山西吕梁市方山县部分学校2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

八年级期末 物理 下册全部 说明：共三大题，20小题，满分80分，作答时间为80分钟。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 如图所示，这是我国自主研制的超微单兵无人侦察机——“蜂鸟”，该无人侦察机受到的重力约为0.45N。下列物体受到的重力与其最接近的是（ ） A. 一根绣花针 B. 一个鸡蛋 C. 一个铅球 D. 一头大象 2. 清晨，李大爷在公园打太极，他先摆出了如图甲所示的姿势，然后右腿慢慢抬起，完成了一个漂亮的“金鸡独立”动作，如图乙所示。在这个过程中，他对水平地面的（ ） A. 压力不变，压强变大 B. 压力变大，压强变大 C. 压力不变，压强变小 D. 压力变大，压强不变 3. 周末，小明和爸爸自驾游，汽车行至山坡时，车轮打滑。爸爸邀请路边的行人上车，果然车子不再打滑，开上了山坡。下列做法与小明爸爸的做法蕴含相同原理的是（ ） A. 自行车车胎表面有花纹 B. 给自行车安装滚动轴承 C. 给自行车链条加润滑剂 D. 自行车刹车时，用力捏车闸 4. 智能配送无人机能高效完成偏远区域快件派送，既节省人力开支，又提升派送安全性，部分轻便稳固的货品还能低空投放配送。下列过程中，无人机对快递做了功的是（ ） A. 无人机携带快递向上攀升 B. 无人机带着快递水平匀速直线前行 C. 无人机悬停核对投放位置 D. 快递脱离无人机下落至地面 5. 小亮看到爸爸在钓鱼时两手握鱼竿微微移动，鱼竿另一端大幅上移，这让他想起了物理课上学过的杠杆知识。下列工具正常使用时，与鱼竿属于同一类杠杆的是（ ） A. 托盘天平 B. 瓶盖起子 C. 食品夹 D. 钳子 6. 如图所示，这是汉代画像中的滑轮图，描绘了古人使用滑轮汲水的场景。关于图中的滑轮，下列说法正确的是（ ） A. 利用它可以省力 B. 利用它可以省距离 C. 它的机械效率可达100% D. 利用它可以改变力的方向 7. 如图所示，投壶是中国古代宴饮时的一种投掷游戏，也是一种礼仪。游戏时需把箭投进壶里，投中多的为胜。在投壶中（不计空气阻力），下列说法正确的是（ ） A. 空中飞行的箭受到手对箭的作用力 B. 空中飞行的箭运动状态一直不变 C. 掷出的箭能在空中飞行是由于其具有惯性 D. 掉落在地面上的箭受到的重力和地面对它的支持力是一对相互作用力 8. 图甲是乒乓球训练时的发球机，图乙是乒乓球被发出后的运动轨迹，其中1和3位置高度相同，2位置为最高点。下列说法正确的是（ ） A. 球在1位置时重力势能最大 B. 球从1位置到2位置时动能转化为重力势能 C. 球在1、3两位置时动能相等 D. 球在1位置时的机械能小于在4位置时的机械能 9. 潜艇从高密度海水区驶入低密度海水区时，急剧下降的过程称为“掉深”。如图所示，某潜艇从a处“掉深”至b处，下列说法正确的是（ ） A. 潜艇在b处所受浮力的方向不是竖直向上 B. 与b处相比，潜艇在a处排开液体的体积更大 C. 与a处相比，潜艇在b处排开液体所受的重力变大 D. “掉深”过程中，为了尽快脱险，潜艇需将水舱中的水排出 10. 如图甲所示，工人师傅用如图乙所示的水平推力推着物体在同一水平地面（粗糙程度相同）上运动，物体速度随时间变化的图像如图丙所示。关于这个过程，下列分析正确的是（ ） A. 0~2s，物体在水平方向上的合力为1N B. 2~4s，推力对物体做的功为0J C. 4~6s，推力对物体做功的功率为8W D. 0~6s，物体受到的摩擦力恒为2N 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题8分，12、13、14、15小题各4分，共24分） 11. 小明给鱼缸换水时，发现打开缸底的排水口，随着鱼缸中的水面下降，排水口的水流速度下降。他好奇这是不是和水的压强有关，于是用水和矿泉水瓶做实验，探究液体压强的特点。实验思路：他在矿泉水瓶侧壁开孔，向瓶中加水，将其放在水平地面上，通过观察水喷出后落在地面的水平距离来判断液体压强的大小。 实验过程：如图甲所示，在矿泉水瓶A、B两处开两个大小相同的孔，装满水后，发现水从孔B喷出的距离较远。如图乙所示，在矿泉水瓶同一高度的C、D、E处开三个大小相同的孔，装满水后，发现水从这三个孔中喷出的距离相等。 实验结论： （1）分析图甲实验可知，同种液体，深度越大，液体压强越_________。故鱼缸排水口的水流速度与液体压强_________（选填“有关”或“无关”）。分析图乙实验可知，同种液体，_________深度，各个方向的液体压强_________； 实验拓展： （2）在空矿泉水瓶的侧壁上开一个圆孔，用万能胶将橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察到橡皮膜向外凸，如图丙所示。将该矿泉水瓶浸入一个盛有饱和食盐水的容器中，且瓶内外液面相平，此时橡皮膜变为向里凹，如图丁所示，此现象说明：同一深度处，液体密度越_________，液体压强越大； （3）在图丁中，为了使橡皮膜变平，应将矿泉水瓶竖直向_________（选填“上”或“下”）移动。若橡皮膜变平后，瓶内水面距离橡皮膜中心位置的距离为，食盐水水面距离橡皮膜中心位置的距离为h2，则食盐水的密度为_________（用字母、h2、ρ水表示）。 12. 小明在玩跷跷板时发现，体重不同的同学坐在跷跷板两端的不同位置也能使跷跷板保持平衡，于是他想探究杠杆平衡的条件。 实验思路：杠杆居中悬挂在支架上，调节平衡后改变杠杆两端钩码的数量和位置，杠杆再次在水平位置平衡后记录数据，得出结论； 实验过程：小明多次改变钩码数和悬挂位置，实验数据如下： 次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 2 10 1 20 2 1 15 3 5 3 3 10 2 15 实验结论： （1）分析数据可得出杠杆平衡条件：_________（用表格中字母表示）。根据结论可知：要让跷跷板平衡，跷跷板一端体重较轻的同学，需要坐在离支点更_________（选填“远”或“近”）的位置； （2）小明想要探究杠杆平衡时拉力倾斜程度对拉力大小的影响。为探究这个问题，请你简述可行的实验操作：_________。 13. 周末，小亮清洗家里的挂件时发现挂件浸入水中后，提起来的感觉不一样。他设计了如下实验来探究影响浮力大小的因素。 实验思路：利用称重法测出物体在液体中受到的浮力； 实验过程与结论： （1）如图甲所示，该实验中金属块的重为_________N； （2）比较图甲、丙、丁三个步骤得出结论：浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度_________（选填“有”或“无”）关； （3）比较图_________三个步骤得出结论：浸在液体中的物体所受浮力大小与物体浸入液体中的体积有关； （4）比较图甲、乙、戊三个步骤得出结论：浸在液体中的物体所受浮力大小与液体的密度有关。这样分析是错误的，理由是_________。 14. 落地灯是常见的家居照明设备，但底座的直径大小不一样，那么它们的稳定性一样吗？实践小组的同学们设计实验，探究底座的稳定性与底座直径的关系。选择质量和高度相同但直径不同的实心圆盘底座，在底座中心加一根相同的木棍，在木棍的相同高度处施加水平拉力，通过测量底座刚要倾倒时的拉力，比较底座的稳定性。按照上述步骤实验，收集数据，实验数据如下表： 次数 底座直径d/cm 底座质量m/g 拉力作用高度h/cm 刚要倾倒时的拉力F/N 1 10 500 120 6 2 15 500 120 9 3 20 500 120 12 4 25 500 120 15 （1）通过分析实验数据可初步得出：质量和高度都相同的实心底座，底座直径越大，刚要倾倒时所需的拉力越_________，稳定性_________（选填“越好”或“越差”）； （2）结合上述实验结论，请你写出生产生活中利用该原理设计的物品实例：_________； （3）除了实心底座的直径，底座的稳定性还可能与哪些因素有关呢？请你提出一个可探究的科学问题：_________。 15. 规格不同的弹力带（如图所示）磅数是不同的，磅数越高，拉伸时越费力。小明有材质、长度相同的两条10磅、一条20磅的弹力带，他猜想将两条10磅的弹力带叠放在一起拉动时产生的弹力，与将一条20磅的弹力带拉动到相同长度时产生的弹力大小相同。请你添加合适的器材，设计一个实验方案判断小明的猜想是否正确。 三、综合应用题（本大题共5个小题，16小题3分，17小题7分，18小题4分，19、20小题各6分，共26分） 16. 小明记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处，分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 太原火车站执勤民警借助两轮平衡车开展日常巡逻，极大提升巡逻效率。如图所示，一名执勤民警连同平衡车的总重为900N，该执勤民警骑行平衡车静止在水平地面上时，平衡车每个轮子与水平地面的接触面积为。求此时平衡车对水平地面的压强。解：此时平衡车对水平地面的压强： 错误之处：_________； 错因分析：_________； 正确解答：_________。 请根据要求填写： （1）错误之处：_________ （2）错因分析：_________ （3）正确解答：_________ 17. 学校开展了跨学科实践活动，制作抽水机。老师组织同学们了解了如图甲所示的传统活塞式抽水机，同学们讨论交流后，利用身边的废旧物品，制作了一个简易按压式抽水机模型，如图乙所示。用装水的大塑料桶作为储水瓶。气囊底部安装阀门A，阀门A只能向气囊方向开启；玻璃管中间安装只能向储水瓶打开的阀门B。玻璃管一端与气囊连接，另一端与储水瓶连接。将塑料管折成L状，一端浸入水中，另一端通过玻璃管的开孔横向放置，充当出水管。用防水胶带密封所有连接处。反复挤压、松开气囊，水便会从储水瓶被抽到出水管流出。 （1）请你在图甲中画出活塞式抽水机抽水时，动力的动力臂和阻力的阻力臂； （2）制作按压式抽水机时，需要用防水胶带密封玻璃管与气囊、储水瓶的连接处，这样做的目的是提高装置的_________（选填“气密性”或“使用寿命”）。当松开被挤压的气囊时，阀门B关闭，气囊内的气压降低，阀门A在外界_________的作用下打开，气囊完成吸气；向下按压气囊，阀门A关闭，阀门B_________（选填“打开”或“关闭”），储水瓶中的水在内部气压的作用下通过出水管流出； （3）若实际测试时，发现自制按压式抽水机的气囊被挤压后很难回弹，请你提供一个可行的修改方案：_________。（写出一条即可） 18. 如图所示，这是某汽车车顶的天窗，车行驶时，若把天窗打开，车内污浊的空气就能被自动抽出，使车内的空气清新。请你利用所学的物理知识解释车内污浊的空气被自动抽出的原理。 温馨提示：19、20小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 19. 建材仓库内，工人用如图所示的装置将质量为80kg的建筑材料匀速提升至高为3m的二楼，用时15s，已知拉力的功率恒为200W。求：（g取10N/kg） （1）该建筑材料受到的重力； （2）该过程中工人做的有用功； （3）该装置的机械效率。 20. 周末，小明洗菜时，发现有的土豆沉底，有的土豆悬浮。小明选了一个沉底的土豆带到实验室探究浮力的相关问题。擦干土豆表面的水分，用天平称得该土豆的质量为0.11kg。将该土豆放入装满水的溢水杯中，土豆沉底后溢出的水的重为1N。他往溢水杯中加入食盐并搅拌，发现这个土豆可以悬浮在盐水中。求：（g取10N/kg，） （1）土豆在清水中沉底时所受的浮力； （2）土豆沉底时排开的水的体积； （3）土豆悬浮时盐水的密度。 八年级期末 物理 下册全部 说明：共三大题，20小题，满分80分，作答时间为80分钟。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题8分，12、13、14、15小题各4分，共24分） 【11题答案】 【答案】（1） ①. 大 ②. 有关 ③. 同一 ④. 相等 （2）大 （3） ①. 上 ②. 【12题答案】 【答案】（1） ①. ②. 远 （2）将一端的钩码换成弹簧测力计，先后沿竖直、倾斜不同角度拉杠杆至水平平衡，比较弹簧测力计示数 【13题答案】 【答案】（1）2.8 （2）无 （3）甲、乙、丙##甲、乙、丁 （4）没有控制物体排开液体的体积相等 【14题答案】 【答案】（1） ①. 大 ②. 越好 （2）电视机的底座很宽 （3）底座的稳定性与底座的质量有什么关系 【15题答案】 【答案】实验目的：探究将两条10磅的弹力带叠放在一起拉动时产生的弹力，是否与将一条20磅的弹力带拉动到相同长度时产生的弹力大小相同。 实验器材：材质、长度相同的两条10磅弹力带、一条20磅弹力带、弹簧测力计 (用于测量弹力大小)、刻度尺 (用于确保拉伸到相同长度)、铁架台 (或任何可以固定弹力带的支架) 实验步骤： 首先，将铁架台放置在水平桌面上。将一条20磅的弹力带的一端固定在铁架台的横杆上。 然后，将弹簧测力计的挂钩钩住20磅弹力带的另一端，沿水平方向缓慢拉动弹簧测力计，使弹力带伸长。当弹力带伸长到某一特定长度时，用刻度尺测量并记录此时弹力带的总长度。同时，读取并记录弹簧测力计的示数。 接下来，取下20磅的弹力带。将两条10磅的弹力带叠放在一起（确保它们并排对齐，共同受力），然后将它们的一端固定在铁架台的同一位置上。 接着，用弹簧测力计钩住两条叠放的10磅弹力带的另一端，以同样的方式缓慢拉动，直到弹力带的总长度也达到步骤2中记录的相同长度。读取并记录此时弹簧测力计的示数。 最后，为了减小实验误差，可以改变拉伸的长度，重复以上步骤2-4，进行多次测量。 分析与结论： 如果与相等（在实验误差允许的范围内），则说明小明的猜想是正确的。 如果与不相等，则说明小明的猜想是错误的。 三、综合应用题（本大题共5个小题，16小题3分，17小题7分，18小题4分，19、20小题各6分，共26分） 【16题答案】 【答案】（1） （2）将一个轮子与水平地面的接触面积误认为是其受力面积 （3）此时平衡车对水平地面的压强： 【17题答案】 【答案】（1） （2） ①. 气密性 ②. 大气压 ③. 打开 （3）加装弹簧辅助回弹 【18题答案】 【答案】汽车行驶时打开天窗，天窗外空气流速大，压强小，使天窗开口处的气体压强小于车内的气体压强。在压力差的作用下，车内污浊的空气被自动抽出，从而使车内空气清新。 温馨提示：19、20小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 【19题答案】 【答案】（1）800N （2）2400J （3）80% 【20题答案】 【答案】（1）1N （2） （3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $