精品解析：浙江温州市瑞安市2025-2026学年人教版二年级下学期数学学情自测卷

2025学年第二学期小学数学二年级素养评价卡 2026.06 第一模块 概念与理解（36分） 一、我会选。（14分） 1. 下面（ ）是计时工具，可以用来计量时间。 A. 算盘 B. 沙漏 C. 北极星 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知：结合生活常识及数学中关于时间计量的知识，明确各选项物品的具体用途。找出计时的工具即可。 【详解】A．算盘，是我国古代发明的计算工具，用来进行数的计算，不能用来计量时间，不符合题意； B．沙漏，是利用沙子流动来计量时间的工具，可以用来计量时间，符合题意； C．北极星，是天空中的一颗恒星，主要用于辨别方向，不是计时工具，不符合题意。 所以沙漏是计时工具。 2. 下面各数中，只读一个零的数是（ ）。 A. 6004 B. 6400 C. 6430 【答案】A 【解析】 【分析】整数的读法规则：从高位读起，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几；中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。 【详解】A．6004读作：六千零四，只读一个零，此选项正确； B．6400读作：六千四百，一个零也不读，此选项错误； C．6430读作：六千四百三十，一个零也不读，此选项错误。 3. 小明用竖式计算“13根小棒可以搭几个独立的正方形”，竖式中的12表示的意思是（ ）。 A. 还剩12根小棒 B. 一共有12根小棒 C. 搭3个正方形已经用了12根小棒 【答案】C 【解析】 【分析】根据除法竖式的意义，竖式中的13是一共有13根小棒代表被除数，4是除数，3是商，1是余数，12是3和4的乘积，表示的是一个正方形需要4根小棒，搭了3个正方形一共用了多少小棒，据此解答。 【详解】A．还剩12根小棒，是错误的，应该是还剩1根小棒； B．一共有12根小棒，是错误的，应该是一共有13根小棒； C．搭3个正方形已经用了12根小棒，是正确的； 故答案为：C 4. 明明写了一道有余数的除法算式（被除数用△表示）。已知这道算式的余数可能是1～7中的任意一个，这个算式可能是（ ）。 A. △÷6 B. △÷7 C. △÷8 【答案】C 【解析】 【分析】在有余数的除法中，余数必须比除数小。题目已知余数可能是1～7中的任意一个，说明余数最大是7，因此除数必须大于7。据此分析各选项中的除数即可得出答案。 【详解】A．除数是6，6＜7，余数最大只能是5，不可能是7，不合题意； B．除数是7，7＝7，余数最大只能是6，不可能是7，不合题意； C．除数是8，8＞7，余数可能是1～7，符合题意。 所以这个算式可能是△÷8 5. 一道三位数加三位数算式39□＋20□，它的和大约是（ ）。 A. 500 B. 600 C. 700 【答案】B 【解析】 【分析】观察算式中的两个加数，39□接近400，20□接近200，将这两个整百数相加即可得到大约的和，再与选项进行对比。 【详解】39□，十位上的数字是9，根据接近原则，39□接近整百数400； 20□，十位上的数字是0，根据接近原则，20□接近整百数200； 400＋200＝600，算式39□＋20□约等于600。 6. 在下边的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列以及每个（宫）都只出现一次。A是（ ）。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】先看第一列，已有数字1（第一行），3（第三行），所以第一列只能填数字2、4，A在第四行第一列，再看第四行第三列是2，因此第四行不能再有2，所以A只能是4。 【详解】在下边的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列以及每个（宫）都只出现一次。A是4。 7. 明明和豆豆拍皮球，明明拍了6个，_______________，豆豆拍了多少个？根据算式“6×5＝30（个）”，横线上应补充的条件是（ ）。 A. 豆豆拍的数量是明明的5倍 B. 明明拍的数量是豆豆的5倍 C. 豆豆比明明多拍了5个 【答案】A 【解析】 【分析】已知明明拍了6个，算式6×5＝30（个）表示求6的5倍是多少。根据乘法的意义，求一个数的几倍是多少用乘法计算，表示豆豆拍的数量是明明拍的数量的5倍。 【详解】明明拍了6个，算式为6×5＝30（个）。算式中6是明明拍的数量，5是倍数，30是豆豆拍的数量。这表示豆豆拍的数量是明明的5倍。 A．豆豆拍的数量是明明的5倍。求豆豆拍的数量，就是求6的5倍是多少，用乘法计算，列式为6×5＝30（个），符合题意； B．明明拍的数量是豆豆的5倍。已知明明拍了6个，求豆豆拍的数量，应该用除法计算，列式为6÷5，不合题意； C．豆豆比明明多拍了5个。求豆豆拍的数量，应该用加法计算，列式为6＋5＝11（个），不合题意； 所以横线上应补充的条件是“豆豆拍的数量是明明的5倍”。 二、我会填。（22分，每空1分） 8. 看图写数。 写作（ ） 写作（ ） 写作（ ） 【答案】 ①. 468 ②. 5274 ③. 180 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左数，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十；第三位是百位，表示几个百；第四位是千位，表示几个千。计数器千位上有几个珠子，就表示几千，百位上有几个珠子，就表示几百，十位上有几个珠子，就表示几十，个位上有几个珠子，就表示几，没有的用“0”表示；算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1。 【详解】图一：数一数一共468个方块； 图二：计数器千位上有5个珠子，就表示5个千，百位上有2个珠子，就表示2个百，十位上有7个珠子，就表示7个十，个位上有4个珠子，就表示4个一，合起来是5274； 图三：百位上有1个下珠，代表1个百，十位上有1个上珠和3个下珠，代表8个十，合起来是180； 写作468 写作5274 写作180 9. 在（ ）里填上合适的单位。 ①明明跑100米用时18（ ）；②做眼保健操大约需要5（ ）； ③小明每天睡觉9（ ）；④念一首古诗大约需要30（ ）。 【答案】 ①. 秒##s ②. 分##min##分钟 ③. 时##h##小时 ④. 秒##s 【解析】 【分析】结合生活经验，感知各项活动的持续时间长短，时间长的用时为单位，时间较短的用分为单位，时间很短的用秒为单位。再根据给出的数据选择合适的单位。 【详解】①1秒大约是一次心跳的间隔，明明跑100米是很快的运动，因此明明跑100米以秒为单位； ②1分钟可以阅读200字左右的文章，因此做眼保健操需要的时间以分为单位； ③一堂课一般是45分钟，1小时＝60分钟，结合数值的大小可知，因此小明每天睡觉的时间以时为单位； ④念一首古诗时间较短，1秒大约是一次心跳的间隔，因此念一首古诗的时间以秒为单位。 10. 10个一百是（ ）；48个十是（ ）；由3个千、2个十和5个一组成的数是（ ）。 【答案】 ①. 1000 ②. 480 ③. 3025 【解析】 【分析】1个十是10，1个百是100；数位从右往左是个位、十位、百位、千位。写数时从高位写起，哪个数位上是几就写几，哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0占位。 【详解】1个百是100，，所以10个一百是1000。 1个十是10，所以48个十是480。 由3个千、2个十和5个一组成的数，千位上是3，百位上一个计数单位也没有写0，十位上是2，个位上是5，写作3025。 11. 3的9倍是（ ）；64是8的（ ）倍。 【答案】 ①. 27 ②. 8 【解析】 【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算； 求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 【详解】3×9＝27 64÷8＝8 则3的9倍是（27）；64是8的（8）倍。 12. 在算式☆÷7＝8……△中，△最大是（ ），这时☆是（ ） 【答案】 ①. 6 ②. 62 【解析】 【分析】在有余数的除法中，余数必须比除数小。已知除数是7，根据性质可知余数△最大比7小1，确定余数后，再根据“被除数＝除数×商＋余数”的关系，即可求出被除数☆的值。 【详解】已知除数是7，比7小的数中最大的是6，所以△最大是6，列式：7×8＋6＝56＋6＝62，这时☆是62。 13. 根据算式774－456＝318，可以推算出。 774－318＝（ ） 456＋（ ）＝774 【答案】 ①. 456 ②. 318 【解析】 【分析】减法各部分关系：被减数－减数＝差； 由此可得：被减数－差＝减数，减数＋差＝被减数。 【详解】774－318＝456 456＋318＝774 14. 明明在做一道加法题时，把一个加数百位上的数字“2”误看成了“7”，得到的结果是902。这道加法题的正确结果是（ ）。 【答案】402 【解析】 【分析】百位上2看成7，多看了：700－200＝500，算出的和比正确答案多了500，用错误结果减去多算的500就是正确得数。 【详解】多看的数：700－200＝500 正确结果：902－500＝402 15. 明明和妈妈一起包粽子。 （1）明明和妈妈一共包了（ ）个粽子。 （2）至少需要（ ）个盘子才能装完这些粽子。 【答案】（1）60 （2）8 【解析】 【分析】（1）明明包20个，妈妈包40个，求总数用加法； （2）一共60个粽子，每盘装8个，用除法，有余数就要多1个盘子。 【小问1详解】 20＋40＝60（个） 【小问2详解】 60÷8＝7（个）……4（个） 余下4个粽子也需要1个盘子： 7＋1＝8（个） 16. 看图写一写，画一画。 【答案】 【解析】 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时。时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分。时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分。 【详解】第一个钟表：时针在3和4之间，是3时；分针指向6，时间3：30； 第二个钟表：时针在10和11之间，是10时；分针指向1，时间：10：05； 第三个钟表：时针指向数字3，分针指向数字12； 第二模块 技能与方法（34分） 三、我会算。（34分） 17. 直接写出得数。 32÷5＝ 630＋200＝ 37－8＝ 3×6＝ 47÷8＝ 230－80＝ 7×9＝ 800－50＝ 24÷7＝ 150＋80＝ 60＋760＝ 145＋299＝ 【答案】6……2；830；29；18； 5……7；150；63；750； 3……3；230；820；444 18. 用竖式计算，带☆的要验算。 69÷8＝ 608＋238＝ 761－35＝ ☆603－289＝ 【答案】8……5；846；726；314 【解析】 【分析】有余数的除法的书写一、试商；二、除数乘商得积；三、被除数减积得余数；四、检查余数要比除数小。加法竖式应该数位对齐，从个位算起，哪一位满10，就向前一位进1。减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当10。减法验算可以用差＋减数，看是否等于被减数。 【详解】69÷8＝8……5 608＋238＝846 761－35＝726 ☆603－289＝314 验算： 19. 看图列式计算。 列式：__________________________________ 【答案】36÷9＝4 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。篮球有9个（1份），足球有36个，用足球数量÷篮球数量。 【详解】36÷9＝4 20. 看图列式计算。 列式：__________________________________ 【答案】7×2＋3＝17（个） 【解析】 【分析】由图可知一段线段代表7，芒果有两段线段，还多出了3个，求芒果的数量，用乘法再加上多出的3个列式即可。 【详解】7×2＋3 ＝14＋3 ＝17（个） 第三模块 问题与思考（30分） 四、我会解决问题。（30分） 学校的“书香校园”读书节正如火如荼地进行！二（1）班的同学们积极参与各项活动，我们一起看看他们的成果吧！ 【书香传袋】 21. 学校准备了32本《瓯柑的故事》绘本，要分给各班图书角，每6本装一袋。最多可以装几袋？ 【答案】5袋 【解析】 【分析】总数32本，每6本装一袋，求最多装满几袋，用除法，剩下不够6本就不能再装一袋。 【详解】32÷6＝5（袋）……2（本） 剩下2本，不够再装1袋，舍去余数。 答：最多可以装5袋。 【快乐阅读】 22. 在“悦读打卡”活动中，明明共读了8本书，乐乐读的本数是明明的3倍。在这次活动中，明明和乐乐一共读了多少本书？ （1）根据题目信息，把线段图补充完整。 （2）列式解答。 【答案】（1） （2） 32本 【解析】 【分析】（1）明明读了8本，用一段表示，乐乐读的数量是明明的3倍，用同样的3段表示，在线段图的右面画一个大括号，把两人读的数量括起来，标注“一共读了？本”； （2）求一个数的几倍是多少，用乘法，即明明读的数量×倍数＝乐乐读的数量；求一共读的数量，用加法，即明明读的数量＋乐乐读的数量＝一共读的数量。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 8×3＝24（本） 8＋24＝32（本） 答：明明和乐乐一共读了32本书。 【征文统计】 23. 学校征集“我的航天梦”征文，各年级投稿数量信息如下。 ①一年级征文6篇 ②一年级征文篇数是二年级的3倍 ③三年级征文比一年级多2篇 ④四年级征文是三年级的7倍 A．二年级征文有多少篇？ B．三年级征文有多少篇？ C．四年级征文有多少篇？ （1）明明列算式“6÷3”，他要解决的问题是（ ）。（填字母） （2）选择一个你想解决的问题和相应的条件，列式解答。 我选择的条件是（ ）（填序号），要解决的问题是（ ）（填字母）。 列式解答： 【答案】（1）A （2）①和③；B； 6＋2＝8（篇）（答案不唯一） 【解析】 【分析】根据题意和表格信息，（1）6÷3，表示一年级是二年级的3倍，求二年级数量； （2）按照已知条件，选择合适的信息，例如：选择的条件是①③，要解决的问题是B，或者选择的条件是①③④，要解决的问题是C，依此解答。 【小问1详解】 根据分析可知：6÷3＝2，求的是二年级征文的数量，所以填A； 【小问2详解】 我选择的条件是①和③，要解决的问题是B。 6＋2＝8（篇） 答：三年级征文有8篇。（答案不唯一） 【书香好礼】 24. 读书节闭幕式要购买奖品，激励爱读书的同学们，价格如下： （1）一等奖奖品比二等奖奖品贵多少元？ （2）买一辆自行车和一副围棋，预算800元够吗？ （3）请你再提一个数学问题，并解答。 【答案】（1）547元 （2）够 （3）问题：买一个篮球和一副围棋一共需要多少元？200元（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）求一等奖奖品比二等奖奖品贵多少元，即求自行车的价格比篮球的价格多多少，用减法计算；（2）要判断预算800元是否够，需要先求出买一辆自行车和一副围棋的总钱数，用加法计算，算出结果后与800进行比较，若总钱数小于或等于800，则够；反之则不够（3）根据已知条件，可以提出用加法或减法解决的数学问题，例如求两种奖品的总价或价格差，选择自己喜欢的两种奖品进行提问并解答即可。 【小问1详解】 682－135＝547（元） 答：一等奖奖品比二等奖奖品贵547元。 【小问2详解】 682＋65＝747（元） 747＜800 答：预算800元够。 【小问3详解】 问题：买一个篮球和一副围棋一共需要多少元？ 135＋65＝200（元） 答：买一个篮球和一副围棋一共需要200元。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期小学数学二年级素养评价卡 2026.06 第一模块 概念与理解（36分） 一、我会选。（14分） 1. 下面（ ）是计时工具，可以用来计量时间。 A. 算盘 B. 沙漏 C. 北极星 2. 下面各数中，只读一个零的数是（ ）。 A. 6004 B. 6400 C. 6430 3. 小明用竖式计算“13根小棒可以搭几个独立的正方形”，竖式中的12表示的意思是（ ）。 A. 还剩12根小棒 B. 一共有12根小棒 C. 搭3个正方形已经用了12根小棒 4. 明明写了一道有余数的除法算式（被除数用△表示）。已知这道算式的余数可能是1～7中的任意一个，这个算式可能是（ ）。 A. △÷6 B. △÷7 C. △÷8 5. 一道三位数加三位数算式39□＋20□，它的和大约是（ ）。 A. 500 B. 600 C. 700 6. 在下边的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列以及每个（宫）都只出现一次。A是（ ）。 A. 2 B. 3 C. 4 7. 明明和豆豆拍皮球，明明拍了6个，_______________，豆豆拍了多少个？根据算式“6×5＝30（个）”，横线上应补充的条件是（ ）。 A. 豆豆拍的数量是明明的5倍 B. 明明拍的数量是豆豆的5倍 C. 豆豆比明明多拍了5个 二、我会填。（22分，每空1分） 8. 看图写数。 写作（ ） 写作（ ） 写作（ ） 9. 在（ ）里填上合适的单位。 ①明明跑100米用时18（ ）；②做眼保健操大约需要5（ ）； ③小明每天睡觉9（ ）；④念一首古诗大约需要30（ ）。 10. 10个一百是（ ）；48个十是（ ）；由3个千、2个十和5个一组成的数是（ ）。 11. 3的9倍是（ ）；64是8的（ ）倍。 12. 在算式☆÷7＝8……△中，△最大是（ ），这时☆是（ ） 13. 根据算式774－456＝318，可以推算出。 774－318＝（ ） 456＋（ ）＝774 14. 明明在做一道加法题时，把一个加数百位上的数字“2”误看成了“7”，得到的结果是902。这道加法题的正确结果是（ ）。 15. 明明和妈妈一起包粽子。 （1）明明和妈妈一共包了（ ）个粽子。 （2）至少需要（ ）个盘子才能装完这些粽子。 16. 看图写一写，画一画。 第二模块 技能与方法（34分） 三、我会算。（34分） 17. 直接写出得数。 32÷5＝ 630＋200＝ 37－8＝ 3×6＝ 47÷8＝ 230－80＝ 7×9＝ 800－50＝ 24÷7＝ 150＋80＝ 60＋760＝ 145＋299＝ 18. 用竖式计算，带☆的要验算。 69÷8＝ 608＋238＝ 761－35＝ ☆603－289＝ 19. 看图列式计算。 列式：__________________________________ 20. 看图列式计算。 列式：__________________________________ 第三模块 问题与思考（30分） 四、我会解决问题。（30分） 学校的“书香校园”读书节正如火如荼地进行！二（1）班的同学们积极参与各项活动，我们一起看看他们的成果吧！ 【书香传袋】 21. 学校准备了32本《瓯柑的故事》绘本，要分给各班图书角，每6本装一袋。最多可以装几袋？ 【快乐阅读】 22. 在“悦读打卡”活动中，明明共读了8本书，乐乐读的本数是明明的3倍。在这次活动中，明明和乐乐一共读了多少本书？ （1）根据题目信息，把线段图补充完整。 （2）列式解答。 【征文统计】 23. 学校征集“我的航天梦”征文，各年级投稿数量信息如下。 ①一年级征文6篇 ②一年级征文篇数是二年级的3倍 ③三年级征文比一年级多2篇 ④四年级征文是三年级的7倍 A．二年级征文有多少篇？ B．三年级征文有多少篇？ C．四年级征文有多少篇？ （1）明明列算式“6÷3”，他要解决的问题是（ ）。（填字母） （2）选择一个你想解决的问题和相应的条件，列式解答。 我选择的条件是（ ）（填序号），要解决的问题是（ ）（填字母）。 列式解答： 【书香好礼】 24. 读书节闭幕式要购买奖品，激励爱读书的同学们，价格如下： （1）一等奖奖品比二等奖奖品贵多少元？ （2）买一辆自行车和一副围棋，预算800元够吗？ （3）请你再提一个数学问题，并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $