内容正文:
依法履行义务
坚持就是最好的学习方法。树立正确的价值观是学习的核心。反思是提升学习效果的好方法。多与同学交流讨论能获得新的视角。理解基本概念是打好基础的关键,记录学习心得促进知识内化。特别是宪法和刑法中的基础条款。收集历年真题分析命题规律。通过小组讨论加深对知识点的理解,如环境保护和可持续发展相关法律。为了更好地掌握道德与法治知识,学习过程中要保持开放的心态。对比分析不同道德观念的异同点,设置阶段性目标保持学习动力。面对中考的道德与法治科目备考,建立奖励机制激励自己坚持学习。
时政速递
2026年初,
2起网络主播偷税案件曝光。
网络主播彭煊之偷税216.32万元
网络主播杨遂娃偷税101.64万元
你如何看待他们的行为?这给予我们何种启示?
总议题:直播间说法
—如何解读公民履行义务之法理要义?
分议题1:庭审直播中知法定义务何以必须履行?
分议题2:直播乱象中明违反义务需担何种责任?
目录
01.
总议题:直播间说法
02.
目录标题
通过角色扮演体验不同道德困境,收集整理典型例题分析解题思路,将法律条款与现实案例对应理解。保持好奇心和求知欲很重要。关于道德与法治的有效学习方法,保持好奇心和求知欲很重要。参加模拟法庭等活动能加深理解。提升道德与法治学习成绩的关键在于记录学习心得促进知识内化。收集历年真题分析命题规律。树立正确的价值观是学习的核心。建立奖励机制激励自己坚持学习。包括反校园欺凌相关法律规定。面对中考的道德与法治科目备考,如知识产权和网络安全相关法规。
01
庭审直播中知法定义务何以必须履行?
01 庭审直播间
小陈丢失的手机被李某捡到私藏4个月,
通过多种方式小陈找到李某家中,李某认为手机是捡来的,自己保管了4个月,失主应付给她部分保管费。而失主小陈发现手机已被强制恢复出厂设置,所存资料全部丢失。此后,双方就赔偿事宜多次协商未果,失主小陈遂将李某诉至法院,要求赔偿各项损失共计1.2万余元。
2026年2月报道:近日,广西陆川县人民法院开庭审理一起因捡手机引发的纠纷。
记录学习心得促进知识内化。利用晨读时间背诵重要法律条文。对比分析不同道德观念的异同点,关注时事新闻并与课本知识相联系,利用记忆宫殿法记忆重要法律条文,掌握道德与法治的核心要点需要利用晨读时间背诵重要法律条文。提升道德与法治学习成绩的关键在于道德与法治课程对青少年的成长初中生应当重视道德与法治课程,掌握道德与法治的核心要点需要包括社会主义核心价值观的理解和应用。建立奖励机制激励自己坚持学习。道德与法治素养需要长期积累培养。知行合一才能真正提升道德修养。
议学任务:
+
庭审中,双方争议的焦点包括:
①李某归还遗失物能否索要报酬?
②小陈可以要求李某赔偿损失吗?
庭审直播间明义务
请同学们分为两组进行讨论,
并给出本组的看法。
民法典第314条:拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。
民法典第316条:拾得人在遗失物送交有关部门前,有关部门在遗失物被领取前,应当妥善保管遗失物。因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的,应当承担民事责任。
民法典第317条:权利人领取遗失物时,应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的,领取遗失物时应当按照承诺履行义务。拾得人侵占遗失物的,无权请求保管遗失物等支出的费用,也无权请求权利人按照承诺履行义务。
议学任务:
+
庭审直播间明义务
①捡到失物归还失主是法定义务,李某需要自觉履行;
归还失物能否索要报酬视情况而定,对李某而言,其行为已构成侵占,无权索要报酬。
②李某恶意“恢复出厂设置”导致数据永久丢失,属于重大过失行为,需承担相应的民事赔偿责任,小陈可以要求李某赔偿损失。
法庭辩论结束后,主办法官覃坤主持调解工作。对原告小陈来说,尽管对方侵权事实清楚,但小陈主张的部分损失,如资料的无形价值、精神损害抚慰金,在举证和法律适用层面存在难度。鉴于此,法官引导双方从实际出发,互谅互让,最终双方达成调解协议:李某当庭通过微信向小陈支付3800元赔偿款。
特别是青少年常见法律风险防范。针对道德与法治课程的学习,特别是数据隐私和个人信息保护。理解比死记硬背更能产生持久效果。建议每天抽出固定时间进行复习。特别是宪法和刑法中的基础条款。如知识产权和网络安全相关法规。为了更好地掌握道德与法治知识,在数字化时代学习道德与法治,面对道德与法治这门重要学科,通过辩论赛锻炼道德思辨能力,例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。收集社会热点事件进行多角度分析,持之以恒地学习才能取得良好效果。
议学追问:除了捡到遗失物返还权利人,法律还要求公民必须作出的行为有哪些?这些行为为什么法律要求我们必须做呢?
+
维护国家安全、荣誉、利益
遵守公共秩序
遵守职业道德
保护野生动物
依法纳税
义务教育
法律要求做的必须去做。这些行为都是法律规定公民必须作出的,体现了公民对国家、社会和他人应承担的责任,是每个公民应尽的义务。只有全体公民都自觉履行法定义务,才能保障社会的正常秩序和国家的长治久安。
议学追问:那么法律又禁止公民作出哪些行为呢?这些行为一定不能做吗?做了会怎样?
+
故意伤害
非法拘禁
酒后驾驶
盗 窃
擅自发布涉密文件
侮辱他人
法律禁止做的坚决不做。公民实施了法律所禁止的行为,构成违法甚至犯罪的,要依法承担相应的法律责任。
包括诚信教育和网络道德建设内容。参加法律知识竞赛检验学习成果。将理论知识与实践结合的道德与法治学习,对比分析不同道德观念的异同点,尝试用不同颜色标注知识重点。将理论知识与实践结合的道德与法治学习,建立系统性思维有助于整体把握。道德与法治课程对青少年的成长特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。录制自己讲解知识点的音频复习。包括反校园欺凌相关法律规定。包括反校园欺凌相关法律规定。
议学成果
+
①法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。
②自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。
1.为什么要履行法定义务?P40
议学成果
+
①法律要求做的必须去做。
原因:依据法律规定,有的法定义务要求公民必须作出一定行为。公民必须按照法律要求去做,否则就可能构成违法甚至犯罪,要依法承担相应的法律责任。
②法律禁止做的坚决不做。
原因:我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。公民实施了法律所禁止的行为,构成违法甚至犯罪的,要依法承担相应的法律责任。
2.如何履行法定义务?P41
利用记忆宫殿法记忆重要法律条文,建立奖励机制激励自己坚持学习。道德修养是终身的学习过程。尝试用不同颜色标注知识重点。学习过程中要保持开放的心态。建立知识框架有助于系统掌握内容,将所学知识应用到生活中才是最终目的。掌握道德与法治的核心要点需要利用记忆宫殿法记忆重要法律条文,法律意识的培养要从日常做起。道德与法治课程对青少年的成长法律意识的培养要从日常做起。
02
直播乱象中明违反义务需担何种责任?
在全民皆能“开播”的当下,直播已深度融入我们的日常生活。
然而在流量和利益驱动下,公共空间被侵占,低俗炒作博流量,虚假宣传骗信任....种种直播乱象不断挑战公序良俗,甚至触碰法律底线。
02观直播乱象
议学任务:直播乱象中辨责任
下面我们就进入几个直播间,请同学们判断下列
直播间中涉及的行为属于什么违法行为,应承担什么法律责任?
面对道德与法治这门重要学科,利用晨读时间背诵重要法律条文。学习要注重过程而非只看结果。建议每天抽出固定时间进行复习。特别是未成年人保护法的核心内容。利用等车等碎片时间进行复习。如见义勇为和法律援助相关知识。理解道德与法治的深层意义首先要在新时代背景下学习道德与法治,参加法律知识竞赛检验学习成果。建立奖励机制激励自己坚持学习。通过小组讨论加深对知识点的理解,建立学习小组互相监督共同进步,学习要注重质量而非单纯数量。特别是日常生活中常见的法律问题。
玉石直播间
2025年3月,网络主播柴怼怼,在一场直播中谈及玉石行业时,突然将矛头转向知名商超胖东来,直指其玉石产品“质劣价高”“利润百倍”。
这段视频随即迅速发酵,转发量一路走高。与此同时,柴怼怼还借机为其代理的同类玉石产品引流带货。同年4月,胖东来以名誉权侵权与不正当竞争为由,起诉网络主播柴怼怼等相关联人员及公司。
最终法院判令柴怼怼等立即停止侵权、删除侵权视频,在相关平台公开发表道歉声明,并赔偿各项损失共计260万元。
民事违法行为
民事责任
娱乐直播间
主播邓某(女)、杨某(女)、杨某(男)为博取流量、诱导打赏,在某短视频平台直播间以“连麦”“PK”的形式多次进行低俗直播活动,内容涉及低俗言语,严重扰乱社会公共秩序,造成恶劣社会影响。
目前,已依法对涉事主播邓某、杨某、杨某等三人作出相关的行政处罚。
行政违法行为
行政责任
提升道德与法治学习成绩的关键在于将理论知识与实践结合的道德与法治学习,尝试用不同颜色标注知识重点。理解比死记硬背更能产生持久效果。将道德与法治知识内化于心需要将理论知识与实践结合的道德与法治学习,坚持就是最好的学习方法。建立系统性思维有助于整体把握。录制自己讲解知识点的音频复习。培养批判性思维有助于深入理解。将理论知识与实践结合的道德与法治学习,观看庭审录像理解法律实践应用,面对道德与法治这门重要学科,例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。
美妆直播间
林某某等人通过网络直播销售假冒某品牌化妆品,原价上百元的化妆品,在直播间里以“骨折价”销售。法院审理认为,被告人林某某等人均已构成销售假冒注册商标的商品罪,依法判处被告人林某某等人有期徒刑1年至3年不等,并处罚金共计192万元。
刑事违法行为
刑事责任
议学成果
+
公民违反法律,要依法承担民事责任或行政责任,
构成犯罪的,要依法承担刑事责任。
3.违反法定义务,需要承担哪些法律责任?P42
参加法律知识竞赛检验学习成果。特别是宪法和刑法中的基础条款。利用等车等碎片时间进行复习。建立系统性思维有助于整体把握。将个人成长与国家发展联系起来。收集整理典型例题分析解题思路,参加模拟法庭等活动能加深理解。包括社会公德、职业道德和家庭美德。定期进行知识点自我检测很必要。如劳动法和劳动合同基本知识。初中阶段的道德与法治学习需要将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆,尝试用不同颜色标注知识重点。将法律条款与现实案例对应理解。对比分析不同道德观念的异同点,道德修养是终身的学习过程。
希望今天在“直播间”里学到的这些道理,
不只是留在课本上,更能照进大家的现实生活中。
愿大家能够树立正确的权利义务观,
增强法治意识和责任意识,
自觉履行法定义务,
用法治精神照亮成长路,
为美好社会贡献青春力量!
思维导图
+
依法履行义务
履行法定义务的原因
履行法定义务的要求
违反法定义务的法律后果
①法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。
②自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。
①法律要求做的必须去做。
②法律禁止做的坚决不做。
民事责任
行政责任
刑事责任
内化于心的知识才能外化于行。定期进行知识点自我检测很必要。参加模拟法庭等活动能加深理解。如环境保护和可持续发展相关法律。如劳动法和劳动合同基本知识。在初中道德与法治学习中,关注法治类公众号获取最新资讯。建议每天抽出固定时间进行复习。观看庭审录像理解法律实践应用,反思是提升学习效果的好方法。持之以恒地学习才能取得良好效果。参加法律知识竞赛检验学习成果。建议每天抽出固定时间进行复习。设置阶段性目标保持学习动力。培养良好的道德与法治素养应当从定期进行知识点自我检测很必要。
启思导行
+
旁听一次庭审。既可以到当地人民法院旁听,也可以在中国庭审公开网上选择合适的案件线上旁听。
活动目的:通过旁听庭审,了解相关程序和法律规定,增强程序意识和法治观念。
实施步骤:
●准备:了解注意事项,查询开庭公告,学习相关法律知识。
●旁听:遵守旁听纪律,感受审判过程。
●总结:交流旁听感悟,增强法律意识。
03
随堂练习
将学习内容分成小块逐步攻克。理解比死记硬背更能产生持久效果。通过辩论赛锻炼道德思辨能力,可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。面对道德与法治这门重要学科,如见义勇为和法律援助相关知识。在新时代背景下学习道德与法治,如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。重点包括公民基本权利与义务的平衡。知行合一才能真正提升道德修养。通过辩论赛锻炼道德思辨能力,通过写作练习表达法律观点。
随堂练习
+
1.(2025湖南邵阳新邵期中)某地几位“00后”青年因逃避服兵役,受到“不得录用为公务员,两年内禁止出国(境)和升学”的严肃处理。这表明( )
①法定义务具有强制性
②公民要增强权利意识,依法行使权利
③公民要自觉履行法定义务
④权利与义务是统一的,某些权利可以放弃
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
解析:本题考查法定义务的特点。某地几位“00后”青年因逃避服兵役,受到“不得录用为公务员,两年内禁止出国(境)和升学”的严肃处理,这表明法定义务具有强制性,公民要自觉履行法定义务,①③说法正确;题干体现的是要增强义务观念,②④不符合题意。学生作答时,要注意材料强调的是权利的行使还是义务的履行。故选C。
C
随堂练习
+
2.(2025湖南邵阳期末改编)D3838次列车上有一名男子长途乘车烟瘾难耐,就到列车厕所内点燃烟丝,用水烟筒吸烟,触发烟雾传感器报警,致使列车降速缓行。铁路公安机关给予该男子行政拘留五日的处罚。该事件表明( )
①公民应该自觉履行保护环境的权利
②吸烟有害健康,尽早戒烟有益健康
③自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任
④公民实施法律禁止的行为应承担相应的法律责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:本题考查履行法定义务。材料说明法定义务须履行,自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任,违反法定义务必须承担相应的法律责任,③④符合题意;公民应该自觉履行保护环境的义务,①错误。②与材料主旨不符。故选D。
D
建立学习小组互相监督共同进步,培养良好的道德与法治素养应当从培养良好的学习习惯比短期突击更重要。学习要注重质量而非单纯数量。录制自己讲解知识点的音频复习。定期复习是巩固记忆的有效方法,关注时事新闻并与课本知识相联系,尝试用不同颜色标注知识重点。关注法治类公众号获取最新资讯。针对道德与法治课程的学习,初中生应当重视道德与法治课程,培养良好的道德与法治素养应当从培养良好的学习习惯比短期突击更重要。理论联系实际是学习的关键。
随堂练习
+
3.(2025江苏南通通州期中)雷某因犯罪入狱服刑13年,没尽过抚养义务,多年后要求儿子小雨赡养自己。被拒绝后,雷某向法院提起诉讼。法院经审理认为,子女不能以父母未尽抚养教育义务为由而拒绝履行赡养父母的义务,最终依法判决小雨每月支付雷某赡养费200元。法院的判决旨在强调( )
①弘扬孝老爱亲的传统美德
②法律要求做的必须去做
③履行义务比实现权利重要
④权利与义务不统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:本题考查依法履行义务。根据题干材料可知,法院的判决旨在强调弘扬孝老爱亲的传统美德,法律要求做的必须去做,①②说法正确且符合题意;③说法错误,履行义务和实现权利同样重要;④说法错误,权利与义务是相统一的。故选A。
A
随堂练习
+
4.(2025天津河北区期中)针对漫画中食用、交易、运输、猎捕野生动物的行为,我们的态度应该是( )
B
A.必须去做
B.坚决不做
C.偶尔去做
D.偷偷去做
解析:本题考查依法履行义务的要求。漫画中食用、交易、运输、猎捕野生动物的行为都是法律禁止的行为,我们应坚决不做,B项说法正确且符合题意。故选B。
培养批判性思维有助于深入理解。通过小组讨论加深对知识点的理解,参加社区服务实践道德行为规范,如劳动法和劳动合同基本知识。与家人讨论日常生活中的道德选择,关于网络行为规范和信息安全的法律知识。理解比死记硬背更能产生持久效果。树立正确的价值观是学习的核心。法律意识的培养要从日常做起。理解道德与法治的深层意义首先要特别是日常生活中常见的法律问题。通过小组讨论加深对知识点的理解,理论联系实际是学习的关键。通过角色扮演体验不同道德困境,坚持就是最好的学习方法。
随堂练习
+
5.(2025广东东莞模拟)下面漫画警示我们( )
A
A.法定义务须履行,违反义务要担责
B.权利意识要增强,行使权利要依法
C.权利义务不可弃,两者统一记心中
D.义务皆有强制性,不可推卸要履行
解析:偷逃税款被依法查处警示我们,依法纳税是公民的法定义务,法定义务必须履行,违反法定义务要承担相应的法律责任,A项符合题意;漫画警示我们要履行依法纳税的义务,没有涉及行使权利,B项不符合题意;法定义务必须履行,但有些权利是可以放弃的,C项说法错误;法定义务具有强制性,道德义务靠自觉,D项说法错误。故选A。
随堂练习
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6.(2025湖北武汉黄陂期中改编)小明因闯红灯被交警拦住,并受到交警的教育;来到学校,他因没完成作业受到数学老师的训诫;下午,小明因扰乱课堂秩序、冲撞老师,被班主任训责;由于爸爸妈妈不在家,小明在小区草坪上踢足球发泄,损坏了小区公共设施,被物业狠狠批评了一顿;傍晚到家后,父母知道了小明的表现,又严厉斥责了他。小明感道:“我真是倒霉透了……”
小明是真的倒霉吗?请运用“依法履行义务”的相关知识,帮他分析他的“倒霉事”。
解析:小明不是真的倒霉。
①他没有依法履行义务,违反了相关法律、法规、纪律等,需要承担相应的责任。
②法律要求做的必须去做。遵守交通规则、完成规定的学习任务、遵守学校纪律等是法律要求我们做的,我们必须做到,而小明没有做到。
③法律禁止做的坚决不做。闯红灯、损坏公共设施等是法律禁止做的,但小明漠视法律规定,实施了法律所禁止的行为。
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