精品解析：山东菏泽市郓城县2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测初一生物试题

2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测 初一生物试题 一、选择题（每题只有一项是最符合题目要求的，共40分） 1. 玉米植株顶端和叶腋处都生有玉米花，只有叶腋处的花会发育成玉米“棒子”。下列有关玉米的说法，错误的是（ ） A. 玉米花是单性花、花序 B. 玉米属于雌雄同株植物 C. 玉米需借助昆虫完成传粉 D. 传粉不足会造成玉米缺粒现象 2. 某同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是（ ） A. 定期洒水，保持湿度 B. 装置始终充满水，保证水分供应 C. 定时光照，保持温度 D. 装置始终密封，防止微生物侵入 3. 珙桐叶片横切面（甲）、叶芽（乙）和根尖（丙）的结构示意图如下图，下列分析正确的是（　　） A. ①和④都是表皮，都属于机械组织 B. ②叶脉能运输物质，③叶肉能制造有机物 C. 珙桐叶片由图乙中的⑥幼叶发育而成 D. 根尖的生长主要与⑦和⑧区域的细胞有关 4. 乡村采摘游，给人们的业余生活增添色彩的同时，也为种植户创收带来了福音。种植户为提高大棚草莓的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的的是（　　） A. 合理密植，适时松土、施肥 B. 适当延长光照时间 C. 提高大棚内氧气含量 D. 晚上降低大棚内温度 5. 如图为恒温密闭玻璃温室大棚内一昼夜的二氧化碳含量变化曲线。下列相关说法正确的是（ ） A. 光合作用开始于6时，结束于18时 B. 大棚植物在B点开始积累有机物，C点有机物积累最多 C. 6时和18时的光合作用强度与呼吸作用强度相等 D. E点比A点高，大棚植物才能正常生长 6. 俗话说：“梨树砍三刀，树枝压弯腰”。对枝条进行环剥处理后，可暂时阻断叶片光合作用制造的有机物沿茎中的 向下运输，从而提高 处果实的品质。（　　） A. 导管；Ⅰ B. 筛管；Ⅱ C. 筛管；Ⅰ D. 导管；Ⅱ 7. 为了探究植物的蒸腾作用，某学习小组设计了如下图所示的装置。下列叙述正确的是（ ） A. 实验过程中装置的气泡会向右移动 B. 装置中的油层有利于加快水分蒸发 C. 实验中水分的出口是叶片上的气孔 D. 植物吸收的水大部分用于光合作用 蓝莓果实富含多种营养成分，被联合国粮食及农业组织列为人类五大健康食品之一。但其品质易受光照等环境因素的影响，某研究团队对不同遮阴环境下的蓝莓光合特性进行了相关研究，其实验结果如图。完成下面小题。 8. 利用温室大棚种植蓝莓时，下列所采取的措施中与增强光合作用无关的是（　　） A. 增加二氧化碳浓度 B. 适时翻耕土壤 C. 人工延长光照时间 D. 调整种植密度 9. 根据实验数据柱状图，能得到的实验结论是（　　） A. 光合速率随光照强度的增加而增加 B. 遮阴程度对植株的光合作用速率没有影响 C. 80%的光照环境下，蓝莓积累的有机物最多 D. 全日照条件下有机物的积累速率最高 10. 沧州红枣是河北特产。枣农常用嫁接的方式繁殖优质红枣。下列有关嫁接的叙述，不正确的是（　　） A. 嫁接属于无性生殖，能保持母本的优良性状 B. 嫁接成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合 C. 嫁接成功后，接穗上结出的果实性状由砧木决定 D. 嫁接可以加快繁殖速度 11. 如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况。下列有关分析正确的是（ ） A. A点表示呼吸作用消耗的氧气量 B. 随着光照强度增加氧气释放量持续升高 C. AB段没有进行光合作用 D. BC段呼吸作用强于光合作用 12. 关于基因和性状及其关系的描述，错误的是（　　） A. 基因是有遗传效应的DNA片段 B. 性状相同，基因组成不一定相同 C. 生物体所有性状都是由一对基因控制的 D. 显性性状不一定都是由一对显性基因控制的 13. 图为甲、乙两个家庭的白化病遗传图谱，用A表示显性基因、a表示隐性基因。相关说法错误的是（ ） A. 通过家庭乙可分析出白化病是一种隐性遗传病 B. 家庭甲中4号个体基因组成一定是Aa C. 家庭乙再生一个患病女儿的概率是1/4 D. 5号个体与6号个体的基因组成相同 14. “青春须早为，岂能长少年”。从一个受精卵到现在充满青春活力的你，中间经历了很多变化。下列说法错误的是（ ） A. 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需的营养物质 B. 性别在受精卵形成时已经确定 C. 精子与卵细胞在卵巢内相遇并结合 D. 青春期的你正处于身体发育和智力发展的黄金时期 15. 下列人体各种细胞中，可能含有Y染色体的是（ ） ①精子 ②卵细胞 ③体细胞 ④受精卵 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 16. 大熊猫的性别决定与人类相似。大熊猫体细胞有21对染色体，雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为（　　） A. 20条+X B. 20对+XX C. 20对+XY D. 21条+X 17. 下列有关人类性别遗传的描述，正确的是（ ） A. 人的性别主要是性染色体决定的 B. 女性细胞都含有XX两条染色体 C. 含有X染色体的生殖细胞是卵细胞 D. 男孩的X染色体可能来自父亲或母亲 18. 一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子（相关基因用A、a表示），下列叙述正确的是（ ） A. 孩子的基因组成是AA或Aa B. 该夫妇的基因组成为Aa和Aa C. 能卷舌的性状不能遗传给后代 D. 再生一个孩子一定是能卷舌的 19. 小番茄又称樱桃番茄，它外表玲珑小巧，果皮有红色和黄色。小番茄果皮的红色对黄色为显性性状。将纯种红番茄（基因型为AA）的花粉授到纯种黄番茄（基因型为aa）的柱头上，黄番茄的植株上结出的番茄果皮颜色、果皮的基因和胚的基因组成分别是（　　） A. 红色　aa　Aa B. 黄色　aa　Aa C. 红色　Aa　Aa D. 红黄相间　Aa　Aa 20. 人的非秃顶与秃顶的相关基因组成如表，一对非秃顶夫妇生出了一个秃顶的孩子，这对夫妇的基因组成及孩子的性别是（ ） 项目 BB Bb bb 男 非秃顶 秃顶 秃顶 女 非秃顶 非秃顶 秃顶 A. BB Bb 男 B. Bb Bb 男 C. BB Bb 女 D. Bb Bb 女 二、非选择题（每空1分，共60分） 21. “芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。”图1表示发生在植物体内的某些生理过程，图2为该植物在夏季晴朗天气中一天24小时内某些生理过程的变化曲线（甲乙），请回答： （1）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图1中过程[ ]________作用所释放的能量。这一过程主要发生在植物细胞的________。 （2）图2中能够表示图1中C过程的曲线是________。图2中e点表明此时________作用最强，此时光合作用强度________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。 （3）图1中B过程表示植物的________作用，该过程的强弱受________等环境因素的影响。 （4）该植物白天和晚上都进行的生理活动是________（填图一字母） 22. 如图是绿色植物种子、植株、花和果实的结构示意图，请据图回答： （1）种子萌发时，图甲中的[ ]____突破种皮，向地生长，逐渐发育成根系。榨取的大豆油主要来自[ ]____。 （2）图乙所示为大豆幼苗，由大豆种子萌发形成。其中7所示部分是由图甲中[ ]____发育而来。 （3）图丁中，桃子中通常只有一个⑨，这是因为_______________。 （4）为探究种子萌发需要的条件，某同学在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的大豆种子（种子均饱满且完整、具有活力）放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况如下表。 装置 甲 乙 丙 丁 场所 日光下 日光下 日光下 日光下 温度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃ 棉花状态 潮湿 干燥 水浸没大豆 潮湿 发芽情况 全部发芽 没有发芽 没有发芽 没有发芽 ①上述表格中有____________组对照实验，若以温度为变量，实验组是____________。 ②根据实验结果，你得出种子萌发需要的外界条件是：____________。 ③农民伯伯在播种大豆时，外界条件均适宜，但依然发现有一些种子没有萌发，如果种子已经度过休眠期，其主要原因可能是____________（写一条即可）。 23. 比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育，回答下列问题： （1）昆虫和两栖动物的发育为③____________发育。 （2）两栖动物的生殖和幼体的发育都在⑤____________中进行，因此作为中学生的你们应如何保护此环境？____________________。 （3）昆虫和鸟类的受精方式都为④____________________。 （4）鸟类的生殖过程常伴随复杂的繁殖行为，如⑥____________、⑦____________、⑧产卵等繁殖行为。 24. 悠悠文明史，漫漫丝绸路，中国是“丝绸之路”的起点，图二为家蚕蚕茧颜色的遗传关系图，请据图分析并回答问题： （1）我国是世界上最早利用蚕丝做织物的国家，若图一代表家蚕的发育过程，需要经历受精卵、幼虫、[ ]______和成虫四个阶段，这种发育属于______________发育（填“完全变态”或“不完全变态”），蚕吐丝时所处的发育阶段是______期，因此，延长蚕发育的[ ]______期，可以提高蚕的吐丝量。 （2）课外养蚕兴趣小组的同学发现，天然的彩色蚕茧有黄色、白色等不同类型，若选用黄茧蚕与黄茧蚕交配，如果控制黄色的基因用B、b表示，则子代白茧蚕的基因组成为______________。 （3）由图二得出子代黄茧蚕的概率为______%。基因组成为BB个体在子代中所占的比例理论上应为______________。 （4）我国的桑蚕养育专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕体内，培育出了能吐绿色荧光蚕丝的新品种，这种培育技术叫做______________技术。 25. 图1为某些生物的生殖和发育过程示意图，图中①是受精过程，②是发育过程；图2是中国首只无壳孵化小鸡——“小茶缸”的孵化装置示意图，图中①~③是去除卵壳和卵壳膜的鸡卵（已受精）。请据图回答下列问题。 （1）若图1中生物体代表豌豆，在豌豆的有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是______________。 （2）若图中生物体代表人，子女的性别是由受精卵中的______________决定的，过程①的场所是______________。 （3）若图1中生物体代表“小茶缸”。“小茶缸”所需的营养物质来自______________和______________，其胚胎发育开始的位置是图2中的[ ]______________。 （4）科研人员事先在杯子侧壁钻出了一个圆孔并用脱脂棉封口，还在多聚膜上烫出了若干个小通气孔，都是为了______________。 （5）青蛙是不能像蜥蜴一样完全适应陆地生活，从其生殖和发育过程来看，主要原因是______________。 26. 下图是世界上第一只克隆羊“多莉”的培育过程示意图，请据图回答问题： （1）多莉不是由受精卵发育而来，它的身世与三只羊有关，分别是____________________。 （2）发育成多莉的融合细胞的细胞核来自____________羊，将细胞核放入____________羊的去核卵细胞中，经过诱导，分裂成胚胎后，再移入____________羊的子宫内。 （3）多莉面部毛色为____________色。这是因为____________绵羊提供的是____________。由此可知，遗传信息储存在细胞的____________里。 27. 下面是染色体和DNA的关系示意图，请据图回答。 （1）图中A指的是染色体；其中____________是主要的遗传物质，它具有独特的____________结构。 （2）在C上有许多控制生物性状的小片段，它们叫做____________。 （3）小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国居民身份证登记项目中就包括了指纹信息，那么，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的哪个结构中（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 （4）同种生物的体细胞内的染色体，形态相似且数目相同。在体细胞内是____________存在的，人的体细胞中染色体为____________对。 28. 在遗传学的研究历程中，实验材料的选择对于实验成功与否有至关重要的意义，例如：遗传学之父孟德尔以豌豆作为研究材料，现代遗传学之父摩尔根以果蝇作为研究材料，西德尼·布伦纳以秀丽线虫作为研究材料。在那些选用秀丽线虫作为研究材料的科学家中，已有4人获得诺贝尔奖。 请回答： （一）遗传学之父孟德尔以豌豆作为研究材料。 某学校生物兴趣小组的同学也仿照孟德尔设计并实施了四组豌豆杂交实验，统计结果如下表： 组别 亲代性状 子代性状及数量 紫花 白花 第一组 紫花 紫花 698 0 第二组 紫花 白花 696 0 第三组 紫花 紫花 694 225 第四组 紫花 白花 649 648 （1）豌豆花色的紫色和白色在遗传学上称为相对性状，根据表中第____________组的遗传性状统计结果可推断出其显隐性。 （二）摩尔根以果蝇为研究材料 （2）图1为果蝇体细胞染色体示意图，果蝇的体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相似。图1中属于雄性果蝇染色体的是____________（填“甲”或“乙”），判断依据是其性染色体组成是____________。 （3）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇，其性状及数量如图2和图3所示，若显性基因用B表示，隐性基因用b表示。子代长翅果蝇中基因组成为BB的个体所占的比例为____________。 （4）图2子代长翅果蝇产生的精子类型可用图4中的____________（填字母）表示。 （三）线虫之父——西德尼·布伦纳以秀丽线虫作为研究材料 秀丽线虫是一种生活在土壤中以细菌为食的小型线虫动物，分为雌雄同体与雄性两种性别（体细胞中染色体组成见表）。无雄性个体时，雌雄同体的个体能通过自体交配产生子代。 性别 雌雄同体 雄性 染色体组成 5对+XX（12条染色体） 5对+X（11条染色体） （5）雄性成虫形成生殖细胞时，X染色体随机分配，其产生的精子含有____________条染色体。若一雄性个体的X染色体上存在某种显性基因，而雌雄同体个体的X染色体上无该显性基因，该雄性个体与雌雄同体的个体交配产生的子代中，具有该种显性性状个体的性别为____________，不具有该显性性状的个体性别为____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测 初一生物试题 一、选择题（每题只有一项是最符合题目要求的，共40分） 1. 玉米植株顶端和叶腋处都生有玉米花，只有叶腋处的花会发育成玉米“棒子”。下列有关玉米的说法，错误的是（ ） A. 玉米花是单性花、花序 B. 玉米属于雌雄同株植物 C. 玉米需借助昆虫完成传粉 D. 传粉不足会造成玉米缺粒现象 【答案】C 【解析】 【分析】玉米是雌雄同株植物，雄花位于植株顶端（形成圆锥花序），雌花位于叶腋处（发育成玉米“棒子”）；玉米花为单性花，依靠风力传粉（风媒花），传粉不足易导致缺粒现象。 【详解】A．玉米花分为雄花和雌花，均为单性花，且雄花和雌花分别组成花序，故A正确。 B．玉米同一植株上既有雄花（顶端）又有雌花（叶腋），属于雌雄同株植物，故B正确。 C．玉米主要依靠风力传粉，无需昆虫帮助（风媒花），故C错误。 D．传粉不足会导致雌花受精失败，使部分籽粒无法发育，造成缺粒现象，故D正确。 故选C。 2. 某同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是（ ） A. 定期洒水，保持湿度 B. 装置始终充满水，保证水分供应 C. 定时光照，保持温度 D. 装置始终密封，防止微生物侵入 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发需要一定的外部条件：适宜的温度、充足的空气和适量的水分。 【详解】A．大豆种子发芽需要一定的湿度，但过多的水会导致种子缺氧。因此，定期洒水可以确保种子周围的湿度适宜，同时避免缺氧，A正确。 B．如果装置始终充满水，种子会处于缺氧状态，无法进行正常的呼吸作用，从而抑制发芽，B错误。 C．种子的萌发需要一定的温度，但是不需要光照条件，C错误。 D．虽然防止微生物侵入是重要的，但密封装置同样会导致种子缺氧。而且，适当的通风也有助于保持适宜的湿度和温度，D错误。 故选A。 3. 珙桐叶片横切面（甲）、叶芽（乙）和根尖（丙）的结构示意图如下图，下列分析正确的是（　　） A. ①和④都是表皮，都属于机械组织 B. ②叶脉能运输物质，③叶肉能制造有机物 C. 珙桐叶片由图乙中的⑥幼叶发育而成 D. 根尖的生长主要与⑦和⑧区域的细胞有关 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①上表皮，②叶肉，③叶脉，④下表皮，⑤生长点，⑥幼叶，⑦成熟区，⑧伸长区，⑨分生区，⑩根冠。 【详解】A．①和④都是表皮，但表皮主要属于保护组织，保护组织的主要功能是保护植物体内部不受外界环境的损害，如防止水分散失、抵御病虫害等，A错误。 B．③叶脉属于输导组织，但它主要负责运输水分、无机盐以及有机物。②叶肉，叶肉由叶肉细胞构成，叶肉细胞内有叶绿体 ，叶绿体是光合作用的场所，叶肉的主要功能是进行光合作用，制造有机物，B错误。 C．叶芽的结构中幼叶发育为叶，所以珙桐叶片由图乙中的⑥幼叶发育而成，C正确。 D．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，所以根尖的生长主要与⑧伸长区，⑨分生区的细胞有关，D错误。 故选C。 4. 乡村采摘游，给人们的业余生活增添色彩的同时，也为种植户创收带来了福音。种植户为提高大棚草莓的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的的是（　　） A. 合理密植，适时松土、施肥 B. 适当延长光照时间 C. 提高大棚内氧气含量 D. 晚上降低大棚内温度 【答案】C 【解析】 【分析】根据光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用的原理以及生态因素对生物的影响，可以提出以下利于粮食作物增产的措施：合理密植；合理灌溉；合理施肥；农田适时松土；及时锄草，加强田间管理；防治病虫害；豆类作物播种前用根瘤菌拌种；利用太空育种技术培育含油量高的大豆品种：采用人工选育的方法培育高产粮食作物品种；加大对粮食作物优良基因的挖掘和研究，并应用于培育优质高产新品种；加大对粮食作物的野生种质资源的研究，将发现的优质高产基因应用于培育新品种等等。 【详解】A．合理密植可以提高植物的光合作用，适时松土、施肥可以保证根的生命活动，提供营养物质，A正确。 B．适当延长光照时间可以提高植物的光合作用，B正确。 C．提高大棚内氧气含量会提高呼吸作用，降低光合作用，影响有机物积累，减少产量，C错误。 D．晚上降低大棚内温度会降低植物的呼吸作用，减少有机物的消耗，D正确。 故选C。 5. 如图为恒温密闭玻璃温室大棚内一昼夜的二氧化碳含量变化曲线。下列相关说法正确的是（ ） A. 光合作用开始于6时，结束于18时 B. 大棚植物在B点开始积累有机物，C点有机物积累最多 C. 6时和18时的光合作用强度与呼吸作用强度相等 D. E点比A点高，大棚植物才能正常生长 【答案】C 【解析】 【分析】甲图示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化，当曲线上升时，说明呼吸作用大于光合作用或者只进行呼吸作用；当曲线下降时，说明光合作用大于呼吸作用；并且图中6、18两点为平衡点，即二氧化碳吸收等于释放，表明此时光合速率等于呼吸速率。 【详解】A．图曲线表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，B点表示二氧化碳的平衡点，此时光合作用强度刚好等于呼吸作用强度，因此光合作用在6点之前已经开始，A错误。 B．早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，积累了大量的有机物，所以D点有机物积累最多，B错误。 C．图中，在B点和D点时，二氧化碳浓度达到平衡点，即既不吸收二氧化碳，也不释放二氧化碳，此时表示光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳达到相等，因此6时和18时的光合作用强度与呼吸作用强度相等，C正确。 D．E点二氧化碳含量低于A点时，E点有机物总量大于A点有机物总量，大棚植物才能正常生长，D错误。 故选C。 6. 俗话说：“梨树砍三刀，树枝压弯腰”。对枝条进行环剥处理后，可暂时阻断叶片光合作用制造的有机物沿茎中的 向下运输，从而提高 处果实的品质。（　　） A. 导管；Ⅰ B. 筛管；Ⅱ C. 筛管；Ⅰ D. 导管；Ⅱ 【答案】C 【解析】 【分析】植物体内有导管和筛管两种运输通道，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。环剥处理会影响有机物的运输方向，进而影响果实品质。 【详解】运输有机物的结构是筛管，导管是运输水和无机盐的。对枝条进行环剥处理后，暂时阻断了叶片光合作用制造的有机物沿茎中的筛管向下运输。Ⅰ处位于环剥口上方，由于有机物不能向下运输而积累在此处，使得Ⅰ处果实获得更多的有机物，从而提高Ⅰ处果实的品质。Ⅱ处位于环剥口下方，有机物无法运输到此处，果实得不到充足有机物供应，品质难以提高。 可见，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 为了探究植物的蒸腾作用，某学习小组设计了如下图所示的装置。下列叙述正确的是（ ） A. 实验过程中装置的气泡会向右移动 B. 装置中的油层有利于加快水分蒸发 C. 实验中水分的出口是叶片上的气孔 D. 植物吸收的水大部分用于光合作用 【答案】C 【解析】 【分析】植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 【详解】A．在实验中，如果植物发生了蒸腾作用，那么装置内的水分会减少，导致装置内气压降低。由于外界大气压大于装置内气压，因此气泡应该会向左移动，而不是向右，A错误。 B．油层的主要作用是覆盖在水面上，减少水分的蒸发。因为油层的密度比水小，且不易挥发，所以它可以有效地阻止水分与空气的接触，从而减缓水分的蒸发，B错误。 C．蒸腾作用主要发生在叶片上，特别是叶片的气孔处。气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道，也是水分散失的出口。在蒸腾作用过程中，植物体内的水分通过气孔以气体的形式散失到大气中，C正确。 D．虽然植物在光合作用中确实需要水分，但植物吸收的大部分水分并不是用于光合作用，而是用于蒸腾作用。蒸腾作用对植物来说具有许多重要作用，如促进水分和无机盐在植物体内的运输、降低叶片温度等，D错误。 故选C。 蓝莓果实富含多种营养成分，被联合国粮食及农业组织列为人类五大健康食品之一。但其品质易受光照等环境因素的影响，某研究团队对不同遮阴环境下的蓝莓光合特性进行了相关研究，其实验结果如图。完成下面小题。 8. 利用温室大棚种植蓝莓时，下列所采取的措施中与增强光合作用无关的是（　　） A. 增加二氧化碳浓度 B. 适时翻耕土壤 C. 人工延长光照时间 D. 调整种植密度 9. 根据实验数据柱状图，能得到的实验结论是（　　） A. 光合速率随光照强度的增加而增加 B. 遮阴程度对植株的光合作用速率没有影响 C. 80%的光照环境下，蓝莓积累的有机物最多 D. 全日照条件下有机物的积累速率最高 【答案】8. B 9. C 【解析】 【分析】（1）植物的光合作用与光照时间和二氧化碳的浓度等有关，光照的面积越大，植物进行光合作用就越强，制造的有机物就越多。 （2）净光合速率反映有机物的积累速率，净光合速率越高，有机物积累越多。 【8题详解】 A．增加二氧化碳浓度，为光合作用提供更多原料，能增强光合作用，A不符合题意。 B．适时翻耕土壤，利于根的呼吸作用，与增强光合作用无关，B符合题意。 C．人工延长光照时间，增加光合作用的时间，能增强光合作用，C不符合题意。 D ．调整种植密度，保证植株充分接受光照，避免相互遮挡，能增强光合作用，D不符合题意。 故选B。 【9题详解】 A．由图可知，遮阴程度增加，净光合速率降低，并非光合速率随光照强度增加而一直增加，A错误。 B．遮阴程度不同，净光合速率不同，说明遮阴程度对光合作用速率有影响，B错误。 C ．20% 遮阴（光照80%）时，净光合速率最高，有机物积累最多，C正确。 D．20% 遮阴的净光合速率下，净光合速率最高，有机物的积累速率最高，D错误。 故选C。 10. 沧州红枣是河北特产。枣农常用嫁接的方式繁殖优质红枣。下列有关嫁接的叙述，不正确的是（　　） A. 嫁接属于无性生殖，能保持母本的优良性状 B. 嫁接成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合 C. 嫁接成功后，接穗上结出的果实性状由砧木决定 D. 嫁接可以加快繁殖速度 【答案】C 【解析】 【分析】嫁接是将接穗（优良品种的枝或芽）接到砧木（根系发达的植株）上，使二者形成层紧密结合，最终长成新植株的过程。接穗决定果实性状，砧木主要提供营养和抗性支持。 【详解】A．嫁接不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，可保持母本（接穗）的优良性状，故A正确。 B．嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层（分生组织）紧密结合，以促进细胞分裂和愈合，故B正确。 C．嫁接后，接穗发育的果实性状由接穗的遗传物质决定，砧木仅提供水分和养分，不影响果实性状，故C错误。 D．嫁接直接利用现成枝条繁殖，比播种（有性生殖）更快，可加速优良品种的推广，故D正确。 故选C。 11. 如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况。下列有关分析正确的是（ ） A. A点表示呼吸作用消耗的氧气量 B. 随着光照强度增加氧气释放量持续升高 C. AB段没有进行光合作用 D. BC段呼吸作用强于光合作用 【答案】A 【解析】 【分析】（1）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 （2）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 （3）由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放氧气，其中A点消耗氧气，但不释放氧气，说明A点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用；从A到B消耗的氧气逐渐减少，说明光合作用强度小于呼吸作用强度；B点释放的氧气为0，说明光合作用强度等于呼吸作用强度；从B到C释放的氧气逐渐增多，说明光合作用强度大于呼吸作用强度；C点以后释放的氧气不再增多，说明到达光饱和点。 【详解】A．图示中A点光照强度为0，说明植物进行呼吸作用而不进行光合作用，呼吸作用需要消耗氧气，A点表示呼吸作用消耗的氧气量，A正确。 B．观察曲线，在一定范围内，随着光照强度增加，氧气释放量先逐渐升高，到一定程度（C点）后不再升高，而不是持续升高，B错误。 C．由图可以看出，从A到B消耗的氧气逐渐减少，说明绿色植物进行光合作用产生了氧气，不过AB段光合作用强度小于呼吸作用强度，C错误。 D．BC段释放的氧气为正值，光合作用随着光照强度的增强，光合作用增强释放的氧气增多，植物进行呼吸作用照常进行，表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度，D错误。 故选A。 12. 关于基因和性状及其关系的描述，错误的是（　　） A. 基因是有遗传效应的DNA片段 B. 性状相同，基因组成不一定相同 C. 生物体所有性状都是由一对基因控制的 D. 显性性状不一定都是由一对显性基因控制的 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征是由遗传物质决定的，基因是决定生物性状的最小单位。生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的基因都是显性的或者一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，隐性性状由一对隐性基因控制。 【详解】A．基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，正确。 BD．生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的基因都是显性的或者一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，故性状相同，基因组成不一定相同，正确。 C．基因与性状并不都是一一对应的关系，多对基因可能控制一对相对性状，错误。 故选C。 13. 图为甲、乙两个家庭的白化病遗传图谱，用A表示显性基因、a表示隐性基因。相关说法错误的是（ ） A. 通过家庭乙可分析出白化病是一种隐性遗传病 B. 家庭甲中4号个体基因组成一定是Aa C. 家庭乙再生一个患病女儿的概率是1/4 D. 5号个体与6号个体的基因组成相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图中的家庭乙可以看出，两个亲代5号和6号都正常，生出来患白化病的女儿7号，符合“无中生有为隐性”的遗传规律，正常是显性性状，患病（白化病）是隐性性状，即白化病是一种隐性遗传病，A正确。 B．在家庭甲中，2号是白化病患者，其基因组成为aa，a基因一定会传给4号儿子，而4号正常，另一个基因是A，因此家庭甲中4号个体基因组成一定是Aa，B正确。 C．家庭乙7号患病的基因组成为aa，这两个基因分别来自两个亲代，而两个亲代5号和6号都正常（显性性状），他们的基因组成均为Aa，遗传图解如下： 。 由此可见，家庭乙再生一个患病孩子的概率为：1÷（3＋1）＝1/4，而生男生女各占1/2，因此再生一个患病女儿的概率是1/4×1/2＝1/8，而不是1/4，C错误。 D．由C分析和遗传图解可以看出，5号个体与6号个体的基因组成都是Aa，基因组成相同，D正确。 14. “青春须早为，岂能长少年”。从一个受精卵到现在充满青春活力的你，中间经历了很多变化。下列说法错误的是（ ） A. 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需的营养物质 B. 性别在受精卵形成时已经确定 C. 精子与卵细胞在卵巢内相遇并结合 D. 青春期的你正处于身体发育和智力发展的黄金时期 【答案】C 【解析】 【分析】1、含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。 2、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次是男孩和女孩的性器官也都迅速发育。 【详解】A．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。可见，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需的营养物质，A正确。 B．人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。受精卵标志着新生命的起点。人的性别也决定于受精卵时，B正确。 C．卵子从卵巢排出后大约经8～10分钟就进入输卵管，如碰到精子即在此受精形成受精卵。可见，卵细胞与精子结合成受精卵的场所是输卵管，C错误。 D．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；性发育和性成熟也是青春期的重要特征。因此，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，D正确。 故选C。 15. 下列人体各种细胞中，可能含有Y染色体的是（ ） ①精子 ②卵细胞 ③体细胞 ④受精卵 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。男性产生的生殖细胞内染色体组成可表示为22条+X或22条+Y。女性产生的卵细胞（生殖细胞）只有一种：22条＋X。 【详解】男性体细胞中有一对染色体与别的染色体不同，它们两者之间形态差别较大，而且与性别有关，所以把这对染色体称为性染色体。后来，科学家进一步把男性体细胞中的这对染色体分别称为X染色体和Y染色体；而女性体细胞中与此对应的这对染色体两者是一样的，都是X染色体。女性在两次月经之间，会排出一个含X染色体的卵细胞。男性在一次生殖活动中会排出上亿个精子，这些精子从含有的性染色体来说只有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。因此①精子可能含Y染色体，②卵细胞不可能含Y染色体，③男性体细胞肯定含Y染色体，④受精卵中可能是XX性染色体，也可能是XY性染色体，因此④可能含有Y染色体。 故选B。 16. 大熊猫的性别决定与人类相似。大熊猫体细胞有21对染色体，雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为（　　） A. 20条+X B. 20对+XX C. 20对+XY D. 21条+X 【答案】A 【解析】 【分析】人的体细胞内有23对染色体，其中有22对男女都一样叫常染色体，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 生殖细胞的染色体数目是体细胞的一半。 【详解】大熊猫的性别决定和人相同，因此雄性大熊猫的性染色体是XY，雌性大熊猫的性染色体是XX。大熊猫体细胞中有21对染色体，在亲代的生殖细胞形成过程中，染色体彼此分离。所以，雌性大熊猫只产了一种含20条+X染色体的卵细胞，故A正确，BCD错误。 故选A。 17. 下列有关人类性别遗传的描述，正确的是（ ） A. 人的性别主要是性染色体决定的 B. 女性细胞都含有XX两条染色体 C. 含有X染色体的生殖细胞是卵细胞 D. 男孩的X染色体可能来自父亲或母亲 【答案】A 【解析】 【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。 【详解】A．男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。人的性别主要是性染色体决定的，A正确。 B．一般的，女性的体细胞都含有XX两条染色体，女性产生的卵细胞只含有一条X染色体，B错误。 C．结合分析可知，含有X染色体的生殖细胞是卵细胞或精子，C错误。 D．男性的性染色体为XY，因为Y染色体只能遗传自父亲，遗传给儿子。所以，男孩的Y染色体一定来源于父亲，男孩的X染色体只能来自母亲，D错误。 故选A。 18. 一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子（相关基因用A、a表示），下列叙述正确的是（ ） A. 孩子的基因组成是AA或Aa B. 该夫妇的基因组成为Aa和Aa C. 能卷舌的性状不能遗传给后代 D. 再生一个孩子一定是能卷舌的 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。 【详解】已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，决定能卷舌的基因（A）是显性基因，决定不能卷舌的基因（a）是隐性基因。一对能卷舌的夫妇生育了一个不能卷舌的孩子，子代中出现了亲代没有的性状，能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状，因此这个孩子的基因组成是aa，该夫妇的基因组成一定是Aa，再生一个孩子能卷舌的几率是75%，遗传过程如图： 所以这种能卷舌的性状能遗传给后代，故ACD错误，B正确。 故选B。 19. 小番茄又称樱桃番茄，它外表玲珑小巧，果皮有红色和黄色。小番茄果皮的红色对黄色为显性性状。将纯种红番茄（基因型为AA）的花粉授到纯种黄番茄（基因型为aa）的柱头上，黄番茄的植株上结出的番茄果皮颜色、果皮的基因和胚的基因组成分别是（　　） A. 红色　aa　Aa B. 黄色　aa　Aa C. 红色　Aa　Aa D. 红黄相间　Aa　Aa 【答案】B 【解析】 【分析】（1）果实是由绿色开花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 （2）花粉的基因只影响到下一代即胚的基因组成，对果皮的基因组成无影响。 【详解】将纯种红番茄（基因型为AA）的花粉授到纯种黄番茄（基因型为aa）的柱头上，黄番茄的植株上结出的果实是由子房发育来的，其果皮颜色是黄色、基因组成是aa。 胚的基因组成是Aa，如下图所示： 因此，黄番茄的植株上结出的番茄果皮颜色、果皮的基因和胚的基因组成分别是黄色、aa、Aa。 故B正确，ACD错误。 故选B。 20. 人的非秃顶与秃顶的相关基因组成如表，一对非秃顶夫妇生出了一个秃顶的孩子，这对夫妇的基因组成及孩子的性别是（ ） 项目 BB Bb bb 男 非秃顶 秃顶 秃顶 女 非秃顶 非秃顶 秃顶 A. BB Bb 男 B. Bb Bb 男 C. BB Bb 女 D. Bb Bb 女 【答案】A 【解析】 【分析】从性遗传，又称性控遗传，是指由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象。如人的非秃顶与秃顶，在杂合体（Bb）中，秃顶基因B的表现是受性别影响的。 【详解】一对非秃顶夫妇，母亲的基因组成是BB或Bb，而父亲的基因组成只能是BB，他们生出的秃顶孩子一定含有B基因。结合题干表格可知，这个秃顶孩子是男孩，其基因组成是Bb。这进一步说明，b基因遗传自母亲，故母亲的基因组成是Bb，遗传图解如下： 所以，这对夫妇的基因组成及孩子的性别是：BB、Bb、男。 故选A。 二、非选择题（每空1分，共60分） 21. “芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。”图1表示发生在植物体内的某些生理过程，图2为该植物在夏季晴朗天气中一天24小时内某些生理过程的变化曲线（甲乙），请回答： （1）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图1中过程[ ]________作用所释放的能量。这一过程主要发生在植物细胞的________。 （2）图2中能够表示图1中C过程的曲线是________。图2中e点表明此时________作用最强，此时光合作用强度________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。 （3）图1中B过程表示植物的________作用，该过程的强弱受________等环境因素的影响。 （4）该植物白天和晚上都进行的生理活动是________（填图一字母） 【答案】（1） ①. A呼吸 ②. 线粒体 （2） ①. 乙 ②. 呼吸 ③. 大于 （3） ①. 蒸腾 ②. 光照强度（温度、风速等） （4）AB 【解析】 【小问1详解】 植物生长、细胞分裂等生命活动需要的能量，来自呼吸作用分解有机物释放的能量，对应图1中的A过程，呼吸作用的主要场所是植物细胞的线粒体。 【小问2详解】 C是光合作用，光合作用只能在有光的白天进行，对应图2中只在白天有活动强度的乙曲线；e点位于表示呼吸作用的甲曲线上，因此e点呼吸作用强度最强；此时为白天，植物要积累有机物，光合作用强度大于呼吸作用强度。 【小问3详解】 图1中B过程向外释放水蒸气，代表植物的蒸腾作用，蒸腾作用的强弱会受光照强度、温度、空气湿度、风速等环境因素的影响，写出任意一个合理因素即可。 【小问4详解】 C光合作用需要光，只能在白天进行；A呼吸作用是活细胞的基本生命活动，全天都能进行；B蒸腾作用白天夜晚都可以进行（夜晚气孔关闭，强度较弱但仍在进行），因此白天和晚上都能进行的生理活动是A和B。 22. 如图是绿色植物种子、植株、花和果实的结构示意图，请据图回答： （1）种子萌发时，图甲中的[ ]____突破种皮，向地生长，逐渐发育成根系。榨取的大豆油主要来自[ ]____。 （2）图乙所示为大豆幼苗，由大豆种子萌发形成。其中7所示部分是由图甲中[ ]____发育而来。 （3）图丁中，桃子中通常只有一个⑨，这是因为_______________。 （4）为探究种子萌发需要的条件，某同学在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的大豆种子（种子均饱满且完整、具有活力）放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况如下表。 装置 甲 乙 丙 丁 场所 日光下 日光下 日光下 日光下 温度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃ 棉花状态 潮湿 干燥 水浸没大豆 潮湿 发芽情况 全部发芽 没有发芽 没有发芽 没有发芽 ①上述表格中有____________组对照实验，若以温度为变量，实验组是____________。 ②根据实验结果，你得出种子萌发需要的外界条件是：____________。 ③农民伯伯在播种大豆时，外界条件均适宜，但依然发现有一些种子没有萌发，如果种子已经度过休眠期，其主要原因可能是____________（写一条即可）。 【答案】（1） ①. 4 胚根 ②. 2子叶 （2） 1胚芽 （3） 子房中只有一个胚珠，胚珠发育成种子 （4） ①. 3##三 ②. 丁 ③. 适宜的温度、一定的水分、充足的空气 ④. 胚已死亡（或胚不完整，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 种子萌发时，最先突破种皮的是[4]胚根，胚根向地生长，最终发育成根系。大豆是双子叶植物，营养物质储存在子叶中，因此大豆油主要来自[2]子叶。 【小问2详解】 种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，图乙中7是茎，对应图甲中[1]胚芽发育而来。 【小问3详解】 果实中种子由胚珠发育而来，种子的数量由子房内胚珠的数量决定，因此桃子只有1粒种子，是因为桃花的子房中只有1个胚珠。 【小问4详解】 ① 根据单一变量原则，甲与乙变量为水分、甲与丙变量为空气、甲与丁变量为温度，共3组对照实验；以温度为变量时，丁组温度不适宜，改变了实验变量，属于实验组，甲组温度适宜属于对照组。 ② 根据三组对照结果：甲发芽乙不发芽证明需要水分，甲发芽丙不发芽证明需要充足空气，甲发芽丁不发芽证明需要适宜温度，因此得出结论：种子萌发需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 ③ 种子萌发需要满足自身条件：胚完整且有活性、度过休眠期。已知种子已度过休眠期、外界条件适宜，因此不萌发的原因是胚不完整或胚已经死亡，写出一条即可。 23. 比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育，回答下列问题： （1）昆虫和两栖动物的发育为③____________发育。 （2）两栖动物的生殖和幼体的发育都在⑤____________中进行，因此作为中学生的你们应如何保护此环境？____________________。 （3）昆虫和鸟类的受精方式都为④____________________。 （4）鸟类的生殖过程常伴随复杂的繁殖行为，如⑥____________、⑦____________、⑧产卵等繁殖行为。 【答案】（1） 变态 （2） ①. 水 ②. 不向水域环境乱抛垃圾、减少化学洗涤剂使用，保护水域生态（合理即可） （3） 体内受精 （4） ①. 求偶 ②. 交配 【解析】 【小问1详解】 昆虫的发育存在幼体与成体形态结构、生活习性的显著差异，两栖动物的发育同样符合该特征，二者共有的发育特点为变态发育。 【小问2详解】 两栖动物为体外受精，精子和卵细胞需要在水中结合，幼体依赖水才能完成发育，因此两栖动物的生殖和幼体发育都在水中进行，该环境的保护措施围绕减少水污染、保护水域展开即可，中学生可做到的不向水域乱扔垃圾、减少洗涤剂使用等都是合理答案。 【小问3详解】 两栖动物为体外受精，而昆虫和鸟类的受精过程都是精子和卵细胞在雌性体内结合形成受精卵，二者的共同受精方式为体内受精。 【小问4详解】 鸟类的繁殖行为包含求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等，其中求偶、交配、产卵是所有鸟类繁殖过程都具备的基础行为，题目已经给出产卵，因此剩余两个空为求偶和交配。 24. 悠悠文明史，漫漫丝绸路，中国是“丝绸之路”的起点，图二为家蚕蚕茧颜色的遗传关系图，请据图分析并回答问题： （1）我国是世界上最早利用蚕丝做织物的国家，若图一代表家蚕的发育过程，需要经历受精卵、幼虫、[ ]______和成虫四个阶段，这种发育属于______________发育（填“完全变态”或“不完全变态”），蚕吐丝时所处的发育阶段是______期，因此，延长蚕发育的[ ]______期，可以提高蚕的吐丝量。 （2）课外养蚕兴趣小组的同学发现，天然的彩色蚕茧有黄色、白色等不同类型，若选用黄茧蚕与黄茧蚕交配，如果控制黄色的基因用B、b表示，则子代白茧蚕的基因组成为______________。 （3）由图二得出子代黄茧蚕的概率为______%。基因组成为BB个体在子代中所占的比例理论上应为______________。 （4）我国的桑蚕养育专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕体内，培育出了能吐绿色荧光蚕丝的新品种，这种培育技术叫做______________技术。 【答案】（1） ①. ③蛹 ②. 完全变态 ③. 幼虫 ④. ②幼虫 （2） bb （3） ①. 75 ②. 25%## （4） 转基因 【解析】 【小问1详解】 蚕的发育经过①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫四个时期，属于完全变态发育；蚕是在幼虫期吐丝，蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，可适当地延长它的②幼虫期。 【小问2详解】 根据遗传规律，亲代都是黄茧，子代出现白茧，说明白茧是隐性性状，由隐性基因控制，如果控制茧色的基因用B、b表示，白茧的基因组成为bb，亲代黄茧是杂合体，基因组成是Bb，遗传图为： 【小问3详解】 由（2）的遗传图可知，子代黄茧蚕的概率为75%，基因组成为BB的个体在子代中占比为25%（即）。 【小问4详解】 将一种生物的特定基因转入另一种生物基因组中培育新品种的技术，叫做转基因技术，因此我国的桑蚕养育专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕体内，培育出了能吐绿色荧光蚕丝的新品种，该技术属于转基因技术。 25. 图1为某些生物的生殖和发育过程示意图，图中①是受精过程，②是发育过程；图2是中国首只无壳孵化小鸡——“小茶缸”的孵化装置示意图，图中①~③是去除卵壳和卵壳膜的鸡卵（已受精）。请据图回答下列问题。 （1）若图1中生物体代表豌豆，在豌豆的有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是______________。 （2）若图中生物体代表人，子女的性别是由受精卵中的______________决定的，过程①的场所是______________。 （3）若图1中生物体代表“小茶缸”。“小茶缸”所需的营养物质来自______________和______________，其胚胎发育开始的位置是图2中的[ ]______________。 （4）科研人员事先在杯子侧壁钻出了一个圆孔并用脱脂棉封口，还在多聚膜上烫出了若干个小通气孔，都是为了______________。 （5）青蛙是不能像蜥蜴一样完全适应陆地生活，从其生殖和发育过程来看，主要原因是______________。 【答案】（1） 生殖细胞（或精子和卵细胞） （2） ①. 性染色体组成 ②. 输卵管 （3） ①. 卵黄 ②. 卵白（顺序可互换） ③. ①胚盘 （4） 为胚胎发育提供所需的氧气 （5） 青蛙的生殖和发育过程离不开水 【解析】 【小问1详解】 有性生殖过程中，亲代的基因通过生殖细胞传递给子代，因此豌豆有性生殖中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细胞，也就是精子和卵细胞。 【小问2详解】 人的性别由性染色体组成决定：受精卵性染色体组成为XX发育为女性，为XY则发育为男性；过程①是受精作用，人类受精过程的场所是输卵管。 【小问3详解】 鸟卵中，卵黄为胚胎发育提供主要营养，卵白为胚胎发育提供营养和水分，因此“小茶缸”胚胎发育所需营养来自卵黄和卵白，顺序不影响结果；胚盘是鸟卵中含细胞核的结构，是胚胎发育的起始部位，对应图2中的①胚盘。 【小问4详解】 胚胎发育需要氧气进行呼吸作用，侧壁开孔和多聚膜烫通气孔，都是为了给胚胎发育提供充足的氧气。 【小问5详解】 青蛙属于两栖动物，受精方式为体外受精，受精过程必须在水中完成，幼体发育也在水中进行，生殖和发育过程无法脱离水；而蜥蜴的生殖和发育完全脱离水限制，因此青蛙不能完全适应陆地生活的原因是生殖和发育过程离不开水。 26. 下图是世界上第一只克隆羊“多莉”的培育过程示意图，请据图回答问题： （1）多莉不是由受精卵发育而来，它的身世与三只羊有关，分别是____________________。 （2）发育成多莉的融合细胞的细胞核来自____________羊，将细胞核放入____________羊的去核卵细胞中，经过诱导，分裂成胚胎后，再移入____________羊的子宫内。 （3）多莉面部毛色为____________色。这是因为____________绵羊提供的是____________。由此可知，遗传信息储存在细胞的____________里。 【答案】（1） 母羊A、母羊B和母羊C （2） ①. B ②. A ③. C （3） ①. 白 ②. 白面 ③. 细胞核 ④. 细胞核 【解析】 【小问1详解】 A羊的卵细胞去掉细胞核，与B羊的乳腺细胞的细胞核合成一个新的细胞，植入C羊的子宫内发育而成，故身世与母羊A、B、C均有关。 【小问2详解】 B羊提供了细胞核，将细胞核放入A羊的去核卵细胞中，组成融合细胞，诱导其分裂成胚胎后，再移入C羊的子宫内。 【小问3详解】 因细胞核内含有遗传物质，B白面绵羊提供了细胞核，面部毛色是白色，故多莉面部毛色是白色。由此可知细胞核是遗传信息库。 27. 下面是染色体和DNA的关系示意图，请据图回答。 （1）图中A指的是染色体；其中____________是主要的遗传物质，它具有独特的____________结构。 （2）在C上有许多控制生物性状的小片段，它们叫做____________。 （3）小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国居民身份证登记项目中就包括了指纹信息，那么，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的哪个结构中（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 （4）同种生物的体细胞内的染色体，形态相似且数目相同。在体细胞内是____________存在的，人的体细胞中染色体为____________对。 【答案】（1） ①. DNA ②. 双螺旋 （2） 基因 （3）C （4） ①. 成对 ②. 23 【解析】 【小问1详解】 染色体由蛋白质和DNA共同组成，其中DNA是主要的遗传物质，它具有独特的双螺旋结构。 【小问2详解】 C是DNA分子，DNA上控制生物性状、具有遗传效应的小片段叫做基因。 【小问3详解】 细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所，控制生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中；细胞膜仅负责控制物质进出，细胞质是细胞代谢的主要场所，人体细胞没有细胞壁，因此控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核，故选C。 【小问4详解】 正常情况下，同种生物的体细胞内染色体是成对存在的，人的体细胞中染色体的数目为23对。 28. 在遗传学的研究历程中，实验材料的选择对于实验成功与否有至关重要的意义，例如：遗传学之父孟德尔以豌豆作为研究材料，现代遗传学之父摩尔根以果蝇作为研究材料，西德尼·布伦纳以秀丽线虫作为研究材料。在那些选用秀丽线虫作为研究材料的科学家中，已有4人获得诺贝尔奖。 请回答： （一）遗传学之父孟德尔以豌豆作为研究材料。 某学校生物兴趣小组的同学也仿照孟德尔设计并实施了四组豌豆杂交实验，统计结果如下表： 组别 亲代性状 子代性状及数量 紫花 白花 第一组 紫花 紫花 698 0 第二组 紫花 白花 696 0 第三组 紫花 紫花 694 225 第四组 紫花 白花 649 648 （1）豌豆花色的紫色和白色在遗传学上称为相对性状，根据表中第____________组的遗传性状统计结果可推断出其显隐性。 （二）摩尔根以果蝇为研究材料 （2）图1为果蝇体细胞染色体示意图，果蝇的体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相似。图1中属于雄性果蝇染色体的是____________（填“甲”或“乙”），判断依据是其性染色体组成是____________。 （3）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇，其性状及数量如图2和图3所示，若显性基因用B表示，隐性基因用b表示。子代长翅果蝇中基因组成为BB的个体所占的比例为____________。 （4）图2子代长翅果蝇产生的精子类型可用图4中的____________（填字母）表示。 （三）线虫之父——西德尼·布伦纳以秀丽线虫作为研究材料 秀丽线虫是一种生活在土壤中以细菌为食的小型线虫动物，分为雌雄同体与雄性两种性别（体细胞中染色体组成见表）。无雄性个体时，雌雄同体的个体能通过自体交配产生子代。 性别 雌雄同体 雄性 染色体组成 5对+XX（12条染色体） 5对+X（11条染色体） （5）雄性成虫形成生殖细胞时，X染色体随机分配，其产生的精子含有____________条染色体。若一雄性个体的X染色体上存在某种显性基因，而雌雄同体个体的X染色体上无该显性基因，该雄性个体与雌雄同体的个体交配产生的子代中，具有该种显性性状个体的性别为____________，不具有该显性性状的个体性别为____________。 【答案】（1）三 （2） ①. 乙 ②. XY （3）1/3 （4）DE （5） ①. 5或6 ②. 雌雄同体  ③. 雄性 【解析】 【小问1详解】 第三组中亲代都是紫花，子代出现了白花，这种亲代没有，子代新出现的性状就是隐性性状，所以可推断白花是隐性性状，同时也能得出紫花是显性性状。 【小问2详解】 果蝇性别决定方式与人类相似，雄性性染色体组成为XY，雌性性染色体组成为XX。图中甲的染色体组成为3对+XX，属于雌性；乙的染色体组成为3对+XY，属于雄性。 【小问3详解】 一对长翅果蝇交配后产下子代有长翅和残翅，说明长翅是显性性状，残翅是隐性性状。子代残翅果蝇基因组成为bb，这两个b基因分别来自亲代的长翅果蝇，所以亲代长翅果蝇的基因组成为Bb和Bb。遗传图解如图所示： 因此子代长翅果蝇中基因组成为BB的个体所占的比例为1/3。 【小问4详解】 生殖细胞中染色体是成单存在的。子代长翅果蝇的基因型为BB或Bb，则可能产生两种类型的精子，故图四表示子代长翅果蝇产生的精子类型的是D和E。 【小问5详解】 雄性成虫体细胞染色体组成是5对+X（11条染色体），形成生殖细胞时染色体减半，所以其产生的精子含有5条或6条染色体。若精子为5+X，与卵细胞（5+X）结合，形成子代染色体组成为5对+XX，性别为雌雄同体，表现为显性性状，不具有该显性性状的个体基因组成为5对+X，性别为雄性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $