辽宁辽阳市2025—2026学年度下学期期末质量监测 七年级生物学

用纸板盖住 3.植物细胞吸水和失水是一个复杂的过程,下列的内容与图相符的现象是 A.普通水稻种植在盐碱地中 B.糖拌西红柿流出大量汁液 C.发黹的菠菜泡水后变硬挺 D.一次性施肥过多导致“烧苗” 4.种植马铃薯(土豆,我们吃的是块茎)时,要想获得高产,应适当多施 A.含钾的肥料 B.含磷的肥料 C.含氮的肥料 D.含铁的肥料 5.生物学实验课上同学们制作了叶片横切面临时装片,将装片放在显微镜下观察叶片 的结构,课后同学们绘制了叶片结构示意图(如图),并对叶片的相关知识进行整 合。下列叙述错误的是 ① A.②③均含有叶绿体,能进行光合作用 B.保卫细胞不含叶绿体,不能进行光合作用 C.⑦是气孔,是气体进出植物体的主要通道 D.叶片由①⑤表皮、④叶肉和⑥叶脉三部分组成 七年生物学第1页(共6页) 6.某生物学兴趣小组开展“设计并制作生态瓶”跨学科实践活动,制作了如图所示的 生态瓶。下列对该生态瓶进行的评价,其中错误的选项是 A.该生态瓶中成分不齐全,缺少腐生细菌和真菌等分解者 B.金鱼藻光合作用产生了有机物 思壳虾 C.容器未装满水,保留部分空气有利于瓶内生物的生存 金鱼茨 孔在鱼 炽蜘 D.所选动植物间存在食物关系,能量可沿着食物链传递 塘泥 7.要使一株三角梅开出不同颜色的花,所采用的繁殖方法是 A.压条 B.种子繁殖 C.扦插 D.嫁接 8.下列关于无土栽培的说法,错误的是 A.培养液需要含有植物生长所带的各类无机盐 B.栽培过程中不需要为植物提供水分 C.能充分利用空间,适合规模化种植 D.可以避免土壤中的病虫害彩响植株生长 9.松材线虫病被称为“松树癌症”,松材线虫通过松褐天牛传播,寄生在木质部,破 坏细胞,导致松树枯死。如图为松树茎的横切面,松材线虫资生的部位是 A.甲 甲 B.乙 丙 C.丙 D.丁 10.大棚蔬菜种植技术,作为一种高效农业手段,满足人们全年的蔬菜需求。下列操作 不能提高大棚蔬菜产最的是 A.适量增加二氧化碳浓度 B.中耕松土、合理密植 C.提高大棚夜间温度 D.适当延长光照时间 七年生物学第2页(共6页) 11,绿水背山就是金山银山。近年来我国大力推进国土绿化行动,植被覆盖率稳步提高, 生态环境持续改善。下列关于植物在生物圈中作用叙述错误的是 A.可降低周围环境的温度和湿度 B.可促进生物翻的水循环 C.可维持大气中的碳氧平衡 D.可为其他生物提供有机物 12.建设美丽中国需要每个人践行环保理念,下列行为有利于人与自然和诣共生的是 A.野生鸟类随意捕捉 B.垃圾分类回收再利用 C.开荒毁林种植作物 D.随意排放生活污水 二、非选择题(本题包括6小题,每空0.5分,共18分) 13.(3分)在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变和彩响着生物,生物也 在不断地进化,适应并影响环境。请阅读下列资料,分析并回答问题: 资料一:三北防护林工程自1978年启动,横跨我国西北、华北北部、东北西部。 四十多年来,累计人工造林保存面积3147万公项,森林瓊盖率由5.05%提升至 1384%。工程有效巡制土地荒漠化扩张,诚少沙尘暴灾客,保持水土,改善区战气 候,形成稳定的森林、苹原、湿地生态系统,成为我回北方最重要的生态安全屏障。 资料二:随着植被恢复,不仅有高大乔木,还有低矮因沙树种,如紫穗槐、沙 空、边辣、拧条等。动物袍子、梅花虎、大天鸠、东方白鹤等野生动物重新回归, 区抗生物种类明显增加。但部分地区仍存在乱欧滥伐、过度放牧、非法描猎等行为, 导致局部徒被退化、野生动物栖息地被玻坏,威胁区丝生态安全。 (1)除资料一提及的生态系统外,还存在水域生态系统、人工生态系统等多种多样 的生态系统,地球上所有类型生态系统的总和是 。 (2)三北地区气候干早,主要制约植物生长的非生物因素是 。 (3)资料二中可知,生物种类越来越多,生态系统营养结构越复杂,生态系统的 能力越强,从划线部分可知生态系统的这种能力是有 的,过渡破坏环境, 也会破坏生态系统的稳定。 (4)植树造林通养水源、调节气候,还能防风固沙,体现了生物能够 环境(选 填“影响”或“适应”)。 (5)三北防护林筑起绿色生态屏障,是我国保障 安全的用大措施之一。 七年生物学第3页(共6页) 4。(3分)我国海域辽阔,海洋生态系统意义重大。守护沿海生态安全,也是守护国家 生态与经济安全。