内容正文:
2025-2026学年度
七年级道德与法治试卷
第二学期末教学质量监测
(本试卷共23道题,试卷满分100分考试时间60分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效
一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。本题
包括20小题,每小题2分,共40分。)
1.“亲其师,信其道,乐其学”是我国优秀教育理念。学生因喜爱、信任老师,
更愿意接受其教导,并主动勤奋学习。这一现象主要说明
A.情感是短暂的、不稳定的
B.只有正面情感才对生活有作用
C.情绪与情感毫无区别
D.情感影响我们的判断和选择,促使我们作出行动
2.青少年身心发展尚未成熟,缺乏社会阅历,在涉及性的问题上尤其要注意边界
和规则,否则会伤害自己和他人。这要求我们
①自重自爱,言行举止不越界
②学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为
③面对不法侵害,要敢于和善于保护自己
④学会运用法律武器维护自己的一切权益
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.对下列同学“微行为”的“微点评”正确的是
序号
微行为
微点评
①
小梅在看到好友哭泣时自己也忍不住流泪
人与人之间的情绪会相互感染
②
小伟在生气时总会大发脾气
小伟合理宣泄了自己的情绪
③
小江通过深呼吸来缓解紧张
小江调节情绪的方式是转移注意
④因考试成绩退步而懊恼的小严决定奋起直追适度的负面情绪可以激发向上的力量
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.某校开设了丰富多彩的社团活动,深受同学们喜爱,在话剧社团,他们编写剧
本、上台演出:在美术社团,他们在墙面、围栏上绘出美丽的图案;在篮球社
团,他们激情澎湃…参加这些社团有助于青少年学生
①体验美好生活,感悟生命真谛
②丰富想象力,培养创新思维
③提升审美品位,陶冶高尚情操
④培养积极情感,杜绝消极情感
A.①②③
B①②④
C.①③④
D.②③④
七年道德与法治试卷第1页(共8页)
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5.每个人都有自尊的需要,既包括获得他人的尊重,也包括自我尊重。下列做法
中体现自尊的是
A.课堂上总不敢回答老师提问
B.一定要买比同桌更好的书包
C.向同学承认错误并加以改正
D.为了好名次考试抄同学答案
6.处于青春期的我们,身心会发生一些变化。面对这些变化,下列同学的表现值
得肯定的是
A.小美脸上长了青春痘,她不愿接受这一生理变化
B.小华产生了强烈的成人感,想完全摆脱对父母的依赖
C.小浩希望得到他人的关心和理解,却又把自己的内心封闭起来
D.小玲面对心理矛盾和困惑,积极求助老师和家长,化解烦恼
7.课堂上,刘老师采用议题式教学方法开展教学,他设计了以下三个子议题。据
此判断,刘老师设计的总议题是
子议题1:实力出众的他,为何不敢报名参加数学竞赛?
子议题2:先天缺陷的她,为何能破茧成蝶,创造奇迹?
子议题3:青春飞杨的你,如何能突破自己,赓续奋进?
A.自信自强
B.敢为人先
C.守护生命
D.独立思考
8.感动中国年度人物萧凯恩是一位视障人士,她看不见这个世界,却始终笑对人
生,凭借坚强的意志赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾,依旧不怕艰苦
去贫困山区当义工。她的故事启发我们,自强的人
①只要肯付出努力,就一定会成就伟大的事业
②接纳与欣赏自己,做更好的自己
③能够主动发掘自身的力量,勇敢面对生活
④有一种不断完善自我、超越自我的人生追求
A.①②③
B.①②④C.①③④D.②③④
9.习近平总书记曾发表文章指出:“站立在960万平方公里的广袤土地上,吸吮着中华
民族漫长奋斗积票的文化养分,拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力,我们走自己的路,具
有无比广阔的舞台,具有无比深厚的历史底蕴,具有无比强大的前进定力。中国人民应该
有这个信心,每一个中国人都应该有这个信心”。据此分析,我们的自信源于
①与他人交往中获得的肯定
②发展过程中积累的实力
③国家繁荣富强的安全感
④中华民族伟大复兴的实现
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
七年道德与法治试卷第2页(共8页)
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10.对漫画中嘲笑他人的做法,你的劝诫是
哈哈,他是差生D
①要学会尊重他人
②在集体中要学会接纳他人
③要只与学习好的同学友好相处
④不要取笑、歧视他人,不侮辱他人
A.①②③
B.①②④C.①③④
D.②③④
11.中央广播电视总台2025年春晚吉祥物“已升升”的名字灵感来源于甲骨文中
的“已”字,同时“升”字传递出向上、繁荣与发展的美好寓意。“巳升升”
启示我们
①中华文化是世界上最优秀的文化
②要传承和弘扬中华优秀传统文化
③中华优秀传统文化源远流长、博大精深
④中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12.“穷则变,变则通,通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流,不断
创造与创新,这体现的思想理念是
A.道法自然、天人合一的思想
B.革故鼎新、与时俱进的思想
C.脚踏实地、实事求是的思想
D.惠民利民、安民富民的思想
13.不同国家、民族的思想文化各有千秋,只有姹紫嫣红之别,而无高低优劣之分。
下列说法与这一论述蕴含的思想相一致的有
①物之不齐,物之情也
②绳锯木断,水滴石穿
③和而不同,求同存异
④好战必亡,忘战必危
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.中华人文精神在历史长河奔涌中嬗变升华,自诸子争鸣到宋明理学,兼收并蓄,
融汇古今,与时代浪潮同频共进。中华人文精神
①渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中
②为中华民族的发展提供强大物质保障
③发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用
④彰显中华民族对现实生活意义的探索
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
15.一名老人坐着助力车不敢过马路,一直在路边等待。路上的车辆纷纷在斑马线
前停下来,一位好心的司机缓缓护送老人到马路的对面。这位司机
①做了法律规定必须做的事
②传递着扶危济困的传统美德
③践行着孝老爱亲的传统美德
④是为了获得赞扬和奖励
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
七年级道德与法治试卷第3页(共8页)
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16.近年来多地查处网络造谣、泄露他人隐私、恶意刷单等网络违法行为,警示广
大网民线上线下行为标准一致,不能突破法律边界。这一警示告诉我们
A.网络空间属于法外之地,可以随意发言
B.提升道德修养就能杜绝一切违法行为
C.不违法是人们行为的底线
D.只有犯罪才需要规范自身言行
17.教育部联合多个部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,强
调要积极有效预防学生欺凌和暴力,依法依规处置学生欺凌和暴力事件。这主
要是保护未成年人的
A.名誉权
B.生命权和健康权
C.隐私权
D.财产权
18.对下列判决书的内容解读正确的是
判决书(摘要)
依照…之规定,判决如下:被告人李某犯侵犯知识产权罪,判处有期徒刑三年三个月
并处罚金人民币120万元。
①被告人李某的行为属于犯罪行为
②侵犯他人知识产权都属于一般违法行为
③判决的依据是《中华人民共和国民法典》
④李某的行为的最本质特征是严重社会危害性
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
19.法治兴则民族兴,法治强则国家强。2026年1月1日起,《生态环境法典》《民
族团结进步促进法》《社会救助法》等一批新的法律法规正式施行。这体现了
兵
①法律是被统治阶级利益和意志的体现
②我国加快推进各领域立法工作
③我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志
些
④中国特色社会主义法律体系逐步完善
A.①②③
B.①②④C.①③④D.②③④
笨
20.某市一家医院的多名患者报警,称附近公园内的广场舞噪音扰民,导致其无法
静心疗养。随后民警很快赶到现场,依法对涉及噪音扰民的5名广场舞组织者
出具了处罚决定书。这说明了
①只有法律才能解决生活中的问题
②法律维护社会秩序
③生活需要法律
④法律维护人们的合法权益
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
七年级道德与法治试卷第4页(共8页)
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二、非选择题(本题包括3小题,共60分)
21.珍惜美好青春焕发青春活力
【青春的见证】
小刚很欣赏班里的一名女生,她独立能干,善解人意,有特别好的学习习惯。小刚既想和
她接触交往,学习她身上的优点,但又怕大家说三道四,产生不好的影响,他不知道该怎么办。
(1)请你为小刚的困惑出谋划策。(6分)
粥
【青春的情绪】
布
下面是玲玲同学日记本上记录的一天:
好多同学作业满分,自己
作业本上两个鲜红的“×”。
看着作业,英
名沮丧起来
路上
课前
课后
有这样的朋友,
非常气愤,感
我很幸运
觉如此倒赛
上学途中,好友小芳热情地
因检文具与他人发生冲
与我打招呼,我们结伴而行。
突,被班主任误解批评。
长
(2)假如你是玲玲,回看这天的日记后,怎样管理情绪,让自己的一天过得更美
好?(8分)
蟈
如
如
【青春的品格】
小明在班级里成绩普通,有时会被同学开玩笑。他不生气报复也不自卑消沉,而是虚心接
受合理建议,认真改正不足。面对恶意嘲讽,他严肃制止,并告诉老师,维护自己的尊严。学
习上,他勤奋刻苦,不断提升成绩;生活中,他主动帮助同学,礼貌待人,尊重每个人的个性
与劳动。慢慢地,小明不仅成绩进步,还赢得了大家的尊重,成为一个自尊又尊重他人的人。
(3)运用所学知识,以小明为原型,描述一下自尊的人的模样。(4分)
七年道饱与法治试卷第5页(共8页)
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22.弘扬中华优秀传统文化,汲取蓬勃生长的力量
【家教里的古韵】
小宁奶奶经常借用古语来教肓小宁一家,教导孩子孝敬长辈、友善待人,会用到“老吾老
以及人之老,幼吾幼以及人之幼”等语句;谈及家国责任、体恤他人,常引用“民惟邦本,本
固邦宁”;孩子失信、说谎时,以“言必信,行必采”加以引导;面对利益诱惑、处事不公
时,用“君子喻于义,小人喻于利”教有孩子坚守道义、一身正气家人、同学发生矛盾分歧,
便以“礼之用,和为贵”劝诫彼此包容和睦;开展理想与公德教有时,常借助“大道之行也,
天下为公”引导孩子胸怀天下、友善待人。
(1)请分别写出上述经典话语对应的中华优秀传统文化的核心思想理念。(6分)
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼
讲仁爱
民惟邦本,本固邦宁
言必信,行必果
君子喻于义,小人喻于利
崇正义
礼之用,和为贵
大道之行也,天下为公
求大同
【课本中的文化】
《剪花娘子》是民问艺术大师库淑兰的经典剪纸作品,也
是中小学美术教材收录的经典中华民间艺术作品。库淑兰一生
身处乡村、生活俭朴,凭借对生活的热爱,以普通彩纸为材抖
进行剪纸创作。作品打破传统造型束缚,将各类花鸟、吉祥纹
样、人物形象自由组合,造型夸张灵动、色彩丰富协调,不同
纹样风格各异却和谐相融。作品没有华丽奢华的雕琢,饱含淳
朴真挚的情感,寄托了对美好生活、和睦安康的向往,传递出
善良乐观、积极向上的美好品质,用质朴的民问艺术诠释了深
厚的中华人文精神。
(2)结合材料和所学知识,说说剪纸作品《剪花娘子》蕴含中华人文精神怎样的
美学追求和生活理念?(4分)
七年道德与法治试卷第6页(共8万)
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【生活中榜样的力量】
抬手摘星辰,俯身攻难关。《2026年最美巾帼奋斗者发布仪式》在央视科教频道播出,
张玉花获此殊荣。张玉花三十余载深耕深空探测领城,初心不改、夫志报国。她牵头参与嫦娥
三号至六号、天问一号等一系列重大航天任务,带领团队攻克星地通信、着陆控制等多项关键
核心技术,破解深空探测领城诸多技术难题,推动“玉免”探月、火星着陆从蓝图变为现实,
助力中国稳步跻身深空探测“第一梯队”。她扎根科研一线,不计个人得失,言传身教培育航
天后备力量,用智慧与坚守,书写了航天报国的巾帼华章,彰显了中国航天人的责任与担当。
(3)结合材料,谈谈张玉花的事迹体现了哪些中华传统美德?(8分)
(4)结合材料与教材知识,说说我们青少年应如何做一名自强不息的中国人?(6
分)
23.依法自律,健康成长
【学法知法】
2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》。民法
典依据宪法制定,它的出台进一步完善了中国特色社会主义法律体系。以下是民法典的规定:
第五条:民事主体从事民事活动,应当遵循①原则,按照自己的意思设立、变更、终止民事法
律关系。
第七条:民事主体从事民事活动,应当遵循②原则,秉持诚实,恪守承诺。
第八条:民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背③。
(1)结合材料,指出中国特色社会主义法律体系的核心是什么?(2分)
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(2)补充材料中①②③处民法典基本原则。(6分)
【守法用法】
15周岁学生张某,平时在校不认真学习,在七年级时经常旷课逃学,屡教不改。升入八
年级后,他又沉迷于网络,为了去网吧上网,他由偷家里的钱发展到偷别人的手机,结果被行
政拘留。他出来后不知悔改,经常与社会上的一群游手好闲的“朋友”交往,为了获得上网的
贵用,张某多次对路人持刀抢劫。该市人民法院依法判处张某有期徒刑三年,缓刑三年,并处
罚金五千元。
(3)请分辨张某的行为哪种属于不良行为,哪种属于行政违法行为,哪种属于犯
罪行为。(6分)
不良行为:
行政违法行为:
犯罪行为:
(4)张某的案例警示我们怎样避免违法犯罪行为的发生?(4分)
七年级道德与法治试卷第8页(共8页)
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3亿人都在用的扫描ApP七年级道德与法治参考答案
“、
单项选择题(40分)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
A
B
A
C
D
A
D
C
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
B
B
C
B
C
B
B
D
D
二、
非选择题(60分)
21.(18分)
(1)(6分)①男女生之间要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加
优秀:②与异性交往对我们的成长有积极作用(增进对异性的了解,提高交往能
力,完善自我等):③与异性交往要把握好尺度。④我们应注意交往的方式、场
合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。⑤
我们要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。(答出3点即
可得6分)
(2)(8分)①学会认识自己的情绪。②学会调节情绪。③学会合理表达情绪。
④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。
(3)(4分)①自尊的人能认可自己。②自尊的人知廉耻、明是非。③自尊的人
不爱慕虚荣。(答出两点即可得4分)
22.(24分)
(1)(6分)
民惟邦本,本固邦宁
重民本
言必信,行必果
守诚信
礼之用,和为贵
尚和合
(2)(4分)形神兼备、情景交融的美学追求,俭约自守、中和泰和的生活理念。
(3)(8分)张玉花的事迹充分体现了孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向
善、见贤思齐的社会风尚,精忠报国、振兴中华的爱国情怀和天下兴亡、匹夫有
责的担当意识。
(4)(6分)向张玉花学习,做自强不息的中国人,要①树立远大理想。②求得
真学问,练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
23.(18分)
(1)(2分)宪法
(2)(6分)自愿、诚信、公序良俗
(3)(6分)不良行为:旷课逃学,沉迷于网络(答出1点即可);行政违法行
为:偷别人的手机;犯罪行为:对路人持刀抢劫
(4)(4分)张某的案例瞥示我们,要①认清违法犯罪的危害,增强法治观念:
②明辨是非,杜绝不良行为。
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