精品解析：广东省河源市2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

河源市2025—2026学年第二学期初中非毕业班期末考试市级供题 八年级物理 本试卷共8页，23小题，满分为100分，考试用时为80分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、学校、准考证号、考场号和座位号填写在答题卡上，用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列选项中，重力最接近500 N的是（ ） A. 一个中学生 B. 一颗荔枝 C. 一辆汽车 D. 一个鸡蛋 2. 如下图所示是一种水翼船，船身下装有水翼，当船达到一定速度时，水流对水翼产生足够的举力（升力），船体将处于水面之上，使船受到的水的阻力大大减小。根据内容，完成下列小题。 （1）以下减小摩擦的实例中，与水翼船的方法类似的是（ ） A. 轮滑鞋底装有滚轮 B. 自行车轴承内部有很多滚珠 C. 磁悬浮列车 D. 在巨石下面垫圆木 （2）要获得水流产生的举力（升力），水翼船的水翼横截面应该最接近下图的哪一个（ ） A. B. C. D. 3. 小明用竖直向上、大小为40 N的力，把一个重30 N的西瓜托起时，西瓜受到的合力大小和方向是（不计空气阻力）（ ） A. 70 N，竖直向下 B. 70 N，竖直向上 C. 10 N，竖直向下 D. 10 N，竖直向上 4. 一款农用喷药无人机正在匀速前行进行喷药作业，请判断它的动能将如何变化（ ） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断 5. 如图，我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器，它正在海里下潜时，受到的海水压强和浮力情况是（ ） A. 海水压强不变，浮力变大 B. 海水压强不变，浮力不变 C. 海水压强变大，浮力变大 D. 海水压强变大，浮力不变 6. 下列生活中常用的工具，在使用过程中与筷子属于同一类杠杆的是（ ） A. 钢丝钳 B. 扳手 C. 镊子 D. 开瓶器 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 7. 如图是广东2026年传统龙舟争霸赛的情景。选手用桨向后划水，龙舟就能向前进。龙舟由静止变为运动，说明力可以改变物体的____________；选手用桨向后划水，龙舟却能向前进，说明物体间力的作用是______的；若某一刻桨对水的力大小为F1，水对桨的力大小为F2，则F1______F2（选填“大于”“小于”或“等于”） 8. 当汽车突然急刹车时乘客由于具有______，身体会向______（选填“前”或“后”）方倾倒，因此安全带是重要的______（选填“保护措施”或“驾驶技巧”）。 9. 用如图所示装置测量大气压强的值。若实验时没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，则此时大气压强等于__mm高水银柱产生的压强。若将玻璃管往下压，玻璃管内外的水银高度差__（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若将整个实验装置拿到高山上，则玻璃管内的水银柱高度将变小，这是因为海拔越高，气压越__。 10. 10月6日，WTT中国大满贯女单决赛，孙颖莎战胜队友王曼昱夺得冠军。如图所示为比赛时的场景，若不计空气阻力，乒乓球在离开球拍上升的过程中______能转化为______能，其机械能的总量______（选填“变大”“变小”或“保持不变”）。 11. 如图所示为研究物体动能与速度的关系实验装置，实验中应让质量相同的小球从斜面__________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，观察比较木块被撞后移动的距离。对比图甲和图乙，可以得出结论：质量相同的物体，速度越__________，动能就越大。由此，可以解释汽车__________（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。 12. 密度计漂浮在液面上时，它受到的浮力______（选填“大于”“小于”或“等于”）它所受的重力，将同一支密度计分别放入清水和盐水中，由于盐水的密度______（选填“大于”或“小于”）清水的密度，密度计在盐水中排开液体的体积______（选填“较大”或“较小”）。 13. 水平地面上，工人用100 N的水平推力推重150 N的箱子，在4 s内前进了6 m。在该过程中，工人对木箱做的功为______J，工人做功的功率为______W，木箱所受重力做功的功率为______W。 三、作图题：本题7分，题15-1图3分，题15-2图2分，题15-3图2分。 14. （1）如图所示，请画出茄子在漂浮时的受力示意图。 （2）如图所示，某跨学科实践小组在课堂上制作的杆秤处于水平平衡状态，请画出动力F1的力臂，并用字母L标注。 （3）如图所示，村民要把水桶从深井中提上来，请帮村民设计并在图中画出合理的滑轮组绕线。 四、实验题：本大题共3小题，第16小题6分，第17小题6分，第18小题7分，共19分。 15. 小明家最近在装修，他注意到铺在浴室的瓷砖和客厅瓷砖的表面，粗糙程度是不一样的，小明有了猜想一：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。于是他准备了一个木块和弹簧测力计进行了实验验证。 （1）要验证上面的猜想一，小明应该选择如图的______两个实验比较合理。在实验过程中要水平拉动木块做匀速直线运动，才能测出滑动摩擦力大小，这里运用了______的知识。 （2）小明发现：手掌压在课桌上滑动的过程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大。他进行猜想二：粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。于是做了甲乙两个实验，甲实验中测力计示数为______N，他通过实验______（选填“能”、“不能”）验证猜想二。 （3）小明去买鞋时，售货员会说：“这个是橡胶底的，比塑料底的要防滑”，他想：可能滑动摩擦力大小还和接触面的______有关。 （4）实验中弹簧测力计的示数会忽大忽小，可能的原因是______。 16. 如图所示是小芳同学探究影响压力作用效果的实验过程。 （1）实验甲中，是通过观察______来比较压力的作用效果。 （2）比较甲、乙两组实验，可得出结论：受力面积相同时，______越大，压力的作用效果越明显。 （3）下列应用中与乙、丙实验得出的结论对应的是______。（填字母） A. 坦克的履带很宽 B. 压路机的碾子质量很大 C. 鞋底刻有很深的花纹 （4）如图丁所示，小芳将肥皂块放在海绵上，后将其沿竖直方向切成大小不同的两块，发现前后两次实验，海绵所受压力的作用效果相同，由此得出结论：“压力的作用效果与受力面积无关”，此探究过程存在的问题是______。 （5）如图戊所示，小芳想对实验进行延伸，她拿了两个一模一样的玻璃小球，在海绵上方的不同位置释放，这是为了探究重力势能与______的关系，结果发现B小球掉落在海绵位置的凹陷更______（填“浅”“深”或“一样”）。 17. 为了探究浮力大小与哪些因素有关，某小组的同学用一个方块物体进行了如图所示的操作。 （1）如图甲和戊所示，该物体重为______N；浸没在水中时，物体所受弹簧测力计的拉力为______N，物体所受浮力大小为______N。 （2）探究过程中实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示，由实验步骤甲、丁和戊，可得出结论：物体受到的浮力大小与浸没在液体中的深度______（填“有关”或“无关”）。 （3）分析实验步骤如图甲、乙、丙、丁可知，在同种液体中，物体______越大，所受浮力越大。 （4）通过操作如图甲、戊、己可知，同一物体浸没在不同的液体中，液体的密度越______（填“小”或“大”），所受的浮力越大，根据图中的数据可以得出盐水的密度为______kg/m3（水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3）。 五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分。 18. 如题图为某物流公司推出的一款无人配送车，自身质量约为400 kg，最大装载质量为350 kg，在水平路面匀速行驶时，受到的阻力为总重力的0.08倍，每个车轮与地面接触面积为300 cm2。已知g=10 N/kg。求满载的配送车： （1）总重力； （2）匀速行驶时的牵引力； （3）静止时对水平地面的压强。 19. 河源农夫山泉生产基地扩建工程中，工人使用如图所示的滑轮组（不计绳重和摩擦）将一台大型灌装设备吊装到生产线上。已知该设备的重力为3600 N，被匀速吊起的高度为4 m，钢丝绳自由端的拉力为2000 N。（g取10 N/kg）求： （1）绳子自由端移动的距离； （2）拉力做的总功； （3）该滑轮组的机械效率。 六、综合能力题：本大题共3小题，第21小题6分，第22小题7分，第23小题6分，共19分。 20. 学习完八年级物理下册的知识，小强发现自己懂得了很多有趣的知识，还学会了用物理的视角去看待一些事物，比如： （1）如图1所示为我国传统且实用的农业选种方法——盐水选种，沉底的良种密度比浮在液面的次种密度______（选填“大”“小”或“不变”）。使用多次后，盐分会被种子带走导致盐水浓度降低，不及时处理，会导致后续选种品质______（选填“升高”“降低”或“不变”），要保持符合选种要求，需要往盐水中加适量的______（选填“清水”或“盐”）。 （2）小强从学习中了解到在空气中的物体也会受到浮力的作用，如图2所示，他做了一个实验：把一个很大的普通塑料袋里面的空气基本挤压出来，和一根细线一起放在厨房秤上，测得质量为21 g，接着用打气筒把塑料袋充满，用细绳扎紧袋口，把“气球”再放到厨房秤上测得质量______21 g（选填“大于”“小于”或“等于”）。 （3）图3为某款玻璃制口服液瓶子，它的吸管一端是尖的，这样可以更容易穿透瓶口的胶塞，请再举一个利用相同原理增大压强的事例：________________________。 （4）用吸管吸取口服液内的药液时，为了利用大气压使吸液更顺畅，配备的吸管截面最好选用图4中的______（填字母）类型。 21. 如图1所示，我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。大坝的上、下游水位差最大可达113 m。为了让船只顺利通航，工程师们建设了双线五级船闸来克服这一难题，船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成。（ρ河水=1.0×103 kg/m3，g=10 N/kg） （1）船只在三峡船闸中通航要经过5个闸室使船体逐次降低（或升高），其中一个闸室如图2所示，船只要通往下游，此时应打开______（填字母）。这里利用了______的原理。 A.上游闸门 B.下游闸门 C.上游阀门 D.下游阀门 （2）船闸工作过程中水位变化大，为了更利于承受水压，减少水从门缝渗漏，你认为闸门应该设计为如题图3所示中的类型______（填字母）最好。 （3）一艘总重为4000吨的轮船由上游进入闸室后，轮船所受浮力为______N。在闸室水位下降过程中，轮船浸入水中的体积会______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）三峡船闸的闸门非常大，其首级人字闸门：一扇高约40m，宽20 m，倘若门外的水位高30 m，则闸门底部受到的液体压强为______Pa，已知闸门（水下部分）受到水的平均压强是闸门底部液体压强的一半，则一扇闸门受到门外水的总压力是______N。 22. 阅读短文，回答问题。 中国古代农具——桔槔（jie gao） 桔槔俗称“吊杆”“秤杆”，是一种原始的汲水（取水）工具，是中国古代社会的一种重要灌溉机械。桔槔的结构如题图所示，其上端的横长杆由竖木支撑，支撑的位置相当于支点O，在横长杆的一端绑上配重石块，另一端B点系上绳和汲器，B点所系细绳下端固定在汲器上端。不取水时，石头位置较低；当要提水时，人用力向下拉绳子，使汲器下降到水面，让水流入汲器中，此时另一端的石块上升。当汲器装满水后，让另一端的石块下降，这样通过杠杆的作用，借助石块的重力将汲器提升，因而给人轻松的感觉，也就减轻了人们多次提水的疲劳程度。 （1）当水不断涌入汲器的过程中，汲器受到的浮力将______（选填“增大”“减小”或“不变”）；当装满水的汲器在空中匀速上升时，它的机械能将______（选填“增大”“减小”或“不变”）。若不取水时，汲器不慎落入水中，打捞汲器过程中，对汲器本身做的功是______（选填“有用功”或“额外功”）。 （2）如图所示，假设桔槔的横长杆为不变形的直杆，且忽略横长杆与细绳的重力影响，已知配重石头重为180 N，其重心到支点的距离为1 m，另一端B点到支点的距离为3 m，汲器在装满水后总重力为100 N，则汲器在空中匀速上升时，横长杆上B点受到细绳的拉力为______N，人对细绳的拉力为______N，人的拉力方向是向______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河源市2025—2026学年第二学期初中非毕业班期末考试市级供题 八年级物理 本试卷共8页，23小题，满分为100分，考试用时为80分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、学校、准考证号、考场号和座位号填写在答题卡上，用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列选项中，重力最接近500 N的是（ ） A. 一个中学生 B. 一颗荔枝 C. 一辆汽车 D. 一个鸡蛋 【答案】A 【解析】 【详解】据重力公式 ，可得重力为的物体质量 A．一个中学生的质量约为，重力约，故A符合题意； B．一颗荔枝质量仅几十克，重力远小于，故B不符合题意； C．一辆汽车质量为一吨以上，重力远大于，故C不符合题意； D．一个鸡蛋质量约，重力远小于，故D不符合题意。 故选A。 2. 如下图所示是一种水翼船，船身下装有水翼，当船达到一定速度时，水流对水翼产生足够的举力（升力），船体将处于水面之上，使船受到的水的阻力大大减小。根据内容，完成下列小题。 （1）以下减小摩擦的实例中，与水翼船的方法类似的是（ ） A. 轮滑鞋底装有滚轮 B. 自行车轴承内部有很多滚珠 C. 磁悬浮列车 D. 在巨石下面垫圆木 （2）要获得水流产生的举力（升力），水翼船的水翼横截面应该最接近下图的哪一个（ ） A. B. C. D. 【答案】（1）C （2）B 【解析】 【小问1详解】 水翼船通过使接触面分离来减小摩擦 A.轮滑鞋底装有滚轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦，而水翼船是通过使接触面分离来减小摩擦，A与水翼船的方法不同，故A不符合题意； B. 自行车轴承内部有很多滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦，而水翼船是通过使接触面分离来减小摩擦，B与水翼船的方法不同，故B不符合题意； C.磁悬浮列车是通过使接触面分离来减小摩擦，水翼船也是通过升力使船体处于水面之上，即通过使接触面分离来减小摩擦，C与水翼船的方法相同，故C符合题意； D. 在巨石下面垫圆木，是用滚动代替滑动来减小摩擦，而水翼船是通过使接触面分离来减小摩擦，D与水翼船的方法不同，故D不符合题意； 故选C。 【小问2详解】 A.矩形水翼上下表面对称且平直，水流过上下表面的路程相同，流速相同，由流体压强与流速的关系可知上下表面受到的压强相同，压力差，不能产生升力，故A不符合题意； B.上凸下平的水翼，水流经上表面的路程长、流速大、压强小，流经下表面的路程短、流速小、压强大，由可知下表面受到的向上压力大于上表面受到的向下压力，产生向上的升力，故B符合题意； C.上平下凸的水翼，水流经上表面的路程短、流速小、压强大，流经下表面的路程长、流速大、压强小，产生的压力差向下，即，不能产生向上的升力，故C不符合题意； D.双面凸起的水翼上下表面对称，水流过上下表面的路程相同，流速和压强也相同，压力差，不能产生升力，故D不符合题意。 故选B。 3. 小明用竖直向上、大小为40 N的力，把一个重30 N的西瓜托起时，西瓜受到的合力大小和方向是（不计空气阻力）（ ） A. 70 N，竖直向下 B. 70 N，竖直向上 C. 10 N，竖直向下 D. 10 N，竖直向上 【答案】D 【解析】 【详解】对西瓜受力分析：不计空气阻力，西瓜受到两个力，分别是竖直向上、大小40N的托力，和竖直向下、大小30N的重力，两个力作用在同一直线、方向相反。根据同一直线二力合成规则：方向相反的两个力的合力，大小等于两个力的大小之差，方向与较大力的方向一致。可得合力 合力方向和较大的向上的托力方向一致，为竖直向上，故选D。 4. 一款农用喷药无人机正在匀速前行进行喷药作业，请判断它的动能将如何变化（ ） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】动能的大小与物体的质量和运动速度有关，速度一定时，物体质量越小，动能越小。本题中无人机匀速作业，速度不变，喷药过程中无人机不断喷出农药，自身总质量减小，因此动能变小|。 故选B。 5. 如图，我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器，它正在海里下潜时，受到的海水压强和浮力情况是（ ） A. 海水压强不变，浮力变大 B. 海水压强不变，浮力不变 C. 海水压强变大，浮力变大 D. 海水压强变大，浮力不变 【答案】D 【解析】 【详解】液体压强的计算公式为，当潜水器下潜时，它在海水中的深度不断增大，而海水密度和可近似认为不变，因此潜水器受到的海水压强会随深度增加而变大； 根据浮力公式可知，潜水器完全浸入在海水中下潜时，它排开水的体积等于潜水器自身的体积，这个数值是固定不变的，同时海水密度和也是近似不变的，因此潜水器受到的浮力保持不变。 故选D。 6. 下列生活中常用的工具，在使用过程中与筷子属于同一类杠杆的是（ ） A. 钢丝钳 B. 扳手 C. 镊子 D. 开瓶器 【答案】C 【解析】 【详解】筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。 ABD．钢丝钳、扳手、开瓶器在使用时，动力臂均大于阻力臂，均属于省力杠杆，故ABD不符合题意； C．镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C符合题意。 故选C。 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 7. 如图是广东2026年传统龙舟争霸赛的情景。选手用桨向后划水，龙舟就能向前进。龙舟由静止变为运动，说明力可以改变物体的____________；选手用桨向后划水，龙舟却能向前进，说明物体间力的作用是______的；若某一刻桨对水的力大小为F1，水对桨的力大小为F2，则F1______F2（选填“大于”“小于”或“等于”） 【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互 ③. 等于 【解析】 【详解】龙舟由静止变为运动，这表明力可以改变物体的运动状态。 选手用桨向后划水，桨对水施加一个向后的力，同时水对桨施加一个向前的力，使龙舟前进，这说明物体间力的作用是相互的。 桨对水的力  和水对桨的力  是一对相互作用力，它们的大小相等。 8. 当汽车突然急刹车时乘客由于具有______，身体会向______（选填“前”或“后”）方倾倒，因此安全带是重要的______（选填“保护措施”或“驾驶技巧”）。 【答案】 ①. 惯性 ②. 前 ③. 保护措施 【解析】 【详解】汽车急刹车时，乘客下半身随汽车停止运动，上半身由于惯性仍保持原来的向前运动状态，所以身体会向前方倾倒。 安全带可避免乘客因惯性向前倾倒受伤，属于保障安全的保护措施，并非驾驶技巧。 9. 用如图所示装置测量大气压强的值。若实验时没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，则此时大气压强等于__mm高水银柱产生的压强。若将玻璃管往下压，玻璃管内外的水银高度差__（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若将整个实验装置拿到高山上，则玻璃管内的水银柱高度将变小，这是因为海拔越高，气压越__。 【答案】 ①. 750 ②. 不变 ③. 低 【解析】 【详解】[1]在托里拆利实验中，大气压强的值等于玻璃管内水银柱竖直高度产生的压强。当玻璃管稍稍倾斜时，虽然管内水银柱的长度变长（图中为770mm），但水银柱的竖直高度不变，从图中可以清晰看到竖直高度为750mm，所以此时大气压强等于750mm 高水银柱产生的压强。 [2]将玻璃管往下压，由于大气压强不变，根据托里拆利实验原理，玻璃管内外水银面的高度差只取决于大气压强的大小，只要大气压强不变，高度差就不变。所以玻璃管内外的水银高度差不变。 [3]因为大气压强随海拔高度的增加而减小，高山上海拔比地面高，气压较低。所以若将整个实验装置拿到高山上，大气压强变小，能够支撑的水银柱高度也会变小。 10. 10月6日，WTT中国大满贯女单决赛，孙颖莎战胜队友王曼昱夺得冠军。如图所示为比赛时的场景，若不计空气阻力，乒乓球在离开球拍上升的过程中______能转化为______能，其机械能的总量______（选填“变大”“变小”或“保持不变”）。 【答案】 ①. 动 ②. 重力势 ③. 保持不变 【解析】 【详解】[1][2][3]乒乓球上升过程中，质量不变，高度增大，重力势能增大；速度减小，动能减小；动能转化为重力势能，由于不计空气阻力，机械能守恒，其机械能的总量保持不变。 11. 如图所示为研究物体动能与速度的关系实验装置，实验中应让质量相同的小球从斜面__________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，观察比较木块被撞后移动的距离。对比图甲和图乙，可以得出结论：质量相同的物体，速度越__________，动能就越大。由此，可以解释汽车__________（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。 【答案】 ①. 不同 ②. 大 ③. 超速 【解析】 【详解】[1]为了研究物体动能与速度的关系，根据控制变量法可知，应使小球的质量相同，速度不同，因此应让相同质量的小球从斜面不同高度由静止滚下。 [2][3]实验中使用小球推动木块移动的距离来反映小球动能的大小，使用了转换法。由图甲、乙可知，小球质量相同，速度不同，速度越大，推动木块移动的距离越远，故可得出结论：质量相同的物体，速度越大，动能就越大，由此可以解释汽车超速行驶时危险性大的原因。 12. 密度计漂浮在液面上时，它受到的浮力______（选填“大于”“小于”或“等于”）它所受的重力，将同一支密度计分别放入清水和盐水中，由于盐水的密度______（选填“大于”或“小于”）清水的密度，密度计在盐水中排开液体的体积______（选填“较大”或“较小”）。 【答案】 ①. 等于 ②. 大于 ③. 较小 【解析】 【详解】密度计处于漂浮状态，根据物体漂浮条件，漂浮时物体受到的浮力等于自身重力；盐水是添加溶质后的水溶液，其密度大于清水的密度； 同一密度计在清水和盐水中均漂浮，浮力始终等于自身重力，即保持不变。 根据阿基米德原理，变形可得，在和恒定的情况下，液体密度越大，排开液体的体积越小。由于盐水密度更大，所以密度计在盐水中排开液体的体积较小。 13. 水平地面上，工人用100 N的水平推力推重150 N的箱子，在4 s内前进了6 m。在该过程中，工人对木箱做的功为______J，工人做功的功率为______W，木箱所受重力做功的功率为______W。 【答案】 ①. 600 ②. 150 ③. 0 【解析】 【详解】工人对木箱做的功 工人做功的功率 木箱在重力的方向（竖直方向）上没有移动距离，因此重力对木箱做的功为，再根据，可得重力做功的功率为。 三、作图题：本题7分，题15-1图3分，题15-2图2分，题15-3图2分。 14. （1）如图所示，请画出茄子在漂浮时的受力示意图。 （2）如图所示，某跨学科实践小组在课堂上制作的杆秤处于水平平衡状态，请画出动力F1的力臂，并用字母L标注。 （3）如图所示，村民要把水桶从深井中提上来，请帮村民设计并在图中画出合理的滑轮组绕线。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 漂浮物体受一对平衡力：竖直向下的重力、竖直向上的浮力，二力大小相等、作用点都在茄子重心。故大概确定茄子的重心，竖直向下画带箭头线段，标注 G，竖直向上画等长带箭头线段，标注。 【小问2详解】 从支点O向力F1的方向作垂线，支点与垂足之间的垂线段即为力臂，标直角符号，标注L。 【小问3详解】 图中有1个定滑轮、1个动滑轮，动滑轮挂水桶，人站在井口平台向下拉，因此绳子末端向下。绳子起点固定在定滑轮下端挂钩，向下绕过动滑轮，再向上绕过顶部定滑轮，绳子自由端交到人手位置。 四、实验题：本大题共3小题，第16小题6分，第17小题6分，第18小题7分，共19分。 15. 小明家最近在装修，他注意到铺在浴室的瓷砖和客厅瓷砖的表面，粗糙程度是不一样的，小明有了猜想一：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。于是他准备了一个木块和弹簧测力计进行了实验验证。 （1）要验证上面的猜想一，小明应该选择如图的______两个实验比较合理。在实验过程中要水平拉动木块做匀速直线运动，才能测出滑动摩擦力大小，这里运用了______的知识。 （2）小明发现：手掌压在课桌上滑动的过程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大。他进行猜想二：粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。于是做了甲乙两个实验，甲实验中测力计示数为______N，他通过实验______（选填“能”、“不能”）验证猜想二。 （3）小明去买鞋时，售货员会说：“这个是橡胶底的，比塑料底的要防滑”，他想：可能滑动摩擦力大小还和接触面的______有关。 （4）实验中弹簧测力计的示数会忽大忽小，可能的原因是______。 【答案】（1） ①. 乙、丙 ②. 二力平衡 （2） ①. 1.2 ②. 能 （3）材料 （4）没有保持木块做匀速直线运动 【解析】 【小问1详解】 要验证猜想一，即滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，应控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度。实验乙和丙中，压力相同，接触面粗糙程度不同，符合要求。 实验中拉动木块做匀速直线运动，此时木块在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等。这里运用了二力平衡的知识。 【小问2详解】 观察图甲中弹簧测力计的刻度，其分度值为0.2N，读数为1.2N。 要验证猜想二，即粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大，需要控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小。实验甲和乙的接触面均为粗糙程度相同的木板，而压力不同，因此可以通过比较甲、乙两个实验来验证猜想二。 【小问3详解】 售货员说橡胶底比塑料底防滑，说明在相同条件下，橡胶底产生的摩擦力更大。橡胶和塑料是不同材料，这表明滑动摩擦力的大小可能还与接触面的材料有关。 【小问4详解】 实验中，弹簧测力计的示数忽大忽小，说明拉力大小在变化。根据二力平衡条件，只有当木块做匀速直线运动时，拉力才等于滑动摩擦力。示数不稳定，最可能的原因是没有保持木块做匀速直线运动。 16. 如图所示是小芳同学探究影响压力作用效果的实验过程。 （1）实验甲中，是通过观察______来比较压力的作用效果。 （2）比较甲、乙两组实验，可得出结论：受力面积相同时，______越大，压力的作用效果越明显。 （3）下列应用中与乙、丙实验得出的结论对应的是______。（填字母） A. 坦克的履带很宽 B. 压路机的碾子质量很大 C. 鞋底刻有很深的花纹 （4）如图丁所示，小芳将肥皂块放在海绵上，后将其沿竖直方向切成大小不同的两块，发现前后两次实验，海绵所受压力的作用效果相同，由此得出结论：“压力的作用效果与受力面积无关”，此探究过程存在的问题是______。 （5）如图戊所示，小芳想对实验进行延伸，她拿了两个一模一样的玻璃小球，在海绵上方的不同位置释放，这是为了探究重力势能与______的关系，结果发现B小球掉落在海绵位置的凹陷更______（填“浅”“深”或“一样”）。 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2）压力 （3）A （4）没有控制压力大小相同 （5） ①. 高度 ②. 深 【解析】 【小问1详解】 本实验利用转换法，通过观察海绵的凹陷或形变程度来反映压力的作用效果。 【小问2详解】 甲、乙实验受力面积相同，乙中压力更大，海绵凹陷更明显，因此可得结论：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 【小问3详解】 乙、丙实验中压力大小相同，受力面积不同，结论为：压力相同时，受力面积会影响压力的作用效果； A.坦克履带很宽，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，故A符合题意； B.压路机碾子质量大，是增大压力来增大压强，对应甲、乙的结论，故B不符合题意； C.鞋底刻花纹是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，和压力作用效果无关，故C不符合题意。 故选A。 【小问4详解】 将肥皂竖直切割后，受力面积减小的同时，肥皂对海绵的压力也减小了，实验没有控制压力大小相同，因此无法得出压力作用效果与受力面积无关的结论。 【小问5详解】 两个小球质量相同，从不同高度释放，控制了质量相同、改变高度，因此探究重力势能与高度的关系；高度越高，重力势能越大，下落对海绵做功越多，凹陷程度更深，因此B小球位置更高，凹陷更深。 17. 为了探究浮力大小与哪些因素有关，某小组的同学用一个方块物体进行了如图所示的操作。 （1）如图甲和戊所示，该物体重为______N；浸没在水中时，物体所受弹簧测力计的拉力为______N，物体所受浮力大小为______N。 （2）探究过程中实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示，由实验步骤甲、丁和戊，可得出结论：物体受到的浮力大小与浸没在液体中的深度______（填“有关”或“无关”）。 （3）分析实验步骤如图甲、乙、丙、丁可知，在同种液体中，物体______越大，所受浮力越大。 （4）通过操作如图甲、戊、己可知，同一物体浸没在不同的液体中，液体的密度越______（填“小”或“大”），所受的浮力越大，根据图中的数据可以得出盐水的密度为______kg/m3（水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3）。 【答案】（1） ①. 2.8 ②. 2.4 ③. 0.4 （2）无关 （3）排开液体的体积 （4） ①. 大 ②. 【解析】 【小问1详解】 甲图弹簧测力计刻度，分度值0.1N，示数2.8N ，即物体重。 浸没水中（戊图）拉力2.4N 。 物体所受浮力大小为 【小问2详解】 甲、丁、戊：液体都是水，物体完全浸没，深度不同，但拉力均为2.4N，浮力相等。结论：浮力大小与浸没深度无关。 【小问3详解】 甲、乙、丙、丁：同种液体（水），物体浸入液体体积（排开液体体积）逐渐变大，拉力逐渐变小，浮力变大。 【小问4详解】 甲、戊、己：同一物体完全浸没，相同，盐水密度更大，拉力更小、浮力更大，故液体密度越大，浮力越大。 物体浸没在盐水中受到的浮力为 由 得物体体积，由于物体在两种液体中排开液体的体积相等，即，则盐水的密度为 五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分。 18. 如题图为某物流公司推出的一款无人配送车，自身质量约为400 kg，最大装载质量为350 kg，在水平路面匀速行驶时，受到的阻力为总重力的0.08倍，每个车轮与地面接触面积为300 cm2。已知g=10 N/kg。求满载的配送车： （1）总重力； （2）匀速行驶时的牵引力； （3）静止时对水平地面的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由题可知，无人配送车满载时总质量 总重力 【小问2详解】 满载匀速行驶时，牵引力与阻力二力平衡，大小相等，即 【小问3详解】 满载静止在水平地面时，对地面的压力等于总重力，受力面积为4个车轮的接触面积之和，受力面积 压力 压强 19. 河源农夫山泉生产基地扩建工程中，工人使用如图所示的滑轮组（不计绳重和摩擦）将一台大型灌装设备吊装到生产线上。已知该设备的重力为3600 N，被匀速吊起的高度为4 m，钢丝绳自由端的拉力为2000 N。（g取10 N/kg）求： （1）绳子自由端移动的距离； （2）拉力做的总功； （3）该滑轮组的机械效率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图可知承担物重的绳子段数。绳子自由端移动的距离 【小问2详解】 拉力做的总功 【小问3详解】 有用功 滑轮组的机械效率 六、综合能力题：本大题共3小题，第21小题6分，第22小题7分，第23小题6分，共19分。 20. 学习完八年级物理下册的知识，小强发现自己懂得了很多有趣的知识，还学会了用物理的视角去看待一些事物，比如： （1）如图1所示为我国传统且实用的农业选种方法——盐水选种，沉底的良种密度比浮在液面的次种密度______（选填“大”“小”或“不变”）。使用多次后，盐分会被种子带走导致盐水浓度降低，不及时处理，会导致后续选种品质______（选填“升高”“降低”或“不变”），要保持符合选种要求，需要往盐水中加适量的______（选填“清水”或“盐”）。 （2）小强从学习中了解到在空气中的物体也会受到浮力的作用，如图2所示，他做了一个实验：把一个很大的普通塑料袋里面的空气基本挤压出来，和一根细线一起放在厨房秤上，测得质量为21 g，接着用打气筒把塑料袋充满，用细绳扎紧袋口，把“气球”再放到厨房秤上测得质量______21 g（选填“大于”“小于”或“等于”）。 （3）图3为某款玻璃制口服液瓶子，它的吸管一端是尖的，这样可以更容易穿透瓶口的胶塞，请再举一个利用相同原理增大压强的事例：________________________。 （4）用吸管吸取口服液内的药液时，为了利用大气压使吸液更顺畅，配备的吸管截面最好选用图4中的______（填字母）类型。 【答案】（1） ①. 大 ②. 降低 ③. 盐 （2）等于 （3）菜刀的刀刃磨得很薄‌ （4）B 【解析】 【小问1详解】 物体密度大于液体密度时下沉，良种沉底，说明良种密度大于盐水、大于浮起的次种。 盐水浓度降低、密度变小，原本能下沉的饱满良种也会漂浮，选出的种子饱满度变差，品质降低。 加盐可以增大盐水密度，恢复选种标准。 【小问2详解】 塑料袋、空气整体受到空气浮力，但天平测量的是质量；袋内空气的重力和受到的空气浮力抵消，塑料袋内空气的质量在空气中称重时无额外示数，总质量不变。 【小问3详解】 这个设计利用的是‌压力一定时，通过减小受力面积来增大压强‌的原理，生活中这类常见事例有：菜刀的刀刃磨得很薄‌，在切菜时，相同的作用力下，刀刃和食材的接触面积小，压强更大，更容易切开食材。 【小问4详解】 B为齿轮状截面，吸管与瓶口胶塞之间存在缝隙，外界空气能通过缝隙进入瓶内，保证瓶内外气压平衡，大气压持续将液体压入吸管，吸液更顺畅；A、C封闭无进气通道，吸到一定程度瓶内气压减小，液体难以吸出，故最好的是B类型。 21. 如图1所示，我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。大坝的上、下游水位差最大可达113 m。为了让船只顺利通航，工程师们建设了双线五级船闸来克服这一难题，船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成。（ρ河水=1.0×103 kg/m3，g=10 N/kg） （1）船只在三峡船闸中通航要经过5个闸室使船体逐次降低（或升高），其中一个闸室如图2所示，船只要通往下游，此时应打开______（填字母）。这里利用了______的原理。 A.上游闸门 B.下游闸门 C.上游阀门 D.下游阀门 （2）船闸工作过程中水位变化大，为了更利于承受水压，减少水从门缝渗漏，你认为闸门应该设计为如题图3所示中的类型______（填字母）最好。 （3）一艘总重为4000吨的轮船由上游进入闸室后，轮船所受浮力为______N。在闸室水位下降过程中，轮船浸入水中的体积会______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）三峡船闸的闸门非常大，其首级人字闸门：一扇高约40m，宽20 m，倘若门外的水位高30 m，则闸门底部受到的液体压强为______Pa，已知闸门（水下部分）受到水的平均压强是闸门底部液体压强的一半，则一扇闸门受到门外水的总压力是______N。 【答案】（1） ①. D ②. 连通器 （2）B （3） ①. ②. 不变 （4） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 船只往下游，需要闸室与下游水位相平，打开下游阀门D，利用连通器原理。 【小问2详解】 液体压强随深度增大而变大，闸门关闭时，两扇门叶在中间合拢，拱向高水位侧以利用水压增强密封，上游深度更大，压强更大，故选类型B。 【小问3详解】 轮船漂浮，浮力等于总重力，浮力为 水位下降，船始终漂浮，浮力不变、水密度不变，由，浸入体积不变。 【小问4详解】 闸门底部受到的液体压强为 平均压强 闸门水下的受力面积为 闸门受到门外水的总压力为 22. 阅读短文，回答问题。 中国古代农具——桔槔（jie gao） 桔槔俗称“吊杆”“秤杆”，是一种原始的汲水（取水）工具，是中国古代社会的一种重要灌溉机械。桔槔的结构如题图所示，其上端的横长杆由竖木支撑，支撑的位置相当于支点O，在横长杆的一端绑上配重石块，另一端B点系上绳和汲器，B点所系细绳下端固定在汲器上端。不取水时，石头位置较低；当要提水时，人用力向下拉绳子，使汲器下降到水面，让水流入汲器中，此时另一端的石块上升。当汲器装满水后，让另一端的石块下降，这样通过杠杆的作用，借助石块的重力将汲器提升，因而给人轻松的感觉，也就减轻了人们多次提水的疲劳程度。 （1）当水不断涌入汲器的过程中，汲器受到的浮力将______（选填“增大”“减小”或“不变”）；当装满水的汲器在空中匀速上升时，它的机械能将______（选填“增大”“减小”或“不变”）。若不取水时，汲器不慎落入水中，打捞汲器过程中，对汲器本身做的功是______（选填“有用功”或“额外功”）。 （2）如图所示，假设桔槔的横长杆为不变形的直杆，且忽略横长杆与细绳的重力影响，已知配重石头重为180 N，其重心到支点的距离为1 m，另一端B点到支点的距离为3 m，汲器在装满水后总重力为100 N，则汲器在空中匀速上升时，横长杆上B点受到细绳的拉力为______N，人对细绳的拉力为______N，人的拉力方向是向______。 【答案】（1） ①. 增大 ②. 增大 ③. 有用功 （2） ①. 60 ②. 40 ③. 上 【解析】 【小问1详解】 水不断涌入汲器时，汲器排开水的体积逐渐增大，根据阿基米德原理可知，浮力增大； 装满水的汲器在空中匀速上升时，质量不变，速度不变，动能不变；高度不断增加，重力势能增大；机械能为动能与势能之和，因此机械能增大。 打捞汲器时，我们的目的是取出汲器，因此对汲器本身做的功是有用功。 【小问2详解】 由题可知，配重石块重力，由数学知识可知力臂，杠杆平衡时满足，代入数据解得 因此B点受到细绳的拉力为； 汲器匀速上升时受力平衡，汲器总重力为，绳子对汲器向上的拉力等于，因此人对绳子的拉力 结合受力平衡和桔槔的工作特点可知，人的拉力方向向上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $