安徽安庆市部分学校2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题

2025~2026学年度第二学期期末考试 高二历史参考答案 一、选择题：（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的。) 2 3 6 8 9 10 c D A c B 马 B B A C 11 12 13 14 15 6 ⊙ C B A 1.【答案】C 【解析】通过材料可以看出该铲与此前石铲最大的区别在于銎的设计，方便木柄的安装和使 用，这是生成经验总结的结果，故C项正确：农业的精耕细作是在春秋战国铁犁牛耕出现之 后，故A项错误：该铲虽有使用痕迹，但商朝时期由于青铜器十分珍贵，只有少量在农业使 用，故B项与史实不符，错误；先民对工具的改造是经验总结，处于自发状态，当时所掌握 的知识还未达到对力学知识自觉的利用，故D项错误。 2.【答案】D 【解析】古代中日交往隋唐达到顶峰，圣德太子台子42岁时是公元616年，处于隋朝末年， 故A项说法错误：隋唐中华文明先进，材料表明是日本对中华文化的单向接收，故B项错误： 材料反映圣德太子笃信佛教，抄的也是佛经，所以C项材料不能反映儒家正统地位，故C 项错误；材料整体反映了中华文化在日本的影响，表明中华文化在海外的传播，故D项正确。 材料：东方晓《日本书法拓荒者汉唐文化播种人》 3.【答案】A 【解析】从材料可知，中央政府多次诏令三年一定两税，但各地“唯以旧额为准”，这导致 “旧重之处，流亡益多：旧轻之乡，归附益众”，税重之处人口流亡越多，但定额还在，从 而形成恶性循环，故A项正确：材料反映出两税法的实施导致地区赋税负担失衡，故B项与 材料主旨不符，错误；材料反映了地区赋税负担的失衡，未反映中央财政的减少，C项材料 不能反映，错误；材料未反映地方割据相关信息，D项不能反映，错误。 4.【答案】C 【解析】王阳明基层治理体系创造性构建破“山中贼”和化“心中贼”的双重治理路径，是 德治与法治的结合，故C项正确；材料反映的是王阳明德法结合，使地方治理由失序转向良 序善治，A项与材料主旨不符，错误：材料反映了王阳明任南赣巡抚时地方治理成效显著， 未反映其对中央集权的冲击，故B项错误；王阳明的个例不能反映明朝地方治理的全貌，D 项以偏概全，错误。 5.【答案】B 【解析】材料反映出近代早期城市化探索中，清政府自开商铺，开展洋务运动，以及知识阶 层对现代城市的体认推动城市化浪潮，反映出中国人在西方殖民侵略下从对开辟通商口岸的 被动应到对现代城市化探索，故B项正确；材料反映了清政府和知识阶层的努力，未反映出 民族知产阶级的主导作用，A项错误；材料未将近代城市化做区域对比，故C项不能反映， 错误；材料反映出面对外来冲击，近代国人越来越主动的探索，D项与材料主旨不符，错误。 6.【答案】B 【解析】材料核心在于“易服”导致“竞用外货”和“绸缎废弃”。服饰属于社会生活习俗 和方式的范畴，西式服饰的流行直接导致传统工商歇业，故选B。开始走向瓦解是时空错误， 排除A。甲午战后清政府放宽设厂限制，民族工业处于初步发展阶段，并非“停滞”，且与 材料主旨不符，排除C。材料仅涉及服饰质料和外观的变化，未体现“广泛流行”，排除D。 7.【答案】B 【解析】表格信息显示，无论是皇权、总统权还是党权，都处于不受制约的最高地位，这是 三者的共同制度缺陷，故B项正确；A是表象、C是根本原因，但不是表格直接反映的“制 度性症结”；D项与题干无关。 8.【答案】B 【解析】材料前半段提到初期实行经济“倾斜”型优惠，体现了“扶持”特征；后半段提到 “转轨与发展并行”及“互惠互利对口支援”，体现了强调与少数民族地区共同发展与共同 繁荣。这反映了我国民族政策始终以增进团结奋斗为宗旨，故B项正确；材料明确指出20 世纪70年代末80年代初民族工作的主题是“发展”，而非“解决政治不平等”：且“首要 任务”的说法与材料不符，A项错误；材料中的“转移支付”属于财政手段，仍带有行政调 控色彩，并未完全市场化，C项错误；材料虽提及初期有消除“事实不平等”的目标，但后 期的“互惠互利”强调的是共同发展，而非单纯的“经济增长速度”，D项错误。 9.【答案】A 【解析】材料明确指出港珠澳大桥是世界最长的跨海大桥，克服了深海淤泥、航空限高、通 航等级高等世界级技术难题。这些成就的取得，依赖于强大的资金、技术、装备制造和管理 能力，集中体现了改革开放以来中国现代交通建设的自主创新水平和国家综合国力的显著提 升。故选A。B项错误，“开始走向现代化”表述不准确，中国交通现代化进程始于近代， 新中国成立后特别是改革开放以来已取得长足进步，大桥是这一进程的里程碑而非起点。C 项错误，“彻底改变”说法绝对，大桥极大促进了大湾区互联互通，但区域经济格局的形成 是长期历史过程，并非单一工程所能彻底改变。D项错误，材料强调的是工程技术层面的突 破，并未涉及经济体制（计划经济/市场经济）的变革内容，且21世纪初我国已初步建立社 会主义市场经济体制。 10.【答案】C 【解析】材料指出“他们迁徙”“成分复杂”，未明确提到融合，故排除A项。B项是以 偏概全。C项正确：材料指出赫梯帝国因其冲击而瓦解，说明其对东地中海区域的政权更迭 和政治格局产生了重大影响，符合题意。材料仅提到“有时受雇于埃及”“影响了埃及等 文明”，表述绝对且与材料不符，故排除D项。 11.【答案】B 【解析】材料中提到屋大维对元老院进行重建，包括确定人数、财产额以及颁布专门的法律 对元老院的行政进行规范和约束，体现屋大维作为帝国元首对元老院的控制强化，并结合所 学，屋大维时期帝制逐渐取代共和制，反映帝国权力逐渐向元首集中，故选B项；材料并未 体现帝国初期的不稳定，排除A;屋大维此举意在强化自身权力，而不是强化元老院的职能， 元老院的权力在此过程中被削弱，因而其职能弱化了，排除C:此举无法保证罗马政治的有 序，D项说法绝对，排除。 12.【答案】C 【解析】材料中房屋买卖涉及支付十个沙图、在村议会面前、有祭司团成员作为证人，并由 登记办公室盖章确认，体现了古埃及商业契约需要经过见证、公证和官方认证等多道步骤， 体现其注重交易程序的规范化，故选C项；材料仅涉及一次具体交易，无法推断契约在古埃 及社会生活中广泛使用，同时也无法证明祭司人员在法律或者整个社会层面具有公证权威， 因此排除A、B项；D项无法从材料得出，且程序规范也无法避免交易带来经济纠纷，排除 D。 13.【答案】C 【解析】1539年法王借用法语来集结精英巩固专制统治，广大民众使用的仍是各地方言， 体现专制王权时代语言等级分化的特征，1789年法国资产阶级革命推翻专制王权，打破等 级制度，语言等级分化现象伴随社会进步被打破，法语被构建为民族国家的象征，C项正确： 3 A项是对材料的片面解读，材料意在说明社会的变动带来语言的发展演变，而不仅仅是阐述 语言作为政府统治的工具性作用，排除A；B项表述有误，法语只是作为官方语言被推广为 全民使用，与此同时其他语言依然存在，且此观点偏离材料主旨：材料强调的是法语从精英 使用到全民通用的过程，打破的是语言阶层壁垒而不是区域壁垒，D项错误，予以排除。 14.【答案】B 【解析】19世纪中后期近代华工被招募到苏里南起初作为种植园中的劳动力，后契约到期 多数华工选择留下，勉力经营，从而成为苏里南华侨的先祖，由此推知华工的到来并成为当 地居民会促使当地族群结构更加多元，选B项；A项错在“彻底瓦解”；C项因果倒置，清 政府开放海外移民政策推动华工出洋：华工出洋本质上是近代资本主义殖民扩张的背景下世 界市场劳动力的重新配置，D项表述有误。 15.【答案】A 【解析】根据表格材料中的时间可知20世纪上半叶英法两国逐步完善社会保障制度是在第 二次工业革命、经济危机、二战等背景下展开的，其目的是缩小资本主义经济发展带来的贫 富差距、缓和矛盾、应对危机以及战争带来的社会不稳定等，因此是以维护社会秩序稳定为 目的，故A项解读正确：B项说法绝对，材料中并没有将英法与其他国家比较，无法证明其 是否走在世界前列：C项是对材料的部分解读；D项说法错误，资本主义国家的社会保障本 质上是缓和阶级矛盾、维护资本主义制度的稳定，最终保障的是资产阶级的利益，并不是“以 人民为中心”。 16.【答案】A 【解析】1960年因美国经济衰退和以“美元”为主导的布雷顿森林体系自身缺陷导致美国 黄金储备已无法覆盖其所有海外美元债务（即材料中提到的“货币性负债”），从而引发美元 信任危机，美元遭到抛售，再加上西欧国家对美国政策的预估与担心，进一步加剧美元抛售、 黄金投机，此种现象的结果必然是旧的金融体系的瓦解和新的体系的建立，因而选择A项。 滞胀危机出现于20世纪70、80年代，不符合材料时间，对材料现象出现的原因解读错误， 排除B项；C项表述绝对，美元危机意味着美元在整个资本主义世界中的绝对霸主地位动摇， 会动摇美国的经济霸主地位，但不会导致其经济霸主地位的丧失，美元自身以及美国经济其 他方面依然有绝对优势：无法从材料看出多个经济力量中心，所以D项结论无从得出。 二、非选择题：（本题共3小题，共52分。) 17.(25分)【参考答案】 (1)认识： 4 积极方面：官分二途，有利于构建专业化官僚队伍；有利于保持官僚队伍的稳定（每点2 分，共4分) 消极方面：易导致官僚体制的僵化：官僚制度服务于资本主义的本质（每点2分，共4分） (2)特点：遵循孙中山关于文官考试的思想：具有一定的开放性和平等性；“党国”体制下， 党员占比较高：按职别分类，注重职业素养。（每点2分，共8分） (3)建议：公务员队伍规划方面：构建一个在年龄、性别和学历等方面基础结构合理的公 务员队伍：公务员个体能力方面：通过规范考试录用制度和教育培训机制，使公务员具备适 配不同情境标准的基础能力、通用能力和专业能力；公务员管理制度与运行机制方面：通过 绩效考评制度和激励保障机制，保障公务员队伍通畅高效运行。（每点3分，答对3点给9 分，言之有理可酌情赋分) 【解析】第1问需要考生结合材料和所学知识，运用辩证唯物主义史观对西方文官制度做辩 证认识。西方文官制度既有进步性也有局限性，考生能从两个视角展开分析。进步性方面， 文官制度能够构建一个专业化官僚队伍，满足社会经济日益复杂化的需求，也有利于保持官 僚队伍的稳定，但材料也充分论述了官僚队伍的运行的日益僵化，腐败化，同时也论述了西 方文官制度服务于资本主义的本质。第2问分析抗战时期国民政府公务员制度的特点，需要 考生对表格内容进行分析，首先表格是国民政府考试院档案，考试权是孙中山五权分立思想 的实践，是孙中山文官考试思想的体现；参考者有党员和非党员，体现出一定的开放性；但 党员占比较高，又体现了“党国体制”；分类考试又体现对官僚队伍专业性要求。第3问通 过材料内容，引导考生从公务员队伍基础性结构构建；公务员个人能力和公务员管理制度与 运行机制三个方面提出合理化建议，试题具有一定开放性，言之有理即可给分。 18.(15分)【参考答案】 (1)原因(6分) 西方医药倾销形成生存压力，倒逼传统药业变革求存；近代城市化进程加速，人口集聚导致 疫病频发，居家常备药与防疫药需求大：企业采取策略得当，经营模式近代化。（一点2分， 共6分) (2)积极影响(9分) 推动中药业转型，壮大了民族资本主义力量，促进了内陆城市经济近代化。 构建了医药供应网络，有效应对城市公共卫生危机，弥补了近代政府医疗防疫体系的不足。 证明了中医药具有强大的生命力，为中西医交流互鉴提供了本土实践样本。（一点3分，共 9分) 5 【解析】 (1)本问侧重考查“唯物史观”与“史料实证”能力。答题需紧扣“晚清开埠”这一特定 时空，建立“西方冲击（外因）一社会需求（动力）一主观策略（内因）”的完整逻辑链： 首先，西方医药的输入构成了生存压力，倒逼传统药业求存，体现了外来文明对中国社会的 冲击：其次，近代城市化带来的疫病频发与人口集聚，形成了巨大的市场需求，这是转型的 客观基础：最后，也是得分关键，即从材料中提炼出企业在经营层面“守正”与“革新”的 具体表现，如公开秘方、道地药材与引进西方技术并行，体现了传统商业实体在近代化浪潮 中的主动适应与自我更新。 (2)本问侧重考查“历史解释”的多维思维与“家国情怀”的价值导向。答题时需运用分 层评价的逻辑，从经济、社会、文化三个维度展开：经济上，将桐君阁视为民族资本主义的 一部分，论证其对内陆城市市场转型和经济近代化的推动作用，体现生产力变革；社会上， 将其置于近代政府公共职能缺失的背景下，肯定其在防疫救灾、保障民生方面的社会价值： 文化上，通过其实例反驳“中医落后论”，证明传统文化具有强大的自我更新能力，为中西 文化交流提供样本，从而落脚于文化自信这一核心价值观。 19.(12分)【答案示例】 论题：人口流动推动文化传播与交流(2分) 论述：人口流动是文化传播与交流的基本途径和根本动力。纵观古今中外，不同人群的迁 徙与往来打破了地域隔阂，带来了文明之花的多姿多彩。 古代，亚历山大东征摧毁城池的同时，也带来了大量希腊人定居于西亚北非，从而促 使希腊文化向外传播，与西亚、北非乃至中亚文化交流碰撞长达几个世纪；中古时期的日 本和朝鲜的使者大批来华，贪婪吸收中国唐朝文化，文字、制度、宗教、建筑技术以及社 会风尚无一不被其收入囊中，推动了中华文化在东亚的传播，深刻塑造中古时期东亚文化 的特质。近代，欧洲列强的殖民扩张引发了大规模人口流动。西方传教士、商人来华，在 传播基督教的同时，也带来了近代科技、医学与教育体系。反之，大量华工远赴美洲、东 南亚，他们修筑铁路、开垦矿山，也将中国的饮食、节庆、农耕技术融入当地社会，成为 文化交融的民间使者。现代，全球化背景下的留学、移民、旅游与劳务输出空前活跃。中 国学生赴欧美学习先进科技，同时也将中国传统国粹展现在国际舞台：非洲商人常驻广州， 把中国商品与文化带回故乡。互联网与便利交通更让文化传播突破时空限制，多元文明在 互动中互鉴。(8分) 综上所述，无论是古代因战争、外交引发的流动，还是近代殖民与劳工流动，乃至现 6 代的自发往来，人口流动始终是文化传播最活跃的载体。正是无数普通人的跨越与扎根， 才编织出人类文明交流互鉴的绚烂图景。(2分) (“示例”仅供参考，其他论题如“物质交换/商业贸易推动文化传播”“人口流动与物 质交换是文化传播的重要途径”等皆可，或选取某一历史阶段拟题，如“近代殖民扩张推 动文化扩张/交流”言之有理也可，论述过程中不要求中国史、世界史知识同时具备。) 【解析】 根据材料“人口流动是交流发生的基础和载体，流动的人口包括移民、使者、商旅等各 类群体”可以拟定论题“人口流动推动文化传播与交流”；根据材料“物质交换是指通过官 方或民间渠道实现的实物传输，参与交流的物质包括动物、植物、矿物及各类手工制品等” 以及“文化传播则是人口和物质的交流达到一定规模和程度后，产生的更深层面的互渐和影 响，如文学、艺术、医学、科技、宗教等方面。”可以拟定论题“物质交换/商业贸易推动文 化传播与交流”、“人口流动与物质交换是文化传播的重要途径”等。其次，在论述过程中紧 扣论题并围绕所学展开论述，强调“人口流动”、“物质交换”是文化传播与交流的“途径” 选取相对应的论据，如亚历山大东征带来人口流动、日本使者来华、殖民扩张促使人口迁徙 等，做到史论结合。再者，根据材料“‘交流史’"是指不同地域、民族、文化群体相互接触 和彼此影响的历史”，论述“人口流动”、“物质交换”如何推动“文化的传播与交流”，做到 逻辑严谨，表述准确。注意“传播”是单向的，“交流”则是双向的，如示例中“全球化背 景下的留学、移民、旅游与劳务输出空前活跃。中国学生赴欧美学习先进科技，同时也将中 国传统国粹展现在国际舞台”。最后，总结前面论述内容，强调并升华观点，从论题观点得 出一般性认识。2025~2026学年度第二学期期末考试 高二历史试题 (考试时间：75分钟，试卷满分：100分) 一、选择题：（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四 个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.下图1为河南安阳大司空商墓出土的青铜铲，整体保存完好，只在刃部有因使用而翻卷的 痕迹。该铲与此前石铲最大的区别在于銎的设计，木柄安装之前，将一头削成棱锥状，插 入銎的底部并经紧固后即可使用，不易脱落，也便于受力。这反映出 图1 A农业进入精耕细作 B.青铜农具广泛使用 C.经验积累助推创新 D.先民掌握力学知识 2.飞鸟时代的政治家圣德太子(574-622年)笃信佛教，42岁时用中国黄表纸亲自撰写了4 卷具有六朝风格的《法华义疏》，撇捺轻妙，字迹秀丽，颇具六朝风范，是除了金石文以 外日本现存的最古老墨迹。这表明古代中日交往 A佛教为主要载体 B.明显的双向特征 C.凸显儒家的正统 D.传播了中华文化 3.“两税”法实践中是各地以大历年间钱谷科率最高数量为总元额分摊，差别很大。中央政 府多次诏令三年一定两税，但各地“唯以旧额为准。旧重之处，流亡益多；旧轻之乡，归 附益众。有流亡则已重者摊征转重，有归附则已轻者散出转轻，高下相倾，势何能止”。 这说明两税法的实施 1 A加剧地区间赋税负担失衡 B.在调适中不断地自我完善 C.导致中央财政收入的锐减 D.使地方割据势力得以遏制 4.1516-1521年王阳明任南赣巡抚时，创造性构建“十家牌法”和《南赣乡约》相结合的基 层治理体系，通过破“山中贼”和化“心中贼”的双重治理路径，使南赣由社会失序转向 良序善治。这一治理实践 A反映封建礼教对人性的束缚 B.强化巡抚权力冲击中央集权 C.蕴含着德法合治的内在机理 D.标志着地方治理的发展完善 5.近代国人推进早期现代城市化进程，表现如下表1，这反映出 清政府为与殖民者争夺利权，自开商埠而形成一批新的城市 2 自强新政兴办的近代工业促进了城市化运动的初步展开 20世纪前期知识阶层基于对西方冲击的回应以及对现代城市作用的体认积极推动 3 “市政改革”，掀起了新一波城市化浪潮 表1 A民族资产阶级的主导 B.国人应对从被动到主动 C.区域发展的极不平衡 D.明显的半殖民地化色彩 6.甲午战后，尤其是新政以来军、警、学界的易服风潮中，西式服饰主要用洋布、呢革，国 内既不能生产也不会缝制，只得依赖进口。时人感叹“官民竞用外货，以致绸缎废弃，工 商歇业”。这反映出当时中国() A传统观念开始走向瓦解 B.社会变革冲击传统经济 C.民族工业发展遭遇停滞 D.西方社会风尚广泛流行 7.阅读下表2，据此推断近代前期中国政治变革屡屡受挫的主要制度性症结在于() 时间 文献 核心规定 1908年 《钦定宪法大纲》 议院不得干预君上大权 1914年 《中华民国约法》 大总统总揽统治权，否决议案， 解散国会 1928年 《训政纲领》 政权由国民党代表国民大会行使 表2 A西方启蒙思想在中国水土不服 B.最高权力缺乏实质性法律制约 C.民族资本主义经济发展不充分 D.农民阶级缺乏民主革命自觉性 8.20世纪70年代末80年代初，我国民族工作确立了以“发展”为主题，在经济上采取了 2 “倾斜”型的优惠政策，在政治方面消除事实上的不平等，文化上力求实现文化平等；伴 随全面改革展开，民族政策转向“转轨与发展并行”，实施“转移支付”及“互惠互利对 口支援”等新政策。这一演变反映出我国民族政策() A以实现政治平等为首要任务 B.始终以增进团结奋斗为宗旨 C.依靠市场机制调节区域发展 D.由重政治平等转向经济发展 9.港珠澳大桥是世界最长的跨海大桥，其主体工程中，海底沉管隧道长约6.7公里，由33 节巨型沉管对接而成，大桥建设者在深海淤泥中修建人工岛，并在海中建造沉管隧道，成 功解决了临近香港国际机场航空限高及伶仃洋海域通航等级高等技术难题。据此可知，港 珠澳大桥的建设() A体现中国综合国力与交通领域的创新 B.标志着中国交通事业开始走向现代化 C.彻底改变了粤港澳大湾区的经济格局 D.突破计划经济体制对交通建设的束缚 10.据记载，公元前1200年左右，东地中海区域出现了一股较大的民族迁徙浪潮，现代学者 称他们为“海上民族”。他们成分复杂，来源多元，虽未建立统一国家，但其大规模迁徙 与冲击导致赫梯帝国瓦解，并深刻影响了埃及等文明。这反映出“海上民族”() A在迁徙中实现融合 B.以殖民为拓展方式 C.冲击区域政治格局 D.促成上下埃及统一 11.罗马帝国初期，元首屋大维对元老院进行重建，确立人数为600人，并规定元老应拥有 100万塞特斯财产额，…为督促元老参政，公元前9年颁布了朱里亚法，明确规定元老 院召开会议日期，公布出席名单，缺席者处以高额罚金。屋大维此举() A源于帝国初期的不稳定 B.体现帝国权力逐渐集中 C.意在强化元老院的职能 D.保证了罗马政治的有序 12.一位古埃及人在买卖活动中如此说道：“我从文书简提手中买来这所房屋。我为了它而 给了他十个沙图：此项契约在胡夫-阿海特公墓村的议会（贾贾特）的面前，当着简提的许 多身为凯米普的祭司团成员的证人的面，由登记办公室盖章确认。”由此可知，古代埃及 () A契约在生活中广泛应用 B.祭司人员具有公证权威 C.注重交易程序的规范化 D.避免了交易中经济纠纷 13.1539年法王弗朗索瓦一世颁布法令要求用法语撰写政令，此时法语是上流社会的身份象 3 征，政府推广目的在于集结精英，巩固专制统治，广大民众使用的仍是各地方言。1789 年新政权颁布《人权宣言》，理论上宣告等级社会的终结，语言等级分化现象被打破，法 语被推广为全民通用的国家语言。这体现出() A语言是政府统治的有效工具 B.语言的发展经历多元到统一 C.社会进步推动民族语言构建 D.国家发展打破语言区域壁垒 14.19世纪中期，荷属苏里南（即荷属圭亚那）种植园面临严重的劳动力短缺问题，契约华工 因自身独具的优势成为殖民地政府考虑的对象。从1853年至1874，共计3200余名契约 华工被招募至苏里南。合同到期后，大多数契约华工选择留在苏里南，他们勉力经营，成 为今日苏里南华侨的先祖。据此可知，近代华工出洋() A根源于中国自然经济的彻底瓦解 B.促使迁入地族群结构的多元演变 C.推动了清政府开放海外移民政策 D.本质是世界市场劳动力供应不足 15.下表3是20世纪上半叶英法两国社会保障制度的发展状况，对此解读正确的是() 英国通过了“失业工人法”，后又相继制定了“教育法”、“退休 1905年 金法”、“劳工介绍法”。 1911年 英国通过“国民保险法”，包括工人医疗保险和失业保险。 20世纪30年代 法国通过立法，规定为低收入者提供补贴和援助。 法国连续通过社会保障立法，最终形成了包括个体劳动者和农业劳 1945-1947年 动者在内的全民社会保障网。 英国通过国民保险法，囊括失业、疾病、生育、死亡、孤寡、退休 1946年 等方面的保障，几乎每个公民都可享有保障。 1948年 英国宜布成为第一个“福利国家” 表3 A以维护社会秩序稳定为目的 B.英法社会保障走在世界前列 C.战争推动了社会保障的完善 D.凸显以人民为中心的治理观 16.1960年美国的货币性负债首次超过其黄金储备，美元资产遭到抛售，…西欧国家担心 肯尼迪当选美国总统后将实施“凯恩斯主义扩张政策”，进一步加剧美国的通货膨胀，并造 成美元实际购买力的继续下降。由此，黄金作为避险工具成为投机资本的目标。这表明() A国际经济秩序将面临调整 B.滞胀危机影响美元稳定性 C.美国的经济霸主地位丧失 D.世界经济多极化趋势明显 4 二、非选择题：（本题共3小题，共52分。) 17.阅读材料，完成下列要求。(25分) 材料一资产阶级议会制的国家的全部历史表明，资产阶级立宪国家的历史也在相当大的程 度上表明，更换部长意义极小，因为实际的管理工作掌握在一支庞大的官吏队伍手中。这支 官吏队伍浸透了反民主的意识，同地主和资产阶级有千丝万缕的联系，在各方面都依附他们。 这支队伍被资产阶级关系的气氛所笼罩，他们呼吸的就是这种空气，他们凝固了，变硬了， 僵化了，摆脱不了这种空气，他们的思想、感情、行为不能不是老样子的。