精品解析：山东省菏泽市菏泽经济技术开发区2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

八年级物理试题 注意事项： 1．本试题共8页，卷面满分为100分，考试时间为90分钟。 2．考生须在答题卡规定的相对应的答题区域作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题需用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、单项选择题（本题共15个小题，每小题2分，共30分） 1. 南南同学轻轻拿起物理课本所需的力约为（　　） A. 0.3N B. 3N C. 30N D. 300N 【答案】B 【解析】 【详解】根据生活经验，物理课本的质量约为300g即0.3kg，则其重力为G=mg=0.3kg×10N/kg=3N 因此轻轻拿起物理课本所需的力约为3N。 故选B。 2. 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。人手受到拉力作用，这个力的施力物体是（　　） A. 风 B. 手 C. 绳子 D. 风筝 【答案】C 【解析】 【详解】由题可知，放风筝时，手对绳子施加了拉力，由于力的作用是相互的，所以绳子也对手施加了拉力，因此，手受到的拉力作用的施力物体是绳子，故C符合题意，ABD不符合题意，故选C。 3. 小东和妈妈周末乘车去东湖公园游玩，下列有关惯性的说法正确的是（　　） A. 小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 B. 公路旁有严禁超速的标志，是因为汽车速度越大，惯性越大 C. 汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用 D. 驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 【答案】D 【解析】 【详解】A．小东和妈妈都系上安全带，是为了减小惯性带来的伤害，不是减小惯性，故A错误； B．物体的惯性大小只与物体的质量有关，与运动状态、速度等因素无关，高速公路严禁超速，是因为速度越大动能越大，故B错误； C．汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于小东具有惯性，惯性是一种性质，不能说惯性力，故C错误； D．物体具有保持原来运动状态不变的性质叫惯性。驾驶员松开油门后，汽车还能继续行驶一段距离，是因为汽车具有惯性，故D正确。 故选D。 4. 如图所示，把气球放在手掌和手指之间保持静止，下列说法错误的是（ ） A. 该现象说明力可以使物体发生形变 B. 手指对气球的压力大于手掌对气球的压力 C. 手指对气球的压力等于手掌对气球的压力 D. 手指对气球的压强大于手掌对气球的压强 【答案】B 【解析】 【详解】A．气球受到压力后形状发生改变，说明力可以使物体发生形变，故A正确； BC．气球保持静止，水平方向受到的手指压力和手掌压力是一对平衡力，二力大小相等，即手指对气球的压力等于手掌对气球的压力；故B错误，C正确； D．根据压强公式​，压力大小相等时，手指与气球的受力面积更小，因此手指对气球的压强更大，故D正确。 本题要求选择错误的说法，故选B。 5. 一位同学在冰面上行走，突然发现脚下的冰即将破裂，那么他应采取（　　） A. 赶快向岸边跑 B. 立即改成单脚站立 C. 就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行 D. 站立不动 【答案】C 【解析】 【详解】A．跑步时，人会交替抬起脚，单脚接触冰面，受力面积大幅减小；同时奔跑的冲击力会使冰面受到的实际压力瞬间增大，导致压强急剧变大，冰面更容易破裂，故A不符合题意； B．单脚站立时，受力面积变为原来双脚站立的一半，根据，压强会增大一倍，冰面会更快破裂，故B不符合题意； C．伏在冰面上时，人体与冰面的接触面积远大于双脚站立的面积，受力面积大幅增大；压力仍等于重力不变，因此压强显著减小，冰面不易破裂。同时缓慢移动避免了冲击力，是最安全的做法，故C符合题意； D．站立不动时，受力面积没有变化，冰面受到的压强不变，冰面仍会继续破裂，无法避免危险，故D不符合题意。 故选C。 6. 如图所示是越窑青瓷“蟾滴”，这是一种文房器具。在蟾蜍的口和背各有一孔，倾斜器具，水可从口中溢出。如果用手堵住背部小孔，水就无法再从口中溢出，这主要是由于（ ） A. 外部大气压的作用 B. 内部气压的作用 C. 液体压强的作用 D. 连通器原理 【答案】A 【解析】 【详解】当背部小孔通畅时，蟾滴内部与外界大气连通，水在重力作用下可从出水口流出；当堵住背部小孔后，水若要流出，会使蟾滴内部空气体积增大、气压减小，小于外界大气压，水会在外部大气压的作用下无法流出。 故A符合题意；BCD 不符合题意。 故选A。 7. 如图是我国古代著作《天工开物》中提到的六桨客船，下列说法错误的是（ ） A. 众人齐力划桨，使船前进的力是水施加的 B. 桨向后划水，船向前进，说明物体间力的作用是相互的 C. 客船从海水进入河水，浮力变小，船要下沉一些 D. 将运载的货物卸下来后，船所受浮力减小，会上浮一些 【答案】C 【解析】 【详解】A．划桨时，桨对水施加向后的力，水对桨施加向前的反作用力，这个使船前进的力的施力物体是水，故A正确； B．桨向后划水，水对船产生向前的反作用力使船前进，直接说明了物体间力的作用是相互的，故B正确； C．客船始终漂浮，漂浮时浮力始终等于船的总重力，船从海水进入河水，总重力不变，因此浮力大小不变；只是河水密度小于海水密度，根据阿基米德原理​，浮力不变时液体密度减小，排开液体的体积变大，船会下沉一些，故C错误； D．卸下货物后，船总重力减小，船仍漂浮，浮力等于总重力，因此浮力减小；根据，液体密度不变，浮力减小，则排开水的体积减小，因此船会上浮一些，故D正确。 本题要求选择说法错误的，故选C。 8. 如图，五岳之首的泰山景区最先配备了“智能挑夫”机器狗，正式“上岗”当起了“挑山工”，有效解决了垃圾清运和物资运输难题。下列情境中机器狗对物资做功的是（　　） A. 驮着物资上山 B. 物资从机器狗背上掉落 C. 驮着物资在水平路上匀速前行 D. 驮着物资蹲着不动 【答案】A 【解析】 【详解】ABCD．做功的条件是对物体施加力并且在力的方向上移动一段距离；不做功的几种情形：劳而无功，即有力无距离（选项D情形）；不劳无功，即不对物体施加力（选项B情形）；力与运动方向垂直（选项C情形，支持力竖直向上，沿水平方向运动）。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 如图是我国快递“黑科技”智能快递分拣机器人，当包裹随分拣机器人在水平地面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ） A. 机器人对包裹的支持力和包裹对机器人的压力是一对平衡力 B. 机器人对包裹的支持力和包裹的重力是一对相互作用力 C. 包裹随机器人一起匀速直线运动时受到了摩擦力的作用 D. 包裹对机器人施加的压力是由于包裹发生了形变而产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A．平衡力的条件是“作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线”。机器人对包裹的支持力作用在包裹上，包裹对机器人的压力作用在机器人上，二力作用在不同物体上，是一对相互作用力，故A错误； B．机器人对包裹的支持力和包裹的重力都作用在同一物体（包裹）上，大小相等、方向相反、作用在同一直线，是一对平衡力，故B错误； C．摩擦力产生需要物体间有相对运动或相对运动趋势。包裹随机器人匀速直线运动时，和机器人相对静止，没有相对运动或相对运动趋势，因此包裹不受摩擦力，故C错误； D．压力属于弹力，弹力是施力物体发生形变产生的。包裹对机器人的压力，施力物体是包裹，因此这个力是包裹发生形变产生的，故D正确。 故选D。 10. 对物理概念的理解是学好物理的关键。关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（　　） A. 通过改进机械的性能可以使机械效率达到100% B. 做功多的机械，功率一定大 C. 功率大的机械，做功一定快 D. 做功快的机械，机械效率一定高 【答案】C 【解析】 【详解】A．任何机械效率不可能达到100%，故A选项错误； B．功率是做功快慢，很有可能花的时间比较多，故B选项错误； C．功率是做功快慢，功率大则做功越快，故C选项正确； D．做功快是指功率，而机械效率是有用功占全部的机械能的占比，两者侧重点不同，故D选项错误。 故选C。 11. 如图，在植树活动中，两位同学用竹竿抬水（竹竿的重力忽略不计）。水桶挂在处，前、后同学的肩部分别在、处，水桶对竹竿的作用力为。若要分析前面同学抬水的力的大小，下列建构的杠杆示意图正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】要分析前面同学抬水的力，故选后同学肩膀为杠杆支点：水桶挂在处，水桶对竹竿的拉力是向下的，因此方向向下；前面同学抬水时，肩膀向上顶竹竿，因此肩膀对竹竿的力方向向上，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 2026年冬奥会上，我国选手夺得单板滑雪男子坡面障碍技巧比赛的冠军，为本届冬奥会中国队赢得首枚金牌，运动员在空中运动过程中，下列说法正确的是（ ） A. 上升过程中动能增大 B. 上升过程中重力势能减小 C. 在最高点时为平衡状态 D. 下落时，重力势能转化为动能 【答案】D 【解析】 【详解】A．上升过程中，运动员质量不变，速度减小，因此动能减小，故A错误； B．上升过程中，运动员质量不变，高度增加，因此重力势能增大，故B错误； C．平衡状态要求物体受力平衡（保持静止或匀速直线运动），运动员在最高点时受重力和空气阻力，合力不为零，运动状态会发生改变，不是平衡状态，故C错误； D．下落过程中，运动员高度降低、速度变大，重力势能减小，动能增大，因此是重力势能转化为动能，故D正确。 故选D。 13. 如图所示，手握自制压强计使瓶身竖直在空中静止不动时，下列说法正确的是（ ） A. 增加手对瓶子的压力，瓶子受到的摩擦力将变大 B. 用一个吸管在细管口上方水平吹气，管中水柱会下降 C. 瓶内密封气体气压比瓶子外部的大气压小 D. 将瓶子从2楼拿到20楼细管内水面会升高 【答案】D 【解析】 【详解】A．瓶身空中静止不动处于平衡状态，受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。增加手对瓶子的压力，瓶子受到的重力不变，则摩擦力不变，故A错误； B．用一个吸管在细管口上方水平吹气，细管口上方空气流速加快，压强变小，在瓶内气压的作用下，管中水柱会上升，故B错误； C．该自制压强计中，玻璃管内液面高于瓶内液面，瓶内密封气体气压等于瓶子外部的大气压与管中水柱的压强之和，所以瓶内密封气体气压比瓶子外部的大气压大，故C错误； D．大气压随高度升高而减小，从2楼到20楼，外界大气压减小，瓶内较大的气压会将水压入玻璃管，管内水面会升高，故D正确。 故选D。 14. 在“探究阻力对物体运动的影响”和“探究动能大小与哪些因素有关”两个实验中，都出现如图所示情景，在图示器材的基础上，以下判断正确的是（ ） A. 添加一条棉布和一块玻璃板，可完成“探究阻力对物体运动的影响”实验 B. 只添加一个木块，可完成“探究动能大小与哪些因素有关”实验 C. 要完成上述两个实验，每次小车都需要从同一斜面同一位置由静止释放 D. 两个实验都需要在实验基础上通过科学推理得出结论 【答案】A 【解析】 【详解】A.探究阻力对物体运动的影响，需要改变水平面粗糙程度来获得不同大小的阻力。现有斜面、小车、长木板，添加棉布和玻璃板后，得到三种不同阻力的水平面，可完成实验，故A正确； B.探究动能大小的影响因素，需要探究动能与质量、速度两个因素的关系，只添加木块，能让小车撞击木块，通过木块被推动的距离反映动能大小，但是无法改变小车质量，不能完整完成实验，故B错误； C.只有探究阻力对运动影响的实验，要求小车每次从同一斜面同一位置静止释放，目的是保证小车到达水平长木板的初速度相同；在探究动能实验中，研究动能与速度的关系时，需要让小车从斜面不同位置滑下来改变速度，不是每次都要求同一位置释放，故C错误； D.只有探究阻力对运动影响的实验，需要通过科学推理得出“不受力时物体做匀速直线运动”的结论；探究动能大小的实验可以直接通过实验现象归纳结论，不属于科学推理，故D错误。 故选A。 15. 小泽用如图所示的实验装置验证阿基米德原理，通过调节升降台的高度让金属块浸入盛满水的溢水杯中（金属块始终未与容器底接触），溢出的水会流入右侧空桶中，下列说法正确的是（ ） A. 若实验前弹簧测力计A、B未调零，则无法验证阿基米德原理 B. 若实验前溢水杯中未装满水，实验时弹簧测力计A、B的变化量始终相等 C. 金属块浸没前，弹簧测力计A、B的变化量也能证明阿基米德原理 D. 随着升降台缓慢升高，弹簧测力计A的示数不断减小 【答案】C 【解析】 【详解】本实验验证阿基米德原理的核心是：弹簧测力计A的示数减小量等于物体受到的浮力，弹簧测力计B的示数增加量​等于排开液体的重力​，若，即可验证阿基米德原理​。 A．实验验证的是示数变化量的关系，若弹簧测力计未调零，初始误差不影响变化量的差值关系，仍然可以验证阿基米德原理，故A错误； B．若溢水杯未装满水，金属块排开的水不会全部溢出，得到，即​，变化量不相等，故B错误； C．阿基米德原理对部分浸入、完全浸没都成立；只要溢水杯装满，浸没前，，若二者相等仍能证明阿基米德原理，故C正确； D．升降台升高过程中，金属块完全浸没后，排开水的体积不变，浮力不变，弹簧测力计A的示数将不再减小，故D错误。 故选C。 二、填空和作图题（本题共4小题，每空1分，每图3分，共14分） 16. 如图所示，分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体（）在相同时间内匀速提升相同的高度（不计绳重及摩擦），则_____，机械效率_____。（两空均选填“>”“<”或“=”） 【答案】 ①. > ②. > 【解析】 【详解】 甲是定滑轮，不计绳重及摩擦时定滑轮不省力，因此  乙是动滑轮，不计绳重及摩擦时动滑轮省一半力，因此  已知 ​，可得  因此 。 物体重力相同、提升高度相同，有用功 ，因此两次做的有用功相等； 不计绳重及摩擦，使用定滑轮额外功几乎为0，使用动滑轮需要克服动滑轮自身重力做额外功，因此动滑轮的总功更大。根据 ，有用功相同时，总功越大机械效率越小，因此 ​。 17. 如图甲，A、B是两个完全相同的物体，琴琴同学分别将A、B两物体拉到斜面顶端，对物体做功情况如图乙所示，请问对物体A做的有用功是__________J，对物体B做的额外功是__________J，斜面效率高的是拉物体__________的斜面（选填“A”或“B”）。 【答案】 ①. 2 ②. 0.5 ③. B 【解析】 【详解】[1]由图乙可知，对物体A做的总功为3J，额外功为1J，故对物体A做的有用功 W有=WA总-WA额=3J-1J=2J [2] A、B是两个完全相同的物体，都拉到斜面顶端，故对物体B做的有用功和对物体A做的有用功相同；由图乙可知，对物体B做的总功为2.5J，故对物体B做的额外功 WB额=WB总-W有=2.5J-2J=0.5J [3]由效率计算公式可得，在有用功相同时，总功越小，效率越高，由上述分析可得，B物体的总功更小，所以斜面效率高的是拉物体B的斜面。 18. 096型战略核潜艇是我国新一代海基核威慑重器，通过_______________实现浮沉，在海面下水平匀速巡航时，突然进入密度跃层（海水密度突然变小）时，核潜艇将会______（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”），为确保核潜艇安全，应立即采取的措施是水舱______（选填“充水”或“排水”）：如图所示，若不计水的阻力，请画出核潜艇在水中加速上浮时受力的示意图（O为力的作用点）______。 【答案】 ①. 改变自身重力 ②. 下沉 ③. 排水 ④. 【解析】 【详解】[1]核潜艇是通过改变自身重力（水舱充水或排水）来实现浮沉的。 [2]当海水密度突然变小时，根据阿基米德原理 ， 不变， 变小，浮力会变小，浮力小于重力，核潜艇将会下沉。 [3]为确保安全，需要增大浮力与重力的差值，应立即采取的措施是水舱排水，减小自身重力。 [4]受力示意图：以O为作用点，竖直向上画一条较长的箭头标上，竖直向下画一条较短的箭头标上（因为加速上浮时）,据此作图。 19. “节约用水、人人有责”。图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景。请在图乙的示意图中画出施加在A点的最小动力F1及动力臂l1。 【答案】 【解析】 【详解】阻力和阻力臂一定，根据杠杆平衡条件可知，动力臂越长，动力越小；连接OA，即为最长动力臂，与之垂直的力即为最小动力，阻力使杠杆逆时针转动，所以，动力应使其顺时针转动，方向垂直力臂向下。作图如下： 三、实验探究题：（本题共4小题，每空1分，共30分。） 20. 小荷了解到冰壶运动员所穿的一只鞋的鞋底用较光滑的塑料制成，方便运动员在冰面上滑行；另一只鞋的鞋底则用较粗糙的橡胶制成，方便运动员停止或起动。滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？他观察了一些生活现象后，提出了两个猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关； 如图是他用A、B两只质量不同的鞋子、长木板、弹簧测力计进行的3次探究。 （1）实验前，小荷先将弹簧测力计在________（选填“水平”或“竖直”）方向调零，使指针对准零刻度线；调好后，他用弹簧测力计水平拉动鞋子，使它沿水平木板做_______运动。此时弹簧测力计的示数等于鞋子与木板之间滑动摩擦力的大小。 （2）对比步骤①和③，可得结论：接触面粗糙程度相同时，__________越大，滑动摩擦力越大； （3）小荷想根据步骤①和②得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，存在的问题是_____________在不增加器材的情况下，再增加一次实验就能完成该探究，做法是__________________________________。 （4）同学们想用以上器材探究滑动摩擦力大小与物体的运动速度是否有关？下表是为探究这一猜想设计的数据记录表格，则表格中（a）、（b）两处应填入的内容是（a）________________；（b）________________。 实验次数 压力/N 接触面的材料 （b） 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力的大小/N 1 木板和A的底面 2 木板和A的底面 3 （a） 【答案】（1） ①. 水平 ②. 匀速直线 （2）压力 （3） ①. 没有控制压力大小相等 ②. 将鞋子A放在鞋子B上面，水平拉动B鞋做匀速直线运动，与步骤③的实验结果对比 （4） ①. 木板和A的底面 ②. 速度/ 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计水平使用时，需要先在水平方向调零，消除弹簧自身重力的影响。 根据二力平衡，只有拉动鞋子做匀速直线运动时，拉力大小与滑动摩擦力大小相等，弹簧测力计示数等于摩擦力。 【小问2详解】 ①和③中都是A鞋的底面接触木板，接触面粗糙程度相同，③中叠放了B鞋，压力更大，滑动摩擦力更大，因此可得结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度的关系时，必须控制压力大小相同；A、B质量不同，①和②中压力不同，因此没有控制压力相同。 改进方法就是通过鞋子叠放，保证总压力相同，即将鞋子A放在鞋子B上面，水平拉动B鞋做匀速直线运动，与步骤③的实验结果对比。 【小问4详解】 探究滑动摩擦力和运动速度的关系，需要控制压力、接触面粗糙程度不变，只改变运动速度，因此三次接触面要完全相同，所以（a）中填木板和A的底面；自变量是运动速度，因此（b）栏记录运动速度/m/s。 21. 小泽同学在游泳馆游泳时，发现了很多和浮力有关的现象，并提出了如下猜想： ①浮力大小可能与液体的密度有关： ②浮力大小可能与物体浸入液体的深度有关； ③浮力大小可能与物体浸入液体的体积有关。 （1）根据实验数据可知，实验所用物块的重力为_______N，该物块浸没在水中受到的浮力大小为_______N。 （2）通过图中___________三次实验进行探究，得到浮力大小与液体密度有关。 （3）通过甲、乙、丙三次实验发现浮力与物体浸入液体的深度有关，同组的小菏同学认为不一定正确，因为实验过程中物体浸入液体的体积同时发生了变化。于是他将一长方体物块划分成9等份进行实验，请将实验步骤补充完整： a．用弹簧测力计测出物块重力： b．如图戊所示，用弹簧测力计挂在物块的长边正中心，使整个物块的浸入水中，记下此时弹簧测力计的示数； c．______________________________，记下此时弹簧测力计的示数； d．如果关系式__________（用测量的物理量字母表达）成立，则浮力大小与物体浸入液体的深度无关。 （4）经过多次实验后，小菏发现浮力大小与物体浸入液体的深度无关，而与物体浸入液体的体积有关。下列图中阴影部分能表示物体浸入液体的体积（即排开液体的体积）大小的是________（选填相应字母）。 【答案】（1） ①. 4.8 ②. 2 （2）甲、丙、丁 （3） ①. 用弹簧测力计挂在物块的短边正中心，使整个物块的浸入水中 ②. ## （4）AC 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计分度值为，甲图中物体在空中，弹簧测力计示数等于物块重力，读数为； 物块浸没在水中时拉力为，根据称重法浮力公式 得浮力为 【小问2详解】 根据控制变量法，探究浮力与液体密度的关系，需要控制物体浸入液体（排开液体）的体积相同，只改变液体密度，甲测重力、丙是物块浸没在水中、丁是物块浸没在盐水中，满足实验要求，因此选甲、丙、丁三次实验。 【小问3详解】 探究浮力与浸入深度的关系，需要控制浸入（排开）体积不变，只改变浸入深度：因此保持浸入体积为不变，改变浸入深度，操作是将物块翻转挂在短边正中心，使浸入水中； 若浮力与浸入深度无关，则两次浮力大小相等，根据称重法可得 即 【小问4详解】 排开液体体积（）有两种正确的表示：等于物体浸入液体中部分的自身体积，对应选项A（阴影为浸入固体部分）；​等于放入物体后液面上升部分的总体积，即原液面以上、新液面以下的总体积（包含浸入物体和上升的液体），对应选项C；故选AC。 22. 实验小组探究“杠杆的平衡条件” （1）如图甲，将杠杆安装到铁架台上，静止放置，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）侧适当调节； （2）如图乙，杠杆调节平衡后，在点挂3个钩码，点挂2个钩码，杠杆再次在水平位置平衡。完成此操作后，下一步操作不合理的是________（填序号）： A. 读取此时杠杆上力和力臂的数据，找到其中的规律，得出杠杆的平衡条件 B. 保持右侧钩码不动，改变左侧钩码数量并适当移动，使杠杆再次在水平位置平衡 C. 同时改变左右两侧钩码数量及位置，使杠杆再次在水平位置平衡 （3）若在杠杆右侧15 cm刻度线处挂上2个钩码，在杠杆左侧挂上3个钩码，则移动左侧钩码到__________cm刻度线处使杠杆重新在水平位置平衡。这时动力或阻力是_______________（选填“钩码受到的重力”“钩码对杠杆的拉力”或“杠杆对钩码的拉力”）。 （4）实验小组探究得出杠杆的平衡条件后，利用身边的材料制作了如图丙所示的简易杆秤：用轻质细棒（质量不计）作为秤杆，用细线系一个钩码作为秤砣，把空小盆挂在点作为秤盘，在点挂粗绳作为提纽，提纽相当于杠杆的_______，结合“秤砣虽小压千斤”这句话，此时杆秤相当于_______杠杆（选填“省力”或“费力”）；为了增大杆秤的量程，你的方法是：_____________________（写一种即可）。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 右 （2）A （3） ①. 10 ②. 钩码对杠杆的拉力 （4） ①. 支点 ②. 省力 ③. 增大秤砣的质量##将提纽向左移动##加长提纽右侧杆的长度 【解析】 【小问1详解】 杠杆静止或匀速转动时都属于平衡状态，因此图甲中静止的杠杆处于平衡状态； 杠杆左端下沉、右端上翘，平衡螺母应向杠杆上翘的一端调节，因此向右调。 【小问2详解】 一次实验数据具有偶然性，无法得到普遍的杠杆平衡规律，需要多次改变力和力臂获得多组数据才能总结结论，因此A操作不合理，故选A。 【小问3详解】 设每个钩码重力为，根据杠杆平衡条件​，则，解得。 动力和阻力是作用在杠杆上的力，因此动力或阻力是钩码对杠杆的拉力。 【小问4详解】 杆秤绕提纽转动，提纽相当于杠杆的支点； 秤砣一侧的动力臂大于被测物体一侧的阻力臂，因此杆秤是省力杠杆； 根据杠杆平衡规律，增大杆秤量程可以换用质量更大的秤砣，或将提纽向秤盘方向移动减小阻力臂，均可增大能测量的最大物重。 23. 如图所示，实验小组在实验室探究“液体压强与哪些因素有关” （1）如图A所示，将U形管压强计稍加改装，实验前连接压强计时，为了确保U形管内两侧的液面相平，阀门K应处于_______（选填“打开”或“关闭”）状态；组装完成并调节阀门后，轻压探头的橡皮膜，U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）小菏发现探头所处深度较浅时，U形管两侧液面的高度差不明显，可将U形管中的水换成密度更_______（选填“大”或“小”）的液体以方便读数。 （3）比较C、D两图，可初步得出同种液体在同一深度向各个方向的压强大小___________； （4）比较图B与图___________两次实验，这是采用___________的方法探究液体的压强与深度的关系。依据这两个实验得出的结论，拦河大坝要做成___________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状，以便承受更大的水压，增强大坝的稳定性。 （5）如图F所示，将粗细不同的两个塑料瓶去除底部，在瓶嘴扎上橡皮膜，倒置后加水，瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小，此研究方法是__________。当两瓶中水位深度相同时，发现橡皮膜形变程度相同，可知：液体的压强与液体的质量______（选填“有关”或“无关”）。 【答案】（1） ①. 打开 ②. 不漏气 （2）小 （3）相等 （4） ①. C ②. 控制变量 ③. 上窄下宽 （5） ①. 转换法 ②. 无关 【解析】 【小问1详解】 实验前为使U形管两侧液面相平，需要打开阀门K，让U形管两侧都与大气连通，保证气压相等，液面调平后再关闭阀门实验； 若轻压橡皮膜，U形管能形成稳定的液面高度差，说明装置气密性良好，不漏气。 【小问2详解】 根据压强关系，探头产生的压强差固定时，U形管内液体密度越小，液面高度差越大，因此换密度更小的液体可以增大高度差，方便读数。 【小问3详解】 C、D两图控制了液体密度、深度相同，只改变探头方向，U形管液面高度差相同，说明：同种液体在同一深度向各个方向的压强大小相等。 【小问4详解】 探究液体压强与深度的关系，需要控制液体密度相同，改变深度，因此选B和C两次实验，该方法是控制变量法； 实验结论为：同种液体，深度越深压强越大，因此拦河大坝底部深度更大、压强更大，需要做成上窄下宽的形状承受更大水压。 【小问5详解】 将不易直接观察的液体压强大小，转换为容易观察的橡皮膜鼓起程度，该研究方法是转换法； 实验中深度相同，液体质量不同，但压强相同，说明液体压强与液体质量无关。 四、综合应用题：（本题共3小题，第24题9分，第25题10分，第26题7分，共26分） 24. “珠海云”是我国自主研制的全球首艘智能型无人系统科考母船，致力于海洋资源勘探、生态环境保护与深海科学研究。在一次科考任务中：其搭载的水下探测器静止于海面下，其上表面到海面的距离为8 m，探测器为长方体，长0.3 m、宽0.2 m、高0.5 m，上表面与海水面平行，浸没在海水中的体积为（海水密度近似取，），请计算： （1）探测器受到的浮力； （2）探测器下表面受到的海水压强； （3）探测器底部面积为的观测窗受到的海水压力。 【答案】（1） （2） （3）17N 【解析】 【小问1详解】 探测器受到的浮力 【小问2详解】 探测器下表面受到的海水压强 【小问3详解】 海水对该观测窗的压力 25. 某小区业主购买了一台100英寸电视机，由于楼梯、电梯空间不足，工人师傅使用如图所示室外吊装方式，将电视机搬运上楼。已知电视机及包装箱总质量72kg，竖放时与水平地面的接触面积为。吊装时工人师傅用420 N的拉力在100s内将包装箱匀速提高20m，取。求： （1）吊装前包装箱竖放时对水平地面的压强； （2）吊装过程中，拉力做功的功率； （3）若每个滑轮重80N，吊装过程中，克服绳重和摩擦做的功。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 包装箱受到的重力 吊装前包装箱竖放时对水平地面，压力大小等于重力，压强为 【小问2详解】 滑轮组绳子段数 ，绳子自由端移动距离 拉力做的功 拉力做功的功率 【小问3详解】 滑轮组做的有用功 克服动滑轮做的额外功 克服绳重和摩擦所做的额外功 26. 2025年11月5日，我国第三艘航母福建舰（图a）在海南三亚某军港正式服役入列，福建舰是中国首艘平直甲板的电磁弹射航母，纯国产设计制造而成，满载时排水量，舰上配备了大量先进装备，其中舰载机是航母战斗力的核心，某款舰载战斗机（图b）的部分技术参数如下表所示，推重比是指飞机飞行时发动机的总推力与飞机总重力的比值。舰载机起飞时需要达到一定的速度（相对于空气），为了使福建舰海试成功，技术人员在风洞中模拟了舰载机的升力与速度的关系，如图c所示。 空载质量 10 t 最大起飞质量 25 t 推重比 0.4-0.9 发动机最大巡航推力 （1）福建舰满载时受到的浮力是_________N，（取）为了方便舰载机起降，福建舰甲板表面涂层非常__________（选填“光滑”或“粗糙”）。 （2）舰载机从甲板上加速起飞时，机翼上表面空气流速_________（选填“大于”“小于”或“等于”）下表面空气流速，从而产生向上的升力；牵引索对舰载机的拉力_________（选填“大于”“等于”或“小于”）舰载机对牵引索的拉力；舰载机的机械能_________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 （3）舰载机满载时起飞的最低速度_________（选填“大于”“等于”或“小于”），舰载机空载时起飞的最低速度。 （4）若舰载机的钢制零件全部用等体积钛合金制造，则舰载机以相同的速度水平匀速飞行时的推重比将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）（）。 【答案】（1） ①. ②. 粗糙 （2） ①. 大于 ②. 等于 ③. 增大 （3）大于 （4）变大 【解析】 【小问1详解】  航母漂浮，根据阿基米德原理，满载浮力等于排开水的重力 所以 舰载机起降需要足够摩擦力防止打滑，因此甲板表面涂层做粗糙，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦。 【小问2详解】 机翼结构上凸下平，起飞时机翼上表面空气流速大于下表面，流速大压强小，因此产生向上的升力； 牵引索对舰载机的拉力和舰载机对牵引索的拉力是一对相互作用力，大小相等； 舰载机加速起飞时，质量不变，速度增大动能增大，起飞过程高度增加重力势能增大，因此总机械能增大。 【小问3详解】 舰载机起飞要求升力至少等于自身总重力，满载时总重力更大，需要更大的升力； 由图c可知，升力随速度增大而增大，因此满载需要更大的最低速度，故满载起飞最低速度大于空载。 【小问4详解】 钢制零件换为等体积钛合金后，钛合金密度小于钢，因此飞机总重力减小；发动机推力不变，推重比是推力与总重力的比值，总重力减小，因此推重比变大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理试题 注意事项： 1．本试题共8页，卷面满分为100分，考试时间为90分钟。 2．考生须在答题卡规定的相对应的答题区域作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题需用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、单项选择题（本题共15个小题，每小题2分，共30分） 1. 南南同学轻轻拿起物理课本所需的力约为（　　） A. 0.3N B. 3N C. 30N D. 300N 2. 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。人手受到拉力作用，这个力的施力物体是（　　） A. 风 B. 手 C. 绳子 D. 风筝 3. 小东和妈妈周末乘车去东湖公园游玩，下列有关惯性的说法正确的是（　　） A. 小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 B. 公路旁有严禁超速的标志，是因为汽车速度越大，惯性越大 C. 汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用 D. 驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 4. 如图所示，把气球放在手掌和手指之间保持静止，下列说法错误的是（ ） A. 该现象说明力可以使物体发生形变 B. 手指对气球的压力大于手掌对气球的压力 C. 手指对气球的压力等于手掌对气球的压力 D. 手指对气球的压强大于手掌对气球的压强 5. 一位同学在冰面上行走，突然发现脚下的冰即将破裂，那么他应采取（　　） A. 赶快向岸边跑 B. 立即改成单脚站立 C. 就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行 D. 站立不动 6. 如图所示是越窑青瓷“蟾滴”，这是一种文房器具。在蟾蜍的口和背各有一孔，倾斜器具，水可从口中溢出。如果用手堵住背部小孔，水就无法再从口中溢出，这主要是由于（ ） A. 外部大气压的作用 B. 内部气压的作用 C. 液体压强的作用 D. 连通器原理 7. 如图是我国古代著作《天工开物》中提到的六桨客船，下列说法错误的是（ ） A. 众人齐力划桨，使船前进的力是水施加的 B. 桨向后划水，船向前进，说明物体间力的作用是相互的 C. 客船从海水进入河水，浮力变小，船要下沉一些 D. 将运载的货物卸下来后，船所受浮力减小，会上浮一些 8. 如图，五岳之首的泰山景区最先配备了“智能挑夫”机器狗，正式“上岗”当起了“挑山工”，有效解决了垃圾清运和物资运输难题。下列情境中机器狗对物资做功的是（　　） A. 驮着物资上山 B. 物资从机器狗背上掉落 C. 驮着物资在水平路上匀速前行 D. 驮着物资蹲着不动 9. 如图是我国快递“黑科技”智能快递分拣机器人，当包裹随分拣机器人在水平地面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ） A. 机器人对包裹的支持力和包裹对机器人的压力是一对平衡力 B. 机器人对包裹的支持力和包裹的重力是一对相互作用力 C. 包裹随机器人一起匀速直线运动时受到了摩擦力的作用 D. 包裹对机器人施加的压力是由于包裹发生了形变而产生的 10. 对物理概念的理解是学好物理的关键。关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（　　） A. 通过改进机械的性能可以使机械效率达到100% B. 做功多的机械，功率一定大 C. 功率大的机械，做功一定快 D. 做功快的机械，机械效率一定高 11. 如图，在植树活动中，两位同学用竹竿抬水（竹竿的重力忽略不计）。水桶挂在处，前、后同学的肩部分别在、处，水桶对竹竿的作用力为。若要分析前面同学抬水的力的大小，下列建构的杠杆示意图正确的是（ ） A. B. C. D. 12. 2026年冬奥会上，我国选手夺得单板滑雪男子坡面障碍技巧比赛的冠军，为本届冬奥会中国队赢得首枚金牌，运动员在空中运动过程中，下列说法正确的是（ ） A. 上升过程中动能增大 B. 上升过程中重力势能减小 C. 在最高点时为平衡状态 D. 下落时，重力势能转化为动能 13. 如图所示，手握自制压强计使瓶身竖直在空中静止不动时，下列说法正确的是（ ） A. 增加手对瓶子的压力，瓶子受到的摩擦力将变大 B. 用一个吸管在细管口上方水平吹气，管中水柱会下降 C. 瓶内密封气体气压比瓶子外部的大气压小 D. 将瓶子从2楼拿到20楼细管内水面会升高 14. 在“探究阻力对物体运动的影响”和“探究动能大小与哪些因素有关”两个实验中，都出现如图所示情景，在图示器材的基础上，以下判断正确的是（ ） A. 添加一条棉布和一块玻璃板，可完成“探究阻力对物体运动的影响”实验 B. 只添加一个木块，可完成“探究动能大小与哪些因素有关”实验 C. 要完成上述两个实验，每次小车都需要从同一斜面同一位置由静止释放 D. 两个实验都需要在实验基础上通过科学推理得出结论 15. 小泽用如图所示的实验装置验证阿基米德原理，通过调节升降台的高度让金属块浸入盛满水的溢水杯中（金属块始终未与容器底接触），溢出的水会流入右侧空桶中，下列说法正确的是（ ） A. 若实验前弹簧测力计A、B未调零，则无法验证阿基米德原理 B. 若实验前溢水杯中未装满水，实验时弹簧测力计A、B的变化量始终相等 C. 金属块浸没前，弹簧测力计A、B的变化量也能证明阿基米德原理 D. 随着升降台缓慢升高，弹簧测力计A的示数不断减小 二、填空和作图题（本题共4小题，每空1分，每图3分，共14分） 16. 如图所示，分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体（）在相同时间内匀速提升相同的高度（不计绳重及摩擦），则_____，机械效率_____。（两空均选填“>”“<”或“=”） 17. 如图甲，A、B是两个完全相同的物体，琴琴同学分别将A、B两物体拉到斜面顶端，对物体做功情况如图乙所示，请问对物体A做的有用功是__________J，对物体B做的额外功是__________J，斜面效率高的是拉物体__________的斜面（选填“A”或“B”）。 18. 096型战略核潜艇是我国新一代海基核威慑重器，通过_______________实现浮沉，在海面下水平匀速巡航时，突然进入密度跃层（海水密度突然变小）时，核潜艇将会______（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”），为确保核潜艇安全，应立即采取的措施是水舱______（选填“充水”或“排水”）：如图所示，若不计水的阻力，请画出核潜艇在水中加速上浮时受力的示意图（O为力的作用点）______。 19. “节约用水、人人有责”。图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景。请在图乙的示意图中画出施加在A点的最小动力F1及动力臂l1。 三、实验探究题：（本题共4小题，每空1分，共30分。） 20. 小荷了解到冰壶运动员所穿的一只鞋的鞋底用较光滑的塑料制成，方便运动员在冰面上滑行；另一只鞋的鞋底则用较粗糙的橡胶制成，方便运动员停止或起动。滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？他观察了一些生活现象后，提出了两个猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关； 如图是他用A、B两只质量不同的鞋子、长木板、弹簧测力计进行的3次探究。 （1）实验前，小荷先将弹簧测力计在________（选填“水平”或“竖直”）方向调零，使指针对准零刻度线；调好后，他用弹簧测力计水平拉动鞋子，使它沿水平木板做_______运动。此时弹簧测力计的示数等于鞋子与木板之间滑动摩擦力的大小。 （2）对比步骤①和③，可得结论：接触面粗糙程度相同时，__________越大，滑动摩擦力越大； （3）小荷想根据步骤①和②得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，存在的问题是_____________在不增加器材的情况下，再增加一次实验就能完成该探究，做法是__________________________________。 （4）同学们想用以上器材探究滑动摩擦力大小与物体的运动速度是否有关？下表是为探究这一猜想设计的数据记录表格，则表格中（a）、（b）两处应填入的内容是（a）________________；（b）________________。 实验次数 压力/N 接触面的材料 （b） 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力的大小/N 1 木板和A的底面 2 木板和A的底面 3 （a） 21. 小泽同学在游泳馆游泳时，发现了很多和浮力有关的现象，并提出了如下猜想： ①浮力大小可能与液体的密度有关： ②浮力大小可能与物体浸入液体的深度有关； ③浮力大小可能与物体浸入液体的体积有关。 （1）根据实验数据可知，实验所用物块的重力为_______N，该物块浸没在水中受到的浮力大小为_______N。 （2）通过图中___________三次实验进行探究，得到浮力大小与液体密度有关。 （3）通过甲、乙、丙三次实验发现浮力与物体浸入液体的深度有关，同组的小菏同学认为不一定正确，因为实验过程中物体浸入液体的体积同时发生了变化。于是他将一长方体物块划分成9等份进行实验，请将实验步骤补充完整： a．用弹簧测力计测出物块重力： b．如图戊所示，用弹簧测力计挂在物块的长边正中心，使整个物块的浸入水中，记下此时弹簧测力计的示数； c．______________________________，记下此时弹簧测力计的示数； d．如果关系式__________（用测量的物理量字母表达）成立，则浮力大小与物体浸入液体的深度无关。 （4）经过多次实验后，小菏发现浮力大小与物体浸入液体的深度无关，而与物体浸入液体的体积有关。下列图中阴影部分能表示物体浸入液体的体积（即排开液体的体积）大小的是________（选填相应字母）。 22. 实验小组探究“杠杆的平衡条件” （1）如图甲，将杠杆安装到铁架台上，静止放置，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）侧适当调节； （2）如图乙，杠杆调节平衡后，在点挂3个钩码，点挂2个钩码，杠杆再次在水平位置平衡。完成此操作后，下一步操作不合理的是________（填序号）： A. 读取此时杠杆上力和力臂的数据，找到其中的规律，得出杠杆的平衡条件 B. 保持右侧钩码不动，改变左侧钩码数量并适当移动，使杠杆再次在水平位置平衡 C. 同时改变左右两侧钩码数量及位置，使杠杆再次在水平位置平衡 （3）若在杠杆右侧15 cm刻度线处挂上2个钩码，在杠杆左侧挂上3个钩码，则移动左侧钩码到__________cm刻度线处使杠杆重新在水平位置平衡。这时动力或阻力是_______________（选填“钩码受到的重力”“钩码对杠杆的拉力”或“杠杆对钩码的拉力”）。 （4）实验小组探究得出杠杆的平衡条件后，利用身边的材料制作了如图丙所示的简易杆秤：用轻质细棒（质量不计）作为秤杆，用细线系一个钩码作为秤砣，把空小盆挂在点作为秤盘，在点挂粗绳作为提纽，提纽相当于杠杆的_______，结合“秤砣虽小压千斤”这句话，此时杆秤相当于_______杠杆（选填“省力”或“费力”）；为了增大杆秤的量程，你的方法是：_____________________（写一种即可）。 23. 如图所示，实验小组在实验室探究“液体压强与哪些因素有关” （1）如图A所示，将U形管压强计稍加改装，实验前连接压强计时，为了确保U形管内两侧的液面相平，阀门K应处于_______（选填“打开”或“关闭”）状态；组装完成并调节阀门后，轻压探头的橡皮膜，U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）小菏发现探头所处深度较浅时，U形管两侧液面的高度差不明显，可将U形管中的水换成密度更_______（选填“大”或“小”）的液体以方便读数。 （3）比较C、D两图，可初步得出同种液体在同一深度向各个方向的压强大小___________； （4）比较图B与图___________两次实验，这是采用___________的方法探究液体的压强与深度的关系。依据这两个实验得出的结论，拦河大坝要做成___________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状，以便承受更大的水压，增强大坝的稳定性。 （5）如图F所示，将粗细不同的两个塑料瓶去除底部，在瓶嘴扎上橡皮膜，倒置后加水，瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小，此研究方法是__________。当两瓶中水位深度相同时，发现橡皮膜形变程度相同，可知：液体的压强与液体的质量______（选填“有关”或“无关”）。 四、综合应用题：（本题共3小题，第24题9分，第25题10分，第26题7分，共26分） 24. “珠海云”是我国自主研制的全球首艘智能型无人系统科考母船，致力于海洋资源勘探、生态环境保护与深海科学研究。在一次科考任务中：其搭载的水下探测器静止于海面下，其上表面到海面的距离为8 m，探测器为长方体，长0.3 m、宽0.2 m、高0.5 m，上表面与海水面平行，浸没在海水中的体积为（海水密度近似取，），请计算： （1）探测器受到的浮力； （2）探测器下表面受到的海水压强； （3）探测器底部面积为的观测窗受到的海水压力。 25. 某小区业主购买了一台100英寸电视机，由于楼梯、电梯空间不足，工人师傅使用如图所示室外吊装方式，将电视机搬运上楼。已知电视机及包装箱总质量72kg，竖放时与水平地面的接触面积为。吊装时工人师傅用420 N的拉力在100s内将包装箱匀速提高20m，取。求： （1）吊装前包装箱竖放时对水平地面的压强； （2）吊装过程中，拉力做功的功率； （3）若每个滑轮重80N，吊装过程中，克服绳重和摩擦做的功。 26. 2025年11月5日，我国第三艘航母福建舰（图a）在海南三亚某军港正式服役入列，福建舰是中国首艘平直甲板的电磁弹射航母，纯国产设计制造而成，满载时排水量，舰上配备了大量先进装备，其中舰载机是航母战斗力的核心，某款舰载战斗机（图b）的部分技术参数如下表所示，推重比是指飞机飞行时发动机的总推力与飞机总重力的比值。舰载机起飞时需要达到一定的速度（相对于空气），为了使福建舰海试成功，技术人员在风洞中模拟了舰载机的升力与速度的关系，如图c所示。 空载质量 10 t 最大起飞质量 25 t 推重比 0.4-0.9 发动机最大巡航推力 （1）福建舰满载时受到的浮力是_________N，（取）为了方便舰载机起降，福建舰甲板表面涂层非常__________（选填“光滑”或“粗糙”）。 （2）舰载机从甲板上加速起飞时，机翼上表面空气流速_________（选填“大于”“小于”或“等于”）下表面空气流速，从而产生向上的升力；牵引索对舰载机的拉力_________（选填“大于”“等于”或“小于”）舰载机对牵引索的拉力；舰载机的机械能_________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 （3）舰载机满载时起飞的最低速度_________（选填“大于”“等于”或“小于”），舰载机空载时起飞的最低速度。 （4）若舰载机的钢制零件全部用等体积钛合金制造，则舰载机以相同的速度水平匀速飞行时的推重比将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）（）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $