精品解析：山东临沂市蒙阴县2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

山东临沂市蒙阴县2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试题 说明： 1．本试卷分试题和答题卡两部分，考生必须将答案全部填涂或书写在答题卡的相应位置上，写在试题上一律无效。 2．试题4页，答题卡2页，共6页。总分100分，考试时间90分钟。 3．答题前请正确填涂答题卡前端的考生信息并仔细阅读注意事项。 4．考试结束，请将答题卡交回。 第Ⅰ卷 选择题 （本题共20小题，每小题2分，只有一个选项符合题目要求，共40分） 1. “青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要（ ） A. 悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝开发潜力 B. 理智对待爱情，男女同学拒交往，异性无友谊 C. 学会合理调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪 D. 飞扬青春，相信自己，不断增强实力，做更好的自己 【答案】D 【解析】 【详解】A：悦纳生理变化，直面心理矛盾是正确的，但拒绝开发潜力不利于个人成长，故A错误； B：男女同学应正常交往，异性之间可以存在纯洁的友谊，拒交往和否认友谊的观点片面，故B错误； C：学会合理调节情绪，保持积极的心态是正确的，但负面情绪是正常心理反应，无法完全消除，故C错误； D：面对青春的邀约，我们要自信自强，相信自己，不断增强实力，追求做更好的自己，故D符合题意。 2. 学校开展“青春正当时·解码成长课”主题讲座，小江梳理了一份关于“青春的邀请”知识图谱，下列表述合理的有（ ） ①面对身体变化——正视发育差异，以积极心态接纳独特的自己 ②面对身体器官的完善——看到生理变化，过度聚焦外形，自我为主 ③面对青春的心理萌动——理解异性特质，交往时坚守尊重、适度原则 ④面对青春的矛盾心理——阻碍个人成长，予以回避，过度自我封闭 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：正视身体发育差异并以积极心态接纳自己，符合青春期正确应对身体变化的观点，故①说法正确； ②：“过度聚焦外形”和“自我为主”会忽视内在成长，属于错误态度，故②说法错误； ③：面对心理萌动时尊重、适度与异性交往，是正确处理异性关系的原则，故③说法正确； ④：矛盾心理是青春期的正常现象，回避和封闭会阻碍成长，故④说法错误。 3. 从某盲盒玩偶爆火，到某毛绒玩具的互动式下单，曾属小众的潮玩产业，如今已成为热门赛道。商场内盲盒、手办、卡牌店铺客流不断。潮玩产品深受年轻人喜爱。这些满足情绪价值的热门产品备受青睐的原因是（ ） ①情绪经济已经成为经济发展的核心引擎 ②它精准对接人民日益增长的精神需求 ③情绪消费可以给人提供情感慰藉和压力释放途径 ④关注情绪有利于优化人际交往，传递情感正能量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：情绪经济是新兴业态，但实体经济是一国经济的立身之本，创新是引领发展的第一动力，情绪经济尚未成为经济发展的核心引擎，故①说法错误； ②：随着生活水平提高，人民需求从物质向精神延伸，潮玩产品满足情绪价值，精准对接了人民日益增长的精神需求，故②符合题意； ③：潮玩产品深受年轻人喜爱，是因为情绪消费能够给人提供情感慰藉和压力释放途径，满足心理需要，故③符合题意； ④：题干强调的是潮玩产品受青睐的原因，侧重于个人消费体验，未涉及人际交往的优化，故④不符合题意； 4. 班级即将举行校园辩论赛，小琳赛前准备充分、反复练习，可临近比赛却异常紧张，手心出汗、心跳加快，害怕上场失误被同学笑话。对此，小琳应采取的正确做法是（ ） ①主动求助心理老师，科学调节不良情绪 ②进行积极自我暗示，缓解赛前焦虑心情 ③压抑自身紧张情绪，放宽对成绩的期待 ④独自掩藏内心压力，忽视自身情绪状态 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：主动求助心理老师，属于寻求他人帮助，是科学调节不良情绪的有效途径，故①说法正确； ②：进行积极自我暗示，属于改变认知评价，有助于缓解赛前焦虑心情，故②说法正确； ③：压抑自身紧张情绪不利于身心健康，不是正确的情绪调节方法，故③说法错误； ④：独自掩藏内心压力，忽视自身情绪状态，会导致情绪问题积累，不利于解决问题，故④说法错误。 5. 2025年11月14日，神舟二十号航天员乘组搭乘神舟二十一号载人飞船顺利返回。每一次航天员归来都万众瞩目，神二十乘组回家更是牵动人心！下面是网友们的评论： ◆航天员安全回家，飞船留轨秀操作，中国航天666！ ◆你们是最闪亮的星，祖国以你们为荣！我们要以你们为榜样！ 对此，下列认识正确的是（ ） A. 要善于将消极情感转化为成长动力 B. 情感与我们的想象力、创造力相关 C. 情感反映了人们对人和对事的态度 D. 情感是短暂且不稳定的，经常变化 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干中网友的评论表达的是自豪、敬佩等正面情感，未涉及消极情感，故A不符合题意。 B：题干主要体现的是对航天成就的自豪和对航天员的敬佩，未体现情感与想象力、创造力的关系，故B不符合题意。 C：网友通过评论表达对航天员安全回家的喜悦及对祖国的自豪，体现了情感反映着人们对人和对事的态度，故C符合题意。 D：情感是我们在生活中逐渐积累、相对稳定的，情绪才是短暂且不稳定的，故D说法错误。 6. 下列关于“自尊”的微点评正确的是（ ） A．小聪觉得自己是个正直、善良的人 自尊的人只看到优点 B．小明能够做到“行己有耻” 自尊的人知廉耻、明是非 C．妈妈指出红红马虎、懒散的缺点，她很生气 自尊的人爱慕虚荣 D．君君把好朋友的隐私告诉他人 是尊重他人的表现 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A：小聪认可自己的优点属于自我肯定，但自尊的人应全面认识自己，既看到优点也看到缺点，而非“只看到优点”，故 A 说法错误； B：“行己有耻”意味着一个人行事有羞耻心，知道什么该做什么不该做，体现了自尊的人知廉耻、明是非，故 B 说法正确； C：红红因被指出缺点而生气，说明她不能正确对待他人评价，可能涉及虚荣心理，但自尊不等于爱慕虚荣，故 C 说法错误； D：泄露朋友隐私是不尊重他人的表现，违背了诚信与尊重原则，而非“尊重他人的表现”，故 D 说法错误； 7. 古诗词散发着一种让人难以抗拒的魅力，短短几行、寥寥数语，却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们树立自信的是（ ） A. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 B. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 C. 眼前多少难甘事，自古男儿当自强 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 【答案】A 【解析】 【详解】A：诗句表达了诗人对自身才华的肯定和豪迈气概，体现了自信的品质，故A符合题意； B：诗句强调珍惜时间、勤奋学习的重要性，与自信无关，故B不符合题意； C：诗句强调面对困难要自强不息，侧重自强而非自信，故C不符合题意； D：诗句强调成功需要经过磨砺和艰苦努力，侧重坚强意志，故D不符合题意。 8. 2026年3月，中国车手张雪在世界顶级摩托车赛事中夺冠，实现中国摩托车品牌历史性突破。从修车学徒到世界冠军，他历经艰辛、刻苦训练，带领团队坚持自主创新、攻坚克难，用奋斗与坚持站上世界之巅。张雪的夺冠经历启示我们青少年要（ ） ①培养自强品质，勇于直面挫折 ②无视创新价值，固守传统路径 ③发扬奋斗精神，追求个人名利 ④将个人追求与国家发展紧密相连 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：张雪从修车学徒到世界冠军，历经艰辛、刻苦训练，体现了培养自强品质，勇于直面挫折，故①符合题意； ②：题干中提到“坚持自主创新”，无视创新价值与题意相悖，故②说法错误； ③：发扬奋斗精神是正确的，但目的不应是追求个人名利，而是为了实现价值和国家荣誉，故③说法错误； ④：张雪实现中国摩托车品牌历史性突破，体现了将个人追求与国家发展紧密相连，故④符合题意； 9. 中华传统文化强调“和而不同”。十八大以来，新一代中央领导集体提出了“命运共同体”的外交理念——在维护和追求本国安全和利益时兼顾对他国的合理关切，在谋求本国发展中推动各国共同发展。“命运共同体”的外交理念（ ） ①是为了树立中国在国际上的形象 ②是为了维护中国的经济利益 ③是“求大同”核心思想理念的体现 ④是对“尚和合”核心思想理念的运用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“命运共同体”理念着眼于全球和平与发展，促进各国共同进步，不仅仅是为了树立中国形象，故①说法错误； ②：该理念强调兼顾他国合理关切，推动各国共同发展，不仅仅局限于维护中国的经济利益，故②说法错误； ③：该理念强调各国相互依存、共同目标，体现了在国际合作中追求共同利益，是“求大同”核心思想理念的体现，故③符合题意； ④：该理念倡导和谐共处、合作共赢，体现了和谐思想，是对“尚和合”核心思想理念的运用，故④符合题意。 10. 文以载道，学“习”用典。读《习近平用典》，能读出辩证思维，能读出文化自信，更能读出治理智慧。以下习总书记用典中能体现出人民在国家中的重要地位的是（ ） A. 以实则治，以文则不治 B. 不谋全局者，不足以谋一域 C. 治国有常，而利民为本 D. 以铜为镜，可以正衣冠 【答案】C 【解析】 【详解】 A：“以实则治，以文则不治”强调为政贵在实干，反对空谈，未体现人民地位，故 A 不符合题意； B：“不谋全局者，不足以谋一域”强调要树立全局观念，立足整体，未体现人民地位，故 B 不符合题意； C：“治国有常，而利民为本”强调治理国家有常理，而有利于人民是根本，体现了人民在国家中的重要地位，故 C 符合题意； D：“以铜为镜，可以正衣冠”强调通过借鉴来修正自身，未体现人民地位，故 D 不符合题意； 11. 2026年春晚标识纹样（如图）借鉴西安博物馆收藏的勾连云雷纹大鼎，勾勒出四匹骏马齐头并进、拾级而上的视觉意象，既彰显传统美学韵味，又传递出奔腾奋进的时代气息。这一设计（ ） A. 启示我们应丰富精神生活、提升精神境界 B. 体现了形神兼备、情景交融的美学追求 C. 说明我国善于借鉴外来文明的精髓内容 D. 凸显了中华传统美德无可替代的时代价值 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干侧重介绍2026年春晚标识的设计特点，未提及对个人丰富精神生活、提升精神境界的启示，故A不符合题意； B：该设计既借鉴我国古代文物的传统纹样，彰显传统美学的“形”，又传递奔腾奋进的时代气息的“神”，体现了形神兼备、情景交融的美学追求，故B说法符合题意； C：设计借鉴的是我国西安博物馆收藏的文物纹样，属于中华优秀传统文化，并非外来文明内容，故C说法错误； D：题干体现的是中华优秀传统文化的当代价值，未涉及中华传统美德的相关内容，故D不符合题意； 12. 凡人善举层出不穷，向上向善就会蔚然成风。一个个感动中国的故事，一个个感动中国的人物，一个个向上向善的好少年、好青年、好公民、好榜样，成为推动社会前行的强大正能量。习近平总书记强调：“积小善为大善，善莫大焉。”这要求我们青少年（ ） ①放下学业、投身实践，积累善行 ②积极进取，向更高目标努力奋进 ③择善而行，追求至善的人生境界 ④勇担使命，争做向上向善好少年 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：青少年的主要任务是学习，积累善行不能以放弃学业为代价，“放下学业”的说法不可取，故①说法错误； ②：积小善为大善要求我们保持积极进取的态度，向着更高的道德目标不断迈进，故②符合题意； ③：我们要从点滴小事做起，择善而行，不断提升自己的人生境界，故③符合题意； ④：青少年要勇于承担社会责任，传递正能量，争做向上向善的青少年，故④符合题意； 13. 近期《给阿嬷的情书》火热上映，电影始终贯穿“侨批”一词，它是华侨信件+汇款单（银信合一）的凭证，并于2013年6月19日收录《世界记忆名录》。此举有利于培育和传承（ ） ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ②崇德向善、明礼诚信的社会风尚 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：侨批是华侨信件与汇款单的合一，承载着海外游子对家乡亲人的牵挂与赡养，体现了孝悌忠信的传统美德，故①符合题意； ②：侨批文化历经百年而不衰，依靠的是民间信用体系，彰显了明礼诚信的精神，有利于培育崇德向善的社会风尚，故②符合题意； ③：题干主要强调侨批所蕴含的家庭亲情与诚信精神，未直接体现精忠报国的爱国情怀，故③不符合题意； ④：题干侧重个人与家庭层面的道德传承，未直接涉及天下兴亡的宏观担当意识，故④不符合题意。 14. 明清时期，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”是朱用纯的高尚品格；革命年代，“我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过”是方志敏一生的坚守；中国特色社会主义新时代，“勤俭节约，反对浪费”依然是国家的号召、人民的行动。这说明（ ） A. 中华传统美德内涵丰富 B. 勤俭节约体现爱国情怀 C. 中华传统美德世代相传 D. 老一辈革命家大爱无疆 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是勤俭节约这一美德在不同历史时期的延续，而非美德内涵的丰富性，故 A 不符合题意。 B：题干主要体现的是勤俭节约美德的传承，未直接侧重体现爱国情怀，故 B 不符合题意。 C：从明清时期到革命年代再到新时代，勤俭节约一直被倡导和坚守，说明中华传统美德世代相传，故 C 符合题意。 D：该选项仅涵盖了革命年代方志敏的事例，无法概括明清时期和新时代的内容，故 D 不符合题意。 15. 2025年6月，十四届全国人大常委会表决通过新修订的《治安管理处罚法》。新法填补了治安领域的新挑战新问题带来的法律空白，新增了一些治安违法行为，如在国家考试中组织作弊、无人机“黑飞”、亵渎英雄烈士等，还明确了治安管理领域的正当防卫的合法性。治安管理处罚法的修订（ ） A. 是政府行使立法权，加强法治建设的体现 B. 是一切活动的根本遵循，更好地维护公共秩序 C. 完善了以该法为核心的中国特色社会主义法律体系 D. 填补了新挑战新问题带来的法律空白，反映了社会发展规律 【答案】D 【解析】 【详解】A：立法权属于国家权力机关（人大及其常委会），政府是行政机关，无权行使立法权，故 A 说法错误； B：宪法是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则，治安管理处罚法不是根本遵循，故 B 说法错误； C：中国特色社会主义法律体系以宪法为核心，治安管理处罚法只是其中的一部法律，故 C 说法错误； D：法律应随着社会生活的变化而调整，新法填补空白应对新挑战，体现了法律反映社会发展规律，故 D 符合题意； 16. 下列关于民法典的说法，错误的是（ ） A. 它是新中国第一部以法典命名的法律 B. 它被称为“社会生活的百科全书” C. 它只调整财产关系，不调整人身关系 D. 它体现对生命健康、财产安全等各方面权利平等保护 【答案】C 【解析】 【详解】A：民法典是新中国第一部以法典命名的法律，具有里程碑意义，故A说法正确。 B：民法典涵盖社会生活方方面面，被称为“社会生活的百科全书”，故B说法正确。 C：民法典调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系，并非只调整财产关系，故C说法错误。 D：民法典体现对生命健康、财产安全等各方面权利平等保护，故D说法正确。 17. 下图漫画保护了公民的哪项基本权利（ ） A. 名誉权 B. 肖像权 C. 财产权 D. 姓名权 【答案】C 【解析】 【详解】A：名誉权指禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害，与题意无关，A不符合题意； B：未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像，属于侵犯肖像权，B不符合题意； C：财产权指以财产利益为内容，包括物权、债权、知识产权、继承权等权利，C说法正确； D：姓名权是对自己姓名的决定、使用、变更、许可使用权，受法律保护，禁止干涉盗用假冒，与题意无关，D不符合题意； 18. 无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。对下列中学生的行为，判断正确的是（ ） A. 违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为 B. 多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑——一般违法行为 C. 在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还——行政违法行为 D. 在体育馆观看比赛时起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为 【答案】A 【解析】 【详解】A：违反学校规定带手机进入课堂，属于违反校规校纪的行为，尚未构成法律意义上的违法，故A说法正确； B：多次抢劫未成年人财物并被判处有期徒刑，属于严重违法行为即刑事违法行为，故B说法错误； C：在学校操场拾到他人丢失的手表拒绝归还，侵犯了他人的财产权，属于民事违法行为，故C说法错误； D：在体育馆观看比赛时起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，扰乱了公共秩序，属于行政违法行为，故D说法错误。 19. 2026年初，齐齐哈尔市一名中学生发现奶奶正遭遇“百万保障”电信诈骗，准备向骗子转账。他一边安抚奶奶情绪，一边迅速拨打110报警，协助民警及时制止了骗局，保住了养老钱。该中学生的行为启示我们（ ） A. 面对违法犯罪，要在保全自己的前提下机智灵活应对 B. 遇到侵害要见义勇为，敢于牺牲个人安全制止犯罪 C. 未成年人必须冲在反诈一线，严厉制裁诈骗分子行为 D. 预防犯罪要从杜绝一切不良行为开始，远离网络诈骗 【答案】A 【解析】 【详解】A：该中学生拨打 110 报警并安抚奶奶，体现了在面对违法犯罪时，要在保全自己的前提下机智灵活应对，故A符合题意； B：未成年人身心发育尚不成熟，遇到侵害应见义智为，不提倡盲目牺牲个人安全制止犯罪，故B说法错误； C：制裁违法犯罪分子是司法机关的职责，未成年人没有执法权，不能冲在一线制裁，故C说法错误； D：题干强调的是面对正在发生的诈骗如何应对，而非预防自身犯罪或杜绝不良行为，且“杜绝一切”说法过于绝对，故D不符合题意。 20. 2026年“最美巾帼奋斗者”有敢闯敢试的科研追梦人，在探索太空、开发海洋、人工智能应用等领域潜心钻研；有扎根一线的基层好干部，用智慧与汗水团结带领乡亲共圆“致富梦”；有躬耕教坛的灵魂工程师，以赤诚之心浇灌桃李芬芳……她们既坚持守护好温馨小家，又倾情奉献于社会大家。以上“最美巾帼奋斗者”践行了（ ） ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ③自强不息、敬业乐群的可贵品质 ④诚信守法、见利忘义的高尚情操 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①： 巾帼奋斗者扎根国家需要的科研、基层治理、教育等领域，兼顾个人小家与社会大家，把自身奋斗融入国家发展建设中，切实践行了爱国情怀，故①符合题意。 ②： 科研领域潜心钻研突破、基层一线带领群众致富、教育岗位浇灌桃李，她们都在不同领域主动承担社会责任，为社会发展贡献力量，充分体现了担当意识，故②符合题意。 ③： “敢闯敢试潜心钻研”“扎根一线挥洒汗水”“躬耕教坛赤诚育人”，这些描述都体现了她们在自身岗位上自强不息、爱岗敬业的可贵品质，故③符合题意。 ④：中华民族传统美德倡导的是诚信守法、见利思义，“见利忘义”是负面的错误价值取向，也完全不符合“最美巾帼奋斗者”无私奉献的特质，故④说法错误。 第Ⅱ卷 非选择题 （本题共4小题，共60分） 21. 青春期的我们朝气蓬勃、充满活力，成长中的困惑也随之而来。为帮助同学们顺利度过青春期，你校开展了“青春同心·成长同行”主题系列活动，邀请七年级学生共同参与。 【青春故事我分享】 活动中，首先以“你目前遇到的困惑是什么？”这个问题对七年级同学进行了问卷调查，调查结果显示的主要问题如下： 青春期成长困惑 1.情绪管理困难 2.生理变化与容貌焦虑 3.异性交往困惑 4.独立与依赖的矛盾心理 5.学习压力与焦虑 （示例） 我选择的困惑：情绪管理困难 我的故事分享：记得七年级下学期，因为一次考试没考好，我情绪低落，干什么都不顺，总爱发脾气。后来，我尝试总结了以下方法，当感到烦躁时，就去操场跑两圈；当感到难过时，就把心里的想法写在日记本上；当想发脾气时，在心里默默告诉自己“冷静下来，别冲动”。 （1）结合你的成长经历，选择其中一类困惑，说说你是如何化解的。 我选择的困惑：_____________ 我的故事分享：_____________ 【青春榜样我学习】 在2026年米兰—科尔蒂纳冬奥会上，男子1500米速滑选手宁忠岩遭遇伤病复发困扰，赛前训练状态一度下滑。面对强劲的国外选手，他没有自我怀疑，而是及时调整训练方案，坚持加练核心力量、打磨滑行技术，并主动与教练沟通，学习心理调节方法。最终，宁忠岩在决赛中凭借稳定发挥逆风翻盘，为中国速滑队摘得宝贵奖牌，用实际行动生动诠释了“成长的力量”。 （2）结合宁忠岩的故事，我们可以汲取哪些“成长的力量”？ 【答案】（1）我选择的困惑：学习压力与焦虑 我的故事分享：进入七年级后科目变多，我经常因为任务重、担心考不好陷入焦虑，上课都没法集中注意力。后来我学着把大的复习任务拆成每天能完成的小目标，每天留15分钟跑步放松，周末安排半天做我喜欢的阅读。慢慢我调整好了状态，焦虑缓解了很多，学习也更踏实了。 （2）①树立自信意识，要找准定位，扬长避短；宁忠岩没有被压力压垮，仍专注训练，启示我们做自信的人，要专注当下，积极行动；②宁忠岩面对训练状态下滑，重新调整训练计划，打磨滑行技术，启示我们做自信的人，要勇于探索，增强底气。③宁忠岩努力为国争光，启示我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。④增强自强品质，宁忠岩面对伤病，磨砺意志，通过坚持不懈突破困境。⑤学会借助外力成长，主动向他人请教心理调节方法，通过合理的情绪调节助力自己战胜困难，增添青春活力。 【解析】 【小问1详解】 本题考查选择困惑并说说你是如何化解的，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查情绪调节的方法、自信、自强的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 面对强劲的国外选手，他没有自我怀疑，而是及时调整训练方案，可知要树立自信意识，要找准定位，扬长避短； 坚持加练核心力量、打磨滑行技术，并主动与教练沟通，学习心理调节方法，可知做自信的人要勇于探索，增强底气 ； 克服伤病复发的困扰，逆风翻盘，可知要增强自强品质,磨砺意志； 主动与教练沟通，学习心理调节方法，可知要学会合理的情绪调节助力自己战胜困难，增添青春活力。 22. 青春征程丰富多彩，成长与之同行，某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯， ★竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。——苏轼《定风波》 ★何须浅碧深红色，自是花中第一流。——李清照《鹧鸪天》 ★俱往矣，数风流人物，还看今朝。——毛泽东《沁园春·雪》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？ 【铸就青春品质】 颜真卿，字清臣，祖籍琅琊临沂，一生仕途坎坷，屡遭权臣排挤贬官。安史之乱爆发，他在河北招募义军，不顾自身安危起兵对抗叛军。晚年坚守气节，面对叛将威逼利诱不屈服。官场屡受打压，却始终坚守本心，苦练书法创立雄浑刚正的颜体，逆境之中坚守风骨，自立不屈。 （2）历史上的哪些人物给了你自尊自强的力量？请你列举一例。并说说自强给你带来怎样的力量。 【开展青春行动】 活动结束后，小蒙代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春=自尊+自信+自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议： 青春自尊，要做到：①__________________________。 青春自信，要做到：②__________________________。 青春自强，要做到：③__________________________。 七年级（3）班 2026年6月 （3）请你运用所学知识，帮助小蒙将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）品格：自信。 原因：①自信让人乐观坚定；②自信让人远离自负与自卑。 （2）祖逖闻鸡起舞。自强的力量：自强能磨砺坚强意志，让我们勇敢面对挫折，不断超越自己，变得更加自信，一步步实现理想。 （3）①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。②找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 【解析】 【小问1详解】 （1）设问主体要求分析诗句体现的品格，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生；何须浅碧深红色，自是花中第一流；俱往矣，数风流人物，还看今朝”可链接自信。 （2）略。 【小问2详解】 本题考查历史人物带来的自强的力量，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 略。 23. 为探寻齐鲁自然之美、人文之美与精神之美，某校开展“薪火相传·中华优秀传统文化”主题研学活动。 同学们经过讨论，最终设计了“趵突泉——山东省博物馆——沂蒙革命纪念馆”这条研学路线。 【第一站】 在“天下第一泉”趵突泉边，同学们看到泉水“三窟并发，势若鼎沸”，清澈的泉水在阳光照耀下闪烁着粼粼波光。园内亭台楼阁，古树参天，泉水与园林景观和谐共生，构成了一幅充满诗意的画卷。讲解员介绍，济南泉水众多，自古就有“七十二名泉”之说，它们并非随意喷涌，而是与济南独特的地质构造、自然水系紧密相连，是自然规律作用的结果。 （1）趵突泉的喷涌和济南的泉水系统，体现了古人对人与自然关系的哪种深刻思考？ （2）看到趵突泉公园内泉水与园林景观的和谐共生，你认为在当代生态文明建设中，我们应该如何践行这一理念？ 【第二站】 在山东博物馆，同学们被一件件精美的文物深深吸引。 展品讲解 生活感悟 商代青铜，人面兽纹，咧嘴漏齿，怒且肃，“亚醜”二字铸于其上，铜钺作为守护的武器，代表保卫部族、平定战乱的力量，服务于公道与安定。 示例：亚醜钺人面兽纹，威严却不狰狞，体现着古人崇德尚武、以威护善。启示我们应崇德向善，将自己前途命运与祖国兴衰、民族存亡联系在一起，报效祖国。 亚醜钺 画像刻画两位先贤相见求教的场景，画中孔子手捧大雁，这源于汉代严格遵循的古礼“贽礼”。贽礼：初次拜见尊长时表达敬意的仪式性礼物。 ① 孔子见老子画像石 它黑如漆、亮如镜，是典型龙山文化特征性器物。最令人难以置信的是它的厚度仅有0.3毫米，真正做到了“薄如蛋壳” ② 蛋壳黑陶杯 （3）参照示例，运用所学知识，在①和②处填写恰当的内容。 【第三站】 研学的第三站回到了家乡临沂。探访了沂蒙革命纪念馆。战火年代，一张煎饼承载着军民同心的革命情怀；如今，传统非遗手艺助力乡村振兴。一代代沂蒙人在不同时代走出特色发展道路。 （4）请概括其中贯穿的两种核心思想理念？ （5）作为新时代的沂蒙少年，请你结合本次研学经历和自身实际，谈谈你将为传承中华优秀传统文化，贡献自己哪些力量 【答案】（1）体现了古人“道法自然、天人合一”的思想。主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 （2）践行：我们在生态文明建设中，应该尊重自然规律，合理利用自然资源，不搞破坏性开发；像趵突泉公园一样，将人工景观与自然环境融为一体，实现人与自然的和谐共生，建设美丽中国。 （3）①体现仁爱、忠信、礼义；②体现形神兼备、情景交融的美学追求或者文以载道、以文化人的教化思想。 （4）体现了讲仁爱、重民本、崇正义、求大同、或者“脚踏实地、实事求是”和“革故鼎新、与时俱进”的思想理念。 （5）在学习上，我将脚踏实地，实事求是，刻苦钻研，不好高骛远；在生活中，我将关注现实，从自身做起，理解和践行沂蒙精神。面对新时代的挑战，我应革故鼎新，与时俱进，努力学习新知识、新技能，勇于探索创新，像家乡一样，在传承中发展，为家乡和祖国的建设贡献青春力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查传承核心思想理念的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 趵突泉泉水与园林景观和谐共生，构成了一幅充满诗意的画卷，是与济南独特的地质构造、自然水系紧密相连，是自然规律作用的结果，可联系道法自然、天人合一的思想。 【小问2详解】 本题考查如何践行道法自然、天人合一的思想，开放性问题，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知要分析展品讲解带来的生活感悟，需要对材料内容进行关键词提炼。 孔子见老子画像石，画中孔子手捧大雁，这源于汉代严格遵循的古礼“贽礼”，可联系体现仁爱、忠信、礼义。 蛋壳黑陶杯，黑如漆、亮如镜，是典型龙山文化特征性器物，可联系体现形神兼备、情景交融的美学追求。 【小问4详解】 从设问中可知要考查传承核心思想理念的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 战火年代，一张煎饼承载着军民同心的革命情怀；如今，传统非遗手艺助力乡村振兴，可联系讲仁爱、重民本；脚踏实地、实事求是。 【小问5详解】 本题考查中学生如何传承中华优秀传统文化，开放性问题，言之有理即可。 24. 【弘扬法治精神 做守法好公民】 为了更好地学习党的二十大报告，弘扬社会主义法治精神。某校七年级开展“做守法的公民”主题实践活动，以下是活动的部分内容，请你参与其中，并完成下列任务。 曾经的三好学生浩浩结识了社会上的不良青年，渐渐变得无心学习…… （1）请你分析他的行为，完成表格。 行为 违法行为的类型 与同学发生矛盾，故意摔坏同学的手机，被判赔偿损失却不以为然 ①________________ 抽烟、喝酒、经常参与赌博，并因此被公安机关行政拘留 ②________________ 为了筹集赌资，伙同不良青年持凶器抢劫他人财物，判处有期徒刑 ③________________ （2）说出以上三种违法行为的相同点和不同点。 （3）为增强同学们的法治意识，请你将以下倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 法律是保护我们健康成长的“守护神”，也是我们行为的底线。为增强法治观念，做尊法学法守法用法的好少年，我们向全体同学发出如下倡议： ①________________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________________ 让我们行动起来，与法同行，健康成长！ 倡议人：七年级道德与法治兴趣小组 2026年7月 【答案】（1）①民事违法行为；②行政违法行为；③刑事违法行为； （2）相同点：①本质上都属于违法行为，违反我国法律规范；都具有社会危害性，都会对社会秩序、他人合法权益造成损害；②都需要承担相应的法律责任，会受到法律的制裁。 不同点：①违反的法律类型不同：民事违法违反民事法律规范，行政违法违反行政法律规范，刑事违法违反刑法；②社会危害程度不同：民事违法、行政违法的社会危害性相对轻微，刑事违法的社会危害性严重；③承担的法律后果不同：民事违法承担民事责任，行政违法受到行政处罚，刑事违法承担刑事责任。 （3）①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；②认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪；③明辨是非，杜绝不良行为；④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查违法行为的含义及其分类，需要对材料内容关键词进行提炼。 故意摔坏同学的手机，被判赔偿损失，可知民事违法行为； 抽烟、喝酒、经常参与赌博，并因此被公安机关行政拘留，可知行政违法行为； 抢劫他人财物，判处有期徒刑，可知刑事违法行为。 【小问2详解】 相同点： 从设问可知考查违法行为的含义及其分类，需要对材料内容关键词进行提炼。 民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为的相同点，可知本质上都属于违法行为，违反我国法律规范；都具有社会危害性，都会对社会秩序、他人合法权益造成损害；都需要承担相应的法律责任； 不同点： 从设问可知考查违法行为的含义及其分类、一般违法行为的处罚，需要对材料内容关键词进行提炼。 民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为的不同点，可知违反的法律类型不同，社会危害程度不同，承担的法律后果不同； 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $