[中学联盟]山东省郯城县红花镇初级中学人教版八年级数学上册：15.2.2分式的加减(1) 导学案（无答案）

红 花 中 学 教（学）案 总课时: 学 科： 数学 年级： 八(上) 执教人: 时 间 年 月 日 第 周 第 课时 课 题 15.2.2分式的加减(1) 课型 新 授 学 习 目 标 1、熟练地进行同分母的分式加减法的运算； 2、会把异分母的分式通分，转化成同分母的分式相加减. 重 点 分式的加减运算 难 点 异分母分式的加减运算 教 学 过 程 与 师 生 互 动 一、温故知新： 1、计算：（1） ； （2） ； （3） ； （4） . 2、根据上题的计算过程，回忆分数的加减法法则： 同分母分数相加减，分母_______，分子相_______. 异分母分数相加减，先_______，化为_________分数，然后再按同分母分数的加减法法则进行计算. 二、自主学习： 阅读课本第139—140页的内容，在课本上划出你认为重点的语句，并回答以下问题：[来源:Zxxk.Com] 1、模仿分数的加减计算： （1） ；（2） ；（3） ；（4） . 2、归纳：分式的加减法法则： （1）同分母分式相加减，分母_______，分子相_______. （2）异分母分式相加减，先_______，化为_________分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算. 用式子表示为： ； . 三、合作交流： 1、计算： （1） ； （2） ； （3） ； （4） .[来源:学#科#网] 2、计算： （1） ； （2） . 四、巩固提高：P141练习1、2 五、课堂小结：谈一谈自己的收获与疑惑. 异分母的分式加减法的一般步骤： 1、通分，将异分母的分式化成同分母的分式； 2、写成“分母不变，分子相加减”的形式； 3、分子去括号，合并同类项； 4、分子、分母约分，将结果化成最简分式或整式. 六、达标检测： 1、计算： （1） ；（2） 2、在下面的计算中，正确的是（ ） A、 B、 C、 D、