河北唐山市丰润区2025-2026学年八年级下学期7月期末语文试题

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2025-2026学年度第二学期八年级学业水平抽样评估

语文试卷

注意事项:

1.本试卷共6页,总分100分,考试时间90分钟。

2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。

3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。

4.答题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。

5.考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分 积累运用

(1~3题22分)

1.请结合以下语境,完成题目。(6分)

今天,我们将乘着诗与画的轻舟,共同在妩媚的江南水乡迂回荡漾,看烟云在雄浑山峦间撩绕;看矿野之上篝火映照出古老歌谣,任由思绪在天地间肆意驰骋;看巍峨的建筑矗立在群峰间,诉说着千年苍桑。让我们用心灵的眼睛去发现,用真挚的情感去描绘,让诗词的意境在画卷中流淌,让锦绣山河的魂魄在我们笔下苏醒!现在,就让我们一起启程,沉浸于这场诗与画的盛宴吧!

(1)请为加点字注音。(3分)

①妩媚(     )  ②矗立(     )  ③巍峨(     )

(2)下面加点字书写有误,请改正。(3分)

①撩绕_________  ②矿野_________  ③苍桑_________

2.国画社的同学们想要与大家分享几幅有名的国画作品,请你帮他们完善下面的介绍词。(7分)

①在浩瀚的世界艺术长河中,能以国别称呼的画种不多,中国画其中之一。②一幅幅中国画,展现了华夏神州络绎不绝的历史和辽阔壮美的山河。③唐代阎立本的《步辇图》再现了唐太宗接见吐蕃使臣的场景,布局构图巧妙绝伦,人物刻画惟妙惟肖。④宋代张择端的《清明上河图》记录了清明时节都城汴京的城市面貌,宋徽宗题写的《清明上河图》中的“清明”还一语双关地表达了政治清明的愿景。⑤元代黄公望的《富春山居图》描绘了富春江两岸重峦叠嶂、松石挺秀的景色,线条遒劲,笔法灵动。

(1)第①句有语病,请将修改意见写在横线上。(2分)

____________________________________________________________________________________________

(2)介绍词中加点成语使用不恰当的一项是(     )(3分)

A.络绎不绝 B.巧妙绝伦 C.惟妙惟肖 D.重峦叠嶂

(3)第④句中有一处标点符号使用不当,请你将修改意见写在横线上。(2分)page number 0

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____________________________________________________________________________________________

3.在下列横线上填写出相应的句子。(9分)

(1)________________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

(2)鹏之徙于南冥也,水击三千里,________________。(《北冥有鱼》)

(3)________________,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(4)《卖炭翁》中反映出老翁境地悲惨,反常、矛盾心理的诗句是“____________,____________。”

(5)王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“________________,________________”抒发了真挚的友情可以打破空间的限制这一人生感悟。

(6)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中,体现诗人博大济世情怀,推己及人,关照天下寒士的千古名句是:________________,________________!

第二部分 阅 读

(4~15题38分)

一、古代诗歌阅读。(3分)

阅读下面两首古诗,完成下面小题。(3分)

【甲】送友人

李白

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

【乙】赋得暮雨送李胄

韦应物

楚江微雨里,建业暮钟时。

漠漠①帆来重,冥冥②鸟去迟。

海门③深不见,浦④树远含滋。

相送情无限,沾襟比散丝⑤。

【注释】①漠漠:水气迷茫的样子。②冥冥:天色昏暗的样子。③海门:长江入海处。④浦:近岸的水面。⑤散丝:指细雨,这里喻流泪。

4.从题材上看,两诗均是①_____________诗;从体裁上看,两诗均是五言律诗;从抒情方式上看,【甲】【乙】两诗尾联分别运用的是②_____________、③_____________。(共3分)

二、文言文阅读(12分)

班级举行经典阅读交流会,以下是其中两位同学的分享,一起来学习,完成相关任务。

【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!

(节选自《礼记·学记》)

【乙】董遇字季直,性质讷①而好学。遇善治《老子》,为《老子》作训注②。又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》。人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先读百遍。”言:“读书百遍,其义自见。”从page number 1

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学者云:“苦渴无日③。”遇言:“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”

(节选自《三国志·魏志·董遇传》)

【注释】①质讷:质朴,不善言辞。②训注:注解。③苦渴无日:苦于没有时间。

5.《虽有嘉肴》选自《礼记·学记》,《礼记》是_________家经典著作,相传是西汉时期经学家_________编纂的。(2分)

6.根据方法提示,解释下列加点词在文中的意思。(4分)

加点词语

方法提示

解释(填写文字)

不知其旨也

联系整句翻译,进行提炼

(1)旨:_______

教学相长也

区分古今异义词

(2)教学:_______

遇善治《老子》

选择符合情境的字典解释的义项

治:①整理;②管理;③研究;④治理

(3)治:_______

其义自见

关联教材:才美不外见(韩愈《马说》)

(4)见:_______

7.同学们针对【甲】【乙】两文学习收获进行了交流,请结合对文意的理解,补全对话。

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古人真的很有智慧,这样简短的两篇文章,却蕴含了很多学习方法。如,【甲】文 “是故学然后知不足,教然后知困。”意思是(1)_____________________,告诉我们教与学是相互推动、相互促进的。(2分)

是的,你们看【乙】文这一句(2)“_______”,它告诉我们学习要善于利用一切可利用的时间,如冬天、夜晚、雨天这三个时段。(2分)

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【甲】【乙】两文提到的学习方法,远不止这两种呢!还有(3)_______(用原文回答)。(2分)

大家的总结太受用了。接下来就让我们选择最适合自己的学习方法,提升我们的学习吧!

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三、现代文阅读(23分)

(一)阅读下面材料,回答8~10题。(8分)

运动——对付慢性炎症的双刃剑

①讲到运动对疾病的积极防控作用,大家可能想到的是心脏病、高血压、糖尿病、肥胖、癌症、抑郁等,并不清楚“慢性炎症”是什么,也不清楚它和运动有怎样的关系。page number 2

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