精品解析：河南省南阳市卧龙区2025-2026学年统编版二年级下学期语文巩固练习

二年级语文巩固练习题 温馨提醒： 1．本练习题共六大题，成绩为95分，书写5分，共100分，时间为80分钟。 2．请小朋友按要求答题，认真书写，保持书面整洁。 3．不会写的字可以用正确的拼音代替。 一、汉语拼音知识。 1. 看拼音，在田字格里填写词语。 2. 给带点的字注写正确的读音。 吆喝 难为情 扫帚 笑哈哈 3. 看拼音写句子。 chūn zhòng yī lì sù，qiū shōu wàn kē zǐ。 ____________粟，____________________________________。 二、字、词、句知识。 4. 比一比，再组词。 迎（ ） 积（ ） 痛（ ） 寓（ ） 柳（ ） 织（ ） 桶（ ） 遇（ ） 按要求写句子。 5. 张老师和颜悦色地说：“________________”（补充完整） 6. 那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（仿写） ____________________________________________________ 7. 小马高兴极了，连蹦带跳，驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。 李明________________，________________走上讲台。（仿写） 8. 理解词句意思。（选填序号） A．亡羊补牢 B．揠苗助长 C．人家是人家，我是我。 D．看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。 事物发展有自己的规律，违反规律，急于求成反而坏事。（ ） 羊丢了，赶紧修补羊圈。要及时改正错误就不算晚。（ ） 每个人都有自己的特点，不必与别人相同，盲目改变自己。（ ） 三、根据课文内容填空。 9. 根据课文内容填空。 （1）________带领大家治服了洪水，让百姓幸福生活；________发明了车和船，使水陆交通得到发展；________________射下了九个太阳，炎热退去，帮助人们脱离苦海。（选填序号） A．部落联盟首领黄帝 B．神箭手羿 C．大禹 （2）青蛙听了大家的话，________了水，________了树，________了花，________了路，________了房。多好的地方！于是青蛙不再________泥塘了。（选填动词：卖 栽 盖 种 修 引） （3）满天的________，________地压下来。树上的叶子________________，蝉一声也不出。《雷雨》 （4）________________千秋雪，门泊东吴________________。《绝句》 （5）接天莲叶________，________别样红。《晓出净慈寺送林子方》 四、阅读《太空生活趣事多》选段，完成练习。 阅读《太空生活趣事多》选段，完成练习。 ①航天员乘坐宇宙（yóu zhòu）飞船飞往太空，空间站就是他们在太空的家。在太空中生活，说起来还挺有趣呢! ②在空间站里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒（sū shū）服。不过，要想睡个安（稳 隐）觉，航天员必（须 烦）钻进固定在舱壁上的睡袋里。不然，一不小心就会飘到别处去。 10. 在正确的读音或字上面打“√”。 11. 用“ ”画出太空生活有趣的事情。 12. 航天员乘坐（ ）飞往太空，（ ）就是他们在太空的家。 A．飞机 B．宇宙飞船 C．空间站 D．月球（选填序号） 13. 假如去太空旅行，还会遇到哪些有趣的事？（写2件） ____________________________________________________ 五、阅读《鲁班造锯》选段，完成练习。 阅读《鲁班造锯》选段，完成练习。 山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一根小草划破了，流出血来。 一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班。他想如果用铁打一把有齿的工具在树上来回拉不是比用斧子砍快得多吗 鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。鲁班就这样发明了锯。后来，人们不断改进，制造出了各种各样的锯。 14. 在里加上合适的标点符号。 15. 在括号里填上合适的量词。 一（ ）小草 一（ ）口子 一（ ）锯 一（ ）手指 16. 读文理解，对的打“√”，错的打“×”。 （1）可以借助提示：鲁班看到了什么→想到了什么→怎样做的→结果怎样来讲述这个民间故事。（ ） （2）“果然”一词联系上文知道是事实和预想的一样。（ ） （3）结合故事我知道“发明”的意思就是创造出来新的东西。（ ） （4）“改进”的意思就是改变，使有所进步。（ ） 17. 这个民间故事讲了鲁班________________________。我还知道________（谁）发明了________________。 六、写话。 18. 从下面题目中选一个，不完整的先补充完整，写一段不少于100字的话。 ①一部________的动画片 ②我心中的“问号” ③我想养________ 题目：________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级语文巩固练习题 温馨提醒： 1．本练习题共六大题，成绩为95分，书写5分，共100分，时间为80分钟。 2．请小朋友按要求答题，认真书写，保持书面整洁。 3．不会写的字可以用正确的拼音代替。 一、汉语拼音知识。 1. 看拼音，在田字格里填写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“商”“南”“乐”的写法。 2. 给带点的字注写正确的读音。 吆喝 难为情 扫帚 笑哈哈 【答案】；；； 【解析】 【详解】注意多音字“喝”“难”“扫”的正确读法。 3. 看拼音写句子。 chūn zhòng yī lì sù，qiū shōu wàn kē zǐ。 ____________粟，____________________________________。 【答案】 ①. 春种一粒 ②. 秋收万颗子 【解析】 【详解】书写时注意“种”“粒”“颗”的正确写法。 二、字、词、句知识。 4. 比一比，再组词。 迎（ ） 积（ ） 痛（ ） 寓（ ） 柳（ ） 织（ ） 桶（ ） 遇（ ） 【答案】 ①. 欢迎 ②. 积累 ③. 痛苦 ④. 寓言 ⑤. 柳树 ⑥. 纺织 ⑦. 水桶 ⑧. 遇见 【解析】 【详解】迎：迎接、迎春、迎面。 积：积分、积雪、积极。 痛：疼痛、心痛、伤痛。 寓：公寓、寓意、寓所。 柳：杨柳、柳枝、柳叶。 织：织布、交织、编织。 桶：油桶、木桶、桶盖。 遇：偶遇、相遇、遭遇。 按要求写句子。 5. 张老师和颜悦色地说：“________________”（补充完整） 【答案】做完试卷一定要仔细检查，细心才能少出错哦。 【解析】 【详解】“和颜悦色”的意思是态度温和、面带笑容，说话语气亲切耐心。场景是老师对学生说话，内容要贴合师生日常，语气温柔劝导、鼓励、安慰、提醒都可以。 示例：张老师和颜悦色地说：“这次不小心犯错没关系，记住下次改正就好啦。” 6. 那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（仿写） ____________________________________________________ 【答案】那弯弯的月亮好像一条银色的小船。 【解析】 【详解】例句是比喻句，以“好像”作为比喻词，把大枫树比作绿色太阳伞，既写出了枫树的形态，又突出了它遮阳的作用。仿写时要注意本体和喻体之间要有相似的特点，比如形状、颜色、作用等，同时用上“好像”这类比喻词。答案不唯一。 示例：那片云朵好像一团蓬松的棉花糖。 7. 小马高兴极了，连蹦带跳，驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。 李明________________，________________走上讲台。（仿写） 【答案】 ①. 十分紧张 ②. 慢吞吞地 【解析】 【详解】阅读例句可知，句子是先写内心情绪，再用四字动作词表现状态，接着写连贯动作，以此来凸显出小马的情绪是“高兴”。仿写时，结合场景“走上讲台”，结合日常的情绪如紧张、自信、害羞、激动、从容等，配上合适的动词展现人物的情绪。 例：李明自信满满，昂首挺胸地走上讲台。 8. 理解词句意思。（选填序号） A．亡羊补牢 B．揠苗助长 C．人家是人家，我是我。 D．看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。 事物发展有自己的规律，违反规律，急于求成反而坏事。（ ） 羊丢了，赶紧修补羊圈。要及时改正错误就不算晚。（ ） 每个人都有自己的特点，不必与别人相同，盲目改变自己。（ ） 【答案】 ①. B ②. A ③. C 【解析】 【详解】A．亡羊补牢：犯错后及时补救，还能避免后续损失。 B．揠苗助长：违背事物自然规律，急于求成，只会把事情办坏。 C．人家是人家，我是我：每个人都是独立个体，各有长处，不用刻意模仿别人。 D．看的角度不同，杨桃的样子也就不一样：看待事物视角不同，得到的结果也不同。 结合“违背事物发展规律、急于求成反而坏事”可知，揠苗助长讲强行拔高禾苗，违背生长规律，故选B。 结合“丢羊后修补羊圈，及时改错不算晚”可知，亡羊补牢比喻出问题及时补救，故选A。 结合“每个人各有特点，不必盲目模仿他人”可知，人家是人家，我是我强调保持自我，故选C。 三、根据课文内容填空。 9. 根据课文内容填空。 （1）________带领大家治服了洪水，让百姓幸福生活；________发明了车和船，使水陆交通得到发展；________________射下了九个太阳，炎热退去，帮助人们脱离苦海。（选填序号） A．部落联盟首领黄帝 B．神箭手羿 C．大禹 （2）青蛙听了大家的话，________了水，________了树，________了花，________了路，________了房。多好的地方！于是青蛙不再________泥塘了。（选填动词：卖 栽 盖 种 修 引） （3）满天的________，________地压下来。树上的叶子________________，蝉一声也不出。《雷雨》 （4）________________千秋雪，门泊东吴________________。《绝句》 （5）接天莲叶________，________别样红。《晓出净慈寺送林子方》 【答案】 ①. C ②. A ③. B ④. 引 ⑤. 栽 ⑥. 种 ⑦. 修 ⑧. 盖 ⑨. 卖 ⑩. 乌云 ⑪. 黑沉沉 ⑫. 一动不动 ⑬. 窗含西岭 ⑭. 万里船 ⑮. 无穷碧 ⑯. 映日荷花 【解析】 【详解】（1）大禹的故事核心是疏导河道、治理洪水，对应“治服洪水”，所以选C；黄帝作为部落联盟首领，发明车、船，发展水陆交通，所以选A；羿是神箭手，神话里射下九日消除酷热，所以选B。 （2）结合《青蛙卖泥塘》原文搭配判断：水搭配动词引：引水；树搭配动词栽：栽树；花搭配动词种：种花；路搭配动词修：修路；房搭配动词盖：盖房；泥塘搭配动词卖：不再卖泥塘。 （3）书写时注意“乌”“黑”“动”的正确写法。 （4）书写时注意“窗”“岭”“船”的正确写法。 （5）书写时注意“碧”“映”“荷”的正确写法。 四、阅读《太空生活趣事多》选段，完成练习。 阅读《太空生活趣事多》选段，完成练习。 ①航天员乘坐宇宙（yóu zhòu）飞船飞往太空，空间站就是他们在太空的家。在太空中生活，说起来还挺有趣呢! ②在空间站里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒（sū shū）服。不过，要想睡个安（稳 隐）觉，航天员必（须 烦）钻进固定在舱壁上的睡袋里。不然，一不小心就会飘到别处去。 10. 在正确的读音或字上面打“√”。 11. 用“ ”画出太空生活有趣的事情。 12. 航天员乘坐（ ）飞往太空，（ ）就是他们在太空的家。 A．飞机 B．宇宙飞船 C．空间站 D．月球（选填序号） 13. 假如去太空旅行，还会遇到哪些有趣的事？（写2件） ____________________________________________________ 【答案】10. zhòu shū 稳 须 11. 不过，要想睡个安稳觉，航天员必须钻进固定在舱壁上的睡袋里。不然，一不小心就会飘到别处去。 12. ①. B ②. C 13. ①吃饭时食物碎屑会四处漂浮，得用特制餐盘兜住食物。②梳头时头发不受重力束缚，会全部蓬松地飘在脑袋四周。 【解析】 【导语】本文选取空间站太空生活片段，以通俗浅白的口语化文字科普航天知识，行文条理清晰，从太空居所切入，聚焦航天员睡眠这一趣味细节展开介绍，语言平实易懂，贴近小学生认知，生动展现太空失重环境下独特的生活状态，兼具科普性与趣味性。 【10题详解】 注意“宙”“舒”的读音易读错。 注意稳和安稳、安定的状态有关，隐和隐藏、藏匿有关；须和事理要求有关，烦和烦闷、麻烦有关。 【11题详解】 结合第②段“不过，要想睡个安稳觉，航天员必须钻进固定在舱壁上的睡袋里。不然，一不小心就会飘到别处去”可知，该句描写失重环境下独特的睡觉方式，是太空生活有趣的内容，用波浪线画出即可。 【12题详解】 结合第①段“航天员乘坐宇宙飞船飞往太空，空间站就是他们在太空的家”可知，第一处对应事物是B宇宙飞船，第二处对应事物是C空间站。 【13题详解】 结合文段太空失重的特点，围绕失重环境下日常行为展开想象，选取吃饭、喝水、行走这类生活化场景，写出和地面不一样的趣味现象即可。 示例：①喝水时水会变成圆圆的水珠飘在空中，需要用吸管吸；②走路轻轻一蹬身体就会飘起来，没法稳稳站在地面。 五、阅读《鲁班造锯》选段，完成练习。 阅读《鲁班造锯》选段，完成练习。 山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一根小草划破了，流出血来。 一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班。他想如果用铁打一把有齿的工具在树上来回拉不是比用斧子砍快得多吗 鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。鲁班就这样发明了锯。后来，人们不断改进，制造出了各种各样的锯。 14. 在里加上合适的标点符号。 15. 在括号里填上合适的量词。 一（ ）小草 一（ ）口子 一（ ）锯 一（ ）手指 16. 读文理解，对的打“√”，错的打“×”。 （1）可以借助提示：鲁班看到了什么→想到了什么→怎样做的→结果怎样来讲述这个民间故事。（ ） （2）“果然”一词联系上文知道是事实和预想的一样。（ ） （3）结合故事我知道“发明”的意思就是创造出来新的东西。（ ） （4）“改进”的意思就是改变，使有所进步。（ ） 17. 这个民间故事讲了鲁班________________________。我还知道________（谁）发明了________________。 【答案】14. ：　　，　　，　　？ 15. ①. 根 ②. 道 ③. 把 ④. 根 16. ①. √ ②. √ ③. √ ④. √ 17. ①. 被带齿的小草划破手指后受到启发，发明了锯 ②. 爱迪生 ③. 电灯 【解析】 【导语】《鲁班造锯》选段是一篇逻辑清晰的民间小故事，讲述鲁班被带齿小草划伤后，受启发发明锯的完整过程，情节简单明了，语言平实易懂，适配低学段语文训练要求，既可以考查语文基础能力，也能传递留心观察、勤于思考的启蒙道理。 【14题详解】 “他想”后引出人物内心想法，需要加冒号表提示下文；“如果用铁打一把有齿的工具”“在树上来回拉”是分句间的停顿，用逗号即可；整句是反问句式，末尾要加问号。 【15题详解】 小草可以搭配的量词有：棵、株、根； 口子可以搭配的量词有：道、条； “锯”可以搭配的量词有：把； “手指”可以搭配的量词有：根。 【16题详解】 （1）按照“看到→想到→做法→结果”梳理故事，选段就是按照这个顺序展开，该项判断正确； （2）鲁班先预想带齿工具更快，试用后符合预期，“果然”就是指事实和预想一致，该项判断正确； （3）锯是新创造的工具，“发明”指创造新事物的释义符合语境，该项判断正确； （4）“改进”指改变原有事物让它进步，释义无误，该项判断正确。 【17题详解】 梳理情节可知，选段讲了鲁班上山时被带齿小草划伤，观察小草结构后得到启发，经过实践试验发明了锯。 后一问考查常识积累，符合史实即可。 示例：我还知道张衡发明地动仪。 六、写话。 18. 从下面题目中选一个，不完整的先补充完整，写一段不少于100字的话。 ①一部________的动画片 ②我心中的“问号” ③我想养________ 题目：________ 【答案】例文1： 一部励志的动画片 我最喜欢一部励志的动画片《哪吒之魔童降世》。 哪吒生来被众人误解，可他没有自暴自弃，刻苦练习本领，一心想证明自己的善良。面对别人的偏见，他勇敢对抗命运，保护身边的人。 看完动画我十分触动，我们难免会遇到质疑，不能轻易放弃。只要坚守本心、努力坚持，就能活成自己想要的模样，这部动画一直激励我直面困难。 例文2： 我心中的“问号” 我心中一直藏着一个问号：秋天树叶为什么会变黄飘落？ 秋天走在路上，金黄的叶子随风落下，我十分好奇。我跑去问老师，又翻看科普绘本，终于明白树叶里的叶绿素遇冷消失，叶黄素显现，树木落叶是为过冬储存养分。 原来大自然藏着这么多秘密，今后我要多观察、多提问，主动探索身边奇妙的知识。 例文3： 我想养一只小猫 我想养一只软乎乎的小猫。 小猫浑身毛茸茸，圆溜溜的眼睛格外可爱。闲暇时我会给它准备猫粮和温水，放学回家陪它玩耍，梳理它柔软的毛发。要是它生病，我会细心照顾。饲养小动物需要耐心和责任心，我愿意好好陪伴它。 有小猫陪伴，我的生活会多很多温暖与欢乐。 【解析】 【详解】作文①： 一、审题。先补充形容词，围绕这部动画片，写剧情、人物以及带给自己的感受，字数不少于100字。 二、立意。借动画片里的角色与故事，表达收获的道理、感动或快乐，抒发内心真实体会。 三、写作思路。 开头：点题，写出这部动画片的名字与补充的关键词。 中间：简单讲核心剧情，描写最喜欢的角色和印象最深的片段。 结尾：写动画片带给自己的启发与感悟。 作文②： 一、审题。选取生活、自然里自己好奇的疑问，写清楚疑惑是什么、自己的观察与寻找答案的过程。 二、立意。展现爱观察、爱思考、乐于探索未知的求知精神。 三、写作思路。 开头：开门见山，说出藏在心里很久的疑问。 中间：写发现疑问的场景，自己查阅、询问他人探寻答案的过程。 结尾：写解开疑问后的收获，点明要多观察多提问。 作文③： 一、审题。补全题目，写明想养的小动物，写清楚想饲养它的理由，想象日常照顾它的画面，内容完整，字数不少于100字。 二、立意。表达对小动物的喜爱，体现自己有爱心、有责任心，懂得呵护小生命。 三、写作思路。 开头：点明自己想养的小动物，说出第一眼喜欢它的缘由。 中间：想象日常喂食、陪伴、打理它的生活场景。 结尾：写养好小动物需要责任心，期盼拥有它。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $