九上 Unit 3 Understanding ideas（教材词句默写册）-【众相原创】2026-2027学年九年级全一册英语分层练同步课件（外研版·新教材 广西专版）

该初中英语课件聚焦九年级上册Unit 3 "Past passing by"，涵盖重点单词（如remains, period）、词形拓展（如amaze→amazed/amazing）、短语（如dig into, pass on）及核心句型（如such...that...），通过分层设计构建学习支架，帮助学生从基础词汇逐步过渡到复杂句型，衔接前后知识脉络。 其特色在于以“由易到难”分层练为核心，提升学习效率，契合学习能力培养。融入三星堆文化主题（如Sanxingdui相关句型），增强文化意识与家国情怀，同时通过词形转换和句型应用强化语言能力。教师可依托中考同步内容优化教学，学生能在巩固基础中提升综合语言运用能力。

英 语 重点单词 九年级 上册 Unit 3 Past passing by Understanding ideas 词形拓展 重点短语及搭配 重点句型 重点单词 1._____________ n.遗迹 2.____________ n.时期 3.______________ adj.宝贵的，有价值的 4._____________ n.卡通(片)，动画片 5.__________ n.丝绸 6.______________ n.火柴盒 remains period valuable cartoon silk matchbox 词形拓展 1._______________ n.西北，西北方 →__________________ (adj.)西北方的 →_______________ (n.)西南，西南方 →_______________ (n.)东北，东北方 →_______________ (n.)东南，东南方 northwest northwestern southwest northeast southeast 2.____________ n.中心 →_____________ (adj.)中心的；重要的，主要的 ※______________________ 在……的中心 3._________________ n.想象力 →_____________ (v.)想象 →_________________ (adj.)富有想象力的；创新的 →_______________ (adj.)想象的，虚构的 centre central in the centre of imagination imagine imaginative imaginary 4.___________ v.使大为惊奇，使惊愕 →____________ (adj.)吃惊的；惊奇的(形容人) →_____________ (adj.)惊人的；极好的(形容事物) ※__________________ 对……感到惊讶 __________________ 惊叹于…… amaze amazed amazing be amazed at be amazed by 5.__________ n.好运，幸运 →___________ (adj.)运气好的，幸运的 →_____________ (adv.)幸运地，幸好 →_____________ (adj.)不幸的 →_______________ (adv.)不幸地 ※________________________ 给……带来好运 luck lucky luckily unlucky unluckily bring good luck to 6.________________ n.研究者；调查员 →______________ (v.& n.)研究，调查 7.______________ adj.详尽的，详细的 →____________ (n.)细节，细微之处 researcher research detailed detail 重点短语及搭配 1.__________________ 探究，探寻 2._____________ 传递 3.____________________________ 巨大的努力 4.________________________ 全世界 5._________________ 许多的；大量的(后跟可数名词复数，谓语动词用复数形式) 6.___________________ 离……远 dig into sth pass on a great deal of effort all over the world a number of (be) far from 7.________________ 相信 8.________________ 逐渐地；一点点地 9._______________ 使显现；使表现出 10.________________ 从……学习 11.________________ 由……制成(看得出原材料) believe in bit by bit bring out learn from be made of 重点句型 1.三星堆是一个如此神奇的地方，以至于它现在举世闻名。 Sanxingdui is __________ an amazing place ________ it is now world-famous. 2.在我之前的许多人都付出了巨大的努力。 Many people before me put in _______ ___________ __________ ______ effort. such that a　 　 great　 　 deal　 of 3.三星堆是一个如此美妙的地方，以至于世界各地的人都来参观。 Sanxingdui is such a wonderful place that people visit from _________ __________ _________ ___________. 4.我们能够打开一扇通往过去的门，这样人们就能更好地了解我们国家的历史。 We’re able to open a door to the past ________ ________ people can better understand the history of our country. all　 　 over　 　 the　 　 world so　 　that 5.这些珍宝如此美丽，以至于它们在我的想象中栩栩如生。 The treasures are so beautiful that they __________ _________ in my imagination. 6.古蜀国的人们很有创造力，他们的作品让我们惊叹不已。 People in the ancient Shu Kingdom were so creative that we _________ ____________ ______ their works. come　 　alive are　 　 amazed　 　 by 7.在过去的40年里，我对在这个充满魔力的地方工作从未感到厌倦。 Over the past 40 years，I have never __________ ___________ ________ my work in this magical place. felt　 　 bored　 　with 8.虽然我们在三星堆发现了大量的东西，但我们还远远没有得到蜀文化的全貌。 Although we have found ______ __________ __________ ______ things at Sanxingdui，we are far from getting the whole picture of the Shu culture. a　 　 large　 　 number　 　of 9.一点一点地，我们将揭开我们历史的秘密。 Bit by bit，we will be able to ___________ _______ the secrets of our history. 10.我们能更好地了解那个时代的生活与文化。 We can ________ ______ ___________ ________________ _____ life and culture in those times. bring　 　 out have　 　a　 　 better　 　 understanding　 of $