精品解析：山西运城市绛县多校 2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题

山西运城市绛县多校 2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题 一、选择题（本大题有12个小题，每小题2分，共24分） 1. 道德与法治课上，某小组同学分享主题探究活动成果时，展示了下列一组漫画，据此推断该小组探究的主题最有可能是（ ） A. 大力提高基本养老金 B. 尊重和保障人权 C. 增加罕见病治疗药品 D. 促进银发经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权的相关知识。 A：“大力提高基本养老金”仅对应右边漫画中提高退休人员养老金的内容，未涵盖左边漫画中新版国家医保药品目录保障小群体医疗需求的内容，表述片面，故A不符合题意； B：左边漫画“新版国家医保药品目录”将高血压、糖尿病、罕见病等治疗药品纳入，保障小群体医疗需求；右边漫画提高退休人员基本养老金，保障老年人生活。两者均体现国家对公民生存权、发展权等基本权利的保障，符合“尊重和保障人权”的主题，故B符合题意； C：“增加罕见病治疗药品”仅为左边漫画的部分内容，未涉及右边漫画的养老金问题，表述片面，故C不符合题意； D：“促进银发经济发展”强调老年产业发展，而漫画中提高养老金属于社会保障范畴，并非经济发展，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 仔细阅读下面漫画，国家机关及其工作人员从中汲取的警示是（ ） ①必须规范权力运行，用权力造福人民 ②把权力关进制度的笼子里，制约权力 ③法定职责必须为，全心全意为人民服务 ④勇于负责、敢于担当，法无授权也要为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②③：国家权力来自人民，必须规范权力运行，保证权力用来为人民造福，符合问责机制的警示要求；问责机制就是通过制度约束权力，将权力关进制度的笼子里，防止权力滥用；问责针对的是履职不力的行为，警示国家机关工作人员要做到法定职责必须为，践行全心全意为人民服务的宗旨，故①②③说法符合题意。 ④：国家机关及其工作人员要坚持法无授权不可为，“法无授权也要为”的表述错误，故④说法不符合题意。 3. 中学生小敏在日记中记录下一家人的日常动态。其中谁的“动态”与其他家人有本质上的区别（ ） A. 爷爷领取了自己本月的养老金 B. 爸爸收到了出版社支付的稿费 C. 哥哥上网依法进行了兵役登记 D. 我荣获市级“三好学生”称号 【答案】C 【解析】 【详解】A：爷爷领取养老金是享有物质帮助权，属于公民权利，故 A 不符合题意； B：爸爸收到稿费是享有智力成果权，属于公民权利，故 B 不符合题意； C：哥哥进行兵役登记是履行依法服兵役的义务，属于公民义务，故 C 符合题意； D：我荣获称号是享有荣誉权，属于公民权利，故 D 不符合题意。 4. 某班开展了一次模拟法庭活动，下列案件中，“小法官”作出的判断正确的是（ ） 序号 案件 判断 A 小桐因与同学崔某发生口角，在班级微信群造谣崔某偷盗他人手机 小桐行使了言论自由，他人无权干涉 B 某政府工作人员私自克扣当地残疾人员政府救济金 残疾人员的劳动权被侵犯 C 王某以影响自己正常出行为由，将停放在小区门口的汽车划伤 车主乱停车，侵犯了他人的合法权益，后果应自负 D 赵某报名参军后因怕苦怕累，无正当理由拒绝服兵役，遂被多部门联合惩戒 依法服兵役是公民的光荣义务，赵某违反义务须担责 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】ABC：公民行使言论自由不得损害他人合法权益，造谣诽谤侵犯名誉权；政府救济金属于宪法规定的物质帮助权范畴，与劳动权无关；维权应采用合法方式，划伤汽车侵犯他人财产权，不能因对方违规而免责，故ABC选项不符合题意。 D：依法服兵役是公民的基本义务，无正当理由拒绝服役需承担法律责任，故D选项符合题意。 5. 在“关注2026年全国两会”的时事讲评活动中，小芳播报了两则新闻： ☆2026年3月4日，中国人民政治协商会议第十四届四次会议开幕，2000多名全国政协委员履职尽责，积极议政建言，广泛凝聚共识。 ☆2026年3月5日，第十四届全国人民代表大会第四次会议开幕，近3000名全国人大代表肩负人民重托，听取和审议了政府工作报告和其他国家机关的工作报告。 针对上述新闻，同学们的评论有误的是（ ） A. 人民政协积极履行职能，助力国家治理 B. 政协委员行使管理国家事务的行政权力 C. 人大代表代表人民行使国家权力，对人民负责 D. 国务院、最高人民法院等接受全国人大的监督 【答案】B 【解析】 【详解】A：人民政协是中国人民爱国统一战线的组织，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，助力国家治理，故A说法正确； B：行政权力由行政机关（政府）行使，政协委员属于政协组织成员，不行使国家行政权力，故B说法错误； C：全国人大代表是最高国家权力机关的组成人员，代表人民行使国家权力，对人民负责，故C说法正确； D：全国人大是最高国家权力机关，国务院、最高人民法院等由它产生，对它负责，受它监督，故D说法正确； 6. 山西对口支援西藏10年来，一批批援藏干部人才不怕吃苦、甘于奉献，同当地各族干部群众一起，助力这片土地格桑花开、幸福满满。从城镇到乡村，从教育到医疗，从基础设施到文化传承，山西援藏项目遍布雪域高原。山西对口支援西藏（ ） ①有助于铸牢中华民族共同体意识 ②有助于维护社会主义新型民族关系 ③始终坚持新时代党的民族工作主线 ④保障民族自治地方依法行使自治权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②③：对口支援促进各民族交往交流交融，增强民族凝聚力，符合铸牢中华民族共同体意识的要求；对口支援体现了各民族互助和谐，有利于巩固平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系；铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作主线，对口支援是践行这一主线的具体举措，故①②③说法符合题意。 ④：民族自治地方的自治权由宪法和法律保障，对口支援属于外部帮扶，不直接涉及自治权的行使保障，故④说法不符合题意。 7. 某村设立村民说事点，召开村民说事会，由村干部组成工作小组，每周定期让群众就近“说事”。以下是该村的说事流程。对此，下列认识正确的是（ ） 说 议 办 评 想说都能说，“说”出了痛点、难点 遇事要商议，“议”出了和谐、稳定 有事马上办，“办”到了群众心里 好坏大家评，“评”出了发展路径 A. “说”反映了公民的权利不断扩大 B. “议”展现众人的事情由众人商量 C. “办”能让基层治理更有法治保障 D. “评”是乡村文化建设的生动实践 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民主协商。 A：“说”是指群众表达诉求，但公民权利由宪法和法律规定，并非随意扩大，故A说法错误； B：“议”强调遇事商议，体现基层民主中“众人的事情由众人商量”的协商民主原则，故B符合题意； C：“办”指高效解决群众问题，未涉及法治程序或法律依据，与法治保障无直接关联，故C不符合题意； D：“评”聚焦发展路径的民主评议，属于基层治理范畴，未体现乡村文化建设内容，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 近日，山西省对2026年民营经济工作作出科学部署，将聚焦营商环境、科技创新、民间投资三大领域精准发力，通过强化政策保障、激活市县动能、引导创新突围，奋力开创民营经济高质量发展新局面。如下是学生结合材料的言论，其中正确的是（ ） A. 民营经济已成为国民经济的主导力量 B. 民营经济新晋为技术创新的重要主体 C. 民营经济是社会主义市场经济的主要组成部分 D. 毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】A：国有经济控制国民经济命脉，是国民经济的主导力量，民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，故 A 说法错误； B：企业是技术创新的主体，民营经济一直是技术创新的重要力量，并非“新晋为”，故 B 说法错误； C：公有制经济是社会主义市场经济的主体，民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，故 C 说法错误； D：材料中山西省聚焦民营经济三大领域精准发力，强化政策保障，体现了国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故 D 说法符合题意。 9. 学习我国国家机关及其职能后，小东尝试用相关新闻事件例证国家机关的职能。其中匹配相符的是（ ） 序号 国家机关 事件 A 人民代表大会 审议并表决通过《人民法院工作报告》 B 人民政府 审理张某等三人故意损毁名胜古迹案 C 人民检察院 批准2026年国民经济和社会发展计划 D 国家主席 对涉嫌职务犯罪的某官员进行调查审查 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A：人民代表大会是我国国家权力机关，行使监督权，监督同级其他国家机关的工作，审议并表决通过《人民法院工作报告》，是人民代表大会行使监督权的体现，故A说法正确； B：审理案件是审判机关（人民法院）的职权，人民政府是国家行政机关，负责行政工作，不行使审判权，故B说法错误； C：批准国民经济和社会发展计划是人民代表大会的职权，人民检察院是国家法律监督机关，行使检察权，无此职权，故C说法错误； D：调查审查职务犯罪是监察委员会的职权，国家主席是我国国家元首，无此职权，故D说法错误； 10. 八年级三班举办“法治在线”案例分析活动，下列是班长分享的案例： 某省属国有企业董事长郭某涉嫌职务犯罪，省纪委监委决定立案调查。查清犯罪事实后，省监委将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；省人民法院对此案进行了审理。 据此，学生对案例进行探究，下列说法正确的是（ ） A. 人民检察院是国家的审判机关，行使了审判权 B. 纪委监委是国家的监察机关，独立行使监察权 C. 案例涉及的三个国家机关都属于我国司法机关 D. 国家机关在办理案件时做到了互相配合互相制约 【答案】D 【解析】 【详解】A：人民检察院是国家的法律监督机关，依法行使检察权；人民法院才是国家的审判机关，依法行使审判权，故 A 说法错误； B：监察委员会是国家的监察机关，独立行使监察权；纪律检查委员会属于党的机构，非国家机构，二者性质不同，不能笼统称为国家监察机关，故 B 说法错误； C：我国的司法机关主要包括人民法院和人民检察院，监察委员会属于监察机关，不在司法机关范畴内，故 C 说法错误； D：依据宪法规定，监察机关、审判机关与检察机关在办理案件时应分工负责，互相配合，互相制约，题干中案件流转过程体现了该原则，故 D 符合题意； 11. 我国在中国式现代化建设中，对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定。这表明（ ） A. 改革是社会发展的强大动力 B. 在法治下推进改革 C. 法治是治理能力的重要依托 D. 在改革中完善法律 【答案】D 【解析】 【详解】ABC：A说法正确，但题干强调的是将改革经验上升为法律，未体现改革对社会发展的动力作用；B说法正确，但题干强调的是通过改革实践推动法律完善，而非强调在法治框架下推进改革；C说法正确，但题干侧重改革与立法的互动关系，未直接体现法治对治理能力的依托作用，故ABC选项不符合题意。 D：题干中立法机关将成熟的改革经验、行之有效的改革举措通过立法、修法上升为法律规定，体现了根据改革实践及时立改废释，即在改革中完善法律，故D选项符合题意。 12. 同学们围绕“全面依法治国”各抒己见。下列认识正确的是（ ） A. 小雅 B. 小刚 C. 小强 D. 小凯 【答案】A 【解析】 【详解】A：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南，是符合中国法治建设实际的科学指导思想，故A说法正确； B：1999年第九届全国人民代表大会第二次会议才将“依法治国、建设社会主义法治国家”载入宪法，并非1954年，故B说法错误； C：高质量立法是高质量发展的必然要求和重要保障，并非基本要求，表述错误，故C说法错误； D：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中国共产党也必须以宪法为根本活动准则，故D说法错误； 二、简答题（本大题共3个小题，共24分） 13. 阅读材料，回答问题。 在“法治与改革相互促进”的议题学习中，老师出示了如下“全面依法治国”的相关资料： “要坚持在法治轨道上深化改革，做到改革和法治相统一，重大改革于法有据，及时把改革成果上升为法律制度。” “要更好发挥法治破解改革难题的重要作用，坚持破立并举、先立后破，筑牢根本制度，完善基本制度，创新重要制度。” 请你结合所学知识，就“如何正确处理改革与法治的关系”发表看法。 【答案】①在法治下推进改革。以法治引领改革：依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。以法治深化改革：既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。②在改革中完善法治。改革开放推动社会主义法治国家建设；对实践证明成熟、有效的改革经验举措，立法机关及时通过立法、修法上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。 【解析】 【详解】从设问中可知要考如何正确处理改革与法治的关系的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 要坚持在法治轨道上深化改革，做到改革和法治相统一，重大改革于法有据、及时把改革成果上升为法律制度”，可知要在法治下推进改革； “要更好发挥法治破解改革难题的重要作用，坚持破立并举、先立后破，筑牢根本制度，完善基本制度，创新重要制度”，可知要在改革中完善法治。 14. 阅读材料，回答问题。 某班级围绕2026年政府工作报告进行探究学习。以下是学生整理出的学习资料（节选）： *制定和实施进一步深化国资国企改革方案，推进国有经济布局优化和结构调整。 *完善民营经济促进法配套法规政策；分型分类精准帮扶个体工商户发展。 *充分激发各类经营主体活力，坚持和落实“两个毫不动摇”。 *围绕构建高水平社会主义市场经济体制，强化改革攻坚，深入破除体制机制障碍；纵深推进全国统一大市场建设，制定全国统一大市场建设条例 结合所学知识，探寻2026年的政府工作如此安排的“密码”？ 【答案】①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制的基本经济制度。②国有经济是国民经济的主导力量。③以公有制为主体体现了人们在生产资料占有上的平等关系，有利于防止两级分化，共享发展成果，实现共同富裕。④非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。⑤公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。⑥我国毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。⑦社会主义市场经济体制能激发各类经营主体活力，解放和发展社会生产力。⑧改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，二者相辅相成、相互促进等。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查改革与法治的关系、国有经济的地位、公有制经济主体地位的意义、非公有制经济的作用、公有制经济、非公有制经济的地位和要求、社会主义市场经济体制的优势及市场作用的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 制定和实施进一步深化国资国企改革方案，推进国有经济布局优化和结构调整，可知国有经济的地位； 完善民营经济促进法配套法规政策；分型分类精准帮扶个体工商户发展，可知我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及公有制经济、非公有制经济的地位和国家对两类所有制经济的发展要求； 充分激发各类经营主体活力，坚持和落实“两个毫不动摇”，可知我国坚持‘两个毫不动摇’，致力于激发各类经营主体发展活力的发展要求； 围绕构建高水平社会主义市场经济体制，强化改革攻坚，深入破除体制机制障碍，可知社会主义市场经济体制的优势及市场作用； 纵深推进全国统一大市场建设，制定全国统一大市场建设条例，可知要改革和法治相辅相成、相互促进。 15. 阅读材料，回答问题。 某校八年级开展以“学法·懂法·我行动”为主题的系列活动： 活动一 一班学生开展“学宪法讲宪法”宣传小报评选活动。下面是部分作品： 作品①：绘制“宪法宣传教育”宣传画，配文“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”。 作品②：制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和”。 作品③：粘贴“合宪性审查”照片，配文“全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权”。 （1）假如你是评委中的一员，请你谈谈上述哪个作品不能入选。写出序号，并说明理由。 活动二 二班学生在操场上开展宪法宣言活动—— 遵守和维护宪法行动宣言 我们是社会的一员，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。为此，我将努力做到： ①______________________________________________________________________________ ②______________________________________________________________________________ ③______________________________________________________________________________ （2）请你写下自己在生活中遵守和维护宪法的行动宣言。 【答案】（1）②。理由：宪法是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。所以宪法不是一切法律的总和。 （2）①认同宪法。理解宪法价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动。③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查宪法的地位的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 作品②：制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和”，可知该作品不能入选；因为宪法是国家的根本法，法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效，故宪法不是一切法律的总和。 【小问2详解】 本题考查补充完整遵守和维护宪法行动宣言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 三、分析说明题 16. 阅读材料，回答问题 人民当家作主需要通过国家机构行使国家权力来实现。某班级围绕“国家机构”进行调研，整理出如下资料： 人民政府 监察委员会 人民法院 某地方政府开展政府人员学习会议，要求行政人员树立和践行正确政绩观，不以升迁为“核心目标”、不以短期成效为“衡量标尺”，必须始终把人民放在心中最高位置，把为民造福作为最重要的政绩。 某地方监委坚持问题导向，通过统一思想、深挖线索、强化调度、规范办案等一系列举措，着力提升审查调查工作质效，推动全县监察工作高质量发展。 某地方人民法院通过借助云计算、人工智能等前沿算法，打造“智慧庭审”新模式，简化诉讼流程、增强审判透明度，为公众带来了更加高效、便捷、公正的司法服务体验，为公平正义“提速”。 结合上述材料，分析我国国家机关如此行使国家权力的意义。 【答案】有利于彰显以人民为中心，全心全意为人民服务。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，行政机关的权力是人民通过宪法和法律授予的。地方政府的政绩观可以不断提高行政效能，确保行政权更高质量行使，不断促进社会公平正义，持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。 有利于严厉惩治腐败，有效制约和监督权力。调查职责是监察委员会的职责之一。监察委员会对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪行为依法开展调查，能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。有利于保障司法公正，维护社会公平正义。人民法院是我国的审判机关，是司法机关之一。地方人民法院通过前沿算法打造“智慧庭审”模式，增强了审判的透明度，能更为高效地解决民事、行政纠纷，保护个人和组织的合法权益，监督行政机关依法行使职权，维护国家安全和社会秩序，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 【解析】 【详解】设问要求分析我国国家机关如此行使国家权力的意义，需要结合材料并提炼关键词分析： 正确政绩观、为民造福、人民至上：可联系坚持以人民为中心，行政权由人民授予。 深挖线索、规范办案、提升审查调查质效：可联系监督制约公权力，惩治公职人员腐败。 智慧庭审、简化流程、审判透明、公正司法：可联系司法公正，维护社会公平正义与法治权威。 四、实践探究题（18分） 17. 2026年3月4日、5日，全国两会在北京召开。为了让同学们更好地了解全国两会及其彰显的政治制度，学校组织了“两会宣传活动”，请你参加并完成相应任务。 【活动一】全国两会知多少 在校团委的安排下，班级学生对“全国两会”进行板报宣传。以下是其中一幅栏目内容： ☆初识全国两会☆ *全国两会就是指全国人民代表大会和中国人民政治协商会议。 *全国人民代表大会有最高立法权、最高任免权、最高审议权、最高决定权。 *中国人民政治协商会议，简称人民政协，是国家机关。人民政协围绕和平与发展两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。 *全国人大代表和政协委员都是民主选举产生，对人民负责，接受人民监督。 （1）运用所学知识找出板报宣传内容中的错误并改正。 【活动二】制度保障人民民主 学校政教处组织学生观看全国两会的相关新闻。同学们看到一下精彩画面： 画面一 来自全国各地的全国人大代表，在全国两会上认真履职、积极建言，结合人民群众的实际需求，提出多项建议。 画面二 各个省的政协委员分组讨论政府工作报告和计划报告、预算报告，坚持建言资政与凝聚共识双向发力，建务实之言、聚发展共识。 （2）请你根据所学知识，对画面所反映的政治制度的重要性或意义进行总结概括。 【活动三】解读政府工作报告 班级学生继续深入学习2026年政府工作报告。下面是同学们整理出的部分报告的内容： ○促进高质量充分就业。加大各类政策对就业的支持力度，构建就业友好型发展方式。延续实施稳岗返还、社保补贴、专项贷款等阶段性措施，进一步增加以工代赈投资规模。 ○优化医疗机构功能定位和布局，加强基层用药衔接，做实家庭医生签约服务，促进分级诊疗。 ○城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元。完善并落实基本养老保险全国统筹制度，扩大失业、工伤保险覆盖面 学生小晋学习工作报告之后，撰写心得体会：政府工作报告透出浓浓的民生暖意，充分彰显了⋯⋯ （3）运用所学知识，请帮助小晋完成心得体会的续写工作。 【答案】（1）①全国人民代表大会没有最高审议权，应该是监督权。②人民政协，不是国家机关，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。③和平与发展不是人民政协的两大主题，人民政协的两大主题是团结和民主。④人大代表是民主选举产生，政协委员不是民主选举产生，而是协商推荐产生。 （2）①画面一：人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，它最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。实践证明，人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度；是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。②画面二：中国共产党领导的多党合作与政治协商制度是我国的一项基本政治制度，是新型政党制度，具有鲜明中国特色和显著政治优势。这一制度是发扬社会主义民主的重要形式。有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 （3）政府关注民生，尊重和保障人权，全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府，传递出以更大力度增进民生福祉的鲜明信号等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查人民政协的性质、主题与职能、监督权的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 全国人民代表大会有最高立法权、最高任免权、最高审议权、最高决定权，可知全国人民代表大会没有最高审议权，应该是监督权； 中国人民政治协商会议，简称人民政协，是国家机关，可知人民政协，不是国家机关，是中国人民爱国统一战线组织； 人民政协围绕和平与发展两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，可知和平与发展不是人民政协的两大主题，人民政协的两大主题是团结和民主； 全国人大代表和政协委员都是民主选举产生，对人民负责，接受人民监督，可知人大代表是民主选举产生，政协委员不是民主选举产生，而是协商推荐产生。 【小问2详解】 从设问中可知要考查政治制度的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 来自全国各地的全国人大代表，在全国两会上认真履职、积极建言，结合人民群众的实际需求，提出多项建议，可知人民代表大会制度的优越性； 各个省的政协委员分组讨论政府工作报告和计划报告、预算报告，坚持建言资政与凝聚共识双向发力，建务实之言、聚发展共识，可知中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性。 【小问3详解】 从设问中可知要考查行政机关的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 促进高质量充分就业；优化医疗机构功能定位和布局；城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元，可知政府关注民生，尊重和保障人权，努力建设人民满意的服务型政府。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西运城市绛县多校 2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题 一、选择题（本大题有12个小题，每小题2分，共24分） 1. 道德与法治课上，某小组同学分享主题探究活动成果时，展示了下列一组漫画，据此推断该小组探究的主题最有可能是（ ） A. 大力提高基本养老金 B. 尊重和保障人权 C. 增加罕见病治疗药品 D. 促进银发经济发展 2. 仔细阅读下面漫画，国家机关及其工作人员从中汲取的警示是（ ） ①必须规范权力运行，用权力造福人民 ②把权力关进制度的笼子里，制约权力 ③法定职责必须为，全心全意为人民服务 ④勇于负责、敢于担当，法无授权也要为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 中学生小敏在日记中记录下一家人的日常动态。其中谁的“动态”与其他家人有本质上的区别（ ） A. 爷爷领取了自己本月的养老金 B. 爸爸收到了出版社支付的稿费 C. 哥哥上网依法进行了兵役登记 D. 我荣获市级“三好学生”称号 4. 某班开展了一次模拟法庭活动，下列案件中，“小法官”作出的判断正确的是（ ） 序号 案件 判断 A 小桐因与同学崔某发生口角，在班级微信群造谣崔某偷盗他人手机 小桐行使了言论自由，他人无权干涉 B 某政府工作人员私自克扣当地残疾人员政府救济金 残疾人员的劳动权被侵犯 C 王某以影响自己正常出行为由，将停放在小区门口的汽车划伤 车主乱停车，侵犯了他人的合法权益，后果应自负 D 赵某报名参军后因怕苦怕累，无正当理由拒绝服兵役，遂被多部门联合惩戒 依法服兵役是公民的光荣义务，赵某违反义务须担责 A. A B. B C. C D. D 5. 在“关注2026年全国两会”的时事讲评活动中，小芳播报了两则新闻： ☆2026年3月4日，中国人民政治协商会议第十四届四次会议开幕，2000多名全国政协委员履职尽责，积极议政建言，广泛凝聚共识。 ☆2026年3月5日，第十四届全国人民代表大会第四次会议开幕，近3000名全国人大代表肩负人民重托，听取和审议了政府工作报告和其他国家机关的工作报告。 针对上述新闻，同学们的评论有误的是（ ） A. 人民政协积极履行职能，助力国家治理 B. 政协委员行使管理国家事务的行政权力 C. 人大代表代表人民行使国家权力，对人民负责 D. 国务院、最高人民法院等接受全国人大的监督 6. 山西对口支援西藏10年来，一批批援藏干部人才不怕吃苦、甘于奉献，同当地各族干部群众一起，助力这片土地格桑花开、幸福满满。从城镇到乡村，从教育到医疗，从基础设施到文化传承，山西援藏项目遍布雪域高原。山西对口支援西藏（ ） ①有助于铸牢中华民族共同体意识 ②有助于维护社会主义新型民族关系 ③始终坚持新时代党的民族工作主线 ④保障民族自治地方依法行使自治权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 某村设立村民说事点，召开村民说事会，由村干部组成工作小组，每周定期让群众就近“说事”。以下是该村的说事流程。对此，下列认识正确的是（ ） 说 议 办 评 想说都能说，“说”出了痛点、难点 遇事要商议，“议”出了和谐、稳定 有事马上办，“办”到了群众心里 好坏大家评，“评”出了发展路径 A. “说”反映了公民的权利不断扩大 B. “议”展现众人的事情由众人商量 C. “办”能让基层治理更有法治保障 D. “评”是乡村文化建设的生动实践 8. 近日，山西省对2026年民营经济工作作出科学部署，将聚焦营商环境、科技创新、民间投资三大领域精准发力，通过强化政策保障、激活市县动能、引导创新突围，奋力开创民营经济高质量发展新局面。如下是学生结合材料的言论，其中正确的是（ ） A. 民营经济已成为国民经济的主导力量 B. 民营经济新晋为技术创新的重要主体 C. 民营经济是社会主义市场经济的主要组成部分 D. 毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 9. 学习我国国家机关及其职能后，小东尝试用相关新闻事件例证国家机关的职能。其中匹配相符的是（ ） 序号 国家机关 事件 A 人民代表大会 审议并表决通过《人民法院工作报告》 B 人民政府 审理张某等三人故意损毁名胜古迹案 C 人民检察院 批准2026年国民经济和社会发展计划 D 国家主席 对涉嫌职务犯罪的某官员进行调查审查 A. A B. B C. C D. D 10. 八年级三班举办“法治在线”案例分析活动，下列是班长分享的案例： 某省属国有企业董事长郭某涉嫌职务犯罪，省纪委监委决定立案调查。查清犯罪事实后，省监委将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；省人民法院对此案进行了审理。 据此，学生对案例进行探究，下列说法正确的是（ ） A. 人民检察院是国家的审判机关，行使了审判权 B. 纪委监委是国家的监察机关，独立行使监察权 C. 案例涉及的三个国家机关都属于我国司法机关 D. 国家机关在办理案件时做到了互相配合互相制约 11. 我国在中国式现代化建设中，对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定。这表明（ ） A. 改革是社会发展的强大动力 B. 在法治下推进改革 C. 法治是治理能力的重要依托 D. 在改革中完善法律 12. 同学们围绕“全面依法治国”各抒己见。下列认识正确的是（ ） A. 小雅 B. 小刚 C. 小强 D. 小凯 二、简答题（本大题共3个小题，共24分） 13. 阅读材料，回答问题。 在“法治与改革相互促进”的议题学习中，老师出示了如下“全面依法治国”的相关资料： “要坚持在法治轨道上深化改革，做到改革和法治相统一，重大改革于法有据，及时把改革成果上升为法律制度。” “要更好发挥法治破解改革难题的重要作用，坚持破立并举、先立后破，筑牢根本制度，完善基本制度，创新重要制度。” 请你结合所学知识，就“如何正确处理改革与法治的关系”发表看法。 14. 阅读材料，回答问题。 某班级围绕2026年政府工作报告进行探究学习。以下是学生整理出的学习资料（节选）： *制定和实施进一步深化国资国企改革方案，推进国有经济布局优化和结构调整。 *完善民营经济促进法配套法规政策；分型分类精准帮扶个体工商户发展。 *充分激发各类经营主体活力，坚持和落实“两个毫不动摇”。 *围绕构建高水平社会主义市场经济体制，强化改革攻坚，深入破除体制机制障碍；纵深推进全国统一大市场建设，制定全国统一大市场建设条例 结合所学知识，探寻2026年的政府工作如此安排的“密码”？ 15. 阅读材料，回答问题。 某校八年级开展以“学法·懂法·我行动”为主题的系列活动： 活动一 一班学生开展“学宪法讲宪法”宣传小报评选活动。下面是部分作品： 作品①：绘制“宪法宣传教育”宣传画，配文“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”。 作品②：制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和”。 作品③：粘贴“合宪性审查”照片，配文“全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权”。 （1）假如你是评委中的一员，请你谈谈上述哪个作品不能入选。写出序号，并说明理由。 活动二 二班学生在操场上开展宪法宣言活动—— 遵守和维护宪法行动宣言 我们是社会的一员，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。为此，我将努力做到： ①______________________________________________________________________________ ②______________________________________________________________________________ ③______________________________________________________________________________ （2）请你写下自己在生活中遵守和维护宪法的行动宣言。 三、分析说明题 16. 阅读材料，回答问题 人民当家作主需要通过国家机构行使国家权力来实现。某班级围绕“国家机构”进行调研，整理出如下资料： 人民政府 监察委员会 人民法院 某地方政府开展政府人员学习会议，要求行政人员树立和践行正确政绩观，不以升迁为“核心目标”、不以短期成效为“衡量标尺”，必须始终把人民放在心中最高位置，把为民造福作为最重要的政绩。 某地方监委坚持问题导向，通过统一思想、深挖线索、强化调度、规范办案等一系列举措，着力提升审查调查工作质效，推动全县监察工作高质量发展。 某地方人民法院通过借助云计算、人工智能等前沿算法，打造“智慧庭审”新模式，简化诉讼流程、增强审判透明度，为公众带来了更加高效、便捷、公正的司法服务体验，为公平正义“提速”。 结合上述材料，分析我国国家机关如此行使国家权力的意义。 四、实践探究题（18分） 17. 2026年3月4日、5日，全国两会在北京召开。为了让同学们更好地了解全国两会及其彰显的政治制度，学校组织了“两会宣传活动”，请你参加并完成相应任务。 【活动一】全国两会知多少 在校团委的安排下，班级学生对“全国两会”进行板报宣传。以下是其中一幅栏目内容： ☆初识全国两会☆ *全国两会就是指全国人民代表大会和中国人民政治协商会议。 *全国人民代表大会有最高立法权、最高任免权、最高审议权、最高决定权。 *中国人民政治协商会议，简称人民政协，是国家机关。人民政协围绕和平与发展两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。 *全国人大代表和政协委员都是民主选举产生，对人民负责，接受人民监督。 （1）运用所学知识找出板报宣传内容中的错误并改正。 【活动二】制度保障人民民主 学校政教处组织学生观看全国两会的相关新闻。同学们看到一下精彩画面： 画面一 来自全国各地的全国人大代表，在全国两会上认真履职、积极建言，结合人民群众的实际需求，提出多项建议。 画面二 各个省的政协委员分组讨论政府工作报告和计划报告、预算报告，坚持建言资政与凝聚共识双向发力，建务实之言、聚发展共识。 （2）请你根据所学知识，对画面所反映的政治制度的重要性或意义进行总结概括。 【活动三】解读政府工作报告 班级学生继续深入学习2026年政府工作报告。下面是同学们整理出的部分报告的内容： ○促进高质量充分就业。加大各类政策对就业的支持力度，构建就业友好型发展方式。延续实施稳岗返还、社保补贴、专项贷款等阶段性措施，进一步增加以工代赈投资规模。 ○优化医疗机构功能定位和布局，加强基层用药衔接，做实家庭医生签约服务，促进分级诊疗。 ○城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元。完善并落实基本养老保险全国统筹制度，扩大失业、工伤保险覆盖面 学生小晋学习工作报告之后，撰写心得体会：政府工作报告透出浓浓的民生暖意，充分彰显了⋯⋯ （3）运用所学知识，请帮助小晋完成心得体会的续写工作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $