内蒙古自治区乌兰察布市亿利东方学校等校2025-2026学年第二学期期末学科素养综合评价 七年级 生物 试卷

集宁区亿利东方学校 亿利东方学校2025-2026学年第二学期期末学科素养综合评价 七年级生物试卷 命题人：生物组 审愿人：生物组分值：30分时间：40分钟 注意事奥： 1.答卷前。考生务必将自己的姓名、考号填写在答测卡上。 束后 、单选题（本题包括8小题，每小题1.5分，共12分.每小题只有一个选项符合题意请将答题卡上对应 题目的答案标号涂果) 1.水稻是我的主要农作物之一储存水稻种子的条件最好是( 人高温、干燥 B低温、潮湿 C.低温、干燥 D.高温、潮湿 2.农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这说明植物生长需要() 人水和温度B,水和无机盐 C.无机盐和有机物 D.水和有机物 3.“小满”是二十四节气中夏季的第二个节气。农迹有“小满小湖。麦粒渐澜”的说法，即“小满”时节 小麦籽粒（果实）逐渐饱潮。发育成籽粒的结构是( A子房 B压珠 C.受精卵 D.珐被 4.“以劳动为型，深耕学习。”某学校积极开展农业劳动实践课，深入了解生物学在生产生活中的应 用。以下措施与解释不匹配的是() 人移想树木时剪掉部分技叶一降低孤弱作用 几移权植物时根部保留士地一保护幼根和根毛 C植物施配后及时浇水一防止杭物出现“浇苗· D.种庄稼要“合理密植”一为呼吸作用提供适宜的温度 5.民以食为天”，人的生活离不开营养物质。下列叙述中情误的是( 人胃是人体消化和吸收的主要醫官 B.青少年应养成不挑食的习惯 C老年人缺钙易骨质蔬松症 D.胸买食品时要关注生产日期和保质期 七年级生物第1页（共4项） 6.如图是探究植物三大生现作用的相关实验装置与实验记录，以下叙述正确的是( 由 灭 透明塑料发 培养液 A.甲装置中透明塑料袋内壁出现水珠，说明植物进行了蒸聘作用 ®乙装置中燃烧的蜡烛地灭。说明呼吸作用放出了二氧化碳 C.丙装置验证绿色植物的呼吸作用，可观察到澄清的石灰水变浑浊 D.丁装置中收集的气体能使带火星的木条复燃 7。一个人在平静状态时，生命活动变履，消耗的能量该少，需要的氧气诚少，刷烈运动时人呼吸急促。 图1和图2表示某人在两种状态下的呼吸情况，下列分析正确的() 10时间/秒 10时间/秒 图1 图2 A.与图2相比，图1状态下呼吸深度较浅：b段丽肌处于舒张状态 B.图2反映此人正在进行剧烈运动：Cd段（不含c、d两点）肺内气压小于外界大气压 C.图1中。点，b点肺内气压相等：图2中d点肺内气压高于c点 D.与图1相比，图2状态呼吸率较慢 8,表中的三种样品是从下图中的不同部位取出的血浆、原尿、尿液成分表（健康人）， 成分水蛋白质葡萄尿素 样品A××√ 样品B√× 据表分析：样品B是从下图中( )处取出的样品 A.① B② c. .④ 七年级生物第2页 (共4页) 二、非选择顺（本原包括3小题，共18分） 9.(门分)某市部分街镇建成了多个蓝莓生产基地，通过开展休闲采摘希动观光旅游，有效促进了 农民增收。图一表示查莓叶肉细盥进行生理活动的过程，甲、乙表示细胞结构，①②③表示有 关物质。图二表示光限强度与查莓光合速率的关系。 有机 围二 图三 时间(6) )图 一中甲表示的结构是 绿色物该结构进行的生理活动，参与持了生物围的 (2)图二中曲线C段麦示在一定范困内，光合作用速率葡着光照的增强而」 影响AC段光合 速半的主要因素是 ,C点以后，若要提高大拥内整莓的光合速奉，可以采取的措临有 (答出一条即可D, (3)图三是科研人员测定的透明密闭蓝都大拥内24小时氧气的相对含盘的变化情况，其中B、C两点表 示蓝莓光合作用产生的氧气量 (填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用清耗的氧气量 据图分析该蓝每植抹经过一昼夜后，是否积黑了有机物？ (填“是”或“”否) 10。(6分)广东“神湾覆萝”果肉金黄、香翻多汁，广受欢迎，但在食用过程中常会感到口腔刺痛，是因为 蓝萝中的蛋白酶能分解口腔黏膜的蛋白质，从而损伤口腔结膜。若经盐水漫泡后得食用。口腔的不适感 会诚轻。由此，某研究小组提出了“盐水是否会影响莜萝蛋白醇活性”的问盟，并进行了以下探究实验： 组别 实验材料 加入的溶液 操作方法 蛋白活性 甲试管 5毫升新鲜萝 毫升清水荡，37℃水浴20分钟，使用“蛋 100% 乙试管5毫升新鲜萝汁 5毫升盐水白酶活性测定仪”进行检测 75% 根据上表实验数报，回瓷下列问题： (1)该实验探究的变量是 甲试管中加入 一意升清水 试管为对照组 (2)为减小实验误差，需重复上述实验三次，实验结果应当取各重复组的】 (3)根据上述实验结果，得出结论 (4)该研究小组又进一步探究“不同浓度的盐水对度萝蛋白酶活性的抑例程度”。分析图可知：对滥萝 蛋白活性物制语的盐水度 七年级生物第项（共4页） 0 0 105%水浓度 11。(5分)券季运动会上，运动员们用拼刻和努力记录著一个个特老毁间，书写着“更快、更高、更强” 的奥运精神，运动员们的各种运动的完成离不开身体各个官、系统的协调配合，下国是人体部分生理 活动示意图，~D表示心脏腔室：1~10表示血管，①②表示生理活动，请据图分析回答： ① D 尿液 (1)运动得要酒耗大量的能量，食物是能量的来源，食物中的淀粉在消化道中被消化的最终产物 (2)体育运动能增强心肌的功能，改善血液循环，图甲内心胜的四个空中 (填学母)的驶最厚 这与其将直液输送到全身各处相适应。血液从D到A的循环途径称为 (3)图甲中生理活动表示韩与外界的气体交换，该过程是通过瞬吸运动实现的，生理活动②来示 的气体交换，该过里是通过气体扩散实现的， ()一名优秀的蓝球运动负不仅潘要很强的运动能力，更猫要有灵活的大脑。据测定脑虽只占人体体重 的绕，但托氧量达全身耗氧量的25%，外界的氧气从肺进入人体后至少经过次心脏能到达脑部组 织细技利用。 七年级生物第4项（共4页）