于当时实物,直接反映契丹人生活,符合第一手史料定义,C项正确;“杨家将故事年画《四郎探母》”是后世创作的年画,属艺术加工,为第二手史料,排除A项;“洪武丈量鱼鳞图册”为明代洪武时期的鱼鳞图册,时间不符,排除B项;“日本奈良唐招提寺”为唐代建筑,与辽宋夏金元时期无关,排除D项。故选C项。
11. 元朝辖区广阔,政区划分打破了历代地方政区划分多依赖于“山川形便”以及人为传统的思路,把“犬牙相制”原则发挥到了极致。与此相关的是( )
A. 郡县制 B. 察举制 C. 科举制 D. 行省制
【答案】D
【解析】
【详解】A.郡县制是秦朝在地方实行的制度,错误。
B.察举制是汉朝的选官制度,错误。
C.科举制是隋唐至明清通过考试选拔官员的制度,错误。
D.行省制是元代为管理辽阔疆域设立的地方行政制度,该制度通过人为打破山河界限,把险要山川拆分划入不同行省,有效加强中央对地方的管控,正确。
12. 如图是北宋中后期南北方上缴赋税及耕地情况统计图,以下解读正确的是( )
A. 北方经济超过南方 B. 商业活动范围扩大 C. 经济重心南移 D. 制瓷行业繁荣
【答案】C
【解析】
【详解】根据“北宋中后期南北方上缴赋税及耕地情况统计图”可知,南方上缴赋税占比66.7%,北方相比赋税占比33.3%,南方上缴的赋税比北方上缴的赋税占比高;南方耕地面积占比59.5%,北方耕地面积占比40.1%。南方的耕地面积占比比北方的高,反映出南方经济地位上升,体现经济重心南移,C项正确;图表显示南方上缴赋税占比、耕地面积占比均高于北方,说明南方经济超过北方,并非北方经济超过南方,排除A项;图表体现的是农业(赋税、耕地)相关数据,未涉及商业活动范围内容,排除B项;图表围绕农业赋税和耕地,未体现制瓷行业繁荣情况,制瓷业繁荣有如景德镇等相关表现,题干未涉及,排除D项。故选C项。
13. 下图为宋代部分名窑出土的瓷器,这些瓷器比陶器更加美观耐用,以千姿百态、各领风骚的气象为中国瓷器艺术在世界工艺史上矗立起一座丰碑。据此可知,宋代瓷器的特点( )
A. 工序多样,古朴深沉 B. 标准统一,装饰多样
C. 工艺精美,种类繁多 D. 技艺高超,形制单一
【答案】C
【解析】
【详解】A.题干只涉及宋代瓷器的精美,未提及瓷器制作工序,也无法体现古朴深沉的特点,错误。
B.宋代不同名窑瓷器各有特色、形制不一,不符合“标准统一”的描述,错误。
C.根据题干“更加美观耐用,千姿百态、各领风骚”的描述,结合图片中宋代不同名窑的三类不同造型的瓷器,可得出宋代瓷器工艺精美,种类繁多,正确。
D.图片中瓷器造型各不相同,题干也点明“千姿百态”,不符合“形制单一”的描述,错误。
14. 历史兴趣小组开展跨学科主题学习活动,搜集到如下素材。与这组素材最贴切的主题是( )
六胜塔
该塔建造于北宋,被毁后元朝重建,是泉州港引领航船的航标塔,被称为海上丝绸之路第一座灯塔。
市舶司遗址
北宋朝廷设立的海洋贸易管理机构遗址。此机构负责管理船舶、关税及外商招徕等。
A. 社会风气的开放 B. 制瓷工艺的演变 C. 造船技术的发展 D. 海外贸易的繁盛
【答案】D
【解析】
【详解】A.材料中六胜塔是航标塔,用于引导船舶进出港口,市舶司遗址是管理海外贸易的机构,这些内容都与海外贸易直接相关,没有涉及社会风气是否开放的内容,错误。
B.材料中六胜塔和市舶司遗址分别属于航运设施和贸易管理机构,没有涉及制瓷工艺的内容,错误。
C.材料中六胜塔是航标塔,市舶司是贸易管理机构,两者都没有涉及造船技术的内容,错误。
D.六胜塔作为航标塔为出入港船舶提供导航,市舶司作为海洋贸易管理机构负责征税和外商管理,两者共同反映了当时海外贸易的繁盛,正确。
15. 司马光主持编写通史巨著《资治通鉴》,希望统治者能够 “鉴前世之兴衰,考当今之得失”。这反映了上述史书编纂的宗旨是( )
A. 固守陈规,谨遵历史传统 B. 重塑历史,推动历史变革
C. 以史为鉴,促进社会发展 D. 抛开过去,面向未来发展
【答案】C
【解析】
【详解】A.“固守陈规,谨遵历史传统”不符合宗旨,“鉴前世之兴衰,考当今之得失”只是参考历史里兴衰的经验教训来评判当下施政,并不是要死板照搬古代旧规矩、一味固守陈旧的历史传统,错误。
B.依据“鉴前世之兴衰”可知,司马光只是梳理、参考已发生的历史,并没有改写重塑历史的想法,编撰史书也不以推动历史变革为目标,错误。
C.“鉴前世之兴衰”就是拿过往历史当作借鉴,再“考当今之得失”审视当下治理的优缺点,吸取历史教训完善朝政,最终助力社会良性发展,符合编撰宗旨,正确。
D.引文明确要求借鉴前世的历史经验,和“抛开过去”的说法互相矛盾,错误。
16. 以下是某班同学搜集到的一本著作目录中的某一章节,据此推测该章节的名称是( )
第二章________
2.1造纸术——文化传播的重要工具
2.2印刷术——人类文明的里程碑
2.3火药——摧毁欧洲封建的利器
2.4指南针——地理大发现的推手
A. 四大发明促进经济发展 B. 中国智慧推动世界发展
C. 人类文明持续交流互鉴 D. 中国制造风靡世界各地
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干章节下的四个小节分别对应造纸术、印刷术、火药、指南针,均属于中国四大发明,且每个小节均强调其对世界不同领域的推动作用,如造纸术和印刷术促进了文化传播和知识普及,推动了人类文明的进步。火药改变了战争方式,加速了欧洲封建制度的瓦解。指南针推动了航海技术和大航海时代的发展,促进了地理大发现。因此可以推测该章节是中国智慧推动世界发展,B项正确;章节内容并未直接提到“经济”,而是更侧重于文化、文明、政治(封建制度)和地理发现,排除A项;四大发明促进了文明交流,但“交流互鉴”更强调双向互动,而章节内容更强调中国发明对世界的单向推动作用,排除C项;“中国制造”是现代概念,与古代四大发明无关,排除D项。故选B项。
17. 洪武十五年,朱元璋设立由皇帝直接指挥的锦衣卫,赋予巡察缉捕之权;永乐十八年,明成祖朱棣设立东厂,只对皇帝负责,可随意监督缉拿臣民。这一做法旨在( )
A. 增强监察职能 B. 强化专制皇权 C. 提高行政效率 D. 控制地方权力
【答案】B
【解析】
【详解】A.锦衣卫和东厂确实具有监察职能,但设立它们的根本目的是加强皇权,错误。
B.锦衣卫和东厂由皇帝直接指挥,只对皇帝负责,可随意监督缉拿臣民,这一做法的根本目的是强化专制皇权,加强对官员和臣民的控制,正确。
C.锦衣卫和东厂的设立主要是为了监视臣民,而不是“提高行政效率”,错误。
D.锦衣卫和东厂主要针对中央和地方官员的监督,但根本目的是强化皇权,而非单纯“控制地方权力”,错误。
18. 如下图是《郑和下西洋促成的主要交流》示意图,这表明郑和下西洋( )
A. 密切了与西域的联系 B. 引进了西方先进科学技术
C. 强化了对边疆的治理 D. 促进了中外经济文化交流
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“《郑和下西洋促成的主要交流》示意图”可见,明朝通过郑和下西洋,不仅将建筑、种植、手工等多方面技术传往海外,也从海外引进了香料、宗教艺术等物品和文化,说明郑和下西洋在中外经济、技术和文化的交流方面发挥了重要作用,D项正确;西域是指玉门关、阳关以西,葱岭以东的广大地区,郑和下西洋到达的是东南亚、南亚、西亚和非洲东海岸等地,不是西域,排除A项;郑和下西洋主要是加强与亚非国家的友好往来和交流,当时西方先进科学技术还未大规模传入中国,且图中也未体现引进西方先进科学技术,排除B项;郑和下西洋是对外交往活动,不是对边疆的治理,排除C项。故选D项。
19. 艾依衷同学开展“中华英雄谱”跨学科主题学习,制作了如下人物介绍卡。这些人物都体现了( )
人物:岳飞(1103-1142)
名言:靖康耻,犹未雪。
臣子恨,何时灭。
人物:文天祥(1236-1283)
名言:人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
人物:戚继光(1528-1588)
名言:一片丹心风浪里,
心怀击楫敢忘忧!
A. 英勇不屈的报国情怀 B. 悲壮豪迈的惜别之情
C. 捍卫统一的英雄气概 D. 未雨绸缪的忧患意识
【答案】A
【解析】
【详解】A.岳飞抗击金军、立志收复失地;文天祥抗元,宁死不屈;戚继光抗击倭寇,保卫国家,三人都展现出爱国报国、英勇不屈的精神,正确。
B.岳飞、文天祥、戚继光的名言和事迹均未体现离别相关情感,侧重爱国抗争,错误。
C.岳飞抗金属于民族政权并立时期的抗争,戚继光抗击外来倭寇入侵,二者不涉及捍卫国家统一,错误。
D.三人主要是面对外敌入侵时奋起反抗,并非提前防范风险的忧患意识,错误。
20. 张居正实行了“一条鞭法”的经济改革。改革前,明朝因土地兼并和官吏舞弊导致“太仓存粮不足一年之用”,而改革后“太仓粟可支十年,冏寺积金至四百余万”。这说明“一条鞭法”( )
A. 取得了积极成效 B. 遏制了土地兼并 C. 减轻了农民负担 D. 解决了社会矛盾
【答案】A
【解析】
【详解】结合材料信息及所学知识,题干通过对比“一条鞭法”改革前后国家财政状况(“太仓存粮不足一年之用”变为“太仓粟可支十年,积金至四百余万”),说明张居正的“一条鞭法”改革后,国家仓库的粮食和钱财储备有了显著增加,经济改革取得了积极成效,A项正确;“一条鞭法”只是将田赋、徭役以及其他杂征合并为征收银两,按亩折算缴纳,它并没有从根本上解决土地兼并问题,材料中也未体现出 “一条鞭法” 对土地兼并的遏制作用,排除B项;“一条鞭法” 虽然在一定程度上简化了赋役征收手续,但并没有直接信息表明它减轻了农民负担,材料重点强调的是国家财政储备的变化,而非农民负担的情况,排除C项;“一条鞭法” 只是一项经济改革措施,未解决所有的社会矛盾,材料也没有体现出社会矛盾解决的内容,排除D项。故选A项。
21. 以下是一位古代历史人物的年谱(部分)。该历史人物是( )
1624年
1646年
1659年
1662年
出生
以厦门、金门为据点抗清
组织抗清的大规模北伐
击败荷兰殖民者,收复台湾
A. 岳飞 B. 郑和 C. 李自成 D. 郑成功
【答案】D
【解析】
【详解】A.岳飞是南宋人物,时间和17世纪不符,错误。
B.郑和的主要事迹是七次下西洋,错误。
C.李自成是明末农民起义领袖,1644年率军攻入北京,没有收复台湾的事迹,错误。
D.郑成功1624年出生,清军入关后郑成功率领军队从金门出发北伐,攻入长江,逼近南京,声势浩大,1662年进军台湾,打败荷兰殖民者,收复台湾,正确。
22. 乾隆二十二年,清廷将通商口岸缩减至广州一处;二十四年,两广总督奏请制定《防范夷商规条》,规定夷商在广州须由十三行管束。清政府上述做法( )
A. 完全阻断中外经济交流 B. 使中国落伍于世界进程
C. 成功抵御西方殖民侵略 D. 促进清朝商品经济发展
【答案】B
【解析】
【详解】A.清政府仍保留广州一处通商口岸,并未完全阻断中外经济往来,错误。
B.闭关锁国政策使清政府与世隔绝,无法及时学习西方先进的科技与生产方式,阻碍了中国的发展,使中国逐渐落后于世界历史的发展进程,正确。
C.闭关锁国仅对西方殖民活动起到过一定的自卫作用,并没有成功抵御西方殖民侵略,错误。
D.闭关锁国限制了海外贸易,阻碍了中国商品经济和资本主义萌芽的发展,不会促进清朝商品经济发展,错误。
23. 如图是清人所绘《耕织图》册页中的一页。康熙皇帝看见后大为赞赏,下令官府工匠镂版印刷,广布天下。其意图是( )
A. 促进文化繁荣 B. 推动中外交往
C. 宣传重农思想 D. 提升军事实力
【答案】C
【解析】
【详解】A.促进文化繁荣不是康熙帝推广此图的核心目的,该图主旨与发展文化无关,错误。
B.材料内容未涉及中外交往相关内容,错误。
C.题干中《耕织图》描绘农耕劳作,图中诗文明确提到“劝农”,康熙帝下令将其印刷推广天下,核心意图是向全国宣传重农思想,倡导农业生产,正确。
D.该图围绕农耕展开,与提升军事实力无关,错误。
第II卷
材料分析题(两小题,24题20分,25题11分,计31分)
24. 历史的内容包罗万象,学习历史的方法更是多种多样。李老师以“拓宽历史学习的新途径”为主题设计了下面的学习任务单,请你参与。
任务一【绘制图示——追溯时代变迁】
材料一
(1)图示直观呈现历史脉络。从年代尺中找出结束分裂实现统一的王朝,并结合所学将①②处相关内容补充完整。
任务二【解读货币——见证文明发展】
材料二
第一组:_____
第二组:民族交融领域
第三组:商业发展领域
和同开珎(日本)
东罗马帝国金币
契丹货币
西夏货币
北宋纸币铜版拓片
南宋纸币铜版拓片
(2)货币蕴含丰富历史信息。请写出第一组货币研究的主要领域,并分析第三组货币出现的原因(至少两点)。
任务三【阅读文献——探析边疆治理】
材料三 元、清统一后都不同程度地吸收了中原王朝传统的治边方法,并结合各自原有内容而形成新的边疆治理思想、方略与制度,从而使王朝国家时代边疆治理的思想、方略与制度的内涵更加丰富。治边政策对维护国家统一、民族团结、边疆安定具有重要的意义。
——摘编自周平等《中国的边疆及边疆治理》
(3)文献记载多样历史事件。根据材料三,结合所学知识,概括元朝和清朝治边政策的共同特点及产生的影响。
【答案】(1)结束分裂实现统一的王朝:隋朝、元朝。
①阶段特征:繁荣与开放的时代(隋唐时期)。
②历史趋势:从政权并立走向国家统一,统一多民族国家不断发展。
(2)第一组研究领域:中外交往领域。
原因:①宋代商品经济繁荣,商业贸易活跃,货币需求量大增;②金属货币携带不便,纸币更便于大额贸易往来;③宋代印刷技术的进步为纸币发行提供了技术支持。(答出任意两点即可)
(3)共同特点:①都在吸收中原传统治边经验的基础上结合自身特色创新制度;②都注重因地制宜管理边疆地区;③都重视维护边疆稳定,推动民族团结。(答出任意两点即可)
影响:①巩固了国家统一,拓展了王朝疆域;②促进了边疆与内地的经济文化交流,推动了边疆地区的开发;③增强了民族凝聚力,推动了统一多民族国家的发展与巩固。(答出任意两点即可)
【解析】
【小问1详解】
结束分裂实现统一的王朝:梳理时间轴里的分裂节点:隋朝:结束魏晋南北朝长达数百年的分裂局面,589年灭陈完成统一;元朝:结束辽宋夏金多个政权长期并立的分裂格局,1279年完成大一统。
①阶段特征:覆盖隋唐时期,隋唐(581—907年):国力强盛、对外交流频繁、制度革新、经济繁荣,因此阶段特征为繁荣与开放的时代;
②历史趋势:②是辽宋夏金元时期,这一时期从辽、西夏、北宋、金、南宋多个政权分立对峙,到元朝完成大一统,往后明清继续推进疆域整合,所以整体趋势:从政权并立逐步走向国家统一,统一多民族国家不断发展。
【小问2详解】
研究领域:第一组货币是日本的和同开珎、欧洲东罗马帝国金币,二者都是域外的钱币,可以用来研究古代中国和日本、欧洲等地的往来情况,所以归属中外交往领域:日本仿唐朝铸造和同开珎,反映唐朝中日交流密切;东罗马金币出土于中国境内,体现古代中欧商贸往来。
原因:从宋代商品经济发展、金属货币使用弊端、纸币流通优势、印刷技术革新等角度进行分析。
【小问3详解】
共同特点:“元、清统一后都不同程度地吸收了中原王朝传统的治边方法,并结合各自原有内容而形成新的边疆治理思想、方略与制度”→都在吸收中原传统治边经验的基础上结合自身特色创新制度;“结合各自原有内容” ,不同边疆地域、少数民族有着独有的风俗、地域条件,统治者依据各地原本的情况制定治理方案,体现因地制宜的思路→都注重因地制宜管理边疆地区;“治边政策对维护国家统一、民族团结、边疆安定具有重要的意义”→都重视维护边疆稳定,推动民族团结。
影响:从国家疆域统一、边疆内地经济文化往来、边疆开发、民族凝聚、多民族国家巩固等角度进行分析。
25. 传统文化·光耀千古。七年级同学围绕“赓续历史文脉·传承文化基因”开展项目化学习,请你参与。
任务一 第一组同学以“先贤思想·薪火相传”为主题制作历史卡片,下面是他们展示的部分内容。
人物
身份
思想主张
柳宗元
唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表
宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的;向天呼号,希望它有赏罚,或得到它的怜悯和恩赐,都是极其荒谬的想法;只要人们掌握了客观规律,人力足以支配自然
朱熹
①
存天理、灭人欲,要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序
王守仁
明代心学的集大成者
②
顾炎武
明末清初思想家
把“亡国”与“亡天下”作区分,认为改朝换代是亡国,文化沉沦是亡天下,故“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”(后人概括为“天下兴亡,匹夫有责”)
(1)请结合卡片中的信息,将序号①②处的内容补充完整。
任务二 第二组同学以“华夏智慧·传承千年”为主题,精选了下面典籍准备布展。
(2)请从上述展板中选择一本典籍进行简介。
(3)通过活动交流,请谈谈如何传承和弘扬中华优秀传统文化。
【答案】(1)①南宋理学的集大成者
②提出“致良知”“知行合一”的学说,强调主观能动性,激励人们奋发立志
(2)简介示例:《千金方》:是唐代医学家孙思邈所著的医学著作,全面总结了唐代以前的医学成就,记载了大量的药方和诊疗方法,被誉为中国最早的临床百科全书,在中国医学史上占有重要地位,对后世医学发展影响深远。(任选一本典籍,答出作者、朝代、主要内容、历史地位即可)
(3)如何做:①主动学习中华优秀传统文化,了解其发展脉络与核心内涵,增强文化认同感;②取其精华、去其糟粕,结合时代需求对传统文化进行创造性转化、创新性发展;③积极传播中华优秀传统文化,做文化交流的使者,向世界展现中国文化的独特魅力。(言之有理即可)
【解析】
【小问1详解】
①“朱熹、存天理、灭人欲,要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序”→提炼“南宋理学的集大成者”。
②“王守仁、明代心学的集大成者”→提炼“提出‘致良知’‘知行合一’的学说,强调主观能动性,激励人们奋发立志”。
【小问2详解】
简介:对材料二所给的书籍进行简介,可从书籍的作者、成书时代、主要内容,历史地位或者影响、意义等角度作答。以《千金方》为例,是唐代医学家孙思邈所著的医学著作,全面总结了唐代以前的医学成就,记载了大量的药方和诊疗方法,被誉为中国最早的临床百科全书,在中国医学史上占有重要地位,对后世医学发展影响深远。
【小问3详解】
如何做:从主动学习优秀传统文化,取其精华,进行创新性转化,积极传播优秀传统文化等角度作答即可。
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2025—2026学年七年级下学期期末考试历史试题
道德与法治、历史(同堂),考试时间为120分钟。历史试卷共8页,满分100分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后,本试题卷由学生自己保留,只将答题卡交回。
注意事项:
必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
第I卷
单项选择题(23小题,每小题3分,计69分)
1. “千古大运河,日日千帆过。船运南北货,舟载八方客。京畿品稻米,余杭尝面馍。北地唱吴歌,江南奏鼓乐。”材料反映出隋朝大运河的开通( )
A. 推动了隋朝完成统一 B. 大大加速隋朝灭亡的进程
C. 减轻了劳动人民的负担 D. 促进了南北经济文化交流
2. 下表是某同学整理的关于唐朝历史的部分学习笔记。据此判断该同学的学习主题应是( )
唐太宗
武则天
唐玄宗
政治
虚心纳谏,从善如流
不拘一格选拔人才
整顿吏治,裁减冗员
经济
减轻百姓的田租和劳役
重视发展生产
兴修水利,整顿漕运
A. 唐朝初年的创新举措 B. 唐王朝兴盛的原因
C. 刚健豪迈的社会风气 D. 唐王朝的世界地位
3. 唐代出现新式耕作农具曲辕犁,操作轻便、耕作灵活;可以自动引水,不用人力运转的灌溉工具筒车得以推广。据此可知唐朝( )
A. 水利技术领先世界 B. 小农经济开始瓦解
C. 农业生产技术进步 D. 手工业技艺的高超
4. 杜甫的很多诗作直面社会现实,有“诗史”之称。他在名作《石壕吏》中描绘了战乱背景下黎民百姓的悲惨遭遇,反映了唐朝由盛转衰的社会现实。该作品反映的历史事件是( )
A. 隋朝灭亡 B. 陈桥兵变 C. 安史之乱 D. 黄巢起义
5. 五代十国时期,政权更迭频繁,战乱不休,但各地经济联系、文化交流日益密切,各族交往进一步加强。这一现象反映出五代十国时期( )
A. 统一因素不断增长 B. 经济重心彻底北移
C. 君主专制不断弱化 D. 社会经济全面衰退
6. 下图是在西安出土的唐代鎏金舞马衔杯纹银壶(右图),从外形上看,该文物壶身呈扁圆形,与我国北方游牧民族契丹族使用的皮囊壶(左图)十分类似。这件文物体现了唐朝时期( )
A. 社会经济繁荣 B. 社会风气开放
C. 文学艺术辉煌 D. 民族交融加强
7. 唐朝实行较为开放的对外政策,日本多次派遣遣唐使来华,玄奘西行天竺,鉴真东渡日本。由此可知唐朝对外交往的特点是( )
A. 仅限官方使节往来 B. 单向文化输出为主
C. 双向交流、兼容并蓄 D. 只重经济忽视文化
8. 七(3)班历史小组组织了一次探究活动(如下表),以下选项填入空格处最恰当的是活动主题( )
活动一 欣赏《颜氏家庙碑》,领略唐朝书法魅力
活动二 吟诵《全唐诗》,回顾唐朝诗坛气象
活动三 赏析敦煌莫高窟壁画,感受雕塑壁画之美
A. 民族交流,开放包容 B. 经济繁荣,贸易繁盛
C. 多彩艺术,华彩复现 D. 世界枢纽,万国来朝
9. 某同学利用DeepSeek(AI人工智能)搜索输入关键词“宋神宗、募役法、方田均税法”。DeepSeek会显示出的结果是( )
A. 澶渊之盟 B. 王安石变法 C. 郾城大捷 D. 靖康之变
10. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生、可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期的第一手史料是( )
A. 杨家将故事年画《四郎探母》 B. 洪武丈量鱼鳞图册
C. 出土的壁画《契丹人引马图》 D. 日本奈良唐招提寺
11. 元朝辖区广阔,政区划分打破了历代地方政区划分多依赖于“山川形便”以及人为传统的思路,把“犬牙相制”原则发挥到了极致。与此相关的是( )
A. 郡县制 B. 察举制 C. 科举制 D. 行省制
12. 如图是北宋中后期南北方上缴赋税及耕地情况统计图,以下解读正确的是( )
A. 北方经济超过南方 B. 商业活动范围扩大 C. 经济重心南移 D. 制瓷行业繁荣
13. 下图为宋代部分名窑出土的瓷器,这些瓷器比陶器更加美观耐用,以千姿百态、各领风骚的气象为中国瓷器艺术在世界工艺史上矗立起一座丰碑。据此可知,宋代瓷器的特点( )
A. 工序多样,古朴深沉 B. 标准统一,装饰多样
C. 工艺精美,种类繁多 D. 技艺高超,形制单一
14. 历史兴趣小组开展跨学科主题学习活动,搜集到如下素材。与这组素材最贴切的主题是( )
六胜塔
该塔建造于北宋,被毁后元朝重建,是泉州港引领航船的航标塔,被称为海上丝绸之路第一座灯塔。
市舶司遗址
北宋朝廷设立的海洋贸易管理机构遗址。此机构负责管理船舶、关税及外商招徕等。
A. 社会风气的开放 B. 制瓷工艺的演变 C. 造船技术的发展 D. 海外贸易的繁盛
15. 司马光主持编写通史巨著《资治通鉴》,希望统治者能够 “鉴前世之兴衰,考当今之得失”。这反映了上述史书编纂的宗旨是( )
A. 固守陈规,谨遵历史传统 B. 重塑历史,推动历史变革
C. 以史为鉴,促进社会发展 D. 抛开过去,面向未来发展
16. 以下是某班同学搜集到的一本著作目录中的某一章节,据此推测该章节的名称是( )
第二章________
2.1造纸术——文化传播的重要工具
2.2印刷术——人类文明的里程碑
2.3火药——摧毁欧洲封建的利器
2.4指南针——地理大发现的推手
A. 四大发明促进经济发展 B. 中国智慧推动世界发展
C. 人类文明持续交流互鉴 D. 中国制造风靡世界各地
17. 洪武十五年,朱元璋设立由皇帝直接指挥的锦衣卫,赋予巡察缉捕之权;永乐十八年,明成祖朱棣设立东厂,只对皇帝负责,可随意监督缉拿臣民。这一做法旨在( )
A. 增强监察职能 B. 强化专制皇权 C. 提高行政效率 D. 控制地方权力
18. 如下图是《郑和下西洋促成的主要交流》示意图,这表明郑和下西洋( )
A. 密切了与西域的联系 B. 引进了西方先进科学技术
C. 强化了对边疆的治理 D. 促进了中外经济文化交流
19. 艾依衷同学开展“中华英雄谱”跨学科主题学习,制作了如下人物介绍卡。这些人物都体现了( )
人物:岳飞(1103-1142)
名言:靖康耻,犹未雪。
臣子恨,何时灭。
人物:文天祥(1236-1283)
名言:人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
人物:戚继光(1528-1588)
名言:一片丹心风浪里,
心怀击楫敢忘忧!
A. 英勇不屈的报国情怀 B. 悲壮豪迈的惜别之情
C. 捍卫统一的英雄气概 D. 未雨绸缪的忧患意识
20. 张居正实行了“一条鞭法”的经济改革。改革前,明朝因土地兼并和官吏舞弊导致“太仓存粮不足一年之用”,而改革后“太仓粟可支十年,冏寺积金至四百余万”。这说明“一条鞭法”( )
A. 取得了积极成效 B. 遏制了土地兼并 C. 减轻了农民负担 D. 解决了社会矛盾
21. 以下是一位古代历史人物的年谱(部分)。该历史人物是( )
1624年
1646年
1659年
1662年
出生
以厦门、金门为据点抗清
组织抗清的大规模北伐
击败荷兰殖民者,收复台湾
A. 岳飞 B. 郑和 C. 李自成 D. 郑成功
22. 乾隆二十二年,清廷将通商口岸缩减至广州一处;二十四年,两广总督奏请制定《防范夷商规条》,规定夷商在广州须由十三行管束。清政府上述做法( )
A. 完全阻断中外经济交流 B. 使中国落伍于世界进程
C. 成功抵御西方殖民侵略 D. 促进清朝商品经济发展
23. 如图是清人所绘《耕织图》册页中的一页。康熙皇帝看见后大为赞赏,下令官府工匠镂版印刷,广布天下。其意图是( )
A. 促进文化繁荣 B. 推动中外交往
C. 宣传重农思想 D. 提升军事实力
第II卷
材料分析题(两小题,24题20分,25题11分,计31分)
24. 历史的内容包罗万象,学习历史的方法更是多种多样。李老师以“拓宽历史学习的新途径”为主题设计了下面的学习任务单,请你参与。
任务一【绘制图示——追溯时代变迁】
材料一
(1)图示直观呈现历史脉络。从年代尺中找出结束分裂实现统一的王朝,并结合所学将①②处相关内容补充完整。
任务二【解读货币——见证文明发展】
材料二
第一组:_____
第二组:民族交融领域
第三组:商业发展领域
和同开珎(日本)
东罗马帝国金币
契丹货币
西夏货币
北宋纸币铜版拓片
南宋纸币铜版拓片
(2)货币蕴含丰富历史信息。请写出第一组货币研究的主要领域,并分析第三组货币出现的原因(至少两点)。
任务三【阅读文献——探析边疆治理】
材料三 元、清统一后都不同程度地吸收了中原王朝传统的治边方法,并结合各自原有内容而形成新的边疆治理思想、方略与制度,从而使王朝国家时代边疆治理的思想、方略与制度的内涵更加丰富。治边政策对维护国家统一、民族团结、边疆安定具有重要的意义。
——摘编自周平等《中国的边疆及边疆治理》
(3)文献记载多样历史事件。根据材料三,结合所学知识,概括元朝和清朝治边政策的共同特点及产生的影响。
25. 传统文化·光耀千古。七年级同学围绕“赓续历史文脉·传承文化基因”开展项目化学习,请你参与。
任务一 第一组同学以“先贤思想·薪火相传”为主题制作历史卡片,下面是他们展示的部分内容。
人物
身份
思想主张
柳宗元
唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表
宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的;向天呼号,希望它有赏罚,或得到它的怜悯和恩赐,都是极其荒谬的想法;只要人们掌握了客观规律,人力足以支配自然
朱熹
①
存天理、灭人欲,要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序
王守仁
明代心学的集大成者
②
顾炎武
明末清初思想家
把“亡国”与“亡天下”作区分,认为改朝换代是亡国,文化沉沦是亡天下,故“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”(后人概括为“天下兴亡,匹夫有责”)
(1)请结合卡片中的信息,将序号①②处的内容补充完整。
任务二 第二组同学以“华夏智慧·传承千年”为主题,精选了下面典籍准备布展。
(2)请从上述展板中选择一本典籍进行简介。
(3)通过活动交流,请谈谈如何传承和弘扬中华优秀传统文化。
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