[中学联盟]山东省郯城县红花镇初级中学人教版八年级数学上册:15.1.1从分数到分式 导学案（无答案）

红 花 中 学 教（学）案 总课时: 学 科： 数学 年级： 八(上) 执教人: 时 间 年 月 日 第 周 第 课时 课 题 15.1.1从分数到分式 课型 新 授 学 习 目 标 1、认识分式的概念以及分式与整式概念的区别与联系；[来源:学科网] 2、掌握分式有意义的条件，进一步理解用字母表示数的意义，发展符号感； 3、以描述实际问题中的数量关系为背景，体会分式是刻画现实生活中数量关系的一类代数式. 重 点 分式的概念和分式有意义的条件 难 点 分式的特点和分式有意义的条件 教 学 过 程 与 师 生 互 动 一、温故知新： 1、整式：_________和_________统称整式.[来源:学科网ZXXK] 2、如果整式中有分母，那么分母中一定_______字母. （填“含”或“不含”） 3、下列各式中，哪些是整式？哪些不是整式？两者有什么区别？ ， ， ， ， ， ， ， . 二、自主学习： 阅读课本第127—129页的内容，在课本上划出你认为重点的语句，并回答以下问题： 1、阅读“引言”，“引言”中出现的式子 、 是整式吗？ 2、长方形的面积为10cm，长为7cm，宽应为________cm；长方形的面积为 ，长为 ，宽应为__________. 3、把体积为 200cm的水倒入底面积为 33cm 的圆柱形容器中，水面高度为_________cm；把体积为 的水倒入底面积为 的圆柱形容器中，水面高度为__________. 4、观察前面出现的式子： （1） 、 、 等的分母中_______字母，它们是_________. （2）式子 、 、 、 等的分母中______字母，它们是_________.[来源:学科网] 5、分式的定义：如果 表示两个_______，并且 中______字母，那么式子 叫做分式. 6、分式有意义的条件是：分母______0.[来源:Z&xx&k.Com] 7、分式的值为0的条件是：分子______0， 且分母______0. 8、分式无意义的条件是：分母______0. 三、合作交流： 1、在下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？ （1） ，　（