3.1 氧气的性质和用途课件--2026-2027学年九年级化学科粤版上册

该初中化学课件围绕氧气的性质与用途展开，涵盖物理性质（色味态、密度、溶解性、三态变化）、化学性质（助燃性、氧化性）、检验方法及化合反应等核心知识点。通过潜水登山场景导入，以任务驱动构建学习支架，从物理性质探究过渡到化学性质实验，再到用途总结，脉络连贯。 其亮点在于注重科学探究与实践，通过铁丝燃烧、蜡烛燃烧等实验引导学生观察现象并归纳结论，培养科学思维中的证据推理能力。结合性质决定用途的化学观念，帮助学生建立知识联系。学生能提升实验操作与分析能力，教师可借助清晰的任务设计和实验指导优化教学效果。

第三单元 维持生命的物质——氧气、水 3.1 氧气的性质和用途 九年级化学上册 新课导入 潜水、登山时为什么通常要带上氧气瓶？氧气有哪些性质？ 推进新课 氧气的物理性质 不易溶于水并不是不溶于水，只是溶解的量较少 (无色) (淡蓝色) (淡蓝色雪花状) 气态 液态 固态 -183℃ -218℃ (1)无色、无味的气体 (2) 0℃、101.3kPa下密度为1.429g·L-1，比空气略大 (3)常温时不易溶于水，1L水只能溶解30mL氧气 (4)有三态变化，液态氧、固态氧均为淡蓝色。 任务一 探究氧气的物理性质 标准状况下: 1、色、气味、态： 2、密 度： 3、溶 解 性： 无色、无气味、气态 密度比空气略大 不易溶于水 【易错提醒】 不易溶于水并不是不溶于水，只是溶解的量较少而已。 ρ氧气＝1.429g/L 鱼儿离不开水 养鱼儿离不开增氧机 1L的水中溶解氧气体积约为30mL ρ空气＝1.293g/L 大家进入实验室都迫不及待的想动手做实验，但是化学实验有一定的危险性，必须听从老师的指导，遵守实验室的安全规则。 探究新知 任务一 探究氧气的物理性质 4、三态转化: (无色) (淡蓝色) (淡蓝色、雪花状) 液 氧 101kPa -183℃ 液体 气体 固体 101kPa -218℃ 氧 气 固 氧 5、贮存: 一般加压贮存在蓝色钢瓶中 探究新知 如何对氧气进行检验？ 方法：将带火星的木条伸入集气瓶内。 现象：木条复燃。 现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。 结论： 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 Fe O2 Fe3O4 【实验3-2】铁丝在氧气中燃烧 铁丝一端裹一根火柴，待火柴快燃尽时，立即把铁丝伸入氧气瓶中，请注意在瓶底要铺一些水或细沙，观察现象。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 实验步骤 1：将打磨过的铁丝绕成螺旋状； 2：铁丝的末端系上火柴杆； 3：用镊子夹持铁丝并点燃末端的火柴杆，待火柴杆即将燃尽时、缓慢伸入集满氧气的集气瓶；（集气瓶底铺少量沙子或加少量水） 增大受热面积 引燃 防止火柴杆燃烧过多消耗氧气 防止生成的固体物质溅落瓶底，导致集气瓶炸裂 除去铁锈 2.铁与氧气反应 应注意 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 实验与事实 实验三：蜡烛的燃烧 把一段蜡烛放在燃烧匙中，在空气中点燃，伸入充满氧气的集气瓶，观察燃烧现象 现象 结论 空气中 未知气体中 安静燃烧，发出黄色的火焰，放出热量 燃烧更旺，发出白色火焰，集气瓶内壁有白雾 蜡烛在该气体中能燃烧，且更剧烈 了解氧气 解释与结论 物理性质 通常情况下：氧气是无色、无味的气体， 密度比空气略大，不易溶于水。 化学性质 氧气化学性质比较活泼，支持燃烧，但不燃烧。 碳 + 氧气 二氧化碳 C + O2 CO2 铁 + 氧气 四氧化三铁 Fe + O2 Fe3O4 石蜡+ 氧气 二氧化碳+水 点燃 点燃 点燃 点燃 点燃 探究新知 任务二 探究氧气的化学性质 以上事实说明： 氧气是一种化学性质很活泼的气体，能够跟许多物质发生反应。 探究新知 任务二 探究氧气的化学性质 观察上述三个实验的化学反应，有何共同的特征？ 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 共同点：都是两种物质，反应生成一种物质。 化合反应（多变一） 碳+氧气 二氧化碳 点燃 铁+氧气 四氧化三铁 点燃 镁+氧气 氧化镁 点燃 磷+氧气 五氧化二磷 点燃 两种反应物 一种生成物 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应 1.化合反应： 基本反应类型 三.化学反应类型 （多变一） 2.氧化反应： 物质跟氧发生的化学反应 石蜡+氧气 水+二氧化碳 点燃 非基本反应类型 氧化反应 氧气的化学性质小结 ——碳、硫、磷能在氧气中燃烧 1.能在空气燃烧的物质 2.一些不能在空气中燃烧的物质 ——铁、铜等能在氧气中燃烧 ——蜡烛、酒精、天然气（主要成分是甲烷）能在氧气中燃烧 氧气有很强的助燃性 总结论：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。 综上所述: 2 氧气的化学性质通过化学反应实验得出来的。 1 氧气是一种化学性质比较活波的气体，能与多种物质发生化学反应生成氧化物，具有助燃性，氧化性。 新课讲解 化合反应： 碳＋氧气 二氧化碳 点燃 铁＋氧气 四氧化三铁 点燃 由两种或两种以上物质反应生成另一种物质的反应，就叫做化合反应。 A＋B AB 新课讲解 1.氧化反应是物质跟氧发生的反应，“氧”包括“氧气”，但“氧”不等同于“氧气”， 还可以是含氧化合物中的氧。 注 意 根据氧气的性质设计简单实验检验氧气？ 氧 气 的 检 验 新知学习 氧气的用途 当堂检测 1.对氧气物理性质的叙述正确的是（ ） A.极易溶于水 B.在标准状况下，密度比空气略大 C.在-183℃时变成无色液体 D.在-218℃时变成白色固体 B 把带有火星的木条伸 到盛有气体的集气瓶中，若木条复燃，说明该气体是氧气。 氧气的检验方法 巩固练习 1，下列物质在纯氧中燃烧会出现火星四射，并生成黑色固体的是（ ） A 木炭 B 铁丝 C 硫磺 D 蜡烛 2，通过燃烧除去密闭容器中的氧气，若不产生其它气体，可选的物质是：（ ） A 红磷 B 蜡烛 C 木炭 D 硫磺 B A Lavf57.62.100 $