精品解析:福建厦门市翔安区2025-2026学年下学期期末考试八年级物理试卷

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2026-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) 翔安区
文件格式 ZIP
文件大小 8.21 MB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年(下)八年级期末试卷 物理试题 (试卷满分:100分 考试时间:90分钟) 注意事项: 1.全卷六大题,31小题,试卷共8页,另有答题卡。 2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。 3.作图题可直接用2B铅笔画。 4.全卷取,。 一、选择题(本大题共14小题。每小题2分,共28分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 在国际单位制中,功的单位是( ) A. 牛顿(N) B. 帕斯卡(Pa) C. 焦耳(J) D. 瓦特(W) 2. 沉香亭保存着数百年前的沉香木雕,沉香木本身具有一种自然的香气。人们能闻到沉香木淡淡的香气,这个现象说明( ) A. 分子之间有引力 B. 分子之间有斥力 C. 分子在不停地运动 D. 分子之间有间隙 3. 在如图所示的原子模型中,粒子的名称是( ) A. 电子 B. 质子 C. 中子 D. 原子核 4. 在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记,如图所示,工人师傅这样做的目的是(  ) A. 把水管当刻度尺用 B. 把水管当水平仪 C. 测量两个点的水平距离 D. 找到两个相同高度的点 5. 我国台湾是受台风影响比较频繁的省份。去年超强台风“康妮”在台湾省台东县登陆时中心附近最大风力达到15级,中心气压约为(  ) A. B. C. D. 6. 如图所示是生活中几种常见的杠杆,其中属于省力杠杆的是(  ) A. 开瓶器 B. 筷子 C. 托盘天平 D. 鱼竿 7. 关于对一名中学生的估测,下列估测符合实际的是( ) A. 站立时对水平地面的压力约是 B. 游泳时受到的浮力约为500 N C. 从一楼走到三楼做功约为300 J D. 站立时对水平地面的压强约是 8. 古代人们常用夯锤(如图)将地砸实,打夯时四个劳动者每人分别握住夯锤的一个把手,一个人喊号,号声一响,四人同时用相同的力将地上质量很大的夯锤竖直向上提起;号音一落,四人同时松手,夯锤落下将地面砸实。夯锤的质量很大是为了(  ) A. 增大受力面积 B. 减小受力面积 C. 增大压强 D. 减小压强 9. 小羽同学通过覆杯实验验证大气压强的存在,在空中转动覆杯,验证各个方向都存在大气压。以下四个位置中,不能证明大气压存在的是( ) A. B. C. D. 10. 下列物体中没有受到浮力的是( ) A. 水中正在下沉的苹果 B. 海上正在航行的福建舰 C. 跨海大桥的桥墩 D. 湖中正在向上游动的鱼 11. 小明用壶铃健身,从下蹲到站起过程中始终保持壶铃不动。人对壶铃做功的说法正确的是( ) A. 下蹲时做功,站起时不做功 B. 站起时做功,下蹲时不做功 C. 下蹲和站起时都做功 D. 下蹲和站起时都不做功 12. 如图所示,汉代画像砖上描绘了“泗水取鼎”的画面。两边各有数人用同一根绳子通过滑轮匀速拉起掉落水中的鼎。下列关于该情境的说法正确的是( ) A. 使用定滑轮可以省力 B. 绳对鼎的拉力始终等于鼎的重力 C. 鼎在露出水面前后的动能保持不变 D. 鼎在上升过程中机械能守恒 13. 如图所示,将完全相同的两个长方体分别水平与竖直浸没在水中。关于这两个长方体下列说法正确的是( ) A. 上、下表面压强差不等,上、下表面压力差相等 B. 上、下表面压强差相等,上、下表面压力差相等 C. 上、下表面压强差相等,上、下表面压力差不等 D. 上、下表面压强差不等,上、下表面压力差不等 14. 水平桌面上有一质量为500 g、底面积为的薄壁圆柱形平底溢水杯,杯底到溢水口的距离为20 cm,内盛有的水,如图甲所示。然后将一个金属球用细线连接,挂在弹簧测力计下,缓慢浸入水中,完全浸没后(未接触溢水杯底),弹簧测力计示数为15 N,溢出水的质量为400 g,如图乙所示。下列说法正确的是( ) A. 金属球的密度为 B. 图乙中,溢水杯对水平桌面的压强为2000 Pa C. 未放入金属球前,水对容器底部的压强为1750 Pa D. 将金属球单独放入水中,溢水杯对水平桌面的压强为3000 Pa 二、填空题(本大题共6小题。每小题2分,共12分) 在WSBK世界超级摩托车锦标赛中,张雪机车凭借全栈自研的ZX820RR屡创佳绩。赛场上,赛车的风驰电掣与极限过弯,完美诠释了物理奥秘。根据以上情境,完成15-16小题。 15. 当赛车在赛道上做匀速直线运动时,所受合力为___________;赛车手重刹入弯时,身体因具有___________会向前倾。 16. ZX820RR的定风翼利用流体流速大的位置压强___________的原理,产生向下的压力;同时轮胎做得宽大扁平,在压力一定时,通过___________受力面积从而减小轮胎受到的压强。 17. 如图所示,请补全关于“力与运动”的知识结构图。①___________;②___________。 18. 2026年3月10日,我国首艘集成式大型压裂船正式交付,其在海上执行作业任务时,如图所示。当压裂船从长江驶入大海,船身会___________,船底(船近似成长方体)受到的海水压强会___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 19. 学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升,这是由于旗杆顶部有一个定滑轮(如图所示),它的作用是___________;在国旗匀速上升的过程中,国旗的机械能___________。 20. “试弓定力”是《天工开物》中记载的一种用杆秤测量弓最大弹力的方法。如图所示,当杆秤水平平衡时,秤砣重为G;距提纽90cm,挂弓点距提纽30cm,杆秤质量不计,则该弓的弹力___________G。若要提高杆秤的测量精度,可采取的方法是:___________(写出一种即可)。 三、作图题(本大题共2小题。每小题2分,共4分) 21. 如图所示,装有适量水的烧杯静止在斜面上,一小球浸没在水中且保持静止状态。请画出小球的受力示意图。 22. 如图所示,用瓶起子起瓶盖时,瓶起子是一个杠杆,O是它的支点,请画出图中力F的力臂l。 四、简答题(本大题共1小题,共4分) 23. 奶茶是青少年喜欢的饮品,但长期大量饮用会对身体健康产生影响。如图所示,请根据所学的物理知识,回答下面的问题: (1)吸管一端“被削尖”的作用; (2)奶茶为什么能被“吸”到嘴里? 五、实验探究题(本题共5小题,每空1分,共30分) 24. 小羽利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作: a、图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。 b、图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。 c、图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题: (1)以上操作中错误的是___________(选填“a”、“b”或“c”); (2)纠正错误后,调试实验时,小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平面,在现有实验器材的基础上,应该___________(选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜程度。 (3)小羽结合多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将___________; (4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时___________相等; (5)在水平面滑行的小车受到的___________和___________是一对平衡力。 25. 汽车超载、超速行驶时很容易造成交通事故。小羽由此想到这可能与物体动能大小有关,因此设计了如图所示的实验过程,其中。 (1)组装好实验器材后,小羽分别让小球由静止开始滚下,通过观察___________来判断动能的大小,这种研究方法物理学中称为___________; (2)甲、乙两次实验探究的是动能与___________的关系,并由此可以得出:质量相同时,___________; (3)用___________两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因; (4)若在实验中小球动能过大导致木块滑出了水平木板,为解决这一问题可采取的措施是_________________________________。 26. 如图是小羽用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 (1)实验中,液体内部压强的大小通过观察U形管中液面的___________来反映;为使仪器对压强的变化更灵敏,实验所用探头的金属盒上的橡皮膜应选用___________(选填“薄”或“厚”)一些的较好; (2)在使用压强计前,发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差,如图甲所示。其调节的方法是___________(选填“A”或“B”),使U形管左右两侧的水面相平; A. 将右侧支管中高出的水倒出; B. 取下软管重新安装; (3)比较图乙和图丙,可以得到结论:液体密度相同时,___________,液体产生的压强越大; (4)若保持图丙中探头的位置不变,将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,发现U形管两侧液面高度差变大。小李由此得出结论:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大,你认为他的结论是否可靠?___________,理由是_________________________________。 27. 利用铁架台、杠杆、质量相等的钩码等器材,探究杠杆的平衡条件,如图所示。 (1)如图甲所示,挂钩码前,应向___________调节螺母,直到杠杆水平平衡,其目的是方便测量___________; (2)为探究杠杆的平衡条件,小羽设计了以下两种收集实验数据的方案,其中合理的是___________; 实验次数 方案一 方案二 1 3 3 3 5 2 2 2 4 3 3 1 1 2 3 (3)如图乙所示,杠杆自重2 N,若每个钩码重1 N,使杠杆水平平衡时,测力计对杠杆的拉力___________N。而图丙中,若F始终与杠杆垂直,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B的过程中,F的大小将___________。(选填“变大”“变小”或“不变”) 28. 我国战国时期的《墨经》中已有关于浮力知识的记载,这为后来浮力秤的发明和应用奠定了理论基础。实践小组同学计划制作一台“浮力秤”,探索古代智慧。() (1)原理分析:物体漂浮在液体中时,其所受浮力大小________重力大小。在同种液体中,物体所受浮力的大小与其排开液体的体积成________比,通过测量排开液体的体积变化即可得出所测物体的质量。 (2)设计思路:如图所示,请将虚线框内的物理关系式补充完整________。 (3)制作步骤: ①器材组装:将带有配重的空杯放入装有适量水的量杯中组成浮力秤。 ②标定刻度:用胶头滴管调节量杯中的水位,使其液面在200ml处,如图甲所示,并在此处标上________g。接着,在空杯中放入不同质量的砝码,待液面稳定后,在量杯中液面对应的刻度处标记上该砝码质量,通过分析该浮力秤的刻度是________(填“均匀”或“不均匀”)的。 (4)质量测量:在空杯中放入待测物体M,此时液面上升到250ml处,如图乙所示,则该物体M的质量m=________g。 (5)功能拓展:同学们利用浮力秤分别测量相同体积的水和蜂蜜的质量,量杯中的液面如图丙和丁所示,请根据上面的数据计算蜂蜜的密度为________。 六、计算题(本题共3小题,共22分) 29. 快递业务服务提升了生活质量,为了提高快递配送效率,可使用如图所示的物流机器人完成快速智能配送。若空载时该物流机器人的重力为,轮胎与地面的总接触面积为,当该物流机器人完成所有配送任务后返回服务站时,在某平直道路上匀速行驶了,用时,已知机器人匀速行驶时,牵引力为800 N,取10 N/kg。求此过程中: (1)机器人对水平路面的压强为多少? (2)机器人匀速行驶时牵引力的功率为多少? 30. 如图是我国古代劳动者利用简易机械抬巨木的情景,已知劳动者竖直向下施力1000N,将横杆一端竖直压下50cm,巨木质量为300kg,其重心上升10cm(g取10N/kg)。求: (1)巨木的重力; (2)劳动者做的总功; (3)该简易机械的机械效率。 31. 为节约用水,小羽为储水箱设计了一个自动控制装置。如图所示,水箱高为1 m,容积为。在空水箱底部竖直放置一重10 N的长方体,长方体高为1 m、底面积为,上端通过轻杆(质量忽略)与压力传感器接触。当水箱中的水面达到0.8 m时,压力传感器示数为,装置自动停止给水箱注水。求:(g取10N/kg) (1)当水箱注满水时,水对水箱底部的压强; (2)当水箱注水至长方体对水箱底部的压力刚好为0时,水箱中水的深度; (3)停止注水时压力传感器的值。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年(下)八年级期末试卷 物理试题 (试卷满分:100分 考试时间:90分钟) 注意事项: 1.全卷六大题,31小题,试卷共8页,另有答题卡。 2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。 3.作图题可直接用2B铅笔画。 4.全卷取,。 一、选择题(本大题共14小题。每小题2分,共28分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 在国际单位制中,功的单位是( ) A. 牛顿(N) B. 帕斯卡(Pa) C. 焦耳(J) D. 瓦特(W) 【答案】C 【解析】 【详解】A.牛顿是力的基本单位,故A不符合题意; B.帕斯卡是压强的基本单位,故B不符合题意; C.焦耳是功和各种能量的基本单位,故C符合题意; D.瓦特是功率的基本单位,故D不符合题意。 故选C。 2. 沉香亭保存着数百年前的沉香木雕,沉香木本身具有一种自然的香气。人们能闻到沉香木淡淡的香气,这个现象说明( ) A. 分子之间有引力 B. 分子之间有斥力 C. 分子在不停地运动 D. 分子之间有间隙 【答案】C 【解析】 【详解】人们能闻到沉香木的香气,是沉香木带有香气的分子扩散到空气中,扩散现象说明分子在不停地做无规则运动,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 3. 在如图所示的原子模型中,粒子的名称是( ) A. 电子 B. 质子 C. 中子 D. 原子核 【答案】A 【解析】 【详解】卢瑟福提出了原子的核式结构模型,原子由位于中心带正电的原子核和核外绕核高速旋转带负电的电子组成,图中粒子α处于核外轨道上,表示的是电子,故选A。 4. 在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记,如图所示,工人师傅这样做的目的是(  ) A. 把水管当刻度尺用 B. 把水管当水平仪 C. 测量两个点的水平距离 D. 找到两个相同高度的点 【答案】D 【解析】 【详解】透明软管的两端开口,底部连通正符合连通器的特点,所以工人师傅这样做的目的是保证两点在同一等高线上,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 5. 我国台湾是受台风影响比较频繁的省份。去年超强台风“康妮”在台湾省台东县登陆时中心附近最大风力达到15级,中心气压约为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】流体的压强跟流速有关,流速越大的地方压强越小。1标准大气压约为 ,台风中心附近最大风力达到15级,流速大,压强要小于1个标准大气压,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 6. 如图所示是生活中几种常见的杠杆,其中属于省力杠杆的是(  ) A. 开瓶器 B. 筷子 C. 托盘天平 D. 鱼竿 【答案】A 【解析】 【详解】A.开瓶器在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故A符合题意; B.筷子在使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故B不符合题意; C.托盘天平在使用时,动力臂等于阻力臂,属于等臂杠杆,故C不符合题意; D.鱼竿在使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故D不符合题意。 故选A。 7. 关于对一名中学生的估测,下列估测符合实际的是( ) A. 站立时对水平地面的压力约是 B. 游泳时受到的浮力约为500 N C. 从一楼走到三楼做功约为300 J D. 站立时对水平地面的压强约是 【答案】B 【解析】 【详解】A. 一名中学生的质量约为50kg ,重力约为 中学生站立在水平地面上时,对地面的压力等于其重力,即 ,远小于 ,故A错误; B.一名中学生的质量约为50kg,重力约为500N 。人体的密度与水的密度非常接近,游泳时人漂浮或悬浮在水中,受到的浮力约等于自身的重力,即 ,故B正确; C.一名中学生的重力约为500N。从一楼走到三楼上升的高度约为两层楼高,即 克服重力做的功约为 远大于 ,故C错误; D. 一名中学生双脚站立时对地面的压力约为 ,双脚与地面的接触面积约为 双脚站立时对地面的压强约为 远小于 ,故D错误。 故选B。 8. 古代人们常用夯锤(如图)将地砸实,打夯时四个劳动者每人分别握住夯锤的一个把手,一个人喊号,号声一响,四人同时用相同的力将地上质量很大的夯锤竖直向上提起;号音一落,四人同时松手,夯锤落下将地面砸实。夯锤的质量很大是为了(  ) A. 增大受力面积 B. 减小受力面积 C. 增大压强 D. 减小压强 【答案】C 【解析】 【详解】物体的质量越大,则重力越大,放在水平地面时对地面的压力也越大;夯锤的质量很大是为了通过增大压力来增大对地面的压强,将地面夯实,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 9. 小羽同学通过覆杯实验验证大气压强的存在,在空中转动覆杯,验证各个方向都存在大气压。以下四个位置中,不能证明大气压存在的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】杯口朝右、杯口朝下、杯口朝左,三个位置中,水和纸片都不会掉落,都是大气压向对应方向托住纸片的结果,可以证明大气压存在;杯口朝上,封闭的杯底在下方,水的重力由杯底直接承接,无论有没有大气压,水都不会流出,纸片也不会掉落,因此该位置不能证明大气压的存在。 故选B。 10. 下列物体中没有受到浮力的是( ) A. 水中正在下沉的苹果 B. 海上正在航行的福建舰 C. 跨海大桥的桥墩 D. 湖中正在向上游动的鱼 【答案】C 【解析】 【详解】A.水中正在下沉的苹果,其上下表面都与水接触,上下表存在压力差,即苹果受到浮力作用,故A不符合题意; B.海上正在航行的福建舰漂浮在海面上,其下表面受到海水向上的压力,从而产生向上的压力差,即福建舰受到浮力作用,故B不符合题意; C.跨海大桥的桥墩深深打入海床底部的泥沙中,其下表面不与海水接触,因此不受海水向上的压力,根据浮力产生的原因 可知,桥墩没有受到浮力作用,故C符合题意; D.湖中正在向上游动的鱼,其上下表面都与水接触,存在向上的压力差,即鱼受到浮力作用,故D不符合题意。 故选C。 11. 小明用壶铃健身,从下蹲到站起过程中始终保持壶铃不动。人对壶铃做功的说法正确的是( ) A. 下蹲时做功,站起时不做功 B. 站起时做功,下蹲时不做功 C. 下蹲和站起时都做功 D. 下蹲和站起时都不做功 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可知,从下蹲到站起过程中始终保持壶铃不动,即铜壶没有在拉力的方向上移动距离,故人没有对壶铃做功,故选D。 12. 如图所示,汉代画像砖上描绘了“泗水取鼎”的画面。两边各有数人用同一根绳子通过滑轮匀速拉起掉落水中的鼎。下列关于该情境的说法正确的是( ) A. 使用定滑轮可以省力 B. 绳对鼎的拉力始终等于鼎的重力 C. 鼎在露出水面前后的动能保持不变 D. 鼎在上升过程中机械能守恒 【答案】C 【解析】 【详解】A.定滑轮实质上是一个等臂杠杆,动力臂等于阻力臂,因此使用定滑轮不能省力,但可以改变力的方向,故A错误; B.鼎在水中匀速上升时,受到向上的拉力、向上的浮力和向下的重力,处于平衡状态,其受力关系为 此时绳对鼎的拉力为 拉力小于重力;当鼎完全露出水面后,在空气中匀速上升时,拉力才等于重力,即 所以绳对鼎的拉力并不是始终等于鼎的重力,故B错误; C.动能的大小与物体的质量和速度有关,鼎在露出水面前后一直处于匀速上升状态,其质量不变,速度不变,因此动能保持不变,故C正确; D.鼎在匀速上升过程中,质量不变,速度不变,动能不变;高度不断增加,重力势能增大,因此其机械能总量增大,则机械能不守恒,故D错误。 故选C。 13. 如图所示,将完全相同的两个长方体分别水平与竖直浸没在水中。关于这两个长方体下列说法正确的是( ) A. 上、下表面压强差不等,上、下表面压力差相等 B. 上、下表面压强差相等,上、下表面压力差相等 C. 上、下表面压强差相等,上、下表面压力差不等 D. 上、下表面压强差不等,上、下表面压力差不等 【答案】A 【解析】 【详解】根据液体压强公式,上下表面压强差,是物体上下表面的深度差,水平放置时长方体上下表面的深度差更小,竖直放置时深度差更大,因此二者的压强差不等; 两个长方体完全相同、都浸没在水中,排开水的体积相等,根据阿基米德原理,二者浮力相等,根据浮力产生的原因得上下表面的压力差相等。故选A。 14. 水平桌面上有一质量为500 g、底面积为的薄壁圆柱形平底溢水杯,杯底到溢水口的距离为20 cm,内盛有的水,如图甲所示。然后将一个金属球用细线连接,挂在弹簧测力计下,缓慢浸入水中,完全浸没后(未接触溢水杯底),弹簧测力计示数为15 N,溢出水的质量为400 g,如图乙所示。下列说法正确的是( ) A. 金属球的密度为 B. 图乙中,溢水杯对水平桌面的压强为2000 Pa C. 未放入金属球前,水对容器底部的压强为1750 Pa D. 将金属球单独放入水中,溢水杯对水平桌面的压强为3000 Pa 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意得金属球体积等于水面上升到溢水口的体积加上溢出水的体积;再用阿基米德原理求金属球受到的浮力,结合称重法求金属球重力,进而得到质量,用密度公式​求金属球密度; 图乙中,溢水杯对桌面的压力等于溢水杯重力、剩余水的重力、金属球对水的压力(等于浮力)之和减去溢出水的重力,再用求压强; 金属球单独放入水中时,溢水杯对桌面的压力等于溢水杯重力、剩余水的重力、金属球重力之和,再用​求压强。 【详解】A.溢水杯到溢水口的总容积 放入金属球后,溢出水,因此金属球体积 完全浸没时的浮力 由称重法得,金属球的重力为 金属球的质量 金属密度,故A错误; B.溢水杯的质量  溢水杯的重力 溢水杯的底面积 剩余水的重力 图乙中,溢水杯对桌面的压力等于溢水杯的重力加剩余水的重力加金属对水的作用力(等于浮力),即 水对容器底部的压强为,故B错误; C.未放入金属球时,水的深度 水对容器底的压强,故C错误; D.金属球单独放入水中沉底,总压力等于溢水杯的重力加剩余水的重力加金属球的重力 溢水杯对水平桌面的压强为,故D正确。 故选D。 二、填空题(本大题共6小题。每小题2分,共12分) 在WSBK世界超级摩托车锦标赛中,张雪机车凭借全栈自研的ZX820RR屡创佳绩。赛场上,赛车的风驰电掣与极限过弯,完美诠释了物理奥秘。根据以上情境,完成15-16小题。 15. 当赛车在赛道上做匀速直线运动时,所受合力为___________;赛车手重刹入弯时,身体因具有___________会向前倾。 16. ZX820RR的定风翼利用流体流速大的位置压强___________的原理,产生向下的压力;同时轮胎做得宽大扁平,在压力一定时,通过___________受力面积从而减小轮胎受到的压强。 【答案】15. ①. 0 ②. 惯性 16. ①. 小 ②. 增大 【解析】 【15题详解】 做匀速直线运动的物体处于平衡状态,所受合力为0; 物体具有保持原来运动状态不变的性质即惯性,赛车手重刹时车辆减速,身体因惯性保持原有运动状态,因此向前倾。 【16题详解】 流体压强与流速的关系为:流速大的位置压强小,定风翼利用该原理使上下表面产生压强差,从而获得向下的压力; 根据压强公式,当压力一定时,增大受力面积,可减小压强,轮胎做得宽大扁平正是通过增大受力面积来减小轮胎受到的压强。 17. 如图所示,请补全关于“力与运动”的知识结构图。①___________;②___________。 【答案】 ①. 受力平衡 ②. 运动状态改变 【解析】 【详解】物体不受力或者受平衡力时,合力为零,运动状态不变,会保持静止或匀速直线运动状态;当物体受力不平衡时,合力不为零,运动状态会发生改变,具体表现为速度大小改变、运动方向改变。 18. 2026年3月10日,我国首艘集成式大型压裂船正式交付,其在海上执行作业任务时,如图所示。当压裂船从长江驶入大海,船身会___________,船底(船近似成长方体)受到的海水压强会___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 【答案】 ①. 上浮 ②. 不变 【解析】 【详解】压裂船从长江驶入大海,由于一直处于漂浮状态,其受到的浮力始终等于自身的重力,即 ;因为船的重力G 不变,所以其受到的浮力 F浮不变;由于海水的密度大于江水的密度,即 ,根据阿基米德原理 可知,排开液体的体积 变小,船身会上浮一部分,即船身会上浮; 因为船近似成长方体,设其底面积为S,由于船漂浮在水面上,根据浮力产生的原因可知,船底受到的向上压力等于船受到的浮力,即 ;因为浮力F浮不变,所以船底受到的向上压力F不变;根据压强公式 ,底面积 S 不变,压力 F不变,所以船底受到的压强不变。 19. 学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升,这是由于旗杆顶部有一个定滑轮(如图所示),它的作用是___________;在国旗匀速上升的过程中,国旗的机械能___________。 【答案】 ①. 改变力的方向 ②. 增大 【解析】 【详解】旗杆顶部的滑轮轴固定不动,属于定滑轮,定滑轮的实质是一个等臂杠杆,使用它时不能省力,但可以改变力的方向,当升旗手向下匀速拉动绳子时,国旗会向上运动,说明该定滑轮的作用是改变力的方向; 国旗在匀速上升的过程中,质量不变,速度不变,其动能保持不变;同时,国旗的高度增加,其重力势能增大;因为机械能为动能和势能之和,所以国旗的机械能增大。 20. “试弓定力”是《天工开物》中记载的一种用杆秤测量弓最大弹力的方法。如图所示,当杆秤水平平衡时,秤砣重为G;距提纽90cm,挂弓点距提纽30cm,杆秤质量不计,则该弓的弹力___________G。若要提高杆秤的测量精度,可采取的方法是:___________(写出一种即可)。 【答案】 ①. 3 ②. 换用质量更小的秤砣 【解析】 【详解】[1]将杆秤视为杠杆,提纽为支点。秤砣的重力G是动力,动力臂;弓的弹力F是阻力,阻力臂。根据杠杆平衡条件,变形可得 [2]杆秤的测量精度取决于其 “分辨微小力的能力”。根据杠杆平衡条件,若要更精确地测量弹力,需让杆秤对微小的力变化更敏感。 方法:换用质量更小的秤砣。秤砣重力越小,在相同力臂下,微小的弹力变化会引起秤砣更大的位移,从而更易观察和测量,提高精度。 三、作图题(本大题共2小题。每小题2分,共4分) 21. 如图所示,装有适量水的烧杯静止在斜面上,一小球浸没在水中且保持静止状态。请画出小球的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体保持静止状态故受力平衡,物体受重力和水的浮力,重力方向竖直向下,水的浮力方向竖直向上,作用点位于重心。 22. 如图所示,用瓶起子起瓶盖时,瓶起子是一个杠杆,O是它的支点,请画出图中力F的力臂l。 【答案】 【解析】 【详解】图中支点在O点,动力F的方向向上,过点O点作垂直于F所在作用线的垂线,即为其力臂l。 四、简答题(本大题共1小题,共4分) 23. 奶茶是青少年喜欢的饮品,但长期大量饮用会对身体健康产生影响。如图所示,请根据所学的物理知识,回答下面的问题: (1)吸管一端“被削尖”的作用; (2)奶茶为什么能被“吸”到嘴里? 【答案】(1)由得,压力一定时,削尖吸管,受力面积变小,压强变大,更容易捅破奶茶杯封口,便于插入杯中 (2)人吸走吸管内的空气,管内气压减小,管外大气压强不变,大于管内气压,吸管内外形成压强差,从而产生压力差,在大气压强的作用下,奶茶被压进嘴里 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 五、实验探究题(本题共5小题,每空1分,共30分) 24. 小羽利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作: a、图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。 b、图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。 c、图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题: (1)以上操作中错误的是___________(选填“a”、“b”或“c”); (2)纠正错误后,调试实验时,小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平面,在现有实验器材的基础上,应该___________(选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜程度。 (3)小羽结合多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将___________; (4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时___________相等; (5)在水平面滑行的小车受到的___________和___________是一对平衡力。 【答案】(1)b (2)减小 (3)做匀速直线运动 (4)速度 (5) ①. 重力 ②. 支持力 【解析】 【小问1详解】 本实验用控制变量法,只需改变水平面的粗糙程度,需要保证小车到达水平面的初速度相同,因此斜面的粗糙程度不能改变。步骤b中将棉布铺在了斜面上,改变了斜面粗糙程度,所以操作b错误。 【小问2详解】 小车冲出水平面,说明小车到达水平面的初速度过大。减小斜面的倾斜程度,可减小小车到达水平面的初速度,让小车停在水平面上。 【小问3详解】 根据实验结论:阻力越小,小车滑行的距离越远,可推测:如果小车受到的阻力为零,运动状态不会改变,将一直做匀速直线运动。 【小问4详解】 小车从斜面上同一位置由静止自由下滑,目的是保证小车到达水平面时的初速度相等。 【小问5详解】 在水平面滑行的小车,竖直方向受力平衡:竖直向下的重力和竖直向上的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体的同一直线上,是一对平衡力。 25. 汽车超载、超速行驶时很容易造成交通事故。小羽由此想到这可能与物体动能大小有关,因此设计了如图所示的实验过程,其中。 (1)组装好实验器材后,小羽分别让小球由静止开始滚下,通过观察___________来判断动能的大小,这种研究方法物理学中称为___________; (2)甲、乙两次实验探究的是动能与___________的关系,并由此可以得出:质量相同时,___________; (3)用___________两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因; (4)若在实验中小球动能过大导致木块滑出了水平木板,为解决这一问题可采取的措施是_________________________________。 【答案】(1) ①. 木块移动距离 ②. 转换法 (2) ①. 速度 ②. 速度越大,动能越大 (3)乙、丙 (4)增加木板长度 【解析】 【小问1详解】 在实验中,小球的动能大小无法直接测量,它是通过碰撞木块并推动木块在水平面上运动,利用木块移动的距离来体现的,木块被推得越远,说明小球具有的动能越大,这种将不易直接观察或测量的物理量转化为易于观察和测量的物理量的方法称为转换法。 【小问2详解】 第二小问:甲、乙两图中,使用的是同一个小球 A,其质量相同,但释放的高度不同(),小球到达水平面时的速度不同,因此探究的是动能与速度的关系;由于 ,乙图中木块被撞击移动的距离更远(),说明速度越大动能越大,由此可得出的结论是:质量相同时,物体的速度越大,动能越大。 【小问3详解】 汽车“超载”是指汽车的速度一定时,其质量过大。为了探究动能与质量的关系,需要控制小球到达水平面时的速度相同,即让不同质量的小球从斜面的同一高度由静止滚下,图乙和图丙中两球的质量不同(A 球和 B 球),释放高度相同(均为h2 ),符合控制变量法的要求,所以应选用乙、丙两图进行实验。 【小问4详解】 若在实验中小球动能过大导致木块滑出了水平木板,说明木块克服摩擦阻力做功不足以消耗完小球的初始动能。为了解决这一问题,可以设法减小小球撞击木块时的动能,如降低小球释放的高度(或换用质量较小的小球);也可以设法增大木块在水平面上滑行时受到的阻力,如换用质量更大的木块(或增大水平面的粗糙程度);还可以换用更长的水平木板。 26. 如图是小羽用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 (1)实验中,液体内部压强的大小通过观察U形管中液面的___________来反映;为使仪器对压强的变化更灵敏,实验所用探头的金属盒上的橡皮膜应选用___________(选填“薄”或“厚”)一些的较好; (2)在使用压强计前,发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差,如图甲所示。其调节的方法是___________(选填“A”或“B”),使U形管左右两侧的水面相平; A. 将右侧支管中高出的水倒出; B. 取下软管重新安装; (3)比较图乙和图丙,可以得到结论:液体密度相同时,___________,液体产生的压强越大; (4)若保持图丙中探头的位置不变,将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,发现U形管两侧液面高度差变大。小李由此得出结论:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大,你认为他的结论是否可靠?___________,理由是_________________________________。 【答案】(1) ①. 高度差 ②. 薄 (2)B (3)深度越大 (4) ①. 不可靠 ②. 没有控制液体深度不变 【解析】 【小问1详解】 液体内部压强的大小是通过U形管两侧液面的高度差来反映的,这利用了转换法; 橡皮膜越薄,在受到相同的液体压强时形变越明显,U形管两侧液面的高度差变化也越明显,因此为了使仪器对压强的变化更灵敏,应选用薄一些的橡皮膜。 【小问2详解】 若在使用压强计前,发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差,说明软管内封闭气体的压强不等于外界大气压,调节的方法是拆除软管重新安装,使U形管两端管口都与大气相通,在外界大气压的作用下,两管液面会自动相平,故选B。 【小问3详解】 比较图乙和图丙,两杯液体都是水,即液体的密度相同,而探头在水中的深度不同,图丙中探头的深度比图乙大,且图丙中U形管两侧液面的高度差比图乙大,说明图丙中液体产生的压强较大,由此可得出结论:液体密度相同时,深度越深,液体产生的压强越大。 【小问4详解】 小李得出的结论是不可靠的;当往烧杯中倒入浓盐水并搅拌均匀后,烧杯中液体的总体积变大,液面上升,由于探头的位置保持不变,导致探头在液体中的深度变大,根据液体压强公式 可知,此时没有控制探头在液体中的深度相同,即没有控制变量,所以不能得出在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论。 27. 利用铁架台、杠杆、质量相等的钩码等器材,探究杠杆的平衡条件,如图所示。 (1)如图甲所示,挂钩码前,应向___________调节螺母,直到杠杆水平平衡,其目的是方便测量___________; (2)为探究杠杆的平衡条件,小羽设计了以下两种收集实验数据的方案,其中合理的是___________; 实验次数 方案一 方案二 1 3 3 3 5 2 2 2 4 3 3 1 1 2 3 (3)如图乙所示,杠杆自重2 N,若每个钩码重1 N,使杠杆水平平衡时,测力计对杠杆的拉力___________N。而图丙中,若F始终与杠杆垂直,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B的过程中,F的大小将___________。(选填“变大”“变小”或“不变”) 【答案】(1) ①. 左 ②. 力臂 (2)方案二 (3) ①. 3 ②. 变大 【解析】 【小问1详解】 图甲中,杠杆右端低、左端高,为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向左调节;杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离即为力臂,这样便于直接在杠杆上读出力臂的大小。 【小问2详解】 方案一中,每次实验的动力和阻力都相等,具有很大的偶然性,不能得出普遍规律;方案二中,动力和阻力的数据各不相同,通过多次测量可以避免偶然性,使实验结论具有普遍性,因此合理的是方案二。 【小问3详解】 由图乙可知,杠杆总长为12格,其重心在杠杆的中点,即第6格处,杠杆自重 ,其力臂 格;钩码总重 ,挂在第6格处,其力臂 格;测力计拉力 F1作用在第4格处,其力臂 格。 根据杠杆平衡条件有 即 ,解得 。 图丙中,拉力F始终与杠杆垂直,则拉力F的力臂 lF保持不变;在杠杆缓慢地由位置 A拉至水平位置 B的过程中,重力的大小不变,但阻力作用线到支点的垂直距离,即阻力臂 lG逐渐变大;根据杠杆平衡条件 可知,在阻力G 和动力臂 lF不变的前提下,阻力臂 lG变大,所以动力F的大小将变大。 28. 我国战国时期的《墨经》中已有关于浮力知识的记载,这为后来浮力秤的发明和应用奠定了理论基础。实践小组同学计划制作一台“浮力秤”,探索古代智慧。() (1)原理分析:物体漂浮在液体中时,其所受浮力大小________重力大小。在同种液体中,物体所受浮力的大小与其排开液体的体积成________比,通过测量排开液体的体积变化即可得出所测物体的质量。 (2)设计思路:如图所示,请将虚线框内的物理关系式补充完整________。 (3)制作步骤: ①器材组装:将带有配重的空杯放入装有适量水的量杯中组成浮力秤。 ②标定刻度:用胶头滴管调节量杯中的水位,使其液面在200ml处,如图甲所示,并在此处标上________g。接着,在空杯中放入不同质量的砝码,待液面稳定后,在量杯中液面对应的刻度处标记上该砝码质量,通过分析该浮力秤的刻度是________(填“均匀”或“不均匀”)的。 (4)质量测量:在空杯中放入待测物体M,此时液面上升到250ml处,如图乙所示,则该物体M的质量m=________g。 (5)功能拓展:同学们利用浮力秤分别测量相同体积的水和蜂蜜的质量,量杯中的液面如图丙和丁所示,请根据上面的数据计算蜂蜜的密度为________。 【答案】(1) ①. 等于 ②. 正 (2) (3) ①. 0 ②. 均匀 (4)50 (5) 【解析】 【小问1详解】 [1]物体漂浮在液体中时,处于平衡状态,所受浮力与重力是一对平衡力,因此浮力大小等于重力大小。 [2]根据阿基米德原理,在同种液体中,物体所受浮力的大小与排开液体的体积成正比。 【小问2详解】 在已知物重的情况下,根据物体所受重力与质量的关系,可得 【小问3详解】 [1]当空杯放入量杯,液面在200mL处时,空杯内无物体,此时标记的质量应为0g。 [2]由可得质量,质量与排开液体的体积成正比例关系,而与量杯液面示数的变化量成正比,因此该浮力秤的刻度是均匀的。 【小问4详解】 空杯时液面在200mL,放入物体后液面在250mL,排开液体体积的变化量 已知,该物体的质量 【小问5详解】 由图可知,空杯中加水时,量杯中水体积变化量 空杯中加蜂蜜时,量杯中水体积变化量 由题意可知,排开水的质量即为空杯中液体的质量,则杯中水的质量 杯中蜂蜜的质量 由题意可知,杯中水和的蜂蜜体积相等,由密度公式可得 整理得蜂蜜的密度 六、计算题(本题共3小题,共22分) 29. 快递业务服务提升了生活质量,为了提高快递配送效率,可使用如图所示的物流机器人完成快速智能配送。若空载时该物流机器人的重力为,轮胎与地面的总接触面积为,当该物流机器人完成所有配送任务后返回服务站时,在某平直道路上匀速行驶了,用时,已知机器人匀速行驶时,牵引力为800 N,取10 N/kg。求此过程中: (1)机器人对水平路面的压强为多少? (2)机器人匀速行驶时牵引力的功率为多少? 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 水平路面上,机器人对路面的压力等于自身重力,即 机器人对水平路面的压强 【小问2详解】 牵引力做的总功 机器人匀速行驶时牵引力的功率 30. 如图是我国古代劳动者利用简易机械抬巨木的情景,已知劳动者竖直向下施力1000N,将横杆一端竖直压下50cm,巨木质量为300kg,其重心上升10cm(g取10N/kg)。求: (1)巨木的重力; (2)劳动者做的总功; (3)该简易机械的机械效率。 【答案】(1)3000N; (2)500J; (3)60% 【解析】 【小问1详解】 巨木的质量,根据重力公式,巨木的重力为 【小问2详解】 劳动者施加的竖直向下的力,横杆一端在竖直向下方向移动的距离,根据功的公式,劳动者做的总功为 【小问3详解】 使用该机械做的有用功是用于克服巨木重力的功,巨木重心上升的高度,所以有用功为 该简易机械的机械效率为 31. 为节约用水,小羽为储水箱设计了一个自动控制装置。如图所示,水箱高为1 m,容积为。在空水箱底部竖直放置一重10 N的长方体,长方体高为1 m、底面积为,上端通过轻杆(质量忽略)与压力传感器接触。当水箱中的水面达到0.8 m时,压力传感器示数为,装置自动停止给水箱注水。求:(g取10N/kg) (1)当水箱注满水时,水对水箱底部的压强; (2)当水箱注水至长方体对水箱底部的压力刚好为0时,水箱中水的深度; (3)停止注水时压力传感器的值。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 水对水箱底部的压强 【小问2详解】 长方体对水箱底部压力为零,则 排开水的体积 水的深度 【小问3详解】 此时排开水的体积 此时长方体受到的浮力 静止时长方体受到的浮力等于重力与轻杆压力之和,因此压力传感器受到的压力 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:福建厦门市翔安区2025-2026学年下学期期末考试八年级物理试卷
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