精品解析：山西吕梁市孝义市2025-2026学年第二学期期末八年级物理试卷

2025~2026学年第二学期八年级期末质量监测试题（卷） 物理 说明： 1.本试卷满分为100分，考试时间为90分钟。 2.书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁不扣分。否则，将酌情扣分，书写与卷面扣分最多不得超10分。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑） 1. 小华从地上捡起掉落的物理课本放到课桌上，他对课本做的功下列估测正确的是（ ） A. 0.2 J B. 2 J C. 20 J D. 200 J 2. 小明在观察磁铁对小铁球的作用时，发现小铁球运动情况如右图所示，下列关于力的作用效果与题干相同的是（ ） 铁球“拐弯” A. 棋子被击飞 B. 拉弯的弓箭 C. 气球被压扁 D. 钢化膜被弯折 3. 同学们开展了“人体中的杠杆”跨学科实践活动，下列与右图中“踮脚尖”的杠杆类型相同的是（ ） A. 提升物体 B. 做俯卧撑 C. 低头看书 D. 仰卧起坐 4. 如图所示是同学们在大课间活动时踢毽子的情景，假设毽子竖直运动到最高点时，所有的力突然消失，毽子将会（ ） A. 保持静止 B. 减速向上运动 C. 加速向下运动 D. 匀速直线向上运动 5. 小宇看到妈妈打不开玻璃罐的盖子，于是他用物理课学到的知识给妈妈教了四种方法，下列方法不合理的是（ ） A. 垫上抹布 B. 用刀撬瓶盖边缘 C. 手上抹护手霜 D. 在瓶子顶部浇热水 6. 如图所示为小明测量体重时的情境，站在地磅秤上静止时，地磅秤就可以显示人的质量，关于地磅秤工作的原理，下列说法正确的是（ ） A. 人对秤的压力与人受到的重力是一对平衡力 B. 人对秤的压力与秤对人的支持力是一对平衡力 C. 人受到的重力与秤对人的支持力是一对平衡力 D. 秤受到的重力与地面对秤的支持力是一对平衡力 7. 2026年5月，我市交管部门特意录制《青春“驶”不得，安全才酷炫》的视频，视频中明确要求：任何人骑车必须戴安全头盔；电动车不得违规改装，不得飙车。下列关于某人骑行电动车时说法正确的是（ ） A. 骑车上坡，动能一定减小 B. 戴头盔可以有效地减小惯性 C. 骑行中，车速越快，车的重力势能越大 D. 戴头盔可减小摔倒时头部受到的压强 8. 单轮健身拉力器是健身常用的器械之一，它的结构示意图如图乙所示，用拉力F将重为G的重物匀速竖直提升高度h，下列有关说法正确的是（ ） A. 人拉绳子移动的距离为2h B. 图乙中滑轮是动滑轮，可以省力 C. 该装置的机械效率可以达到100% D. 使用该拉力器，提升重物的有用功是Gh 9. 如图是盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，当瓶口刚刚被水浸没时，盆景盘中的水位可以保持一定高度，下列对水不会全部流出的原因解释正确的是（ ） A. 瓶口太小，水不易流出 B. 外界大气压强等于瓶内水的压强 C. 外界大气压强等于瓶内空气与水的压强之和 D. 在“A”处打一个小孔，水会从小孔向外喷出 10. 近日，大洞河发现会漂浮的神奇石头，这就是浮石，也叫火山石。关于这种能漂浮在水面上的浮石，下列说法正确的是（ ） A. 浮石能漂浮，说明浮石的密度比水大 B. 浮石漂浮时，受到的浮力大于它的重力 C. 浮石漂浮时，排开水的重力等于它的重力 D. 增大水的密度，浮石受到的浮力会变大 二、实验探究（本大题共5个小题，11小题8分，12小题9分，13小题10分，14小题4分，15小题4分，共35分） 11. 小宇游泳时发现：站在齐胸深的水中感觉呼吸略微有些困难，越往深水区走，这种感觉越明显。于是他利用如图所示的隔板装置探究液体压强的影响因素。 【实验思路】 （1）向容器左右两侧各倒入深度不同的水或向容器左右两侧倒入深度相同密度不同的液体，通过____________比较液体压强的大小； 【实验过程及结论】 （2）如图甲，向容器左右两侧倒入深度不同的水，观察到橡皮膜会向液面低的一侧凸起，说明____________，也解释了工程师要把拦河坝设计成____________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状的原因； （3）如图乙，向容器左右两侧分别倒入相同深度的水和盐水，观察到橡皮膜会向____________（选填“水”或“盐水”）一侧凸起，若要让橡皮膜变平，可以采取的办法有____________； 【实验拓展】 （4）若将装置中隔板下部的橡皮膜去除，该装置就构成了一个____________，当容器内装同种液体且液体不流动时，各部分容器中液面高度____________。请你举一个生产生活中使用该原理的例子：__________________________。 12. 小明发现商场某硅藻泥材质的防滑地垫可以双面使用，A、B两个面的防滑性相同吗？滑动摩擦力大小与哪些因素有关呢？他利用商家赠送的小块地垫样品进行了下列探究： 【实验思路】 （1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做____________运动，根据____________原理，此时弹簧测力计对木块的拉力____________木块受到的滑动摩擦力大小。 （2）小明提出如下猜想：①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。要验证猜想①，应该选择____________两图所示的实验来操作；要验证猜想②，他应该选择____________两图所示的实验来操作。 【实验过程与结论】 （3）保持B面朝下，在水平地面上进行了如图甲、乙所示的实验。可得出实验结论：当接触面材料和____________一定时，压力越大，滑动摩擦力____________。 （4）小明发现利用甲、丙两次实验测得的滑动摩擦力都很小，为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你在现有器材的基础上，提出一个改进措施：____________。 （5）为了更精确地测量地垫受到的滑动摩擦力，小智引入拉力传感器代替弹簧测力计进行实验，如图戊所示，拉动木板时发现传感器示数不稳定，获得数据如图己所示，出现示数不稳定的原因可能是________（选填序号）。 ①选择的木板表面粗糙程度不均匀 ②木板与地面接触面粗糙程度不均匀 13. 药戥（deng）子是药店称量中药用的小型杆秤，在秤盘中放入药材后用手提起提绳，移动秤砣的位置，就能使小杆秤在水平位置平衡。杠杆的平衡需要满足什么条件呢？于是小宇带领实践小组的同学进行了探究。 【实验思路】 让杠杆在水平位置平衡，通过改变钩码的重力和钩码悬挂位置，来探究杠杆的平衡条件。 【实验过程】 （1）实验前，小宇发现杠杆静止时如图甲所示，此时的杠杆处于____________（选填“平衡”或“非平衡”）状态；接下来他应将杠杆两端的平衡螺母向____________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是____________。 （2）若将图乙中A、B位置所挂钩码各取下一个，杠杆会____________（选填“顺时针”或“逆时针”）转动；要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变两侧钩码各自数量的前提下，仅需把右侧钩码向______（选填“左”或“右”）移动________格。 （3）小宇用弹簧测力计代替杠杆右侧的钩码，并由竖直拉改为斜向下拉，如图丙所示，弹簧测力计的示数会____________（选填“变小”“变大”或“不变”）。 多次改变钩码数量和悬挂钩码的位置后，记录数据如下表所示。 序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1.0 10 2.0 5 2 1.5 5 0.5 15 3 2.0 15 1.5 20 【实验结论】 （4）分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡条件是____________（用表格中的字母表示）。 【实验拓展】 （5）实验后，小宇对她自制的杆秤进行了拓展研究：如果秤砣磨损，则测量结果会比真实质量________（选“偏大”“偏小”或“不变”）；若要使该杆秤能测量更大质量的物体，可采取的措施是________________________________（写出一条即可）。 14. 古代攻城所用的投石机是利用杠杆原理工作的简易机械，通过配重下落带动木杆转动，将石块抛掷出去。某物理兴趣小组自制简易投石机探究石块投射距离与配重质量的关系。 【实验思路】：保持投射角度、石块质量均不变，更换不同质量的配重进行实验，每次实验均由静止释放配重，记录石块的水平投射距离，实验数据如下表所示。 实验次数 1 2 3 4 5 配重质量m/g 100 150 200 250 300 投射距离s/m 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 （1）请根据表格中的实验数据，在坐标系中用描点法画出石块投射距离s与配重质量m的关系图像。 （2）根据绘制的图像，可得出实验结论：_____________________________________。 （3）除配重质量外，投石机的投射距离还可能与其他因素有关。请结合投石机的结构和使用场景，提出一个值得探究的科学问题：_____________________________________________。 15. 某次实践活动中，小宇发现把空牙膏袋撑开和挤瘪后先后放在同一杯水中，结果如图所示。于是提出猜想：物体所受浮力的大小可能跟物体的形状有关。请你帮他设计实验方案，进行实验探究。 三、综合应用（本大题共9个小题，16题4分，17题4分，18题7分，19题4分，20题6分，共25分） 16. 下表是小明错题积累本记录上的某错题，请你帮他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 放学后，小勇沿水平路面走了200 m，用时3 min，又用1 min爬上了大约9 m高的四楼回到了家。已知：小勇的重力为600 N。求他在回家过程中克服重力所做功的功率。（沿水平路面行走时不考虑重心高度的变化） 答：爬楼时克服重力做功。 他在水平面行之时，克服重力做功 他克服重力做功的功率： 错误之处：____________ 错因分析：____________ 正解答案：____________ 完成以上填空： （1）错误之处：____________ （2）错因分析：____________ （3）正解答案：____________ 17. 小小的玻璃瓶，大大的用处。如图所示，在圆柱形厚玻璃瓶中装满水，把细玻璃管通过带孔的橡胶塞插入瓶中。用力捏厚玻璃瓶的不同部位，观察到细玻璃管中液面____________，说明力可以改变物体的____________，这种方法属于____________法。除此之外，这个玻璃瓶搭配细玻璃管，还能改装成什么实验器材？请举一例：_________________________________。 18. 孝义羊羔酒酿造技艺始于汉魏、兴于唐宋，元时已畅销海外。为探寻家乡传统酿造技艺背后的科学原理，同学们巧用吸管、泡沫小球、铜丝等材料自制微型密度计，对水与羊羔酒开展密度测量与对比分析。已知：密度计由浮子、标度杆、配重三部分组成，浮子提供足够浮力使整体漂浮在液面上；标度杆作为刻度载体，直观读取测量结果；配重降低重心，使密度计保持竖直姿态。 （1）如图甲，当密度计（示意图）静止漂浮在水中，请画出受力示意图（A点为重心）。 （2）请在图乙虚线框内画出自制微型密度计的草图，并标出浮子、标度杆、配重（可用文字补充说明） （3）该同学又将密度计分别置于42°（ρ=0.97 g/cm3）和53°（ρ=0.96 g/cm3）两款酒中，并在密度计上分别做了标记，如图所示，标记A对应的是____________（选填42°或53°）。 （4）某同学用长度为20 cm的自制微型密度计，先后放入清水和某款羊羔酒中，静止时露出液面的长度分别为、，如图所示，通过计算该羊羔酒的密度为____________。（科学记数法表示后，结果保留2位小数） （5）有同学提出A、B间的长度过小，不便于观察者分辨，为提高测量精度，请你针对密度计的结构，提出一条改进建议：__________________________________________________________________。 19. 夏日炎炎，有人喜欢去河边玩水，但是往往看似平静的水面下方会藏有旋涡，一旦被旋涡吸住很难挣扎，甚至被水流冲走。请你运用流体压强与流速的关系解释为什么一旦被旋涡吸住人很难挣脱。 20. 2026年5月24日，神舟二十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火升空。火箭起飞质量约500吨，起飞推力约6×106 N保持不变，起飞约2分钟后高度攀升至大约40 km。如图是航天乘组穿着航天服在出征仪式上的照片，假设航天员自身质量65 kg，航天服及配套装备总质量约10 kg，每只航天靴与地面接触面积约为300 cm2。（）求： （1）如图，出征仪式上航天员双脚静止站立时对地面的压强。 （2）火箭起飞2分钟推力做功的功率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年第二学期八年级期末质量监测试题（卷） 物理 说明： 1.本试卷满分为100分，考试时间为90分钟。 2.书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁不扣分。否则，将酌情扣分，书写与卷面扣分最多不得超10分。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑） 1. 小华从地上捡起掉落的物理课本放到课桌上，他对课本做的功下列估测正确的是（ ） A. 0.2 J B. 2 J C. 20 J D. 200 J 【答案】B 【解析】 【详解】估算物理课本质量约，物理课本重力 课桌高度约，对课本做功 故选B。 2. 小明在观察磁铁对小铁球的作用时，发现小铁球运动情况如右图所示，下列关于力的作用效果与题干相同的是（ ） 铁球“拐弯” A. 棋子被击飞 B. 拉弯的弓箭 C. 气球被压扁 D. 钢化膜被弯折 【答案】A 【解析】 【详解】磁铁吸引小铁球，使小铁球的运动方向发生改变，力的作用效果是改变物体的运动状态； A．棋子被击飞，力使棋子由静止变为运动，改变了棋子的运动状态，与题干作用效果相同，故A符合题意； BCD．拉弯的弓箭，气球被压扁，钢化膜被弯折，都是力使物体的形状发生改变，力的作用效果是改变物体形状，与题干作用效果不同，故BCD不符合题意。 故选A。 3. 同学们开展了“人体中的杠杆”跨学科实践活动，下列与右图中“踮脚尖”的杠杆类型相同的是（ ） A. 提升物体 B. 做俯卧撑 C. 低头看书 D. 仰卧起坐 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，踮脚尖时，支点为脚尖，动力是小腿肌肉拉力，阻力是人体重力，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆； A．屈臂提升物体时，支点为肘关节，动力为肱二头肌的拉力，阻力为物体的拉力，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A不符合题意； B．做俯卧撑时，支点为脚与地面的接触位置，动力为地面对手的支持力，阻力为人体重力，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，和踮脚尖杠杆类型相同，故B符合题意； C．低头看书时，支点为颈部颈椎处，动力为颈部肌肉的拉力，阻力为头部重力，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C不符合题意； D．仰卧起坐时，支点为臀部与支撑面的接触位置，动力为腹部肌肉的拉力，阻力为上半身的重力，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D不符合题意。 故选 B。 4. 如图所示是同学们在大课间活动时踢毽子的情景，假设毽子竖直运动到最高点时，所有的力突然消失，毽子将会（ ） A. 保持静止 B. 减速向上运动 C. 加速向下运动 D. 匀速直线向上运动 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持原有的运动状态不变。 毽子竖直运动到最高点时，瞬时速度为0，处于静止瞬间；此时所有力突然消失，根据牛顿第一定律，毽子会保持原有的静止状态不变，故选A。 5. 小宇看到妈妈打不开玻璃罐的盖子，于是他用物理课学到的知识给妈妈教了四种方法，下列方法不合理的是（ ） A. 垫上抹布 B. 用刀撬瓶盖边缘 C. 手上抹护手霜 D. 在瓶子顶部浇热水 【答案】C 【解析】 【详解】A．垫上抹布，增大了接触面的粗糙程度，根据摩擦力的影响因素，接触面粗糙程度越大，摩擦力越大，更容易拧开盖子，故A不符合题意； B．用刀撬瓶盖边缘，利用了杠杆的省力原理，同时能使空气进入罐内，平衡罐内外气压，便于打开盖子，故B不符合题意； C．手上抹护手霜，会减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦力，更难拧开盖子，故C符合题意； D．在瓶子顶部浇热水，金属盖子受热膨胀程度比玻璃罐身大，盖子与罐身缝隙变大，且罐内空气受热膨胀，气压增大，减小了内外气压差，便于打开盖子，故D不符合题意。 本题选不合理的，故选C。 6. 如图所示为小明测量体重时的情境，站在地磅秤上静止时，地磅秤就可以显示人的质量，关于地磅秤工作的原理，下列说法正确的是（ ） A. 人对秤的压力与人受到的重力是一对平衡力 B. 人对秤的压力与秤对人的支持力是一对平衡力 C. 人受到的重力与秤对人的支持力是一对平衡力 D. 秤受到的重力与地面对秤的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．人对秤的压力受力物体是地磅秤，人受到的重力受力物体是人，两个力没有作用在同一物体上，且方向相同，不满足平衡力的条件，故A错误； B．人对秤的压力受力物体是地磅秤，秤对人的支持力受力物体是人，两个力没有作用在同一物体上，是一对相互作用力，故B错误； C．人受到的重力受力物体是人，方向竖直向下，秤对人的支持力受力物体是人，方向竖直向上，两个力大小相等、作用在同一直线上，满足平衡力的所有条件，是一对平衡力，故C正确； D．地面对秤的支持力大小等于秤的重力与人的重力之和，和秤自身受到的重力大小不相等，不满足平衡力大小相等的条件，故D错误。 故选C。 7. 2026年5月，我市交管部门特意录制《青春“驶”不得，安全才酷炫》的视频，视频中明确要求：任何人骑车必须戴安全头盔；电动车不得违规改装，不得飙车。下列关于某人骑行电动车时说法正确的是（ ） A. 骑车上坡，动能一定减小 B. 戴头盔可以有效地减小惯性 C. 骑行中，车速越快，车的重力势能越大 D. 戴头盔可减小摔倒时头部受到的压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．动能的大小由质量和速度共同决定，骑车上坡时，若电动车加速上坡，速度增大、质量不变，动能会增大，因此动能不一定减小，故A错误； B．惯性是物体的固有属性，惯性大小只与物体的质量有关，戴头盔无法改变人体质量，不能减小惯性，故B错误； C．重力势能的大小由质量和高度共同决定，与速度无关，因此重力势能不会随车速增大而变大，故C错误； D．根据压强公式 ，摔倒时头部受到的撞击压力一定，戴头盔增大了头部的受力面积，因此可以减小头部受到的压强，故D正确。 故选D。 8. 单轮健身拉力器是健身常用的器械之一，它的结构示意图如图乙所示，用拉力F将重为G的重物匀速竖直提升高度h，下列有关说法正确的是（ ） A. 人拉绳子移动的距离为2h B. 图乙中滑轮是动滑轮，可以省力 C. 该装置的机械效率可以达到100% D. 使用该拉力器，提升重物的有用功是Gh 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由图乙可知，该滑轮的轴固定不动，是定滑轮，不省力，也不费距离，但能改变力的方向，人拉绳子移动的距离等于重物提升的高度 ，故AB错误； C．使用该装置提升重物时，需要克服摩擦、滑轮自重做额外功，总功大于有用功，因此机械效率一定小于，故C错误； D．提升重物的过程中，对重物做的功是有用功，即提升重物的有用功，故D正确。 故选D。 9. 如图是盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，当瓶口刚刚被水浸没时，盆景盘中的水位可以保持一定高度，下列对水不会全部流出的原因解释正确的是（ ） A. 瓶口太小，水不易流出 B. 外界大气压强等于瓶内水的压强 C. 外界大气压强等于瓶内空气与水的压强之和 D. 在“A”处打一个小孔，水会从小孔向外喷出 【答案】C 【解析】 【详解】A．该装置中水不会全部流出的本质原因是大气压的作用，和瓶口大小无关，故A错误； BC．当水保持不流出时，瓶口位置压强平衡，外界大气压等于瓶内空气压强与瓶内水的压强之和，并非只等于瓶内水的压强，故B错误，C正确； D．在A处打小孔后，瓶内空气压强与A处水的压强之和小于外界大气压，在大气压的作用下，水不会从小孔向外喷出，故D错误。 故选C。 10. 近日，大洞河发现会漂浮的神奇石头，这就是浮石，也叫火山石。关于这种能漂浮在水面上的浮石，下列说法正确的是（ ） A. 浮石能漂浮，说明浮石的密度比水大 B. 浮石漂浮时，受到的浮力大于它的重力 C. 浮石漂浮时，排开水的重力等于它的重力 D. 增大水的密度，浮石受到的浮力会变大 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据物体浮沉条件，平均密度小于液体密度的物体才能漂浮在液体表面，浮石能漂浮在水面，说明浮石的平均密度比水小，故A错误； B．浮石漂浮时处于平衡状态，竖直方向受力平衡，受到的浮力等于自身重力，故B错误； C．根据阿基米德原理可知，浮石受到的浮力满足，又因为漂浮时，因此可得，即排开水的重力等于浮石的重力，故C正确； D．增大水的密度后，浮石仍保持漂浮状态，浮力始终等于自身重力，浮石的重力不变，因此浮石受到的浮力不变，故D错误。 故选C。 二、实验探究（本大题共5个小题，11小题8分，12小题9分，13小题10分，14小题4分，15小题4分，共35分） 11. 小宇游泳时发现：站在齐胸深的水中感觉呼吸略微有些困难，越往深水区走，这种感觉越明显。于是他利用如图所示的隔板装置探究液体压强的影响因素。 【实验思路】 （1）向容器左右两侧各倒入深度不同的水或向容器左右两侧倒入深度相同密度不同的液体，通过____________比较液体压强的大小； 【实验过程及结论】 （2）如图甲，向容器左右两侧倒入深度不同的水，观察到橡皮膜会向液面低的一侧凸起，说明____________，也解释了工程师要把拦河坝设计成____________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状的原因； （3）如图乙，向容器左右两侧分别倒入相同深度的水和盐水，观察到橡皮膜会向____________（选填“水”或“盐水”）一侧凸起，若要让橡皮膜变平，可以采取的办法有____________； 【实验拓展】 （4）若将装置中隔板下部的橡皮膜去除，该装置就构成了一个____________，当容器内装同种液体且液体不流动时，各部分容器中液面高度____________。请你举一个生产生活中使用该原理的例子：__________________________。 【答案】（1）橡皮膜的凸起程度 （2） ①. 同种液体，液体压强随深度的增加而增大 ②. 上窄下宽 （3） ①. 水 ②. 向水一侧加水，增大水的深度 （4） ①. 连通器 ②. 相平 ③. 茶壶 【解析】 【小问1详解】 液体压强越大，对橡皮膜的压力越大，橡皮膜会向压强更小的一侧凸起，通过观察橡皮膜的凸起程度比较两侧液体压强的大小。 【小问2详解】 甲图中两侧都是水，橡皮膜向深度更小的一侧凸起，说明同种液体，深度越深，液体压强越大。河水越深压强越大，底部需要承受更大的压强，故拦河坝设计为上窄下宽的形状。 【小问3详解】 深度相同时，液体密度越大压强越大，盐水密度大于水的密度，故盐水侧压强更大，橡皮膜向水一侧凸起，要让橡皮膜变平，需要让两侧压强相等，可增大水的深度实现。 【小问4详解】 去掉橡皮膜后，装置上端开口、底部连通，符合连通器的结构特点。 连通器的特点是装入同种液体且液体静止不流动时，各容器液面高度相平，生活常见的连通器有茶壶等。 12. 小明发现商场某硅藻泥材质的防滑地垫可以双面使用，A、B两个面的防滑性相同吗？滑动摩擦力大小与哪些因素有关呢？他利用商家赠送的小块地垫样品进行了下列探究： 【实验思路】 （1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做____________运动，根据____________原理，此时弹簧测力计对木块的拉力____________木块受到的滑动摩擦力大小。 （2）小明提出如下猜想：①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。要验证猜想①，应该选择____________两图所示的实验来操作；要验证猜想②，他应该选择____________两图所示的实验来操作。 【实验过程与结论】 （3）保持B面朝下，在水平地面上进行了如图甲、乙所示的实验。可得出实验结论：当接触面材料和____________一定时，压力越大，滑动摩擦力____________。 （4）小明发现利用甲、丙两次实验测得的滑动摩擦力都很小，为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你在现有器材的基础上，提出一个改进措施：____________。 （5）为了更精确地测量地垫受到的滑动摩擦力，小智引入拉力传感器代替弹簧测力计进行实验，如图戊所示，拉动木板时发现传感器示数不稳定，获得数据如图己所示，出现示数不稳定的原因可能是________（选填序号）。 ①选择的木板表面粗糙程度不均匀 ②木板与地面接触面粗糙程度不均匀 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 等于 （2） ①. 甲、乙 ②. 甲、丙 （3） ①. 粗糙程度 ②. 越大 （4）将同一个铁块放在地垫上 （5）① 【解析】 【小问1详解】 只有木块做匀速直线运动，木块才处于平衡状态；此时木块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，故是二力平衡原理；则此时拉力大小等于滑动摩擦力大小。 【小问2详解】 要验证猜想①，需要控制接触面粗糙程度相同，压力不同，故选甲、乙两图。 要验证猜想②，需要控制压力相同，接触面粗糙程度不同，故选甲、丙两图。 【小问3详解】 甲、乙实验中接触面都是B面，接触面粗糙程度相同，压力不同，故当接触面材料和粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 探究粗糙程度的关系需要控制压力不变，因此可以在地垫上放同一铁块，增大压力，从而增大摩擦力方便测量。 【小问5详解】 拉力传感器的示数等于地垫受到的滑动摩擦力，若木板表面粗糙程度不均匀，摩擦力会不断变化，导致示数不稳定，故选①。 13. 药戥（deng）子是药店称量中药用的小型杆秤，在秤盘中放入药材后用手提起提绳，移动秤砣的位置，就能使小杆秤在水平位置平衡。杠杆的平衡需要满足什么条件呢？于是小宇带领实践小组的同学进行了探究。 【实验思路】 让杠杆在水平位置平衡，通过改变钩码的重力和钩码悬挂位置，来探究杠杆的平衡条件。 【实验过程】 （1）实验前，小宇发现杠杆静止时如图甲所示，此时的杠杆处于____________（选填“平衡”或“非平衡”）状态；接下来他应将杠杆两端的平衡螺母向____________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是____________。 （2）若将图乙中A、B位置所挂钩码各取下一个，杠杆会____________（选填“顺时针”或“逆时针”）转动；要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变两侧钩码各自数量的前提下，仅需把右侧钩码向______（选填“左”或“右”）移动________格。 （3）小宇用弹簧测力计代替杠杆右侧的钩码，并由竖直拉改为斜向下拉，如图丙所示，弹簧测力计的示数会____________（选填“变小”“变大”或“不变”）。 多次改变钩码数量和悬挂钩码的位置后，记录数据如下表所示。 序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1.0 10 2.0 5 2 1.5 5 0.5 15 3 2.0 15 1.5 20 【实验结论】 （4）分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡条件是____________（用表格中的字母表示）。 【实验拓展】 （5）实验后，小宇对她自制的杆秤进行了拓展研究：如果秤砣磨损，则测量结果会比真实质量________（选“偏大”“偏小”或“不变”）；若要使该杆秤能测量更大质量的物体，可采取的措施是________________________________（写出一条即可）。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 左 ③. 便于测量力臂 （2） ①. 逆时针 ②. 右 ③. 2 （3）变大 （4） （5） ①. 偏大 ②. 换用质量更大的秤砣 【解析】 【小问1详解】 杠杆的平衡状态是指静止或匀速转动，故静止的杠杆处于平衡状态。 图甲中杠杆左端高右端低，平衡螺母向偏高的左端调节。 杠杆在水平位置平衡时，力臂与杠杆重合，可直接读取力臂。 【小问2详解】 设每个钩码重力为，每格长度为，各取下一个钩码后，左侧力和力臂的乘积为，右侧为，左侧乘积更大，左端下沉，杠杆逆时针转动 要使杠杆平衡，右侧需要的力臂为，比原来的多，因此只需将右侧钩码向右移动2格。 【小问3详解】 斜向下拉弹簧测力计时，拉力的力臂比竖直拉时更小，阻力和阻力臂不变，动力臂减小则动力变大，故弹簧测力计示数变大。 【小问4详解】 分析表格中三组实验数据，均满足动力×动力臂=阻力×阻力臂，杠杆平衡条件为 【小问5详解】 秤砣磨损后重力减小，根据杠杆平衡，和阻力臂​不变时，减小需要更大的​才能平衡，故测量结果偏大 略 14. 古代攻城所用的投石机是利用杠杆原理工作的简易机械，通过配重下落带动木杆转动，将石块抛掷出去。某物理兴趣小组自制简易投石机探究石块投射距离与配重质量的关系。 【实验思路】：保持投射角度、石块质量均不变，更换不同质量的配重进行实验，每次实验均由静止释放配重，记录石块的水平投射距离，实验数据如下表所示。 实验次数 1 2 3 4 5 配重质量m/g 100 150 200 250 300 投射距离s/m 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 （1）请根据表格中的实验数据，在坐标系中用描点法画出石块投射距离s与配重质量m的关系图像。 （2）根据绘制的图像，可得出实验结论：_____________________________________。 （3）除配重质量外，投石机的投射距离还可能与其他因素有关。请结合投石机的结构和使用场景，提出一个值得探究的科学问题：_____________________________________________。 【答案】（1） （2）当投射角度、石块质量不变时，石块的投射距离随配重质量的增大而增大，且与配重质量成正比。 （3）投石机的投射距离与投射角度有关吗 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 15. 某次实践活动中，小宇发现把空牙膏袋撑开和挤瘪后先后放在同一杯水中，结果如图所示。于是提出猜想：物体所受浮力的大小可能跟物体的形状有关。请你帮他设计实验方案，进行实验探究。 【答案】 实验器材：弹簧测力计、橡皮泥、烧杯、水、细线 实验步骤：①用细线将橡皮泥拴好，挂在弹簧测力计下，测出橡皮泥的重力。 ②将橡皮泥捏成球形，浸没在盛有水的烧杯中，读出弹簧测力计的示数，根据称重法计算浮力 ③改变橡皮泥的形状（如捏成正方体、扁片状等），再次将其浸没在同一杯水中，读出弹簧测力计的示数，计算浮力 ④重复步骤③，多次改变橡皮泥的形状并测量浮力，记录数据。 数据分析与结论：若多次测量的浮力大小相等，则说明物体所受浮力大小与形状无关；若多次测量的浮力大小不相等，则说明物体所受浮力大小与形状有关。 【解析】 【详解】核心控制变量：保持橡皮泥的质量（重力）不变、浸没时排开水的体积不变、水的密度不变，只改变橡皮泥的形状。 通过控制排开液体体积和液体密度不变，改变物体形状，用称重法测量不同形状下的浮力，比较浮力大小判断是否与形状有关。 三、综合应用（本大题共9个小题，16题4分，17题4分，18题7分，19题4分，20题6分，共25分） 16. 下表是小明错题积累本记录上的某错题，请你帮他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 放学后，小勇沿水平路面走了200 m，用时3 min，又用1 min爬上了大约9 m高的四楼回到了家。已知：小勇的重力为600 N。求他在回家过程中克服重力所做功的功率。（沿水平路面行走时不考虑重心高度的变化） 答：爬楼时克服重力做功。 他在水平面行之时，克服重力做功 他克服重力做功的功率： 错误之处：____________ 错因分析：____________ 正解答案：____________ 完成以上填空： （1）错误之处：____________ （2）错因分析：____________ （3）正解答案：____________ 【答案】（1） 计算克服重力做功时计算结果错误；计算功率时总时间只取了爬楼的1min，未包含水平行走的3min （2） 由于粗心将克服重力所做功的算错了或书写有误；对功率公式中“总时间”的概念理解有误，回家过程的总时间应为水平行走时间与爬楼时间之和，错误认为只有做功阶段的时间计入总时间 （3） 爬楼时克服重力做功 水平行走时克服重力做功为0，总功 总时间 克服重力做功的功率 【解析】 【小问1详解】 爬楼做功计算中，的正确结果为，错题误写为，属于数值计算错误； 题目要求计算“回家过程”的功率，总时间应包含水平行走的和爬楼的，错题仅用爬楼时间计算，时间取值错误。 【小问2详解】 计算功时因粗心大意，导致乘法运算结果出错； 对功率定义理解不透彻，功率是总功与总时间的比值，“回家过程”的总时间是完成整个行程的全部时间，即使水平行走时重力不做功，这段时间仍需计入总时间，错误将总时间等同于做功阶段的时间。 【小问3详解】 爬楼时克服重力做的功 水平行走时，重力方向竖直向下，水平行走时重力方向无距离，故水平行走时克服重力做功，总功 总时间 功率 17. 小小的玻璃瓶，大大的用处。如图所示，在圆柱形厚玻璃瓶中装满水，把细玻璃管通过带孔的橡胶塞插入瓶中。用力捏厚玻璃瓶的不同部位，观察到细玻璃管中液面____________，说明力可以改变物体的____________，这种方法属于____________法。除此之外，这个玻璃瓶搭配细玻璃管，还能改装成什么实验器材？请举一例：_________________________________。 【答案】 ①. 上升 ②. 形状 ③. 转换 ④. 简易温度计##简易气压计 【解析】 【详解】用力捏玻璃瓶时，玻璃瓶体积受挤压缩小，瓶内装满水、水体积不变，因此细玻璃管中液面会上升。 该现象说明力的作用效果是可以改变物体的形状。 本实验将难以直接观察的玻璃瓶微小形变，转换为容易观察的细管液面升降来研究，这种研究方法属于转换法。 该装置标注刻度后，利用液体热胀冷缩可改装为简易温度计；如果瓶内留存部分空气，也可改装为简易气压计，任举一例即可。 18. 孝义羊羔酒酿造技艺始于汉魏、兴于唐宋，元时已畅销海外。为探寻家乡传统酿造技艺背后的科学原理，同学们巧用吸管、泡沫小球、铜丝等材料自制微型密度计，对水与羊羔酒开展密度测量与对比分析。已知：密度计由浮子、标度杆、配重三部分组成，浮子提供足够浮力使整体漂浮在液面上；标度杆作为刻度载体，直观读取测量结果；配重降低重心，使密度计保持竖直姿态。 （1）如图甲，当密度计（示意图）静止漂浮在水中，请画出受力示意图（A点为重心）。 （2）请在图乙虚线框内画出自制微型密度计的草图，并标出浮子、标度杆、配重（可用文字补充说明） （3）该同学又将密度计分别置于42°（ρ=0.97 g/cm3）和53°（ρ=0.96 g/cm3）两款酒中，并在密度计上分别做了标记，如图所示，标记A对应的是____________（选填42°或53°）。 （4）某同学用长度为20 cm的自制微型密度计，先后放入清水和某款羊羔酒中，静止时露出液面的长度分别为、，如图所示，通过计算该羊羔酒的密度为____________。（科学记数法表示后，结果保留2位小数） （5）有同学提出A、B间的长度过小，不便于观察者分辨，为提高测量精度，请你针对密度计的结构，提出一条改进建议：__________________________________________________________________。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5）换用更细的标度杆（或增大浮子体积，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 密度计静止漂浮，受竖直向下的重力和竖直向上的浮力​，二力平衡、大小相等，作用点都在重心；过点，画等长的两个线段，竖直向下箭头标，竖直向上箭头标。 【小问2详解】 最下端是配重（降低重心），配重上方是浮子（提供浮力），浮子上方是长标度杆（承载刻度），结构竖直即可，合理即可。 【小问3详解】 密度计始终漂浮，浮力等于自身重力，由​得：液体密度越小，排开液体体积越大，密度计浸入越深，液面在密度计上的标记位置越靠上。已知酒密度更小，标记在上方，因此对应。 【小问4详解】  密度计总长度，浸入水中深度  浸入酒中深度 漂浮时浮力等于重力，因此：​  整理得： 【小问5详解】 减小标度杆的横截面积，可增大不同密度对应液面的高度差，让刻度间距变大，便于分辨；增大浮子体积也可以达到相同效果。 19. 夏日炎炎，有人喜欢去河边玩水，但是往往看似平静的水面下方会藏有旋涡，一旦被旋涡吸住很难挣扎，甚至被水流冲走。请你运用流体压强与流速的关系解释为什么一旦被旋涡吸住人很难挣脱。 【答案】 旋涡中心水流流速大、压强小，人体周围水流流速小、压强大，形成指向旋涡中心的压强差，对人产生向中心的压力，使人难以挣脱。 【解析】 【详解】略 20. 2026年5月24日，神舟二十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火升空。火箭起飞质量约500吨，起飞推力约6×106 N保持不变，起飞约2分钟后高度攀升至大约40 km。如图是航天乘组穿着航天服在出征仪式上的照片，假设航天员自身质量65 kg，航天服及配套装备总质量约10 kg，每只航天靴与地面接触面积约为300 cm2。（）求： （1）如图，出征仪式上航天员双脚静止站立时对地面的压强。 （2）火箭起飞2分钟推力做功的功率。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 航天员双脚静止站立时总质量 水平地面上，静止站立的航天员对地面的压力等于总重力，即 双脚站立时总受力面积 对地面的压强 【小问2详解】 推力做功 推力做功的功率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $