精品解析：江苏省宿迁市宿豫区2025-2026学年八年级下学期期末物理试卷

2025-2026学年度第二学期期末八年级物理调研监测 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间100分钟，闭卷考试； 2．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考号等信息用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上； 3．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上不在答题区域内的答案一律无效，答作图题必须用签字笔将作图痕迹描画清楚，不得用其他笔答题； 一、选择题（本题共12小题，每题2分，共24分，每小题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡上） 1. 端午节吃粽子是我国的文化习俗之一。能闻到粽子散发出的清香，这是因为（ ） A. 分子在运动 B. 分子之间有距离 C. 分子间存在引力 D. 分子间存在斥力 【答案】A 【解析】 【详解】A．能闻到粽子散发出的清香，是因为粽子香气的分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中被人的嗅觉感知到，故A正确； B．分子之间有距离是分子的基本特征之一，但该特征与闻到气味这一现象没有直接关联，故B错误； C．分子间存在引力主要体现在固体、液体有一定的体积，不易被拉伸等现象，与闻到气味无关，故C错误； D．分子间存在斥力主要体现在固体、液体难以被压缩等现象，与闻到气味无关，故D错误。 故选A。 2. 物理与我们的实际生活密切相关，下列关于一名中学生物理量估测结果符合实际的是（ ） A. 中学生的质量约为500 kg B. 中学生的体积约为50 cm3 C. 中学生双脚站立时对地面的压强约为 D. 中学生的重力约为500 N 【答案】D 【解析】 【详解】A．普通中学生的质量约为50 kg，500 kg远大于实际值，故A不符合题意； B．人体密度和水的密度接近，约为 根据密度公式可知，50 kg中学生的体积约为 远大于50cm3，故B不符合题意； C．中学生重力约500 N，双脚站立时与地面的总接触面积约0.05m2，根据压强公式可知，对地面的压强约为 故C不符合题意； D．中学生质量约50 kg，根据重力公式可知，重力约为 故D符合题意。 故选D。 3. 人类从未停止过对粒子与宇宙的探索，关于粒子与宇宙，下列事实与对应的推论正确的是（ ） A. 汤姆生发现电子——原子是可分的 B. 星系离地球远去——宇宙正在收缩 C. 在天文学中，用“光年”作为时间单位 D. 地球绕太阳运动——太阳是宇宙中心 【答案】A 【解析】 【详解】A.汤姆生发现电子，打破了“原子不可再分”的认知，推论出原子是可分的，符合事实，故A正确； B.星系离地球远去，说明宇宙正在膨胀，不是收缩，故B错误； C.光年是光一年内传播的距离，是天文学中的长度单位，不是时间单位，故C错误； D.地球绕太阳运动只能说明太阳是太阳系的中心，.太阳不是宇宙的中心，宇宙没有绝对中心，故D错误。 故选A。 4. 学习了力的相关知识后，小明作出了以下判断，其中正确的是（　　） A. 没有物体，也可能产生力 B. 有受力物体，一定有施力物体 C. 施力物体，一定不是受力物体 D. 没有接触的物体之间，一定没有力 【答案】B 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体存在，没有物体不可能产生力，故A错误； B．一个力必然同时存在施力物体和受力物体，因此有受力物体，就一定有施力物体，故B正确； C．力的作用是相互的，施力物体同时也会受到反作用力，因此它同时也是受力物体，故C错误； D．不接触的物体之间也可以有力的作用，比如磁铁吸引铁钉、地球对物体的重力，故D错误。 故选B。 5. 金属橡胶是经特定制备工艺成形的特种结构材料，内部是通过金属丝缠绕、编织形成类似橡胶高分子结构的多孔网状结构，常用于航天器减振器、核电设备抗震支架等。此处的“减振”、“抗震”说明金属橡胶具有（　　） A. 弹性 B. 磁性 C. 导热性 D. 导电性 【答案】A 【解析】 【详解】A．弹性是指物体在外力作用下发生形变，当外力去除后能恢复原来形状的性质。具有弹性的材料在受到振动或冲击时，会发生弹性形变，将振动或冲击的能量转化为弹性势能储存起来，然后再缓慢释放，从而起到减振和抗震的作用。金属橡胶内部的多孔网状结构使其具有良好的弹性，符合“减振”“抗震”的要求，故A符合题意； B．磁性是指物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。磁性与材料吸收和缓冲振动或冲击能量的能力无关，故B不符合题意； C．导热性是指材料传导热量的能力。导热性主要影响材料的热传递性能，与“减振”“抗震”没有直接关系，故C不符合题意； D．导电性是指材料传导电流的能力。导电性与材料对振动和冲击的响应能力没有关联，故D不符合题意。 故选A。 6. 科技推动社会发展。如图所示是机器人在水平匀速向前搬运货物的情景，下列说法正确的是（　　） A. 货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B. 货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 C. 机器人对货物的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力 D. 机器人对货物的支持力和货物受到的重力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．货物对机器人的压力和货物受到的重力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故B错误。 C．机器人对货物的支持力和机器人受到的重力大小不相等，不是一对相互作用力，故C错误； D．机器人对货物的支持力和货物受到的重力都作用在货物上。由于货物匀速运动，处于平衡状态，故力的大小相等，方向相反，在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 7. 自行车的构造中包含许多物理原理，例如车把手表面刻有花纹。下列改变摩擦力的方法与该事例目的和原理均相同的是（　　） A. 甲图中磁悬浮列车悬浮行驶 B. 乙图中溜冰时穿旱冰鞋 C. 丙图中体操运动员涂镁粉 D. 丁图中击球时用力握球拍 【答案】C 【解析】 【详解】在自行车把手上刻有花纹，是在压力一定时，用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。 A．磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面脱离来减小摩擦，故A不符合题意； B．旱冰鞋是通过变滑动为滚动减小摩擦，故B不符合题意； C．体操运动员涂镁粉，是压力一定时，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，目的和原理都和题干一致，故C符合题意； D．用力握球拍是通过增大压力增大摩擦力，原理和题干不同，故D不符合题意。 故选C。 8. 我国西晋学者张华在《博物志》中写到“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”，意思是人们梳头、脱衣时会看到小火星和听到微弱响声，此现象中（　　） A. 通过摩擦创造了电荷 B. 梳子和头发摩擦后带同种电荷 C. 头发越梳越乱是因为同种电荷相互吸引 D. 负电荷在外衣和里面的衣服之间转移 【答案】D 【解析】 【详解】A．摩擦起电的本质是电荷的转移，并不是创造电荷，电荷总量守恒，故A不符合题意； B．梳子和头发摩擦时，一个物体得到电子、一个物体失去电子，二者带异种电荷，故B不符合题意； C．梳头后每根头发带同种电荷，同种电荷相互排斥，所以头发越梳越乱，故C不符合题意； D．摩擦起电中转移的是带负电的自由电子，脱衣时外衣和内衣相互摩擦，负电荷会在二者之间转移，故D符合题意。 故选D。 9. 关于下面四幅图的说法正确的是（ ） A. 如图甲，拿着自制气压计从一楼上五楼，管内水柱变高 B. 如图乙，活塞式抽水机利用大气压工作提起活塞，使外界大气压增大带动阀门B打开 C. 如图丙，把玻璃管倾斜，管内外水银柱高度差变大 D. 如图丁所示，高原地区需要使用高压锅，是因为随着锅内气压增大，水的沸点降低 【答案】A 【解析】 【详解】A．大气压随海拔升高而减小，自制气压计瓶内气压不变，从一楼到五楼，外界大气压降低，瓶内气压会将水压入玻璃管，因此管内水柱变高，故A正确； B．活塞式抽水机利用大气压工作，提起活塞时，是活塞下方压强降低，外界大气压本身不变，将水压入圆筒推开阀门，故B错误； C．托里拆利实验中，管内外水银柱的竖直高度差由外界大气压大小决定，玻璃管倾斜后，大气压不变，水银柱竖直高度差不变，故C错误； D．液体沸点随气压增大而升高，高压锅是通过增大锅内气压提高水的沸点，故D错误。 故选A。 10. 三峡船闸是世界最大的人造连通器。如图是轮船通过船闸的示意图。此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭。下列说法正确的是（ ） A. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 B. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等 C. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等 D. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 【答案】D 【解析】 【详解】上游阀门A打开，下游阀门B关闭，闸室和上游水道构成连通器，对于阀门B来说，右侧的水深大，水对右侧的压强大，所以水对阀门B右侧的压力大，故ABC错误，D正确。 故选D。 11. 如图甲所示，用弹簧测力计将圆柱体从盛水的容器中缓慢提出水面，该过程中弹簧测力计读数F随圆柱体上升高度h的关系如图乙所示（忽略液面的变化，g取10N/kg），下列说法中正确的是（　　） ①圆柱体浸没时受到的浮力是2N ②圆柱体受到的重力是3N ③圆柱体的密度是 ④圆柱体的底面积是 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②由图乙可知，当时，弹簧测力计示数为，且在提升圆柱体时示数保持不变，此过程中圆柱体完全浸没在水中；当时，弹簧测力计的示数为，且示数保持不变，此时圆柱体位于空中，由二力平衡条件可知，圆柱体的重力 圆柱体完全浸没时受到的浮力 故①正确，②错误； ③圆柱体的质量 圆柱体的体积等于完全浸没时排开水的体积 则圆柱体的密度 故③正确； ④由图乙可知，圆柱体从开始露出水面到完全离开水面，则圆柱体的高度 则圆柱体的底面积 故④错误； 综上所述，A正确，BCD错误。 故选A。 12. 如图所示，水平地面粗糙，弹簧被固定于竖直墙壁上，处为弹簧的原长位置，将弹簧压缩，让物块自处由静止释放，经过点，最终静止于点，则下列关于物块的说法正确的是（ ） A. 从到一直加速运动 B. 从到先加速后减速 C. 从到先加速后减速 D. 从到先匀速后减速 【答案】B 【解析】 【详解】从的过程中，向右的弹力先大于向左的摩擦力，物块先做加速运动，当弹力等于摩擦力时， 物块的速度最大，物块继续向右运动，向右的弹力小于向左的摩擦力，物块做减速运动；在P点离开弹簧后向B的运动过程，物块由于惯性仍然向前运动，由于存在摩擦力，则物块的速度会越来越小，直至速度为0，所以的过程中物块的速度一直变小，故B正确，ACD错误. 故选B。 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共21分） 13. 2026年宿迁市端午龙舟赛精彩纷呈。如图运动员用力向后划水，龙舟飞速前进，说明力的作用是________的，使龙舟前进的力的施力物体是________，比赛结束，运动员上岸后，龙舟受到的浮力会________（选填“增大”“不变”或“减小”）。 【答案】 ①. 相互 ②. 水 ③. 减小 【解析】 【13题详解】 [1]力的作用特点： 运动员用力向后划水，水会给龙舟一个向前的反作用力，使龙舟前进，这说明力的作用是相互的。 [2]施力物体判断： 使龙舟前进的力是水对船桨的反作用力，所以施力物体是水。 [3]浮力变化分析： 运动员上岸前，龙舟漂浮，浮力等于总重力；运动员上岸后，龙舟的总重力减小，根据漂浮条件，龙舟受到的浮力会减小。 14. 中医是中华优秀传统文化的典型代表，如图所示为中医“针灸”的情景。针灸所用的“毫针”很细，是通过________的方式来增大压强，使针顺利刺入人体。针柄用铜丝缠绕呈螺旋状，主要是为了________（选填“增大”或“减小”）摩擦，便于实施捻转、提插。已知毫针针尖处横截面积为，穿刺力大小为0.2N，则穿刺瞬间产生的压强为________Pa。 【答案】 ①. 减小受力面积 ②. 增大 ③. 【解析】 【详解】毫针很细，是在压力一定时，通过减小受力面积的方式来增大压强，让针顺利刺入人体。 针柄用铜丝缠绕呈螺旋状，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，便于捻转、提插。 穿刺瞬间产生的压强为 15. 2026年4月5日，中国某选手在澳门国际乒联单打世界杯男单决赛中4：3逆转日本选手，首夺世界杯冠军。决赛中，中国选手将迎面飞来的乒乓球扣回，这一现象表明乒乓球受到的作用力改变了球的______，乒乓球离开球拍后，由于______仍向前运动。乒乓球落下球台立刻弹起，说明球台对乒乓球有______力。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 惯性 ③. 弹 【解析】 【详解】力的作用效果包括改变物体的运动状态和形状，乒乓球的运动方向发生改变，说明受到的作用力改变了它的运动状态。 惯性是物体的固有属性，物体具有保持原有运动状态不变的性质，乒乓球离开球拍后，由于惯性仍能维持向前的运动状态。 乒乓球接触球台时发生弹性形变，球台会对乒乓球产生弹力使其弹起。 16. 如图所示，将一长方体物体浸没在水中恰好处于悬浮状态，它的上表面受到的压力为1.6N，下表面受到的压力为3N，则该物体受到的浮力大小为__________N；如将物体再下沉5cm，则它受到的浮力大小将__________（选填“变大”“不变”或“变小”）；如果将长方体投入酒精中，物体静止时是__________状态（选填“沉底”“悬浮”或“漂浮”）。 【答案】 ①. 1.4 ②. 不变 ③. 沉底 【解析】 【详解】由浮力产生的原因可知，该物体受到的浮力 因长方体浸没时排开水的体积不变，所以由可知，物体再下沉5cm后，受到的浮力仍为1.4N不变。 由题意可知，长方体物体浸没在装有足够深水的容器中，恰好处于悬浮状态，则，因为，则，如果将该长方体投入酒精中，则物体将下沉，静止时沉底。 17. 如图是小华同学设计探究“力的作用效果与哪些因素有关”的实验装置。将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，每个钩码的重力为G。 （1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的___________有关。 （2）对比___________两图，可以发现：力的作用效果和力的作用点有关。 （3）对比甲和丁两图，可以发现：力的作用效果和___________有关。 【答案】 ①. 大小 ②. 甲、丙 ③. 力的方向 【解析】 【详解】（1）[1]由甲、乙两图可知，力的作用点相同、方向相同，力的大小不同，力的作用效果不同，所以比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的大小有关。 （2）[2]要探究力的作用效果和力的作用点的关系，应控制力的大小和方向相同，而力的作用点不同，由四幅图可知，应选甲、丙两图。 （3）[3]对比甲和丁两图，力的作用点相同、大小相同，而力的方向不同，力的作用效果不同，所以对比甲和丁两图，可以发现力的作用效果和力的方向有关。 18. 同学们利用弹簧测力计探究电梯上升过程的运动特点。他们将如图甲装置放置在电梯内水平地面，此时电梯静止。在电梯向上运动的过程中，记录下电梯在不同楼层时弹簧测力计的示数。回答下列问题： （1）电梯在经过3楼时做________直线运动，砝码在经过6楼时做________直线运动； （2）砝码在9楼时受到的合力为________N。 【答案】（1） ①. 加速 ②. 匀速 （2）0.1 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，电梯静止时，砝码的重力大小等于弹簧测力计示数，即，电梯在经过3楼时，由图乙可知，弹簧测力计示数为1.1N，此时砝码受到向上的拉力大于竖直向下的重力，加速度向上，所以电梯在3楼时做加速直线运动； 砝码在经过6楼时，由图乙可知，弹簧测力计示数为1N，即，合力为0 ，此时电梯处于匀速直线运动。 【小问2详解】 砝码在9楼时，由图乙可知，弹簧测力计示数为0.9N，此时砝码受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力，合力为 19. 小程制作了如图所示的“浮力秤”，用来称量物体的质量。为给这把浮力称标刻度线，找来了底面积为的足够高的圆柱形薄壁外筒且让筒内装有足量的水，质地均匀的圆柱形浮体竖直漂浮在水中，其底面积为，高度为10 cm。当秤盘中未放物体时，此时浮体浸入水中的深度为1 cm，在水面位于浮体的位置标“0”刻度线。当秤盘中放质量为m（单位为：千克）的物体时，在水面位于浮体的位置标“m”刻度线。当浮体恰好浸没在水中时，此时称量的物体质量最大。则当秤盘中未放物体时，浮体和秤盘受到的浮力为______N；当刻度线距离“0”刻度线1 cm时，此时秤盘中放的物体的质量为______kg；当称量的物体质量最大时，此时浮体相比未放物体时下降的距离为______cm。（，g取10 N/kg） 【答案】 ①. 1 ②. 0.1 ③. 4.5 【解析】 【详解】当秤盘中未放物体时，浮体浸入水中的深度，浮体底面积 根据阿基米德原理可得此时浮体受到的浮力 刻度线距 “0” 刻度线1 cm，说明浮体浸入水中的深度增加了。 此时增加的浮力等于物体的重力 物体重力，因此物体质量 浮体刚好浸没时，浸入深度为，比初始浸入深度增加了 设浮体下降的距离为h，水面上升的高度为，则 浮体排开水的体积增加量 水面上升的体积等于排开水的体积增加量，其中，因此 代入得 三、简答题（第20题每题2分，第21、22、23、24、25题每空1分，共37分） 20. 作图题 （1）如图（1），请画出鸡蛋在盐水中上浮时受到的浮力（）的示意图； （2）如图（2），木块沿粗糙的斜面向下滑，请画出斜面对木块的摩擦力（f）的示意图； （3）如图（3），画出处于伸长状态的弹簧对物块弹力（）的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 浮力的方向始终是竖直向上，以鸡蛋重心（图中黑点）为作用点，沿竖直向上画带箭头的线段，标注。 