湖南省岳阳市2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题

2026年上期期末三年级语文试卷 满分：100分 考试时间：80分钟 考 1、 答题前，请先将自己的学校、班级、姓名、考号填写清 生须 楚，并在右边框内粘贴好条形码： 2、请勿折叠本试卷，保持字体工整，笔迹清晰、卷面清洁。 (粘贴条形码区) 知 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 此标记由监考人员填涂：缺考标记□ 违纪标记☐ 职 同学们，本学期的语文之旅即将结束，我们一同领略了多彩的春天，读懂了深刻的寓言， 学习了中华优秀传统文化，还放飞了奇妙的想象。现在，让我们带上行囊，开启一场“探寻 文化宝库，点亮奇妙童年”的闯关之旅吧！ 【第一关：字词百花园】(43%) 1. 请把下面这句诗抄写在方格内，注意正确、工整、美观。(3%) 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 2. 童年故事趣分享：根据拼音写词语。(12%) 周末，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，妈妈带着小雨和妹妹，到溪边玩耍。阳光透过 shùshao( )洒向大地，wi( )风徐徐，溪水潺潺。妹妹còu( )到溪边 wai( )着头捞鱼，小雨则屏住呼吸，一边拨开碎石，一边寻找石头缝隙里的“小惊喜”。 蠻 忽然，小雨发现了一只通体透亮的小虾米，他jiāoào( )地喊道：“我找到了！” 闻言，妹妹又蹦又跳，妈妈xiào ying ying( )地kuājiǎng( )小雨细心。 3. 选一选，给加点字标注正确读音（填序号）。(4%) ①sǎn ②sdn ①chen ②cheng ①men ②men ①16ng ②1ǒng (1)闲散( (2)匀称( (3)沉闷( (4)马笼头( 4. 小岳准备讲一个寓言故事，让同学们明白“做人要实事求是，不要自己欺骗自己，明明掩 盖不了的事偏要设法掩盖”，她讲的寓言故事是( )。(2%) A.、《自相矛盾》B.《画蛇添足》 C.《掩耳盗铃》 D.《叶公好龙》 5. 中华文化博大精深，下面哪个标牌会让你想到“望闻问切”四个字呢？（)。(2%) 荞 A.岳阳图书馆： B.中医养生堂 C.八字门农贸市场 D.花鸟市场 6.学校组织“传统文化进社区”活动，下面通知表达最清楚的一条是()。(2%) A.请你于本周五下午3：00，到学校礼堂集合。 B.请你带上工具，去社区帮忙。 C.请你早点来，我们要走了。 D.请你于本周五下午去社区。 三年级语文试卷.第1页（共4页） 7. 照样子写一写你在生活中的观察和思考。(3%) 例句：这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。 我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(《石蜂》) 放学路上，我观察到 我想， 呢？ 8.下面这段话有3处错误，请用修改符号进行修改。(3%) 早上，我首先第一个起床。走到阳台，我看见花盆里开了一朵美丽的。我大声不禁说： “真美啊！” 9.我是劝告小能手。(3%) 如果你是《守株待兔》中农夫的邻居，看到他天天守在树桩旁不再耕种田地，你会怎 样劝告他？请写出你劝告的话。 10.从优秀文化中汲取智慧，日积月累，积淀为自己的精神财富。(9%) ①王安石笔下的春节是万象更新的：千门万户曈瞳日， 王维诗中的重阳节是伤感的：独在异乡为异客， 。(4%) ②这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半 。葡萄灰、梨黄、 这些颜色天空都有。(3%) ③传统文化启示多。在成长的过程中，我们要和优秀的人在一起学习，因为“ ， 近墨者黑”。(2%) 【第二关：美文智慧库】(27%) 读两篇选文，完成文后练习。(27%) (一）夏夜荷花(11) ①雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像被擦亮的银盘子，明晃晃地挂在天上。此时 此刻，去团湖公园散步，实在是一种美的享受。一根根荷茎亭亭而立，一片片荷叶挨挨挤挤， 一颗颗水珠在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中尽情盛开，娇艳嫩红，散发 出一阵阵清香。 ②荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。 ③荷花也不娇贵，只要有泥土和水，就能生长、开花、结果。 ④荷花毫无私心，从根到叶，从花到果，没有一样不拿来招待人们。 ⑤荷花啊，荷花，你是那么美好！如果不是亲眼所见谁能想到这殷美丽的花儿是从黑 平乎的远塘黑长出来的呢？ 11.团湖公园正在设计一张 “荷花名片卡”。请你阅读短文，在横线上填写内容。(6%) 名称：荷花 开花时节： 气味：散发清香 样子： 的荷茎， 的荷叶， 的荷花 品质：不孤傲、 三年级语文试卷第2页（共4页） 12.第①自然段画横线的句子把星星和月亮比作 写出了雨后的天空 干净明亮的特点。我也可以照样子写一个优美生动的句子： (3%) 13.下列对第⑤自然段画波浪线的句子理解正确的一项是( )2%) A.强调荷花在泥塘中生长速度惊人。 B.朗读时要用疑问的语气读出这句话。 C.这句话赞美了荷花高尚纯洁的品质。 D.作者认为荷花不该长在又黑又脏的泥塘里。 (二)石头的梦想(16%) ①有一块石头在深山里躺了很久，它有一个梦想：有一天能够像小鸟一样展翅飞翔。当 它把自己的理想告诉同伴时，立刻招来同伴们的嘲笑，但它仍怀抱理想等待时机。 ②有一天，庄子路过这里。石头把自己的梦想告诉了他。庄子说：“我可以帮你实现， 但你必须先长成一座大山，这可是要吃不少苦的。”石头坚定地说：“我不怕！：” ③为了长成一座大山，石头经历千辛万苦。每天，它都拼命地吸收天地灵气，承接雨露 惠泽。一，狂风刮过，石头稳固身形向上长；一，暴雨袭来，石头昂首挺胸向上蹿。 ④不知经过了多少年，受了多少风雨的洗礼，它终于如愿以偿长成了一座大山。于是， 庄子招来大鹏以翅膀击山，一时间天摇地动。 巨响后，山炸开了，无数块石头飞向天 空，就在飞的一刹那，石头会心地笑了。 14.选择恰当的拟声词填在文中的横线处，使故事更有画面感。（填序号）3%) A哔哔哔 B.呼呼呼 C.砰的一声 15.阅读第3自然段，完成练习。(7%) ()第3自然段是围绕哪一句话写的，在短文中用“ ”画出。(2%) ②)为了长成一座大山，石头做了哪些事情呢？请你补全下图。(3%) ① ②承接雨露惠泽 ③ ④ (③)请你发挥想象，再写一种石头可能会遇到的困难，它又是怎么做的呢？(2%) 16.根据故事内容，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(3%) ()对于石头的梦想，同伴们十分支持。 () (②)第4自然段中“如愿以偿”的意思是石头终于实现了飞翔的梦想。( (③)石头靠自己的坚持实现了梦想，因此它很开心。 17,你喜欢文中的石头吗？为什么？(3%) 三年緘语文试卷第3页（共4页） 【第三关：习作展示台】(30%) 18.习作。(30%) 故事大王、运动健将、小书迷…你身边一定有这样特点鲜明的人，请你以“独特 的他她”为题，选择一位熟悉的人来写，写出他（她）身上的特别之处。 郑 三年级语文试卷第4页（共4页） 2026年上期期末三年级语文参考答案及评分标准 【第一关：字词百花园】（43%） 1．（3%） 书写标准： 满分3分：抄写正确，字迹工整，结构匀称，标点符号占格正确，卷面整洁。 2分：抄写正确，字结构基本合理，大小比较匀称，但不够美观。 1分：抄写有错漏字或字迹潦草影响辨识。 每错（含漏写、多写）1个字扣0.5分，扣完为止。 2．（12%） 树梢　微　凑　歪　骄傲　笑盈盈　夸奖 （每词1.5分，错字该词不得分；“笑盈盈”写成“笑吟吟”不扣分） 3．（4%）（1）①　　（2）①　　（3）②　　（4）① 4．（2%） C 5．（2%） B 6．（2%） A 7．（3%） 　　示例：放学路上，我观察到蚂蚁排着长长的队伍，正齐心协力地搬运一块饼干屑。我想，它们是怎么传递信息的呢？ 　　（观察内容1分，能写出现象；疑问句1分；语句通顺1分） 8．（3%） 　　修改后句子：早上，我首先起床。（或：早上，我第一个起床。）走到阳台，我看见花盆里开了一朵美丽的花。我不禁大声说：“真美啊！” 　　（找出并修改“首先第一个”重复1分，补充“花”1分，调整“大声不禁”语序1分；用修改符号正确修改即可） 9．（3%） 　　示例：农夫啊，你捡到一只撞死的兔子只是运气好，不可能天天都有这样的好事。你不耕种田地，田地就会荒芜，到了秋天就没有收成了。还是赶紧回去种地吧！ 　　（劝告内容合理、有针对性2分，语气得体、表达清楚1分） 10．（9%） 　　① 总把新桃换旧符 每逢佳节倍思亲（每空2分，共4分） 　　② 金灿灿 百合色 茄子紫（每空1分，共3分） 　　③ 近朱者赤（2分） 　　（每空错字、漏字该空不得分） 【第二关：美文智慧库】（27%） （一）夏夜荷花（11%） 11．（6%） 　　开花时节：雷雨后的夏夜（夏夜） 　　样子：亭亭而立的荷茎，挨挨挤挤的荷叶，尽情盛开（娇艳嫩红）的荷花 　　品质：不孤傲、不娇贵、毫无私心 　　（每空1分，意思正确即可） 12．（3%） 　　第一空：被擦亮的银盘子（1分） 　　仿写示例：雨后的叶子像被清水洗过的绿宝石，在阳光下闪闪发光。 　　（比喻贴切、语句通顺得2分；有比喻但不够优美得1分） 13．（2%） C （二）石头的梦想（16%） 14．（3%） 　　依次填入：B（呼呼呼）、A（哗哗哗）、C（砰的一声） 　　（每空1分） 15．（7%） 　　（1）为了长成一座大山，石头经历千辛万苦。（2分） 　　（2）拼命吸收天地灵气（1分）→ 稳固身形向上长（1分）→ 昂首挺胸向上蹿（1分） 　　（3）示例：寒冬腊月，大雪纷飞，石头咬紧牙关，顶着风雪向上长。 　　（能写出一种困难及石头的应对得2分，想象合理、语句通顺即可） 16．（3%） 　　（1）× 　　（2）√ 　　（3）√ 　　（每题1分） 17．（3%） 　　示例：我喜欢文中的石头。因为它有坚定的梦想，不怕同伴嘲笑，不怕千辛万苦，坚持不懈地努力，最终实现了梦想。这种精神值得我学习。 　　（表明态度1分，理由合理2分） 【第三关：习作表达】（30%） 18．（30%） 　　题目： 独特的他/她 　　要求： 选择一位特点鲜明的人来写，写出他（她）身上的特别之处。 评分标准参考： 等次 分值 内容 结构 语言 书写 一等 27～30分 能抓住人物最突出的特点，通过具体事例写出其特别之处，人物形象鲜明。 结构完整，层次清晰，有开头、中间、结尾。 语句通顺，用词准确，能使用积累的好词好句。 书写工整，标点正确，错别字极少，卷面整洁。 二等 24～26分 能写出人物特点，有事例支撑，内容较具体。 结构较完整，有一定条理。 语句较通顺，能完整表达意思。 字迹较工整，标点基本正确，错别字较少。 三等 18～23分 能写出人物特点，但事例不够具体或特点不够突出。 结构基本完整，条理不够清晰。 语句基本通顺，但词汇不够丰富。 字迹不够工整，标点使用大体正确，错别字较多。 四等 12～17分 人物特点不明确，内容简单或偏离题目。 结构混乱，没有条理。 语句不通顺，病句较多。 字迹潦草，标点错误明显，错别字多。 五等 0～11分 未按题目要求写，或字数严重不足（少于80字）。 文章不完整，顺序混乱。 语句支离破碎，文理不通。 书写极不认真，卷面极不整洁。 学科网（北京）股份有限公司 $