内容正文:
大庆市第五十五中学2025一2026学年
试卷满分:100分
考试时间:90分钟
可能用到的相对原子质量HAC一120一16
C35.5Fe56Cu-64
Zm65Mg-24A-27Ca40S-32
1.下列变化属于物理变化的是()
A,把煤隔绝空气加强热制取焦炭
B.石油分馏出多种产品
C.把某些废弃的有机物进行发酵制甲烷
D.用酒精米制造醋酸和香精
2.下列获得能量的过程中,不利于减少二氧化碳排放的是()
包
第一》
第二龙
A.太阳能路灯
B.燃煤取暖C.风力发电
D.
生石灰发热包加水后放热
3.下列叙述完全符合质量守恒定律的是()
A.水结成冰前后,质量保持不变
B50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mL
C在100g过氧化氢溶液中,含有30g过氧化氢和70g水
D.3.2g疏与3.2g氧气恰好完全反应可生成6.4g二氧化硫
4.下列关于实验室制取CO2的操作,不能达到实验目的的是(
媒领只
大型石
A.检查气密性
B.制备CO2
C.千燥C02
D.收集C02
5.下列说法不正确的是()
注:浓硫酸具有吸水性
A。增大氧气的浓度能促进可燃物燃浇
B。只由一种元素组成的纯净伤一定是单
C.氧化反应一定是化合反应D。化合物中各元素的正负化合价之和为
度下学期初三化学学科期末考试试题
出题人:张丹丹
审题人:于婷婷
6.实验室区分下列各组物质的两种方法都正确的是(
郝区分的物质
方案一
方案二
氧气和氨气
闻气味
伸入燃者的木条
B
欧酸钙粉米和碳酸钠粉末
加种盐酸君气泡
观察颜色
C
硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液
观察溶液,色
加入铁丝
D
水和过氧化氢洛液
加二氧化钰
伸入带火星木条
7.分类是学习和研究化学的一种常见方法,下列分类正确的是(
本混合物:天然气、石油、液态氢
B.化合物:甲烷、酒稻、一氧化碳
C.单质:金刚石、石屡、煤
D.氧化物:冰、干冰、可燃冰
8.下列C02参加或生成的反应中,化学方程式书写和反应类型都正确的是()
A.C+C02=2C0(化合反应)
B.Fe20+3C0
,2FC+3C02(置换反应)
C.HC0,=C02↑+H20(分解反应)
D.CH0H+202=C02+2日0(氧化还原反应)
9.如图是我国西汉背铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时,烟气通过鱼身和靥颈导入:体内
水中,减少对室内空气的污染。下列说法错误的是()
A.该灯使用的青绢属于合金B.水能吸收烟尘,还能吸收一氧化碳
C.产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧D.转动灯翠隔绝空气,可使灯火熄灭
10.在化学反应A+2B一C+2D中,已知B和C的相对分子质量之比为8:11,当16gA与
一定量B恰好完全反应后,生成44gC,则生成D的质量是()
A.9g
B.18g
C.36g
D.48g
11.2026年5月12日是第17个全因防灾减灾日,主题是“人人讲安全,个个会应总
排查身边灾害隐患”,下列做法正确的是()
A.电动自行车在居民楼内充电
B.夜间煤气没漏开灯检查
C.在加油站内拨打电话
D.楼房起火时,用湿毛巾括住口鼻,贴近地面逃离
12.科学家发明了一种利用二氧化碳的新技术:2C0+6H
4H0+X,在
密闭容器中加入C02和H模拟该反应,反应物的总质量、各生成物的质量随时
间变化如图所示。下列说法正确的是(
B.X的化学式为CH4
Q.7
A.m=0.28
C.反应前后分子种类不变
D
容器中碳、氧元素的质量比为1:2
时同/ea
13.欲探究Mg、C、Ag的金属活动性顺序,仅用组内试剂无法实现的是(
A.Mg、Cu、稀克酸、AgNO溶液
B.Mg、Cu、Ag、稀疏酸
C.Mg、Ag、CuS04溶液
D.Cu、MgSO4溶液、AgNO,卷液
14.数形结合能对化学反应进行定量描述,下列图象能正确反映对应变化关系
的是(
品1
及应
质
g
粉因体
质册
Fe.0
Fe的质量B
0
时问
0品S0质量g
反查时同
A
一定质量的AgNO和C(NO,)z的混合溶液中加入铁粉
B.等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应
C.等质量的铁粉和锌粉分别与足量溶质质量分数相同的稀疏酸反应
D.高温条件下一氧化碳还原氧化铁
15.在C0-TO2催化作用下,C02氧化乙烷脱氢制乙烯可在较低温度下实现高
效转化。该转化有助于实现“双碳”目标。反应的微观示意图如图。该反应的
相关说法正确的是()
0-H
A.分子的种类和数目都发生改变
Co-TiO
0-0
但化制
B.三种元素的化合价都没有改变
8
-TW0:
C.化学方程式为C02+CH6
一定吸
C2H+CO
D.
“双碳”中的“碳”指的是碳单质
16.将打磨后的镁条放入锥形瓶中,再将注射器中某浓度的稀硫酸压入锥形瓶
中(如图1),通过数字传感器测定实验过程中密闭容器(气密性良好)内压强
与时间的关系如图2所示。下列有关说法正确的是()
数
朵5
A.图中点a、b、c、d中,产生氢气最多的为c点
B.若铁条没有打吸,测得的数据完全相同
C.cd段压强减小,说明该反应是吸热反应
一民暴
D.注入稀硫酸时镁条表面无明显气泡,压强无变化
HNA
17.在CuS0,和Mg804的混合溶液中深浮一塑料小球(如图),向溶液中加入一定量的铁
粉(不考总溶液体积的变化),则下列说法正确的是()
A,塑斜小球浸没在溶液中的体积将变大B.反应后溶液中的溶质只有FSO
C.反应后过滤得到的固体中一定有锳和钢,可能有铁
D.反应后过滤得到的金属中加入稀盐酸,一定有气泡产生
18.锬、锌组成的混合物和足量的盐酸反应,生成氢气0.4g,则混合物的质景可能是(
A.3.6g
B.4.8g
C.92g
D.13g
19.下列四个对比实验设计不能达到目的的是()
C0,体
“侠权器已将状】
个
千镜的求色温河的需
石透新条石花原条
领氧化】
的部液
甲
注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化硫
A.如图甲所示,探究CO,使紫色石燕溶液变红的原因
B.如图乙所示,探究水是铁生锈的主要条件之一
C.如丙图所示,探究O2的浓度是形响燃烧刷烈程度的因素之一
D,如图丁所示,探究燃烧的条件之一是器要O2
20.可燃物R由碳、氢、氧中的一种或几种元素组成。一定质量的R和氧气在密闭容器中
燃烧,反应前后各物质的质量如表。
物质
R
氧气
二氧化碳
水
一氧化碳
反应前质量g
1
m2
0
0
0
反应后质量的
0
0
国3
m4
ms
下列叙述错误的是(
A,m=0,s=0时,R中一定含有氢元素
B.m1+m2=m,时,R中一定含有碳元素,可能含有氧元素
C.m:m4=11:9时,R中一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素
D.m++=m
8
8
4
时,R中一定含有碳、氢、氧三种元素
二、填空题(共25分)
(3)从微观角度解释:氧气与二氧化碳化学性质不同的原因是
21.(11分)从古至今,化学都伴随着人类的生存和发展。
23.(5分)在航空、航天领域有些罗部件需要电镀处理。某电镀厂为了减少对水的污染并
1.中国古代文明闪烁者化学之光
节约成本,从排放的废液(主要含ZnSO4、FeSO和CuSO)中回收金属假、铁以及工业
(1)《易经》有言:“泽中有火”。“泽”指池沼,“火”主要是指甲烷(CH)
原料疏酸锌,设计了如图
燃烧。请写出甲烷完全燃烧的化学方程式:
所示的工艺流程,请据图
(2)《周礼·考工记》记载了青铜器的,造工艺。铜治炼过程中加入锡等检属,
回答下列问恩:
使减加过x
同休不加光数路技
岁
妙源1
理
(1)步骤【的操作名称
溶液B
可知青铜的熔点
(填“低于、或“高于”)铜的熔点。
2ns0.
品体
Ⅱ.化学助力中华民族伟大复兴
是
洛液B
(3)我因自行设计的“蛟龙”号载人潜水器的外壳选择了钛合金板作主材,钛
(2)物质Y的化学式为
合金属于材料,放入海水中数年仍光亮如初,体现其优良的,
(3)请写出步骤Ⅲ中生成Fe的化学方程式:
(4)目前,中国的“深地塔科1井”钻探深度已超9000米。这得益于金刚石
(4)步骤Ⅲ中加入适量X的目的是
钻头的使用,我国是最大的人造金刚石出产国,佥刚石制钻头主要是因为
24.(6分)A一F是初中化学常见的物质,A和C的组成元素相同,且C有毒,D是大理
石的主要成分,E是气体单质,F是一切生命赖以生存的氯化物。它们的相互转化关系如
(5)我国航天科技已处于世界领先地位。空
图所示,“一”表示相互间能反应,“→”表示能转化。部分反应条件、反应物、生成物
间站的废气处理系统用活性炭滤网除去有害
及转化关系已路去。请回答下列问图。
工作世
气体,这体现了活性炭的
。如图
(1)E的化学式为
。(2)A的用途之一为
是空间站能量供给系统,其中氢燃料电池系统
o.
(3)反应①②③的基本反应类型都可能为
的作用是将化学能转化为」
(4)反应①过程中
(6)高铁轨道能工过程中常用铝热反应进行
HP
(5)反应④的化学方程式为
钢轨焊接。其原理为铝粉与氯化铁在高温条件
三.实验探究题(共27分)
下反应,由于反应放出大量的热,生成的铁以熔融状态流入钢轨的缝隙,冷却
25.
(8分)举握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。请根据如图
后就将钢轨焊楼在一起。该反应的化学方程式为
汉
所示装置回答问题
应属于」
(填基本反应类型)。
22.(3分)2026年4月24日是第十一个“中国航天日”,今年的主题是“激扬
社飞下卫
背春,逐梦星辰”。空间站内利用“萨巴蒂尔反应将字航员呼出的二氧化
碳在催化剂(如像、钉)和加热(约300一400℃)的条件下转化为水,其反
(1)实验室常采用过氧化氢溶液分解制取氧气,
化学方程式为
应的微观过程如图所示(●表示氢原子,○表示氧原子,J表示碳原子),
(2)用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
4德型B
请回答下列问题。
和装置C均可以用作实验室制取二氧化碳的发生装置,两者相比,装翼C的优点
(1)根据质量守恒定
能化剂
律,请在方框内补全该
+3
(3)实验室用块状固体FeS和稀HSO,常温下发生
H,S
反应的微观粒子图。
反应蒯取HS。HS是有海气体,能溶于水,其水溶
2)该反应中,参加反应的各物质分子个数比为
液为氯硫酸(一种酸),酸与氢氧化钠发生反应。
①HS气体的发生装置选用】
(从“A”、“B”、“C”、“D”、
在“化学反应显画”的
“B”、“F”中选):
操作中,需沿图案凹檀
②图中“防倒吸装置”应选择
(选填“用”或“乙”):
滴入试剂,通过化学反
涂好保价会网
竹签耐作两
化陕反应品面
洗妇完成作品
③装置末增连接著氢氧化钠溶液,其目的是
应显现图案。
26.(10分)天然气的主要成分是甲烷(CH),某化学小组对甲烧在纯氧中
(3)滴入的试剂是稀硫酸,则
的金属片表面没有显现图案。
燃烧的产物产生兴趣,于是进行如下探究。
(4)滴入的试剂是
溶液,则三种金属片上均可显现图案。
【提出问题】甲烷在纯氧中燃烧的
【交流反思】(3)、(4)操作中没有验证出AL、F的金属活动性顺序,谛你设计实验进
产物中含有哪些物质?
甲烧世烧产
行验证(5)
(写出一组试剂即可)。
【箭想与假设】甲:C0z、H0
【活动总结】此次活动利用废旧金佩制作了书签,还验证了A、F。、Cu的佥属活动性顺序。
乙:C0、HO丙:NH、CO2、H2O
活动三:保护金属
丁:C02z、C0、H0
无水CuS0,浸石灰水
沿清石灰水
【查阅资料】无水CS0,遇水变蓝
R
D
金属的锈蚀带来了损失,保护金属、防止金属绣蚀已成为科学研究和技术领域中的重要课
【实验探究】将甲烷燃烧的产物依次通过如图装置(装置中物质均足量)。
恩。同学们以铁生锈为例展开探究。
的花
(1)天然气属于
物(填“纯净”或“混合”),是
(填
【提出问题】铁生锈需要哪些条件?
“可”或“不可”)再生能源。
【进行实验】取处理后的铁片,按图
(2)甲同学认为丙同学的猜想是错误的,理由是
2所示进行实验。
(3)实验中用纯净的O2而不用空气的原因是
【实验现象】(6)放置一周后,可观
(4)实验中观察到A中CSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变深浊,C中黑色粉
察到
●
末变成红色,写出装置C中的化学反应方程式
【实验结论】得出铁生锈的条件并建构了铁生锈条件的认知模型,如图3所示。
由此推断
同学的猜想成立。
【交流表达】(门)防止铁质书签生锈的方法是
(写一种即可)。
(5)请指出该实验的一个不足之处:
(8)保护金属资源除防止金属锈蚀外,请你再提出一条合理化建议
(6)实验中A装置和B装置的顺序不能对调,原因是①
【拓展延伸】《)金属的锈蚀会造成损失,但利用其原理也会为人类服务,如食品包装袋
【反思与交流】为尽量避免不完全燃烧产生有毒的C0气体而污染环境,含碳
中的脱氧剂(主要成分为铁粉),就是利用软生锈的原理对食品进行保鲜。由此,对你的
元素的物质燃烧时必须满足的条件是②
启示是】
27.(9分)同学们在实验室帮助老师清理实验用品时,发现了表面有污被的铝
四、计算题(共8分)
片、铜片以及有绣迹的铁片,于是对这三种废旧金属展开了一系列探究活动。
28萨尔图区某校化学尖验室新进一批石灰石,为测定其中碳酸钙的质量分数,取37.5g石
【实验准备】除去金属表面污波及绣迹
灰石样品,并取稀盐酸300g分成6份,依次加入样品中进行实验,结果如下:
(1)物理方法:用
的方法除去铝片、铜片表面污渍:
活动一:比较硬度
实验
三四
五
(2)运用所学方法,没计实验比较铁片和铝片的硬度(简明写出实验操作及现
加入稀盐酸的质量妮
50100150200250300
象)
,得出铁的硬度大于铝,
生成二氧化碳的质g
2.754X10.8132Y
活动二:制作书签利用处理后的金属片制作书签,三种金属片依次按照图1所
(1)上表中X=
,375g石灰石样品共产生二氧化碳的质量Y=
示过程进行操作(石蜡不与所滴加试剂反应),
(2)利用相关化学方程式计算这批石灰石中碳酸钙的质量分数(写出计算过程),