【小问2详解】 摩擦力方向与物体相对运动方向相反，木块沿斜面向下滑动，相对斜面向下运动，因此摩擦力沿斜面向上。以木块重心为作用点，沿斜面向上画带箭头的线段，标注。 【小问3详解】 弹簧处于伸长状态时，会收缩恢复原长，弹簧左端固定在墙，因此对物块的弹力（拉力）方向水平向左，指向弹簧收缩的方向。以物块重心为作用点，沿水平向左画带箭头的线段，标注。 21. 在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如下： （1）使用压强计前应检查其气密性，如果用手压压强计的橡皮膜，U形管两侧液面未出现高度差，则压强计________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）调整好实验仪器后，通过比较C、D两图实验现象，可得出结论：同种液体的压强随深度的增加而________（选填“增大”“减小”或“不变”）； （3）通过比较D、E两图，可探究液体压强与________的关系，可得出结论：______________________； （4）通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强________； （5）在图E实验中，保持橡皮膜盒位置不变，在容器中加入适量酒精均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将________（选填“变大”“不变”或“变小”）； 【答案】（1）漏气 （2）增大 （3） ①. 液体密度 ②. 深度相同，液体密度越大，液体的压强越大 （4）相等 （5）变大 【解析】 【小问1详解】 用手压压强计的橡皮膜，形管两侧液面未出现高度差，此时形管相当于连通器，则压强计漏气。 【小问2详解】 通过比较、两图实验，液体的密度相同，深度变深，形管液面高度差变大，可得出结论：同种液体的压强随深度的增加而增大。 【小问3详解】 通过比较、两图，橡皮膜在液体中的深度相同，盐水的密度大于水的密度，液体的密度变大，形管液面高度差变大，可探究液体压强与液体密度的关系；可得出结论：深度相同，液体密度越大，液体的压强越大。 【小问4详解】 通过比较、、三图，橡皮膜在水中的深度相同，橡皮膜的朝向不同，形管液面高度差相同，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强相等。 【小问5详解】 在图实验中，在容器中加入适量酒精均匀混合后（液体不溢出），容器中液体的总质量增大，由可知，液体对容器底的压力增大，由可知，液体对容器底的压强增大，由于酒精的密度小于盐水的密度，加入酒精后混合液体的密度变小，橡皮膜位置不变，由可知，橡皮膜下方的液体压强变小，液体对容器底的压强等于橡皮膜处受到的压强与橡皮膜下方的液体压强之和，则橡皮膜处受到液体压强变大。 22. 在探究阻力对物体运动的影响实验中，小明在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料，让小车从斜面相同高度由静止滑下，三次实验现象如图甲乙丙所示。 （1）在实验中，让小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下，目的是使小车_____________；实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变_________________来实现的； （2）若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，则小明________（选填“仍能”或“不能”）得出实验结论。 （3）多次实验进行分析，并进一步推理，最终得出物体的运动________（填“需要”或“不需要”）力来维持；请写出同样用到此研究方法的实验：_______________； （4）牛顿概括出了著名的牛顿第一定律，在实际生活中有着广泛的应用。如现有一架飞机沿水平方向向左做匀速直线运动，每隔1s从飞机上轻轻释放一个小球，当三个小球落下但均未落至地面时，不计空气阻力，则下图选项中三个小球在空中的排列情况应是________（选填序号）。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 到达水平面时具有相同的初速度 ②. 水平面的粗糙程度 （2）仍能 （3） ①. 不需要 ②. 探究真空能否传声 （4）B 【解析】 【小问1详解】 实验采用控制变量法，让小车从同一斜面同一高度滑下，目的是保证小车到达水平面时的初速度相同；实验通过在水平面铺粗糙程度不同的材料，改变接触面粗糙程度，从而改变小车受到的阻力大小。 【小问2详解】 即使小车滑出木板，仍然可以对比得出，木板阻力更小，小车滑行距离比棉布、毛巾更远，仍能得到“阻力越小，小车滑行距离越远”的实验结论。 【小问3详解】 根据实验推理，阻力越小，小车滑行越远，若阻力为零，小车将一直匀速运动，因此得出物体的运动不需要力来维持；这种“实验+推理”的研究方法，还应用在探究真空能否传声实验中（无法得到绝对真空，通过推理得出结论）。 【小问4详解】 飞机匀速向左运动，小球离开飞机后，由于惯性，不计空气阻力时，小球水平方向的速度和飞机速度保持一致，因此三个小球在水平方向和飞机运动距离相同，下落时都排在飞机正下方的竖直线上，对应图B。 23. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，如图。 （1）实验中，需用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做________运动，此时木块受到的滑动摩擦力________（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数，图甲中弹簧测力计的示数为________N。 （2）小明想用甲、乙两组数据探究“滑动摩擦力与压力的关系”，直接对比得出“压力越大，滑动摩擦力越大”的结论，请对此进行评价：___________________________。 （3）对比甲、丙两组实验数据，可得出的相应的结论是_________________________________； （4）小明改进了实验装置（如图丁，木块固定在测力计上，长木板可自由拉动），在改进装置中，读取测力计的示数，是为了测量________（填序号）。 A. 木板P受到地面的滑动摩擦力大小 B. 木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小 C. 木块Q受到地面的滑动摩擦力大小 D. 木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 等于 ③. 3.6 （2）该做法错误，探究滑动摩擦力与压力的关系时，没有控制接触面的粗糙程度相同，无法得出对应结论 （3）压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （4）D 【解析】 【小问1详解】 根据二力平衡原理，只有水平拉木块做匀速直线运动，木块的拉力和滑动摩擦力才是一对平衡力，大小相等，因此滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。图甲弹簧测力计分度值为0.2N，读数为3.6N。 【小问2详解】 探究滑动摩擦力和压力的关系时，必须控制接触面粗糙程度不变，改变压力；甲接触面为木板、乙接触面为毛巾，没有控制变量，因此不能得出结论。 【小问3详解】 甲、丙实验中，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，丙接触面更粗糙，滑动摩擦力更大，因此得出结论：压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 图丁中木块Q静止，受力平衡，弹簧测力计的拉力大小等于木板P对木块Q的滑动摩擦力，因此读测力计示数就是测量木块Q受到木板P的滑动摩擦力，故选D。 24. 如图所示，是小华设计的“探究浮力的大小与排开水所受重力的关系”的四个步骤： （1）实验的最佳顺序是________； A. a、b、c、d B. d、a、b、c C. b、a、c、d （2）图b中物体受到的浮力是________N。通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它________。物块A的密度为________g/cm3； （3）小倩和小静在课余时间利用高精度电子秤（精确到0.1 g）、玻璃杯、木块、水和小铁块进行了e、f、g所示的操作（如图所示）。利用这些实验操作数据可计算出木块的质量为________g，木块的密度为________g/cm3，反思他们的操作，由于木块浸入水中后会吸水（木块体积不变），测得的木块密度与真实值相比_______________（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 【答案】（1）B （2） ①. 1 ②. 排开液体所受的重力 ③. 2 （3） ①. 62 ②. 0.62 ③. 偏大 【解析】 【小问1详解】 实验中，需要先测量空小桶的重力，接着测量物体的重力，然后将物体浸入水中测出物体的浮力，最后测量小桶及排开水的重力，从而求出排开水的重力，按dabc的顺序可方便实验操作，且减小实验误差。故选B。 【小问2详解】 图a中，物体的重力为2N，物体浸入水中后，弹簧测力计的示数为1N，物体在图b中受到的浮力 图d中，空小桶的重力为0.5N，图c中小桶及排开水的总重力为1.5N。排开水的重力 所以可得：浸在液体中的物体，受到的浮力等于它排开液体的重力。 A物块质量为 A物块的体积为排开液体的体积， A物块的密度为 【小问3详解】 图e中，水及玻璃杯的质量为100.0g，图f中，水及玻璃杯、木块的质量为162.0g，则木块的质量 图g中，木块上放置小铁块时，木块及小铁块整体漂浮，则此时的浮力等于木块及小铁块这个整体的总重力，木块及小铁块的总质量 木块及小铁块这个整体受到的浮力 木块恰好浸没水中，排开水的体积等于木块的体积，则木块的体积 木块的密度 由于木块吸水，且体积不变，则吸水后，木块质量变大，排开水的体积不变，所受的浮力不变，放在木块上的小铁块质量变小，才能令木块及小铁块的总重力不变，则测得的木块及小铁块的总质量变小，总重力变小，求得浮力变小，排开水的体积变小，即木块的体积变小，据木块的质量是准确值，测量的密度偏大。 25. 在“制作简易密度计”的跨学科实践活动中，同学们用一根长约20 cm的圆柱状饮料吸管、一段细铜丝、石蜡等材料制作了一个如图甲所示的简易密度计，其总重力为0.1 N。（） （1）制作时，先把吸管两端剪平，用石蜡把端口密封，将一些铜丝密绕在吸管的下端是为了降低________，使其在液体中处于竖直漂浮状态，该自制密度计漂浮时受到的浮力为________N； （2）将自制密度计分别放入水中和密度分别为1.1 g/cm3、1.2 g/cm3的食盐水中，待漂浮稳定后用记号笔分别在液面齐平处标出刻度A、B、C（如图甲），刻度A处应标示的密度值为____________g/cm3。在标记刻度过程中，发现相邻两刻度线之间的距离较小，为提高测量精度，在保证密度计总重力不变的前提下，同学们想了如下改进方案，其中可行的是____________（填字母）； A．换更大的容器盛放液体 B．换横截面更细的吸管制作密度计 C．换横截面相等、长度更长的吸管制作密度计 （3）将制作好的简易密度计置于水中（如图乙），量出水面至下部封口端的距离为H，此时密度计受到的浮力为F1；再将同一密度计置于盐水中（如图丙），量出盐水液面至封口端的距离为h，忽略细铜丝的体积，盐水的密度=____________（用、H、h表示）； （4）小明和小华组制作了a、b两个简易密度计（如图丁）：分别放入水中时，水面恰好与a密度计最上面刻度线齐平，与b密度计最下面刻度线齐平，如果要用它们测量密度稍小于水的另一种液体的密度，则应选用______________（选填“a”或“b”）密度计。 【答案】（1） ①. 重心 ②. 0.1 （2） ①. 1.0 ②. B （3） （4）b 【解析】 【分析】利用密度计工作时处于漂浮状态，浮力等于重力，且密度计排开液体的体积可用体积公式V=Sh表示。 【小问1详解】 将较重的铜丝绕在吸管下端，是为了降低密度计的重心，增加其稳定性，防止倾倒。 密度计在液体中处于漂浮状态，其受到的浮力等于自身的重力，所以密度计所受浮力为0.1N。 【小问2详解】 令密度计总重力为G，横截面积为S，待测液体密度为ρ液，密度计漂浮时有 ，密度计浸入液体的深度 ，故液体密度越小，密度计浸入液体中的深度越深，液面对应的刻度位置越高，图中刻度A位置最高，说明对应的液体密度最小，因此刻度A对应的是水的密度，水的密度为1g/cm3。 对于两个不同密度的液体ρ1和ρ2，刻度间距 （其中，h1、h2分别为密度计在密度为ρ1、ρ2的液体中的浸入深度），在密度计重力不变的前提下，要提高精度，即增大刻度间距，需要减小吸管的横截面积。故选B。 【小问3详解】 密度计在水中和盐水中均处于漂浮状态，受到的浮力都等于其重力，令吸管的横截面积为S。在水中时，排开水的体积，浮力；在盐水中时，排开盐水的体积，浮力，因为，所以，化简可得盐水的密度表达式 【小问4详解】 由公式可知，当所测液体密度小于水时，密度计浸入液体中的深度变大，密度计a在水中液面已经处于最上面刻度线，所以选用的应该是密度计b。 四、计算题（本题共2小题，每题9分，共18分） 26. 人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，其自身质量为50 kg，当该送餐机器人托着质量为4 kg的物体送餐时，机器人受到的摩擦力约为其总重力的0.05倍。机器人与地面的接触面积大约为400 cm2。求：（g取10 N/kg） （1）该送餐机器人自身的重力。 （2）此次送餐过程中，送餐机器人所受摩擦力的大小。 （3）此次送餐过程中，送餐机器人对水平地面的压强。 【答案】（1）500 N （2）27 N （3）Pa 【解析】 【小问1详解】 由重力公式得机器人自身重力为 【小问2详解】 此次送餐时，总重力为 机器人所受的摩擦力 【小问3详解】 此次送餐时，水平地面上机器人对地面的压力等于总重力，压力 机器人对水平地面的压强 27. 某小组设计了圆柱形水箱自动控制进水装置，如图所示。水箱内的实心圆柱形控制棒用一根细线悬挂在力传感器下，通过它对力传感器拉力的大小触发开关，控制水泵自动进水。用水时，水箱内水位降低，当到达最低水位时，力传感器所受拉力，触发开关，水泵开始持续向水箱注水；当水位到达最高水位时，力传感器所受拉力，再次触发开关，水泵停止向水箱注水，此时控制棒未完全浸没在水中。已知控制棒的底面积为，重力为15N，总长度为0.5m，g取10N/kg，求： （1）控制棒的密度； （2）水箱内水到达最低水位时，控制棒受到的浮力； （3）水箱内水到达最高水位时，控制棒底端受到水的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由题意得，控制棒总体积为 控制棒质量为 则控制棒密度为 【小问2详解】 水箱内水到达最低水位时，控制棒受重力、拉力、浮力，三力平衡，满足 控制棒受到的浮力为 【小问3详解】 水箱内水到达最高水位时，控制棒受重力、拉力、浮力，三力平衡，满足 控制棒受到的浮力为 根据阿基米德原理 ，变形得排开水的体积为 由 ，得控制棒浸入深度为 控制棒底端受到水的压强为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末八年级物理调研监测 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间100分钟，闭卷考试； 2．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考号等信息用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上； 3．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上不在答题区域内的答案一律无效，答作图题必须用签字笔将作图痕迹描画清楚，不得用其他笔答题； 一、选择题（本题共12小题，每题2分，共24分，每小题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡上） 1. 端午节吃粽子是我国的文化习俗之一。能闻到粽子散发出的清香，这是因为（ ） A. 分子在运动 B. 分子之间有距离 C. 分子间存在引力 D. 分子间存在斥力 2. 物理与我们的实际生活密切相关，下列关于一名中学生物理量估测结果符合实际的是（ ） A. 中学生的质量约为500 kg B. 中学生的体积约为50 cm3 C. 中学生双脚站立时对地面的压强约为 D. 中学生的重力约为500 N 3. 人类从未停止过对粒子与宇宙的探索，关于粒子与宇宙，下列事实与对应的推论正确的是（ ） A. 汤姆生发现电子——原子是可分的 B. 星系离地球远去——宇宙正在收缩 C. 在天文学中，用“光年”作为时间单位 D. 地球绕太阳运动——太阳是宇宙中心 4. 学习了力的相关知识后，小明作出了以下判断，其中正确的是（　　） A. 没有物体，也可能产生力 B. 有受力物体，一定有施力物体 C. 施力物体，一定不是受力物体 D. 没有接触的物体之间，一定没有力 5. 金属橡胶是经特定制备工艺成形的特种结构材料，内部是通过金属丝缠绕、编织形成类似橡胶高分子结构的多孔网状结构，常用于航天器减振器、核电设备抗震支架等。此处的“减振”、“抗震”说明金属橡胶具有（　　） A. 弹性 B. 磁性 C. 导热性 D. 导电性 6. 科技推动社会发展。如图所示是机器人在水平匀速向前搬运货物的情景，下列说法正确的是（　　） A. 货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B. 货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 C. 机器人对货物的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力 D. 机器人对货物的支持力和货物受到的重力是一对平衡力 7. 自行车的构造中包含许多物理原理，例如车把手表面刻有花纹。下列改变摩擦力的方法与该事例目的和原理均相同的是（　　） A. 甲图中磁悬浮列车悬浮行驶 B. 乙图中溜冰时穿旱冰鞋 C. 丙图中体操运动员涂镁粉 D. 丁图中击球时用力握球拍 8. 我国西晋学者张华在《博物志》中写到“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”，意思是人们梳头、脱衣时会看到小火星和听到微弱响声，此现象中（　　） A. 通过摩擦创造了电荷 B. 梳子和头发摩擦后带同种电荷 C. 头发越梳越乱是因为同种电荷相互吸引 D. 负电荷在外衣和里面的衣服之间转移 9. 关于下面四幅图的说法正确的是（ ） A. 如图甲，拿着自制气压计从一楼上五楼，管内水柱变高 B. 如图乙，活塞式抽水机利用大气压工作提起活塞，使外界大气压增大带动阀门B打开 C. 如图丙，把玻璃管倾斜，管内外水银柱高度差变大 D. 如图丁所示，高原地区需要使用高压锅，是因为随着锅内气压增大，水的沸点降低 10. 三峡船闸是世界最大的人造连通器。如图是轮船通过船闸的示意图。此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭。下列说法正确的是（ ） A. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 B. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等 C. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等 D. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 11. 如图甲所示，用弹簧测力计将圆柱体从盛水的容器中缓慢提出水面，该过程中弹簧测力计读数F随圆柱体上升高度h的关系如图乙所示（忽略液面的变化，g取10N/kg），下列说法中正确的是（　　） ①圆柱体浸没时受到的浮力是2N ②圆柱体受到的重力是3N ③圆柱体的密度是 ④圆柱体的底面积是 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 如图所示，水平地面粗糙，弹簧被固定于竖直墙壁上，处为弹簧的原长位置，将弹簧压缩，让物块自处由静止释放，经过点，最终静止于点，则下列关于物块的说法正确的是（ ） A. 从到一直加速运动 B. 从到先加速后减速 C. 从到先加速后减速 D. 从到先匀速后减速 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共21分） 13. 2026年宿迁市端午龙舟赛精彩纷呈。如图运动员用力向后划水，龙舟飞速前进，说明力的作用是________的，使龙舟前进的力的施力物体是________，比赛结束，运动员上岸后，龙舟受到的浮力会________（选填“增大”“不变”或“减小”）。 14. 中医是中华优秀传统文化的典型代表，如图所示为中医“针灸”的情景。针灸所用的“毫针”很细，是通过________的方式来增大压强，使针顺利刺入人体。针柄用铜丝缠绕呈螺旋状，主要是为了________（选填“增大”或“减小”）摩擦，便于实施捻转、提插。已知毫针针尖处横截面积为，穿刺力大小为0.2N，则穿刺瞬间产生的压强为________Pa。 15. 2026年4月5日，中国某选手在澳门国际乒联单打世界杯男单决赛中4：3逆转日本选手，首夺世界杯冠军。决赛中，中国选手将迎面飞来的乒乓球扣回，这一现象表明乒乓球受到的作用力改变了球的______，乒乓球离开球拍后，由于______仍向前运动。乒乓球落下球台立刻弹起，说明球台对乒乓球有______力。 16. 如图所示，将一长方体物体浸没在水中恰好处于悬浮状态，它的上表面受到的压力为1.6N，下表面受到的压力为3N，则该物体受到的浮力大小为__________N；如将物体再下沉5cm，则它受到的浮力大小将__________（选填“变大”“不变”或“变小”）；如果将长方体投入酒精中，物体静止时是__________状态（选填“沉底”“悬浮”或“漂浮”）。 17. 如图是小华同学设计探究“力的作用效果与哪些因素有关”的实验装置。将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，每个钩码的重力为G。 （1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的___________有关。 （2）对比___________两图，可以发现：力的作用效果和力的作用点有关。 （3）对比甲和丁两图，可以发现：力的作用效果和___________有关。 18. 同学们利用弹簧测力计探究电梯上升过程的运动特点。他们将如图甲装置放置在电梯内水平地面，此时电梯静止。在电梯向上运动的过程中，记录下电梯在不同楼层时弹簧测力计的示数。回答下列问题： （1）电梯在经过3楼时做________直线运动，砝码在经过6楼时做________直线运动； （2）砝码在9楼时受到的合力为________N。 19. 小程制作了如图所示的“浮力秤”，用来称量物体的质量。为给这把浮力称标刻度线，找来了底面积为的足够高的圆柱形薄壁外筒且让筒内装有足量的水，质地均匀的圆柱形浮体竖直漂浮在水中，其底面积为，高度为10 cm。当秤盘中未放物体时，此时浮体浸入水中的深度为1 cm，在水面位于浮体的位置标“0”刻度线。当秤盘中放质量为m（单位为：千克）的物体时，在水面位于浮体的位置标“m”刻度线。当浮体恰好浸没在水中时，此时称量的物体质量最大。则当秤盘中未放物体时，浮体和秤盘受到的浮力为______N；当刻度线距离“0”刻度线1 cm时，此时秤盘中放的物体的质量为______kg；当称量的物体质量最大时，此时浮体相比未放物体时下降的距离为______cm。（，g取10 N/kg） 三、简答题（第20题每题2分，第21、22、23、24、25题每空1分，共37分） 20. 作图题 （1）如图（1），请画出鸡蛋在盐水中上浮时受到的浮力（）的示意图； （2）如图（2），木块沿粗糙的斜面向下滑，请画出斜面对木块的摩擦力（f）的示意图； （3）如图（3），画出处于伸长状态的弹簧对物块弹力（）的示意图。 21. 在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如下： （1）使用压强计前应检查其气密性，如果用手压压强计的橡皮膜，U形管两侧液面未出现高度差，则压强计________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）调整好实验仪器后，通过比较C、D两图实验现象，可得出结论：同种液体的压强随深度的增加而________（选填“增大”“减小”或“不变”）； （3）通过比较D、E两图，可探究液体压强与________的关系，可得出结论：______________________； （4）通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强________； （5）在图E实验中，保持橡皮膜盒位置不变，在容器中加入适量酒精均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将________（选填“变大”“不变”或“变小”）； 22. 在探究阻力对物体运动的影响实验中，小明在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料，让小车从斜面相同高度由静止滑下，三次实验现象如图甲乙丙所示。 （1）在实验中，让小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下，目的是使小车_____________；实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变_________________来实现的； （2）若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，则小明________（选填“仍能”或“不能”）得出实验结论。 （3）多次实验进行分析，并进一步推理，最终得出物体的运动________（填“需要”或“不需要”）力来维持；请写出同样用到此研究方法的实验：_______________； （4）牛顿概括出了著名的牛顿第一定律，在实际生活中有着广泛的应用。如现有一架飞机沿水平方向向左做匀速直线运动，每隔1s从飞机上轻轻释放一个小球，当三个小球落下但均未落至地面时，不计空气阻力，则下图选项中三个小球在空中的排列情况应是________（选填序号）。 A. B. C. D. 23. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，如图。 （1）实验中，需用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做________运动，此时木块受到的滑动摩擦力________（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数，图甲中弹簧测力计的示数为________N。 （2）小明想用甲、乙两组数据探究“滑动摩擦力与压力的关系”，直接对比得出“压力越大，滑动摩擦力越大”的结论，请对此进行评价：___________________________。 （3）对比甲、丙两组实验数据，可得出的相应的结论是_________________________________； （4）小明改进了实验装置（如图丁，木块固定在测力计上，长木板可自由拉动），在改进装置中，读取测力计的示数，是为了测量________（填序号）。 A. 木板P受到地面的滑动摩擦力大小 B. 木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小 C. 木块Q受到地面的滑动摩擦力大小 D. 木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小 24. 如图所示，是小华设计的“探究浮力的大小与排开水所受重力的关系”的四个步骤： （1）实验的最佳顺序是________； A. a、b、c、d B. d、a、b、c C. b、a、c、d （2）图b中物体受到的浮力是________N。通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它________。物块A的密度为________g/cm3； （3）小倩和小静在课余时间利用高精度电子秤（精确到0.1 g）、玻璃杯、木块、水和小铁块进行了e、f、g所示的操作（如图所示）。利用这些实验操作数据可计算出木块的质量为________g，木块的密度为________g/cm3，反思他们的操作，由于木块浸入水中后会吸水（木块体积不变），测得的木块密度与真实值相比_______________（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 25. 在“制作简易密度计”的跨学科实践活动中，同学们用一根长约20 cm的圆柱状饮料吸管、一段细铜丝、石蜡等材料制作了一个如图甲所示的简易密度计，其总重力为0.1 N。（） （1）制作时，先把吸管两端剪平，用石蜡把端口密封，将一些铜丝密绕在吸管的下端是为了降低________，使其在液体中处于竖直漂浮状态，该自制密度计漂浮时受到的浮力为________N； （2）将自制密度计分别放入水中和密度分别为1.1 g/cm3、1.2 g/cm3的食盐水中，待漂浮稳定后用记号笔分别在液面齐平处标出刻度A、B、C（如图甲），刻度A处应标示的密度值为____________g/cm3。在标记刻度过程中，发现相邻两刻度线之间的距离较小，为提高测量精度，在保证密度计总重力不变的前提下，同学们想了如下改进方案，其中可行的是____________（填字母）； A．换更大的容器盛放液体 B．换横截面更细的吸管制作密度计 C．换横截面相等、长度更长的吸管制作密度计 （3）将制作好的简易密度计置于水中（如图乙），量出水面至下部封口端的距离为H，此时密度计受到的浮力为F1；再将同一密度计置于盐水中（如图丙），量出盐水液面至封口端的距离为h，忽略细铜丝的体积，盐水的密度=____________（用、H、h表示）； （4）小明和小华组制作了a、b两个简易密度计（如图丁）：分别放入水中时，水面恰好与a密度计最上面刻度线齐平，与b密度计最下面刻度线齐平，如果要用它们测量密度稍小于水的另一种液体的密度，则应选用______________（选填“a”或“b”）密度计。 四、计算题（本题共2小题，每题9分，共18分） 26. 人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，其自身质量为50 kg，当该送餐机器人托着质量为4 kg的物体送餐时，机器人受到的摩擦力约为其总重力的0.05倍。机器人与地面的接触面积大约为400 cm2。求：（g取10 N/kg） （1）该送餐机器人自身的重力。 （2）此次送餐过程中，送餐机器人所受摩擦力的大小。 （3）此次送餐过程中，送餐机器人对水平地面的压强。 27. 某小组设计了圆柱形水箱自动控制进水装置，如图所示。水箱内的实心圆柱形控制棒用一根细线悬挂在力传感器下，通过它对力传感器拉力的大小触发开关，控制水泵自动进水。用水时，水箱内水位降低，当到达最低水位时，力传感器所受拉力，触发开关，水泵开始持续向水箱注水；当水位到达最高水位时，力传感器所受拉力，再次触发开关，水泵停止向水箱注水，此时控制棒未完全浸没在水中。已知控制棒的底面积为，重力为15N，总长度为0.5m，g取10N/kg，求： （1）控制棒的密度； （2）水箱内水到达最低水位时，控制棒受到的浮力； （3）水箱内水到达最高水位时，控制棒底端受到水的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $