4 乐器的声音变化 课件-2026-2027学年科学四年级上册教科版

该小学科学课件围绕“乐器的声音变化”，通过“乐器如何实现高低强弱声音变化”的问题导入，承接声音产生的知识，以吉他、排箫的探索活动及记录单为学习支架，引导学生探究声音变化规律。 其亮点在于以探究实践为核心，学生通过弹拨不同琴弦、按压同一琴弦不同位置、吹奏不同长度箫管等实验，记录特点与声音关系，建构科学观念并发展推理论证的科学思维。既提升学生动手与分析能力，又为教师提供结构化资源，助力高效教学。

4.乐器的声音变化 第三单元 声音 （教科版科学）四年级上 吉他 排箫 材料清单 乐器很神奇，能发出高低强弱不同的美妙声音。乐器的声音变化是怎样实现的？ 聚 焦 探 索 探索一：探索吉他声音的变化 1.用同样的力度弹拨吉他上不同的琴弦。 2.观察琴弦的外形特点和声音的变化规律。 3.完成《不同琴弦的声音变化》记录单。 任务 探 索 不同琴弦的声音变化 日期： 琴弦 琴弦的特点 声音的高低 琴弦1 琴弦2 琴弦3 探索一：探索吉他声音的变化 探 索 不同琴弦的声音变化 日期： 琴弦 琴弦的特点 声音的高低 琴弦1 琴弦2 琴弦3 探索一：探索吉他声音的变化 高 中等，不高也不低 低 中等 粗 细 探 索 探索一：探索吉他声音的变化 1.通过按压不同位置、调节松紧两种方式，让同一根琴弦发出不同的声音； 2.完成《琴弦发声规律》记录单。 让同一根弦发出不同的声音 探 索 同一根琴弦的发声规律 日期： 方法 琴弦的变化 声音的变化 按压不同位置 调节松紧 探索一：探索吉他声音的变化 探 索 同一根琴弦的发声规律 日期： 方法 琴弦的变化 声音的变化 按压不同位置 调节松紧 探索一：探索吉他声音的变化 长短长 低高低 紧松紧 高低高 探 索 探索二：探究排箫声音的变化 1.依次吹奏不同位置的箫管，保持吹气力度相同； 2.观察箫管特点、描述声音变化; 3.完成《不同箫管声音的变化》记录单。 任务 探 索 不同箫管声音的变化 日期： 探索二：探究排箫声音的变化 箫管 箫管的特点 声音的高低 箫管1 箫管2 箫管3 探 索 不同箫管声音的变化 日期： 探索二：探究排箫声音的变化 箫管 箫管的特点 声音的高低 箫管1 箫管2 箫管3 低 中等，不高也不低 高 中等 短 长 研 讨 1.几种乐器声音的高低变化是怎样实现的？ 吉他靠改变琴弦的长短（按弦位置）、粗细（不同弦）和松紧（拧旋钮）——弦越短、越细、越紧，振动越快，声音越高。 排箫靠改变空气柱的长短——管子越短，空气柱振动越快，声音越高。 研 讨 2.几种乐器声音的强弱变化是怎样实现的？ 吉他靠琴弦振动发声，轻拨弦时振幅小，声音弱；用力拨弦时振幅大，声音强。 排箫靠管内空气柱振动发声，轻吹气时振幅小，声音弱；用力吹气时振幅大，声音强。 贾湖骨笛 曾侯乙编钟 拓 展 我国有非常悠久的乐器发展史。仔细观察下面这些古代乐器，想一想它们是如何实现声音变化的。 感谢你的聆听 THANK YOU FOR LISTENING $