近些年我国持续推进海洋生态修复,近海生物栖息环境持续向好, 各类海洋生物种群数量稳步恢复。图1为某浅海海域生态系统中的部分生物构成的 食物网:图2为该食物网中某些生物所含有机物的总量示意图,图中序号代表不同 装 的生物。据图回答问题: 装 黑嘴鸿 餓鱼 带鱼 能鱼 丙 中国毛虾 中华哲水蚤 藻类 线 图1 图2 (1)图1要构成一个完整的生态系统,除了图中所示各种生物以及阳光、空气、水 等非生物环境外,还应该包括 。 内 (2)图1中共有 食物链,根据食物链中能量流动的特点分析,其中黑嘴鸥获得 最多能量的一条食物链是 。 订 (3)若图2表示的是图1中四种生物之间所含有机物的总量图,那么图2中甲所表 不0 示的生物是 。 (4)该生态系统中能量的最终来源是 _。该食物网中带鱼和中国毛虾是 关系。 15.(3分)一颗渺小的种子,在适宜环境中萌发,历经多年生长,最终长成枝繁叶茂的参天 大树。图一所示双子叶植物种子结构示意图:图二是根尖的结构示意图;图三表示某 一档物的一段枝条;图四表示叶芽(纵切)结构示意图。请据图回答相关问题: 项端 答 ⑧ ⑨ ⑩ 侧端 线题 图一 图二 图三 图四 (1)图一中,双子叶植物的种子能萌发长成幼苗的结构是 (填写序号)。图二 的结构是由图一中种子的 (填写序号)发育而来。 七年生物学第4页(共6页) (2) “根深才能叶茂”,植物幼根的生长是通过图二中C区和B (填写结构名 称)细胞共同作用实现的。菜农在移栽植物幼苗时,常常在植物幼苗根部带上 一团土块,主要原因是为了 。 (3)图三中的⑥是由图四中 (填写序号)发育来的。农民在栽培棉花时,通过 摘除 (填写“顶端”或“侧端”)的芽,促使侧枝展开利于多结棉铃。 16.(3分)白菜是我国的原产和特产蔬菜,起源可追溯到新石器中期。图一是一棵白菜 进行某一生理活动示意图:图二是白菜部分枝条及一朵白菜花的结构示意图:图三 是白菜的果实示意图。结合图示请回答相关问题: B 花药 花柱 ③ ② 图一 图二 图三 (1)图一白菜的根吸收的水,通过 向上运输到茎和叶等,绝大部分水是通过A (填 写生理活动)作用散失,一小部分用于光合作用等生命活动。 (2)图二中B所示过程称为 。白菜花受精后,可发育成图三果实的结构是 (填 序号)。图三中④是指一个果实里有多粒种子,可知图二花的子房里有多个 。 (3)储藏白菜要保持低温(0-5 ),这样可以降低细胞的 (填写生理活动), 减少有机物的消耗,保证白菜的品质。 17.(3分)为探究植物的光合作用和植物细胞的呼吸作用,某兴趣小组的同学设计并实 施了如图所示的实验:图甲是验证绿叶在光下是否合成淀粉的装置:图乙是验证绿色 植物在光下产生了哪种气体的装置;图丙和图丁是种子萌发(萌发的种子呼吸旺盛) 的两个装置,是验证植物细胞呼吸作用产生和消耗了哪些气体。请结合图回答问题: 金鱼藻 澄清石灰水 萌发的 种子 甲 丙 丁 十在生物学 而 6 (1)图甲装置实验前暗处理的目的是:将叶片内原有的 运走或耗尽,然后将整 个装置放在阳光下2小时,摘下遮有黑纸片的叶片,摘掉黑纸片,脱去叶片中 的叶绿素,用清水冲洗叶片后,向叶片上滴加碘液,叶片的曝光部分 (填 写“变蓝”或“不变蓝”)。 (2)图乙装置试管收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,验证光合作用产生了 。 (3)丙装置观察到的现象是排出的气体能让澄消的石灰水变浑浊,验证植物细胞呼 吸产生了 。 (4)将燃烧的蜡烛放入丁装置中,火焰立刻熄灭,验证了植物细胞呼吸消耗了 。 (5)植物细胞进行呼吸作用的主要场所在 。 18. (3分)为探究影响种子萌发的条件,某校生物学实践小组开展实验,探究大豆种子 萌发的关键条件,实验设计如下表。 分组 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 5号瓶 实验装置 (均置于 明亮环 境) np∽】1 4是 处 种子 (20粒) (20粒) (20粒) (20粒) (20粒) 理 情况 不处理 不处理 不处理 不处理 煮熟 措 环境 适量水 无水 适量水 过量水 适量水 施 条件 25 25 4 25 25' 发芽情况 (7天) 19 0 0 0 0 (1)上述的探究实验应该提出的问题是 ? (2)该探究实验中可以构成 组对照实验。1号瓶和4号瓶对照,变量是 。 (3)实脸结果5号瓶中种子不萌发