精品解析：福建厦门市同安实验中学2025-2026学年第二学期八年级学期综合评价物理学科

厦门市同安实验中学 2025-2026学年第二学期八年级学期综合评价 物理学科 （考试时间：90分钟；满分：100分） 注意事项： 1．全卷六大题，31小题，试卷共8页，另有答题卡。 2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 3．全卷g取10 N/kg。 一、选择题（本大题共14小题。每小题2分，共28分。每小题只有1个选项符合题意） 1. 英国发明家瓦特改良了蒸汽机，并提出用“马力”来比较蒸汽机的工作能力，为了纪念他的贡献，物理学中以“瓦特”来作为单位的物理量是（ ） A. 力 B. 压强 C. 功 D. 功率 【答案】D 【解析】 【详解】A．力的单位是牛顿（N），故A不符合题意； B．压强的单位是帕斯卡（Pa），故B不符合题意； C．功的单位是焦耳（J），故C不符合题意； D．功率的单位是瓦特（W），为纪念改良蒸汽机的瓦特而命名，故D符合题意。 故选D。 2. 我国神舟二十三号载人飞船于2026年5月24日发射，3名航天员领命出征。如图为我国空间站太空舱，为适配航天员正常工作生活，舱内气压最接近下列哪个数值（ ） A. 100 Pa B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】为适配航天员正常工作生活，舱内气压需接近地球表面的标准大气压，即 ，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选 C。 3. 如图是同安特色小吃五香条。制作时将调味用的鳊鱼干炸至金黄酥脆后搅碎，加入猪肉、马蹄、青葱等食材，再用豆皮卷起来放进油锅里炸，香味飘逸，让人垂涎三尺。五香条香味飘逸是因为（ ） A. 分子之间存在斥力 B. 分子之间存在空隙 C. 分子在永不停息地做无规则运动 D. 温度越高，分子的无规则运动越缓慢 【答案】C 【解析】 【详解】A．分子间存在斥力，与闻到香味的现象无关，故A不符合题意； B．分子间存在空隙不是香味扩散的原因，故B不符合题意； C．闻见香味是扩散现象，扩散现象本质是分子在永不停息地做无规则运动，故C符合题意； D．温度越高，分子的无规则运动越剧烈，该选项本身说法错误，故D不符合题意。 故选C。 4. 下列工具使用时属于费力杠杆的是（　　） A. 筷子 B. 开瓶器 C. 核桃夹 D. 羊角锤 【答案】A 【解析】 【详解】A．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A符合题意； BCD．开瓶器、核桃夹、羊角锤使用过程中，动力臂都大于阻力臂，是省力杠杆，故BCD不符合题意。 故选A。 5. 一个中学生从一楼走到二楼，大约做功（ ） A. 16 J B. 160 J C. 1600 J D. 16000 J 【答案】C 【解析】 【详解】普通中学生质量约为50kg，中学生的重力  一楼到二楼的高度约为3m。一楼走到二楼做的功 计算结果和选项中的最接近，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. 2025年12月29日起，京东物流无人配送车在同安开展开放道路测试，如图所示。该车实现无人驾驶，可自主识别并规避障碍物，支持多班次配送，有效提升整体配送效率。关于无人配送车下列说法正确的是（ ） A. 静止时，车所受重力与车对水平地面的压力是一对平衡力 B. 静止时，车所受重力与水平地面对车的支持力是一对相互作用力 C. 在水平地面行驶时，车所受重力对它不做功 D. 刹车后车继续向前运动，是由于受到了惯性作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．重力作用在车上，车对地面的压力作用在地面上，两个力作用在不同物体，不是平衡力，故A错误； B．重力、地面对车的支持力都作用在车这同一个物体上，是一对平衡力，不是相互作用力。故B错误； C．重力竖直向下，车水平行驶，竖直方向无距离，因此重力不做功，故C正确； D．惯性是物体本身的属性，不能说受到惯性作用，正确表述为：刹车后车继续向前，是因为车具有惯性，故D错误。 故选C。 7. 如图所示，将新鲜的苹果和蓝莓放入水中后，苹果漂浮，蓝莓沉底，则（ ） A. 蓝莓的密度小于苹果的密度 B. 蓝莓受到的浮力大于其自身重力 C. 苹果受到的浮力大于其自身重力 D. 苹果底部受到水的压强小于蓝莓底部受到水的压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．苹果漂浮，，蓝莓沉底，，则 ，故A错误； BC．苹果漂浮，，蓝莓沉底，，故BC错误； D．由图可知苹果底部所处的深度小于蓝莓底部所处的深度，即 ，由  可知苹果底部受到水的压强小于蓝莓底部受到水的压强，故D正确。 故选 D。 8. 暑期防溺水，安全不“放假”。为了保护生命安全，禁止随意下河游泳，因为河水中常常会出现如图所示的漩涡，若被卷其中可能会出现危险，这是因为漩涡中心（　　） A. 水流速度大，压强大 B. 水流速度小，压强小 C. 水流速度大，压强小 D. 水流速度小，压强大 【答案】C 【解析】 【详解】漩涡的外部的水流速小，压强大，漩涡中心的水流速大，压强小，在压强差的作用下，容易将附近的人“吸”进液涡，发生危险。 故选C。 9. 如图所示，3D定制鞋垫可通过精准填充足弓，实现有效支撑与减震，使脚感更为舒适。下列关于定制鞋垫填充足弓的作用分析正确的是（ ） A. 减小人受到的重力 B. 减小足底受到的压强 C. 减小鞋垫对足底的支持力 D. 减小足底与鞋垫的接触面积 【答案】B 【解析】 【详解】AC．人受到的重力，人的质量不变，重力不变，静止站立时，人处于平衡状态，鞋垫对足底的支持力，重力不变，支持力不变，故AC错误。 BD．填充足弓增大了足底与鞋垫的接触面积，人对鞋垫的压力不变，由可知，足底受到的压强减小，故B正确，D错误。 故选 B。 10. 如图甲所示是机场内正在匀速运行的水平行李传送带，图乙是其俯视示意图。行李箱从传送带的A点途经B点运动至C点，下列关于行李箱说法正确的是（ ） A. 从A点到B点，其运动状态不变 B. 从B点到C点，其运动状态改变 C. 从A点到B点，其所受合力不为零 D. 从B点到C点，其所受摩擦力向后 【答案】C 【解析】 【详解】AC．由图乙，从A点到B点，行李箱经过弯道，运动方向发生改变，运动状态改变，由力是改变物体运动状态的原因可知，其所受合力不为零，故A错误，C正确； BD．由图乙，从B点到C点，行李箱做匀速直线运动，速度大小和方向均不变，运动状态不变，处于平衡状态，水平方向不受力，不受摩擦力，故BD错误； 故选C。 11. 小华以水为例进行知识结构梳理，下列选项中与如图方框内a、b、c对应正确的是（ ） A. 原子、核外电子、原子核 B. 原子、原子核、核外电子 C. 原子核、夸克、核外电子 D. 核外电子、原子核、原子 【答案】B 【解析】 【详解】 水滴由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，因此是原子； 原子由原子核和核外电子构成，而原子核又由质子和中子构成，因此包含质子、中子的是原子核，剩余的是核外电子。故ACD错误，B正确。 故选B。 12. 今年五一假期小安到厦门方特游乐园体验了惊险刺激的“暴风眼”过山车项目，如图所示。关于过山车的能量分析正确的是（ ） A. 匀速上升过程，其动能增大 B. 俯冲而下过程，其重力势能变小 C. 爬升过程，其重力势能转化为动能 D. 在运行过程中，其机械能守恒 【答案】B 【解析】 【详解】A．匀速上升时，过山车质量不变、速度不变，动能不变，故A错误； B．俯冲而下时，质量不变、高度降低，重力势能变小，故B正确； C．爬升过程，高度升高、速度减小，是动能转化为重力势能，不是重力势能转动能，故C错误； D．过山车运行时受到轨道摩擦力与空气阻力，部分机械能转化为内能，机械能不守恒，故D错误。 故选B。 13. 如图所示，小婷用底部有小孔的塑料瓶、玻璃球、针筒等材料制成潜水艇模型。将模型完全浸没在水中，向外拉活塞，水从小孔进入塑料瓶，模型下沉；向内推活塞，水从小孔排出塑料瓶，模型上浮。下列说法正确的是（ ） A. 向外拉活塞时，塑料瓶内气压增大 B. 上浮时，模型受到的浮力小于自身重力 C. 下沉时，模型排开水的体积不断变大 D. 模型的浮沉是通过改变自身重力来实现的 【答案】D 【解析】 【详解】A．向外拉活塞时，塑料瓶内部空间体积变大，瓶内气压减小，外部大气压将水压入瓶中，故A错误； B．根据物体浮沉条件，模型上浮时，受到的浮力大于自身重力，故B错误； C．模型完全浸没在水中下沉时，模型的总体积不变，因此排开水的体积不变，故C错误； D．该模型完全浸没在水中时，排开水的体积不变，浮力大小不变，通过进水、排水改变自身总重力，从而实现浮沉，故D正确。 故选 D。 14. “秋收冬藏”是自古以来劳动人民智慧的结晶。又到了收获粮食的季节，小明帮爸爸设计了一个提玉米上楼的装置，如图所示。由电动机提供625 N的恒定拉力，使一袋玉米在8 s内匀速上升3.2 m，已知该滑轮的机械效率为80%，下列说法正确的是（ ） A. 该滑轮可以省力 B. 拉力所做的功为1600 J C. 拉力所做的功的功率为200 W D. 这袋玉米质量为50 kg 【答案】D 【解析】 【详解】A．图中滑轮轴固定不动，为定滑轮，定滑轮可以改变力的方向，但不省力，故A错误； B．定滑轮绳端移动距离，拉力做的功 故B错误； C．拉力做功的功率 故C错误； D．根据可得，有用功 由得玉米质量  故D正确。  故选D。 二、填空题（本大题共6小题。每空1分，共12分） 如图甲为2026年6月6日落幕的第十九届“嘉庚杯·敬贤杯”海峡两岸龙舟赛。本届赛事迎来多支台湾青年队伍赴厦参赛，以体育为纽带，加深两岸青年交往互动、凝聚同胞情谊。现代竞赛龙舟依据参赛人数划分规格，主要分为22人标准龙舟、12人小龙舟与5人迷你龙舟。综合上述材料回答以下几题。 15. 冲过终点停止划桨后，龙舟仍能继续向前运动一段距离，是因为龙舟具有____________；最终龙舟会慢慢停下，是因为受到水的____________作用。 16. 这次“嘉庚杯·敬贤杯”的赛制是22人，队员逐个上船的过程中，龙舟底部受到水的压强____________，龙舟所受浮力____________。（均选填“增大”“不变”或“减小”） 17. 队员用力划桨，龙舟加速前进时，龙舟的动能____________（选填“增大”“不变”或“减小”）。如图乙，运动员划桨时，一手撑住桨的末端，另一手用力划桨，此时船桨属于____________杠杆。 【答案】15. ①. 惯性 ②. 阻力 16. ①. 增大 ②. 增大 17. ①. 增大 ②. 费力 【解析】 【15题详解】 冲过终点停止划桨后，由于惯性，龙舟会继续向前运动一段距离；由于水对龙舟有一定的阻力作用，所以龙舟会慢慢停下来。 【16题详解】 队员逐个上船的过程中，龙舟的总重力增大，会下沉一些，龙舟底部受到水的压强增大；龙舟始终漂浮，浮力等于总重力，总重力增大，所以龙舟所受浮力增大。 【17题详解】 龙舟加速前进时，速度增大，质量不变，所以龙舟的动能增大；如图乙所示，运动员划桨时，撑住桨末端的地方为支点（即图中最上端），另一只手用力划桨的位置为动力作用点，水对船桨的力为阻力，则船桨的动力臂小于阻力臂，所以属于费力杠杆。 18. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在夏日的荷塘边，满园的荷花香气扑鼻，这是______现象，荷叶上的水滴会自动聚集在一起，这是因为分子间存在______。 【答案】 ①. 扩散 ②. 引力 【解析】 【详解】[1]在夏日的荷塘边，满园的荷花香气扑鼻，说明荷花香分子在不停地做无规则运动，这是扩散现象。 [2]由于分子间引力的作用，所以荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴。 19. 《核舟记》记载，明代巧匠王叔远能在径寸之木上雕刻各式图案，如图甲。现代工艺家效仿其技法进行雕刻，雕刻时将刻刀刀口磨得十分锋利，如图乙。这是通过____________的方法来____________压强。 【答案】 ①. 减小受力面积 ②. 增大 【解析】 【详解】刻刀的刀口做得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 20. 如图1是我国歼-20战斗机，若战斗机航行时，阻力与速度的平方的关系图像如图2所示，当飞机以的速度沿水平方向匀速飞行时，所受阻力为___________，牵引力做功的功率为___________ 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】由图像的特点可知，阻力f与速度v的平方成正比，当速度为500m/s时，速度的平方，对照图像可知，此时阻力 飞机沿水平方向匀速飞行时，处于平衡状态，在水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力，根据二力平衡条件，推力F与阻力f大小相等，所以所受推力 由可得，推力做功的功率 三、作图题（本大题共2小题。每小题2分，共4分） 21. 水面上漂浮着一只小鸭子，请在图中画出该鸭子的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小鸭子在水面上漂浮，小鸭子所受重力G和浮力F浮，两力大小相等，方向相反，重力方向竖直向下，浮力方向竖直向上，过小鸭子的重心分别画竖直向下、竖直向上的带箭头的线段，分别表示重力G、浮力F浮，注意两线段等长，如图所示： 22. 如图所示是古人汲水的示意图，请在图中画出动力F1的力臂和阻力F2。 【答案】 【解析】 【详解】从支点向动力的作用线作垂线，该垂线段就是动力的力臂；阻力是水桶施加给杠杆的力，大小等于水桶的总重力，方向竖直向下，据此作图。 四、简答题（本大题共1小题。共4分） 23. 利用硬质无盖塑料瓶、乒乓球、水和剪刀完成图甲、乙两组实验，请结合物理知识，描述现象并解释原因。 （1）实验1：如图甲所示，将塑料瓶装满水，把乒乓球置于瓶口并按住，随后倒置瓶子，松开下方的手后，乒乓球是否会下落？简述原因。 （2）实验2：如图乙所示，用剪刀剪去塑料瓶底部，将乒乓球放入瓶内，再向瓶中倒水，乒乓球是否会上浮？简述原因。 【答案】（1） 乒乓球不会下落。原因：乒乓球下方受到向上的大气压作用，向上的大气压力大于瓶内水对乒乓球向下的压力，因此乒乓球被托住不会下落。 （2） 乒乓球不会上浮。原因：浮力来源于浸在液体中的物体受到的上下表面压力差，向瓶中倒水后水从瓶口流出，乒乓球下表面没有受到水向上的压力，不受浮力作用，因此不会上浮。 【解析】 【小问1详解】 大气对浸入其中的物体存在压强，标准大气压可支撑约10m高的水柱，本题瓶内水的高度远小于该数值，因此大气压可以托住乒乓球，使其不下落。 【小问2详解】 浮力的本质是液体对物体向上和向下的压力差，当乒乓球下表面没有水产生的向上压力时，不满足浮力产生的条件，因此乒乓球不受浮力，不会上浮。 五、实验题（本大题共5小题。每空1分，共30分） 24. 小聪用斜面、木板、毛巾、棉布和小车探究“阻力对物体运动的影响”，实验现象如图所示。 （1）实验探究的是阻力对小车在水平面运动的影响，为了使小车到达水平面时的速度相同，需要让小车每次从斜面____由静止释放。 （2）由实验现象可知：小车受到的阻力越小，小车在水平面运动的距离越____。由此可推测，假如小车在水平面上不受阻力，则小车将做____运动。 （3）由实验可推测，物体的运动____（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 （4）牛顿第一定律是____（填选项符号）。 A. 由实验总结得出的 B. 由理论分析便可得出的 C. 在实验基础上分析推理得出的 【答案】（1）同一高度 （2） ①. 远 ②. 匀速直线 （3）不需要 （4）C 【解析】 【小问1详解】 让小车每次从斜面同一高度由静止释放，可以使小车到达水平面时的速度相同。 【小问2详解】 由实验现象可知：小车受到的阻力越小，小车在水平面上速度减小越慢，小车在水平面上运动的距离越远；由此可推测，假如小车在水平面上不受阻力，则小车速度不变，将做匀速直线运动。 【小问3详解】 由实验可推测，当物体所受合外力为0时，运动的物体将做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持。 【小问4详解】 牛顿第一定律不能由实验直接得出，是在实验基础上分析推理得出的，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 25. 小新跳远时看见自己踩在沙坑里的脚印，很好奇脚印的深浅和什么因素有关。于是小新利用木板、橡皮泥、包装带和钩码进行实验探究活动，如图甲所示。 （1）如图乙所示，小新把橡皮泥捏成长方体形状后平放在木板上，将两段宽度相同的包装带绑在橡皮泥上，并在包装带下方挂上数量不同的钩码，实验过程中通过观察_________来比较压力的作用效果。 （2）由图乙所示的实验现象，小新初步得出结论：__________相同时，__________，压力的作用效果越明显。下列生活实例中运用到该结论的是________（选填字母）。 A．压路机的碾轮很重 B．坦克的履带很宽 C．推土机铲刃很锋利 （3）小新想继续探究压力的作用效果与受力面积的关系，他另取了一块新的橡皮泥捏成长方体形状后平放在木板上，接着他需要将包装带剪成宽度_______的两段绑在橡皮泥上，并在包装带下方挂上数量________的钩码进行实验探究。（均选填“相同”或“不同”） 【答案】（1）橡皮泥的凹陷程度 （2） ①. 受力面积 ②. 压力越大 ③. A （3） ①. 不同 ②. 相同 【解析】 【小问1详解】 实验过程中通过观察橡皮泥的凹陷程度来比较压力的作用效果，采用转换法。 【小问2详解】 由图乙所示的实验现象可得，当受力面积相同时，压力越大，橡皮泥的凹陷程度越大，由此小新可初步得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； A．压路机的碾轮很重，是受力面积相同时，通过增大压力，增大压力的作用效果，故A符合题意； B．坦克的履带很宽，是压力相同时，通过增大受力面积，减小压力的作用效果，故B不符合题意； C．推土机铲刃很锋利，是压力相同时，通过减小受力面积，增大压力的作用效果，故C不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 探究压力的作用效果与受力面积的关系，要控制压力相同，改变受力面积大小进行实验。他另取了一块新的橡皮泥捏成长方体形状后平放在木板上，接着他需要将包装带剪成宽度不同的两段绑在橡皮泥上，并在包装带下方挂上数量相同的钩码进行实验探究。 26. 如图所示，小丽在实验室探究“液体压强与哪些因素有关”。 （1）如图A所示是小丽改装后的U形管压强计，实验前为了确保U形管内两侧的液面相平，阀门K应打开与空气相通，此时U形管压强计____连通器（选填“是”或“不是”）。组装完成并关闭阀门后，轻压探头的橡皮膜，U形管内液面有明显的高度差，说明装置____（选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）比较_______两图，初步得出：在相同液体内部，深度越深，压强越大，因此拦河大坝要做成________的形状（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）。 （3）比较C、D两图，初步得出：在相同液体内部，同一深度处各个方向的压强大小________。 （4）若想通过D、E两图得出液体压强与液体密度的关系，则应该将图E中的探头向________移动适当距离。 （5）如图F、G所示，小丽取两个瓶身粗细不同、瓶嘴大小一致的塑料瓶，剪去瓶底，在瓶嘴处分别套上相同的橡皮膜。将瓶子倒置并向内加水，当瓶内水深相同时，观察到橡皮膜的形变程度相同。该现象说明：液体压强的大小与液体的重力_________（选填“有关”或“无关”）。 【答案】（1） ①. 是 ②. 不漏气 （2） ①. B、C ②. 上窄下宽 （3）相等 （4）上 （5）无关 【解析】 【小问1详解】 连通器是上端开口、底部相连通的容器，U形管一端通过打开的阀门K与大气相通，另一端也开口，符合连通器特点，所以是连通器；组装完成并关闭阀门后，轻压探头的橡皮膜，U形管内液面有明显的高度差，说明装置不漏气。 【小问2详解】 要探究液体压强与深度的关系，需要控制液体密度和探头方向相同，只改变探头所处的深度，所以选B、C两图实验；因为液体压强随深度增加而增大，所以拦河大坝下部承受的压强大，需要修成上窄下宽的结构。 【小问3详解】 C、D两图中，液体密度相同、深度相同，探头方向不同，U形管液面高度差却相同，说明在相同液体内部，同一深度处各个方向的压强大小相等。 【小问4详解】 要通过D、E两图得出液体压强与液体密度的关系，需要控制探头深度相同，改变液体密度，E图中是盐水，液面比D图中液面高，要使探头在液体中的深度相同，需要将E中探头向上移动适当距离。 【小问5详解】 F、G两图中，水深相同，但水的重力不同，橡皮膜形变程度相同，说明液体压强的大小与液体的重力无关。 27. 小琳用图进行实验探究“浮力大小与哪些因素有关”。 （1）由图A可知铜块受到的重力为________N；图B中铜块受到的浮力为________N。 （2）比较图A、B、C、D四图可以初步得出：液体密度相同时，________越大，物体受到的浮力越大。 （3）根据图所示的实验数据可算出图E中盐水的密度是________kg/m3。 （4）为了探究浮力大小与物体形状是否有关，小琳拿来两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别捏成形状不同的实心物体放入水中，如图F、G所示，发现此时弹簧测力计的示数不同。小琳由此得出浮力大小和物体形状有关的结论，你认为该结论______（选填“是”或“不是”）可靠的，主要理由是__________。 【答案】（1） ①. 4.8 ②. 0.8 （2）物体排开液体的体积 （3） （4） ①. 不是 ②. 没有控制物体排开液体的体积相同 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计的分度值为，示数为，所以铜块的重力为。 图B中测力计示数为4N，则铜块受到的浮力为 【小问2详解】 A、B、C图中，液体都是水，且随着物体排开液体体积的增大，弹簧测力计示数逐渐变小，即浮力逐渐增大；对比C、D两图，物体完全浸没后，随着深度进一步增加，弹簧测力计示数没有发生改变，即物体排开液体的体积不变时，浮力没有改变。所以可以得出结论：液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大。 【小问3详解】 图D时，弹簧测力计示数为，则浮力为 图E时，弹簧测力计示数为，则浮力为 两图中，铜块排开液体的体积相等，都等于铜块的体积，即，则有 所以盐水的密度为 【小问4详解】 根据控制变量法，探究浮力与物体形状的关系时，需要控制排开液体的体积和液体密度相同，而图F和图G中，橡皮泥形状不同，排开水的体积也不同，没有控制变量，所以无法得出浮力与形状有关的结论，所以结论不是可靠的。 28. 杆秤的秤砣和秤杆叫“权”和“衡”，寓意做任何事情都要权衡轻重。那么如何用小权平衡千钧之重？物理兴趣小组开启设计并制作杆秤之旅。 任务一：选材组装 （1）选取一根较光滑的长竹筷（秤杆）、塑料盘、细线、重物（秤砣），按图甲所示用小刀在杆上A、B处刻刀口，用以固定提纽和秤盘位置，提纽位置B是杠杆的____________点。 任务二：标定刻度 （2）定盘星：秤盘不放物体时，提起提纽，调节秤砣的位置使秤杆在____________位置平衡，用记号笔标出秤砣细线在杆上位置C，标记为“0”，即定盘星（杆秤的零刻度线）。此步骤抵消杆与盘的自重影响，确保后续测量从“零”开始。 （3）定星花：在秤盘上放100 g砝码，手提提纽，调节秤砣位置使秤杆水平平衡，标出秤砣细线在杆上位置D（如图乙所示），记为100 g。根据杠杆平衡条件，可推出杆秤的刻度是____________（选填“均匀”或“不均匀”）的，再将0到100之间分为10等份，依次标上相应刻度。 （4）定量程：按每一等份____________g推算，在杆的最远端标出称量最大值。 任务三：测试调整 （5）用刻度尺测出零刻度线到提纽的距离，100 g刻度线到提纽的距离。将橡皮擦放入秤盘，调节秤砣使杆秤水平平衡，此时秤砣细线到提纽的距离为5.0 cm，则这块橡皮擦质量为____________g。 任务四：改进优化 （6）若要用此杆秤称量更大质量的物体，可以在秤砣不变时，将提纽B向____________（选填“左”或“右”）移动。 【答案】（1）支 （2）水平 （3）均匀 （4）10 （5）15 （6）左 【解析】 【小问1详解】 杠杆绕着B点转动，则提纽位置B是杠杆的支点。 【小问2详解】 秤盘不放物体时，提起提纽，调节秤砣的位置使秤杆在水平位置平衡，使力臂落在杠杆上，便于测量力臂的长度。 【小问3详解】 设秤砣到零刻度C的距离为，由杠杆平衡条件得 则 lAB、G秤砣不变，则l与物体的重力G成正比，故杆秤的刻度是均匀的。 【小问4详解】 在杆上位置D，记为100 g再将0到100之间分为10等份，则每一等份。 【小问5详解】 设称量橡皮擦质量时秤砣细线到零刻度C的距离为，由杠杆平衡条件可得① ② 联立①②两式可得 故 【小问6详解】 由 （l是秤砣到定盘星的最大距离）可知，秤砣质量不变，秤杆最大长度（�� ）固定，要称量更大质量m ，需要减小提纽到秤盘的距离 ，因此将提纽B向左移动。 六、计算题（本大题共3小题。共22分） 29. 如图是矮寨盘山公路，该公路位于湖南湘西，曾是抗战时期的重要通道。1936年为运送抗战物资修建，由两千多名民工在险峻地势下手工凿成，全长6 km，从坡底到坡顶的竖直高度为400 m，坡度陡峭，有13个急弯。一辆总重为的汽车以的恒定功率从坡底行驶到坡顶，用时20 min。求： （1）从坡底到坡顶的过程中汽车做的有用功； （2）从坡底到坡顶的过程中汽车牵引力所做的功； （3）该过程中盘山公路的机械效率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 汽车做的有用功 【小问2详解】 从坡底到坡顶的过程中汽车所用时间 汽车牵引力所做的功 【小问3详解】 该过程中盘山公路的机械效率 30. 如图是某校“国科大领航·科创育未来”科技活动月启动仪式上出现的四足机器人。同学们查询到该机器人的质量为15 kg，每只脚与地面的接触面积均为。求： （1）该机器人受到的重力； （2）机器人沿水平方向做匀速直线运动时受到的阻力为重力的0.02倍，求它受到的牵引力； （3）该机器人四足站立在水平地面时，对地面的压强。 【答案】（1） 150N （2） 3N （3） 【解析】 【小问1详解】 该机器人受到的重力 【小问2详解】 阻力为 机器人沿水平方向做匀速直线运动，牵引力与阻力二力平衡，即牵引力为 【小问3详解】 机器人四足站立在水平地面上，对地面的压力等于自身重力，即 四脚总接触面积为 对地面的压强为 31. 小明找了一个底面积的水槽并加入适量的水，在水槽中放入一个重为4 N，底面积为的烧杯，烧杯漂浮在水槽中，如图甲所示。他又在烧杯内放入25个小球，使烧杯底部恰好接触水槽底部，此时烧杯与水槽底部之间无压力，水槽中水的深度为14 cm，如图乙所示。（水的密度为）求： （1）甲图中，烧杯所受浮力的大小； （2）每个小球的重力大小； （3）为了使烧杯底部与水槽底部有3 cm的距离，如图丙所示，应该从烧杯中取出多少个小球？ 【答案】（1） （2） （3） 个 【解析】 【小问1详解】 甲图中，烧杯漂浮，即 【小问2详解】 乙图中，烧杯底部与水槽底无压力，整体浮力等于总重力。烧杯排开水的体积为 此时浮力为 25个小球总重力为 每个小球的重力为 【小问3详解】 丙图中，烧杯漂浮，底部距水槽底3cm，水槽内水的体积为 烧杯下方3cm高度内的水的体积为 烧杯周围的水的体积为 烧杯与水槽壁的环形横截面积为 烧杯浸入水中的深度为 此时排开水的体积为 此时浮力为 剩余总重力为 剩余小球总重力为 剩余小球个数为 取出小球个数为 个 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 厦门市同安实验中学 2025-2026学年第二学期八年级学期综合评价 物理学科 （考试时间：90分钟；满分：100分） 注意事项： 1．全卷六大题，31小题，试卷共8页，另有答题卡。 2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 3．全卷g取10 N/kg。 一、选择题（本大题共14小题。每小题2分，共28分。每小题只有1个选项符合题意） 1. 英国发明家瓦特改良了蒸汽机，并提出用“马力”来比较蒸汽机的工作能力，为了纪念他的贡献，物理学中以“瓦特”来作为单位的物理量是（ ） A. 力 B. 压强 C. 功 D. 功率 2. 我国神舟二十三号载人飞船于2026年5月24日发射，3名航天员领命出征。如图为我国空间站太空舱，为适配航天员正常工作生活，舱内气压最接近下列哪个数值（ ） A. 100 Pa B. C. D. 3. 如图是同安特色小吃五香条。制作时将调味用的鳊鱼干炸至金黄酥脆后搅碎，加入猪肉、马蹄、青葱等食材，再用豆皮卷起来放进油锅里炸，香味飘逸，让人垂涎三尺。五香条香味飘逸是因为（ ） A. 分子之间存在斥力 B. 分子之间存在空隙 C. 分子在永不停息地做无规则运动 D. 温度越高，分子的无规则运动越缓慢 4. 下列工具使用时属于费力杠杆的是（　　） A. 筷子 B. 开瓶器 C. 核桃夹 D. 羊角锤 5. 一个中学生从一楼走到二楼，大约做功（ ） A. 16 J B. 160 J C. 1600 J D. 16000 J 6. 2025年12月29日起，京东物流无人配送车在同安开展开放道路测试，如图所示。该车实现无人驾驶，可自主识别并规避障碍物，支持多班次配送，有效提升整体配送效率。关于无人配送车下列说法正确的是（ ） A. 静止时，车所受重力与车对水平地面的压力是一对平衡力 B. 静止时，车所受重力与水平地面对车的支持力是一对相互作用力 C. 在水平地面行驶时，车所受重力对它不做功 D. 刹车后车继续向前运动，是由于受到了惯性作用 7. 如图所示，将新鲜的苹果和蓝莓放入水中后，苹果漂浮，蓝莓沉底，则（ ） A. 蓝莓的密度小于苹果的密度 B. 蓝莓受到的浮力大于其自身重力 C. 苹果受到的浮力大于其自身重力 D. 苹果底部受到水的压强小于蓝莓底部受到水的压强 8. 暑期防溺水，安全不“放假”。为了保护生命安全，禁止随意下河游泳，因为河水中常常会出现如图所示的漩涡，若被卷其中可能会出现危险，这是因为漩涡中心（　　） A. 水流速度大，压强大 B. 水流速度小，压强小 C. 水流速度大，压强小 D. 水流速度小，压强大 9. 如图所示，3D定制鞋垫可通过精准填充足弓，实现有效支撑与减震，使脚感更为舒适。下列关于定制鞋垫填充足弓的作用分析正确的是（ ） A. 减小人受到的重力 B. 减小足底受到的压强 C. 减小鞋垫对足底的支持力 D. 减小足底与鞋垫的接触面积 10. 如图甲所示是机场内正在匀速运行的水平行李传送带，图乙是其俯视示意图。行李箱从传送带的A点途经B点运动至C点，下列关于行李箱说法正确的是（ ） A. 从A点到B点，其运动状态不变 B. 从B点到C点，其运动状态改变 C. 从A点到B点，其所受合力不为零 D. 从B点到C点，其所受摩擦力向后 11. 小华以水为例进行知识结构梳理，下列选项中与如图方框内a、b、c对应正确的是（ ） A. 原子、核外电子、原子核 B. 原子、原子核、核外电子 C. 原子核、夸克、核外电子 D. 核外电子、原子核、原子 12. 今年五一假期小安到厦门方特游乐园体验了惊险刺激的“暴风眼”过山车项目，如图所示。关于过山车的能量分析正确的是（ ） A. 匀速上升过程，其动能增大 B. 俯冲而下过程，其重力势能变小 C. 爬升过程，其重力势能转化为动能 D. 在运行过程中，其机械能守恒 13. 如图所示，小婷用底部有小孔的塑料瓶、玻璃球、针筒等材料制成潜水艇模型。将模型完全浸没在水中，向外拉活塞，水从小孔进入塑料瓶，模型下沉；向内推活塞，水从小孔排出塑料瓶，模型上浮。下列说法正确的是（ ） A. 向外拉活塞时，塑料瓶内气压增大 B. 上浮时，模型受到的浮力小于自身重力 C. 下沉时，模型排开水的体积不断变大 D. 模型的浮沉是通过改变自身重力来实现的 14. “秋收冬藏”是自古以来劳动人民智慧的结晶。又到了收获粮食的季节，小明帮爸爸设计了一个提玉米上楼的装置，如图所示。由电动机提供625 N的恒定拉力，使一袋玉米在8 s内匀速上升3.2 m，已知该滑轮的机械效率为80%，下列说法正确的是（ ） A. 该滑轮可以省力 B. 拉力所做的功为1600 J C. 拉力所做的功的功率为200 W D. 这袋玉米质量为50 kg 二、填空题（本大题共6小题。每空1分，共12分） 如图甲为2026年6月6日落幕的第十九届“嘉庚杯·敬贤杯”海峡两岸龙舟赛。本届赛事迎来多支台湾青年队伍赴厦参赛，以体育为纽带，加深两岸青年交往互动、凝聚同胞情谊。现代竞赛龙舟依据参赛人数划分规格，主要分为22人标准龙舟、12人小龙舟与5人迷你龙舟。综合上述材料回答以下几题。 15. 冲过终点停止划桨后，龙舟仍能继续向前运动一段距离，是因为龙舟具有____________；最终龙舟会慢慢停下，是因为受到水的____________作用。 16. 这次“嘉庚杯·敬贤杯”的赛制是22人，队员逐个上船的过程中，龙舟底部受到水的压强____________，龙舟所受浮力____________。（均选填“增大”“不变”或“减小”） 17. 队员用力划桨，龙舟加速前进时，龙舟的动能____________（选填“增大”“不变”或“减小”）。如图乙，运动员划桨时，一手撑住桨的末端，另一手用力划桨，此时船桨属于____________杠杆。 18. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在夏日的荷塘边，满园的荷花香气扑鼻，这是______现象，荷叶上的水滴会自动聚集在一起，这是因为分子间存在______。 19. 《核舟记》记载，明代巧匠王叔远能在径寸之木上雕刻各式图案，如图甲。现代工艺家效仿其技法进行雕刻，雕刻时将刻刀刀口磨得十分锋利，如图乙。这是通过____________的方法来____________压强。 20. 如图1是我国歼-20战斗机，若战斗机航行时，阻力与速度的平方的关系图像如图2所示，当飞机以的速度沿水平方向匀速飞行时，所受阻力为___________，牵引力做功的功率为___________ 三、作图题（本大题共2小题。每小题2分，共4分） 21. 水面上漂浮着一只小鸭子，请在图中画出该鸭子的受力示意图。 22. 如图所示是古人汲水的示意图，请在图中画出动力F1的力臂和阻力F2。 四、简答题（本大题共1小题。共4分） 23. 利用硬质无盖塑料瓶、乒乓球、水和剪刀完成图甲、乙两组实验，请结合物理知识，描述现象并解释原因。 （1）实验1：如图甲所示，将塑料瓶装满水，把乒乓球置于瓶口并按住，随后倒置瓶子，松开下方的手后，乒乓球是否会下落？简述原因。 （2）实验2：如图乙所示，用剪刀剪去塑料瓶底部，将乒乓球放入瓶内，再向瓶中倒水，乒乓球是否会上浮？简述原因。 五、实验题（本大题共5小题。每空1分，共30分） 24. 小聪用斜面、木板、毛巾、棉布和小车探究“阻力对物体运动的影响”，实验现象如图所示。 （1）实验探究的是阻力对小车在水平面运动的影响，为了使小车到达水平面时的速度相同，需要让小车每次从斜面____由静止释放。 （2）由实验现象可知：小车受到的阻力越小，小车在水平面运动的距离越____。由此可推测，假如小车在水平面上不受阻力，则小车将做____运动。 （3）由实验可推测，物体的运动____（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 （4）牛顿第一定律是____（填选项符号）。 A. 由实验总结得出的 B. 由理论分析便可得出的 C. 在实验基础上分析推理得出的 25. 小新跳远时看见自己踩在沙坑里的脚印，很好奇脚印的深浅和什么因素有关。于是小新利用木板、橡皮泥、包装带和钩码进行实验探究活动，如图甲所示。 （1）如图乙所示，小新把橡皮泥捏成长方体形状后平放在木板上，将两段宽度相同的包装带绑在橡皮泥上，并在包装带下方挂上数量不同的钩码，实验过程中通过观察_________来比较压力的作用效果。 （2）由图乙所示的实验现象，小新初步得出结论：__________相同时，__________，压力的作用效果越明显。下列生活实例中运用到该结论的是________（选填字母）。 A．压路机的碾轮很重 B．坦克的履带很宽 C．推土机铲刃很锋利 （3）小新想继续探究压力的作用效果与受力面积的关系，他另取了一块新的橡皮泥捏成长方体形状后平放在木板上，接着他需要将包装带剪成宽度_______的两段绑在橡皮泥上，并在包装带下方挂上数量________的钩码进行实验探究。（均选填“相同”或“不同”） 26. 如图所示，小丽在实验室探究“液体压强与哪些因素有关”。 （1）如图A所示是小丽改装后的U形管压强计，实验前为了确保U形管内两侧的液面相平，阀门K应打开与空气相通，此时U形管压强计____连通器（选填“是”或“不是”）。组装完成并关闭阀门后，轻压探头的橡皮膜，U形管内液面有明显的高度差，说明装置____（选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）比较_______两图，初步得出：在相同液体内部，深度越深，压强越大，因此拦河大坝要做成________的形状（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）。 （3）比较C、D两图，初步得出：在相同液体内部，同一深度处各个方向的压强大小________。 （4）若想通过D、E两图得出液体压强与液体密度的关系，则应该将图E中的探头向________移动适当距离。 （5）如图F、G所示，小丽取两个瓶身粗细不同、瓶嘴大小一致的塑料瓶，剪去瓶底，在瓶嘴处分别套上相同的橡皮膜。将瓶子倒置并向内加水，当瓶内水深相同时，观察到橡皮膜的形变程度相同。该现象说明：液体压强的大小与液体的重力_________（选填“有关”或“无关”）。 27. 小琳用图进行实验探究“浮力大小与哪些因素有关”。 （1）由图A可知铜块受到的重力为________N；图B中铜块受到的浮力为________N。 （2）比较图A、B、C、D四图可以初步得出：液体密度相同时，________越大，物体受到的浮力越大。 （3）根据图所示的实验数据可算出图E中盐水的密度是________kg/m3。 （4）为了探究浮力大小与物体形状是否有关，小琳拿来两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别捏成形状不同的实心物体放入水中，如图F、G所示，发现此时弹簧测力计的示数不同。小琳由此得出浮力大小和物体形状有关的结论，你认为该结论______（选填“是”或“不是”）可靠的，主要理由是__________。 28. 杆秤的秤砣和秤杆叫“权”和“衡”，寓意做任何事情都要权衡轻重。那么如何用小权平衡千钧之重？物理兴趣小组开启设计并制作杆秤之旅。 任务一：选材组装 （1）选取一根较光滑的长竹筷（秤杆）、塑料盘、细线、重物（秤砣），按图甲所示用小刀在杆上A、B处刻刀口，用以固定提纽和秤盘位置，提纽位置B是杠杆的____________点。 任务二：标定刻度 （2）定盘星：秤盘不放物体时，提起提纽，调节秤砣的位置使秤杆在____________位置平衡，用记号笔标出秤砣细线在杆上位置C，标记为“0”，即定盘星（杆秤的零刻度线）。此步骤抵消杆与盘的自重影响，确保后续测量从“零”开始。 （3）定星花：在秤盘上放100 g砝码，手提提纽，调节秤砣位置使秤杆水平平衡，标出秤砣细线在杆上位置D（如图乙所示），记为100 g。根据杠杆平衡条件，可推出杆秤的刻度是____________（选填“均匀”或“不均匀”）的，再将0到100之间分为10等份，依次标上相应刻度。 （4）定量程：按每一等份____________g推算，在杆的最远端标出称量最大值。 任务三：测试调整 （5）用刻度尺测出零刻度线到提纽的距离，100 g刻度线到提纽的距离。将橡皮擦放入秤盘，调节秤砣使杆秤水平平衡，此时秤砣细线到提纽的距离为5.0 cm，则这块橡皮擦质量为____________g。 任务四：改进优化 （6）若要用此杆秤称量更大质量的物体，可以在秤砣不变时，将提纽B向____________（选填“左”或“右”）移动。 六、计算题（本大题共3小题。共22分） 29. 如图是矮寨盘山公路，该公路位于湖南湘西，曾是抗战时期的重要通道。1936年为运送抗战物资修建，由两千多名民工在险峻地势下手工凿成，全长6 km，从坡底到坡顶的竖直高度为400 m，坡度陡峭，有13个急弯。一辆总重为的汽车以的恒定功率从坡底行驶到坡顶，用时20 min。求： （1）从坡底到坡顶的过程中汽车做的有用功； （2）从坡底到坡顶的过程中汽车牵引力所做的功； （3）该过程中盘山公路的机械效率。 30. 如图是某校“国科大领航·科创育未来”科技活动月启动仪式上出现的四足机器人。同学们查询到该机器人的质量为15 kg，每只脚与地面的接触面积均为。求： （1）该机器人受到的重力； （2）机器人沿水平方向做匀速直线运动时受到的阻力为重力的0.02倍，求它受到的牵引力； （3）该机器人四足站立在水平地面时，对地面的压强。 31. 小明找了一个底面积的水槽并加入适量的水，在水槽中放入一个重为4 N，底面积为的烧杯，烧杯漂浮在水槽中，如图甲所示。他又在烧杯内放入25个小球，使烧杯底部恰好接触水槽底部，此时烧杯与水槽底部之间无压力，水槽中水的深度为14 cm，如图乙所示。（水的密度为）求： （1）甲图中，烧杯所受浮力的大小； （2）每个小球的重力大小； （3）为了使烧杯底部与水槽底部有3 cm的距离，如图丙所示，应该从烧杯中取出多少个小球？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $