精品解析:广东省河源市东源县2024-2025学年八年级下学期7月期末物理试题
2025-10-16
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 河源市 |
| 地区(区县) | 东源县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 20.86 MB |
| 发布时间 | 2025-10-16 |
| 更新时间 | 2025-11-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54399031.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
广东省河源市东源县2024-2025学年下学期八年级
期末物理试卷
一、单项选择题:每小题3分,共21分。
1. “掬手为升”是我国古代的计量方法之一,“掬”即为双手捧。如图所示,人双手捧起米所用的力约为( )
A. 0.3N B. 3N C. 30N D. 300N
2. 以下过程,人对物体做功的是( )
A. 出手后篮球在空中运动 B. 用力拉绳提升重物
C. 用力搬石头但没搬动 D. 竖直提着滑板沿水平方向前行
3. 运动员将足球踢到空中,球在空中运动的过程中,不计空气阻力,其受力的情况是( )
A. 只受重力 B. 只受踢力
C. 受踢力和重力 D. 不受力的作用
4. 在玻璃杯中盛满水,用张纸片盖着,再倒过来,杯中的水不会流出来,这是因为( )
A. 纸片太轻 B. 杯中水太少
C. 纸片粘住了杯子 D. 大气压力托住纸片
5. 学校禁止中小学生私自下河游泳。有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡,若被卷其中可能会出现危险,因为漩涡中心( )
A. 水流速度大,压强大 B. 水流速度小,压强小
C. 水流速度大,压强小 D. 水流速度小,压强大
6. 小明制作工件时需要剪开铁皮,图中比较合适的剪刀是( )
A. B. C. D.
7. 据《齐民要术》记载,汉代赵过发明了种子播种器-耧(lòu)车,如图所示,其耧脚的尖端能轻松挖开泥土,进行播种,提高了播种效率。耧脚设计成尖端,目的是( )
A. 增大压强 B. 增大压力 C. 减小压力 D. 减小压强
二、填空题:本大题共7小题,每空1分,共21分。
8. 如题图,小明在公园骑行,以树木为参照物,小明是____的(选填“运动”或“静止”);紧急刹车时小明身体会向前倾,这是由于小明具有____的缘故;小明下车后,自行车对水平地面的压强将____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
9. 如图所示,游泳时向后划水,人向前运动,推动人向前运动力的施力物体是___________,此现象说明力的作用是___________,力的作用效果主要是改变了物体的___________。
10. 物理学家帕斯卡在一个装满水的密闭木桶上插入一根细长的管子,他站在阳台上向管子灌了几杯水,就把结实的木桶撑破了。这个实验说明液体压强与 _________ (选填“液体深度”或“液体重力”)有关,与容器的形状 _______ (选填“有关”或“无关”),若实验时液面到桶底的竖直高度为5m,则桶底受到水的压强为 __________ Pa。,g=10N/kg)
11. 如图用手握住竖直的矿泉水瓶不动,矿泉水瓶重4N,该瓶子受到的摩擦力的大小为_____ N,方向_________ ,然后逐渐增大握瓶子的力,则该瓶子受到的摩擦力的大小_______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
12. 如图,小明将铁锁用绳子悬挂起来,拉到自己鼻子附近,松手后铁锁来回摆动。铁锁第一次从最高处摆动到最低点的过程中,________ 能转化为 _____ 能,在整个摆动的过程中,铁锁的机械能 _______ (选填“变大”“变小”或“保持不变”)。
13. 某同学在做测量机械效率的实验时,分别用甲、乙、丙三种机械将重2N的物体匀速提升0.6m,记录它们所做的总功如图所示,则甲机械做的有用功为________ J,乙机械的额外功为________ J,丙机械的机械效率为________ 。
14. 用水煮汤圆时发现,生汤圆放入锅内,由于浮力 _______ (选填“大于”或“小于”)重力而下沉;煮熟的汤圆因其内部受热膨胀,浮力 _______ (选填“增大”或“减小”),汤圆上浮。若一个汤圆的体积约为10cm3,那么它在上浮过程中(未露出水面)所受浮力约为 ________ N。(,g=10N/kg)
三、作图题:本题共7分。
15. 如图所示,小球漂浮在水面,请在O点画出小球受到的重力G和浮力F的示意图。
16. 小丽学习了滑轮的知识后,想利用滑轮组设计一个升降装置,自己把物体吊上楼来,请你画出最省力的绕线方式。
17. 如图甲所示是一个压核桃钳子,其中OAB 可以看成是一个杠杆,其简化示意图如图乙所示,O 点是支点,A 点是阻力的作用点,B 点是动力的作用点。请在乙图中画出压核桃时,作用在A 点的阻力F2的阻力臂l2,以及作用在B 点的最小动力F1和动力臂l1。
四、实验题:本大题共3小题,第16小题6分,第17小题7分,第18小题7分,共20分。
18. 按要求填空:
(1)在“探究杠杆平衡的条件”实验中,实验前,杠杆在如图甲的位置保持静止,此时杠杆处于_______ (选填“平衡”或“非平衡”)状态;若要使其水平平衡,则应将平衡螺母向_____ (选填“左”或“右”)移动,实验中让杠杆在水平位置平衡的好处是___________ ;
(2)调节杠杆平衡后,在图乙的A位置挂4个钩码,则应在B位置挂_____ 个相同的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡,平衡时满足_________ (用文字表述);根据这一次实验数据,小明立即分析得出杠杆的平衡条件,他这种做法的不足是_________ 。
19. 小刚注意到很多公共场所都有类似图甲的提示牌。他想:摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢?为了探究这一问题,他找来长条形地板砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器,设计如图乙的实验装置。
(1)为了测出鞋子与地板砖间滑动摩擦力的大小,小刚把长条形地板砖放在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动鞋子时应该_______(选填“快速”或“慢速”)拉,且拉着鞋子在地板砖上做_________运动,根据二力平衡条件可知,此时弹簧测力计的示数_______(选填“大于”“等于”或“小于”)滑动摩擦力的大小,滑动摩擦力的方向是_________;
(2)小刚用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾改变地板砖的潮湿程度,通过实验得到表中的数据。
喷雾次数
0
2
4
6
8
10
12
摩擦力f/N
3.2
3.6
40
30
2.8
2.6
2.5
小刚分析数据得出结论:在其他条件不变时,摩擦力的大小随接触面潮湿程度的变化规律是___________;
(3)图甲的提示牌中,人可能因地面潮湿而摔倒,从物理学知识分析原因可能是:_________;
(4)请列举一个通过增大接触面潮湿程度使摩擦力增大的例子:__________。
20. 探究浮力的大小与排开的液体所受重力的关系。
(1)图乙中弹簧测力计的分度值是________ N,小石块的重力为________ N;
(2)石块受到的浮力大小为________ N,石块排开的水所受的重力可由________ 两个步骤测出;
(3)分析数据可知:F浮_____ G排(选填“>”“<”或“=”);
(4)[实验误差分析]以下情况会影响实验结论的是( )(选填字母);
A. 水面未到达溢水杯的溢水口
B. 物体未全部浸入水中
(5)[实验方案分析]为了得到更普遍的结论,可进行的操作是__________ 。
五、计算题:本大题共2小题,第19小题6分,第20小题7分,共13分。
21. 某工地一台1.6×104kg的推土机,它与地面接触的总面积为4m2(g取10N/kg)。求:
(1)推土机所受的重力;
(2)推土机静止在水平地面时对地面的压强。
22. 一艘货轮在长江某河段行驶,100s内匀速通过400m的路程,其牵引力为5×105N,求:
(1)货轮行驶的速度;
(2)牵引力做的功;
(3)牵引力的功率。
六、综合能力题:本大题共3小题,第21小题6分,第22小题5分,第18小题7分,共18分。
23. 为了探究汽车的动能跟哪些因素有关,小明设计了图1的模拟实验装置,将小钢球从高度为H的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一木块在水平面向前移动一段距离s后停下,先后完成甲、乙、丙所示的三组实验。
(1)实验中探究的动能是指( )(选填字母);
A. 钢球撞击木块时的动能
B. 钢球撞击木块后的动能
C. 木块被钢球撞击后动能
(2)实验中通过观察________ 的大小来判断动能的大小(选填“高度H”或“距离s”);
(3)分析比较甲和乙两组实验可得,物体质量相同时,速度越大,动能越_____ ;
(4)分析比较________ 两组实验可得,物体速度相同时,质量越大,动能越大;
(5)若本实验中水平面绝对光滑,则_______ (选填“能”或“不能”)得出正确结论;
(6)综合上述可知,如图2所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定不同的最高_______ 。
24. 某科技小组利用塑料瓶、打气筒、橡皮塞、水等制作了水火箭,如题图甲,制作好后,在塑料水瓶中装入适量的水,在尾部塞好橡皮塞后放在发射架上,用打气筒向瓶内打气,当瓶内水面上方气压达到一定程度时,高压气体将水和橡皮塞从瓶口冲出,水火箭向下喷水,水火箭飞向远处。
(1)高压气体将水和橡皮塞冲出,水火箭向下喷水,水火箭飞向高空,瓶身用的是密度较小的塑料瓶,目的是减小水火箭的 _______ ,使其惯性较小,容易飞出;锥形箭尖的设计,是为了减小飞行中的 _______ (选填“动力”或“阻力”);
(2)水火箭成功飞出后,科技小组想让水火箭飞得更远,于是提出了问题:水火箭飞行的距离与什么因素有关呢?他们猜想可能与发射的角度有关。你认为影响因素可能还有 ___________ (写出一点即可);
(3)科技小组继续探究水火箭飞行的距离与发射角度的关系:
①为了排除其他因素的影响,他们需要控制其他因素不变,改变 _________ ,然后进行实验探究;
②科技小组根据记录的实验数据作出如图乙所示的图像,由图像可知,随着发射角度的增大,水火箭的飞行距离 ___________ 。
25. 阅读下面短文,回答有关问题。
会“游”的飞机、会“飞”的船
“鲲龙”AG600是我国自主研制的首款大型灭火、水上救援水陆两栖飞机,实现了水陆两栖全能。该机设计、制造等核心技术拥有完全自主知识产权,全机主要系统国产化率达到100%,是创新型国家建设的标志性工程之一;其最大起飞质量为53.5吨,机体总长36.9米,翼展38.8米,最大巡航速度460km/h,其有两大核心优势:
一是“灭火能手”。AG600具有出动迅速、到达灭火区域速度快、小时投水量大、灭火效率高、覆盖范围广等诸多优点,可快速到达火灾地点,及早扑灭火源,是一种十分理想的灭火工具。其最大载水量为12吨,20秒内可一次汲水12吨,飞行最低高度为300m,单次投水救火面积可达4000余平方米,可单次齐投12吨水,也可以分批次投水;并可为被困人员和其他灭火人员及灭火机械开辟进出火区的安全通道;
二是远海“救护高手”。AG600飞机能够像船一样在水面滑行、起飞降落,在2米高海浪的复杂气象条件下实施水面救援行动,水上应急救援一次可救护50名遇险人员,是开展中远海距离水上救援工作的重要设备;
(1)飞机起飞时机翼下表面的空气流速比上表面的空气流速_____ (选填“快”或“慢”),从而形成向上的升力;
(2)AG600在水平匀速飞行过程中,其牵引力和空气阻力是一对________ (选填“平衡力”或“相互作用力”);AG600降落漂浮在水面施救时,受到的浮力_______ 飞机的重力(选填“大于”、“等于”或“小于”);AG600降落在淡水湖面实施汲水时,机身排开的水的体积_______ (选填“增大”、“不变”或“减小”);
(3)在AG600飞机执行森林灭火的投水任务中,飞机应该在到达着火点__________ 投水,才能使投放的水落在着火点上(选填“正上方”、“正上方之前”或“正上方之后”);
(4)若AG600在某次任务中汲水10t,并把这些水提升到500m的飞行高度需要对水做功__________J,这一过程水的重力势能_______ (选填“增大”、“减小”或“不变”),取g=10N/kg。
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广东省河源市东源县2024-2025学年下学期八年级
期末物理试卷
一、单项选择题:每小题3分,共21分。
1. “掬手为升”是我国古代的计量方法之一,“掬”即为双手捧。如图所示,人双手捧起米所用的力约为( )
A. 0.3N B. 3N C. 30N D. 300N
【答案】B
【解析】
【详解】人双手捧起的米的质量约为
m=300g=0.3kg
人双手捧起的米重约为
故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
2. 以下过程,人对物体做功的是( )
A. 出手后篮球在空中运动 B. 用力拉绳提升重物
C. 用力搬石头但没搬动 D. 竖直提着滑板沿水平方向前行
【答案】B
【解析】
【详解】A.出手后篮球在空中运动时,人并没有接触篮球,所以人对篮球没有力的作用,不做功,故A不符合题意;
B.用力拉绳提升重物,人对物体的拉力向上,物体向上移动了一段距离,所以人对物体做功了,故B符合题意;
C.用力搬石头,人对石头的拉力向上;石头没有被搬动,说明石头没有在拉力的方向上移动距离,所以人对石头没有做功,故C不符合题意;
D.竖直提着滑板沿水平方向前行,人对滑板的拉力向上,但滑板并没有在拉力的方向上移动距离,所以人对滑板没有做功,故D不符合题意。
故选B。
3. 运动员将足球踢到空中,球在空中运动的过程中,不计空气阻力,其受力的情况是( )
A. 只受重力 B. 只受踢力
C. 受踢力和重力 D. 不受力的作用
【答案】A
【解析】
【详解】A.在不计空气阻力时,足球只受到重力作用,故A符合题意;
B.足球在空中由于惯性继续飞行,不受踢力,故B不符合题意;
C.在足球接触脚的瞬间,足球受到脚的踢力,而在空中飞行时,不再受踢力,故C不符合题意;
D.在地球表面的物体都受到重力的作用,所以球在空中运动的过程中,受到重力的作用,故D不符合题意。
故选A。
4. 在玻璃杯中盛满水,用张纸片盖着,再倒过来,杯中的水不会流出来,这是因为( )
A. 纸片太轻 B. 杯中水太少
C. 纸片粘住了杯子 D. 大气压力托住纸片
【答案】D
【解析】
【详解】杯内无气体,杯内外产生了压强差,外界大气对纸产生了向上的托力托住了纸片。
故选D。
5. 学校禁止中小学生私自下河游泳。有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡,若被卷其中可能会出现危险,因为漩涡中心( )
A. 水流速度大,压强大 B. 水流速度小,压强小
C. 水流速度大,压强小 D. 水流速度小,压强大
【答案】C
【解析】
【详解】在流体中,流速大的位置压强小。有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡,旋涡中心流速快,压强小,而远处水流速度小,压强大,在压强差的作用下,水性不好的人容易被压向旋涡中心而发生溺水事故,所以禁止中小学生私自下河游泳。故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
6. 小明制作工件时需要剪开铁皮,图中比较合适的剪刀是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】剪刀是生活中一种特殊杠杆,由两个杠杆组成,省力杠杆的动力臂大于阻力臂,费力杠杆的动力臂小于阻力臂,省力杠杆特点是省力费距离,费力杠杆特点是费力省距离。
ACD.图中A、C、D在使用时动力臂大于阻力臂,为省力杠杆。剪开铁皮时,需要选择省力的剪刀,CD的动力臂较短,省力不明显,因此选择剪刀A(柄长一些)来进行修理树枝,故A符合题意,CD不符合题意;
B.图中B在使用时动力臂小于阻力臂,为费力杠杆,故B不符合题意。
故选A。
7. 据《齐民要术》记载,汉代赵过发明了种子播种器-耧(lòu)车,如图所示,其耧脚的尖端能轻松挖开泥土,进行播种,提高了播种效率。耧脚设计成尖端,目的是( )
A. 增大压强 B. 增大压力 C. 减小压力 D. 减小压强
【答案】A
【解析】
【详解】耧脚设计成尖端,目的是在压力一定时,通过减小受力面积增大压强。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
二、填空题:本大题共7小题,每空1分,共21分。
8. 如题图,小明在公园骑行,以树木为参照物,小明是____的(选填“运动”或“静止”);紧急刹车时小明身体会向前倾,这是由于小明具有____的缘故;小明下车后,自行车对水平地面的压强将____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】 ①. 运动 ②. 惯性 ③. 变小
【解析】
【详解】[1]小明在公园骑行,以树木为参照物,小明的位置发生了改变,小明是运动的。
[2]当急刹车时,小明的下半身随车静止,而上半身由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动,所以小明会向前倾。
[3]小明下车后,自行车对水平地面的压力减小,受力面积不变,由可知,自行车对水平地面的压强将变小。
9. 如图所示,游泳时向后划水,人向前运动,推动人向前运动的力的施力物体是___________,此现象说明力的作用是___________,力的作用效果主要是改变了物体的___________。
【答案】 ①. 水 ②. 相互的 ③. 运动状态
【解析】
【详解】[1][2][3]游泳时手和脚向后划水,手和脚给水一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,水给手和脚一个向前的力,所以人会向前运动,此时水是施力物体,这个力的作用效果是改变了人的运动状态。
10. 物理学家帕斯卡在一个装满水的密闭木桶上插入一根细长的管子,他站在阳台上向管子灌了几杯水,就把结实的木桶撑破了。这个实验说明液体压强与 _________ (选填“液体深度”或“液体重力”)有关,与容器的形状 _______ (选填“有关”或“无关”),若实验时液面到桶底的竖直高度为5m,则桶底受到水的压强为 __________ Pa。,g=10N/kg)
【答案】 ①. 液体深度 ②. 无关 ③.
【解析】
【详解】[1][2]由于是一根细管,所以灌了几杯水后,细管中水的深度增加的很多,根据液体压强的特点可知,液体压强随着深度的增加而增大,所以这一实验表明液体压强与液体深度有关,与容器的形状无关。
[3]根据公式可知,桶底受到水的压强为
11. 如图用手握住竖直的矿泉水瓶不动,矿泉水瓶重4N,该瓶子受到的摩擦力的大小为_____ N,方向_________ ,然后逐渐增大握瓶子的力,则该瓶子受到的摩擦力的大小_______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】 ①. 4 ②. 竖直向上 ③. 不变
【解析】
【详解】[1][2]瓶子处于静止状态,属于平衡状态,此时重力和摩擦力是一对平衡力,大小相等、方向相反,即摩擦力的大小为4N,其方向是竖直向上的。
[3]此时增大对瓶子的压力,瓶子仍然保持静止,瓶子在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力的共同作用,二力平衡,大小相等,重力不变,瓶子受到的摩擦力大小将不变。
12. 如图,小明将铁锁用绳子悬挂起来,拉到自己的鼻子附近,松手后铁锁来回摆动。铁锁第一次从最高处摆动到最低点的过程中,________ 能转化为 _____ 能,在整个摆动的过程中,铁锁的机械能 _______ (选填“变大”“变小”或“保持不变”)。
【答案】 ①. 重力势 ②. 动 ③. 变小
【解析】
【详解】[1][2][3]铁锁第一次从最高处摆动到最低点的过程中,速度增加,动能增加,高度减小,重力势能减小,重力势能转化为动能;由于空气阻力的存在,铁锁的机械能会有一部分转化为内能,所以机械能减少。
13. 某同学在做测量机械效率的实验时,分别用甲、乙、丙三种机械将重2N的物体匀速提升0.6m,记录它们所做的总功如图所示,则甲机械做的有用功为________ J,乙机械的额外功为________ J,丙机械的机械效率为________ 。
【答案】 ①. 1.2 ②. 1.8 ③. 80%
【解析】
【详解】[1]分别用甲、乙、丙三种机械将重2N的物体匀速提升0.6m,所做的有用功
[2]从图中可知,乙机械的总功W乙=3J,额外功为
[3]丙机械的总功W丙=1.5J,机械效率为
14. 用水煮汤圆时发现,生汤圆放入锅内,由于浮力 _______ (选填“大于”或“小于”)重力而下沉;煮熟的汤圆因其内部受热膨胀,浮力 _______ (选填“增大”或“减小”),汤圆上浮。若一个汤圆的体积约为10cm3,那么它在上浮过程中(未露出水面)所受浮力约为 ________ N。(,g=10N/kg)
【答案】 ①. 小于 ②. 增大 ③. 0.1
【解析】
【详解】[1]生汤圆放入锅内,体积较小,所受浮力小于重力,所以下沉
[2]根据,煮熟的汤圆因其内部受热膨胀,体积变大,所受浮力变大。
[3]由题意可知,汤圆所受浮力约为
三、作图题:本题共7分。
15. 如图所示,小球漂浮在水面,请在O点画出小球受到的重力G和浮力F的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】小球漂浮在水面,受到重力和浮力,重力方向竖直向下,浮力方向竖直向上,由浮沉条件可知,浮力等于重力,表示浮力和重力的线段长度相等,力的作用点都画在小球重心,如图所示:
16. 小丽学习了滑轮的知识后,想利用滑轮组设计一个升降装置,自己把物体吊上楼来,请你画出最省力的绕线方式。
【答案】
【解析】
【详解】要使滑轮组最省力,需要承担物重的绳子段数最多,图中只有一个定滑轮和一个动滑轮,最多只能有3股绳子,所以绳子要系在动滑轮上面的挂钩上,依次向外绕线,如图所示:
17. 如图甲所示是一个压核桃钳子,其中OAB 可以看成是一个杠杆,其简化示意图如图乙所示,O 点是支点,A 点是阻力作用点,B 点是动力的作用点。请在乙图中画出压核桃时,作用在A 点的阻力F2的阻力臂l2,以及作用在B 点的最小动力F1和动力臂l1。
【答案】
【解析】
【分析】
【详解】作用在A 点的阻力F2是核桃对杠杆的向上的支持力,阻力臂l2是将F2反向延长,过O点作F2的垂线,l2即为所求阻力臂;
作用在B 点有最小动力F1,对应最大动力臂为连接支点和B点,动力臂l1即为所求,再过B点,作OB的垂线,根据杠杆平衡条件,动力F1的方向垂直OB向下,如图所示:
四、实验题:本大题共3小题,第16小题6分,第17小题7分,第18小题7分,共20分。
18. 按要求填空:
(1)在“探究杠杆平衡的条件”实验中,实验前,杠杆在如图甲的位置保持静止,此时杠杆处于_______ (选填“平衡”或“非平衡”)状态;若要使其水平平衡,则应将平衡螺母向_____ (选填“左”或“右”)移动,实验中让杠杆在水平位置平衡的好处是___________ ;
(2)调节杠杆平衡后,在图乙的A位置挂4个钩码,则应在B位置挂_____ 个相同的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡,平衡时满足_________ (用文字表述);根据这一次实验数据,小明立即分析得出杠杆的平衡条件,他这种做法的不足是_________ 。
【答案】(1) ①. 平衡 ②. 左 ③. 便于测量力臂
(2) ①. 2 ②. F1l1=F2l2 ③. 见详解
【解析】
【小问1详解】
[1]杠杆静止时就处于平衡状态,图甲中杠杆保持静止,所以此时杠杆处于平衡状态。
[2]由图可知,杠杆右端下沉,表明右端要重一些,若要使其水平平衡,应将平衡螺母向左移动。
[3]实验中让杠杆在水平位置平衡,此时力臂与杠杆重合,便于直接从杠杆上读出力臂的大小。
【小问2详解】
[1]设每个钩码重力为G,杠杆上每小格长度为L。根据杠杆平衡条件可得4G×3L=nG×4L
解得n=2,即应在B位置挂2个相同的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡。
[2]杠杆的平衡条件为动力×动力臂=阻力×阻力臂,则此时平衡时满足:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即F1l1=F2l2。
[3]一次实验得到的结论具有偶然性,不能代表普遍规律,应该多次实验,寻找普遍规律。故小明仅根据这一次数据就立即分析得出杠杆的平衡条件,这种做法是不足的。
19. 小刚注意到很多公共场所都有类似图甲的提示牌。他想:摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢?为了探究这一问题,他找来长条形地板砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器,设计如图乙的实验装置。
(1)为了测出鞋子与地板砖间滑动摩擦力的大小,小刚把长条形地板砖放在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动鞋子时应该_______(选填“快速”或“慢速”)拉,且拉着鞋子在地板砖上做_________运动,根据二力平衡条件可知,此时弹簧测力计的示数_______(选填“大于”“等于”或“小于”)滑动摩擦力的大小,滑动摩擦力的方向是_________;
(2)小刚用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾改变地板砖的潮湿程度,通过实验得到表中的数据。
喷雾次数
0
2
4
6
8
10
12
摩擦力f/N
3.2
3.6
4.0
3.0
2.8
2.6
2.5
小刚分析数据得出结论:在其他条件不变时,摩擦力的大小随接触面潮湿程度的变化规律是___________;
(3)图甲提示牌中,人可能因地面潮湿而摔倒,从物理学知识分析原因可能是:_________;
(4)请列举一个通过增大接触面潮湿程度使摩擦力增大的例子:__________。
【答案】(1) ①. 慢速 ②. 匀速直线 ③. 等于 ④. 水平向左
(2)先增大后减小 (3)见详解 (4)见详解
【解析】
【小问1详解】
[1][2][3]鞋子在水平面上进行匀速直线运动,应该慢速拉动鞋子,这样更容易实现匀速直线运动。根据二力平衡条件可知,鞋子在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等。
[4]鞋子相对桌面向右运动,故鞋子受到滑动摩擦力的方向水平向左。
【小问2详解】
分析表中数据可知,在其他条件不变时,喷雾次数增加,潮湿程度增加,摩擦力先变大后变小,故摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大先增大后减小。
【小问3详解】
人因地面潮湿而会摔倒,是因为在压力一定时,地面有水,使接触面形成了水膜,摩擦力减小。
【小问4详解】
数作业本的页数时,往手上蘸唾液是通过增大接触面潮湿程度增大摩擦力。
20. 探究浮力的大小与排开的液体所受重力的关系。
(1)图乙中弹簧测力计的分度值是________ N,小石块的重力为________ N;
(2)石块受到的浮力大小为________ N,石块排开的水所受的重力可由________ 两个步骤测出;
(3)分析数据可知:F浮_____ G排(选填“>”“<”或“=”);
(4)[实验误差分析]以下情况会影响实验结论的是( )(选填字母);
A. 水面未到达溢水杯的溢水口
B. 物体未全部浸入水中
(5)[实验方案分析]为了得到更普遍的结论,可进行的操作是__________ 。
【答案】(1) ①. 0.2 ②. 3.6
(2) ① 1.2 ②. 甲和丁
(3)= (4)A
(5)换用不同的液体和不同的物体重复实验
【解析】
【小问1详解】
[1][2]通常实验中使用的弹簧测力计,1N之间有5个小格,即分度值为0.2N;图乙中弹簧测力计测小石块重力时,指针指向3.6N处,因此小石块的重力为3.6N。
【小问2详解】
[1]石块受到的浮力大小为
[2]石块排开的水所受的重力
因此需要通过测空桶重力和测桶与排开水总重力这两个步骤甲和丁测出。
【小问3详解】
石块受到的浮力大小为
石块排开的水所受的重力
即F浮=G排。
【小问4详解】
A.水面未到达溢水杯的溢水口,石块浸入时排开的水无法全部溢出,导致测得的G排偏小,而F浮测量准确,会使F浮≠G排,影响结论;
B.物体未全部浸入水中,此时浮力仍等于排开液体的重力,只是排开体积较小,不影响结论的普遍性。
故选A。
【小问5详解】
得到普遍结论的操作为避免实验的偶然性,需换用不同的液体(如盐水、酒精)和不同的物体重复实验,以得到更普遍的结论。
五、计算题:本大题共2小题,第19小题6分,第20小题7分,共13分。
21. 某工地一台1.6×104kg的推土机,它与地面接触的总面积为4m2(g取10N/kg)。求:
(1)推土机所受的重力;
(2)推土机静止在水平地面时对地面的压强。
【答案】(1)1.6×105N
(2)4×104Pa
【解析】
【小问1详解】
推土机所受的重力为
【小问2详解】
推土机静止在水平地面时对地面的压力等于自身的重力,即
则推土机静止在水平地面时对地面的压强为
22. 一艘货轮在长江某河段行驶,100s内匀速通过400m的路程,其牵引力为5×105N,求:
(1)货轮行驶的速度;
(2)牵引力做的功;
(3)牵引力的功率。
【答案】(1)4m/s
(2)2×108J (3)2×106W
【解析】
【小问1详解】
货轮的速度
【小问2详解】
牵引力做的功W=Fs=5×105N×400m=2×108J
【小问3详解】
牵引力的功率
六、综合能力题:本大题共3小题,第21小题6分,第22小题5分,第18小题7分,共18分。
23. 为了探究汽车的动能跟哪些因素有关,小明设计了图1的模拟实验装置,将小钢球从高度为H的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一木块在水平面向前移动一段距离s后停下,先后完成甲、乙、丙所示的三组实验。
(1)实验中探究的动能是指( )(选填字母);
A. 钢球撞击木块时的动能
B. 钢球撞击木块后的动能
C. 木块被钢球撞击后的动能
(2)实验中通过观察________ 的大小来判断动能的大小(选填“高度H”或“距离s”);
(3)分析比较甲和乙两组实验可得,物体质量相同时,速度越大,动能越_____ ;
(4)分析比较________ 两组实验可得,物体速度相同时,质量越大,动能越大;
(5)若本实验中水平面绝对光滑,则_______ (选填“能”或“不能”)得出正确结论;
(6)综合上述可知,如图2所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定不同的最高_______ 。
【答案】(1)A (2)距离s
(3)大 (4)甲和丙
(5)不能 (6)速度
【解析】
【小问1详解】
实验中探究的动能是指钢球即将撞击木块时的动能,故A符合题意,BC不符合题意。
故选A。
【小问2详解】
由题意可知,实验中让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下,木块被撞击得越远,说明金属球到达水平面时的动能就越大,所以实验中通过观察距离s的大小来判断动能的大小。
【小问3详解】
分析比较甲和乙两组实验,钢球质量相同,高度不同,速度不同,可得物体质量相同时,速度越大,动能越大。
【小问4详解】
分析比较甲和丙两组实验,钢球质量不同,高度相同,速度相同,可得物体速度相同时,质量越大,动能越大。
【小问5详解】
若水平面绝对光滑,小球在水平面上不受阻力,小球将做匀速直线运动,不能达到探究目的。
【小问6详解】
因为动能与物体的质量和速度有关,在相同的路段,质量大的车,要求速度要小些,如图2所示的交通标志牌就是交通管理部门对不同车型设定不同的最高速度。
24. 某科技小组利用塑料瓶、打气筒、橡皮塞、水等制作了水火箭,如题图甲,制作好后,在塑料水瓶中装入适量的水,在尾部塞好橡皮塞后放在发射架上,用打气筒向瓶内打气,当瓶内水面上方气压达到一定程度时,高压气体将水和橡皮塞从瓶口冲出,水火箭向下喷水,水火箭飞向远处。
(1)高压气体将水和橡皮塞冲出,水火箭向下喷水,水火箭飞向高空,瓶身用的是密度较小的塑料瓶,目的是减小水火箭的 _______ ,使其惯性较小,容易飞出;锥形箭尖的设计,是为了减小飞行中的 _______ (选填“动力”或“阻力”);
(2)水火箭成功飞出后,科技小组想让水火箭飞得更远,于是提出了问题:水火箭飞行的距离与什么因素有关呢?他们猜想可能与发射的角度有关。你认为影响因素可能还有 ___________ (写出一点即可);
(3)科技小组继续探究水火箭飞行的距离与发射角度的关系:
①为了排除其他因素的影响,他们需要控制其他因素不变,改变 _________ ,然后进行实验探究;
②科技小组根据记录的实验数据作出如图乙所示的图像,由图像可知,随着发射角度的增大,水火箭的飞行距离 ___________ 。
【答案】(1) ①. 质量 ②. 阻力
(2)水火箭内水的质量
(3) ①. 发射角度 ②. 先变大后变小
【解析】
【小问1详解】
[1]惯性只跟质量有关,瓶身用的是密度较小的塑料瓶,目的是减小水火箭的质量,使其惯性较小,容易飞出。
[2]锥形箭尖的设计,是为了减小飞行中的空气阻力,使水火箭飞得更高。
【小问2详解】
力可以改变物体的运动状态,水火箭飞行的距离还可能与水火箭内水的质量、瓶内气压等因素有关。
【小问3详解】
[1]探究水火箭飞行的距离与发射角度的关系,为了排除其他因素的影响,他们需要控制其他因素不变,改变发射角度,然后进行实验探究。
[2]由图乙中信息得,随着发射角度的增大,水火箭的飞行距离先变大后变小。
25. 阅读下面短文,回答有关问题。
会“游”的飞机、会“飞”的船
“鲲龙”AG600是我国自主研制的首款大型灭火、水上救援水陆两栖飞机,实现了水陆两栖全能。该机设计、制造等核心技术拥有完全自主知识产权,全机主要系统国产化率达到100%,是创新型国家建设的标志性工程之一;其最大起飞质量为53.5吨,机体总长36.9米,翼展38.8米,最大巡航速度460km/h,其有两大核心优势:
一是“灭火能手”。AG600具有出动迅速、到达灭火区域速度快、小时投水量大、灭火效率高、覆盖范围广等诸多优点,可快速到达火灾地点,及早扑灭火源,是一种十分理想的灭火工具。其最大载水量为12吨,20秒内可一次汲水12吨,飞行最低高度为300m,单次投水救火面积可达4000余平方米,可单次齐投12吨水,也可以分批次投水;并可为被困人员和其他灭火人员及灭火机械开辟进出火区的安全通道;
二是远海“救护高手”。AG600飞机能够像船一样在水面滑行、起飞降落,在2米高海浪的复杂气象条件下实施水面救援行动,水上应急救援一次可救护50名遇险人员,是开展中远海距离水上救援工作的重要设备;
(1)飞机起飞时机翼下表面的空气流速比上表面的空气流速_____ (选填“快”或“慢”),从而形成向上的升力;
(2)AG600在水平匀速飞行过程中,其牵引力和空气阻力是一对________ (选填“平衡力”或“相互作用力”);AG600降落漂浮在水面施救时,受到的浮力_______ 飞机的重力(选填“大于”、“等于”或“小于”);AG600降落在淡水湖面实施汲水时,机身排开的水的体积_______ (选填“增大”、“不变”或“减小”);
(3)在AG600飞机执行森林灭火的投水任务中,飞机应该在到达着火点__________ 投水,才能使投放的水落在着火点上(选填“正上方”、“正上方之前”或“正上方之后”);
(4)若AG600在某次任务中汲水10t,并把这些水提升到500m的飞行高度需要对水做功__________J,这一过程水的重力势能_______ (选填“增大”、“减小”或“不变”),取g=10N/kg。
【答案】(1)慢 (2) ①. 平衡力 ②. 等于 ③. 增大
(3)正上方之前 (4) ①. 5×107 ②. 增大
【解析】
【小问1详解】
飞机机翼上凸下平,相同的时间内,机翼上方空气流动的路程大于下方空气流动路程,故机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速,流体在流速大的位置压强小,飞机起飞时机翼下表面的空气流速比上表面的空气流速慢,机翼下表面受到的压强大于上表面受到的压强,下表面受到的压力大于上表面受到的压力,从而形成向上的升力。
【小问2详解】
[1] AG600在水平匀速飞行过程中,处于平衡状态,其牵引力和空气阻力是一对平衡力。
[2]由浮沉条件可知,AG600降落漂浮在水面施救时,受到浮力等于飞机的重力。
[3] AG600降落在淡水湖面实施汲水时,此时仍处于漂浮状态,受到的浮力等于重力,重力增大,所以浮力增大,由可知,机身排开的水的体积增大。
【小问3详解】
飞机和水一起向前运动,当飞机投水后,水由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动,所以飞机应该在到达着火点正上方之前投水。
【小问4详解】
[1] AG600载水质量
水的重力为
将这些水提升到飞行最低高度500m需要对水做功
[2]这一过程水的质量不变,高度增大,重力势能增大。
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