九上 Unit 1 Understanding ideas（教材词句默写册）-【众相原创】2026-2027学年九年级全一册英语分层练同步课件（外研版·新教材 广西专版）

该初中英语单元复习课件系统梳理了九年级上册Unit 1的核心知识，涵盖重点单词、词形拓展、短语搭配及句型，通过词形转换（如"perform"拓展为"performer""performance"）构建词汇网络，结合主题语境串联短语与句型，形成完整的单元知识体系。 其亮点在于采用分层设计，通过词形拓展训练提升语言能力，结合"木偶戏传承"主题句型（如"I was born into a family of Minnan puppet performers"）培养思维品质，助力学生巩固基础并关联实际运用，教师可依此实施个性化复习，提高教学针对性。

英 语 重点单词 九年级 上册 Unit 1 Teenagers today Understanding ideas 词形拓展 重点短语及搭配 重点句型 重点单词 1.____________ n.手指 2.______________ n.青少年 3.____________________ adj.老式的，过时的 4.____________ conj.除非…… 5.___________ n.血，血液 6.___________ n.组，群；团体 finger teenager old-fashioned unless blood group 词形拓展 1.__________ n.女士，女子 →____________ (pl.) 2._______________ n.先生 →_______________ (pl.) 3.____________ n.(牵线)木偶；布袋木偶，手偶 →______________ (n.)木偶表演艺术 lady ladies gentleman gentlemen puppet puppetry 4._____________ v.表演，演出 →_______________ (n.)表演者 →_________________ (n.)表演；演出 5.__________ n.边缘 ※____________________ 在……边缘 ________________________________ 极为激动 perform performer performance edge on the edge of on the edge of one’s seat　 6.____________ n.观看者 →__________ (v.)观看　(n.)观点，意见 ※____________________ 在某人看来 7.________________ n.独创性，创造性，创造力 →______________ (adj.)有创造力的 →____________ (v.)创造 →_____________ (n.)创作者；创造者 →______________ (n.)创造物；作品 viewer view in one’s view creativity creative create creator creation 8._______________ n.志愿者　v.自愿做；义务做 →_______________ (adj.)志愿的 9.____________ n.艺术家 →_________ (n.)艺术 volunteer voluntary artist art 重点短语及搭配 1.__________________ 复苏 2.__________________ 出生于…… 3._______________________ 接近 4.________________ 带回；归还；恢复 5.____________________ 立即；立刻 6.________________________ 令某人惊讶的是 7.____________________________ 鼓励某人做某事 come to life be born into feel/be close to bring back then and there to one’s surprise encourage sb to do sth 8._____________ 继续 9._____________ 抬头看；(在词典、参考书中或通过电脑)查阅 10.______________________ 对……感兴趣 11._________________________ 吸引更多注意力 12._____________________ 国内外 13._____________ 参加 hold on look up be interested in draw more attention home and abroad join in 重点句型 1.我出生在闽南的一个木偶戏表演世家。 I _________ __________ ________ a family of Minnan puppet performers. 2.我对木偶艺术的热爱立刻重新燃起。 ___________ _________ ___________，my love for puppetry started to grow again. was　 　 born　 　 into Then　 　 and　 　 there 3.令我惊讶的是，帖子里充满表达温暖感受的评论。 To my surprise，the post _________ _____________ ________ comments expressing warm feelings. 4.许多人表达了他们对木偶艺术的热爱，并鼓励我坚持下去。 Many people showed their love for the art of puppetry and ____________ ________ ______ hold on. was　 　 flooded　 　 with encouraged　 　me　 　to 5.我突然意识到一个事实——我有责任让这项艺术永葆生命力，因为我的血液里流淌着木偶戏。 A truth hit me—________ _________ ________ ________ to keep the art alive because puppetry was in my blood. 6.如果年轻人对它(木偶戏)感兴趣，这种艺术将会再次流行起来。 The art will be popular again if young people ___________ ________________ ______ it. it　 　 was　 　 my　 　 duty are interested　 　 in 7.我抬头一看，眼前的景象让我惊讶：学生们都兴奋不已。 I looked up and saw a surprising picture： the students were ______ _________ __________ ________ __________ ______. 8.他们目不转睛地盯着木偶。 Their eyes __________ ___________ ______ the puppets. on　 　 the　 　 edge　 　 of　 　 their seats were　 　 glued　 　to 9.从此，我的木偶表演在国内外都引起了更多的关注。 Since then，my puppet shows have ___________ __________ _____________ both from home and abroad. drawn　 　 more　 attention $