14.2 欧姆定律 同步练习-2026-2027学年沪粤版九年级上册物理

**基本信息** 该同步练习围绕欧姆定律，通过基础概念辨析、实验过程分析、综合电路计算三层设计，实现从物理观念建构到科学探究能力提升的巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|单一知识点（电阻概念、欧姆定律公式）|单选概念题（第2题电阻特性判断）、填空基础计算（第7题短路位置距离计算）| |提升层|实验方法与规律应用（滑动变阻器作用、电流-电阻关系）|单选实验分析（第3题滑动变阻器在两实验中作用）、填空故障判断（第8题电路断路分析）| |综合层|综合电路分析与探究（实验设计、故障排查、热量计算）|实验题（第11题电流-电压关系探究）、综合计算（第10题电源电压与最小电阻求解）|

14.2 欧姆定律 同步练习 一 、单选题 1.如图所示，电源电压保持不变，开关闭合后，灯、都能正常发光，甲、乙两个电表的示数之比是：，此时灯、的电阻之比是 A. ： B. ： C. ： D. ： 2.关于公式，下列说法正确的是 A. 导体的电阻与导体电压成正比，与电流成反比 B. 导体中的电阻与导体两端电压无关 C. 导体电阻越大，这段导体两端的电压越高 D. 导体的电压为零，电阻为零 3.在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中，电路中的滑动变阻器两次的作用是 A. 均使电阻两端的电压成倍数变化 B. 均使电阻两端的电压保持不变 C. 前次使电阻两端电压成倍数变化，后次使电阻两端的电压保持不变 D. 前次使电阻两端电压保持不变，后次使电阻两端电压成倍数变化 4.如图在探究电流跟电阻关系的实验中，滑动变阻器的规格为“30Ω 0.5A”，定值电阻为5Ω、10Ω、15Ω，实验数据见下表。下列与实验有关的几种说法中正确的是（ ）  ①上述3次实验中，都是调节滑动变阻器使电压表的示数为1.5V  ②要顺利完成这3次实验，电源电压不能超过4.5V  ③上述3次实验中，定值电阻消耗电功率最大的为0.45W  ④如果只有6V电源，要顺利完成3次实验则定值电阻两端控制不变的电压不能低于2V  实验次数 电阻R/Ω 电流I/A 1 5 0.3 2 10 0.15 3 15 0.10 A. 只有① B. 只有①② C. 只有①②③ D. ①②③④ 5.用如图所示的电路图，探究通过导体的电流与电压之间的关系，其中的滑动变阻器的作用是 A. 多次实验，求平均值，使实验结果更加准确 B. 多次实验，取多组数据，寻找规律 C. 保持电压表示数不变 D. 保持电路中的电流不变 6.在某一温度下，连接在电路中的两段导体和中的电流与其两端电压的关系如图所示，由图中信息可知    A. 导体的电阻为 B. 导体的电阻大于导体的电阻 C. 导体两端电压为时，通过导体的电流为 D. 导体两端电压为时，导体的电阻也为 二 、填空题 7.在相距的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每条输电线的电阻是现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行检测，当电压表的示数为时，电流表示数为，则短路位置距离甲______。  8.用如图所示电路探究电流与电阻的关系，电源电压不变，电阻有、、、。连接电路闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压。为了找出故障，把导线的一端从接线柱移开，分别连到接线柱和上，发现两表指针位置均和之前一样，进一步检查发现电流表完好，则电路的故障是 ______。排除故障后，将不同阻值的电阻分别接入电路，移动滑片记录的数据如下表：  实验次数 电阻 电流 分析表中数据，实验中电阻两端的电压为 ______，实验得出的结论是 ______。 9.电学兴趣小组的同学连接了如图所示的电路进行实验探究，电源电压恒定，滑动变阻器上标有“”字样。现有、、、四个定值电阻，实验时在、间每次只接入其中一个定值电阻，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数保持不变，分别读出电流表的示数。此实验所采用的主要科学探究方法是 ______；当完成对定值电阻的探究后，为了继续对定值电阻进行探究，应 ______，换接定值电阻，正确操作后，当滑动变阻器滑片移至最大阻值时，恰能达到探究目的，若持续通电，则滑动变阻器产生的热量为 ______。 10.某同学用两个滑动变阻器连接成了如图的电路，已知、的规格均为“”，电压表的量程为，电流表的量程为，当两个滑动变阻器的滑片都移到最左端时，电流表的示数为，则电源电压为 ______；为保证电路安全，可取的最小电阻是 ______。 三 、实验题 11.图甲是“探究电流和电压的关系”的实验装置，电源电压为   闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于最 ______端；  闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片时，两块电表示数均没有变化，则电路故障可能是定值电阻 ______；  排除故障后，正确连接电路。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，将测得的数据绘制成图象，如图乙所示。分析图象可以得出：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ______；滑动变阻器的最大阻值至少为 ______。 12.图甲是某同学设计的温度报警电路，电压恒为，为电阻箱，为热敏电阻，其中热敏电阻的阻值随温度变化的关系图线如图乙所示。  ①输出电压随温度的升高而 ______选填“增大”或“减小”；  ②当输出电压达到或超过时，便触发报警器未画出报警，若将电阻箱调至，则电路开始报警的温度为 ______；输出电压为时，电路温度为时，电阻箱的电阻为 ______；  ③使用一段时间后，电源电压会降低，为不改变电路开始报警的温度，则应调节电阻箱，使其阻值 ______选填“升高”或“降低”至适当值. 13.在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小强和小红设计的电路如图甲所示，电源电压保持不变。  闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于______填“”或“”端。  小强同学按图甲正确连接电路，闭合开关，调节滑片，得到的实验数据如表： 实验序号 电压 电流 分析数据可知，应该将实验序号______组的数据删除，进而得出结论：电阻一定时，______。为了能够顺利完成上述实验，所用滑动变阻器的最大阻值不小于______。  小红同学连接的电路如图乙所示，小强同学发现接错了根导线。请在这根导线上打“”，并补画出正确的那根导线。 答案和解析 1.【答案】A; 【解析】解：  如果甲乙任何一个为电流表，将会形成短路，所以甲乙都为电压表，此时灯、串联，电压表甲测量两端电压，电压表乙测量电源电压；  已知甲、乙两个电表的示数之比是：，即：：；  因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，  所以灯、两端电压之比为：  ：：：；  又因为串联电路电流相等，即；  由可得、的电阻之比：  ：：：：。  故选A。  根据电压表并联在电路中，电流表串联在电路中确定甲乙仪表的种类，然后根据串联电路的特点和欧姆定律求出两灯泡的电阻之比。  该题考查电压表和电流表在电路中的作用、串联电路的特点以及欧姆定律的应用，关键是明确甲乙仪表的种类和测量对象。 2.【答案】B; 【解析】解：由可知，导体的电阻等于导体两端电压与通过电流的比值，而电阻是导体本身的一种特性，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体两端的电压和通过的电流无关，故错误，正确。  故选：。  电阻是导体本身的一种特性，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，只是计算电阻的一种方法。  此题主要考查欧姆定律变形公式的理解，明确电阻是导体的一种特性是解答该题的关键。学习物理公式时，要注意不能像数学公式一样来分析，因为物理公式中的每个字母都代表一个特定的物理量，有其本身的物理意义。 3.【答案】C; 【解析】  在研究导体中的电流与电压的关系时，要保持导体的电阻不变，利用滑动变阻器来改变导体两端的电压．在研究导体中的电流与导体的电阻的关系时，要改变导体的电阻值，利用滑动变阻器来控制导体两端的电压不变．所以前后两个实验中滑动变阻器的作用不完全相同．  在研究导体中的电流与电压的关系时，滑动变阻器是使电阻两端的电压成倍数变化；然后用电流表记录对应电压下的电流值，通过多次实验，来总结导体中电流与电压的关系．  而在研究导体中的电流与导体的电阻的关系时，利用滑动变阻器来控制导体两端的电压不变．通过更换几组不同的定值电阻，记录下对应的电流值，来总结导体中的电流和电压的关系．  故选 4.【答案】D; 5.【答案】B; 【解析】解：该实验是探究电流与电压的关系，所以应利用滑动变阻器改变电阻两端的电压，并测出对应的电流，从而可分析得出电流与电压的正比例关系的普遍结论。  故选：。  电流与电压和电阻有关，要探究电流与电压的关系，应不断改变电阻两端的电压，并要保持电阻不变，据此分析解答即可。  此题主要考查了滑动变阻器的作用，在探究电流与电压的关系时，作用是改变电压，在探究电流与电阻的关系时，作用是保持电阻两端的电压不变。 6.【答案】C; 【解析】  先分别分析图象，根据欧姆定律求出、；再观察导体两端电压为时的电流；最后从导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过的电流无关来考虑即可．  此题主要考查了利用欧姆定律的变形公式计算电阻，以及导体的电阻是导体本身的一种性质，不随电压和电流的改变而改变。  由图可知：当两端电压为时，通过、中的电流分别是和，  则，；故选项错误，选项正确；  因导体的电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关，故选项错误。  故选。  7.【答案】1.25; 【解析】解：  由欧姆定律可得，连接短路位置到甲地的两段输电线的总电阻：  ，  因导线的电阻为，且电阻和长度成正比，  所以，短路处距甲地的导线总长度：  ，  则短路位置距离甲的距离：  。  故答案为：。  知道电压表和电流表的示数，利用欧姆定律求出连接短路位置到甲地的两段输电线的电阻值；又知道导线的电阻为，据此求出导线的长度，从而确定出短路的地点离甲地的距离。  该题考查了学生对欧姆定律的掌握和运用，知道短路的地点离甲地的距离为导线总长度的一半是本题的关键。 8.【答案】cd间导线断路  2  电压一定时，导体中的电流与其电阻值成反比; 【解析】解：连接电路闭合开关，发现电流表无示数，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，与电压表并联之间有断路，当电压表接在导线两端时，电压表的示数接近电源电压，说明除了导线外的其他元件均没有断路现象，因此只能是间导线断路；  由表中数据可知，电阻两端的电压：-----，为一定值，故可以得出结论：电压一定时，导体中的电流与其电阻值成反比。  故答案为：间导线断路；；电压一定时，导体中的电流与其电阻值成反比。  电流表无示数，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，与电压表并联的支路断路了；  根据表中数据利用欧姆定律求出实验中电阻两端的电压；根据表中电流与电阻之积为一定值分析得出结论。  本题探究电流与电阻的关系，考查故障分析、欧姆定律的应用和分析数据归纳结论的能力。 9.【答案】控制变量法  断开开关  2; 【解析】解：实验时在、间每次只接入其中一个定值电阻，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数保持不变，分别读出电流表的示数。该实验保持电压不变，改变电阻大小，观察电流变化，采用的是控制变量法；  当完成对定值电阻的探究后，应该断开开关，更换的电阻再进行探究；  当滑动变阻器滑片移至最大阻值时，恰能达到探究目的，此时定值电阻两端电压为，电流；  串联电路中，电流处处相等。所以；滑动变阻器产生的热量；  故答案为：控制变量法；断开开关；。  该实验保持电压不变，改变电阻大小，观察电流变化，采用的是控制变量法；  当完成对定值电阻的探究后，应该断开开关，更换的电阻再进行探究；  当滑动变阻器滑片移至最大阻值时，恰能达到探究目的，此时定值电阻两端电压为，由得出定值电阻的电流；  串联电路中，电流处处相等。所以；由可得滑动变阻器产生的热量；  此题主要考查了探究电阻和电流的关系的实验的相关内容，属于中档题。 10.【答案】；; 【解析】解：由电路图可知，闭合开关时，两个滑动变阻器串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量两端的电压。  当两个滑动变阻器的滑片都移到最左端时，接入电路的阻值最大，接入电路的阻值为零，此时电路为的简单电路，则电源电压为：  ；  根据串联电路的分压原理可知，当两端的电压最大，且接入电路的阻值最小时，接入电路的阻值也最小，此时电路中的电流最大。  由于电压表的量程为，电流表的量程为，根据串联电路的电压规律和欧姆定律可得，允许接入电路的最小值为：  。  故答案为：；。  由电路图可知，闭合开关时，两个滑动变阻器串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量两端的电压。当两个滑动变阻器的滑片都移到最左端时，接入电路的阻值最大，接入电路的阻值为零，此时电路为的简单电路，根据欧姆定律求得电源电压；  根据串联电路的分压原理可知，当两端的电压最大，且接入电路的阻值最小时，电路中的电流最大，此时接入电路的阻值也最小。根据两表所选量程和欧姆定律求得的最小值。  此题主要考查欧姆定律的应用，正确分析允许接入电路的最小值时两电表的示数是关键。 11.【答案】右  断路  正比  20; 【解析】解：为了保护电路元件安全，连接电路时滑动变阻器的滑片应调至最大电阻处，即滑片应处于最右端；  电流表无示数，说明电路是断路，电压表有示数，说明与电压表并联部分以外的电路是通路，则电路故障的原因可能是定值电阻断路；因电流随电压的变化关系为一过原点的直线，由图像可得出在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；  当电路中电流为时，滑动变阻器接入电路的电阻为最大，此时变阻器两端的电压为：，滑动变阻器接入电路的电阻为：。  故答案为：右；断路；正比；。  为了保护电路元件安全，连接电路时开关应处于断开状态；滑动变阻器的滑片应调至最大电阻处；  电流表无示数，说明电路是断路，电压表有示数，说明与电压表并联部分以外的电路是通路，分析故障原因；  由图像为过原点的直线分析；根据串联电路电压的规律求出变阻器分得的电压，根据分压原理，求出当电路中电流最小时变阻器连入电路中的电阻。  本题探究“电流与电压的关系”，考查电路连接、故障分析、欧姆定律的应用的能力，难度中等。 12.【答案】增大  36  9000  升高; 【解析】解：①由电路图可知，闭合开关，热敏电阻和电阻箱串联，输出电压为电阻箱两端的电压。由图乙可知当温度升高时，热敏电阻阻值减小，根据串联电路的分压原理可知热敏电阻两端的电压也减小，根据串联电路的电压规律可知，电阻箱两端电压变大，所以输出电压随温度的升高而增大；  ②当输出电压达到或超过时，便触发报警器未画出报警，若将电阻箱调至，则电路中的电流为：，  根据串联电路的电压特点和欧姆定律可得热敏电阻的阻值：，  由图象可知开始报警的温度为；  由乙图可知电路温度为时，热敏电阻的阻值为，输出电压为时，热敏电阻两端的电压：，  此时通过电路的电流：，  电阻箱的阻值：；  ③使用一段时间后，电源电压会降低，在其它相同情况下，电路中电流会偏小，会使输出电压两端的电压变低；为不改变电路开始报警的温度，即使输出电压两端的电压不变，则应提高输出电压两端的电压，根据串联电路的分压特点可知应提高电阻箱连入电路的阻值，即要使其阻值升高至适当值。  故答案为：①增大；②；；③升高。  ①由电路图可知，闭合开关，热敏电阻和电阻箱串联。由图乙可知当温度升高时，热敏电阻阻值减小，根据串联电路的分压原理可知热敏电阻两端的电压也减小，根据串联电路电压规律可知输出电压的变化；  ②若将电阻箱调至，根据欧姆定律求出电路中的电流，然后根据串联电路的电压特点和欧姆定律求出热敏电阻的阻值，根据图象得出开始报警的温度；  由乙图可知电路温度为时，热敏电阻的阻值，根据串联电路电压规律计算热敏电阻两端的电压，根据欧姆定律计算此时通过电路的电流，进一步计算电阻箱的阻值；  ③电源电压越小，在其它相同情况下，电路中电流会偏小，电阻箱两端电压会偏小，所以要使输出电压两端的电压不变，应使电阻箱的阻值变大。  此题主要考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是能够从图象中得出相关的信息。 13.【答案】图略;B;R断路;左;0.3; 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