内容正文:
学段:
高中
年级:
主干知识覆盖面
试题
预测
题型
题号
分值
1
2
2
2
3
2
4
2
选择题
5
2
6
2
7
2
P
2
9
2
10
2
11
2
12
2
13
2
14
2
15
2
16
2
17
2
18
2
19
2
20
2
21
2
22
2
考试命题双向细目表
高二
科目:历史
负
试卷难度预测
容易题比例%
中档题比例%
难题比例%
80
10
10
知识点
城市商业活动时间
农业生产商品化趋势
雅典民主
1787美国宪法分权制衡
英国土地贵族
法国大革命
英国成为世界工厂
彼得格勒苏维埃
罗斯福新政
欧洲煤钢共同体
宗法家族秩序
洋务运动
马歇尔计划
均田制
新航路开辟的影响
关税
苏俄新经济政策
新自由主义
李贽的思想
启蒙思想
生物进化论
社会责任感
责人李景星
试卷得分预测
均分
及格率
优秀率
难易度
易
中
难
23
2
电影和电视
V
24
2
古埃及历法
25
2
中华文化
26
20
中国古代选官制度
材料题
27
15
工业革命
28
15
古代中国教育i。2025-2026S正1S“i.t
ia
高二·历史
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考号:
姓名:
学校:
班级:
座号:
注意事项
1.答题前请将姓名,班级、考场、座号和性考证号填与清楚。
2.
客观题答题,必须使用2B和笔填涂,修改时用橡皮棕干净。
3.
主观题必须使用黑色签字笔书写。
贴条形码区
4.
必须在题号对应的答购区域内作答,超出答题区域书与无效。
5.
保持答卷清沽完整。
正确填涂
缺考标记
口
一.选择想(50分)
1四四
网
回
6▣
四
回
回
1▣
四
回
16▣
四
回
21▣
四
回
2团田
回
7回
四
12
四
3团田
回
回
8回
®
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回
回
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回
10▣
回
回
回
15▣
回
回
回
20
回
回
25回
回
回
二解答忽
26.18分)
26.2(6分)
第1页共
25.36分)
三解答思
27.18分)
27.2(7分)
四解答题
8.16分)
8.2(6分)
28.3(3分)
1页
■Sheet2
学科
Administrator: 学科如果分文理,格式为:科目名称+(文理类型)
年级 AB卷类型
Tom: 批注类型只能输入如下三种:
1 不分AB卷
2 A卷
3 B卷
题号
Tom: 题号必须和当前考试科目的客观题题号匹配 标准答案 标准分数
历史 高二 不分AB卷 1 C 2
历史 高二 不分AB卷 2 A 2
历史 高二 不分AB卷 3 A 2
历史 高二 不分AB卷 4 B 2
历史 高二 不分AB卷 5 B 2
历史 高二 不分AB卷 6 C 2
历史 高二 不分AB卷 7 A 2
历史 高二 不分AB卷 8 A 2
历史 高二 不分AB卷 9 A 2
历史 高二 不分AB卷 10 B
2
历史 高二 不分AB卷 11 A 2
历史 高二 不分AB卷 12 B 2
历史 高二 不分AB卷 13 B 2
历史 高二 不分AB卷 14 C 2
历史 高二 不分AB卷 15 B
2
历史 高二 不分AB卷 16 C 2
历史 高二 不分AB卷 17 B 2
历史 高二 不分AB卷 18 B 2
历史 高二 不分AB卷 19 D 2
历史 高二 不分AB卷 20 C 2
历史 高二 不分AB卷 21 A 2
历史 高二 不分AB卷 22 A 2
历史 高二 不分AB卷 23 B 2
历史 高二 不分AB卷 24 B 2
历史 高二 不分AB卷 25 A 2
Sheet3
$答案
一、选择题
1.C2.A3.A4.B5.B
6.C7.A8.A9.A10.B
11.A12.B13.B14.C15.B
16.C17.B18.B19.D20.C
21.A22.A23.B24.B25.A
二、材料题2
26.(1)选官标准由血缘、门第逐渐向才能转变:选官方式由世袭、推荐逐渐向
考试转变:选官范围逐渐扩大:选官制度逐渐走向公平、公正、客观。(8分)
(2)为西方文官制度的建立提供了借鉴:促进了世界选官制度的发展和完善:
推动了中西文化交流。(6分)
(3)中国古代选官制度是随着时代的发展而不断演变的,在不同时期都发挥了
一定的积极作用:它有利于选拔人才,扩大统治基础,维护社会稳定:但也存在
一定的局限性,如在某些时期受到门第、血缘等因素的影响。(6分)
27.(1)生产力巨大发展;社会结构分裂为工业资产阶级和工业无产阶级:工厂
制度确立:城市化进程加快。(8分)
(2)工业革命时期,科学技术水平相对有限,对环境保护的认识不足;资本家
追求利润最大化,忽视工人权益和社会公平;政府缺乏有效的监管和调控措施。
(7分)
28.(1)特点:以伦理道德为核心;重视道德教育:注重学习经典文化:教学方
法单一。(6分)
(2)变化:建立新式学堂;课程设置更加多样化;教学方法与时俱进。(6分)
(3)原因:西方文化的传入;近代化的需求:有识之士的推动。(3分)克州2025-2026学年第二学期期末质量监测试卷
高二·历史
时间:90分钟满分:100分
一、选择题(每小题2分,共50分)
1.据《唐六典》记载:“凡市,以日午击鼓三百声,而众以会:日入前七刻,击钲三百声,而众以散。”唐代中后期,
扬州城“夜市千灯照碧云,高楼红袖客纷纷”。这一变化反映了()
A.政府对商业的监管加强B.坊市制度彻底瓦解
C.城市商业活动时间的突破D.商品经济受到抑制
2.明清时期,江南地区出现“佃农所获,朝登陇亩,夕贸市廛”的现象。而一些市镇居民“以机为田,以梭为耒”,
生产的丝绸成为市场上的抢手货。这表明当时()
A.农业生产出现商品化趋势B.自然经济开始解体
C.手工业与农业生产分离D.资本主义萌芽产生
3.有学者指出:“在雅典,公民都有出席公民大会和担任公职的权利,直接决定城邦的大政方针。”但在雅典40万
人口中,“公民”仅占4万人左右。对此理解正确的是()
A.雅典民主是少数人的民主B.雅典公民大会决策效率低下
C.雅典民主具有广泛代表性D.雅典民主缺乏制度保障
4.1787年美国宪法规定:“总统有权缔订条约,但须争取参议院的意见和同意…他有权提名,并于取得参议院的
意见和同意后,任命大使、公使及领事、最高法院的法官。”这主要体现了()
A.总统对参议院负责B.权力的制约与平衡C.总统权力至高无上D.参议院控制国家行政
5.下表是不同时期英国政府财政收入主要来源的变化情况,据此可知()
时间
土地税(万英镑)
关税(万英镑)
消费税(万英镑)
1688年
181.8
62.0
94.6
1755年
190.6
351.5
1034.9
A.英国殖民霸权逐步确立B.土地贵族地位有所下降
C.工业革命推动经济发展D.英国税收结构趋于合理
6.18世纪末,法国大革命爆发,英国漫画家詹姆斯·吉尔雷创作了一幅漫画《法国大革命的精神鼓舞着英国激进分
子》,画中一位象征自由的女性正将象征革命的旗帜传递给英国激进分子。该漫画意在()
A.赞扬法国大革命的进步性B.表达对英国社会变革的期待
C.警示英国政府防范革命D.揭露英国激进分子的阴谋
7.19世纪中期,一位英国经济学家说:“大洋洲有我们的牧羊场,阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群,秘鲁送
来它的白银,南非和澳大利亚的黄金流向伦敦:印度人和中国人为我们种茶,而且我们的咖啡、白糖和香料种植园
遍布东印度群岛。”这表明()
第1页
A.英国成为世界工厂B.世界市场最终形成C.英国资本输出扩大D.国际分工日益明确
8.1917年俄国二月革命后,彼得格勒苏维埃发布第一号法令,宣布所有部队都应选举产生士兵委员会,负责管理
本单位的政治活动、监管本单位的武器。这反映出彼得格勒苏维埃()
A.行使中央政府的职权B.具有无产阶级政权的性质
C.与临时政府全面对抗D.己经掌握全部军队指挥权
9.20世纪30年代,罗斯福政府颁布《全国工业复兴法》,规定各行业企业制定本行业的公平经营规章,确定各企
业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。这一举措的直接目的是()
A.防止盲目竞争B.缓和劳资矛盾C.加强社会保障D.恢复银行信用
10.1951年,欧洲煤钢共同体成立,法德两国“一笑泯恩仇”。欧洲煤钢共同体条约签订时,法国外长舒曼说:“(欧
洲煤钢联营)不仅使(法德)战争是不可能想象的,而且在物质上也是不可能的。”对这句话理解准确的是()
A.法德之间永远不会发生战争
B.煤钢联营有利于协调法德两国的矛盾
C.法德之间存在的历史问题得到彻底解决D.法德两国掌握了欧洲的经济命脉
11.据《宋刑统》记载,“诸家长在,而子孙弟侄等不得辄以奴婢、六畜、田宅及余财物私自质举及卖田宅。其有质
举卖者,皆得本司文牒,然后听之。若不相本问,违而辄与及买者,物即还主,钱没不追”。这一规定旨在()
A.维护宗法家族秩序B.规范商品交易行为
C.保护私有财产安全D.加强政府经济管控
12.1872年,李鸿章创办轮船招商局,有英国媒体报道称:“招商局的创办,使得外国轮船公司损失了一大笔生意,
中国政府也因此每年节省了大量白银。”这表明洋务运动()
A.实现了富国强兵的目标B.一定程度上抵制了外国经济侵略
C.解决了清政府财政危机D.主导了中国近代化进程
13.1947年,马歇尔在哈佛大学演讲时说:“美国应该尽力协助世界,》,至经济健全的常态…我们的政策不是反
对任何国家、任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱…我相信任何政府诚意协助复兴工作的,必会得到美
国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的,必不能享用我们的援助。”这一讲话()
A.推动了美苏冷战的爆发B.有利于欧洲经济的恢复
C.表明美国放弃霸权政策D.促成了北约组织的建立
14北魏均田制规定:“诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩…诸民年及课则受田,老免及身没则还田。”
而唐代均田制规定:“老男、残疾授口分田四十亩,寡妻妾授口分田三十亩”,“百姓年五十,输庸代役”。这一变化
反映了()
A.土地私有制的发展B.赋役制度的重大调整
C.国家对农民控制的松弛D.均田制度的逐渐瓦解
15.有学者认为:“新航路开辟以后,欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。”
这表明()
A.亚非拉地区资本主义经济发展B.世界市场的雏形开始出现
共2页
C.资本主义世界殖民体系确立D.经济贸易活动取代了殖民战争
16.19世纪末20世纪初,主要资本主义国家纷纷提高进口商品的关税。在1914年以前的15年间,欧洲和美国
的制成品关税分别提高了1/4和1/2。出现这一现象的主要原因是()
A.经济危机的频繁爆发B.世界市场的最终形成C.各国工业发展不平衡D.垄断组织的发展壮大
17.1921年,苏俄实施新经济政策,列宁指出:“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡…所以我们应
该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”这表明新经济
政策()
A.放弃了社会主义的目标B.利用市场和商品货币关系发展经济
C.恢复了资本主义经济制度D.找到了向社会主义过渡的唯一途径
18.20世纪70年代,美国经济陷入“滞胀”困境。为摆脱困境,里根政府采取了一系列措施,如大规模削减政
府开支和社会福利、减少政府对企业的干预等。这些措施的理论依据是()
A凯恩斯主义B.新自由主义C.重商主义D.社会主义市场经济理论
19.中国古代某思想家说:“夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以
前无孔子,终不得为人乎?”该思想家是()
A.董仲舒
B.朱熹C.王阳明D.李贽
20.18世纪的法国,伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等启蒙思想家著书立说,宣传自由、平等、民主等思想。这些思想的
传播()
A.推动了文艺复兴运动的发展B.引发了英国资产阶级革命
C.为法国大革命作了思想准备D.导致了欧洲宗教改革运动
21.19世纪中期,达尔文发表《物种起源》,提出生物进化论学说。该学说()
A.否定了上帝造人说B.揭示了社会发展规律
C.奠定了近代科学基础D.推动了工业革命发展
22.北宋张载提出“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的人生理想;明清之际的顾炎武
发出“天下兴亡,匹夫有责”的呼吁。二者的相同点是()
A.强调社会责任感B.提倡知行合一
C.构建新儒学体系D.重建伦理秩序
23.19世纪末,电影诞生。20世纪20年代,电视出现。电影和电视的发明()
A.推动了科学技术的发展B.丰富了人们的精神生活
C.改变了人们的出行方式D.促进了经济全球化进程
24.古埃及人制定了世界上第一部太阳历,将一年分为三季,分别是泛滥季、播种季和收获季,每季四个月,年末
另加五天为节日。古埃及制定该历法的主要目的是()
A.彰显法老威严B.指导农业生产C.服务宗教活动D.体现人文关怀
第2页
25.佛教传入中国后,与中国本土的儒、道思想相互融合,形成了具有中国特色的佛教文化;伊斯兰教传入中国后,
也逐渐与中国文化相融合。这说明()
A.中华文化具有强大的包容性B.宗教文化是中华文化的主流
C.中外文化交流阻碍文化发展D.宗教文化推动了社会变革
二、材料题(第26题20分,第27题15分,第28题15分,共50分)
26.阅读下列材料,回答问题。
材料一:中国古代的选官制度经历了漫长的发展过程。西周时期实行世官制,贵族子弟世代为官。春秋战国时期,
选官制度发生变化,以军功授爵等方式逐渐兴起。汉武帝时期,实行察举制,由地方长官在辖区内考察、选取人才
并推荐给上级或中央。魏晋南北朝时期,实行九品中正制,选官注重门第出身。到了隋唐时期,科举制正式形成,
通过考试选拔官吏,打破了门第限制,扩大了统治基础。
材料二:科举制不仅在中国历史上产生了深远影响,还对世界其他国家的选官制度产生了重要影响。西方的文官制
度就是在借鉴中国科举制的基础上发展起来的。
(1)根据材料一,概括中国古代选官制度的发展趋势。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析科举制对世界的影响。(6分)
(3)结合所学知识,谈谈你对中国古代选官制度的认识。(6分)
27.阅读下列材料,回答问题。
材料:工业革命推动了生产力的巨大发展,也带来了社会结构的深刻变化。工业革命使社会日益分裂为两大对立阶
级一一工业资产阶级和工业无产阶级。随着工业革命的发展,工厂制度逐渐确立,大量人口从农村流向城市,城
市化进程加快。同时,工业革命也带来了一系列社会问题,如环境污染、贫富差距扩大等。
(1)根据材料,指出工业革命带来的社会变化。(8分)
(2)结合所学知识,分析工业革命带来社会问题的原因。(7分)
28.阅读下列材料,回答问题。
材料一:古代中国的教育以“明人伦”为核心,重视道德教育,培养学生的伦理道德观念和社会责任感。同时,
注重经典文化的学习,通过学习儒家经典,传承和弘扬传统文化。在教学方法上,主要采用讲授法、背诵法等,强
调对知识的记忆和理解。
材料二:近代以来,随着西方文化的传入,中国的教育发生了巨大的变化。新式学堂纷纷建立,开设了自然科学、
外语等课程,注重培养学生的实用技能和创新能力。在教学方法上,引入了实验法、讨论法等,更加注重学生的主
动参与和实践操作。
(1)根据材料一,概括古代中国教育的特点。(6分)
(2)根据材料二,指出近代中国教育发生的变化。(6分)
(3)结合所学知识,分析近代中国教育变化的原因。(3分)
共2页