14.2血管和心脏（课2）教学设计-2026-2027学年苏科版生物八年级上册

该初中生物学导学案聚焦“血管和心脏”核心内容，引导学生掌握心脏的位置、大小、四个腔室名称及心壁特点，描述瓣膜位置、作用与相连血管，通过猜谜语导入，结合聆听心跳、观察猪心实物与视频等活动，从外部形态到内部结构搭建学习支架。 资料亮点在于突出探究实践，利用猪心解剖、灌流实验等培养观察与动手能力，渗透结构与功能相适应的生命观念，习题设计强化心脏血流方向等重点，融入体育锻炼与心脏健康知识，提升学生科学思维与健康意识。

_____________学年度第一学期八年级生物教案 年级：八年级 学科：生物 主备人： 课题 14.2血管和心脏（课2） 课型 新授 课时 教学目标 1. 说出心脏的位置、大小及四个腔的名称和心壁特点。 2. 描述心脏瓣膜的位置、作用及与心脏相连的血管。 3.认识体育锻炼对心脏健康的意义，形成健康生活的意识。 教学重点 心脏的结构（四个腔室、瓣膜、相连血管）及其功能；结构与功能相适应的关系。 教学难点 心脏收缩和舒张时各腔室的协同运作机制。心脏瓣膜的开启、关闭与血流方向的关系。 教学方法 观察法、讲授法、实验法等 教具准备 PPT、猪心等实验材料 教学流程及具体活动 二次备课 1、 导入 猜谜语：四个小腔结构巧，拳头大小似红桃，日日夜夜泵血忙，时时刻刻咚咚跳。谜底是什么？ （通过猜谜语引出心脏） 2、 新授 活动一：聆听你的心跳 问在哪个部位聆听？引出心脏位置、形状、大小、组成 位置 形状 大小 组成 （胸腔的中央偏左下方，在两肺之间；像桃子；与拳头大小相近；主要由心肌组成，肌肉组织具有收缩、舒张的功能，为血液循环提供动力。） 1.对照下图，倾听心脏跳动的声音 2. 什么是心率？数一下每分钟自己的心跳次数（即心率）与每分钟脉搏次数是一致的吗？ 3.心率各不相同？为什么儿童的心率要高一些？ （心脏每分钟跳动的次数即为心率；心率因年龄、性别和健康状态的不同而有所区别。在安静状态下，正常成年人的心率平均为75次/min,变动范围一般为60～100次/min。儿童时期，由于心脏正在发育中，心脏每次博动输出的血量少，因此心率要高一些。） 活动二：观察哺乳动物的心脏——外形 对照课本P44，识别右图各部分名称，并思考如何辨别心脏的左右？ （根据视频或猪心实物辨别外部结构名称。左右辨别可以通过手捏，或者心尖朝左进行辨别。） 活动三：观察心脏的结构 自学课本P45文字及图片，思考以下问题 1. 心脏有哪几个腔，如何分清它们的位置，它们之间是否相通？ [结构：四个腔（上房下室）；（关系）上下相通，左右不通] （看视频或者解剖的猪心进行观察。第一：辨左右-还可以观察心腔壁或者理解成对面同学的，与你左右相反；第二：上房下室，可以形象的比喻房子，上面是房，下面是地下室来记忆。第三观察心脏图片找出同侧心房和心室相通，不同侧的不相通。） 2. 心脏各心房和心室分别与什么血管相连? （技巧：房连静脉室连动，左心房-肺静脉；左心室-主动脉；右心房-上下腔静脉；右心室-肺动脉。结合图进行识记。） 3.心房与心室之间、动脉基部是否有瓣膜？具有什么作用？ （1）观察猪心灌流实验，说说血液在心脏中的流向是怎样的？ （通过实验视频或者自己利用猪心操作--如果自己做，这一步在解剖之前。推出瓣膜防止血液倒流。） （2）心脏中有什么特殊结构保障了血液的单向流动？ （解剖实物或者图片，找出心脏里的动脉瓣和房室瓣。注意与静脉瓣区分。） 思考：血液流经心脏的路径是怎样的？ （通过同侧心房心室相通，静脉和动脉的功能和瓣膜的作用，引导学生推出：静脉→心房→心室→动脉） 小试牛刀：你能说出多少心脏的结构 （按序号顺序依次是：主动脉、肺动脉、肺静脉、左心房、瓣膜、左心室、上腔静脉、右心房、右心室、下腔静脉。） 活动四：心脏跳动周期 心脏的一次跳动包括心脏的收缩与舒张两个过程 （结合课本P46内容总结。） 链接生活：学看心电图 （①心房收缩 ②心室收缩 ③心室舒张） 思考：经常运动的人，心率是变快还是变慢？ 3、 巩固 1.从左心室出发的血流向（　　），从右心室出发的血流向（　　）。 Ａ.主动脉　　　Ｂ.肺动脉　Ｃ.肺静脉　　　Ｄ.上、下腔静脉 2.心脏有房室瓣、动脉瓣，保证血液流动的方向。其方向是( ) A.心室→心房→静脉 B.心房→心室→静脉 C.心室→心房→动脉 D.心房→心室→动脉 （答案：1.A B 2.D） 四、小结 1.心脏的外形： ____，位于_____________________。（桃子；胸腔中央偏左下方） 2.手捏心室壁，较厚一侧为_____，较薄一侧为______。（左侧；右侧） 3.心脏由____个腔构成。（4） 4.同侧的心房和心室是______（相通/不相通）; 主动脉与 _________ ;上/下腔静脉与_______相连； 肺动脉与________相连；肺静脉与______相连。（相通；左心室；右心房；右心室；左心房） 5.心脏的瓣膜在________之间, 使血液流向只从______。（心房与心室，心室与动脉之间；心房→心室→动脉） 五、作业 对应补充习题 板书设计 14.2血管与心脏（2） 一、心脏 1.位置 2.结构（同侧相通） （1）左心房-肺静脉；左心室-主动脉；右心房-上下腔静脉；右心室-肺动脉 （2）瓣膜 3.心脏跳动：一次心跳包括心脏的收缩和舒张过程。 教后反思 学科网（北京）股份有限公司 $