九上 Unit 3 Developing ideas(教材词句默写册)-【众相原创】2026-2027学年九年级全一册英语分层练同步课件(外研版·新教材 广西专版)

2026-08-07
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摘要:

该初中英语课件聚焦九年级上册Unit 3核心知识点,涵盖重点单词、词形拓展、短语及句型。课堂导入可关联已学词汇,通过“由易到难”的分层设计搭建学习支架,帮助学生逐步衔接中考题型,构建知识脉络。 其亮点在于以“中考题型分层练”为核心,通过词形拓展(如possibility系列词性转换)和历史情境句型(如故宫博物院案例),提升语言能力与文化意识。分层设计符合学习能力培养,学生能夯实基础并提升应试技巧,教师可借助结构化资源优化教学流程。

内容正文:

英 语 重点单词 九年级 上册 Unit 3 Past passing by Developing ideas 词形拓展 重点短语及搭配 重点句型 重点单词 1.____________ n.雕像;塑像 2._____________ n.神秘事物,谜 3.____________ adj.漂亮的,好看的 4._____________ prep.除……之外 5.____________ n.王宫;宫殿 statue mystery pretty besides palace 6.________________ n.背景 7.___________ n.狂热,兴奋;发烧 8._________ n.蝙蝠 9.____________ n.冰箱,冰柜 10._____________ adj.中心的;重要的,主要的 background fever bat fridge central 词形拓展 1._________________ n.可能,可能性 →______________ (adj.)可能的,可能做到的,可能实现的 →________________ (adj.)不可能发生的;办不到的 →______________ (adv.)可能,也许,或许 2.___________ n.自豪,骄傲 →___________ (adj.)自豪的,得意的 ※________________________________ 为……感到自豪 possibility possible impossible possibly pride proud take pride in/be proud of 重点短语及搭配 1._____________________ 在网上 2.__________________________ (在做某事中)发挥作用/有影响 3.______________________ 在……的帮助下 4.___________ 好像 5._________________ 学习;了解 on the internet play a role (in doing sth) with the help of as if learn about 重点句型 1.它以一种生动的方式呈现了中国古代的时尚。 It presented ancient Chinese fashions _____ ___ _________ _____. 2.除了像这样的时装表演,还有许多其他方式来帮助人们了解历史。 Besides fashion shows like this,___________ _________ many other ways to help people understand history. in  a  lively   way there   are 3.过去变得栩栩如生,让我们看得见,摸得着。 The past ___________ ________ ________ for us to see and feel. 4.技术在让历史重现中发挥作用。 Technology ___________ _______ __________ ______ bringing history alive. comes    to    life plays    a    role    in 5.在技术的帮助下,一个多媒体版本得以完成。 ___________ _________ __________ ______ technology,a multimedia version was made. 6.感觉自己仿佛走在大约900年前的人群中,这真是太奇妙了。 It’s such a wonder to feel ________ ______ you were walking among people from about 900 years ago. With    the    help    of as    if 7.人们以拥有这些产品为荣。 People _______ ________ _____/_________ ___________ ______ having these products. 8.全国的博物馆都效仿了故宫博物院这个例子。 Museums around the country have ______________ _________ _____________ ______ the Palace Museum. take   pride  in are    proud    of followed    the    example   of 9.历史从未如此接近人们的日常生活。 History has never __________ ________ ___________ ______ people’s daily lives. 10.当我们了解我们的过去,我们会知道我们是谁。 When we __________ ________ our past,we know who we are. been    so    close    to learn   about $

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