对上司毕恭毕敬 的习气和某些“公”务特权把他们拴住了，通过股票和银行，这支队伍的上层分子完全成了 金融资本的奴才，在某种程度上也是它的代理人，它的利益的代表者和影响的传播者。 [苏]列宁《革命的一个根本问题》，《列宁全集》第三十二卷 材料二 表4 1941年普通考试五类考试临时考试及格人员党籍统计单位：人 职别 法院 统计 会计 土地行 百分比 党籍别 监狱官 共计 书记官 人员 人员 政人员 (%) 党员 31 12 4 2 9 58 35.8 非党员 36 6 2 6 54 104 64.2 共计 67 18 6 63 162 100.0 资料来源：《一九四一年各类普通考试试卷》（1940年9月至1948年9月)国民政府考试 院档案全宗号：37案卷号：116中国第二历史档案馆存 材料三公务员队伍治理能力，是一种群体或团队治理能力，直接受到公务员队伍基础性结 构、公务员个体能力和公务员管理制度与运行机制等三方面因素的共同影响，三方面要素的 相互作用，决定着公务员队伍治理能力水平和程度（如图2所示)。 公务员队伍基础性结构：性别、年龄、学历等 公务员队伍治理能力 公务员个体能力：分类别、分层级、分区域情景标准 基础能力、通用能力、专业能力 公务员管理制度与运行机制：（考试录用制度 绩效考评制度 激励保障机制 教育培训机制 图二公务员队伍治理能力结构要素 一负杰《公务员队伍治理能力与制度创新研究》 1.根据材料一并结合所学知识，谈谈你对西方文官制度的认识。(8分) 2.根据材料二并结合所学知识，概括：南京国民政府时期公务员制度的特点(8分) 3.根据材料三并结合所学知识，提出提升我国公务员队伍治理效能的合理化建议。(9分) 18、阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料自晚清重庆开埠以后，以桐君阁熟药房为代表的本土力量日益崛起，逐步打破以往的 药业格局，并对重庆的药业市场产生了重要的形塑作用。通过梳理桐君阁熟药房刊行的《桐 君阁丸药提要》可知，桐君阁经营中注重将绅商、妇女、儿童等作为重点消费人群，重视对 居家外出常用药和治疫成药的制造，以满足不同消费层次群体的需求。公开所谓“秘方”、 遵循传统“道地药材”理念、编纂成方药目以及引进西方制药技术等诸多面向，无不显示出 “桐君阁”在趋新求变背景下的守正与革新。剧变时代的传统药店并非完全是被动的适应者 和接受者，而是能够随社会环境的变化，与外部力量共同推动药业市场的变迁。这启示我们 在阐释近代药业转型时，不能忽视传统中药店的参与角色，这也为我们重新认识传统中药制 造业的持久生命力以及西部内陆城市的药业市场转型提供了重要的参考依据。 一朱绍祖从《桐君阁丸药提要》看清末重庆的药业市场 (1)根据材料并结合所学知识，分析晚清民国时期以桐君阁为代表的中药企业得以成功转 型的原因。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简述桐君阁熟药房等企业的转型对近代中国社会的积极影 响。(9分) 19.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料“交流”是人与人之间互动行为的总称。"交流史"是指不同地域、民族、文化群体相 互接触和彼此影响的历史。概括来说，交流史研究对象可归纳为三大类主题：人口流动，物 质交换和文化传播。人口流动是交流发生的基础和载体，流动的人口包括移民、使者、商旅 等各类群体。物质交换是指通过官方或民间渠道实现的实物传输，参与交流的物质包括动物、 植物、矿物及各类手工制品等。文化传播则是人口和物质的交流达到一定规模和程度后，产 生的更深层面的互渐和影响，如文学、艺术、医学、科技、宗教等方面。 一陈春晓《伊利汗国的中国文明：移民、物质和文化》 根据材料提取观点，运用中外历史知识，围绕“人口流动·物质交换·文化传播”三者 或两者写一篇历史短文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确） 6