甘肃省环县第一中学2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题

环县一中2025~2026学年度第二学期期末考试 高二历史试题 考生注意： 1.满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题 区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：《中外历史纲要》上第1课至辛亥革命，《中外历史纲要》下1-4单元。 一、选择题：本题共26小题，每小题2分，共52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.1990年，考古工作者对云南保山市营盘山新石器时代遗址进行试掘，发现了半地穴式竹缆两 面坡草顶房遗迹一座，主要石器有磨光条形石斧、长方形单孔石刀和砺石等，篾器有囤箩，陶 器有罐、盆、钵、釜等。房屋南部的储藏区域还发现厚8~10厘米的炭化稻米。据此判断这一 ..... 遗址 A.原始农业得到发展 B.居住环境大为改善 C.女性居于主导地位 D.区域交流印记明显 2.孟子认为人性本善，即人天生具有善的潜能，强调培养人性中的善端，使其发扬光大；荀子认 为人性本恶，若不加约束，人性会导致混乱；庄子认为人性本应是自然纯真的，人们应当顺应 自然的规律和节奏，不为世俗的规范和约束所左右。他们都 A.探寻各自政治理想的理论依据 B.强调后天环境和教育的重要性 都 C.认识到民众力量的作用和价值 D.主张抑恶扬善以稳定社会秩序 3.营盘遗址位于史籍中所载汉代三十六国之一的山国（亦称墨山国）境内，“西汉通北道诸国、及 天山北麓和东端诸国，…经山国抵交河城”。新疆文物考古所在营盘墓地发现有糜子（稷、 黍)、大麦、棉籽、稻子以及面饼等。这一考古成果最能够说明汉代 ■居落遗址爱近代湖床 ●古代墓地配盐壳 雅尔丹布拉客 水库 罗布荒原 营盘地理位置示意图 A西域农业结构的多样性 B.丝路促进沿线农业物种传播 C.西域水土光热条件优越 D.中原屯田制度推动西域开发 【高二期末考试·历史卷第1页（共6页）】 6393B 4.汉献帝兴平元年(194年)，朝廷分河西五郡及张掖属国等地置雍州；曹操掌权后，将司隶与凉 州都并入到雍州当中；曹丕代汉后，复分雍州西部置凉州。这些调整反映了当时 A.州级政区的设置日趋混乱 B.中央政府丧失政区主导权 C.政区变动与局势动荡相关 D.雍州取代旧有的凉州建制 5.钱穆在论及汉唐宰相制度的差异时说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。唐代最高议 事机关称政事堂，一切政府法令，需用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会决议，送进皇 宫画一款字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下。”这说明 A.相权运行机制向集体决策制转化 B.皇权与相权形成程式化分权制衡 C.三省体制导致中枢权力重复行使 D.诏敕分离弱化政事堂的决策权威 6.下表是《全唐诗》与《全宋诗》中涉麦诗的地点统计，表格信息体现了 《全唐诗》 《全宋诗》 总数（首） 210余 2630余 北方（处） 14 34 南方（处） 9 35 A.传统自然经济结构突破 B.南方粮食作物结构发展 C.诗人创作风格延续未变 D.北方经济长期持续稳定 心 7.宋代御史台设有检法一人，“掌检详法律”，其下置推勘官十至二十人，“专掌推鞫（审问）狱 讼”。凡官吏违法失职案件，在送交大理寺审判前，须先由御史台调查审讯。这主要反映出 宋代 A.司法权与监察权责界限分明 B.谏官与御史台分工明确协作 C.大理寺已丧失司法审判功能 D.官僚体系内部制衡机制强化 8.金世宗即位后，废除了“绍兴和议”的部分内容，实现了“南北讲好”的局面。他将江淮地区的 军队裁撤成六万人，“余并放还”，回乡务农。同时，金世宗还要求大臣学习“经济之术”，用心 发展经济，鼓励开垦土地。这些措施的实施 A.实现了女真族的全面汉化 B.为金灭掉北宋准备了条件 C.巩固了金朝对中原的统治 D.推动经济重心南移的完成 9.嘉靖四十一年(1562年)，内阁首辅严嵩被罢官，嘉靖帝派宦官向新任内阁首辅徐阶传旨，徐 阶建议遣送严世蕃（严嵩之子）戍边，但嘉靖帝未予采纳。嘉靖帝对徐阶的信任远不及严嵩， 常绕过内阁直接以“内批”处理政务。这体现了明代内阁 A,辅政职能受到皇权限制 B.对宦官构成有效制约 C.因不受信任而形同虚设 D.可世袭掌控中枢决策 10.明朝晋商借官督商办经营盐业崛起，中期的纲盐制巩固其盐引垄断权；清初晋商八大家族获 封“皇商”，由“商籍”入内务府享政治、经济特权，晋商的行业与地域范围得到拓展，成为足迹 遍及全国的跨地域性商业集团。据此可知，明清时期 A.社会主流价值观念出现变化 B.民间商业推动社会结构变革 C.区域商人主导全国贸易网络 D.政商结合影响传统经济形态 11.第二次鸦片战争后，学者冯桂芬写下“有天地开辟以来未有之奇愤，凡有心知血气莫不冲冠 发上指者，则今日之以广运万里、地球中第一大国而受制于小夷也”；甲午中日战争后，光绪 帝迟迟不愿批准《马关条约》，哀叹“台割则天下人心皆去，朕何以为天下主？”。这些忧愤 A推动了救亡图存意识的兴起 B.体现了洋务自强运动的失败 C.揭示了传统政治权威的危机 D.加速了新兴社会力量的觉醒 3 【高二期末考试·历史卷第2页（共6页）】 6393B 12.“兴各省新闻官。专收十八省及万方新闻篇有招牌图记者，以资圣鉴…则人岂有不善，世 岂有不平哉！”“兹有火船气船，一日夜能行二千余里者…甚有神于国焉。若天国兴此技 …利莫大焉”“凡金、银、铜、铁、锡、煤、盐、琥珀、蚝壳、琉璃、美石等货，有民探出者准其禀 报，爵为总领，准其招民采取，”以上材料出自于十九世纪五六十年代之交，这反映了 A.早期维新者的改良主张 B.江南士绅的认知导向 C洋务派官僚的求富尝试 D.农民阶级的救国方案 13.1861年曾国藩在《复陈购买外洋船炮折》中奏称：“购买外洋船炮，则为今日救时之第一要 务…轮船之速，洋炮之远，在英法则夸其所独有，在中华则震于所罕见。”1889年张之洞在 《筹设炼铁厂折》中强调：“必须自行设厂，购置机器，仿造洋货，始足以保利权。”两位大臣主 张的变化反映了 A.洋务运动从引进器物到自主生产的发展B.民族工业获得清政府更多支持 C.对西方认识从技术领域深入到制度层面D.清政府的开放程度进一步提升 14.梁启超在写于1899年的一篇政论文章中说：“国家者，以国为一家私产之称也。…国民 者，以国为人民公产之称也。国者积民而成，舍民之外，则无有国。以一国之民，治一国之 事，定一国之法，谋一国之利，捍一国之患，其民不可得而侮，其国不可得而亡，是之谓国民。” 梁启超的这一论述旨在 A.批判传统家天下的国家观念 B.构建近代民族国家的国民认同 C.融合中西学说改造传统文化 D.为维新变法运动提供理论指导 15.1900年12月，列强向清廷提出议和大纲十二条，声明不可更改。清廷在收到大纲后，指示 议和大臣奕劻、李鸿章，“惟其中利害轻重，详细节目，仍照昨日荣禄等电信各节，设法婉商磋 磨”。1901年2月，清廷发布上谕，正式确认“量中华之物力，结与国之欢心”的议和方针。 这一系列举措说明清政府 A.意图维护国家主权与尊严 B.已完全沦为列强统治工具 C.以妥协方式应对列强施压 D.推行积极务实的外交策略 16.辛亥革命胜利后，陕西省议会根据南京临时政府法令，废旧制，设谘议局作为省级“临时议 会”。但议员多盲从官府，谘议局在与行政长官互动时处处受制；行政长官常以议案“越权” 为由拒不提交，对已议事项也多漠视。这一现象表明当时 A.民主与专制势力博弈的激烈 B.地方宪政实践遭遇现实困境 C,政党纷争造成政治秩序混乱 D.临时政府法令缺乏实际效力 17.“从神之名”现象在古埃及文明肇始之际便已出现，女神奈特(Neith)之名常被用作人名。第 四王朝时期，“从王之名”出现，盛行于王室祭祀、国王近侍等宫廷核心群体。至第六王朝，地 方州长阶层也开始出现“从王之名”的情况。这一过程 A.体现世俗权力扩张趋势的加强 B.推动政教合一体制逐步形成 C,表明王权借助神权构建合法性 D.导致个人崇拜现象广泛流行 18.罗马帝国历史学家卡西优斯·狄奥记载，奥古斯都曾亲任道路监理官，建造“金里程碑”作为 帝国道路网的基准点，并设立官方驿传系统，沿途驿站配备信使与替换马匹，专供传递军政 文书与运送官员。罗马帝国的这些做法 A.保障帝国军政指令有效传递 B.推动帝国境内商贸网络形成 C.实现帝国疆域的根本性拓展 D.消除帝国内部的文化差异性 【高二期末考试·历史卷第3页（共6页）】 6393B 19.阿拉伯帝国时期，白塔尼修正了古希腊计算太阳和部分行星轨道的方法，证明了发生日环食 的可能性；伊本·西那的《医典》在总结东西方医学知识的基础上，将临床经验系统化、条文 化。据此可知，阿拉伯文化 A.促进西欧社会转型 B.兼收并蓄领先世界 C推动航海事业发展 D.承古萌新影响深远 20.公元603年，日本摄政的圣德太子开始推行冠位十二阶制。这一制度通过向各位大臣授予 不同颜色的冠帽，明确其身份等级，十二阶分别以“大德、小德、大仁、小仁、大礼、小礼”等儒 家德目命名，冠位可凭个人功绩晋升，不可世袭。这一改革 A削弱了旧贵族的势力 B.加强了中央集权 C.确立了儒家正统地位 D.延续了大化改新 21.12世纪与拉丁文作品形成竞争关系的俗语文学在西欧爆发式发展，以《罗兰之歌》为代表的 武功歌和歌颂爱情的牧女诗歌、传奇文学等文学作品，深受贵族和富裕农民的喜爱。俗语文 学的盛行 A.沉重打击了教会统治 B.推动了民族国家形成 C.使人文主义广泛传播 D.源于城市经济的发展 22.据学者研究，阿兹特克玉石工艺在早期阶段明显继承了中美洲远古文明奥尔梅克（位于今墨 西哥)的艺术特点，人物造型非常相似；之后又逐渐发展出自身特点，如人物造型趋向于真 实，不少玉石工艺品都与宗教有关等；随着时间推移，还出现了一些表现美洲异族宗教信仰 的作品。由此可知，阿兹特克文明 A.已有频繁的洲际交往 B.具有神权政权合一特点 C.呈现文化交融的特点 D.玉石工艺为少数人垄断 23.中世纪晚期，英国的主教既是国王的封臣，又是罗马教皇的使节。16世纪，英国的宗教改革 终止了国王与主教之间的封建关系，主教的职能被限定在宗教领域，使主教群体逐渐成为至 尊王权的捍卫者。英国主教制度改革 A.导致资产阶级摆脱了王权 B.影响英国近代国家的建构 C.削弱封建统治的精神支柱 D.实现了政治和宗教的分离 24.15世纪末以前地中海东部的黎凡特地区是西欧蔗糖主要来源地，贸易价格相对低廉；16世 纪后，黎凡特地区蔗糖贸易价格失去优势，到16世纪末几乎销声匿迹。上述变化体现出 A,奥斯曼帝国逐步崛起 B.价格革命的持续深化 C.国际市场格局的变迁 D.西欧消费需求的转向 25.16世纪，欧洲绘画中涌现出大量以农民为题材的作品。如图所示为丢勒的《农民夫妇跳 舞》，描绘了农民夫妇欢庆的场景。在这幅画的一份草稿中写有：“钥匙代表着权力，钱袋代 表着财富”。这一作品反映出当时 本 A.绘画成为表达社会批判的媒介 B.人文主义精神渗人世俗生活 C.市民阶层借农民题材表达诉求 D.欧洲权力财富观念已经定型 【高二期末考试·历史卷第4页（共6页）】 6393B 26.法国大革命后期，雅各宾派片认为真理在屋，不惜以暴力手段将政治方案强加于国家和民 28 众，一方面是“无法无天的自由”，另一方面是对自由和生命的无情剥夺。吉伦特派代表人物 罗兰夫人在临刑前疾呼：“自由啊，多少罪恶假汝之名以行”。这折射出当时 A.专制统治面临着合法性挑战 B.资产阶级革命重构了欧洲政治文化 C.民主共和与君主立宪的对抗 D.启蒙思想与政治实践之间存在背离 二、非选择题：本题共3小题，共48分。 27.阅读材料，完成下列要求。(20分) 材料一有学者指出，明清时期江南经济出现持续发展的“早期工业化”阶段，其发展动 力是依托劳动分工与市场扩张相互促进的传统经济增长动力，形成以轻工业为主的“超轻结 构”。但近代工业化落地江南时，传统“早期工业化”难以实现转型过渡。以棉纺织业为例， 清代中期江南棉布产量、从业人数规模庞大，可机器生产传入后，传统手工业并未自然向机 器工业转型，反而长期与之并存竞争。 —摘编自朱浒《如何超越内发与外源之争？ 一中国近代工业化起步进程的实践逻辑探析》 材料二洋务运动时期，中国近代工业化呈现“移植”与“嫁接”并存的双重路径。一方 面，洋务派以“官督商办”模式创办轮船招商局、上海机器织布局等企业，借助官府特权与民 间资本结合，试图移植西方机器大工业制度。如1872年轮船招商局初创，“官为扶持，商为 承办”，获漕运专利、减免厘税，迅速打破外商航运垄断1880年上海机器织布局获十年专利 垄断，“只准华商附股，不准另行设局”。另一方面，传统手工业在机纱、机铁等新式生产资料 冲击下，出现“石磨十蒸汽机”的技术改良，形成传统与现代的“嫁接型”过渡形态。但官督商 办企业普遍存在“官权侵商、权责不清”痼疾，官僚把持人事财务，商人“附股而不掌权”，导致 效率低下、亏损频发。甲午中日战争后，民间资本突破垄断，商办厂矿快速兴起，工业化从 “官府主导”逐步转向“民间主导、多元并进”。 摘编自彭南生《近代中国工业化：移植型与嫁接型相结合》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析明清时期江南“早期工业化”未能向近代机器工业转型 的原因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，归纳洋务运动时期中国工业化的主要特点，并分析其对近 代中国经济与社会产生的影响。(12分) 【高二期末考试·历史卷第5页（共6页）】 6393B 28.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料古代中国的演变，分为三个核心区，每个核心区都有其发展的过程，也都有其内 在的特色。 第一区在黄河流域，从关陇直到渤海，北面是游牧民族的家乡，南面则是“秦岭一汉水一 淮河线”以外广大的长江湖泊地区。这个核心区域，一向被视为“中原”。 第二区在西北的源头是川北的岷江流域，南边的界限则一直到南岭，其最东段是长江口 和太湖。这一区习惯上被视为南方。 以南岭、武夷山为界的东南沿海，包括西南腹地的云贵，可以称其为第三个核心区。 三个核心区之间的互动一或延伸、或演进、或转接、或扩散，即是华夏文明成长发展的 “诗歌”。 —摘编自许倬云《经纬华夏》 根据材料，围绕“三个核心区之间的互动”这一主题，自拟一个具体的题目，结合中国古 代史知识，从人口流动、交通建设、经贸交流，选择一个或多个角度加以论述。（要求：论题 明确，史实准确，史论结合，逻辑严密) :如 : : 29.阅读材料，完成下列要求。（16分) 材料一美式英语词汇的构成与发展由其特殊的文化背景组成。早在17世纪，英国最 早在北美地区殖民，这时的美国在词汇上完全与英式英语相同。后来欧洲移民到美洲，同时 形成了非英语文化。而后大量移民不断涌入，最终与美式英语融合，形成多元化发展模式。 《独立宣言》之后美利坚民族的主体文化意识增强，从而产生了自由主义的词汇代表形式。 : 摘编自王华宝《认知视角下美式英语词汇的文化意蕴探究》 材料二拿破仑几乎与欧洲所有的专制君主作战，连续打败多次反法联盟，控制了整个 业宁半岛、伊比利亚半岛、荷兰、比利时等地。1802年12月，拿破仑在日记中写道：“我的 力量来自我的名声，我的名声来自我取得的胜利。如果我不用更多的光荣和胜利来支撑，力 量就会丧失。征服成就了现在的样子，只有征服能够维持我自己。”后来，拿破仑在流放地 说“我真正的光荣并非打了四十多次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆。但是有一 样西是不会被人忘记的，那就是我的《民法典》。” 一摘编自刘宗绪著《世界近代史》等 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳美式英语形成的背景。(8分) (2)在与拿破仑有关的历史事件中，你认为哪一个对欧洲历史进程的推动更大？根据材料二 并结合所学知识，阐述理由。(8分) 【高二期末考试·历史卷第6页（共6页）】 6393B环县一中2025~2026学年度第二学期期末考试·高二历史 参考答案、提示及评分细则 一、选择题：本题共26小题，每小题2分，共52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 5 6 7 6 9 10 11 12 13 答案 9 A B C A B D O A D C D y 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 答案 B C B A A D A D C B C B D 1.A根据材料并结合所学知识可知，该遗址中发现了住所、生产工具以及炭化稻米，说明该地区已经有农业 生产和储存，即该地区原始农业得到了发展，A项符合题意。虽然题干中提到了住所条件，但并没有与之前 的居住环境进行对比，B项说法错误，排除。这一时期处于新石器时代，男性居于社会的主导地位，C项说法 错误，排除。从题干中无法得出区域交流相关信息，D项不符合题意，排除。 2.A孟子、荀子、庄子都从人性角度出发构建政治理论：孟子基于人性本善提出仁政主张，强调通过教化发扬 善端，荀子以人性本恶为依据，主张礼法约束以防止混乱，庄子以人性自然为根基，倡导无为而治、超脱世俗， 他们的核心目的是为各自的政治理想（如仁政、礼治、无为）奠定理论基础，故选A项；孟子虽重视培养善端、 荀子注重约束恶行，但庄子未强调后天教育，排除B项：孟子有“民贵君轻”思想、荀子提及君民关系，但庄子 关注个体与自然和谐，未涉及民众的作用，排除C项；孟子扬善、荀子抑恶，但庄子否定世俗的规范，不追求社 会秩序稳定，排除D项。 3.B结合所学知识可知，糜子、大麦、棉花、稻子这些源自不同地区的作物在同一遗址出现，最直接地印证丝绸 之路是连接不同农业文明区、促进物种传播的重要通道，故B项正确。A项“农业结构多样性”仅是现象描 述，未揭示作物来源的跨区域特征；C项“水土光热条件优越”属于自然地理推断，与作物跨区域传播的历史 进程无直接关联；D项“中原屯田制度”在材料中缺乏证据支持。 4.C根据材料可知，东汉末年与曹操掌权时期及曹丕代汉后，政区划分都出现了变动（如河西地区归属雍州、 后续凉雍二州调整)，这反映了政区变动随着政治权力格局的动荡而变化，故C项正确：材料仅体现政区“变 动频繁”，而非“设置混乱”，“混乱”强调无序、不合理，材料未提及政区设置的合理性问题，且“日趋”在材料中 缺乏时间维度的连续佐证，排除A项：材料东汉末年政府和曹操掌权后的调整，这说明中央政府仍掌握行使 政区调整的权力，不能得出“丧失主导权”的结论，排除B项：材料并未表明雍州取代了凉州，而是提到“分河 西五郡置雍州”“调整凉、雍二州”，说明两州并存且辖区有所调整，排除D项。 5.A题干现象是唐代相权运作机制的结构性变革：汉代丞相“开府治事”体现个人专断型相权，唐代宰相“集 体议事”形成“议案一共议一副署”的集体决策流程，故选A项。材料明示政事堂“开会决议”在前，皇帝“画 敕”在后，皇帝“画敕”为程序性确认，排除B项；“中枢权力重复”违背史实：中书拟诏、门下审核、尚书执行本 为分工制衡而非重叠，政事堂恰为统筹三省的决策机构，排除C项；政事堂实为决策主体，“诏敕分离弱化权 威”系反向误读，排除D项。 6.B据表格信息可得出唐朝时期北方涉麦诗的地点要多于南方，而宋代则南方略多于北方，麦种由北向南发 展，可见南方在粮食作物中增加了麦类种植，粮食作物结构发生了变化与发展，故B项说法符合题意；农业上 传统自然经济结构突破体现在经济作物种植上，表格中体现的是麦种的发展，排除A项；材料核心是“《全唐 诗》与《全宋诗》中涉麦诗的地点统计”，与这时期诗人创作风格无关，排除C项：唐至宋时期，经过唐末、五代 十国的乱世，北方经济发展遭到破坏，“持续稳定”不符合史实，排除D项。 7.D材料御史台通过设置检法、推勘官等职，深度介入司法程序，对官员违法案件进行前置审讯，形成对大理 寺审判权的制衡，体现了官僚体系内部权力制约机制的强化，故D项正确；御史台本为监察机构，在宋代可直 接设官审案、检详法律，并在大理寺审判前介入重要案件，说明其兼具监察与司法职能，权责界限并不清晰， 排除A项；材料未提及谏官与御史台的分工协作关系，而是强调御史台自身司法职能的扩展，排除B项：材 料仅说明部分案件“先由御史台调查审讯”，并未否定大理寺后续的审判职能，“丧失司法审判功能”表述绝 对，排除C项。 8.C金世宗通过废除部分“绍兴和议”条款达成“南北讲好”，减少军事对抗，同时裁撤江淮驻军、鼓励农耕、发 展经济，这些政策既稳定了统治秩序，又增强了金朝国力，有效巩固了对中原地区的控制，故选C项。A项 “全面汉化”与金世宗“女真为本”的治国理念相悖；B项时间错位，金灭北宋早于金世宗在位时期百余年；D 项混淆时空，经济重心南移完成于南宋，且材料未涉及南方经济，故A、B、D三项均可排除。 【高二期末考试·历史卷参考答案第1页（共4页）】 6393B 9.A嘉靖帝未采纳徐阶的建议，还常绕过内阁直接以“内批”处理政务，这说明内阁的辅政职能受到皇权的严 格限制，A项正确。题干未体现内阁对宦官的制约，且明代宦官权力很大，内阁难以有效制约，B项错误。徐 阶虽不如严嵩受信任，但内阁仍在运行，并未形同虚设，C项错误。明代内阁并非世袭机构，也没有中枢决策 权，仅为皇帝的顾问机构，D项错误。 10.D材料描述晋商自明至清依托“官督商办”“纲盐制”“皇商”等政商结合模式，从盐业垄断扩展至多行业、 跨地域经营的发展过程，国家权力与商业资本紧密结合的模式，改变了传统商业的规模、范围与运作方式， 对传统经济形态产生了显著影响，故D项正确：材料仅涉及晋商经营特权和商业扩张，并未提及社会主流价 值观（如士农工商等级观念、财富观念等）是否因此发生变化，属于脱离材料的过度推断，排除A项：材料中 的晋商并非典型的“民间商业”，是深度依附于官府特许经营体制的特权商人，其发展路径是由政治权力塑 造，不能代表民间商业推动的自下而上的社会结构变革，排除B项；材料仅说明晋商成为跨地域商业集团， “主导全国贸易网络”缺乏足够证据，排除C项。 11.C冯桂芬的言论聚焦于“天朝上国”文化心理优势的崩塌，反映了传统华夏中心论世界观的危机；光绪皇帝 的哀叹则直指战败割地直接冲击皇权统治的合法性根基。两者共同揭示了在外部力量的持续冲击下，以 “天朝”观念和君主专制为支柱的传统政治权威，正面临从外部尊严到内部认同的双重危机，故C项最为准 确。救亡图存意识在两次鸦片战争间已萌发（如林则徐、魏源），甲午战败后进一步高涨，且材料强调的是 “忧愤”本身，而非其对后续救亡运动的推动作用；“洋务运动失败”仅对应甲午战败，且材料未聚焦洋务本 身；新兴社会力量的觉醒是战败的长期影响，材料中冯桂芬（传统士大夫）与光绪帝（封建帝王）的忧愤均未 体现“新兴社会力量”的视角。故A、B、D三项均可排除。 12.D材料中19世纪五六十年代之交、“天国”表述，以及主张学习西方新闻制度、先进交通技术、允许民间开 采矿产的内容，均出自太平天国后期纲领《资政新篇》，这是太平天国（农民阶级领导的运动）提出的救国探 索方案，D项正确。早期维新派产生于19世纪六七十年代后，属于资产阶级派别，时间和阶级属性均不符， A项错误。“天国”是太平天国的自称，和江南士绅群体无关，B项错误。洋务派是地主阶级派别，“求富”主 张提出于19世纪70年代，不可能使用“天国”表述，C项错误。 13.A根据材料，1861年曾国藩主张购买外洋船炮为救时第一要务，1889年张之洞强调自行设厂仿造洋货保 利权。根据所学知识，从曾国藩侧重购买外国船炮到张之洞强调自行设厂，反映了洋务运动从注重军事方 面的器物引进到注重经济方面的自主生产，A项正确：材料未体现民族工业得到清政府更多支持，且与洋务 运动重点不符，排除B项；两人主张均停留在器物层面，未涉及制度层面，排除C项；材料未体现清政府对外 开放程度的提升，排除D项。 14.B梁启超通过区分“私产”与“公产”，强调“国者积民而成”，旨在唤醒国民的主体意识，塑造现代国家公民 的身份认同，推动中国从传统王朝向近代民族国家转型，B项正确。材料中梁启超的论述是为了建构新的 国家认同，与批判传统家天下的国家观念关系不大，排除A项。虽然梁启超的思想融合了中西元素，但材 料并未直接体现对传统文化的系统性改造，且其论述焦点在于国家与国民关系的重构，而非广义的文化改 造，排除C项。1899年戊戌变法已失败，梁启超的论述重心已从直接的政治变革转向思想启蒙与国民性塑 造，旨在为长远的社会变革奠定基础，而非直接指导已失败的变法运动，排除D项。 15.C根据题干可知，清廷要求议和大臣在列强提出的赔款等要求基础上，根据中国的实际承受能力进行交 涉，并表示“量中华之物力，结与国之欢心”的态度。这表明清政府在面对列强压力时，采取了以妥协退让的 方式来应对危机，C项正确。清政府接受《议和大纲》并寻求“结与国之欢心”，其首要目标是保住自身统治， 而非维护国家主权与尊严，排除A项。《辛丑条约》签订后，清政府完全沦为列强统治中国的工具，题干所 述时间点在条约签订之前，排除B项。清政府的“磋磨”是在接受不平等大纲前提下的有限争取，并非“积极 务实”的外交策略，排除D项。 16.B虽然陕西省按中央法令设立作为民主象征的谘议局，但议员多盲从官府，谘议局处处受制，议案也被漠 视，说明地方民主宪政实践遭遇现实困境，举步维艰，B项正确。材料体现的是议会制度运行不畅，行政权 压制议会，并非民主势力与专制势力博弈的激烈，A项错误。材料强调的是议会制度运行不畅，未涉及政党 之间的纷争，C项错误。临时政府法令得到执行，只是机构运行效果差，不能得出“临时政府法令缺乏实际 效力”的结论，D项错误。 17.A“从王之名”起初仅出现在宫廷核心群体，后来扩展到地方州长，反映出王权对地方控制力的增强，体现 了世俗权力（王权）的扩张趋势，A项正确。古埃及自文明初期就已实行政教合一（法老被视为神），材料反 映的是从“神名”向“王名”的转变，而非政教合一体制的形成过程，B项错误。材料强调的并非王权如何借 助神权，而是“从王之名”从宫廷向地方的扩展，因此C项与题干主旨不完全对应，C项错误。“从王之名”更 多体现政治身份的认同与王权威严的扩散，并非宗教意义上的个人崇拜，且材料未提供“广泛流行”的证据， D项错误。 18.A罗马帝国修建道路网、设立官方驿传系统，专门用于传递军政文书与运送官员，这一举措保障了帝国军 政指令的有效传递，强化了中央对地方的管控，A项正确。材料中道路与驿传系统的主要用途是军政用途， 【高二期末考试·历史卷参考答案第2页（共4页）】 6393B 并非商贸网络，B项错误。奥古斯都时期罗马帝国疆域已基本稳定，这些道路与驿传系统的建设并非用于 实现疆域的根本性拓展，C项错误。道路与驿传系统的建设有助于文化交流，但无法消除文化差异，D项 错误 19.D白塔尼修正古希腊天文学方法、伊本·西那总结东西方医学知识并将临床经验系统化，体现了阿拉伯 文化继承古代成果、创新发展，符合史实，D项正确。材料未体现阿拉伯文化对西欧社会转型的直接推动作 用，A项错误。材料仅展示了阿拉伯文化吸收东西方知识并取得成就，未体现其“领先世界”，表述过于绝 对，B项错误。材料中的天文学、医学成就与航海事业发展无直接关联，C项错误。 20.A日本摄政的圣德太子推行的冠位十二阶制，规定冠位凭功绩晋升、不可世袭，打破了日本旧贵族世袭垄 断官位的传统，直接削弱了旧贵族势力，A项正确。603年冠位十二阶早于大化改新(646)，此时日本尚未 建立完备中央集权体制，B项错误。仅用儒家德目命名冠位，说明这一改革受儒家影响，并不代表确立了儒 家的正统地位，C项错误。大化改新开始于646年，时间不符，D项错误。 21.D12世纪西欧城市经济发展，市民阶层壮大，推动了反映世俗生活、使用地方语言的俗语文学的兴起与流 行，符合唯物史观中经济基础决定上层建筑的原理，D项正确。12世纪的俗语文学并未从根本上挑战教会 的神学统治，“沉重打击”的表述不符合史实，A项错误。民族国家的形成是长期的政治、经济与文化共同作 用的结果，12世纪的俗语文学并非其主要推动因素，B项错误。人文主义广泛传播是文艺复兴时期(14一16 世纪)的特征，12世纪尚未出现这一思潮，C项错误。 22.C阿兹特克玉石工艺先是继承奥尔梅克文明的艺术特点，之后形成自身风格，还创作了体现其他美洲异族 宗教信仰的作品，整个发展过程吸收多种文化元素，呈现文化交融的特点，C项正确。材料仅提及阿兹特克 文明吸收中美洲其他文明元素，中美洲区域内的文化交流不属于洲际交往，A项错误。材料围绕玉石工艺 的艺术风格与宗教元素展开，未提及政权与神权相结合的相关内容，B项错误。材料仅介绍了玉石工艺的 风格演变与题材内容，未体现工艺制作、传承是否被少数人掌控，D项错误。 23.B近代民族国家就是加强王权，摆脱教皇控制，建立统一的主权国家。材料中英国的这次改革剥夺了罗马 教皇对英国主教的控制权，使主教成为王权的捍卫者，强化了国家主权，推动了英国民族国家的形成，综上 可知，这次改革深刻影响英国近代国家的建构，B项正确。16世纪英国宗教改革的核心作用是强化王权，此 时资产阶级力量弱小，还没有发展到要求摆脱王权的阶段，A项错误。改革后英国国教成为封建王权统治 的工具，依然是封建统治的精神支柱，并未被削弱，C项错误。改革仅限定主教的职能为宗教领域，英国宗 教改革后国王成为英国国教的最高领袖，王权控制宗教，并未实现政治与宗教的分离，D项错误。 24.C新航路开辟后，欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋，美洲殖民地大量生产蔗糖，国际市场供应格局发 生根本性变迁，这正是黎凡特地区被边缘化的根本原因，C项正确。奥斯曼帝国的崛起只是背景因素之一， 不能单独、全面地解释“价格失去优势”和“几乎销声匿迹”的结构性变化，A项错误。“价格革命”指的是金 银流入导致欧洲物价普遍上涨，而本题强调的是不同地区间贸易优势的更替，不属于价格革命的范畴，B项 错误。西欧对蔗糖的需求并未减弱，只是来源地从地中海转向美洲，因此不是“消费需求转向”的问题，D项 错误。 25.B中世纪欧洲绘画基本以宗教神学为核心题材，16世纪大量出现普通农民的世俗生活题材，说明关注人、 关注现世的人文主义精神已经渗透到世俗生活领域，B项正确。该作品描绘农民欢庆的世俗场景，未体现 任何社会批判的内容，A项错误。作品本身是对世俗生活的描绘，未体现“市民阶层借农民题材表达自身诉 求”，C项错误。16世纪欧洲处于社会转型期，新旧观念更替，并未定型，D项错误。 26.D启蒙思想以自由、人权为核心理念，是法国大革命的指导思想，但雅各宾派以暴力专政，假借自由之名 剥夺民众的自由与生命，背离了启蒙思想的初衷，折射出启蒙思想与政治实践的背离，符合材料主旨，D项 正确。法国大革命后期已经推翻了封建专制统治，材料反映的是革命阵营内部雅各宾派恐怖统治的问题， 并非旧专制统治面临合法性挑战，A项错误。材料仅涉及法国大革命中的政治乱象，并未提及对整个欧洲 政治文化的重构，B项错误。吉伦特派和雅各宾派都属于资产阶级革命派，都主张推翻君主制，二者的矛盾 不是民主共和与君主立先的对抗，C项错误。 二、非选择题：本题共3小题，共48分。 27.(1)原因：封建专制统治与重农抑商政策压制：自然经济占主导地位，市场与自由劳动力不足；：传统手工业以 家庭劳动、分散经营为主，缺乏技术革新动力：资金多投向土地，未转化为工业资本：闭关自守，缺乏海外市 场与技术交流：传统观念与守旧势力阻碍革新：依赖传统分工获利，对机器生产需求弱，内生转型动力匮乏： 经济结构以轻工业为主，难以自发升级为现代工业体系。(8分，任答4点) (2)主要特点：官督商办为主导模式：“移植”与“嫁接”并存；资本运作方式新旧杂糅；集中于沿海通商口岸； 以航运、纺织等为主；依赖政策保护与垄断；对外来技术的依赖性强，后期逐渐向民用工业拓展。(6分，任 答3点即可)积极影响：开启中国近代工业化先河；一定程度上抵制了列强经济侵略，推动了自然经济解体 与商品经济发展；催生近代产业工人、民族资产阶级与新式知识分子阶层。(4分，任答2点，言之有理即可) 消极影响：官督商办体制僵化、腐败低效，制约企业活力与长期发展；垄断经营压制民间资本，阻碍工业化全 【高二期末考试·历史卷参考答案第3页（共4页）】 6393B 面扩展；依赖西方技术设备，缺乏自主创新，半殖民地化色彩浓厚。(2分，任答1点，言之有理即可) 28.示例一：人口流动推动多元一体中国历史的发展(2分) 魏晋南北朝时期，北方黄河流域战乱频发，大量中原人口南迁，为长江流域的南方核心区带去中原先进的农 耕技术，补充了劳动力，推动了南方地区的开发，传播了儒学和北方饮食习俗，推动了民族交流，加强了中原 与南方核心区的联系。 唐朝安史之乱后至五代时期，北方人口持续南迁，南方经济发展进一步加速：南宋时期，经济重心南移完成， 中原与南方核心区的互动进一步密切。明清时期，受南方商品经济发展、高产农作物种植、海外贸易发展的 影响，南方人口向东南沿海第三个核心区持续流动，商帮和长途贸易的繁荣，也带动了内陆与东南沿海的经 济文化交流。(8分) 人口流动是古代中国三大核心区互动的重要载体，不断推动着区域间、民族间的经济文化交流，促使中华文 明在多元互动中持续发展，彰显了中华民族多元一体的发展特征。(2分) 示例二：人口流动与交通建设推动古代中国区域间的交流和融合(2分) 古代中国三大核心区的互动中，人口流动与交通建设发挥了关键作用。 魏晋南北朝时期，北方黄河流域人口大量南迁至长江流域，带去中原先进农耕技术和劳动力，推动南方核心 区开发。唐朝安史之乱后，北方人口持续南迁，促进南方经济繁荣，中原与南方核心区互动加强。两宋时 期，北民南迁推动了经济重心南移完成，元明清时期，政治重心与经济重心的分离，进一步密切了北方与南 方的交流，区域间的互动推动了大一统国家的发展。 秦朝以咸阳为中心，修驰道、五尺道，开灵渠，连接三个核心区，加强了区域间的经济文化交流，奠定了统一 多民族国家发展的基础。隋朝和元朝的大运河，贯通南北，中原与长江流域保持直接联系，促进物资运输和 区域间经济文化互动。茶马古道，连接中原与西南地区，促进中原与西南经贸往来，推动三大核心区互动， 利于统一多民族国家的发展。(8分) 人口流动与交通建设推动古代中国三大核心区融合，促进中华文明在民族交流和地区交流中发展，体现中 华民族多元一体特征。(2分) 29.(1)背景：英国殖民奠定早期英语基础；欧洲多国移民带来语言文化融合；黑人文化丰富语言词汇；吸收印第 安原住民的词汇；美利坚民族意识的增强：西进运动开拓创造新的用语；崇尚语言的实用性和口语化等。 (8分，任答4点) (2)示例：选择拿破仑战争：拿破仑通过战争，传播法国资产阶级革命成果，冲击了欧洲封建君主、贵族和天 主教会的统治，为各族人民的斗争提供了历史机遇；拿破仑的军队所到之处，传播自由平等的观念，使民主、 自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求；在反抗法国征服的斗争中，欧洲各地出现了不断高涨的民主意识 和民族独立要求等。 选择《拿破仑法典》：法典巩固了资产阶级革命成果，确立了私有财产权、契约自由等资产阶级原则，成为多 国立法范本；法典的推行，促进了资产阶级法律思想的传播，加速了近代欧洲国家法律体系的建立；拿破仑 晚年自我否定早期观点，说明其认识到政治文明成果高于战争征服等。 拿破仑战争和《拿破仑法典》都选择：拿破仑战争与《拿破仑法典》同等重要，相互推进：通过战争，拿破仑军 队所到之处，推行《拿破仑法典》，传播思想启蒙，战争使《法典》扩大其影响力；《拿破仑法典》的传播，荡涤了 欧洲封建势力，使欧洲的政治文化得以重构，拿破仑战争后，民主、自由、独立、法治等成为欧洲的普遍诉求， 主要是得到《拿破仑法典的洗礼。 (以上事件任选一个作答即可，8分) 【高二期末考试·历史卷参考答案第4页（共4页）】 6393B